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【精華】那些燦爛的細節作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的那些燦爛的細節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那些燦爛的細節作文1
連續幾天的陰雨將空氣，壓抑得很是沉悶，我的心有些煩亂。然而，父親的到來(lái)打破了天空的陰霾，帶來(lái)了芬芳，令我充滿(mǎn)無(wú)盡的感激。
父親來(lái)了。
在我值日的中午，我一轉身，父親就突然出現在我的眼前。我十分驚訝，以至于連"爸爸"都忘了叫，只是呆望著(zhù)。父親看到了，我笑得很開(kāi)心，一雙有神的眼睛也隨著(zhù)笑聲而綻出了光彩。父親的皮衣上喊單留著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)水滴一他是冒著(zhù)雨來(lái)看我的。父親搓著(zhù)雙手問(wèn)我∶"打掃完了吧？，走吧，咱們回家吃飯。"我放下掃把，一邊喊了一聲啻爸"，一邊向父親走去。父親隨機伸出一只手環(huán)住了我的肩膀，緊緊的.，好像我就是他的兄弟。
在我的印象自我上初中后，父親，從未像現在這樣不帶于是懼怕的與他親近。以前我和父親之間就像兩條不相交的直線(xiàn)。
我把手插在棉襖口袋里，心意在父親身邊，側著(zhù)頭問(wèn)他"爸爸，您怎么來(lái)啦？"父親又緊了緊，他抱著(zhù)我肩膀的手，笑著(zhù)說(shuō)∶我是來(lái)買(mǎi)東西的，又想著(zhù)給家里買(mǎi)些菜去，就等你放學(xué)回家吃飯。等了差不多半個(gè)小時(shí)，終于放學(xué)了，我就去你宿舍找你，沒(méi)想到你居然在教室"。
我靳笑不語(yǔ)，微微側著(zhù)頭看著(zhù)又多了幾道皺紋的父親的臉，恍然發(fā)現父親又瘦了呀！忽然，一閃而過(guò)的白光，刺痛了我的眼睛，細看才發(fā)現，那是父親烏黑的黑發(fā)糾纏白發(fā)。我的眼角微微濕潤，似是看見(jiàn)了父親在風(fēng)吹雨淋中炎熱烈日下，為家辛苦奮斗的樣子。
我悄悄的擦掉了眼角，不經(jīng)意溢出的淚水，不知怎么的竟微笑了，對緊緊摟著(zhù)我，不斷叮囑我的父親說(shuō)道"爸，抱一下"。父親愣了一下，隨即反應過(guò)來(lái)，咧開(kāi)了嘴，緊緊的抱住我，在我耳邊輕輕地說(shuō)∶"天冷了，別忘了添衣服。"由于要上課，最后我還是沒(méi)有回家，我目送著(zhù)父親的背一點(diǎn)點(diǎn)走遠……父親不擅長(cháng)表達愛(ài)意，但我總能在他細微的動(dòng)作里感受到她濃烈愛(ài)意。父親的愛(ài)總是在細節里凸現出，永遠流淌在我的記憶中，像那燦爛的光芒，那么質(zhì)樸，那么溫暖，那么舞永，無(wú)邊無(wú)際。
那些燦爛的細節作文2
生活是由一個(gè)個(gè)小細節組成的，每一個(gè)細節都有它的重要性，不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，不起眼的一句話(huà)，可能成為一個(gè)人的閃光點(diǎn)所在，也可能都是溫暖你心田的一縷陽(yáng)光……在人生活的旅途中，我總愿在歲月里重拾那些曾經(jīng)被我遺落的燦爛的細節。
清朗的.夜空上，零星默默閃爍著(zhù)，輕柔的晚風(fēng)小心翼翼地撥動(dòng)著(zhù)窗簾，帶來(lái)了蟲(chóng)鳥(niǎo)們休息前窸窸窣窣的聲響。亮堂的教室里，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們似乎都呼吸著(zhù)夾雜書(shū)香的空氣，靜靜沉浸在學(xué)習中，感受著(zhù)知識帶來(lái)的樂(lè )趣與充盈。這，是一個(gè)平常的晚自習。
學(xué)習的時(shí)間總是有限的，隨著(zhù)“叮鈴鈴”的鈴聲一響，教室里瞬間沸騰，同學(xué)們紛紛放下手中的筆，陸陸續續走出了教室。像往常一樣，我和班里最要好的朋友一起走回宿舍，她是一位秀氣的女孩，一雙黑寶石般的眼睛，如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩閃爍，又似秋天小溪流水那樣清澈。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗口，透過(guò)這扇“窗”，我仿佛看到了她心中的活潑樂(lè )觀(guān)，才散發(fā)著(zhù)青春活力。（以上兩段與“細節”關(guān)聯(lián)不大）
夜空還是那樣的晴朗，偶爾能聽(tīng)到幾聲稀薄的鳥(niǎo)叫，幾個(gè)女孩正在回宿舍的路上，一路上我們有說(shuō)有笑。走著(zhù)走著(zhù)去，突然發(fā)現自己鞋帶掉了，連忙蹲下來(lái)系好，只見(jiàn)其他人已愈走愈遠。起身間，卻發(fā)現她還在原地等我，恰好看見(jiàn)那甜美的笑容，如此溫暖可愛(ài)。一個(gè)愿意停下自己的腳步，轉身去等你的人，或許就是友誼間不經(jīng)意的細節吧。剎那間，我又回想起曾經(jīng)叮囑我不要喝涼水的話(huà)語(yǔ)，還有我值日時(shí)，她替我分擔，幫我倒垃圾的身影……或許，正是這一個(gè)個(gè)微不足道的細節，凝聚成了我們堅不可摧的友情。
