細節描寫(xiě)的作文（通用48篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的細節描寫(xiě)的作文，希望能夠幫助到大家。
細節描寫(xiě)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“細節決定成敗”。鐘表上一個(gè)小小的齒輪，芯片里一個(gè)細微的變阻器，都是產(chǎn)品成敗的關(guān)鍵。物亦如此，人更亦如。面試時(shí)端莊的坐姿，自信的笑容是關(guān)鍵，每一個(gè)細致入微處都將決定，你是否成功。細節是成敗的基礎，也是關(guān)鍵。
在過(guò)去，人們在使用墨管筆書(shū)寫(xiě)時(shí)常常出現漏墨的現象。一位設計師發(fā)現了這一困擾許多人的問(wèn)題。實(shí)驗室里，經(jīng)過(guò)多次試驗。終于，他找到了解決問(wèn)題的方法。他在筆尖處添加了一個(gè)滾珠，這一巧妙的設計完美的解決了漏墨問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)順暢。一個(gè)小小的滾珠，解決了人們的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，引發(fā)了一場(chǎng)“圓珠筆革命”。
以細入微，以微入實(shí)。
細節與成功的關(guān)系就好似舟與岸。命運就是一股陣強大的風(fēng)，我們無(wú)法左右，只能隨緣。但只要有舟，就可以抵達我們所期望的成功彼岸。這一路上，或狂風(fēng)驟雨，或云卷云舒，或驚濤駭浪，或水波不興，我們只需在風(fēng)頭浪尖扶穩船身，站穩腳尖，終將會(huì )在一個(gè)陽(yáng)光和煦的日子里，抵達岸上的百畝花田。
但總會(huì )有人說(shuō)：“古今成大事者，往往不拘小節，何必在意那些細節�！�
“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�。周恩�?lái)總理帶人謙和，注重交往中的.禮儀細節，細至司機襯衫上的污點(diǎn)，所以他是廣大人民心目中的“周總理”。聞名世界的法國服裝設計師可可·香奈兒在設計中注重細節，連衣服上的紐扣都精心設計，這就是香奈兒產(chǎn)品在全球都備受人們追捧的原因。而這位游客呢，只想到了碎片會(huì )妨礙自己的正常生活，切不多想一下這樣有是否會(huì )對他人造成不方便。
在現實(shí)生活中，這種不注重細節禮儀的事屢屢發(fā)生，如中國大叔在航班上對空姐潑熱水的不文明舉止；某學(xué)生在古老的遺跡中刻上“到此一游”；更有甚者，在公交車(chē)上帶著(zhù)聲音轟鳴的耳機裝睡不給孕婦讓座。
作為高中生的我們，應趁現在注重細節養成，一言一行，舉止投足間都讓他人感到大方得體，多顧及一些他人的感受。
細節，在一定程度上決定成敗，同時(shí)，也可以讓自己變得完美。細節，促使我們駛向成功。
細節描寫(xiě)的作文 篇2
夕陽(yáng)漸漸落下，紅色的輪廓還殘留在地平線(xiàn)上，像是被人用彩筆仔細地勾勒過(guò)一遍。遠處在高速公路上行駛的車(chē)，也映出一道道紅色的光芒。
打開(kāi)大鐵門(mén)，聽(tīng)到大黃狗熟悉的吠聲，向它丟了一個(gè)頑皮的壞笑，滿(mǎn)身是泥的我，著(zhù)著(zhù)急急的穿過(guò)院子跑進(jìn)出房中。
廚房中空無(wú)一人，只有桌上擺著(zhù)一塊碗和一雙筷子，碗里是奶奶做的鴨肉面線(xiàn)�？粗�(zhù)那碗還冒著(zhù)熱氣的面線(xiàn)，腦突然想到那段時(shí)光，一段被我完全忘卻的時(shí)光。
每天的'黃昏，我總是風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)廚房，而身后總是跟著(zhù)那條大黃狗。我雙手一撐便坐上高高的木凳，看著(zhù)廚房里那高大的身影，大喊到：“爺爺！面線(xiàn)！”�！榜R上就好咯！”他笑著(zhù)轉過(guò)來(lái)，看著(zhù)坐在木凳上，蕩著(zhù)兩條臟兮兮的腿的我。
我坐這，大黃狗趴著(zhù)，我們一起看著(zhù)他把一根根木柴扔進(jìn)爐里，再產(chǎn)開(kāi)厚厚的煤灰，風(fēng)從老木窗中吹進(jìn)來(lái)，爐里的火也隨著(zhù)風(fēng)的來(lái)到而變得更旺了些�！拔闺u了嗎？”我問(wèn)，“沒(méi)，你去吧�！蔽冶闾履镜�，拿起裝著(zhù)玉米里的竹籃，用肚子靠在老木窗邊，一把一把的撒著(zhù)玉米粒，大黃狗在旁邊跳啊，跳，卻總是夠不著(zhù)窗戶(hù)。
喂完雞，轉過(guò)頭看見(jiàn)一碗熱騰騰的鴨肉面線(xiàn)已經(jīng)擺在桌上，我趕快收起竹籃，跑到水池邊急忙用手沾點(diǎn)水，拿起筷子，偷偷望了望背對著(zhù)我在洗鍋的爺爺，夾起還帶有面線(xiàn)的鴨肉扔給大黃狗。它也很聽(tīng)話(huà)的悄悄吃著(zhù)鴨肉，生怕吃得太響而被爺爺發(fā)現，半碗的鴨肉也總是這樣被它默默地吞掉。
回到現在，桌上還是擺著(zhù)一碗面線(xiàn)，而那高大的身影卻再也不會(huì )出現在廚房中了。大黃狗也像以前那樣，趴在地上喘著(zhù)粗氣伸著(zhù)舌頭傻傻的看著(zhù)我�！澳阋怖狭��！蔽颐兹椎念^笑著(zhù)說(shuō)。
吃完面線(xiàn)，坐在院子里，夕陽(yáng)已經(jīng)全部落下，但殘留的光芒卻鋪滿(mǎn)了整個(gè)天際。原來(lái)爺爺給我留下最深的思戀還是那碗鴨肉面線(xiàn)啊。許許多多過(guò)去的記憶，那碗面線(xiàn)卻讓我記憶深刻�？粗�(zhù)晚霞，心里真的期盼著(zhù)那天能吃到同樣味道的鴨肉面線(xiàn)。
細節描寫(xiě)的作文 篇3
以前，在指導學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)人的作文中，總覺(jué)得學(xué)生習作不生動(dòng)，寫(xiě)的是一些俗話(huà)套語(yǔ)，根本不是發(fā)自?xún)刃牡母星獒尫�。甚至有些同學(xué)根本就不知道寫(xiě)什么。是生活中缺少關(guān)愛(ài)，還是身邊的人沒(méi)有值得可歌可頌的呢？當然都不是，而是學(xué)生缺少感受，缺少發(fā)現。
在一次以“溫暖”為題材的習作中，開(kāi)始同學(xué)們都不知道寫(xiě)什么。我讓他們回憶一下身邊的人給予他們的關(guān)心與幫助。我叫劉浩同學(xué)站起來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他想寫(xiě)什么？他回答說(shuō)自己還沒(méi)有想好。這時(shí)，我忽然想起一次上晚自習時(shí)，他媽媽來(lái)給他送了一件衣服。我問(wèn)同學(xué)們都還記得嗎？大家都說(shuō)：“記得”。我說(shuō)：“劉浩，你就把這件事的經(jīng)過(guò)給大家說(shuō)說(shuō)，好嗎？”他說(shuō)：“好!上晚自習時(shí)，媽媽來(lái)給我送衣服。我走出了教室，穿上衣服，就走進(jìn)了教室�！彼唤�(jīng)心的說(shuō)，像是在說(shuō)一件發(fā)生在別人身上的與自己毫不相干的事。
我知道他沒(méi)有感受到媽媽給他送衣服是對他的愛(ài)。
“媽媽送衣服時(shí)是怎樣對你說(shuō)的'？”
“媽媽說(shuō)，剛才叫你加衣服，你不加，現在凍壞了吧�？齑┥�!”
“媽媽給你送的是什么衣服？”
“一件黃色的毛衣�！�
“媽媽一邊說(shuō)，一邊做了些什么呢？”
“她把衣服給我穿上了�！�
“好!你能把媽媽是怎樣給你穿衣服的動(dòng)作給大家詳細說(shuō)說(shuō)”
“媽媽把毛衣往我頭上一罩，再輕輕地拉下來(lái)，接著(zhù)把衣袖給我穿好，再把前后的衣角拉平�！�
“這時(shí)，你看媽媽了嗎？她的臉、手是怎樣的？你注意到了”
“看了，她的臉凍紅了。手在給我穿衣服的時(shí)候不小心挨到我的臉上，我覺(jué)得冷冷的”
“那么，你想到了為什么媽媽會(huì )這樣子嗎？”
“她為了給我送衣服，一路上冒著(zhù)風(fēng)寒，而自己卻穿得不多，”
這時(shí)，劉浩同學(xué)說(shuō)不下去了，他哭了，而其他的同學(xué)也紛紛落淚了。
瞧，這就是孩子們。他們并不是不能體會(huì )別人的關(guān)愛(ài)，而是
需要有人引導他們從細節處品味自己的幸福。這樣，感受到了愛(ài)，
他們也才會(huì )愛(ài)他人，才會(huì )寫(xiě)出發(fā)自肺腑的文字。
細節描寫(xiě)的作文 篇4
媽媽?zhuān)W(xué)六年，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都縷縷白發(fā)，我的離不開(kāi)您的心血.看著(zhù)眼角上的皺紋與烏發(fā)里透出的縷縷白絲，我的眼眶不禁又一次濕潤了。在雨地里，我仿佛又看到了您那測濕的衣裙和那雙焦急找的眼神。
記得我五年級的一天下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。誰(shuí)知，接踵而來(lái)的事情卻令人始料未及，大樹(shù)片刻之前的默不作聲，到嘩嘩搖曳，再到劇烈晃動(dòng)，也只有短短的幾秒鐘內。頃刻間大雨如注。我并沒(méi)有防備，放學(xué)后，只是把手中的文件夾隨手頂著(zhù)頭，朝回家的方向跑去。眼前出現了您那加快著(zhù)的腳步和熟悉的身影。在冷風(fēng)中，您顯得很憔悴和蒼桑，凌亂的頭發(fā)撞痛了我的.心，我是哭著(zhù)撲向您的懷里的，而您卻用粗糙的大手慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我，眼神溫柔極了�；丶业穆飞�，我倆以風(fēng)聲為伴，以雨花為友，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，而您的身體卻被淋濕了大半截，我向您那邊的推了推傘柄，而您卻又“毫不留情”的推過(guò)來(lái).那時(shí)的母親是一把傘，為我撐起那不受污染的天空。
還有一次，那是在肯德基的快餐店中，我津津有味地啃著(zhù)炸雞翅，而您卻微笑地望著(zhù)我，自己從未動(dòng)過(guò)，我抬頭，仰望您的眼睛：“媽媽?zhuān)火I嗎?”尷您的回答也出乎意料地簡(jiǎn)單。本以為您真的不餓，可事后才得知，您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。這時(shí)的您不再那么簡(jiǎn)單。
母愛(ài)有時(shí)還是聲聲叮囑。上學(xué)前，您總是不放心，”過(guò)馬路時(shí)小心點(diǎn)兒�！边@是我的家常便飯，正是帶著(zhù)這些溫馨的叮囑，我才體會(huì )到母愛(ài)的無(wú)價(jià)。
是呀，母愛(ài)是無(wú)私的，但只是在細節間。一位名人說(shuō)過(guò)：”失去慈母便像花插在瓶子里，雖然有色有香，但失去了根�！眿寢�?zhuān)绻x開(kāi)了您的培育與關(guān)愛(ài)，我能健康、快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)嗎?
