關(guān)于細節作文[集錦15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于細節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于細節作文1

　　"細節打算成敗'這是一個(gè)流傳千年的古訓，古今中外有很多人就是遵守這條古訓獲得了勝利，但有的人不遵守這條古訓最終導致了失敗。我認為勝利與失敗之間只有一毫米的距離，假如你在微小某個(gè)細節出錯，你的努力將付之東流。

　　由于沒(méi)有處理好細節而失敗的事許多如：英國理查三世由于一顆馬掌釘失去了江山;蘇聯(lián)宇航員邦達連科順手扔出一塊酒精棉，使整個(gè)船艙里燃起大火，導致船毀人亡這樣的例子還有許多，假如你對這些小事置之不理，必定會(huì )釀成大禍，最終遠離勝利。 我認為每當你即將完成一件事時(shí)，你必需留意一些與其相關(guān)的`小事，由于這些小事可能會(huì )成為你實(shí)現抱負的"絆腳石'，在勝利的道路上，這些"絆腳石'可能會(huì )勝利的關(guān)鍵，也可能成為失敗的緣由，老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)"天下大事，必做于細'可見(jiàn)重視細節的必要性。 這猶如搭積木一樣，假如你想要搭得很高，你就必需仔認真細地把每一層搭好，而且要把每一層搭得嚴嚴實(shí)實(shí)，假如你只是草草了事的話(huà)，積木便會(huì )倒塌，這就意味著(zhù)你離勝利只有一毫米的時(shí)候，你沒(méi)有留意一些微小的細節，導致你又回到了剛開(kāi)頭的時(shí)候，全部的努力就在這一秒鐘之內消逝了。

　　所以，我們必需要了解細節的重要性，重細節中悟出一些鮮為人知的道理，去實(shí)踐，去探究，這樣才能獲得勝利，假如你不留意每一個(gè)細節的話(huà)，它就會(huì )像一只報仇鬼一樣無(wú)休無(wú)止地纏著(zhù)你，讓你嘗不到勝利的果實(shí)，反倒會(huì )讓你走向失敗，更會(huì )讓你懊悔終生，得不到勝利的喜悅。

　　每當你面臨挫折時(shí)，每當你面臨失敗時(shí)，不要灰心，不要自卑，由于你要信任"細節打算成敗'，信任勝利永久在你面前!

關(guān)于細節作文2

　　烈日當空，陽(yáng)光灑滿(mǎn)空曠的操場(chǎng)。當老師吹響哨聲時(shí)，每個(gè)人都釋放出前進(jìn)的能量。一千米的距離，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都著(zhù)實(shí)是一個(gè)挑戰。

　　那是幾天前的一個(gè)下午。體育課上，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們將要進(jìn)行一千米的考試!”“啊?怎么會(huì )這樣!”當這個(gè)“噩耗”傳進(jìn)我們耳朵當中時(shí)，更多的人心中是不滿(mǎn)、害怕和緊張。臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有用，聽(tīng)天由命沒(méi)有用，等待我們的是當那一天真正到來(lái)時(shí)的考驗。正如青春的路上，沒(méi)有彩排，每一次都是現場(chǎng)直播。

　　嘟——響亮而悠長(cháng)的哨聲劃過(guò)湛藍的天際，伴隨著(zhù)老師按下秒表，同學(xué)們邁出向前的步子。一步兩步三步，每一步都拼盡全力，每一步都奮力向前，每一步都快若流星!一步兩步三步，沒(méi)有任何拖沓，沒(méi)有任何猶豫，沒(méi)有任何畏懼!

　　烈日炙烤著(zhù)每個(gè)人的體力，漸漸地，有些同學(xué)逐漸放慢了腳步，停止了在這漫漫長(cháng)路上邁向終點(diǎn)前行的步伐。汗水從我額頭上淌下來(lái)，遮蔽了視線(xiàn)。那個(gè)目標看起來(lái)似乎遙不可及，雙腿的酸痛逐漸地侵蝕著(zhù)我的內心。我慢慢地無(wú)法拖動(dòng)那沉重的雙腿，慢慢地迷失，慢慢地停下了腳步。

　　身旁，不斷有同學(xué)從我身旁超過(guò)，也不斷有同學(xué)停止跑動(dòng)，加入到我們當中來(lái)。但是那些步履堅定的同學(xué)依舊正視前方，大步流星地不受任何影響。這時(shí)，我突然心生慚愧：那些人尚且有堅韌不拔的信念與一往無(wú)前的勇氣，在他們的眼中心里就沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞。盡管有人停下，盡管有汗水滴下，他們仍是“一意孤行”地往前奔跑!堅持就是勝利，他們在不斷地挑戰自我、超越自我。

　　想到這，我不由得加快了腳步，跟上了他們的隊伍。

　　人的'青春不也是這樣的嗎?在這條人生道路上，有的人止步不前，有的人優(yōu)哉游哉，誰(shuí)會(huì )想去奮斗呢?但是當然有。這些人為了自己的未來(lái)，不顧路途坎坷，不管千辛萬(wàn)苦，在血肉模糊中站起來(lái)。

　　奮斗的青春最美麗!走在青春路上，我們只能不停奔跑，用盡全力。

　　這，才是青春!