沒(méi)有細節的世界，是沒(méi)有美可言的。在細節中，能發(fā)現許多世間的柔情，一個(gè)微笑，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)溫柔的眼神，都能讓我們感受到世間的細節美。這些細節，將永在暗淡的日子里熠熠生輝。這就如一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界。注意細節的燦爛，能發(fā)現友情，讓這一份友誼永遠溫暖著(zhù)我，伴隨我們天長(cháng)地久
那些燦爛的細節作文3
陽(yáng)光如同細碎的鉆石，灑在她身上，讓她從頭到腳，乃至于連影子，都是燦爛的。
奶奶是個(gè)很“粗”的人，作為土生土長(cháng)的農民，每天伴著(zhù)雞啼起床，推著(zhù)鐵質(zhì)的小推車(chē)，帶著(zhù)不知多少年的草帽，穿著(zhù)洗得發(fā)白的素色單衣，迎著(zhù)溫柔的朝陽(yáng)向山里去，有時(shí)直到傍晚才踏著(zhù)夕陽(yáng)歸來(lái)�；貋�(lái)時(shí)，總是帶著(zhù)很多木柴、野菜……手上泛黃的老繭總被泥土染成黑色，她卻滿(mǎn)不在乎。
奶奶喜歡茶，不是烏龍茶，也不是碧螺春，而是鄉間地頭的野花、野草，我只叫的上蒲公英一種。我曾嘗過(guò)奶奶的茶，只喝了一口，便吐了出來(lái)，只覺(jué)得整個(gè)口腔都是苦澀的。
奶奶的茶杯不是陶瓷的，而是一個(gè)巨大的塑料瓶，白色的蓋子已經(jīng)微微泛黃，瓶身上印的兩片帆船也模糊了邊界而且布滿(mǎn)劃痕。奶奶的茶對我來(lái)說(shuō)是不好喝的，但茶在杯中的模樣卻是漂亮極了——不知是什么“茶葉”，茶水呈現出夕陽(yáng)一般透亮的黃昏色，幾片花瓣或葉子在水中浮浮沉沉，還有大半沉在杯底。陽(yáng)光透過(guò)，仿佛是塊琥珀，兩艘斑駁的小船也生動(dòng)起來(lái)，仿佛在夕陽(yáng)中準備遠航。
奶奶的“茶葉”大都是她自己采回來(lái)的，也有自己種的'，例如蒲公英和金銀花。奶奶更喜歡蒲公英，每天清晨都要泡一大杯。
奶奶從曬茶葉的篩子里摸出一把茶葉，捧在手里，深吸一口氣，清苦的氣味就涌入鼻腔，那一刻，整個(gè)人都神清氣爽。她把手微攏起來(lái)，顫顫巍巍地把茶葉放入茶壺，然后燒一壺滾燙的熱水，微微傾斜壺柄，水就像小溪一樣汩汩地流進(jìn)去了。茶香逐漸彌漫開(kāi)來(lái)，她的笑意也就在層層皺紋中花一般的綻開(kāi)了……
“這茶好苦！”我曾抱怨�！耙婚_(kāi)始當然苦，這茶你要品，后勁可是清香的！”她笑瞇瞇地說(shuō)著(zhù)，不忘喝一口茶。陽(yáng)光如同細碎的鉆石，照在她身上，使她從頭到腳，乃至影子，都是燦爛的。
那些燦爛的細節作文4
時(shí)間猶如波浪，一遍一遍地沖刷著(zhù)我們的腦海，使那些值得回憶的燦爛細節從我們的記憶深處浮現出來(lái)，為我們樹(shù)立榜樣，指引我們在完善自我的道路上行穩致遠。
常記得每次考試成績(jì)公布，年級第一那耀眼的名字。他是一名十分樂(lè )于助人的同學(xué)，經(jīng)常耐心地給同學(xué)講題。每當有同學(xué)向他詢(xún)問(wèn)學(xué)習方法時(shí)，他總是謙虛地說(shuō)道：“端正自己的學(xué)習態(tài)度，下課認真聽(tīng)講，有空的時(shí)候看看書(shū)，你的成績(jì)肯定會(huì )提高的�！比绻腥讼蚰憬韫P，你會(huì )怎么做呢？他的舉動(dòng)使我頗感意外，而且十分感動(dòng)。因為他會(huì )毫不猶豫地把正在用的筆遞給同學(xué)，然后自己重新拿一支，不愧為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的.另一名同學(xué)是一個(gè)熱心腸的孩子，他學(xué)習一般，但是多才多藝，而且十分自信。大課間或自由活動(dòng)，他總是和同學(xué)們一起打籃球或下象棋，贏(yíng)了后總愛(ài)來(lái)一句：“看到了吧，這就是艾弗森。但是，如果你走進(jìn)他的生活，就會(huì )發(fā)現他技術(shù)高超的原因：每天下午，他都會(huì )一個(gè)人帶球去操場(chǎng)，不停地練習投籃、搶斷等動(dòng)作。他歷史考的不好，但課外知識十分淵博，總掛在腳邊的話(huà)：“咱們學(xué)的歷史太簡(jiǎn)單了，哥不屑于去學(xué)�！比绻阕屗v某一類(lèi)型的歷史事例，他會(huì )拽著(zhù)你不間斷地說(shuō)到太陽(yáng)落山。
代課老師們對待學(xué)生也認真負責，雖然作業(yè)布置略多，但師生之間的關(guān)系卻益師益友。尤其是歷史老師，上課時(shí)專(zhuān)心致志，展示出自己深厚的功底，下課后，一顆顆三分也射得讓我們膛目結舌外加五體投地。
在五彩繽紛的生活中，總有一些燦爛的細節使我們銘記，并在記憶深處閃耀著(zhù)奪目的光彩。
