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幸福作文600字

時(shí)間:2021-05-09 10:18:22 幸福 我要投稿

【必備】幸福作文600字4篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的幸福作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】幸福作文600字4篇

幸福作文600字 篇1

  我很幸福!我想對全世界說(shuō)!

  我很幸福,這是我做老師的真實(shí)感受!

  我很幸福,是孩子們那純真的愛(ài)讓我感動(dòng)!

  這兩天雖然是周末,可我的孩子們依然在校學(xué)習。以往,我會(huì )在這樣不休息的周末陪孩子們多聊天,因為我怕他們因想家而不開(kāi)心?蛇@個(gè)周末,我外出學(xué)習,沒(méi)能陪他們。周日晚上我有晚自習,不顧征途的勞累,下了車(chē),飯也沒(méi)顧上吃,就往學(xué)校趕。我知道孩子們很想我,我也很想孩子們。

  上課了,我快步走向教室,遠遠地我看見(jiàn)有一兩個(gè)小人頭在門(mén)口張望,看到我,又縮了回去。我知道他們是看看老師今天會(huì )不會(huì )來(lái)。當我把門(mén)一推開(kāi),我又看到了那一張張純真的笑臉,然后聽(tīng)到那震耳的口號聲:“老師,我們想死你了!”呵呵!我知道,孩子們說(shuō)的都是真心話(huà)!我感動(dòng)了!“孩子們,老師也想死你們了!”我開(kāi)心的說(shuō)!袄蠋,你才兩天沒(méi)來(lái),我們感覺(jué)這兩天很難熬呀!”“老師,我昨天做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)你了!我還哭了呢!”“老師,我們有很多話(huà)想和您說(shuō)呢!”“老師,這兩天的學(xué)習你累嗎?”“老師,你感冒了?”孩子們爭先恐后的來(lái)表達自己對老師思念。此刻的我只有呆呆的站在講臺上傻笑,幸福感溢滿(mǎn)全身。路途的勞累,身體的疲憊,感冒帶來(lái)的不適,全都一掃而光。

  講桌上,放著(zhù)一個(gè)小紙條:“老師,我們想死你了。您肯定累了吧!我們準備了精彩的節目,為您接風(fēng)洗塵!蔽倚χ(zhù)看了看他們,轉身在黑板上寫(xiě)了一行大字 “老師很愛(ài)你們,也很想你們!謝謝你們讓我感動(dòng)”此刻的孩子們也傻傻的看著(zhù)我,幾個(gè)愛(ài)哭的孩子,眼里含著(zhù)晶瑩的淚花。接下來(lái)孩子們把精彩的節目獻給我,一節課,我只感覺(jué)暈乎乎的,那是被幸福沖暈的感覺(jué)!臉笑得發(fā)酸。孩子們也快樂(lè )的像花兒一樣!最后,孩子們把他們折的千紙鶴送給我,我小心的捧著(zhù),我感覺(jué)捧著(zhù)的不單單是紙鶴,而是一顆顆怦然跳動(dòng)的心,寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)意的心,純真善良的心!

  怎能讓我不感動(dòng),怎能讓我不幸福!怎能讓我不對著(zhù)全世界說(shuō):“我很幸福!我很快樂(lè )。!”

  教育是心心相應的活動(dòng)!我用心了,我也收獲了!

  最后我立志:我要把心靈獻給學(xué)生,讓孩子們因我的存在而感到幸福!“

幸福作文600字 篇2

  我喜歡城市的繁華,喜歡街道的熱鬧,喜歡高山的雄偉,喜歡大海的寬廣,但是我更喜歡山野間的那份寧靜與秀麗。

  荷花是高潔的,桃花是艷麗的,唯有梅花是剛強不屈、頂天立地的。人們喜愛(ài)梅花,贊美梅花,曾有多少詩(shī)人深情以詩(shī),多少畫(huà)家畫(huà)盛贊之!我也喜歡梅花,喜歡它迎霜斗雪,沖寒而開(kāi);喜歡它花朵秀麗,清香遠溢;喜歡它先天下而春,給世界帶來(lái)生機,給人們以鼓舞!

  二月間,正是梅花盛開(kāi)的鼎盛時(shí)期。我漫步在“幸福梅林”的小道上,盡情地欣賞著(zhù)兩旁茂盛的梅花,它們散發(fā)著(zhù)自己獨有的濃香,使人聞之神清氣爽,真不謂梅花“花香十里”的.美名!