關(guān)于細節作文3

　　達·芬奇在很小的時(shí)候就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，于是父親就把他送到歐洲的藝術(shù)中心佛羅倫薩，拜著(zhù)名的畫(huà)家和雕塑家費羅基俄為師。

　　費羅基俄是個(gè)非常嚴格的老師，學(xué)習的第一天，他讓達芬奇畫(huà)蛋。讓他橫著(zhù)畫(huà)，豎著(zhù)畫(huà)，正面畫(huà)，反面畫(huà)。達芬奇畫(huà)了一天就厭倦了，但是老師卻一直讓他畫(huà)蛋，畫(huà)了一天又一天。達芬奇想：畫(huà)蛋有什么意思呢？于是向老師提出了疑問(wèn)。

　　費羅基俄回答說(shuō)：“要做一個(gè)偉大的`畫(huà)家，就要有扎實(shí)的基本功。畫(huà)蛋就是鍛煉你的基本功��！你看，1000個(gè)蛋中沒(méi)有兩個(gè)蛋是完全一樣的。同一個(gè)蛋，從不同的角度看，它的形態(tài)也不一樣。通過(guò)畫(huà)蛋，你就能提高你的觀(guān)察能力，就能發(fā)現每個(gè)蛋之間的微小的差別，就能鍛煉你的手眼的協(xié)調，做到得心應手�！�

　　達·芬奇聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，從此他更加認真地學(xué)習畫(huà)蛋，天天對著(zhù)蛋畫(huà)，努力將各種繪畫(huà)技巧融于其中。3年以后，達·芬奇的手仿佛有了感覺(jué)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，畫(huà)什么就像什么。從此就走上了一條大師之道。

　　我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，記得有一次老師教我們畫(huà)一棵樹(shù)，老師看了我畫(huà)的畫(huà)之后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你平時(shí)注意觀(guān)察樹(shù)葉沒(méi)有哦，其實(shí)那每片樹(shù)葉都是各不相同的�！崩蠋熣f(shuō)完就從包里掏出兩片樹(shù)葉擺在我的桌上，用手指著(zhù)樹(shù)葉對我說(shuō)：“看，它們外形完全相同嗎。你再看，它們的葉莖又是相同的嗎？”我連連擺頭，然后激動(dòng)地對著(zhù)老師說(shuō)：“老師，我明白了！”其實(shí)我們畫(huà)畫(huà)比起用相機照的相片算不了什么，但是最重要的是能畫(huà)出事物最重要的細節，它能讓觀(guān)賞之人更加清楚地看清一個(gè)事物最基本的特點(diǎn)。

　　細節決定成敗，從小做起，注重細節，才能做好每一件事。

關(guān)于細節作文4

　　教師節到了，我拿出手機，向我的初中班主任發(fā)去一條短信“老師，節日快樂(lè )！”。幾秒鐘后，很快地，老師竟回復我“高中生活怎么樣？”�？吹竭@，我的心不由地顫動(dòng)了一下，我曾多次惹老師生氣，令他失望，可老師卻依舊關(guān)心著(zhù)我……

　　我的初中班主任是我的數學(xué)老師，因為他生動(dòng)有趣的課堂，我喜歡上了數學(xué)這門(mén)學(xué)科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉于這數學(xué)奇妙的世界。老師總是耐心地糾正我的錯誤，解答同學(xué)們的問(wèn)題。在老師的辛勤教育下，我的數學(xué)成績(jì)一直不錯。也因為如此，我飄飄然起來(lái)，而驕傲必定要受到打擊。

　　那是初三中考前的二檢考試，我的名次一下子“飛流直下三千尺”�？粗�(zhù)成績(jì)單我呆呆地坐在座位上，連上課鈴聲響了都不知道，那節課，正好是數學(xué)課。

　　“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋燑c(diǎn)到我的名，而我早已溜號了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我，待我回過(guò)神羞愧地站起來(lái)，我看到老師的眼神很復雜，有生氣、有嘆息、有幾分無(wú)奈、還有些許的恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧！好好聽(tīng)課，下課來(lái)我辦公室�！�

　　下課后，我懷揣著(zhù)一顆不安跳動(dòng)的.心來(lái)到老師辦公室門(mén)前。已抬到半空中的手，就是扣不下去門(mén)。我一定會(huì )被嚴厲地批評吧？會(huì )不會(huì )叫我的家長(cháng)來(lái)呢？老師一定對我失望極了……帶著(zhù)萬(wàn)分的忐忑我用一根手指的關(guān)節輕輕敲了敲門(mén)。開(kāi)門(mén)后，老師輕輕地把門(mén)閉上，從旁邊拉過(guò)一把椅子坐下，雙手握著(zhù)茶杯，出乎意料地平靜和藹地看著(zhù)我，告訴我：“一次失敗說(shuō)明不了什么，老師相信你可以�！币粋�(gè)“相信”，立即是我萬(wàn)分的感動(dòng)，我努力地不讓眼淚滑出眼眶……

　　我將永遠難忘老師在講臺上神采飛舞教給我們知識的樣子；永遠難忘我令他失望是他那意味深長(cháng)的眼神；永遠難忘老師對我高中生活的關(guān)切；永遠難忘老師對我的“相信”；永遠難忘老師教導我的每一個(gè)細節……

　　所有教導我的老師，祝你們節日快樂(lè )！

關(guān)于細節作文5

　　古人云：“千里之堤，潰于蟻穴�！庇行┦侣�(tīng)著(zhù)覺(jué)得容易，便沒(méi)有把它放在心上，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，因為不細心，以致于……

　　我記得那是一個(gè)炎熱的夏天，窗外樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停，為這夏日增添了幾分生氣。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，緩緩地映在琴案上，我撥動(dòng)著(zhù)琴弦，彈奏出美妙的樂(lè )章。但是，一切的美好，隨著(zhù)老師的一聲“停下”戛然而止。

　　原本，這個(gè)夏天沒(méi)有我要學(xué)習的琴課，但是，因為有次重要的考核在秋季，于是，老師把我們都叫來(lái)上課，準備給我們集訓來(lái)應對秋季的考核。

　　那是老師給我們單獨上完課后的一次合奏，至今我還記得老師喊的那聲“停下”，是因為我的琶音撥錯了弦，以至于聽(tīng)起來(lái)很不和諧。課后，老師單獨找到我說(shuō)：“你的琶音容易錯弦，我已經(jīng)提醒過(guò)你很多次了，就是要把指甲戴好，記住了嗎�！蹦菚r(shí)，我只當做耳邊風(fēng)，風(fēng)一吹就過(guò)去了。

　　可是，沒(méi)想到到了考核的時(shí)候，評委老師對每個(gè)人都要進(jìn)行抽查。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我有點(diǎn)慌了，于是開(kāi)始檢查自己的.指甲有沒(méi)有戴好。由于一直以來(lái)的“壞習慣”，我的無(wú)名指上的指甲戴好后，就特別不習慣，于是，我只能像以前那樣戴。我記得那時(shí)還僥幸的想著(zhù)：評委老師可能會(huì )抽查我的其他方面，不一定就是琶音啊。我就這樣安慰著(zhù)自己，現在回想起來(lái)，那時(shí)的我還是太天真。

　　果然怕什么就來(lái)什么，老師就抽查了我的琶音。那一刻，我想撞墻的心都有了。果然，在緊張之下，我的錯弦錯的比平常更加離譜。

　　考完后，評語(yǔ)上面的幾個(gè)大字“要把指甲戴好”一下子闖入我的眼簾，頓時(shí)，我感到羞愧萬(wàn)分。因為老師很早就提醒過(guò)我，要注意戴好指甲，我卻沒(méi)有注意，導致多年的心血白費了，給了我一個(gè)深刻的教訓。

　　千里之堤，潰于蟻穴。這件事讓我明白了：細節，往往是重中之重。

　　當我們在追逐成功時(shí)，不妨先看看自己的細節，如果細節做好了，相信離成功也不遠了。

關(guān)于細節作文6

　　細節可以測出一個(gè)人的素質(zhì)和境界。一言一行，一舉一動(dòng)都可以成為命運的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們后天的修煉而成。老子說(shuō)過(guò)“天下難事，必做于易；天下大事必須于細”。

　　細節，是一種動(dòng)力，一種精神，一種創(chuàng )造。注重細節，體現了一個(gè)人的高深修養；善于做小事，體現了一個(gè)人的思想內涵；把細節做好，更能體現一個(gè)民族強大的.競爭力。

　　想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細

　　臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，農民們筑起了巍峨的長(cháng)堤。一天，有個(gè)老農偶爾發(fā)現螞蟻窩一下子猛增了許多。老農心想：這些螞蟻窩究竟會(huì )不會(huì )影響長(cháng)堤的安全呢？他要回村去報告，路上遇見(jiàn)了他的兒子。老農的兒子聽(tīng)后不以為然地說(shuō)：那么堅固的長(cháng)堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎？隨即拉著(zhù)老農一起下田了。當天晚上風(fēng)雨交加，黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透，繼而噴射，終于沖決長(cháng)堤，淹沒(méi)了沿岸的大片村莊和田野。這就是“千里之堤，潰于蟻穴”這句成語(yǔ)的來(lái)歷。