那些燦爛的細節作文5
細節，往往是人們所忽視的，而又往往是這些細節，決定了一件事或一個(gè)人。父母之間的愛(ài)，往往不會(huì )流露在臉上，而在那一個(gè)個(gè)微不足道但燦爛的小細節中表現出來(lái)。自從我開(kāi)始擁有一個(gè)房間睡覺(jué)時(shí)，剛開(kāi)始，有著(zhù)自己擁有的一個(gè)房間的激動(dòng)抑或是一個(gè)人睡覺(jué)的恐懼，以至于我久久不能入睡。夜深人靜之時(shí)，正當我翻來(lái)覆去試圖入睡時(shí)，我突然聽(tīng)到了一聲門(mén)把手轉動(dòng)的聲音，我趕忙把眼睛閉上，一動(dòng)也不動(dòng)，祈禱著(zhù)不是小偷或強盜等壞人。這時(shí)，一個(gè)人偷偷走到我身邊，為我掖了掖被子，我悄肖把眼睛睜開(kāi)了一條縫，看到一個(gè)無(wú)比熟悉的側臉，我頓時(shí)吁了一口氣。過(guò)了一會(huì )兒，屋里沒(méi)了任何動(dòng)靜，我仍然閉著(zhù)眼睛，心里糾結著(zhù)要不要把眼睛睜開(kāi)，睜開(kāi)不僅暴露我睡不著(zhù)，還會(huì )讓老爸十分尷尬，不睜開(kāi)又一動(dòng)不動(dòng)，身體要麻了。過(guò)了許久，我才將眼睛睜開(kāi)，發(fā)現爸爸早就走了，他走出去時(shí)我竟然沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音。
我曾經(jīng)以為這很簡(jiǎn)單，因為老爸是個(gè)粗枝大葉的人，但我曾經(jīng)試過(guò)好幾次，始終都會(huì )發(fā)出"的聲音。我不可置信地看著(zhù)鎖，終于反應過(guò)來(lái)這位并不是一件容易的事。這讓我不得不驚嘆我把的悉心及耐心。上廁所時(shí)，我常常會(huì )忘記帶紙，于是就經(jīng)常需要喊人來(lái)幫我章紙，媽媽也警告過(guò)我好幾次，但我仍屢教不改。
一天，上廁所時(shí)，我又忘記了章紙，正想喊人，基地想起家里并沒(méi)有人，我在廁所里蹲了很久，懊悔著(zhù)自己為什么不聽(tīng)媽媽的話(huà)，為什么記性總是這么不好…我盼望著(zhù)有人能夠回家。在絕望之后，我瞥見(jiàn)了馬桶旁邊的紙箱，因為紙箱很小，所以通常里面并沒(méi)有紙。我失神地打開(kāi)紙箱，意外的發(fā)現里面有二包
想也不用想，肯定是媽媽為了以防萬(wàn)一而放進(jìn)去的。知道我會(huì )忘帶紙而翻箱子。真是知女莫若母��！放紙巾的小細節，我想并不會(huì )有人注意到，也不會(huì )有人刻意地把紙巾放在一個(gè)地方，這只有刻意為了一個(gè)人或一個(gè)事，才會(huì )發(fā)生的，
生活中的細節，往往不那么明顯，并且有時(shí)甚至我們根本注意不到，但這些細節后，往往是一個(gè)人因為某個(gè)人可以放在那的。這些物品或動(dòng)作的背后，往往是一個(gè)對你的.愛(ài)。
而能看到這些東西的，往往是我們的眠睛。
眼睛是上天賜給我們最好的禮物，我們要學(xué)會(huì )觀(guān)察，肉眼觀(guān)察世間萬(wàn)象，心眼看清萬(wàn)物本質(zhì)。如果肉眼旅行去了，心眼也在度假中，那么，我們將會(huì )被世間萬(wàn)物所迷惑，跟一切美好東西擦肩而過(guò)。我們要用內眠，心眼，去觀(guān)察這些燦爛的細節，用心去觀(guān)察這些細節背后的深意。
那些燦爛的細節作文6
愛(ài)不一定藏在細節里，但細節里一定藏著(zhù)愛(ài)。
——題記
“喂！你能不能別來(lái)煩我了？看不見(jiàn)我正寫(xiě)作業(yè)呢嘛？”我不耐煩的朝弟弟吼出了聲，他被我嚇的全身一震，然后手顫顫巍巍的將水杯放到我桌上，輕手輕腳的離開(kāi)了。我看著(zhù)放在桌上的水杯，杯中的水晃著(zhù)，蕩漾起一圈一圈的波紋，不由得一愣：��！原來(lái)是來(lái)給我送水杯的.啊……一股內疚感涌上心頭。
思緒不由得回到了那天中午，我被迫送他上輔導班，正在看電視的我突然冒上來(lái)一股無(wú)名火，什么嘛，外面那么大太陽(yáng)，去送他？想熱死我��！我敢怒不敢言，憤憤的騎乘電動(dòng)車(chē)，對身后背書(shū)包的弟弟說(shuō)：“快點(diǎn)上來(lái)”……走到重華街那里，我下車(chē)拿了個(gè)東西，讓他坐在后座上別動(dòng)，等我回來(lái)時(shí)卻發(fā)現他雖然坐在后座上，卻將臉趴在前座上，我又開(kāi)始生氣：“你能不能做好？”他嚇得一激靈，連忙對我說(shuō)：“姐姐，我是想幫你看著(zhù)座位，這樣一會(huì )兒就不會(huì )燒屁股了�！敝赡鄣耐晜魅攵�，我不禁又是一愣，又一次的感覺(jué)不好意思。
