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西湖初中作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的西湖初中作文，歡迎閱讀與收藏。
西湖初中作文1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是古代大詩(shī)人蘇軾對西湖由衷的贊美，更激發(fā)了我對這“人間天堂”的濃濃向往。
所以，當媽媽提出帶我去西湖旅游的建議時(shí)，我理所當然地一蹦三尺高，不假思索地答應了。
終于來(lái)到了向往已久的西湖，清澈的湖水便最先吸引了我的眼球。那透亮的水，怎一個(gè)美字了得！明明是碧綠的顏色，卻又帶著(zhù)讓人能一眼瞧到底的清澈；就好似是一塊晶瑩剔透、冰清玉潔的翡翠，令我過(guò)目難忘、愛(ài)不釋手。微風(fēng)拂過(guò)，平靜的湖面上就泛起一層波光粼粼的.細紋，蕩進(jìn)我的心扉，撫去我長(cháng)時(shí)間坐車(chē)的疲憊。
往湖中心看，一群一群魚(yú)兒在成片的荷葉下悠然地搖著(zhù)尾巴，毫不忌諱地在人們視線(xiàn)下游來(lái)游去。我仔細一瞧，喲，黑的，紅的，白的，大的，小的……各種各樣的魚(yú)兒都有。它們幾條幾條地湊在一起，仿佛在談?wù)摷议L(cháng)里短呢！那閃著(zhù)碎光的魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下也能看得一清二楚，細細的，亮亮的，晃得我不敢直視。
我們邊行邊看，點(diǎn)綴在西湖邊上的風(fēng)景爭先恐后地入我的眼：繞湖一周的高大樹(shù)木，零零散散的粉嫩荷花，還有那不斷的斷橋，不孤的孤山，不長(cháng)的長(cháng)堤……，西湖真是一副美不勝收的水墨畫(huà)，一首精致的小詩(shī)！可是，再高超的畫(huà)功，再優(yōu)美的文筆，也無(wú)法將西湖之美淋漓盡致地表現出來(lái)！
啊，西湖，我會(huì )永遠記住你，記住你的一切！你會(huì )永遠夢(mèng)寐在我心中！
西湖初中作文2
今天是周末,爸爸給我買(mǎi)了許多水果，有小紅燈籠似的柿子、紫瑩瑩的提子、黃澄澄的小香梨、晶瑩剔透的桂圓，還有營(yíng)養豐富的彌猴桃……看得我眼花繚亂,我忽然有了一個(gè)創(chuàng )意：把它們做成一個(gè)水果拼盤(pán),肯定又好吃又好看呢!
說(shuō)干就干。我把水果都洗得干干凈凈的.，又挑了一個(gè)漂亮的橢圓形盤(pán)子備用。我先小心翼翼地把彌猴桃切成碎碎的，鋪在盤(pán)子底上，仿佛一池碧綠的西湖水，我又把香梨切成長(cháng)長(cháng)的拱形，放在盤(pán)子中間，把它當成西湖的“斷橋”，又在上面放了幾顆亮晶晶的桂圓。然后我象模象樣地把兩個(gè)柿子用“十”字刀法切開(kāi),擺成花形放在“斷橋”兩邊，把桃子切成小片灑在柿子花的中心作花蕊，看上去好像是兩朵花兒正在盡情開(kāi)放，一下子讓我想起“映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)。我再把一些提子對半切開(kāi)，放在盤(pán)子周?chē)�，最后我把四瓣桔子放在盤(pán)子四個(gè)突出點(diǎn)上。啊，終于大功告成了!整個(gè)果盤(pán)的造型就像是夏日西湖里盛開(kāi)著(zhù)兩朵鮮艷的荷花，一片片紫提子好像是浮在水面上的朵朵花瓣，似乎還飄著(zhù)濃濃的香氣，那幾瓣桔子卻像是裝著(zhù)我許多心愿的一艘艘小船兒，一座小橋藏在湖中央,橋上掛著(zhù)幾盞桂圓燈籠,好一幅美麗的西湖風(fēng)景呀!我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“夏日西湖”。雖然我饞得直流口水，可我還是把它放在冰箱里，舍不得一下子吃掉，因為我想等媽媽下班回家看看我的杰作。
晚上，家里來(lái)了兩個(gè)我的好伙伴，我把“夏日西湖”拿出來(lái)請她們品嘗。她們一個(gè)勁地說(shuō)：“真漂亮，真好吃!”聽(tīng)了她們的夸獎，我的心里美滋滋的，別提有多自豪了!