　　古英格蘭有一首著(zhù)名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役，敗了一場(chǎng)戰役，丟了一個(gè)國家�！边@是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。

　　挑戰者號航天飛機 72秒 造成了億萬(wàn)元的損失

　　細節源于態(tài)度，細節體現素質(zhì)。

　　細節的實(shí)質(zhì)是認真的態(tài)度和科學(xué)的精神。

　　一個(gè)不經(jīng)意的細節，往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養。

　　從細節中來(lái)，到細節中去。

關(guān)于細節作文7

　　荀子《勸學(xué)》曾云：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！币粋�(gè)注重細節的人，往往是一個(gè)成功之士。著(zhù)名導演姜文在《建國大業(yè)》中客串出演軍統頭子毛人鳳。只為演好三個(gè)鏡頭，姜文準備了半尺多厚的資料。影片中姜文敬禮略微貓腰，導演疑惑，姜文解釋說(shuō)他已考證，毛人鳳行的是日式軍禮。這些細節讓導演心服口服。正是姜文對待每一件事都十分細致，注重細節，才贏(yíng)得了導演，觀(guān)眾的一致好評。而且，正是他不放過(guò)每一個(gè)細節，才使得他的許多影片以細微之處打動(dòng)觀(guān)眾，成為名導演，走向成功。

　　臺灣首富王永慶也是一個(gè)注重細節的成功人士。當年他賣(mài)米時(shí)，總把米中的雜質(zhì)挑出后出售，并且為方便顧客，他還上門(mén)送米，統計顧客用米情況，估計出下次送米時(shí)間。他還常幫顧客把米倒入米缸，并將舊米放在新米上面，防止舊米存放過(guò)久而變質(zhì)。正是王永慶對每個(gè)細節與都做得盡善盡美，才贏(yíng)得了顧客的信任與青睞。這些細節仿佛一顆顆珍珠，時(shí)間之線(xiàn)把他們穿起來(lái)，成就了王永慶如珍珠般璀璨的人生。

　　可見(jiàn)，人的'成功不源自于成就一兩件驚天動(dòng)地的大事，而是在于對待每一個(gè)細節的態(tài)度。相反的，許多事情，也往往敗在細節問(wèn)題上。

　　美國“太陽(yáng)神”火箭，“挑戰者號”飛船，中國“長(cháng)江二號”火箭等，都只因一個(gè)金屬部件脫落而導致失敗乃至悲劇。一個(gè)龐大的工程，就這樣因細節而以失敗告終。正如歐陽(yáng)修所說(shuō):"夫禍患常積于乎微."

　　所以，同學(xué)們，請不要在等待大機遇的挑戰，而忽略手頭的工作了�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜?”只有做好每一個(gè)細節，成功才會(huì )在不遠處向你微笑。

　　請銘記：細節，決定成敗!

關(guān)于細節作文8

　　今年十一是那樣平淡無(wú)奇，在秋風(fēng)吹拂下，更顯得有幾分落寞，孤寂，那夜，在門(mén)前風(fēng)鈴的搖擺聲中，父親去了醫院，我跟隨著(zhù)，坐在母親駕駛的汽車(chē)上，望著(zhù)車(chē)窗外的那些落葉發(fā)呆。

　　醫院到了，父親在注射室打鹽水，我也跟著(zhù)進(jìn)去了，父親坐在椅子上，我則望著(zhù)那位護士的動(dòng)作：阿姨在給一個(gè)小女孩做皮試，女孩伸出那瘦小又顫抖著(zhù)的左手，閉著(zhù)眼睛，額頭上豆大的汗珠不住往下滴落�？墒�，護士阿姨并沒(méi)有很快拿出針筒，而是用她那雙溫暖小巧的雙手輕輕撫摸著(zhù)女孩白凈冰冷的小手，小女孩好奇地睜開(kāi)水汪汪的大眼睛，疑惑不解地盯著(zhù)護士阿姨，護士對她微微一笑，女孩一下子大膽起來(lái)，也對阿姨微微一笑。

　　女孩把手伸向護士，雖然還是有一絲恐懼，但是護士不住地對她微笑，并用另一只手撫摸著(zhù)女孩的小手，小女孩現在一定一點(diǎn)也不害怕了，她也像護士甜甜地一笑，終于打破了原先的'寂靜：“阿姨，謝謝你”！這稚嫩的叫喚惹周?chē)�的護士都甜甜地笑了。