還有那次，爸爸媽媽和我們倆準備出去玩，爸爸媽媽已經(jīng)準備下樓，而我還在穿衣服，我從客廳的鏡子中看到他猶豫的模樣，他喜歡爸爸在想跟著(zhù)下樓，于是對黑漆漆的樓道喊了一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)〗憬阍趺崔k？”樓道里傳來(lái)媽媽的聲音：“你先下來(lái)吧兒子，她墨跡完就下來(lái)了�！北疽詾樗麜�(huì )馬上跑下去，誰(shuí)知他在門(mén)口坐了下來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)业戎?zhù)姐姐，她怕黑，一會(huì )我和姐姐一起下去吧�！蔽艺诖┮路氖滞Ｗ×�，一股暖流順勢流入心底。
愛(ài)不一定藏在細節里，在細節里一定藏著(zhù)愛(ài)。他才七歲，沒(méi)有人教過(guò)她這些，他卻能發(fā)自心底的關(guān)懷我，我感到十分羞愧，自己從未關(guān)心過(guò)他，每次都兇他，可他卻能如此胸懷寬廣，我下定決心要改變自己的態(tài)度。
生活有望穿秋水的等待，也有始料不及的驚喜，那些燦爛的細節，猶如一束光，照亮了我的世界。
那些燦爛的細節作文7
晨光熹微，天際泛出了魚(yú)肚白，將遠處的高樓渲染、滲透。晨霧像一尺紗，鳥(niǎo)翼劃開(kāi)遠方的云，幾縷陽(yáng)光便從縫隙間流溢下來(lái)，為萬(wàn)物鍍上了淺淡的碎金。
清晨，我早起去樓下小店買(mǎi)包子，時(shí)光尚早，便在車(chē)水馬龍的街道旁閑逛，沐浴著(zhù)初晨溫暖的陽(yáng)光，盡情享受著(zhù)清新的空氣。天，如一汪春水融入了一滴奶白色的汁液，氤氳成千絲萬(wàn)縷的云卷云舒，澄澈得有些不可思議。
我頗有幾分好奇地注視著(zhù)各色行人的神色匆匆，觀(guān)察著(zhù)城市中的世間百態(tài)。這時(shí)，一位佝僂著(zhù)背的老人吸引了我。他穿著(zhù)陳舊而樸素的衣服，走路時(shí)瘦削的骨架從已經(jīng)褪色的衣服上凸起，蒼白的發(fā)絲根根分明，正拄著(zhù)拐杖站在馬路旁。突然，一個(gè)小女孩闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，女孩一蹦一跳，頭頂上的兩個(gè)羊角辮一顫一顫的，紅彤彤的臉上綻放著(zhù)絢爛的笑容，一臉的稚氣如同盛開(kāi)的迎春花一樣美麗，充滿(mǎn)了生機和活力�！盃敔�！我扶您過(guò)馬路吧！”女孩胸前的紅領(lǐng)巾鮮艷無(wú)比，清脆爽朗如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的聲音傳入我的耳中。老人笑了，細密的皺紋一下子爬滿(mǎn)了他的臉龐。就這樣，小女孩小心翼翼地攙起老人溝壑縱橫的大手，小心翼翼地避開(kāi)風(fēng)馳電掣呼嘯而過(guò)的車(chē)子走著(zhù)。一雙蹣跚沉重的大腳，一雙靈活輕盈的小腳，在這行色匆匆的世界里，增添了一份溫暖與和諧。女孩扶老人過(guò)馬路之后，一蹦一跳快樂(lè )地離開(kāi)了。
夏季的風(fēng)劃過(guò)濕潤的`氣流，我內心深處在溫柔地漲潮。突然，我發(fā)現老人又從馬路的另一端蹣跚地走回來(lái)。他微低著(zhù)頭，弓著(zhù)腰，瘦弱的身軀在急速行駛的車(chē)輛中穿行，搖擺不定。我吃了一驚，趕忙前去攙扶，送回馬路道旁。
“唉！本來(lái)我在這邊等我女兒來(lái)接我上醫院的！不過(guò)馬路的！但那個(gè)小女孩真懂禮貌呀，又熱心。于是我就過(guò)去一趟，再回來(lái)一趟！哈哈，我沒(méi)事的！”爺爺笑著(zhù)朝我擺擺手。一笑，細密的皺紋便在眉眼間蔓延開(kāi)來(lái)。我看到他的手暗紅而充滿(mǎn)褶皺，血管突兀得清晰可見(jiàn)。我的心不禁一顫。
不一會(huì )，老人的女兒來(lái)了，“爸，我來(lái)接您啦！”女兒笑著(zhù)扶起老人的手，那笑像春風(fēng)拂過(guò)湖面緩緩蕩開(kāi)的漣漪，優(yōu)雅而干凈�！鞍�，我給您買(mǎi)了好多水果，趁新鮮趕緊吃點(diǎn)��！”那是暖陽(yáng)般溫柔的語(yǔ)氣。一雙蹣跚沉重的大腳，一雙優(yōu)雅干練的高跟鞋，隨著(zhù)女兒親切體貼的問(wèn)候與關(guān)心，父女倆一步一步消失在街道的盡頭。
燦爛的細節，可能藏在小女孩熱心的笑容中，可能藏在老人智慧的善良中，可能藏在女兒準備的水果中……不經(jīng)意間沉淪在細節的溫柔中，仿佛一萬(wàn)年時(shí)間融化在它的魔法里，讓人尋寶般翻找著(zhù)，收藏著(zhù)，細細咀嚼著(zhù)，揉入骨髓，融入那些燦爛的細節中。
我不經(jīng)意間地撞入，遇見(jiàn)那些燦爛的細節。細細品味那人世間的美好，溫馨的氣氛經(jīng)久不散。
那些燦爛的細節作文8
風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎，那些熠熠生輝的細節，令人為之動(dòng)容。
暮春·編織
春光沐浴的午后，青翠的枝葉泛起綠色的榮光，溫度蔓延開(kāi)去。屋子的一角，外婆著(zhù)一身藏青的圍裙，拿出一袋針線(xiàn)，置地一張栗色的木凳，靜靜地編織著(zhù)。她先將針線(xiàn)纏繞住一根針尖，用另一根針瞄準線(xiàn)隙，穿廊而過(guò)，又引回針線(xiàn)。兩根銀針在外婆那雙靈巧的手中變活了。那一根袖卷清風(fēng)，一氣呵成將線(xiàn)掠走，這一根行如輕燕，蹁躚起舞將線(xiàn)奪回。