  梅花是春天的先行者,來(lái)到“幸福梅林”,漫山遍野盡是梅花的芬芳。雖說(shuō)在冬季,但卻并不缺乏色彩。滿(mǎn)山的梅花五顏六色,黃的如金,紅的似火,粉的如霞,白的似雪,綠的如茵……真可謂美不勝收。

  走近一看,一朵朵梅花千姿百態(tài),有的呈碟形,有的呈淺碗形,有的含苞欲放,有的早已怒放,噴出濃郁的香味。梅花的花瓣層層重疊,遠遠看去,就像一只只蝴蝶臥在樹(shù)枝上,把梅花樹(shù)裝扮得甚是好看。

  我沿著(zhù)蜿蜒的山道盤(pán)旋而上,一路上盡覽梅花的秀麗。那么多的梅花,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那五彩繽紛的顏色明亮地照亮著(zhù)我的眼睛,似乎每一朵梅花上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的山間的花。

  山腰處,一個(gè)明鏡般的湖忽然出現在我的眼前,它仿佛是依山而居的少女,偎依在山野的懷抱中。湖水清澈見(jiàn)底,湖面上蕩漾著(zhù)一只只小船,船槳激起的微波擴散出一道道水紋,與陽(yáng)光交相輝映,閃著(zhù)粼粼的波光的湖水,熠熠生輝。湖中倒映著(zhù)滿(mǎn)山的梅花,閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的金光,我看著(zhù)這山間、湖中的梅花,不由得想起了梅花傲霜斗雪,不怕嚴寒的品格。歷來(lái),人們就將梅、蘭、竹、菊稱(chēng)為“四君子”,又把松、竹、梅譽(yù)為“歲寒三友。是啊,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,梅花就開(kāi)得愈精神,愈秀氣,它是最有靈魂,有骨氣的呢!作為一個(gè)中國人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好,要像梅花一樣,不管歷經(jīng)多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節。

  我折道返回,望著(zhù)漫山遍野的梅花,心中久久不能平靜。梅花不僅具有色、香、韻的外形美,它還是堅貞高潔,頑強不屈的象征,做人就應像梅花這樣。是啊,我要向梅花學(xué)習!

幸福作文600字 篇3

  我乘著(zhù)夢(mèng)的翅膀,飛呀,飛呀。飛到一個(gè)奇怪的地方,一個(gè)從沒(méi)來(lái)過(guò)的美麗之都,這兒真美!有好多花,千奇百怪、姿態(tài)各異。有的纖長(cháng)的像一根鐵絲,不過(guò),它們并不像鐵絲一樣堅硬無(wú)比,而是柔軟的一碰就會(huì )彎下腰來(lái)。雖然它們纖細無(wú)比。但有的花卻像蘑菇一樣展開(kāi),大的和人的頭一樣大。我正入神地欣賞著(zhù),卻聽(tīng)見(jiàn)“咕咕”的聲音,是肚子在叫呢!我連忙走進(jìn)一家“夢(mèng)餐總會(huì )”。這兒的設施真奇怪,凳子是一只小兔子彎下腰,桌子是一只巨大無(wú)比的烏龜。桌上有一個(gè)小儀器,有幾個(gè)人就按幾,服務(wù)部收到信息后,會(huì )送來(lái)同等個(gè)數的盤(pán)和叉。作好一切準備工作后,我點(diǎn)了一個(gè)菜“玉米蒸汽香米飯”。我一邊等著(zhù)上菜一邊想:這個(gè)菜的名字這么奇怪,味道會(huì )是怎樣的呢?不一會(huì )兒,服務(wù)員來(lái)上菜了,她的穿著(zhù)可真奇怪啊。小巧的頭,纖長(cháng)的身體,細細的腳。一對頭發(fā)絲似的觸角和一對美麗的翅膀。她送上來(lái)一盆土。一包水和一包種子一樣的東西。她告訴我:這水是這兒千年一遇的“金雨水!狈N子是所有千金小姐的金豆子。只要把“金雨水!钡惯M(jìn)土里,就可以吃了。我照樣做了。結果,土里長(cháng)出了玉米,玉米裂開(kāi)了,里面露出了香噴噴的白米飯。咬上一口,油而不膩,還有一股清香味。土竟也可以吃,是肉松做的,盆是巧克力做的。吃完了,我覺(jué)得很滿(mǎn)意,因為太好吃了。有好吃的飯,當然也有好玩的了。我看見(jiàn)對面有一家“夢(mèng)之飛翔”,我就想進(jìn)去買(mǎi)一些紀念品。走進(jìn)商店,有幾個(gè)可愛(ài)的小天使迎接我,還給我了夢(mèng)街的地圖。隨后,是一片充滿(mǎn)云霧的圣潔之地,好像天堂般的地方。這兒有一座彩虹橋,走過(guò)彩虹橋,才是經(jīng)營(yíng)部分。這里的柜臺都是天上飄飄的云朵,出售各種各樣的翅膀。有可愛(ài)的蜻蜓之翅和蝴蝶之翅,也有圣潔的天使翅膀。我買(mǎi)了一對天使之翅和一對夢(mèng)之翅。這兩對翅膀把我帶出了夢(mèng)之城……