　　坐在椅子上的我頓時(shí)站了起來(lái)，等阿姨一空閑，我緩緩走到護士跟前，她問(wèn)道：“你要打針嗎？”我微微搖了搖頭問(wèn)護士：“每一個(gè)病人都有這種特殊待遇嗎？”護士又笑了，她的笑是迷人的，是美麗的說(shuō)：“我看她這么害怕，心里就浮上這個(gè)念頭了！”我的心靈被震住了，她是那么的善良，純潔！

　　這位樂(lè )觀(guān)的護士使我的心靈有一種從未有過(guò)的舒暢與歡悅，這神秘的微笑，是愛(ài)的力量，愛(ài)的源泉。這樣的細節中包含多少真情？父親和母親在后面看著(zhù)我。

　　我要用愛(ài)來(lái)寫(xiě)世界，讓愛(ài)永恒，讓我們在陽(yáng)光下成長(cháng)！

關(guān)于細節作文9

　　“當當當——”放學(xué)回家，我像往常一樣敲門(mén)隨后就聽(tīng)到家里的奶奶應到“來(lái)啦！”

　　門(mén)開(kāi)了，奶奶滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從那銀色的頭發(fā)尖上滴落下來(lái)，盡管很辛苦，但她還是努力地笑起來(lái)：“這天回來(lái)的那么早阿！菜都還沒(méi)燒好呢�！闭f(shuō)完又急急忙忙地跑去燒菜了。

　　我像往常一樣地把書(shū)包放在沙發(fā)上，準備看電視，但突然想到這天新學(xué)的課文——《背影》，想到里面那位感人的父親，便突發(fā)奇想看看我的奶奶是不是同樣令人感動(dòng)。走到廚房門(mén)口，奶奶真背對著(zhù)我，在炒白菜。

　　奶奶的體型很胖，很容易出汗，而且他此刻又神宇濃濃的`油煙之中，汗如雨下，仿佛是洗完澡又沒(méi)擦身子似的，但奶奶還是努力地用手掌控制鍋鏟在鍋里將白菜翻來(lái)翻去。我走近想更清楚地觀(guān)察，望見(jiàn)奶奶的臉上都是汗，眼睛幾乎是閉著(zhù)的，所以才沒(méi)注意到我油煙太濃了要是我的話(huà)，讓我的臉在如此濃的油煙里帶上幾秒鐘就受不了了，更何況奶奶已在里面悶了那么久。突然想起奶奶這么做全都是為了我，我不禁鼻子一酸。我想更靠近些，但不幸的是，鍋里一顆被燒得滾燙的油珠，見(jiàn)到了我的手臂上，我由于沒(méi)有心理準備，“阿——”地一聲叫了起來(lái)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，急忙回頭，看到我被燙了，一臉擔心，急忙給我用冷水敷。我想：一顆有助就能燙成這樣，那奶奶離鍋那么近，他改忍受多少次這樣的疼痛阿！

　　這天午后的白菜十分好吃，是我有史以來(lái)吃過(guò)的最好吃的炒白菜，我還吃到了好幾根銀色的頭發(fā)，當我看到它們，眼淚竟毫無(wú)防備地流了下來(lái)，我又想起了奶奶燒菜的動(dòng)作，我悄悄地把那些銀發(fā)絲放進(jìn)口袋，打算永久珍藏起來(lái)，因為那里面包含了奶奶對我濃濃的愛(ài)。

關(guān)于細節作文10

　　我的爸爸已經(jīng)四十歲了，他臉色稍有點(diǎn)黑，烏黑的頭發(fā)中摻雜著(zhù)幾根白發(fā)，一雙眼睛卻炯炯有神，他到此刻還是童心未泯呢。

　　我上四年級時(shí)，在一個(gè)偶然的機會(huì )里我學(xué)會(huì )了玩溜溜球，便買(mǎi)了一個(gè)，回家寫(xiě)完作業(yè)后便玩了起來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸望見(jiàn)我玩得那么開(kāi)心，居然也想試一試，便對我說(shuō)：“兒子，借你老爹玩一玩�！庇谑�，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開(kāi)始不會(huì )玩，球總是不聽(tīng)使喚，甩了半天也沒(méi)學(xué)會(huì )。爸爸顯得很著(zhù)急，我便對他說(shuō)：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉�！卑职衷嚵藥紫戮蜁�(huì )了，還學(xué)會(huì )了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢！

　　爸爸越越玩越有興趣，一會(huì )兒都不想放下。媽媽看著(zhù)爸爸的貪玩樣說(shuō)：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個(gè)‘老頑童’！