一晃眼，外婆手中已是戰果累累——密密地針線(xiàn)緊挨著(zhù)。本喜玩鬧的我也耐著(zhù)性子，繼續癡癡地看著(zhù)外婆嫻熟地擺弄針線(xiàn)。愛(ài)意，暖融融地和著(zhù)陽(yáng)光，不經(jīng)意間，我發(fā)現那早已布滿(mǎn)老繭的雙手，她輕柔地將線(xiàn)撫平，慈愛(ài)地細細端詳著(zhù)。盛日下，望著(zhù)外婆雙色交匯的發(fā)梢，我陷入了沉思。
初夏·踏青
紅彤彤的.太陽(yáng)將微醺的面頰暈染天際，給云彩鑲上一道亮麗的邊框。心思細膩的外婆發(fā)覺(jué)我無(wú)精打采，盈盈地喚道“我帶你去找‘耳朵’！”，輕輕地招招手，拐進(jìn)屋后的院落。我頓時(shí)喜上眉梢，漫步到叢中，東張西望，不忘俯身避開(kāi)綠油油的枝枝葉葉。沖出野花雜草地包圍，眼前忽的就明朗起來(lái)。外婆用敏銳的目光將田地打量一番，像是尋找著(zhù)什么，我的心里卻有個(gè)大大的問(wèn)號。
須臾，外婆小心翼翼地拈起一只“耳朵”，視若珍寶地捧在手中，小碎步走到我面前，緩緩地張開(kāi)手掌，我不住驚嘆：好一個(gè)‘耳朵’呀，這形如喇叭的植株，葉脈閉合在一起，好不惹人心生歡喜。外婆出神地望著(zhù)，我分明看到她嘴角上揚的弧線(xiàn)，微笑起來(lái)臉頰上的皺紋似圈圈圓暈，像是想起了我兒時(shí)的趣事，那個(gè)在田埂上追翻飛的蝴蝶，在樹(shù)下摘金黃的橘子的我。樹(shù)葉兒斑駁的影子時(shí)隱時(shí)現，她靜靜地佇立著(zhù)，面龐愈發(fā)燦爛。
日高花重影，那些難忘的細節，每每憶起，總給歲月留下一抹斑斕的色彩。
那些燦爛的細節作文9
落葉，悄無(wú)聲息地落在媽媽的肩膀上，我用手輕輕拂去。媽媽正用那雙與落葉顏色相似的眼睛看著(zhù)我，嘴角泛起淺淺的微笑。我們站在路邊，斑馬線(xiàn)的盡頭立著(zhù)一個(gè)紅綠燈，此時(shí)，燈上的小紅人靠在燈罩里，看著(zhù)我們這對母女。
七八年前的秋天，我們也曾在路邊等待綠燈。七八歲的我按捺不住好玩的天性，總是希望這紅燈時(shí)間能短暫些。而媽媽卻總是滿(mǎn)臉無(wú)奈地牽起我的手，輕輕地把我的手攥在她的手心里。秋風(fēng)微涼，媽媽的溫暖順著(zhù)兩個(gè)指尖，一點(diǎn)點(diǎn)傳入我的內心。不經(jīng)意抬頭，對上媽媽那雙黑曜石般的'眸子……
“綠燈亮了�！彼驹谖疑砼暂p聲說(shuō)，我回過(guò)神來(lái)，轉頭便看見(jiàn)那雙泛黃的眼睛，我的心忍不住顫動(dòng)了一下。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手握住媽媽的手，那雙浸染了歲月而有些粗糙的手，那雙飽經(jīng)滄桑而有些冰涼的手。此刻，忽然想起一首歌——《歲月神偷》！我緊緊地握住她的手。她愣了一下，眉眼帶笑地看著(zhù)我：“你的手真暖和�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，將她的手攥得更緊了�！白甙��！彼痔嵝盐�，溫柔輕輕叩擊我的心。
“好�！蔽依�(zhù)她穿過(guò)斑馬線(xiàn)，就像是小時(shí)候她拉著(zhù)我一樣……
那些燦爛的細節作文10
以前，在我眼中，母親是一個(gè)普普通通，只會(huì )照本宣科的大學(xué)英語(yǔ)講師，但是我慢慢意識到她也有在提升自己，在她身上也能夠發(fā)現一些燦爛的細節。
印象中，母親每八九點(diǎn)鐘去上班。下午基本三四點(diǎn)就能回家。中午還有一、二小時(shí)的休息時(shí)間。在家，很少看見(jiàn)她打開(kāi)電腦，備備課，做表格。小時(shí)候，母親經(jīng)常帶我讀讀英文繪本，英文教材，我很崇拜她，覺(jué)得母親的英語(yǔ)能力在我認識的人中最好。但是，隨著(zhù)我能力的提升，感覺(jué)雖然在詞匯量方面比我大些，但口語(yǔ)等等都比不上我了。
不知從何時(shí)起，她開(kāi)始用一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習App，聽(tīng)每日英文外刊，做筆記。在家，他端坐去書(shū)桌前，挺直腰板，戴著(zhù)耳機，手機架著(zhù)，一開(kāi)始，她問(wèn)我要了一本筆記本，不知道要干嘛去，一手拿筆，另一手扶著(zhù)本子，雙眼緊盯屏幕，一句話(huà)不說(shuō)。我曾翻閱過(guò)她的筆記，一篇篇的英語(yǔ)外刊。上面摘錄了原文，一行空一行，用她一貫練筆的斜體英文，每一頁(yè)最左或最右，有一道輕輕的折痕，把原文與旁批給區分開(kāi)來(lái)，重要詞句標有下劃線(xiàn)或是高光，筆記中很少出現中文，除了字面意思的'理解，還有一些評論性文字。