細節描寫(xiě)的作文 篇5
一場(chǎng)毫無(wú)準備的考試從天而降，卷子一下來(lái)就必須提筆作答，時(shí)間僅有五分鐘。
考試剛開(kāi)始，考場(chǎng)上的同學(xué)就不約而同地將頭埋下來(lái)，目光在考卷上細細地打量�？荚噧热菔钦幻婺吧纳ё�。
卷子剛到手，我就毫不猶豫地以一目十行的速度讀起來(lái)。粗略一看，我的心就驚了一下：生僻字？我膽戰心驚地將試卷翻到另一面，還好，只有一面。我當時(shí)腦海中幾乎是一片空白，緊張、恐懼包裹著(zhù)我的心。等等！我似乎在哪見(jiàn)過(guò)這些字。隨后，我的大腦飛速調取了我的記憶倉庫。哦！是一首歌的歌詞。
我似乎抓住了一根救命稻草，大腦開(kāi)始飛速運轉。但第一句詞是怎么唱的來(lái)著(zhù)？完了，我竟忘得一干二凈，那僅有的一根救命稻草也斷了。我緊張又害怕，這該如何是好
我想不出法子，眼睛也開(kāi)始不由自主地望向斜對面的同學(xué)。正巧，她也一臉驚慌地望向我。盡管一片寂靜，但是我們的.眼神似乎在激烈地對話(huà)，我一句“我不會(huì )”，她一句“我也是”。
我只好無(wú)奈的又將頭轉向那張仿佛在獰笑著(zhù)的令人恐懼的試卷。再仔細閱讀一番后，我似乎有了些頭緒。有些字我也勉勉強強湊出來(lái)了，就這樣跌跌撞撞地也寫(xiě)出來(lái)了一半。至于剩下的，只好就此作罷。
我閑得無(wú)聊，又扭頭看了看同桌。他做起來(lái)得心應手，竟將每一面都填滿(mǎn)了。我驚訝極了，一問(wèn)才知道他是以前聽(tīng)過(guò)《生僻字》，差不多可以背誦了�；剡^(guò)神看著(zhù)我那幾乎空白的卷子，我有些慌了。
五分鐘過(guò)的飛快，我那幾乎空白的卷子在批改過(guò)后倒也是滿(mǎn)當當的了，但細數過(guò)后才發(fā)現成績(jì)竟是負數，錯了好幾十個(gè)。
看了成績(jì)后，我有些自責。我身為中國人，竟有這么多中國字不認識，我意識到我應當回去多學(xué)，多記，爭取取得進(jìn)步。
細節描寫(xiě)的作文 篇6
窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨霧里望著(zhù)灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵�；梢豢|縷輕煙，交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中，那埋藏在我心底最真摯無(wú)暇的感動(dòng)，猶如放電影般在我眼前浮現出來(lái)。
那是一個(gè)灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹(shù)無(wú)精打采地飄蕩著(zhù)稀疏的柳葉，低聳著(zhù)頭，在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨，靜靜著(zhù)凝視著(zhù)灰沉的天空。
忽然，一個(gè)衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著(zhù)縫縫補補的破舊衣服，一頭蓬亂無(wú)比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著(zhù)皺紋交錯，飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗糙的臉，猶如荒涼的戈壁，死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著(zhù)，踏在冰冷的馬路上，一拐一拐地行走著(zhù)。儼然像一只瘦小無(wú)助的鳥(niǎo)兒，在風(fēng)中吃力地撐著(zhù)雙翅，卻無(wú)法與寒威抗衡。
他挪行的步伐突然停住了，低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐，在風(fēng)中咔咔作響，夾雜著(zhù)淤泥靜靜地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔，停頓了一下，漸漸地彎下他瘦弱的背部，伸出那雙干癟得像樹(shù)枝般的手，小心翼翼地，一顫一顫地捧起它。他手里緊緊地拽著(zhù)那只易拉罐，幾乎是緊貼著(zhù)胸膛，然后一步一步地，嚴肅地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如釋重負的神色，輕輕地，鄭重地將它放進(jìn)垃圾箱里，然后帶著(zhù)滿(mǎn)足的心情，拖著(zhù)瘦弱的身軀，漸漸地漸漸地，消失在朦朧的雨中。
空氣仿佛凝固，我的心靈剎那間被震撼。望著(zhù)那無(wú)比高大的身軀，那無(wú)比純潔的'心靈。淚水逐漸溢滿(mǎn)了雙眼，洋溢著(zhù)永恒的敬佩與感動(dòng)。
那一天，我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永遠是我心中明燈，他的心靈更像永遠發(fā)光的初升太陽(yáng)，一點(diǎn)，一點(diǎn)兒地升起，照亮我的心靈。
細節描寫(xiě)的作文 篇7
烏黑的頭發(fā)中摻雜著(zhù)幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的老爸。
老爸已經(jīng)四十歲了，可還是童心未泯。
我上四年級時(shí)，在一個(gè)偶然的機會(huì )里我學(xué)會(huì )了玩溜溜球，便買(mǎi)了一個(gè)，回家寫(xiě)完作業(yè)后便玩了起來(lái)。
這時(shí)，老爸看見(jiàn)我玩得那么開(kāi)心，居然也想試一試，便對我說(shuō)：“兒子，借你老爹玩一玩�！庇谑�，我把溜溜球遞給了老爸。老爸開(kāi)始不會(huì )玩，球總是不聽(tīng)使喚，甩了半天也沒(méi)學(xué)會(huì )。老爸顯得很著(zhù)急，我便對他說(shuō)：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉�！崩习衷嚵藥紫戮蜁�(huì )了，還學(xué)會(huì )了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢！
老爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會(huì )兒都不想放下。媽媽看著(zhù)老爸的貪玩樣說(shuō)：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個(gè)‘老頑童’！
”“哈哈……”家里傳出一陣歡樂(lè )的笑聲。
老爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。
前幾天，老爸辦公室里安了一臺電腦，里面還裝了好多游戲呢！
我真想去玩個(gè)痛快。正好，今天老爸要到辦公室去，我趕忙央求老爸答應。沒(méi)想到他嚴厲地對我說(shuō)：“你怎么小小年紀就學(xué)會(huì )了占公家的便宜，長(cháng)大了還了得嗎？”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子里，“嘭”地一聲把門(mén)用力關(guān)上，沖著(zhù)老爸的.背影罵了聲：“老頑固！
”沒(méi)想到老爸這一走就一直沒(méi)回來(lái)，我只好睡覺(jué)了。
半夜里，我醒來(lái)上廁所，看見(jiàn)書(shū)房的燈亮著(zhù)，原來(lái)老爸在寫(xiě)材料，書(shū)桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，頭上汗津津的，他發(fā)現了我，用布滿(mǎn)血絲的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)：“快去睡吧，明天還要上課呢�！蔽抑览习值木笃�，只好說(shuō)了句：“老爸，你也趕快睡吧�！蔽冶闳ニ�。
可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著(zhù)步，星星，在調皮地眨著(zhù)眼睛，而老爸卻還在寫(xiě)著(zhù)那份材料。
我為我有一個(gè)“老玩童”，辦事認真、公私分明的老爸感到驕傲，感到自豪。
細節描寫(xiě)的作文 篇8
星期五，老師給同學(xué)們布置了“我與消防安全”的作文題目。我瞬間就想起了曾發(fā)生在自己身上的兩件驚險大事。
兩年前的暑假，爸爸上班去了，我一人在家很沒(méi)意思，搗騰玩耍，發(fā)現抽屜里有一個(gè)乒乓球，于是就突發(fā)奇想，要做一個(gè)小實(shí)驗——看看乒乓球加熱后會(huì )不會(huì )變大?會(huì )不會(huì )蹦起來(lái)?會(huì )不會(huì )有奇怪的事兒!我用茶幾上的打火機，開(kāi)始對乒乓球進(jìn)行加熱、烘烤，觀(guān)察其變化，只聽(tīng)“砰”的一聲，乒乓球炸響，彈跳了起來(lái)，蹦到幾米外的陽(yáng)臺上，很快像一個(gè)火球燃燒了起來(lái)，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，乒乓球即刻化成了灰燼，地板被燒焦了一片，同時(shí)還把木地板燒出了一個(gè)小坑。我嚇得魂不附體，要是火球蹦到沙發(fā)或者窗簾上，把房子引著(zhù)了該怎么辦呀!
記得去年的一天放學(xué)回家，我獨自在家，肚子餓的咕咕叫。我想起媽媽平時(shí)給我炸的'蝦片，又香又脆很好吃，何不趁大人不在，我自己也露一手?說(shuō)干就干，我就學(xué)著(zhù)大人炸蝦片的流程，點(diǎn)火、放油。咦，油怎么好長(cháng)時(shí)間不熱?我心急起來(lái)，把火開(kāi)的大大的，見(jiàn)輕煙冒起，我抓起一把蝦片扔進(jìn)鍋里，“吱”蝦片一下就變焦了，搞得我手忙腳亂，慌亂不已。油煙越來(lái)越大，鍋里快著(zhù)火了，油煙嗆得我睜不開(kāi)眼，我慌得差點(diǎn)用水滅火，好在突然想起書(shū)上說(shuō)過(guò)油不能用水滅，于是趕緊關(guān)火，蓋上鍋蓋，把所有窗戶(hù)打開(kāi)，才沒(méi)有釀成事故，結果蝦片沒(méi)吃成，還搞得滿(mǎn)屋子油煙和焦糊味。老爸回來(lái)把我鼻子不是鼻子，臉不是臉的收拾了一頓。
學(xué)校組織我們學(xué)習“學(xué)生安全知識”，才知道當時(shí)是多么危險，明白了火災與我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細節有關(guān)，如果平時(shí)貪玩或好奇，在家里玩火、點(diǎn)火，就容易引起火災，造成嚴重后果。所以，今后我一定要加強防火意識，遠離火災隱患，即使想做實(shí)驗或學(xué)習廚藝，必須先給大人說(shuō)，在大人的指導下進(jìn)行，這樣才安全。
細節描寫(xiě)的作文 篇9
�。ㄒ唬�本課出自七年級下冊第三單元后面的寫(xiě)作訓練《抓住細節》后面的第一題，修改作文，添加細節。為了讓學(xué)生對細節描寫(xiě)有個(gè)更加深刻的了解和認識，以及能夠真正的學(xué)以致用，特設計了這樣一個(gè)作文修改的課例。
在備課過(guò)程中，設計了這樣幾個(gè)教學(xué)環(huán)節：
一、認識作文修改之于一篇作文的重要性。故而把上次學(xué)生修改的一篇作文拿來(lái)給學(xué)生以直觀(guān)的認識，是一篇修改結構成功的作文。
二、引入本次的課題細節描寫(xiě)的添加和修改，在這個(gè)環(huán)節，設計了什么是細節描寫(xiě)，找細節描寫(xiě)，體會(huì )細節描寫(xiě)的作用等內容。
三、細節描寫(xiě)的.前提必須有一個(gè)明確中心，通過(guò)作文片段的對比讓學(xué)生對此有個(gè)清醒的認識；接著(zhù)，辨析敘述和細節描寫(xiě)的分別。這是學(xué)生習作中最常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題：即文章只有籠統的敘述缺少具體的細節描寫(xiě)，內容空洞缺少形象性。
四、如何寫(xiě)好細節，關(guān)鍵點(diǎn)是“關(guān)鍵處駐足，慢說(shuō)細微處”，設計想要通過(guò)學(xué)生習作具體指導方法最后引出具體細節描寫(xiě)的方法。
五、展評學(xué)生習作中的缺少細節描寫(xiě)的范例并提出修改意見(jiàn)，學(xué)生通過(guò)自己作文的自我檢查找出缺失了細節描寫(xiě)的地方并進(jìn)行片段修改。以上是自己的設計初衷。