　　“哈哈……”家里傳出一陣歡樂(lè )的笑聲。

　　爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。

　　前幾天，爸爸辦公室里安了一臺電腦，里面還裝了好多游戲呢！

　　我真想去玩個(gè)痛快。正好，這天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應。沒(méi)想到他嚴厲地對我說(shuō)：“你怎樣小小年紀就學(xué)會(huì )了占公家的便宜，長(cháng)大了還了得嗎？”我生氣地跑進(jìn)自己的'屋子里，“嘭”地一聲把門(mén)用力關(guān)上，沖著(zhù)爸爸的背影罵了聲：“老頑固”

　　沒(méi)想到爸爸這一走就一向沒(méi)回來(lái)，我只好睡覺(jué)了。

　　半夜里，我醒來(lái)上廁所，望見(jiàn)書(shū)房的燈亮著(zhù)，原先爸爸在寫(xiě)材料，書(shū)桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，頭上汗津津的，他發(fā)現了我，用布滿(mǎn)血絲的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)：“快去睡吧，明天還要上課呢�！蔽颐靼装职值木笃�氣，只好說(shuō)了句：“爸爸，你也趕快睡吧�！蔽冶闳ニ�了。

　　但是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著(zhù)步，星星，在調皮地眨著(zhù)眼睛，而爸爸卻還在寫(xiě)著(zhù)那份材料。

　　我為我有一個(gè)“老玩童”，辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。

關(guān)于細節作文11

　　細節，是生活的點(diǎn)綴，也是思想和情感的抒發(fā)。無(wú)論是一朵含苞待放的花朵，還是一場(chǎng)雨后濕潤的大地，細節充盈著(zhù)我們的生活。通過(guò)細致入微的描寫(xiě)和情感的抒發(fā)，我們能夠更好地理解世界、感受生命的美好。

　　在一個(gè)清晨的陽(yáng)光下，我看到窗臺上開(kāi)滿(mǎn)了小紅花，它們那樣小巧卻又充滿(mǎn)生機。我仔細端詳，發(fā)現每朵花都有五瓣，呈現出一種天成之美。每瓣花瓣上都點(diǎn)綴著(zhù)小小的露珠，像是上帝留下的水珠精靈，散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。

　　花瓣上的細脈絡(luò )讓我感受到生命的精妙。它們像是勤奮工作的血管，承載著(zhù)花朵的生長(cháng)和美麗。我從中仿佛聽(tīng)到了花之間的私語(yǔ)，它們傳遞著(zhù)希望和愛(ài)的信息，無(wú)聲地告訴我世界上充滿(mǎn)了美好。

　　細節也可以是一片陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的倩影，在街頭巷尾靜靜曬著(zhù)。樹(shù)葉上微弱的光斑，像是瞬間凝固的時(shí)光。我凝視著(zhù)這些倩影，心中涌起一種寧靜與溫暖。我想象，如果沒(méi)有這些光斑，生活將會(huì )變得多么單調乏味。

　　生活中的每一個(gè)細節都值得我們仔細品味，因為它們蘊含著(zhù)真實(shí)的感情和思考。在繁忙而又匆忙的日常生活中，我們往往忽略了身邊美好的細節。然而，只有當我們用心去發(fā)現和體驗這些美好的細節時(shí)，我們才能更加充實(shí)和幸福，才能深切體會(huì )到生活的'價(jià)值。

　　讓我們珍惜每一個(gè)小小的細節，例如一個(gè)微笑、一次擁抱，一聲問(wèn)候。因為這正是生活賜予我們的禮物，也是我們能夠傳遞情感和思想的方式。通過(guò)每一個(gè)細節的抒發(fā)，我們可以感受到生命的美好，分享快樂(lè )和希望，讓世界變得更加美麗。

　　細節是生活的點(diǎn)綴，可以在平凡中創(chuàng )造奇跡。無(wú)論是陽(yáng)光下的小紅花，還是樹(shù)葉上的倩影，每一個(gè)細節都像是一封秘密的信件，給予我們思考和希望。用心去發(fā)現和記錄這些細節，我們就能夠更好地理解自己和世界，從而創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。

關(guān)于細節作文12

　　中國古代有這樣一個(gè)故事。臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，村民們筑起了一個(gè)千里長(cháng)堤。一天，一個(gè)老農偶然發(fā)現堤上的螞蟻窩的數量一下子增加了許多。他心想這些螞蟻窩會(huì )不會(huì )影響長(cháng)堤的安全呢?他要回村去報告，路上遇見(jiàn)了自己兒子。老農的兒子聽(tīng)后不以為然地說(shuō)：“那么堅固的長(cháng)堤，還害怕小小的螞蟻窩嗎?”隨即拉著(zhù)老農一起下田了，對堤上的螞蟻置之不理。但當天晚上風(fēng)雨交加，河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透，繼而噴射，終于沖決長(cháng)堤，淹沒(méi)了沿岸的大片村莊和田野。誰(shuí)能想到千里之堤，竟會(huì )瞬間潰于那微不足道的蟻穴呢?這便是細節的力量。