有一次她在學(xué)習，我問(wèn)過(guò)她有沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。她摘下一只耳機，側過(guò)頭，歪過(guò)身來(lái)：“啥，你說(shuō)啥，我沒(méi)聽(tīng)清�！蔽矣种貜鸵槐�，她一手托臉，嘴巴像敲開(kāi)的木魚(yú)咧著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)嘛，我現在很多詞匯的積累都是來(lái)源于外刊的哦�！薄氨热鏼ultilateralism是多邊主義的意思，而multi代表多重的意思，lateral就是邊的意思，由這個(gè)詞可以引申出來(lái)bilateralism就是雙邊主義而nuilaterlism就是單邊主義”嘰里呱啦地和我講解了一串詞，臉上滿(mǎn)是笑容，眼角的皺紋都向上彎起。
每年，母親都會(huì )和他同事參加一些教師論壇。我輕飄飄地問(wèn)他一句：“你去參加這些活動(dòng)的意義何在？對你很有幫助么？”母親眼睛瞪大大，一手叉腰，手扶桌子，說(shuō)：“當然有意義，老師也需要學(xué)習的啊，一些教育理念以及線(xiàn)下教學(xué)中的新模式都需要我們學(xué)習，并且嘗試將它們應用起來(lái)。教學(xué)中，我們一定對學(xué)生負責，無(wú)論他們接受與否，我們都要盡到責任�！睅滋旌髮W(xué)習歸來(lái)，她靠在門(mén)邊，開(kāi)始講大會(huì )的內容，以及她對新模式的理解與可行性的探討，說(shuō)到最后談?wù)勛约旱母惺埽骸叭死狭诉�是要學(xué)習啊，好多理念我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。所以要去參加這樣的活動(dòng)�？纯茨贻p人的思想，與那些年輕研究生進(jìn)行討論，才能不讓我們這些老年人掉隊�！�
雖然人到中年，母親也還在努力提升自己，那些燦爛的細節，工作上認真負責，生活中學(xué)習外刊，值得我敬佩。
那些燦爛的細節作文11
我早已習慣了生活中的細節，卻又時(shí)常忽略它們的存在。將過(guò)往的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)拆解，我總能在其中發(fā)現許多美好的細節，是回憶中的萬(wàn)千星辰。
早
每個(gè)早晨都尋常不過(guò)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，光影灑落，都是生活中平凡的歲月。
爸爸每次出門(mén)工作前都會(huì )道一聲“再見(jiàn)”。他站在門(mén)口的玄關(guān)處，轉過(guò)頭來(lái)跟我們招手，臉上還有淡淡的笑容。有時(shí)快要出門(mén)，也會(huì )特意回頭。簡(jiǎn)單的細節，也造就了溫馨的記憶。我甚少留意，但回憶時(shí)總覺(jué)分外溫暖。這是家人間自然的對話(huà)，卻包含了最純粹的愛(ài)。
細節總是不經(jīng)意間的舉動(dòng)，仍舊動(dòng)情至極，平凡的早晨，也有了豐富的意味，一天中最好的開(kāi)始。
午
我與媽媽常在傍晚散步。以往在路上會(huì )有手機的鈴聲響起，她也因此停下，一路走走停停，失了許多樂(lè )趣，我也曾表示不滿(mǎn)。
后來(lái)媽媽在出門(mén)前會(huì )將手機放于家中，隨后與我一起下樓，她想要一心一意地陪我，或許是聊一天的瑣事，又或許是談過(guò)往將來(lái)，無(wú)論我所說(shuō)的事情是否有趣，她都會(huì )仔細地傾聽(tīng)，微微偏頭，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而給點(diǎn)建議，途中不再有手機發(fā)出的聲音，總是隨意的笑聲。
說(shuō)出來(lái)的是愛(ài)，沒(méi)說(shuō)出來(lái)的也是愛(ài)，動(dòng)人的細節有時(shí)只是再尋常不過(guò)的動(dòng)作。我不過(guò)隨口一提，她卻記在了心中。
晚
我習慣在睡前向我的'家人微笑，意味著(zhù)一天的結束。
笑容也是家人間的祝福，好的心情分享給家人，也就更有意義了。父母每次都會(huì )回應，在暖黃色的光影中彎起嘴角，眼中含著(zhù)星辰。
生活枯燥乏味，不斷重復。我想用一個(gè)笑容，溫暖了你們的時(shí)光。
細節中的愛(ài)常在回味時(shí)令人驚喜。愛(ài)從來(lái)存在，不過(guò)是藏在了細節之中，既然有愛(ài)，那么細節也會(huì )永遠存在。
我們每個(gè)人都是曾經(jīng)大爆炸后散落的萬(wàn)千星辰，細節也是星辰，在我們的回憶中大放異彩，燦爛而又奪目。多次回憶，仍覺(jué)驚艷。
那些燦爛的細節作文12
生活中處處是細節，但我們有時(shí)卻未曾發(fā)現。
在一個(gè)炎炎夏日，午后的陽(yáng)光格外的耀眼，照在大地上，照在院子里，照在我身上，陽(yáng)光照在身上火辣火辣的。院子中的大樹(shù)上蟬聲陣陣，給寧靜的午后增添一絲活力，也給我們的心中增加了一些煩躁。
母親收拾好碗筷，就站在門(mén)前，看著(zhù)在院子里玩耍的我，說(shuō)道：“快點(diǎn)回來(lái)，外面熱，你連件防曬衣也不穿，到時(shí)候熱得你身上疼�！蔽覅s不以為然地回答道：“沒(méi)事的，沒(méi)事的。外面不熱�！蹦赣H沒(méi)辦法，只好自己回到房間里，開(kāi)上空調，而那件衣服也被母親放到椅子上，而那把椅子確是在空調在下面。