六、在具體的課堂教學(xué)中，基本上實(shí)現了自己的教學(xué)初衷，學(xué)生互動(dòng)參與也較為積極主動(dòng)。只是在第四個(gè)環(huán)節因為那篇作為引導寫(xiě)作方法的例文在播放PPT時(shí)和下一頁(yè)快進(jìn)了，直接轉到了方法總結，使這個(gè)環(huán)節有點(diǎn)倉促。因為自己誤以為這張幻燈片沒(méi)放進(jìn)去，所以直接進(jìn)行到了下一個(gè)環(huán)節，好在后來(lái)又重新放映找到了例文，卻使學(xué)生現場(chǎng)修改作文的時(shí)間不足了。這個(gè)時(shí)間安排上的問(wèn)題還跟前面的教學(xué)環(huán)節不夠緊湊有關(guān)，以后在這個(gè)方面要多加注意。
七、總體上來(lái)看，這節課的設計符合學(xué)生的作文認知需求，緊密扣合了新課標的要求，并且在作文指導的過(guò)程中也很好的促進(jìn)了閱讀教學(xué)。缺點(diǎn)是環(huán)節安排不夠緊湊，重點(diǎn)內容可以更加明確突出，另外可以多給學(xué)生一些自己作文修改反思的實(shí)踐機會(huì )。
細節描寫(xiě)的作文 篇10
在我出生的那天，我的小眼睛無(wú)法睜開(kāi)。是我的母親細心照顧年幼的我，讓我感到安全。
當我一歲的時(shí)候，我走路時(shí)總是絆倒。是媽媽伸出纖細的手，將年幼的我抱在懷里，讓我不再跌跌撞撞。
在我兩歲多的時(shí)候，我總是喜歡把自己弄臟。是我媽媽替我拿了那件臟兮兮的白大褂，用手去洗臟泥。
三歲多一點(diǎn)，我開(kāi)始長(cháng)大了，我開(kāi)始調皮了，是媽媽一直在擔心我，一直在糾正我。
當我四歲多的.時(shí)候，我開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)。黑暗的房間嚇壞了小我。是我媽媽用她粗糙而溫暖的手抱著(zhù)我睡覺(jué)。
當我五歲半的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)。我總是摔倒并傷到自己，我快要放棄了。是媽媽讓我堅持，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
當我六歲多的時(shí)候，我開(kāi)始在幼兒園欺負我的同學(xué)，和別人打架。殺了我的母親想向別人道歉。第一次，媽媽打了我。感覺(jué)冤枉。
七歲的時(shí)候，我終于明白了一點(diǎn)。我在幼兒園就不再頑皮了，因為我知道我媽媽會(huì )打人，并且學(xué)會(huì )了安全。
我八歲，剛上小學(xué)。我有點(diǎn)擔心。媽媽帶我進(jìn)了學(xué)校，認識了朋友。終于，我終于習慣了小學(xué)。
九、十、十一歲，總是在媽媽的引導下度過(guò)，尤其是十一歲時(shí)的倔強和叛逆，讓媽媽們陷入了困境。
現在，我明白了，那時(shí)母親的慈愛(ài)和嚴厲，是人生道路的路標。如果沒(méi)有這些路標的指引，說(shuō)不定我已經(jīng)跌到了路的盡頭。
媽媽這個(gè)詞足以溫暖整個(gè)心靈，媽媽這個(gè)詞是可以容納你所有缺點(diǎn)的玻璃，媽媽這個(gè)詞是女人一生磨難的結果。
如果他們老了病了，他們最希望的就是孩子在他們身邊，照顧好自己，照顧好自己。
正如泰戈爾在金花中所說(shuō)，他的母親在默默地承擔和奉獻。至于孩子，自然要在他們老了的時(shí)候照顧他們，愛(ài)護他們。
但是，現在的世界，已經(jīng)不是當初的那個(gè)黑暗，自私，什么的了。對于這個(gè)世界，很失望，很傷心。無(wú)論何時(shí)，世界都可以變得清晰起來(lái)。
細節描寫(xiě)的作文 篇11
這是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，不明白為什么，我異常不愛(ài)刷牙，于是就引出了這個(gè)故事。
那是個(gè)炎熱的夏天。早上，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓父親、母親催著(zhù)刷牙多煩呀。算啦，還是主動(dòng)一些吧。趁著(zhù)父親、母親沒(méi)起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的`牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒(méi)刷過(guò)一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著(zhù)實(shí)為此驕傲了好一會(huì )兒。
不久，父親、母親也已經(jīng)起來(lái)了。我正要告訴他們自我的“壯舉”，突然聽(tīng)到了母親的聲音：“你怎樣又沒(méi)有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進(jìn)廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說(shuō)！這是我昨日擺的，我還不明白？”“這……”唉！跳進(jìn)黃河我也洗不清了。
第二天早上，天上一向是陰云密布，直到七點(diǎn)鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了父親、母親之前。這，大概是生物鐘的作用吧……
母親起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，母親果然默認了我刷牙的事實(shí)。
中午吃完飯，父親走進(jìn)我的房間，含著(zhù)微笑對我說(shuō)：“昨日你刷完牙把東西收拾好了，結果你媽就沒(méi)看出來(lái)，冤枉了你。所以今日你就成心不收拾，對不對？”“知我者，父親也！”
其實(shí)，父親也并不是完全“知我”。說(shuō)實(shí)話(huà)，第二天早上是我故意布陣，實(shí)際上根本就沒(méi)刷牙！
細節描寫(xiě)的作文 篇12
細節，使一個(gè)人的氣度高尚曠達。
細節，使一個(gè)人的思想嚴謹周密。
細節，使一個(gè)人的事業(yè)走向成功。
人擁有了細節，就像群峰擁有了巖石的平實(shí)堅韌而變得高峻壯美。
人擁有了細節，就像森林擁有了樹(shù)木的挺拔蒼翠而顯得廣闊蓊郁。
因為有了細節，才有了被評為世界上最美麗的微笑—《蒙娜麗莎》；因為有了細節，才有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離"的《史記》；因為有了細節，才有了神舟六號七號的發(fā)射；因為有了細節，才有了汶川地震中從鋼筋混泥土中所抬出的堅強生命。
細節影響成功。齊白石的畫(huà)很出名，有山石�；ú�。魚(yú)蟲(chóng)，無(wú)一不是經(jīng)過(guò)細心觀(guān)察而下筆的，因此了解他人和畫(huà)的鑒賞家們分辨他的畫(huà)真假的一個(gè)標準，就是畫(huà)上之物與真實(shí)的有無(wú)不妥之處，可見(jiàn)其畫(huà)功夫了得之處在于細節。
細節決定成功。2000年10月10日，美國“發(fā)現者”號還有幾個(gè)小時(shí)發(fā)射升空時(shí)，工作人員對它進(jìn)行了例行檢查，發(fā)現一枚別針掉進(jìn)了“發(fā)現者”號主體與它的燃料槽之間。這枚小小的別針，萬(wàn)一在飛船開(kāi)空時(shí)卡在發(fā)動(dòng)機里或者墜落到發(fā)射臺上，都會(huì )引起非常嚴重的后果。為了防止事故的.發(fā)生，美國國家宇航局決定推遲“發(fā)現者”號的發(fā)射日期。
張朝陽(yáng)是全國歡迎點(diǎn)擊率的搜狐網(wǎng)的CEO，他在眾多人眼中是個(gè)不折不扣的企業(yè)成功人士，當主持人問(wèn)到他用什么方法使企業(yè)能做強做大時(shí)，他說(shuō)我一直嚴格要求我自己更嚴格要求我的職工，細節是成功的關(guān)鍵。所以，一個(gè)人要想成功做好一件事都要注重細節，由眾多微不足道的細節便能走向成功。
“不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江�！边@是荀子說(shuō)過(guò)的話(huà)。人只有注重每一個(gè)細節，每一個(gè)小細節都會(huì )是一個(gè)小小的成功。而眾多的細節將會(huì )組成更大更完美的成功。
細節描寫(xiě)的作文 篇13
細節是放學(xué)回家后母親的一聲問(wèn)寒問(wèn)暖，細節是做完作業(yè)后父親的一句早點(diǎn)睡覺(jué)，細節是講完題后老師詢(xún)問(wèn)你是否懂得的眼神，細節是生病后朋友遞來(lái)的一絲不茍的筆記。細節很小，卻讓人持久地感動(dòng)。
我們都只是平凡人，有時(shí)甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯(lián)的，沒(méi)有八點(diǎn)檔肥皂劇中的戲那樣煽情，卻有比電視劇更加真實(shí)，更感人的細節。
孟郊寫(xiě)下了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的細節，讓無(wú)數游子為之落淚;王維寫(xiě)下了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的細節，讓無(wú)數行人為之嗟嘆;蘇軾寫(xiě)下了“小軒窗，正梳妝”的細節，讓天下有情人為之唏噓。只是細節，又不止是細節，它包括了細節本身背后的深深情感。
常常感動(dòng)于倫勃朗的《猶太新娘》，穿著(zhù)美麗衣飾的夫婦，有著(zhù)沉郁內斂的表情，暗色的背景下，兩個(gè)人相依偎著(zhù)，沒(méi)有對望的雙眼，沒(méi)有起伏的情節，只有相握的手，仿佛是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，攫住了畫(huà)家的心，讓它留在畫(huà)布，即使是幾百年后，依然默默相依，此情不渝。
而對觀(guān)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論多么華麗的衣服都掩不住的.，是他們的深情，是相濡以沫共同走過(guò)的，和還將要走下去的人生歷程，是“執子之手，與子偕老”的諾言。這是一個(gè)多么淡然而又有深情的細節。
同樣的深情也常在生活之中，其中有母親為父親端上的一杯熱茶，織就的一件毛衣;有父親為母親充好的一個(gè)熱水袋，倒好的一盆洗臉水;也有他們幫我準備的一日三餐，和我替他們輕輕的捶背。
我們不能希求生活變得如何偉大，我們只求把細節做得更好�！耙痪湓�(huà)，一生情”，歌詞有時(shí)就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情，只在細節中默默傳遞;真正愛(ài)你的人，也只在細節中表達關(guān)愛(ài)。一如母親、父親、老師、朋友、愛(ài)人。
細節描寫(xiě)的作文 篇14
炎熱的夏天帶著(zhù)最后一聲蟬鳴，走了，涼爽的秋天帶著(zhù)神秘的面紗，來(lái)了。
山坡上，小草早已脫下了綠綠的衣裳;草坪上，綠葉也已變了顏色，有的金黃、有的淡黃、有的黃綠相間，遠遠望去，它們像一條長(cháng)長(cháng)的彩色的地毯。落下的枝葉在空中打轉轉，像穿著(zhù)黃色衣服的舞者，又像快樂(lè )游玩的精靈，還像黃蝴蝶在空中翩翩起舞�？�!金黃的落葉又是不是又給長(cháng)毯添加了許多光彩呢?不遠處的楓葉紅紅的，撿幾片回家，做成又漂亮又有趣的書(shū)簽，可好看了!
走進(jìn)校園，不知從哪里飄來(lái)了一陣陣的桂花的香氣，這味道，像極了媽媽身上的香水味，讓我忍不住深吸了一口氣。我順著(zhù)香味望去，只見(jiàn)一把綠色的大傘立在不遠處，傘上點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。走近細看，它們像一個(gè)個(gè)淘氣的'娃娃，你不讓我我不讓你，你推我擠的，都不想被葉子遮住，恨不得讓全世界的人都看見(jiàn)自己。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像媽媽的大手撫摸著(zhù)娃娃們的臉龐，小娃娃們便歡快地跳起舞來(lái)，他們在空中歡鬧著(zhù)，打著(zhù)滾兒!裝一小袋回家，讓媽媽釀成桂花蜜，可香甜啦!
果園里，蘋(píng)果紅了臉，羞答答的;橘子提著(zhù)一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，神氣極了;香蕉笑彎了腰，好像正等著(zhù)人們去摘它。隨手摘一個(gè)果子，又酸又甜，可口極啦!秋雨一下，使得本來(lái)就好吃的果子更美味啦!
五彩繽紛的秋天讓人感覺(jué)神清氣爽，我愛(ài)這花香四溢、果香滿(mǎn)園的秋!