　　無(wú)獨有偶，英國古代也有這樣的例子。國王與里奇伯爵準備決一死戰，決定由誰(shuí)來(lái)統治英國。決戰當天，理查派馬夫去準備戰馬，馬夫讓鐵匠給國王的戰馬打掌。鐵匠說(shuō)：“我早幾天給軍隊的戰馬全部打了馬掌，馬掌和釘子都用光了，要重新打�！瘪R夫不耐煩地說(shuō)：“我等不及了，你有什么就用什么吧!”于是，鐵匠找來(lái)4個(gè)舊馬掌和一些釘子�？勺詈笠恢获R掌只打了兩枚釘子，馬夫又等不及了，認為兩枚釘子應該能夠掛住馬掌，就牽走了馬。結果在戰場(chǎng)上，理查的馬掉了一只馬掌，戰馬失足把理查掀翻在地。理查被里奇伯爵活捉，他的王國也隨之崩潰。后來(lái)，人們評價(jià)說(shuō)：細節決定成敗，帝國亡于鐵釘。理查二世

　　惠普創(chuàng )始人戴維·帕長(cháng)德說(shuō)過(guò)：“小事成就大事，細節成就完美�！彼�有大的成功都是由一點(diǎn)點(diǎn)的細節積累起來(lái)的，許多的'失敗也僅僅是因為一些細節的不夠重視。我們必須重視細節的打磨，不能忽視細節的力量，否則不僅永遠不會(huì )成功，而且還會(huì )令我們沉沒(méi)于失敗的泥潭而不自拔。

　　“天下大事，必作于細�！弊屛覀儫o(wú)論生活上，還是學(xué)習上，都十分重視細節的力量吧。

關(guān)于細節作文13

　　青春是在球場(chǎng)上努力拼搶揮灑下的汗水，青春是在課堂中發(fā)奮學(xué)習知識，爭分奪秒的充實(shí)刻苦，青春是在被的時(shí)候爬起來(lái)，決心再來(lái)一遍的執著(zhù)，青春是追逐自己目標時(shí)永不言棄的力量，青春是……

　　周末的家中，剛剛與作業(yè)戰斗取得勝利的我，見(jiàn)到了墻角堆滿(mǎn)灰塵的籃球，想也沒(méi)想，叫上了幾個(gè)好友，抱著(zhù)球直奔球場(chǎng)而去。過(guò)人，轉身，跳躍，扣籃，不知不覺(jué)一整個(gè)下午過(guò)去了，我大汗淋漓，身上雖然很累，心里卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)和喜悅，在家中悶坐一天的我，身心終于得到了解放。我不由得感嘆，這才是青春! 在學(xué)校里，課堂上跟著(zhù)老師的思維，看著(zhù)黑板上飛快而又不失工整的板書(shū)，在學(xué)校的時(shí)光里努力學(xué)習，與其他同學(xué)一較高下，汗水揮灑換來(lái)的成績(jì)，使我不由得升起自豪感。自己努力奮斗換來(lái)的獎狀，也使我更加自信。在學(xué)校的課堂上，爭分奪秒，努力學(xué)習，勤奮求實(shí)，這才是青春!

　　一次考試的失利，使我的.信心一下子又回到了低谷，我心想，是我的學(xué)習方法不對，還是我根本就不行?我一定要一個(gè)答案。夜深了，家里還亮著(zhù)一盞燈，我在燈下奮筆疾書(shū)，加油，奮斗，再加油!絕不放棄的這份自信伴隨著(zhù)我，終于我的努力沒(méi)有白費，又拿回了好成績(jì)，我想在困難面前那一份自信，絕不放棄的勇氣，這就是青春! 毛毛蟲(chóng)在化繭之后，才能變成美麗的蝴蝶。鮮花在經(jīng)受太陽(yáng)的炙熱之后，才能散發(fā)出迷人的芬芳。沒(méi)有經(jīng)歷磨難的奮斗，又怎么稱(chēng)得上美麗，只有奮斗過(guò)的青春才算青春，只有努力過(guò)的青春才算青春! 努力!拼搏!奮斗!這才是青春!