我在外面玩了些許，也覺(jué)得有些熱，就回到了家里，喝了些水，便打算問(wèn)母親要那件防曬衣。我找到母親時(shí)，母親卻早就在午睡，我叫醒母親，問(wèn)她那件衣服在哪，母親卻說(shuō)道：“你剛剛不是不嫌熱嗎，怎么現在又覺(jué)得的熱了。你自己去找，衣服就在房間里�！蔽以诜块g找了很久，但也都沒(méi)有找到母親說(shuō)的那件衣服，正當我想再一次去問(wèn)母親時(shí)，我發(fā)現那件衣服就在椅子上，而椅子又正好在空調下，我拿起衣服時(shí)，感覺(jué)不到一點(diǎn)熱，衣服有些許的`微涼。
我坐在沙發(fā)上，望著(zhù)手中那微微涼意的衣服，回想起母親之前那些燦爛的但又不被我理解的細節。小時(shí)候，我很喜歡在外玩耍，母親卻很少有時(shí)間陪我，只有奶奶陪著(zhù)我在外面玩，但后來(lái)奶奶的腿腳不好，不能長(cháng)時(shí)間跟著(zhù)我去玩。母親見(jiàn)狀只好她親自來(lái)陪我，自此母親和我有時(shí)候早上出門(mén)，傍晚回歸，不管是晴天，還是陰雨天，我們都要出去走走。那也成了我們每天必做的事情，陰雨天母親都會(huì )撐著(zhù)傘，讓我走在前面，而我卻不喜歡走在前面，母親卻執意讓我走在前面，我不懂為什么母親讓我走在前面，我問(wèn)母親，她卻說(shuō)你不懂，你走在前面就對了。
后來(lái)我跟母親聊天時(shí)，無(wú)意間想起這個(gè)，再次問(wèn)母親原因，母親說(shuō)到：“每次你跟奶奶出去玩，一到下雨天你的鞋子就是濕的，有時(shí)候連褲子都是濕的。我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)你總是喜歡走在后面，有時(shí)候遇到水潭，你都不看見(jiàn)，時(shí)不時(shí)就會(huì )踩到水潭上，久而久之你的鞋子就濕了�！甭�(tīng)到母親的回答我不禁楞住了，原來(lái)母親所做的一切都是為我好，不想我的鞋子濕了。
母親的細節全都在我們身上，她們有時(shí)候做過(guò)的一些細節可能不會(huì )被我們理解，但她們依舊去做那些不被我們理解的細節，那些細節都是燦爛的，都是美好的。
那些燦爛的細節作文13
當烈日高照的時(shí)候，當夏荷飄香的時(shí)候，當流水們奏著(zhù)歡快的交響樂(lè )的時(shí)候，我的思緒被那些熟悉而又陌生的景象帶向那些飄渺而珍貴的瞬間。
我想起花壇里朵朵梔子，林蔭道上點(diǎn)點(diǎn)青苔，想到升旗臺上那鮮艷的五星紅旗，想到紅操場(chǎng)上盡情擁抱青春的少年們。
我嗅到了花兒們散發(fā)的香甜，又仿佛體檢到汗水揮灑的辛酸。
我的思緒回到了小學(xué)校園。跑道上，足球場(chǎng)上，同學(xué)們伴隨著(zhù)音樂(lè )朝氣蓬勃地運動(dòng)。陽(yáng)光慷慨地撒下光輝，金光勾勒著(zhù)他們的輪廓，顯得格外耀眼。金色的陽(yáng)光，金色的操場(chǎng)，金色的少年們，成了那時(shí)離開(kāi)校園最后的一道風(fēng)景。
我想起我的最后一個(gè)六一兒童節。
廣場(chǎng)上，聯(lián)歡舞臺上，小演員們身著(zhù)演服，唱的唱，跳的跳，都活力十足，為這個(gè)即將分別的地方，也為與我們漸行漸遠的六一，送上最真摯的祝福。而校園的另一邊卻異常安靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們小聲交談的聲音，他們在依依話(huà)別，兩旁的草地好像換了個(gè)樣似的，已沒(méi)有了往日的無(wú)精打采。草們都抬起了它們那嫩綠的臉頰，對著(zhù)我們微笑，大概是想說(shuō)：“不要太過(guò)傷心了，美好的未來(lái)在前面等著(zhù)你呢！”
我想起了小升初考試的前夕。
第二天就要考小升初了，我坐在課桌前，心情怎么也平靜不下了�？粗�(zhù)手中的`復習資料，那些密密麻麻的小字如群蟻排衙，我恨不得長(cháng)出一雙大鉗子出來(lái)，把這些字一股腦地塞進(jìn)腦袋�？赡切┳趾孟窀易鲗λ频�，硬是一個(gè)一個(gè)地往外蹦，我開(kāi)始變得焦急、煩躁。媽媽看出了我的心思，端了一杯熱牛奶來(lái)給我。她握著(zhù)我的手，安慰著(zhù)我：“你別太緊張了，一次考試而已，就把這當成平時(shí)的考試就行了�！蔽业男那槭婢徚嗽S多，但心里還是始終懸著(zhù)一塊大石頭。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，便接著(zhù)說(shuō)：“只要你好好復習，腳踏實(shí)地，我相信你一定能考出好的成績(jì)！”我終于放下了心底的那塊大石頭。第2天，去學(xué)校的路上，我嗅到了一股香味，原來(lái)是路兩旁栽著(zhù)兩排桂花樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝紛紛擺動(dòng)起來(lái)，好像是揮舞著(zhù)手臂，在給我加油打氣。我又充滿(mǎn)了信心，走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始考試……