西湖初中作文3
傍晚，萬(wàn)物都蒙了層紅霞，處處皆是暖色，好舒服的顏色！
與父母一起，坐上車(chē)去訪(fǎng)友。踏著(zhù)條小路，走在西湖邊，晚風(fēng)拂面，好涼爽！
這湖邊是我的好友。你眨著(zhù)透亮的眼眸，一臉天真。你嬌俏可人，明亮的藍綠色眸子中映著(zhù)夕陽(yáng)余暉。多少年，你在這里笑著(zhù)，一如活潑的少女。在換上金色禮服之后，似乎卻在一瞬間長(cháng)成了雍容典雅的貴婦。
步入旁邊的'山上，鳥(niǎo)兒歡迎我的來(lái)到，樹(shù)木則在歡笑。哦，你們一如我的知己，為我演奏樂(lè )曲，鳥(niǎo)兒歡叫，樹(shù)木伴奏。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，自己仿佛也是一只鳥(niǎo)兒，在樹(shù)木的枝椏上歡唱，在樹(shù)叢間跳躍。
這湖邊的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地想與他們見(jiàn)面，打招呼。哦，柔弱的柳樹(shù)，你隨風(fēng)舞起自己的頭發(fā)，是想邀我與你共舞？你好，碧綠的水波，你一次次將波紋推向岸邊，是在鼓掌歡迎我的來(lái)到么？好呀，典雅的荷花，你舞著(zhù)自己的裙擺，展示自己別具一格的舞姿。你好，可愛(ài)的荷葉，你綠得深邃，綠得幽深。吆，火紅的云彩，你將藍紫色的夜空襯托地萬(wàn)分神秘。你們又在哪兒呢？淘氣的魚(yú)兒，我猜你們躲到荷葉下面去了。
好巧不巧，剛停不久的雨又稀稀疏疏下來(lái)起來(lái)，拍打著(zhù)我的雨傘上，彈奏出一首雨傘之歌。一會(huì )兒，又奏起葉片小曲。雨滴啊，你總是這么調皮。云朵們互相擁抱融合，遮住了余暉。這不，此時(shí)的西湖又似一幅水墨山水畫(huà)，云霧煙雨在畫(huà)中適合地留白，樹(shù)也靜了下來(lái)，幻成了墨色點(diǎn)綴。啊，西湖，你真是我的朋友。你的多樣之美都展現在我的面前，如小姑娘，如少女，如貴婦，但你就是你，不論是什么樣，你的美一如既往。
踏著(zhù)小雨，坐上車(chē)，回首許諾：“下周一定再來(lái)見(jiàn)你們，再見(jiàn)……”
西湖初中作文4
西湖大家都知道吧。蘇軾的【飲湖上初晴后雨】有一句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的句子吧·而我就在小學(xué)畢業(yè)的暑假去親自觀(guān)賞了。
我們跟著(zhù)導游先到了西湖的陸地邊然后解散讓我們自己去游玩。我先慢慢走到西湖中心站在旁邊靜靜觀(guān)賞。西湖的水真綠啊。好像是一塊充滿(mǎn)生命力的翡翠。又好像是一面閃著(zhù)綠光的鏡子。再好像是西施頭發(fā)上的發(fā)簪美麗又脆弱。我不禁感嘆道；‘‘真美啊’’似乎時(shí)間就這樣停止了。都在陪我觀(guān)賞西湖。我繼續走著(zhù)慢慢的。我走到了紅鯉池的旁邊看著(zhù)池里嬉戲的魚(yú)群們。是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮那么可愛(ài)那么自由自在讓我駐足癡望。我繼續走著(zhù)慢慢的我又回到了西湖這里。我這次沒(méi)有去一直看護而是去看看對面連著(zhù)天的場(chǎng)面。我意外的發(fā)現西湖對面有座塔。我開(kāi)始慢慢回憶導游說(shuō)的話(huà)。哦。對面的是雷峰塔我猛然一頓。不就是關(guān)白娘子的地方嗎。我開(kāi)始遠遠仰望那里我數千米的塔。慢慢我開(kāi)始敬佩蓋雷峰塔的人們了我從這么遠的地方看都那么宏偉那么壯觀(guān)那么震懾人心。在不知不覺(jué)中時(shí)間就這么過(guò)去了。我只好返回集合點(diǎn)。途中我發(fā)現了另外的'湖。那是一譚和西湖很相似的湖。如果西湖是一顆閃耀的寶石那么這譚就是有著(zhù)同樣光芒的綠水晶引人入目。由于時(shí)間關(guān)系我只能加快腳步到集合點(diǎn)了。后來(lái)我才知道那是人工西湖了。
這次我去西湖的一個(gè)印象是美不勝收啊。希望我下次還可以去西湖那里。來(lái)加深這美好的印象
西湖初中作文5