幸福作文600字 篇4

  坐在幸福的摩天輪上,被愛(ài)的微風(fēng)拂過(guò),不禁有些陶醉、沉迷了……——題記

  也許我們不都會(huì )是上天眷顧的幸運兒,但幸福,我們擁有著(zhù),都一樣。幸福不光降臨在別人身上,也存在于我們身邊。

  幸福,我曾擁有過(guò),也一直擁有著(zhù)。記得初三剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我就得了重感冒。那天夜里,我全身發(fā)寒,而且頭暈,實(shí)在熬不住了,就告訴了班主任。那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)多了,班主任知道后,便叫了幾個(gè)同學(xué)幫我把濕透的衣服換了,然后又送我去了醫院。畢竟是初春,氣溫還很低,而且半路上又淅淅瀝瀝下著(zhù)小雨,班主任見(jiàn)狀,便把外套脫了,執意讓我穿上。坐在醫院大廳的椅子上,我分明清晰的聽(tīng)到班主任一連打了好幾個(gè)噴嚏,而他卻硬挺著(zhù)說(shuō)不冷。那時(shí)候,我莫名的想哭,心中已經(jīng)被暖流充斥了,寒意也似乎散凈了。班主任幫我辦理好了住院手續后,又叫寢室長(cháng)在醫院里陪我。我知道,班主任讓我一個(gè)人呆在醫院是不會(huì )放心的。那晚,我一直不停的咳嗽,又還不時(shí)的亂動(dòng),翻來(lái)覆去的搗騰了一夜,寢室長(cháng)一定沒(méi)休息好。而寢室長(cháng)又還是籃球隊的,第二天一早還得訓練,可她毫無(wú)怨言,第二天早上還幫我準備好了才去學(xué)校。在爸媽還沒(méi)到醫院的時(shí)候,班主任一直在醫院與學(xué)校之間穿梭,盡管他已經(jīng)安排同學(xué)陪我了。每次都來(lái)去匆匆,因為在學(xué)校,還有四五十個(gè)孩子需要他。

  下午,看到爸媽走進(jìn)醫院的時(shí)候,我有些不太欣悅,可現在想想,又不禁有些自責。畢竟爸媽接到電話(huà)的那時(shí)候,爸也還在石門(mén)住院啊。爸聽(tīng)說(shuō)我生病了,倔著(zhù)第二天要出院,要回來(lái)陪我。爸平時(shí)看起來(lái)很?chē)栏,不善言談,但這也許就是父愛(ài)無(wú)聲吧!

  那次感冒,雖然身體上很難受,但心靈上、精神上帶給我的是莫大的慰藉,我從未有過(guò)如此的幸福感。

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,父母的一句叮嚀;老師一個(gè)關(guān)注的眼神;朋友的一聲問(wèn)候;陌生人的一次幫助……這些又何嘗不是幸福呢?幸福有時(shí)卻又挺復雜的,他需要我們用心去體會(huì ),它甚至會(huì )讓我們在不經(jīng)意間成熟、懂事,它是一種感受,一種愛(ài)的感覺(jué)。

  幸福摩天輪很奢華很昂貴,在享受的同時(shí),我們也應不忘回味曾經(jīng),珍惜現在所擁有的!笥

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