細節描寫(xiě)的作文 篇15
秋天，是金色的，是芳香的，是成熟的，是農民豐收的季節，是農作物歡樂(lè )的季節。
秋姑娘帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的.腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
頓時(shí)，果園里碩果累累，秋意濃濃，農作物都在歡快地歌唱。海棠果搖動(dòng)著(zhù)它那圓圓的小臉，沖你點(diǎn)頭微笑，紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起不敢見(jiàn)人的胖娃娃，撥開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧，金黃色的大柿子把樹(shù)枝壓彎了腰，火龍果見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，可高興了，把自己笑得甜甜的……
田野里，稻浪滾滾，萬(wàn)里飄香，棉桃朵朵，一片銀海。稻子知道秋姑娘已來(lái)到田野，特別禮貌地彎著(zhù)腰，迎接那久別的好朋友——秋姑娘；高粱向來(lái)是怕見(jiàn)生人，這不，見(jiàn)了秋姑娘，不好意思地漲紅了臉；大豆也許是興奮了，竟笑破了肚皮；玉米見(jiàn)了秋姑娘，還特意換了一束金纓，咧開(kāi)嘴笑，露出滿(mǎn)口白牙……
最后，秋姑娘來(lái)到公園，打開(kāi)她的化妝盒，為花兒涂上胭脂粉。一串紅吐出一串串鮮紅的火苗；雞冠花更紅更艷了；菊花正迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光爭先恐后地盛開(kāi)著(zhù)，黃的，白的，紫的，在微風(fēng)中亭亭玉立，妖嬈多姿，五彩繽紛。
秋天的天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍寶石，使人感到秋高氣爽。
秋天的雨輕，輕得像紗，像霧，像羽毛；秋天的雨疾，疾得像風(fēng)，像雪，像閃電；秋天的雨涼，涼得像冰，像霜，像雪花。
秋天真是一個(gè)美麗的季節，它讓我們感受到屬于秋獨特的美。
細節描寫(xiě)的作文 篇16
我愛(ài)秋天，秋天教人以萬(wàn)物般的金黃。
我在秋風(fēng)中漫步，放眼那金子般的世界；田野里稻子變的一片金黃，它們隨著(zhù)秋風(fēng)翻起金波，那金色的浪頭一直涌向無(wú)盡的天邊。我的腦海中，閃出了“稻浪”、“金色的海洋”等諸如此類(lèi)的形容詞。那半山腰的果園里，一棵棵果樹(shù)已經(jīng)掛滿(mǎn)了豐收的碩果：
黃橙橙的柿子，金燦燦的鴨梨，紅艷艷的山棗，在送爽的秋風(fēng)中飄蕩，芳香四溢，讓人不禁唾津潛溢了。遠處山坡上，那身段苗條的楓樹(shù)也趕時(shí)髦似的換上了火紅的秋裝，在秋的微笑中灑落一串火紅的記憶，把“紅如二月花”的熱情送給每一位步履匆忙的旅行者。那靜默的青松是深奧的哲人，終年固守著(zhù)那分綠色的承諾。但在秋姑娘的執意邀請下，很難為情地羞紅了針尖，飄落點(diǎn)滴細長(cháng)的回憶。
夕陽(yáng)西下，一抹火紅的晚霞燃燒在遙遠的天際，把最美最亮的金輝拋灑給大地母親，惹得山腳下那條小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江紅”的纏綿。山映入水，水照映山，照映著(zhù)那抹晚霞；天連水，水連天，天和水在金色余輝中融為一體。好一個(gè)金色的世界！
我不禁沉思：秋天是豐收的季節，它給勤勞的`人們捧出豐碩的果實(shí)，報答人們那份辛勞和執著(zhù)。那么我們人生的秋天呢？我們是否能夠豐收自己的人生，能否給生命的秋天捧出豐收的碩果呢？能否用生命的金黃照耀別人，渲染別人呢？金黃的秋天呵，你用豐收的喜悅裝點(diǎn)了別人的夢(mèng)，渲染了人們的笑靨。
人生的秋啊，就從今天開(kāi)始編織吧。
細節描寫(xiě)的作文 篇17
秋天，是個(gè)美麗、涼爽的季節。它既不像春天那樣春暖花開(kāi)，也不像夏天那樣婷婷玉立，更不像冬天那樣潔白無(wú)瑕。它有著(zhù)自己獨特的特征。校園的秋天也是景色宜人，端莊秀麗。
走進(jìn)校園，你會(huì )看到一排排的楊柳站在一旁，迎接貴客。它那長(cháng)長(cháng)的柳枝一搖一晃，猶如頭發(fā)在風(fēng)中飄揚。它們有時(shí)還會(huì )互相取鬧，風(fēng)姑娘一吹，它們就會(huì )混在一起。
校園的每個(gè)角落，都不是空蕩蕩的，而是種滿(mǎn)了許多果樹(shù)。橙澄澄的柿子已經(jīng)等得不耐煩了，想立刻有人來(lái)摘它。石榴姐姐安靜地掛在樹(shù)上，它們紅彤彤的臉蛋使人非常眷戀，它們每天都會(huì )一如既往地掛在樹(shù)上，顯得猶如鮮艷的玫瑰和紅紅的燈籠一樣美麗，閃閃發(fā)光。
“沙沙沙”。噢，原來(lái)是大樹(shù)爺爺在揮動(dòng)它的頭發(fā)，秋風(fēng)姑娘一吹，大樹(shù)爺爺茂盛的頭發(fā)就會(huì )不約而同地飄在地上。蝴蝶路過(guò)這里，停下腳步，對樹(shù)爺爺嘀咕嘀咕地說(shuō)了一番，好像在說(shuō)：“謝謝你，樹(shù)爺爺，有了你這些頭發(fā)，我就不會(huì )再寂寞了�！闭f(shuō)完，蝴蝶就扇動(dòng)這它那美麗的翅膀，在這里快樂(lè )的玩耍。
即使下雨了，也會(huì )格外美麗，細細的雨絲淋在已經(jīng)熟透了的果實(shí)上，使果實(shí)更加鮮艷，透亮。在這雨聲里，有奇妙無(wú)比的聲音，有清晰的聲音，有細細的聲音，有顫抖的'聲音，還有許多美麗的聲音。
雨，漸漸地停了下來(lái)，雨點(diǎn)們也累了。在它們的嬉戲中，校園變得更加美麗，清晰，全部都煥然一新。
我喜校園的秋天，不是因為它很美麗，而是因為它使我看到了秋天獨特的特征。
細節描寫(xiě)的作文 篇18
一眼，夏天過(guò)了，秋天就跟著(zhù)匆匆來(lái)了。秋天是個(gè)豐收的季節。西瓜、橘子、香蕉、蘋(píng)果……小麥、高粱、稻子……數不勝數，說(shuō)說(shuō)就讓人垂涎欲滴。
秋天，不冷也不熱，有時(shí)太陽(yáng)當空照時(shí)，搬張椅子在底下享受免費的日光浴。真是舒心��！秋天不是像冬天那樣的寒風(fēng)刺骨。它是迎面吹來(lái)，不像夏天的風(fēng)只是偶爾來(lái)一下輕輕的，有時(shí)還很難感覺(jué)到。秋天總能給人帶來(lái)喜悅。
秋天是金黃的，院子里樹(shù)木變黃了，漸漸地枯萎。金燦燦的秋陽(yáng)暖烘烘地照著(zhù)大地，把人們、草、地、樹(shù)木照得都變黃了。秋天是快樂(lè )的，小朋友可以在草地上做游戲，踢足球。如果出去玩，大人們也會(huì )同意的，因為不那么熱了，空地上、操場(chǎng)上到處都是歡聲笑語(yǔ)，笑聲響徹云霄。
秋天的天空湛藍如洗，像被誰(shuí)仔細擦洗過(guò)，悠悠白云像揚起帆的小船，飄著(zhù)飄著(zhù)，為天空加了一些情趣，這可謂是秋高氣爽。
秋天馬上就要過(guò)去了，這也是一眨眼的事。它似一個(gè)警鐘，告訴我們時(shí)間如流水，它可不等人，大家一定要抓緊時(shí)間��！秋天是個(gè)忙碌的'季節，不僅農民伯伯忙著(zhù)播種，身為六年級的我也漸漸忙碌起來(lái)，不過(guò)換來(lái)的卻是豐收的果實(shí)，先苦后甜！
秋天，我真希望你慢點(diǎn)走，停下卻步再多待一會(huì )兒吧！讓我們再看一下你的美麗身影，再看看果實(shí)爬滿(mǎn)枝頭，再看看樹(shù)葉鋪滿(mǎn)道路，再看看那湛藍的天空，悠悠的白云，聞陽(yáng)光的氣味、花的芳香……
細節描寫(xiě)的作文 篇19
我最喜愛(ài)的季節里，沒(méi)有五彩的風(fēng)箏布滿(mǎn)天空，但是天空里并不冷清，因為有南飛的大雁成群結隊；我最喜愛(ài)的季節里，沒(méi)有絢麗的花朵競相開(kāi)放，但是大地上并不空白，因為有紅黃的落葉鋪天蓋地。
是的，我最?lèi)?ài)的季節，就是秋天。一個(gè)成熟的，飽滿(mǎn)的，沉甸甸的季節。
在這個(gè)季節里，少了一些芬芳的花香，但是有著(zhù)無(wú)處不在的果香，稻香，讓人仿佛走進(jìn)了一個(gè)豐收的'王國。只要我帶著(zhù)一雙善于發(fā)現的眼睛，我就好像成為了這個(gè)王國里的國王，擁有了數不盡的寶藏。
你看，那成熟的稻子，像海浪一樣，當我站在里面，它們用自己的腦袋，輕輕地拍打著(zhù)我的身體，好像我是海的國王，在享受臣民們的擁戴。你看，那樹(shù)上晶亮剔透的果實(shí)，像一顆顆寶石一樣，當我站在樹(shù)下，它們會(huì )用清甜的果味，包裹著(zhù)我的身體，好像我是森林的國王，在檢閱著(zhù)我膚色各異的人民。
你看，那帶著(zhù)點(diǎn)涼意的風(fēng)，吹動(dòng)了樹(shù)梢，吹瘦了樹(shù)冠，吹皺了水面，也把辛勤勞動(dòng)的農民伯伯的臉，吹紅、吹黑了。
你看，那高高的天空，籠罩著(zhù)廣大的土地，土地上，牛羊成群，河水清澈，群山連綿，人們在迎接又一個(gè)豐收的季節，他們的歌聲，飄到了九霄云外。
現在，正是一年中最充滿(mǎn)活力的時(shí)候，讓我們一起出去看看世界，看看這個(gè)魅力無(wú)限的季節——秋天。
細節描寫(xiě)的作文 篇20
秋天到了，秋天的天空一碧如洗，時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾朵白云，更紅更嬌的太陽(yáng)把人們曬得辣痛辣痛的，更甜更好的空氣使人們呼吸起來(lái)覺(jué)得心情更加舒暢了。一群大雁排著(zhù)整齊的隊伍往南飛去過(guò)冬。
我來(lái)到田野里，在羊腸小道中漫步，秋風(fēng)像是一個(gè)調皮的孩子，在田野里打滾，在小路上奔跑嬉戲。秋風(fēng)吹來(lái)一陣桂花的香氣，似乎在向我們說(shuō)：“夏天過(guò)去了，秋天來(lái)到了！”金黃的稻穗成熟了，一片金燦燦的稻穗像是一塊金地毯，成熟的向日葵在向我們鞠躬，好像在歡迎我的到來(lái)。野菊花散發(fā)出的陣陣清香飄滿(mǎn)了田野里的每一個(gè)角落，牛兒羊兒也都長(cháng)出了厚厚的.肥膘。我來(lái)到果園里，看到了紅通通的蘋(píng)果，好像在說(shuō)：“我冷了，我冷了！要穿上紅襖，要穿紅襖！”我也看到了紫瑩瑩的葡萄，像是一串紫珍珠，它好像也在說(shuō)：“我也冷了，我也冷了！要披上紫袍，要披紫袍！”我又回到田野上，玉米像一個(gè)威武的士兵舉著(zhù)紅纓咧開(kāi)嘴兒笑了，露出一顆顆黃澄澄的“牙齒”。高粱紅著(zhù)臉對我們笑了，好像一個(gè)害羞的小姑娘，一曲美妙的酒歌在她的心靈里釀造。秋天，就像是一把柔韌的梳子，把豐收的田野梳理得井井有條。擺在我們飯桌上的美味食物，都是用農民伯伯的無(wú)數滴汗水換來(lái)的。所以，我們要珍惜糧食，不能浪費了農民伯伯的辛苦勞動(dòng)。
走進(jìn)秋天的田野里，頭頂上有明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的身體的每一個(gè)角落，撿起一片秋天的黃葉悄悄地收藏起來(lái)，秋天的笑臉就會(huì )每時(shí)每刻在我們面前出現。
細節描寫(xiě)的作文 篇21
秋風(fēng)悄悄地吹，秋雨悄悄地下，秋天在不知不覺(jué)之中已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。今天媽媽帶著(zhù)我踏著(zhù)秋的足跡，尋找秋天。
今天，我們和秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我和媽媽邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到公園找秋天。
進(jìn)了公園一陣秋風(fēng)吹過(guò)，讓人感到一絲涼意，樹(shù)葉“沙沙”作響，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中跳舞。秋天的公園最亮眼的就是菊花，有白的，黃的，紅的，粉的，色彩斑斕……真是美不勝收呀！
田野是尋找秋天的`最佳去處。向日葵好像早已知道我們要來(lái)，一個(gè)個(gè)都向我們微笑致敬，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！庇衩讉円粋�(gè)個(gè)都開(kāi)心地把自己的衣服撐破了，露出了金黃色的牙齒。大雁們害怕凍著(zhù)，于是都趕忙飛向南方去了，它們一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成“一”字。也許它們是在空中玩耍吧！
到了果園，瓜果飄香。紅彤彤的大蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的，一串串晶瑩剔透的葡萄像一串串紫色的瑪瑙，蘋(píng)果梨更淘氣，自己一個(gè)一個(gè)地跳了下來(lái)，在地上有的三個(gè)五個(gè)圍成一個(gè)小圓圈好像在議論什么似的！
有時(shí)間我和小伙伴又一起走進(jìn)大森林尋找秋天，森林里的樹(shù)木半黃半綠，像是一幅美麗的畫(huà)卷，我們還看到小松鼠正忙著(zhù)儲備食物，準備過(guò)冬呢！
秋天，我愛(ài)你，通過(guò)我的介紹你也一定特別喜歡秋天的美景吧！秋天，一定讓讓你大飽眼福，讓你流連忘返。
細節描寫(xiě)的作文 篇22
秋天悄悄地走來(lái)了，它代替了炎熱的夏天。它漫步到樹(shù)梢上，樹(shù)枝便逐漸枯黃暗淡。連接的枝葉開(kāi)始出現裂痕，它們好像在抱怨秋的來(lái)臨。秋接著(zhù)漫步，來(lái)到一片生機盎然的青草上，停留好久，草逐漸低下了頭，鮮艷的花朵也隨之凋零，一切都顯得暗淡、凄涼。
孩子們在放學(xué)的路上開(kāi)心地吵鬧玩耍、秋風(fēng)在他們的身邊拂過(guò)，如同母親的手撫摸著(zhù)臉頰，褪去了夏風(fēng)的干燥，也沒(méi)有寒風(fēng)的冰冷。我漫步校園的小徑，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，隨香味望去，一百米處有一棵高大而芬芳的桂花樹(shù)。哦，原來(lái)秋來(lái)到這里了。彎下腰，拾起一簇掉落的桂花，芬香到處飄散。
天色逐漸暗了，屋外一片漆黑。風(fēng)撫摸臉頰，卻吹亂了發(fā)梢，好似在告訴我們秋來(lái)了。屋外蛙聲漸漸少去，蟬鳴聲也隱隱約約藏在樹(shù)中，夜晚也沒(méi)有夏日那份熱鬧非凡了。蟬的生命只有一個(gè)夏天，現在它們的生命已經(jīng)走到盡頭了吧。我不由自主地替它們感到惋惜。
山上的樹(shù)林枯黃了，風(fēng)輕輕吹動(dòng)，葉子也就毫無(wú)抵抗地摔落下來(lái)。秋的來(lái)臨吹散了樹(shù)葉，吹枯了原本青青的小草，吹萎了鮮艷嬌嫩的.花朵——秋，讓許多生物都畏懼、埋怨。
秋，代替了夏天。在更換中，之前的許多事物被代替，變成了新的世界。人要像秋一樣，懂得舍棄，這樣才有像現在這樣擁有新容顏的秋天。
細節描寫(xiě)的作文 篇23
田里的稻谷成熟了，路旁的野菊開(kāi)了，樹(shù)也開(kāi)始落葉了，這是為什么呀?原來(lái)，是秋姑娘降臨人間了。秋姑娘用自己的手臂揮向人間的大地上，把人間變得五彩繽紛。是否想去看看，我就帶著(zhù)你去散散步，看看人間的美麗風(fēng)景。
信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇，看上去那么可愛(ài)，那么充滿(mǎn)生機，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)光和熱�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽业吐曇鞯降�。哦，秋姑娘，把人間變成紅色的了�，F在正是豐收季節，田里的稻谷已經(jīng)成熟。沉甸甸的穗子壓的稻子抬不起頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋姑娘把人間變成金黃的了。瑟瑟的秋風(fēng)給大地抹上了一層層淡淡的金色。就在這百花凋謝的季節，秋菊卻傲霜怒放。
我家有一族銀妝素裹的白菊，這株菊花的花冠細長(cháng)而彎曲，白嫩細膩的`瓣，上短而下長(cháng)。上部的花瓣如同無(wú)數小手伸出，下部的花瓣層層疊疊，像虬龍的爪子一樣剛勁有力，鵝黃的底兒泛著(zhù)著(zhù)清淡的光彩，色調是那樣自然、和諧。葉脈絡(luò )清晰，葉邊的小齒涂著(zhù)一些紅暈。菊花那純白的顏色讓我知道了秋姑娘把人間變成了白色。樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子落到大地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的�！奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護花”!哦，秋姑娘把人間變成了黃色。
散完步，我知道了秋天是五顏六色的。同學(xué)們，你們又懂的了什么?