有一句話(huà)：“上有天堂，下有蘇杭�！碧焯煤贾萦幸粋�(gè)美麗的地方—西湖。
春天，西湖邊翠綠的柳樹(shù)，把美麗的西湖裝點(diǎn)的更加絢麗多彩。小朋友在放各種各樣漂亮的風(fēng)箏，有紅的、黃的、白的'、綠的。五光十色，美麗極了！地面傳來(lái)了小朋友們嘻嘻哈哈的笑聲，他們可真快樂(lè )！他們的笑聲回蕩在西湖的天空中。
夏天，曲院風(fēng)荷里的荷花欣然怒放。有低頭的荷花，像害羞的小姑娘；有半開(kāi)的荷花，像一只兔子剛剛睡醒，正在伸懶腰呢；有全開(kāi)的荷花，就像一位亭亭玉立的公主，站在西湖里，和游客們打招呼呢！咦，怎么遠處傳來(lái)了“知了，知了�！钡穆曇�？啊，原來(lái)是一只知了在樹(shù)上叫，好像在說(shuō)：“熱死了，我都熱得汗流浹背了，真想跳到西湖里洗個(gè)澡”。
秋天，樹(shù)葉黃了，黃的賽金，紅的似火。有的樹(shù)葉在樹(shù)上飄飄搖搖，有的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只五彩斑斕的彩蝶，在天空盡情飛翔。菊花仙子戴著(zhù)黃色、紫色的帽子趕來(lái)了，紅色、黃色、紫色，一望無(wú)際。真像一片“彩色的海洋”。小朋友在撿著(zhù)各種各樣顏色的落葉當標本，真的是太好玩了！ 冬天，有名的斷橋上積滿(mǎn)了一層厚厚的積雪，又松又軟，從遠處看，就像一座斷開(kāi)的橋。橋邊有一塊地，土地上長(cháng)滿(mǎn)了梅花，這時(shí)，我想起了一首古詩(shī)：
梅花
�。ㄋ危┩醢彩�
墻角數枝梅， 凌寒獨自開(kāi)。 遙知不是雪， 唯有暗香來(lái)。 邊上有許多孩子在打雪仗。有的在準備雪球，還有把雪球扔出去�？�，有一個(gè)孩子一不小心，被木樁絆了一下，摔倒了，摔了個(gè)仰面朝天。真的非�；�，逗得大家捧腹大笑：“哈哈哈哈哈哈�！� 請你來(lái)評一評，杭州的西湖到底美還是不美？
西湖初中作文6
西湖的湖水清得發(fā)藍，非常的藍，藍得讓人分不清哪里是藍天，哪里是湖水。大家蕩漾在西湖之上，放眼遠望，清晨尚未退去的薄霧在陽(yáng)光照射下若隱若現，群山在被霧氣圍著(zhù)，就像一群調皮的孩子在捉迷藏。
來(lái)到斷橋，這里清風(fēng)習習，景致特好，“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說(shuō)。爺爺告訴我白娘子與許仙故事，同舟歸城，白娘子在這座橋上和許仙分別，每當冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著(zhù)名的“斷橋殘雪”景觀(guān)。
走到蘇堤，這是一年四季常綠的長(cháng)堤，堤上種滿(mǎn)了形態(tài)優(yōu)美的樹(shù)木，一派生機勃勃的景象，令人心曠神怡。傳說(shuō)，有一年蘇軾又來(lái)到西湖，發(fā)現原來(lái)清澈透亮的西湖變得十分骯臟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)爛泥溝，他覺(jué)得很心痛，于是發(fā)動(dòng)群眾把西湖的淤泥全部挖出來(lái)，建成了一個(gè)長(cháng)堤，后人為了紀念蘇軾，就把這個(gè)長(cháng)堤取名蘇堤。
漫步白堤，向西走，臨白堤西端，就看到平湖秋月這一著(zhù)名景點(diǎn)。什么叫平湖秋月呢?爺爺告訴我，月圓的'時(shí)候，月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光，西湖邊有18個(gè)壇子，壇子里裝滿(mǎn)了水，反射的月光又折射到18個(gè)壇子里，像18到神仙下凡時(shí)的光芒一樣……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟，春風(fēng)還羨秋月明”的詩(shī)句。
西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說(shuō)也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方!