那次考試的成績(jì)我不大記得了，我記得住的，是那些燦爛的細節！
那些燦爛的細節作文14
一塊泡沫板
保安師傅一手拎著(zhù)袋子上的環(huán)，一手在下面小心翼翼地托著(zhù)。
疫情期間，外賣(mài)似乎從奢侈品變成了必需品。不想出去也不敢出去，點(diǎn)個(gè)外賣(mài)再合適不過(guò)了。
我們小區的外賣(mài)集中在東門(mén)取放，東門(mén)的保安便又多了一個(gè)任務(wù)--看守外賣(mài)。
每天一到早上10點(diǎn)，天辰花園小區保安王師傅就拿出一塊泡沫放在臨時(shí)放外賣(mài)的桌上，每當一份外賣(mài)送到。他都會(huì )左手拎著(zhù)袋子，右手在下面小心翼翼地托著(zhù)，然后很平穩地放到泡沫板上。泡沫板防止了外賣(mài)與被雨水沖刷了一晚上的.桌子接觸。就是這樣一個(gè)再平凡不過(guò)的小舉動(dòng)，這塊泡沫板溫暖了飯菜，也溫暖了人們的心。
一句問(wèn)候
“下午好!”他笑著(zhù)對我說(shuō)。
我推門(mén)聽(tīng)到外賣(mài)員說(shuō)了這么句話(huà)，有些驚奇。
令我驚奇的是那句“下午好”。我印象中的外賣(mài)員都是低頭看著(zhù)手機，一言不發(fā)我大概也就說(shuō)句謝謝就把大門(mén)一關(guān)。而這句話(huà)鎮住了我，我的本能反應就是把門(mén)開(kāi)得直一點(diǎn)，想多看他一兩秒。
他的年紀似乎不小了，滿(mǎn)臉笑意，眼睛瞇的都快看不見(jiàn)了。他也摘下了那臃腫的頭盔，似乎與客人之間的那道隔閡就沒(méi)有了，手機也并沒(méi)有拿在手中。頭發(fā)快半白半黑了，可能已經(jīng)退休了。但我可以斷言，現在像他這樣的外賣(mài)員肯定很少了。
那塊泡沫板，那一句問(wèn)候，在這平淡生活中多么燦爛的細節呀!
那些燦爛的細節作文15
生活中有許許多多的細節，有些細節使你感動(dòng)，有些使你意味深長(cháng)，也有一些讓你至今都無(wú)法從腦海中抹去……
場(chǎng)景一
清晨，窗外。
一位老婆婆，騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)從我的窗前經(jīng)過(guò)，車(chē)前的籃子里放著(zhù)鮮花，自行車(chē)經(jīng)過(guò)的地方就會(huì )留下芳香。我將頭探出窗外，望著(zhù)老婆婆慢慢地將車(chē)停在樹(shù)下，隨即拿出準備好的鮮花，開(kāi)始叫賣(mài)。
“賣(mài)花了，賣(mài)花了�！�
“這花怎么賣(mài)？”
“一塊錢(qián)三束，剛摘的，可香了！”老婆婆笑嘻嘻地回答著(zhù)。
我心里癢癢的，跑出門(mén)去，打算買(mǎi)一束鮮花。在拿鮮花的時(shí)候，老婆婆先將手擦凈，然后小心翼翼地從車(chē)籃子里拿出一束鮮花遞給我，老婆婆的臉上滿(mǎn)是笑容。我付完錢(qián)，便轉身離開(kāi)。腦海里卻是老婆婆的微笑。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，那花香便在我的身邊彌漫開(kāi)來(lái)，飄向這條街的每一個(gè)角落……
場(chǎng)景二
黃昏，夕陽(yáng)下。
一對老夫婦坐在搖椅上，老爺爺拿著(zhù)一張報紙閱讀著(zhù)，老奶奶則在一旁織著(zhù)毛衣，他們旁邊的桌子上放著(zhù)一臺收音機，里面唱著(zhù)的是京劇，他倆樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。忽的一陣風(fēng)，吹散了老婦人的頭發(fā)，老爺爺像意識到了什么，放下手中的報紙，用手梳理著(zhù)老婦人的.頭發(fā)。老爺爺的那雙粗糙的手，穿過(guò)老奶奶銀白的發(fā)絲，就像穿過(guò)歲月的滄桑。老奶奶依舊織著(zhù)毛衣，臉上的笑容變得更加燦爛。夕陽(yáng)下，這顯得那么的溫馨與祥和。
太陽(yáng)漸漸落山，他們倆也收拾好了東西，進(jìn)屋去了，不久，屋內便亮起了黃暈的光……
場(chǎng)景三
深夜，月光下。
母親悄悄地從門(mén)外進(jìn)來(lái)，將一個(gè)削好的蘋(píng)果放在我的桌邊，“別忘了吃�！蔽一仡^望著(zhù)母親，忽然間發(fā)現她的頭上又多了些許銀白，那白色在月光的照耀下，十分顯眼。母親是因為我而勞累的，我心里不免有些愧疚。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對母親說(shuō)“你也早點(diǎn)休息吧�！蹦赣H沒(méi)說(shuō)什么，又悄悄的出去了。
夜依舊靜悄悄的，但是我的心卻久久不能平靜……
其實(shí)，我們的生活就被包裹在這些細節當中，它們就像泥土一樣，雖然很普通，但正是在這些泥土的呵護下，我們的生命中才能開(kāi)出燦爛之花……
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