細節描寫(xiě)的作文 篇24
這是秋天，這是一個(gè)凄涼的世界，這是一個(gè)悲傷的世界。
秋雨細細密密地下著(zhù)，帶走了夏天的炎熱，增加了一絲寒意。秋雨斜斜地落到了池塘的水面上，如同無(wú)數條銀絲不斷地撒在池塘上，“嘩嘩嘩嘩……”仿佛在此刻，只能聽(tīng)到秋雨的“沙沙”聲，如此平靜，如此凄涼。往日池塘的熱鬧景象早已無(wú)影無(wú)蹤……婀娜多姿，嬌嫩的荷花，如今也變成了靜靜低頭沉思的殘荷，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它彎曲的腰桿仿佛就會(huì )折斷，垂在池塘冰冷的水面上，再也抬不起頭，再也沒(méi)有機會(huì )面對清晨的`陽(yáng)光，就此靜靜地睡去,告別這短暫的秋天。
秋雨細細密密從林間穿過(guò)，雨中的銀杏樹(shù)孤寂地站立,扇子般的銀杏葉變得更加疏落，只留幾片，十分單調。金黃的銀杏葉被雨水打得黯然失色，使人沒(méi)有了欣賞的興趣，凄涼充滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)林。一片接一片的枯葉隨著(zhù)秋雨緩緩地從枝丫間落到地上,成為大地間的一部分，任人踩踏�！班ооА边@是枯葉對盛夏無(wú)盡的思念，“嘩嘩嘩”這是枯葉對秋分的感概。蒙蒙秋雨中,一只好似快飛不動(dòng)的枯葉蝶在努力掙扎著(zhù),它用力撲扇著(zhù)滿(mǎn)是水珠的翅膀。因為它知道，一旦摔倒在地面上就再也飛不起來(lái)了,它緩慢地向天空飛去，在生命的結束前,也許是想奮力一搏,不留下任何遺憾……
秋天，帶走了夏天的炎熱，帶走了夏日的溫度，與此同時(shí),也帶走了盛夏的熱鬧，但這孤獨總是一時(shí)的。在這樣的秋天里,依舊有許多小生命在努力奮斗著(zhù)……
細節描寫(xiě)的作文 篇25
今天一大早，我和媽媽就一起來(lái)到鐘鼓樓廣場(chǎng)尋找秋天�！扒锾煸谀睦锬�？”我問(wèn)媽媽?zhuān)扒锾煸诿恳粋�(gè)角落里，現在，我們就去尋找秋天吧！”
剛走到鐘鼓樓廣場(chǎng)，媽媽突然興奮的大叫起來(lái)：“快看，我們找到秋天了！”“在哪？在哪？”我瞧著(zhù)四周，疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩噶酥敢豢脴?shù)，說(shuō)：“這棵樹(shù)叫紅楓，你看，楓葉紅了，這不是秋天的象征嗎？”哇，一片片火紅的楓葉像一簇簇小火苗，在樹(shù)枝間跳躍，“啊，真美！”我不禁感嘆到。走過(guò)了美麗的楓樹(shù)，我正回味時(shí)，突然，一片樹(shù)葉落在了我的頭上，“真討厭�！蔽亦洁斓�，媽媽看見(jiàn)了我手中的樹(shù)葉，連忙說(shuō)：“先別丟，你看，這也是秋天的象征啊，這片樹(shù)葉不就是銀杏葉嗎？”我看著(zhù)銀杏葉，金黃色的銀杏葉，像一面面小扇子，扇哪扇哪，扇來(lái)了秋天涼爽的'風(fēng)。我發(fā)現我已經(jīng)愛(ài)上美麗的秋天了�！昂�，現在我們已經(jīng)看了楓葉、銀杏葉，再去找找花朵吧�！眿寢尨舐曅��！昂眠�！”我開(kāi)心的叫到。我們歡快的繼續前行。
“哇，真美��！”我和媽媽異口同聲地叫到，原來(lái)，我們看見(jiàn)了木芙蓉，大朵大朵的木芙蓉，和棉花特別相似，粉色和白色的花朵，在風(fēng)中招展著(zhù)婀娜的舞姿，令人仿佛到了仙境一般。
我們找到了秋天，秋天，其實(shí)就在你的身邊。
細節描寫(xiě)的作文 篇26
炎炎的夏天偷偷的溜走了，帶走了灼熱的天氣，帶走了煩躁的心情，卻給我們送來(lái)了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的、涼爽而又碩果累累的金秋！
秋天到了，到處都是豐收的景象。農民伯伯在田地里收割著(zhù)金燦燦的玉米，黝黑的皮膚卻帶著(zhù)爽朗而溫暖的笑容，滿(mǎn)眼都是高興，看著(zhù)粒粒飽滿(mǎn)的玉米，連連點(diǎn)頭，這是一年的勞動(dòng)成果啊，終于在這個(gè)美好的季節給了人們最好的回饋。菊花也開(kāi)了，有紅色的'、黃色的、白色的……各色各樣的花朵也群芳爭艷似的，讓人流連忘返，更是有人拿出相機拍個(gè)不停，似乎也想留住這仿佛身處在天上人間一樣的景色當中，深深陶醉。楓葉變得通紅，像極了剛剛運動(dòng)過(guò)后還在余熱當中的溫暖的手掌；銀杏葉也悄悄然的換上了新的衣服，在金黃的外表下，在秋風(fēng)奕奕中，搖晃著(zhù)自己曼妙的身姿，跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈，隨著(zhù)秋風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在說(shuō)：“我可是人類(lèi)最好的朋友哦，不僅長(cháng)得美，而且還有很高的藥用價(jià)值哦！”
秋天除了是個(gè)豐收的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)紀念意義的季節。我們去海邊旅游，享受大海的寬廣，享受夕陽(yáng)帶給我們的美好，享受飯后的愜意。沒(méi)有夏天的燥熱，沒(méi)有冬天的冰寒刺骨，可以盡情的享受秋天帶給我們的美好。
秋天，你是四季中最值得人們流連忘返的季節，我愛(ài)你！
細節描寫(xiě)的作文 篇27
一陣陣清風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，秋姑娘已經(jīng)不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊。
她穿著(zhù)黃橙橙的裙子，輕輕地撫摸著(zhù)一旁的小草。霎那間，小草脫下了綠衣裳，換上黃棉襖，投進(jìn)秋姑娘的懷抱。她又輕輕的觸碰了大樹(shù)，大叔羞紅了臉，長(cháng)出一個(gè)個(gè)酸甜可口的大紅蘋(píng)果來(lái)。晨風(fēng)中不時(shí)的飄過(guò)桂花的香氣，中間還夾著(zhù)許多果香，令人神清氣爽。
紅楓樹(shù)點(diǎn)頭哈腰，排成一排，把自己全部的熱情給秋姑娘欣賞。有的還摘下自己的紅葉，為秋姑娘鋪了一層軟綿綿的紅地毯，走在上面，紅楓葉似乎在給你的腳按摩，真正是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，雙葉紅于二月花�！�
一朵朵烏云在空中聯(lián)袂而至，陣陣秋雨趕走了太陽(yáng)，絲絲涼意爬上了山間，小朋友們卻毫不在乎，伸出自己軟綿綿的小手，接住了那空氣中的一顆顆雨珠。也有許多小朋友在這幅秋天的'畫(huà)中撐著(zhù)花雨傘。才睡完，給秋天保留了青春的活力，也為秋天增加了色彩。我望著(zhù)樓下的花雨傘，仿佛看見(jiàn)一張張可愛(ài)的笑臉在雨中移動(dòng)。山上的小溪“叮叮咚咚，叮叮咚咚”地唱著(zhù)歌，秋風(fēng)在為小溪“呼呼呼”的伴奏。他們是偉大的音樂(lè )家____秋天。她正編織著(zhù)秋的交響曲，奏給花草樹(shù)木聽(tīng)，奏給冬眠的小動(dòng)物聽(tīng)。
“呼……呼呼……”、“叮咚咚……叮叮咚……”秋，是一首美妙無(wú)比的樂(lè )曲，是一頓美味的視覺(jué)盛宴，讓人沉醉！
細節描寫(xiě)的作文 篇28
秋天是美好的，秋天是天高云淡的，秋天是收獲的季節，讓我們走進(jìn)秋天，去田野.果園.樹(shù)林看一看吧！
田野里，高粱成熟了，他那一張黑紅黑紅的臉，好像是去了海南一趟，稻穗金金黃黃的，坐在飛機上往下看，像鋪了一層金子，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻穗搖頭晃腦好像在說(shuō)：“秋天到了，秋天到了！”棉花白了，一團團，一簇簇，聚在一起，好像在開(kāi)會(huì )呢！
果園里，紅彤彤的柿子掛滿(mǎn)了枝頭，就像一個(gè)個(gè)放著(zhù)光芒的小燈籠，石榴娃娃成熟了，她好像聽(tīng)過(guò)了一個(gè)笑話(huà)，把臉笑紅了，把嘴笑得咧了開(kāi)來(lái)，真是可愛(ài)極了！蘋(píng)果紅撲撲的，就像一個(gè)害羞的小姑娘把那通紅通紅的小臉蛋露了出來(lái)，葡萄紫瑩瑩的，就像一個(gè)個(gè)晶瑩的瑪瑙一般閃耀著(zhù)金光……
再看樹(shù)林里，那一棵棵高大的梧桐樹(shù)挺拔的站在那兒，風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子落了下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，投入了大地媽媽的懷抱，那邊的銀杏如同站崗的士兵，他的`武器就是那一片一片的小扇子，再看那五彩斑斕的菊花，有紫色的，有紅色的，有金黃色的，有綠色的，也有藍色的，那一朵朵的菊花就像那一只只美麗的蝴蝶，從遠處看，菊花可漂亮了，她們穿著(zhù)五顏六色的花裙子在風(fēng)中起舞，就像在地上鋪了一張姹紫嫣紅的地毯，好看極了！
我喜愛(ài)秋天，秋天可真美��！
細節描寫(xiě)的作文 篇29
在我的印象中，秋天是橙色的，散發(fā)著(zhù)青草的清香。刮風(fēng)時(shí)，天氣會(huì )非常涼爽。秋天是一幅美麗的圖畫(huà)或一束永不凋謝的花朵。簡(jiǎn)而言之，秋天很美。當我再次走進(jìn)秋天的南湖公園時(shí)，我面對的不是春天的暖風(fēng)，不是炎熱的夏天，也不是冬天刺骨的寒冷，而是秋天的清新，它讓人精神煥發(fā)，充滿(mǎn)活力。樹(shù)上的葉子似乎被秋天的清新所吸引，在空中快樂(lè )地起舞。厭倦了飛行，他坐在地上，感受著(zhù)秋高氣爽的天氣。一些會(huì )說(shuō)話(huà)的.小樹(shù)葉還在樹(shù)上打顫，沈峰很生氣�！昂簟弊屗鼈冿w到空中。
忽然，一片葉子落在了我的掌心。它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當我想要抓起它時(shí)，它卻又翻了個(gè)身飛走了，飛舞在空中感受清爽。
可是小草怎么忽然老了幾十歲？綠色的外套已變黃，它們還在不停地向下鉆。小草看來(lái)是很怕冷，都已經(jīng)鉆進(jìn)暖暖的被窩里，準備冬眠了。睡一個(gè)好覺(jué)，為了明年的春天長(cháng)得更好。
過(guò)了一陣兒，葉子們累了，落到了地上，來(lái)與久別重逢的朋友小草做伴。葉子說(shuō)說(shuō)天上的事，小草談?wù)劦厣系氖�，好不快活、熱鬧！這時(shí)，抬頭看見(jiàn)全身光禿的樹(shù)媽媽?zhuān)胫?zhù)兄弟姐妹都奔向四方，不禁有幾分想念，又唱起了歌……
這樣看來(lái)，秋天又是一個(gè)音樂(lè )大廳——天上的歡唱，空中的飛舞，地上的伴奏，這簡(jiǎn)直就是一流的演奏團隊呀！
細節描寫(xiě)的作文 篇30
我愛(ài)秋天，我愛(ài)那涼風(fēng)習習的秋風(fēng)，像媽媽親切的手，從我的臉上撫過(guò)，像爸爸親切的話(huà)語(yǔ)，從我的耳邊飄過(guò)，像神奇的魔法師變化多端，我愛(ài)秋天，我深深地愛(ài)著(zhù)它。
如果說(shuō)春天是一朵露出燦爛笑容的花兒，夏天是在湖中戲水的荷花，秋天是一片紅紅的楓葉，冬天是一片薄薄地雪花，那我更愛(ài)秋天。
秋天紅得像驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，秋天是一個(gè)紅火的季節，因為在這一個(gè)季節中，紅紅火火的楓葉誕生于此，楓葉象征著(zhù)這個(gè)季節的紅火，也象征著(zhù)這個(gè)季節里的平平安安，團團圓圓，楓葉就是紅的代表。