西湖初中作文7
今天，我參加“煙花三月下?lián)P州”活動(dòng)，來(lái)到美麗的文明古城——揚州
邗溝春水碧如油，到處春風(fēng)足逗留。二十四橋蕭管歇，猶留明月滿(mǎn)揚州!古人寫(xiě)了很多贊美揚州的詩(shī)詞名賦，今天我終于把揚州的美麗一睹為快!
我們首先來(lái)到了瘦西湖，一進(jìn)園門(mén)，無(wú)數的郁金香組成了花紋，著(zhù)實(shí)好看，像是在歡迎我的到來(lái)。這時(shí)，我渾身的疲勞都消失了只顧欣賞。繼續向前進(jìn)發(fā)，便是揚州盆景展示中心，給我留下深刻印象的要數“龍騰”和“虎躍”這兩盆花草，“龍騰”與“虎躍”
相對，看起來(lái)就像是一對雙胞胎，郁郁蔥蔥。
我們觀(guān)賞完盆景之后，向瘦西湖深處走去。咦?白茫茫的一片是什么?呀!是揚州最著(zhù)名的.瓊花，居然如此漂亮。我們連忙沖了過(guò)去拾起地上的花朵回去做標本。爭爭搶搶?zhuān)貌粺狒[!一轉彎，便是瘦西湖，暖風(fēng)吹過(guò)，岸邊的柳葉隨風(fēng)起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，此時(shí)，玩兒累了的我，多么想跳進(jìn)去洗個(gè)澡啊!但不行，這時(shí)，來(lái)了一條游船，多么像我們學(xué)的《讓我們蕩起雙槳》里的情景啊!
最后，我們來(lái)到了一個(gè)小景區，是一座木橋，下面的水十分清澈，還有小魚(yú)兒在歡快的游著(zhù)呢!過(guò)了木橋，是一簾很小的瀑布，從三四米高的山石上面淌下來(lái)。
一天的旅行很快結束了，我依依不舍得望著(zhù)揚州，心里說(shuō)道：揚州!再見(jiàn)!
西湖初中作文8
前幾天，爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著(zhù)我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時(shí)，不遠處起了大霧，把整個(gè)西湖都罩住了，分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影。大家劃到了湖心，這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著(zhù)波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有幾個(gè)靠在橋欄上垂釣。整個(gè)湖面上靜極了，甚至連魚(yú)兒的游水聲都聽(tīng)得見(jiàn)。霧中的柔柳好似一團團綠色的濃煙在飄動(dòng)。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里，還覺(jué)得有一股甜味。爸爸說(shuō)，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長(cháng)了，水鳥(niǎo)也不見(jiàn)了。這幾年溝通了西湖和錢(qián)塘江，使水質(zhì)大為改觀(guān)。同時(shí)，又注意了環(huán)境保護，西湖比以往更美了。在爸爸說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我不時(shí)地在湖面上看到那些少說(shuō)也有三四斤重的魚(yú)蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。
一陣涼風(fēng)送來(lái)了香氣。大家順著(zhù)香氣劃去，只見(jiàn)一片綠色的.荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，上面還滾著(zhù)珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……
當大家返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠近人物清晰可見(jiàn)，斷橋上也熱鬧起來(lái)。雖然已過(guò)立秋，太陽(yáng)一出，天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
快到晌午，大家才上岸�；氐郊�，我還在留戀西湖的美景。
西湖初中作文9
春天的西湖，是最美麗的。