關(guān)于細節作文14

　　細節經(jīng)常出現在我們的生活中。這些細節往往包含著(zhù)一種美好而引人入勝的東西，但有時(shí)卻不被人發(fā)現，因為人們關(guān)注的是無(wú)數細節之后的輝煌事跡，而被遺忘的是美好而引人入勝的細節的魅力！

　　百年珊瑚

　　在深藍的大海里，偶爾會(huì )有一束陽(yáng)光掠過(guò)，我們發(fā)現珊瑚這種美麗的東西還隱藏在這近乎黑暗的深海里。形狀就像搖曳的樹(shù)枝，紅黃相間，一簇簇靜靜地躺在深海里。但是人們沒(méi)有注意到其中存在的細節。仔細看，它們充滿(mǎn)了神秘而美麗的圖案，彼此形成對比，蜿蜒曲折，但帶有一種說(shuō)不出的規律.這幅近乎自然的杰作細節完美呈現在我眼前。你有沒(méi)有發(fā)現這個(gè)細節的魅力？

　　給自己織一個(gè)繭——織網(wǎng)只是為了束縛自己

　　我們都知道這個(gè)小bug是在為未來(lái)做準備，為了完美的新自己，暫時(shí)委屈了自己。有多少人曾經(jīng)在乎過(guò)？你觀(guān)察過(guò)嗎？知道這個(gè)小細節嗎？誰(shuí)能說(shuō)，當被包裹的繭破裂時(shí)，你會(huì )放下一切，去關(guān)注它？這個(gè)小細節幾乎被你忽略了。幸運的是，這個(gè)小蟲(chóng)子和我見(jiàn)證了完美綻放前細節的.化繭。當它經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程時(shí)，也許我們不知道它會(huì )在我們眼前呈現出一個(gè)全新的自己。我特別相信它可愛(ài)。你有沒(méi)有發(fā)現這個(gè)細節的魅力？

　　短暫的

　　一個(gè)“瞬間”的代名詞，一個(gè)“奇跡”的同義詞，它代表了一朵美麗的花在深夜獨自綻放，那個(gè)美麗的瞬間，多么奇跡！有多少人拿著(zhù)相機，從晚上興奮到深夜，為了看這個(gè)奇跡般的時(shí)刻和它在月光下伸展的姿勢，他們不知道盛開(kāi)前的時(shí)刻的細節是最完美的，因為這是曇花最初盛開(kāi)時(shí)的綠色笑臉。你有沒(méi)有發(fā)現這個(gè)細節的魅力？

　　這就是細節的魅力！正是因為這個(gè)世界上的細節，才產(chǎn)生了背后的輝煌事跡！

　　這就是細節的魅力！正是因為他們一次又一次釋放的魅力，這個(gè)美好的世界才得以產(chǎn)生！

　　這就是細節的魅力！你注意過(guò)嗎？

關(guān)于細節作文15

　　青春是在球場(chǎng)上努力拼搶揮灑下的汗水，青春是在課堂中發(fā)奮學(xué)習知識，爭分奪秒的充實(shí)刻苦，青春是在被的時(shí)候爬起來(lái)，決心再來(lái)一遍的執著(zhù)，青春是追逐自己目標時(shí)永不言棄的力量，青春是……

　　周末的家中，剛剛與作業(yè)戰斗取得勝利的我，見(jiàn)到了墻角堆滿(mǎn)灰塵的籃球，想也沒(méi)想，叫上了幾個(gè)好友，抱著(zhù)球直奔球場(chǎng)而去。過(guò)人，轉身，跳躍，扣籃，不知不覺(jué)一整個(gè)下午過(guò)去了，我大汗淋漓，身上雖然很累，心里卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)和喜悅，在家中悶坐一天的我，身心終于得到了解放。我不由得感嘆，這才是青春!

　　在學(xué)校里，課堂上跟著(zhù)老師的'思維，看著(zhù)黑板上飛快而又不失工整的板書(shū)，在學(xué)校的時(shí)光里努力學(xué)習，與其他同學(xué)一較高下，汗水揮灑換來(lái)的成績(jì)，使我不由得升起自豪感。自己努力奮斗換來(lái)的獎狀，也使我更加自信。在學(xué)校的課堂上，爭分奪秒，努力學(xué)習，勤奮求實(shí)，這才是青春!

　　一次考試的失利，使我的信心一下子又回到了低谷，我心想，是我的學(xué)習方法不對，還是我根本就不行?我一定要一個(gè)答案。夜深了，家里還亮著(zhù)一盞燈，我在燈下奮筆疾書(shū)，加油，奮斗，再加油!絕不放棄的這份自信伴隨著(zhù)我，終于我的努力沒(méi)有白費，又拿回了好成績(jì)，我想在困難面前那一份自信，絕不放棄的勇氣，這就是青春!

　　毛毛蟲(chóng)在化繭之后，才能變成美麗的蝴蝶。鮮花在經(jīng)受太陽(yáng)的炙熱之后，才能散發(fā)出迷人的芬芳。沒(méi)有經(jīng)歷磨難的奮斗，又怎么稱(chēng)得上美麗，只有奮斗過(guò)的青春才算青春，只有努力過(guò)的青春才算青春!

　　努力!拼搏!奮斗!這才是青春!

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