秋天是黃色的，像豐收的季節，秋天是一個(gè)豐收的季節，春天播種秋天收獲，就是一個(gè)傳統的俗語(yǔ)，秋天是勞動(dòng)人民辛苦的'時(shí)候，也是最光榮的時(shí)候，勞動(dòng)人民在干活的時(shí)候十分的艱辛，滿(mǎn)頭大汗，汗雨如下，人們忙碌完了，就一個(gè)過(guò)冬的糧食吃，勞動(dòng)人民特別的有成就感。
秋天的天很藍，藍得像一個(gè)寶石一般，秋天的天是藍色的，十分的湛藍，十分的美麗。
秋天的天氣變換，多端像一位魔術(shù)師一般，召喚著(zhù)整個(gè)秋天的天氣。
秋天是紅色的，是黃色的，是藍色的，像小松鼠歡快的玩耍，像蠟燭的火苗正在燃燒，像藍寶石一樣璀璨，構成了一副美麗的畫(huà)卷。
我十分喜愛(ài)秋天這個(gè)季節，更喜歡大自然的秋天。
細節描寫(xiě)的作文 篇31
秋天到了，秋姑娘悄悄來(lái)到我們身邊，人們走出家門(mén)，去尋找風(fēng)景如畫(huà)的秋天。
秋姑娘帶著(zhù)我們來(lái)到田野，就像走進(jìn)了一幅油畫(huà)般的世界，到處一片金黃，像金色的海洋。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，黃澄澄的大豆迫不及待跳出媽媽的懷抱，玉米也穿上了秋姑娘送來(lái)的衣裳……
哇，好香��！一陣果香隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾。我的腳步被吸引住了，不知不覺(jué)走進(jìn)了果園。果園里的葡萄熟了，有紫紅色的、淡黃色的、青綠色的……五彩繽紛，美麗極了！石榴笑得裂開(kāi)了嘴，露出一顆顆“紅寶石”，晶瑩剔透，十分誘人；蘋(píng)果似乎說(shuō)：“快來(lái)摘我呀，我的果實(shí)甜甜的，可好吃了！”橘子也你擠我擁地趕來(lái)湊熱鬧；金黃的鴨梨一個(gè)個(gè)在隨風(fēng)舞蹈；柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠，仿佛守護著(zhù)秋天的每一個(gè)夜晚。
秋天的花園也很美麗，最引人注目的是“菊花仙子”，它們你不讓我、我不讓你地競相開(kāi)放，盛開(kāi)的花朵向人們炫耀著(zhù)自己的美麗。白的.像雪，紅的似火，黃的若金，粉的如霞……微風(fēng)吹來(lái)，這些仙子們害羞地扭起腰肢，似乎在向人們點(diǎn)頭微笑。樹(shù)葉也變了顏色，紅的、黃的……風(fēng)兒一吹，片片葉子打著(zhù)旋兒落下來(lái)，就像美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞。
啊，美麗迷人的秋天，這是你托秋姑娘幫大自然裝扮的一幅油畫(huà)吧！
細節描寫(xiě)的作文 篇32
四季之中，我最喜歡的秋天來(lái)了�；▓@里的野菊開(kāi)了，果園里的果子成熟了，田野里的莊稼也豐收了。到處是碩果累累的景象。
我到果園去找秋天。柿子樹(shù)上的柿子像紅燈籠一樣紅;紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧;小小的棗子掛滿(mǎn)了枝頭;紫色的瑪瑙似的葡萄一串串地掛在有點(diǎn)難堪重負的葡萄架上;石榴樹(shù)上的大石榴，一半紅一半青，他們好像藏不住秋天成熟的喜悅，高興地張開(kāi)大嘴巴，露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽，紅紅的石榴籽讓人看的口水都快流出來(lái)了呢!
我到花園去找秋天�？炜�!菊花有大的有小的，大的像繡球，小的像碧玉，多可愛(ài)呀!有的像老爺爺的拐杖，有的像極了蛟龍的爪子，到處都是各種的不相同，真是千姿百態(tài)。菊花的顏色更是多，紅的像火，粉的似晚霞，白的如雪，數不勝數。
我到田野去找秋天。高粱成熟了，玉米也成熟了，綠色的'玉桿，褐色的須子，還有被綠葉包上的黃色玉米。農民伯伯在田野里緊張地工作著(zhù)，拖拉機"嘟嘟"地響著(zhù)，人們臉上都樂(lè )開(kāi)花，好像在說(shuō)："今年又是一個(gè)豐收年!"
秋天是美麗的季節，是收獲的季節，是金黃色的季節，同百花盛開(kāi)的春天一樣令人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪皚皚的冬天一樣迷人。
細節描寫(xiě)的作文 篇33
真是一個(gè)登山的好天氣！踏著(zhù)眼前這條臺階小徑，走上尋找秋天的道路！
在今天的最后一節課，老師組織我們登山。同學(xué)與我的心情久久不能平靜，學(xué)習的煩惱也一掃而光，我們一個(gè)個(gè)登上臺階，心里只想著(zhù)爬上山峰會(huì )看見(jiàn)怎么樣的景色？正是這種想法，使我們忽略了秋天的足跡。
半路上，我才醒悟，我可不是來(lái)玩的，秋天離我們盡在咫尺，可我卻忽視了她，現在補救還來(lái)得及！我停止了奔跑的腳步，瞧！那山景！小徑旁的.樹(shù)紛紛落葉，葉子都枯黃了，風(fēng)兒一吹，“枯葉蝶”悠悠地落下，落葉鋪成一塊金色的地毯，這美景怎使我不著(zhù)迷！
秋天具有的不僅僅是枯黃的凄美，還象征著(zhù)火紅的青春。一般的植物都在這個(gè)時(shí)候枯萎，但它卻與眾不同，它在秋季大放光彩，它在秋季成為一道吸引人眼球的風(fēng)景線(xiàn)，它—楓樹(shù)偏偏在這個(gè)季節里，活出不一樣，活出不平凡，活出與眾不同。楓葉通紅的在枯葉中，特別顯眼，誰(shuí)說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”要知道既是暮年，但也要“老驥伏櫪，壯志千里”。楓樹(shù)不正在頑強對抗它的命運，楓樹(shù)不正在吐露這一真理嗎？
秋天，你在我們的身旁守護著(zhù)我們，你告訴我們：不可以放棄目標。你自己也不斷地奉獻，美麗的秋景，肥碩的瓜果，成熟的小麥……
秋天！謝謝你帶給我們喜悅之情。
細節描寫(xiě)的作文 篇34
一場(chǎng)接一場(chǎng)秋雨過(guò)后，天氣漸涼，秋意漸濃。秋天來(lái)了。一片片枯黃的樹(shù)葉從枝頭落下，在風(fēng)中回旋，像飛舞的彩蝶。
我在家中向遠處眺望。遠處是重重疊疊的山巒，山坡上錯錯落落的長(cháng)著(zhù)一些樹(shù)，也逐漸卸下夏日的盛裝，看上去有些蕭疏，也些落寞。我想，每一棵大樹(shù)底下，都積累了厚厚的一層落葉吧？這些落葉，終化為沃土，為了來(lái)年樹(shù)木更加茁壯，更加蔥蘢。
我走下樓，在小區尋找秋天。昨日的一場(chǎng)秋雨，讓石板路上多了一些青黃相間的樹(shù)葉。風(fēng)雨過(guò)后，這些樹(shù)葉是如此急迫地想回歸大地母親的懷抱。
我正望著(zhù)地下的落葉出神，“川川”，媽媽叫我。媽媽讓我陪她一起去外婆家。外婆不在家，我和媽媽去屋后的稻田去找她。外婆站在田埂。我被眼前的金黃驚呆了。沉甸甸的稻穗讓稻稈謙遜地垂下了頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們跳起舞來(lái)，左右搖擺，掀起了一層層金色的波浪。如果你仔細凝聽(tīng)，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)稻穗之間竊竊私語(yǔ)發(fā)出“沙沙”的聲音。外婆盯著(zhù)眼前的.稻田，風(fēng)吹散她斑白的頭發(fā)，風(fēng)吹開(kāi)了她額頭一道道深刻的皺紋。面對即將到手的收獲，她沒(méi)有理由不為此欣喜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我獨愛(ài)劉禹錫這兩句吟誦秋天的詩(shī)。秋天自有其斑斕的色彩，秋天自有其豐收的故事，難道不是嗎？我愛(ài)秋天！
細節描寫(xiě)的作文 篇35
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多姿多彩的自然，陶冶了人們愛(ài)美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現美的眼力，而我卻對秋天的色彩情有獨鐘。
信步走向公園，那一片楓樹(shù)林，一簇簇看山去是那么可愛(ài)、活潑，猶如一個(gè)充滿(mǎn)生機的太陽(yáng)，它散發(fā)著(zhù)光和熱，是那么柔和，真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”啊!我發(fā)現秋天是紅色的。
看，在山里，這時(shí)候大家都挎著(zhù)籃子摘石榴了，漫山遍野的石榴，大的、小的、高的、低的，一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，笑開(kāi)了花。我發(fā)現秋天是火紅的顏色。
現在正是豐收的季節，眺眼望去，一片金黃色的大海，在風(fēng)的吹拂下，掀起了一陣陣浪花，水稻已經(jīng)成熟，大家都忙著(zhù)收割沉甸甸黃澄澄的.稻子。哦，秋天是金黃色的。
漫步在路邊，樹(shù)上枯黃的葉子猶如一只只黃蝴蝶無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地散落在地上。一堆堆，一片片。哦，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。秋天是黃色的。
下雨了，綿綿細雨像一位秋姑娘在向大地訴說(shuō)，我并未躲避，讓秋雨盡情地潤濕我的臉頰，我抬頭一望，碧空如洗，哦，秋天是藍色的。
在寂靜的小路走著(zhù)，你會(huì )看見(jiàn)一朵朵不起眼的野菊花，它正在寂寞地哭泣，突然又笑了起來(lái)。為什么呢?哦，原來(lái)是詩(shī)人元稹正在這兒贊美她呢!“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，哦，秋還是黃色的呢。
秋天，正在向我揮手，那碩果累累的果樹(shù);那湛藍的天空，那寂寞的野菊;那枯黃的葉子……
細節描寫(xiě)的作文 篇36
秋天。突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：感受秋天的魅力。
秋天最終被無(wú)數學(xué)者用來(lái)渲染蕭瑟的氣氛，表達悲傷和悲傷的感情。
但是我覺(jué)得秋天很有詩(shī)意，很美。
秋風(fēng)吹在臉上，伴隨著(zhù)花香的余香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄散。
微笑跳舞。天空中的云就像點(diǎn)綴在藍色中的潔白無(wú)瑕的胸花。
在天空中，它為詩(shī)意的秋天增添了一絲可愛(ài)。我胸前的圍巾似乎不愿意束縛我。
他脖子上掛著(zhù)冉冉的翅膀，似乎希望與風(fēng)玩耍，與云為伴。我忍不住閉上眼睛。也許我想真正感受秋天。哦，從樹(shù)上幾個(gè)孤獨的葉兒，你一定在依依不舍地向樹(shù)的母親告別，你我必須和我的兄弟姐妹們一起旅行！
慢慢享受涼風(fēng)，秋天沿著(zhù)河邊的路走。藍天映在水中，白云暗黃樹(shù)，秋水輕吻。水面上飄著(zhù)落葉，仿佛在玩耍累了，躺在水上涼快涼快；在水里玩魚(yú)，仿佛通過(guò)鏡子欣賞你的'優(yōu)越感。
姿態(tài)優(yōu)美。這水，這影，這葉，這魚(yú)，如此和諧親密！
秋雨細細飄過(guò)，滋潤著(zhù)農民的莊稼，滋潤著(zhù)人們干枯的心。逐漸地雨滴消失了，只剩下涼爽的秋日天氣。證據有朦朧的美和良好的景觀(guān)畫(huà)畫(huà)！
秋天，雖不如春天多姿多彩，卻有自己的寧靜與和諧；秋天，雖然沒(méi)有夏天熱情奔放，卻顯詩(shī)情畫(huà)意；秋天雖然沒(méi)有冬天那么清澈純凈，但也沒(méi)有冬天那么冷無(wú)情。
秋天是一首歌，一幅畫(huà)，一首詩(shī)！
細節描寫(xiě)的作文 篇37
一年四季，秋天最美。
——題記
一年四季，你最喜歡哪個(gè)呢？有人說(shuō)春，因為題鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有人說(shuō)冬，因為兔像將軍，而我最喜歡秋，因為它是個(gè)豐收的季節。
秋天的森林，落葉紛飛，各種菌類(lèi)在拼了命的往上長(cháng)，各種動(dòng)物都出來(lái)找尋過(guò)冬的食物，人們都爭先恐后的上山采蘑菇。楓葉都掉下來(lái)滋潤哺育它們的樹(shù)根。
秋天的果園，碩果累累，蘋(píng)果，香橙，哈密瓜……一個(gè)接一個(gè)的熟了，掛在樹(shù)上搖搖擺擺，好像在對人們說(shuō)：“來(lái)摘我，來(lái)摘我……”如果心情不好，去果園走走，頓時(shí)心曠神怡，所有煩心事都跑到九霄云外了。
秋天的'城市，一年一度的農博會(huì )開(kāi)始了，如蛇一般的蛇瓜，坦克那么大的南瓜，放在展覽園里，咋一看，讓人驚奇萬(wàn)分。還有許多稀奇古怪的。農博會(huì )還分了不同展區，如沙漠綠化區，水果種植區，蔬菜種植區，菌類(lèi)溫室大棚……
秋天的校園，爬山虎爬滿(mǎn)了教學(xué)樓一側�；▔锓N植了許多花草。有蝴蝶在花壇里翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)花仙子。教室里，同學(xué)們書(shū)聲朗朗，每位同學(xué)都在認真的學(xué)習。操場(chǎng)上，體育設備一應俱全。下課時(shí)，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上打羽毛球，打籃球，踢足球，跳繩，每個(gè)同學(xué)都在良好的環(huán)境中學(xué)習知識。
秋天的你我，心情舒暢，眼前有優(yōu)美的環(huán)境，蟋蟀在唱歌。偶爾望望遠處的高山，一片火紅。桌子上擺著(zhù)各種水果，足以表現出這是一個(gè)豐收的季節。
讓我們走向這些地方，去親眼所見(jiàn)，去感受秋天吧！
細節描寫(xiě)的作文 篇38
秋天到了，我們都很高興，因為秋天有涼爽的風(fēng)吹在我們的臉上。
田野里，莊稼成熟了，高粱挺拔挺拔的。玉米舉著(zhù)紅纓樂(lè )了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱。而且你們不覺(jué)得玉米像個(gè)小朋友嗎？你看，下面的綠葉是它的外套，上半邊是它的臉，你看，它似乎在向我問(wèn)好呢！
果園里，水果成熟了，蘋(píng)果紅通通的，像一個(gè)個(gè)小朋友。桃子在向我微笑。葡萄一串串的。還有，你看，石榴也樂(lè )得笑開(kāi)了花。
菜園里，小青菜青青的`，把自己保養得很好。還有那些豆角，都把自己弄得從葉子上掉下來(lái)了。小青菜又回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“別看我個(gè)子小，可是，你們吃了我，會(huì )變得特別健康�！贝蟀撞艘矓D過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也是，我也是�！�
花園里，菊花、桂花也都競相開(kāi)放了，它們兩個(gè)擠來(lái)擠去的，好像在說(shuō)：“我一定要比你香，比你高�！薄拔覀兇蠹叶加X(jué)得你們兩個(gè)一樣香，一樣高，不用比較�！蔽艺f(shuō)。
樹(shù)林里，樹(shù)上的葉子隨著(zhù)風(fēng)慢慢地飄落下來(lái)，時(shí)間長(cháng)了，你再過(guò)去看看，就會(huì )覺(jué)得自己站在紅色的海洋里面。這時(shí)候你會(huì )想起來(lái)唐代詩(shī)人杜牧的《山行》詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
到了秋天，小朋友們千萬(wàn)別少穿衣服呀，因為秋天，天氣變冷了，會(huì )感冒的。你看，天上的云都把太陽(yáng)給擋住了。
我喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)秋天的田野，喜愛(ài)秋天的果園，喜愛(ài)秋天的菜園，喜愛(ài)秋天的花園，喜愛(ài)秋天的樹(shù)林，我更喜愛(ài)秋天的祖國。
細節描寫(xiě)的作文 篇39
秋天的果實(shí)像一把鑰匙，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋姑娘究竟藏在哪兒呢？我今天就要去找她。
秋天的天空上有許多云朵。有的變成了筋斗云，載著(zhù)孫悟空跑到別處去玩了；有的變成了一個(gè)大魔王，把其他云朵都嚇得擠在了一起；有的把臉變成了秋姑娘的樣子忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把所有的云都吹散了，慢慢消失不見(jiàn)了。哦，我找到秋姑娘了，原來(lái)是調皮的秋姑娘變成了秋風(fēng)，把云吹跑了。
到了秋天，在南京無(wú)處不在的法國梧桐樹(shù)葉，有綠的，有黃的，有一半綠一半黃的，還有一半黃一半綠里面還有一點(diǎn)紅色的，美麗極了。銀杏樹(shù)葉也有了變化，從原來(lái)的綠色變成了更加美麗的金黃色了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子與一般的飄下來(lái)，有的打著(zhù)轉兒落下的忽上忽下，就像喝醉了一樣；有的'直直地飄落下來(lái)，一點(diǎn)花樣也沒(méi)有，真夠無(wú)聊的。原來(lái)秋姑娘就藏在落葉上��！
秋天有它獨特的香味，那香味來(lái)自于哪兒呢？哦，就來(lái)自于那一簇簇桂花上，那香味十分好聞，香氣撲鼻，它的花瓣小小的，但確是一簇一簇的長(cháng)在枝頭，有的藏在葉子底下躲貓貓，有的在桂花樹(shù)的枝頭上，那香味真讓人陶醉呀！果園里也有很多香味，有蘋(píng)果香，有梨香，還有橙子香和橘子香。原來(lái)秋姑娘藏在香氣里調香水��！
秋姑娘終于被我找到了，她藏在秋風(fēng)里，落葉上，香氣中，你們還知道秋姑娘藏在哪里嗎？
細節描寫(xiě)的作文 篇40
秋天快到了，也不知道虞山腳下那粉墻黛瓦的小弄里怎么樣了。
一早上出門(mén)的時(shí)候，秋風(fēng)吹在身上，涼颼颼的，渾身打了個(gè)激靈，陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的。弄堂口的一只小貓趴在陽(yáng)光下，懶懶地打著(zhù)盹兒。夏天的時(shí)候，我記得它躲避陽(yáng)光還來(lái)不及吧。想著(zhù)，一縷淡淡的果香鉆入了鼻中�！百I(mǎi)橘子咯，又大又甜的橘子啊，小姑娘，買(mǎi)橘子不？”在得到了肯定的答復后，給你裝好橘子的果農，繼續吆喝著(zhù)往前走。
那棵桂花樹(shù)上，已經(jīng)結滿(mǎn)了大大小小的花苞，都是鼓鼓的，好像隨時(shí)隨地都會(huì )爆開(kāi)似的，應該再過(guò)幾個(gè)禮拜就開(kāi)了吧。一想到再過(guò)十幾天就能夠吃到爺爺親手做的桂花糖，香氣撲鼻，閃著(zhù)金黃色的光，舔一口就能使我感到無(wú)比愉悅的桂花糖，我咽了咽馬上就要流下來(lái)的口水，繼續走。
我邊走邊想著(zhù)，每年秋天桂花開(kāi)的時(shí)候，爺爺總會(huì )做桂花糖、桂花酒、桂花糕……用的都是自家桂花樹(shù)上搖下來(lái)的桂花，天然、放心。爺爺每次做桂花糕，我都會(huì )端個(gè)小板凳坐在邊上看著(zhù)，小時(shí)候的我總是驚訝爺爺究竟是用怎樣神奇的魔法，把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾樣食材變?yōu)榭诟性鷮?shí)飽滿(mǎn)、香香甜甜的桂花糕的.……
炊煙升起來(lái)了，人家的窗口已經(jīng)飄出了飯菜的香味。一個(gè)大漢開(kāi)著(zhù)他那賣(mài)糖炒栗子的車(chē)，在小弄里留下了香甜的味道。
秋天的小巷，充滿(mǎn)了令人愉悅的生活氣息。
該回家了，爺爺奶奶已經(jīng)做好飯菜在等我了吧。腳邁進(jìn)大門(mén)的那一刻，就聞到了我最?lèi)?ài)的螃蟹的味道……
秋天，真的來(lái)了！
細節描寫(xiě)的作文 篇41
秋天真美呀！
走在田野上，遠遠望去稻谷一片金黃，就好像鋪了一層厚厚的黃色地毯，人走上去一定軟軟的很舒服，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻田就成了黃色的海洋，一波又一波的黃色波浪在翻滾，好看極了；玉米地一望無(wú)際，一棵棵玉米就像整裝待發(fā)的士兵，個(gè)個(gè)英姿颯爽，碩大的玉米棒像一枚枚軍功章掛在他們胸前。再看那棉花，一朵朵白絨絨的棉花開(kāi)得正旺，遠看像一顆顆星星，近看像一朵朵白色的玫瑰花。近處成片的大豆搖動(dòng)著(zhù)豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的`笑聲。農民們開(kāi)開(kāi)心心地收著(zhù)成熟的莊稼，嘴里哼著(zhù)歌，心里都樂(lè )開(kāi)了花。
在茂密的果園里，許多果子都成熟了。一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子掛滿(mǎn)枝頭，就好像一盞盞亮晶晶的燈籠；紫的發(fā)亮的葡萄一串挨著(zhù)一串就好像是閃閃發(fā)光的水晶；蘋(píng)果又紅又大就好像是小姑娘的臉；鴨梨是我們鹽城龍剛的特產(chǎn)，一個(gè)大大的像葫蘆似的鴨梨將梨樹(shù)枝都壓彎了。果農們拿著(zhù)籃子、筐子來(lái)摘果子，他們摘了一籃又一籃、一筐又一筐，心里別提有多高興了。
秋天樹(shù)木的葉子都紛紛揚揚地飄落下來(lái)，好像蝴蝶在翩翩起舞。雖然秋天樹(shù)葉落下來(lái)了，但是秋天的楓樹(shù)林很美麗，楓樹(shù)的葉子被霜打過(guò)之后，紅的像熊熊燃燒的火焰一樣，它比二月的花還要紅。此時(shí)此刻我可以用這句詩(shī)來(lái)形容“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
我喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節，更是美麗的季節，你們喜歡秋天嗎？
細節描寫(xiě)的作文 篇42
我去公園里找秋天，我去樹(shù)林里找秋天，我去小河邊找秋天，找來(lái)找去，我突然發(fā)現，其實(shí)，秋天就在我們的身邊。
秋天有很多好吃的水果。橘子、柚子、棗子、山楂……石榴看到秋天居然有這么多美味的水果，想與眾不同一點(diǎn)，就變成了可口的石榴汁；雪梨看見(jiàn)了，使出了絕招——七十二變，變成了能預防秋天干燥且潤肺的冰糖雪梨汁；柿子也不甘示弱，變成了香甜可口的柿子干。
秋天有很多美好的.顏色�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，這是楓葉的火紅；“沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”，這是菊花的金黃；“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，這是橘子的翠綠。
秋天有很多獨特的味道。最值得一提的當然就是桂花了，早晨和晚上，桂花的香味最容易被聞到，因為早晨空氣清新，晚上四周寂靜，桂花就默默地散發(fā)出它的清香，彌散在空氣中，雖然淡淡的卻沁人心脾，我覺(jué)得它是世界上最好聞的天然香水。
秋天還有很多難忘的記憶。秋天有一個(gè)特別的節日——中秋節。我記得有一年，爸爸帶回來(lái)一個(gè)超級無(wú)敵大的月餅，我、媽媽和爸爸三個(gè)人把臉湊上去都能被月餅遮擋住，我都以為爸爸把月亮摘下來(lái)帶回了家呢！
秋天就在這些好吃的水果里，秋天就在這些美好的顏色里，秋天就在這些獨特的味道里，秋天就在這些難忘的記憶里，秋天就在我們的身邊！
細節描寫(xiě)的作文 篇43
有人說(shuō)，廣州四季如夏，有人說(shuō)廣州沒(méi)有秋天，除了夏就是夏，沒(méi)有秋景，有人說(shuō)，廣州一直都是熱的，作為廣州本地人，我要打破這樣的流言。
廣州哪里四季如夏了？春天飄逸，夏天太陽(yáng)高照，今天下了雨就涼快了，冬天不比北方，但也有點(diǎn)冷，這不是分明的四季嗎？
秋景，傍晚是最能體現的。傍晚時(shí)分，走在小區石子路上，迎面撲來(lái)的是晚風(fēng)。晚風(fēng)，撫著(zhù)春草，像母親溫和的扶著(zhù)孩子的臉龐。輕輕的，柔柔的還夾雜著(zhù)些許中午的悶熱，長(cháng)風(fēng)一吹，秋草抬起頭，露出它們的生機未散的容貌，扶起無(wú)盡的秋情，那是無(wú)盡的，連綿的情啊，長(cháng)風(fēng)飄向遠方，黃昏蒞臨，落日熔金一切是自然的.。
那是美的心悸動(dòng)人的紅啊，摻著(zhù)各色，在天空這塊巨大的畫(huà)布，火紅，橙紅，淡雅的紫，慢慢的在這畫(huà)布上繪制成一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)，每種顏色都帶著(zhù)紅蒙蒙的一切，充滿(mǎn)奇妙的色彩，整個(gè)天地被這奇麗的光籠罩著(zhù)。
在那廣闊的漫無(wú)邊際的天空中，太陽(yáng)染成一片金黃。金黃籠罩著(zhù)整個(gè)小區，暮色更深，太陽(yáng)列盡了光芒，就像一場(chǎng)精美話(huà)劇落幕，那旋律久久回蕩。演出尚未散場(chǎng)，孩提時(shí)光縱情嬉戲，仿佛歲月洪流也沖刷不走的景。
演出落幕，晚霞散去，一切恢復寂寥，但不悲。明日的朝霞，做最后的演練，晚風(fēng)拂起遠方，星辰璀璨薄紗般的星辰，從頭頂橫跨天穹，幾聲長(cháng)長(cháng)短短的蟲(chóng)鳴，在草叢響起。夏末與初秋纏綿芬芳的空氣掠過(guò)，被黑暗籠罩的城市。
這就是廣州的秋天。
細節描寫(xiě)的作文 篇44
翻開(kāi)相冊，一張照片深深吸引了我，漫天的楓葉，好似要把我吸入那個(gè)秋天。
媽媽說(shuō)，秋天到了，楓葉應該都紅了吧，于是爸爸決定要帶上我們一家去登山看楓葉。我們開(kāi)車(chē)沿著(zhù)蜿蜒的小路，向山頂緩緩開(kāi)去。一路上，枯黃的樹(shù)葉落了一地。兩側的樹(shù)上，泛黃的葉片隨風(fēng)擺動(dòng)。有一片寬大的樹(shù)葉飄下來(lái)了，在風(fēng)中調皮地打了一個(gè)卷兒，又被風(fēng)吹向遠處。家里養的小狗兒吉娃也一道來(lái)了，他趴在我腿上，用棕色的大眼睛看著(zhù)遠處的一切，我摸了摸它的頭，它舒服的用頭蹭了蹭我的手，動(dòng)了動(dòng)豎起來(lái)的耳朵。
我們下了車(chē)，我抬頭看了看像蛇一樣曲折的小路，邁開(kāi)步伐，大步大步地向前奔去。吉娃在我身邊一同跑著(zhù)，踩在樹(shù)葉上，沒(méi)有意料中的樹(shù)葉清脆的碎裂聲，反而是那么柔軟，像踩在毯子似的'。耳邊響起了吉娃清脆的鈴鐺聲。不知道跑了多久，抬頭，我看見(jiàn)了滿(mǎn)上的楓葉，火紅火紅的。吉娃坐在了一塊石頭上，吐出了舌頭。我倒了點(diǎn)水在手心，它都舔掉了。我坐在石頭上，等著(zhù)早就被我們丟得沒(méi)影兒了的爸爸媽媽。吉娃，跑到我的腿邊，一躍就跳到了我的腿上，然后拱了拱，瞇上了眼睛。我聽(tīng)著(zhù)秋風(fēng)和樹(shù)葉相碰時(shí)的沙沙聲，看著(zhù)天空中飛舞的火紅的楓葉，像是在訴說(shuō)秋天的熱情和成熟。
爸爸媽媽也趕來(lái)了，我，爸爸和吉娃爬到了一塊大石頭上去，我和爸爸笑得很開(kāi)心。媽媽拿著(zhù)相機，將這一刻永遠地定格下來(lái)。
我用手指輕輕摸著(zhù)這張笑顏，嘴角不自覺(jué)地勾出了一抹淡淡的微笑。
那個(gè)秋天很美麗。
細節描寫(xiě)的作文 篇45
九月，自從第一朵菊花開(kāi)了，云南的秋天就來(lái)了。
天氣涼爽宜人，天高云淡，人們沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，真的很舒服。
天空像一顆巨大的藍寶石一樣清澈�？蓯�(ài)的山雀，美麗的杜鵑，無(wú)數的幼鳥(niǎo)和老鷹在藍天白云間盤(pán)旋。
山上的楓葉都是紅色的。真的是“霜葉二月開(kāi)”！梧桐的葉子都是黃色的'，像一把扇子，給人帶來(lái)一股寒意。南宋著(zhù)名詩(shī)人葉紹翁巧妙地利用這一點(diǎn)，寫(xiě)道“梧桐葉發(fā)寒聲，江面秋風(fēng)動(dòng)客�！边@首著(zhù)名的詩(shī)。所有樹(shù)的葉子都掉了，只有松柏還那么高那么綠。
花園里，菊花盛開(kāi)，盛開(kāi)的菊花立在花園里，抵御秋天的寒流。田野里，各種莊稼都成熟了。稻田里，一片金色的稻子被風(fēng)吹起，就像大海里的金色波浪，真的很美�？�，玉米脫下它的綠色薄紗衣服，露出它的金牙。農夫伯伯的菜地里熟透的白蘿卜，看起來(lái)多像象牙��！
團結鄉的果園也很有名。秋天，五顏六色。長(cháng)在樹(shù)枝上的蘋(píng)果就像掛在樹(shù)枝上的燈籠。住在那里的人說(shuō)：“你躺下就可以摘蘋(píng)果了�！庇纱丝梢�(jiàn)，團結鄉的蘋(píng)果正處于豐收季節。如果你站在果園前，遙望天空，梨樹(shù)會(huì )立即展現在你面前。這時(shí)，摘一個(gè)梨，剝下來(lái)，就可以看到嫩綠的果肉了。咬下去，又脆又甜，還真有特別的味道。
��！云南的秋天真的很美！
細節描寫(xiě)的作文 篇46
秋天是最浪漫最憧憬的季節！東籬把酒，西窗品詩(shī)，人生快事。你聽(tīng)，秋雨瀟瀟——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨未;你看，秋色宜人——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林數葉紅;你想，秋思綿綿——故人萬(wàn)里無(wú)消息，便擬江頭問(wèn)斷鴻。古人如此喜愛(ài)秋天，而今我卻也不輸古人也！我愛(ài)秋天，更是因為愛(ài)在秋天也！
愛(ài)在秋天，愛(ài)在立秋�！扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼”，這不，立秋后，雖一時(shí)暑氣難消，白天還有“秋老虎”的余威，但一到傍晚天氣逐漸涼爽。一向謙讓的媽媽卻開(kāi)始和我爭著(zhù)、搶著(zhù)要先洗澡，這可讓我有些“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”了，不由得在心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號？
這天晚上，媽媽先洗完澡坐在沙發(fā)上看電視了。我就調皮地走過(guò)去，油腔滑調地對媽媽說(shuō)：“母親大人，暑去秋來(lái)，天氣“多變”，你是不是也被感染了，就搶著(zhù)先洗澡呀？”顯然媽媽對我的問(wèn)題有些不知所措，不知如何作答，只是一雙大眼迷惑地望著(zhù)我，不過(guò)很快就反應過(guò)來(lái)，故意嗲聲嗲氣地說(shuō)：“我的乖女兒啊，秋前慈母在，寶貝不覺(jué)寒呀！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽便捧著(zhù)嘴哈哈大笑起來(lái)，彎著(zhù)腰指著(zhù)我說(shuō)：“你呀，真是‘狗咬呂洞賓——不識好人心’！現在都立秋了，晚上涼，先洗澡容易感冒的，我先洗后浴室里的溫度至少能提高3℃，你再洗不就舒服了，你說(shuō)媽媽變得好不好��？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的.臉頓時(shí)紅了。晚上，我輾轉反側，聽(tīng)著(zhù)稀疏的蛙聲，看著(zhù)窗外的明月，不由得感到秋天好美��！感謝，秋天里的愛(ài)最美！
細節描寫(xiě)的作文 篇47
秋雨過(guò)后，一切都濕了。雨后的校園里，我漫步在鏡亭旁，呼吸著(zhù)潮濕的空氣。一些水滴不停地落在亭子的頂部，落在大石頭上�！岸《�，丁丁”，聽(tīng)起來(lái)不錯。純凈的天空下，陽(yáng)光灑在水亮的亭頂，閃著(zhù)金光，透露出一派古樸。懸鈴木的葉子傻乎乎地掉下來(lái)，楓葉一棵樹(shù)一棵樹(shù)紅。一簇簇菊花盛開(kāi)。我撿起一片掉落在地上的花瓣，聞了聞。啊，香味淡雅。這一切是多么美好��！
為了保持這種美麗的秋色，我找了一個(gè)透明的瓶子，從水坑里舀了一瓶水，開(kāi)始收集秋天能收集到的一切。
我輕輕地摘了兩片楓葉，放在瓶子里。楓葉似乎不會(huì )游泳。它們漂浮在水面上。然后，我撿起幾片掉落的菊花花瓣，放在一個(gè)瓶子里。出于好奇，我放下瓶子，伸手輕彈一朵盛開(kāi)的菊花，“哇！”蓓蕾中的雨突然傾盆而下，蔚為壯觀(guān)！
松、竹、梅歷來(lái)被稱(chēng)為老寒三友，不畏寒的精神令人欽佩；于是，我摘下它們的葉子，放在瓶子里。這些葉子在水面上輕輕地旋轉，好像在美麗地跳舞。
還有秋天的黃草，金黃的梧桐葉，枯萎的玫瑰花瓣——。我把它們放在我的瓶子里，因為它們有秋天特有的殘缺美。
我拎著(zhù)這個(gè)五顏六色的瓶子，突然意識到里面全是秋夢(mèng)。我搖了搖瓶子，瓶子里的花瓣和葉子突然變成了五顏六色的.漩渦，像萬(wàn)花筒一樣，太奇妙了！
瓶子里的水漸漸靜了下來(lái)，樹(shù)葉仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，訴說(shuō)著(zhù)秋天的故事。
看，秋天的顏色，秋思，秋夢(mèng)，秋天和權力團伙都放在我的瓶子里，永遠由我留下…
細節描寫(xiě)的作文 篇48
秋姑娘有一支像馬良那樣神奇的畫(huà)筆，給大地染上了金燦燦的顏色。金燦燦的稻田里，稻子成熟了，遠遠望去像鋪了一地金子，農民伯伯樂(lè )開(kāi)了懷；高粱笑彎了腰，好似一個(gè)喝醉了酒的小伙子。玉米有了長(cháng)長(cháng)的胡須，菜園里的青菜、菠菜、白菜……都開(kāi)心得手舞足蹈。
果園里，石榴撐破了肚皮，石榴寶寶露出了圓圓的小臉蛋。一串串紫色的葡萄掛在枝頭，晶瑩剔透，真是惹人喜愛(ài)，讓人看了都忍不住流口水。
公園里，落葉紛紛，銀杏樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚揚地飄落下來(lái)，就如同一個(gè)個(gè)芭蕾舞蹈演員跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞。銀杏葉又像一把扇子，還像是一條漂亮的裙子。
楓樹(shù)葉也來(lái)湊熱鬧了，紅紅的楓樹(shù)從樹(shù)上飄落下來(lái)，把整個(gè)世界都變得紅艷艷的，讓我不禁想起唐代詩(shī)人杜甫的一首詩(shī)來(lái)，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
楓葉的邊緣，有鋸齒，連綿起伏，仿佛一把把鋒利的鋸子。
樹(shù)葉飄落在大地上，回歸到大地媽媽的懷抱，化作肥料，來(lái)年綠了大樹(shù)，煥發(fā)新的生命。
菊花也不甘示弱，有的菊花還是花骨朵，有的還含苞欲放，有的.鮮花怒放，露出了黃色的花蕊。菊花不僅姿態(tài)優(yōu)美，顏色也很漂亮，有紫紅色的、金黃色的、白色的、粉紅色的……真是漂亮極了。
秋天是美麗的季節，也是豐收的季節，更是令人向往的季節。
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