俗稱(chēng)“雪中四友”之一的春天使者迎春花，開(kāi)放了。你看，它穿著(zhù)金燦燦的跳舞裙，迎著(zhù)春風(fēng)輕盈地起舞，那一朵朵嫩黃色的小花點(diǎn)綴在密密匝匝的碧葉中間，仿佛是一位小號手吹著(zhù)金色的小喇叭為春天的到來(lái)高奏一曲贊歌。那一叢叢、一簇簇的花兒，多像夜空中眨巴著(zhù)眼睛的小星星，張開(kāi)笑臉迎接五洲四海的游客。湖邊，婀娜多姿的柳條，悄悄探出嫩綠色，毛茸茸的小芽?jì)�，仿佛是春姑娘給柳芽?jì)乎瓷狭所Z黃眉綠的色彩；在微風(fēng)的`吹拂下擺動(dòng)著(zhù)它那纖細的長(cháng)長(cháng)的枝條，像一條軟綿綿的綢帶。聚集起來(lái)，隨風(fēng)飄舞的柳條兒，多像少女頭發(fā)上飄柔的秀發(fā)撩動(dòng)著(zhù)西湖的柔波，也勾起了游人們賞春的情趣。
那倒掛的垂柳，形成弧形，遠望而去像一把綠色的絲綢陽(yáng)傘，如棉的柳絮，紛紛揚揚在空中飛舞，仿佛是寒冬臘月中漫天飛舞的白雪，如煙似云、朦朦朧朧，讓人感到仿佛進(jìn)入天堂仙境一般�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝豪滓宦曧�，小草紐動(dòng)著(zhù)身子，急急忙忙從土地媽媽的懷抱中鉆出來(lái)，給大地換上了綠裝。
遠看，一大塊，一大塊的綠草像工人阿姨精編細織出來(lái)的綠地毯，踩在上面軟綿綿的，很舒服。春風(fēng)拂過(guò)，小草多像一位窈窕的美人，正在翩翩起舞，它給春天的西湖帶來(lái)勃勃生機。有時(shí)，狂風(fēng)四起，小草劇烈地顫動(dòng)著(zhù)彎腰貼地，像一位活潑可愛(ài)的孩子正在做準備操。茵茵小草如此生趣，唐代白居易曾寫(xiě)“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，”這不是對綠色“天使”小草的贊美嗎？
我愛(ài)西湖，更愛(ài)春天的西湖。
西湖初中作文10
我的家鄉在杭州，我的爺爺那一輩開(kāi)始就是土生土長(cháng)的杭州人，從小耳聞目染，家人喝茶已經(jīng)成為一種習慣，也許這也是我對西湖龍井茶偏愛(ài)的一種原因吧！
西湖龍井，因產(chǎn)于中國杭州西湖的龍井茶區而得名，是中國的十大名茶之一。它外形扁平挺秀、色澤嫩綠光潤、滋味甘鮮醇和、香氣優(yōu)雅清高，堪稱(chēng)完美。西湖龍井也集名山、名寺、名湖、名泉和名茶于一體。品一杯龍井茶，溢出的是悠久迷人，耐人尋味的龍井茶文化。早春游覽龍井產(chǎn)地，放眼望去，全部是嫩綠色的新葉，站在遠處也能聞到山坡上茶葉散發(fā)出的淡淡清香，芬芳撲鼻心曠神怡。春天是茶葉采摘的季節，勤勞的采茶女就會(huì )早早的起床，去滿(mǎn)眼綠色的茶園里，采摘這些清香的新葉，她們穿行于萬(wàn)綠之中，那是一番多么美好的景象��！
游龍井、坐龍井、汲龍井、沏龍井、飲龍井，是美的歷程。借用元朝詩(shī)人虞集的一首詩(shī)句：“徘徊龍井上，云氣起晴晝，但見(jiàn)瓢中清，翠影落群岫”。寫(xiě)的.頗有意蘊，把采摘時(shí)間、品質(zhì)特點(diǎn)和水的來(lái)源都描寫(xiě)的繪聲繪色，引人神往。
每年的早春，爺爺會(huì )帶我去十里梅塢，感受春早，在茶旅中徜徉。杭州人偏愛(ài)茶館，偏愛(ài)精致和諧。在我看來(lái)，過(guò)于熱情的咖啡館永遠敵不過(guò)若即若離、閑情滿(mǎn)溢的茶館，這就是我們杭州人對茶的偏愛(ài)。也是我與生俱來(lái)的的龍井茶情懷。以后我也會(huì )帶我的孩子去感受，虎跑水，龍井綠。借茶語(yǔ)，憶江南！
西湖初中作文11
這個(gè)“五一”長(cháng)假，我和父親母親去了西湖。
晚上，我們來(lái)到燈火通明的湖邊。那兒可熱鬧啦！人們有的談笑風(fēng)生，有的觀(guān)賞著(zhù)湖上漂泊的船只……而我呢！則是漫步在大樹(shù)下乘涼，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，令我心曠神怡。
第二天，我們又來(lái)到了波光粼粼的西湖，哇！眼前的景象令我們大吃一驚，昨天燈火通明的湖泊變了個(gè)樣，碧綠的樹(shù)木圍繞著(zhù)西湖四周。要是把西湖比作一面鏡子的.話(huà)，那它就是鑲嵌在鏡子上的綠色邊框。我們來(lái)到了碼頭，坐上了游船，小船輕輕蕩漾在水中，湖面上頓時(shí)泛起一圈銀色的漣漪。上了三潭印月島，據說(shuō)，在這個(gè)島上能看到三十三個(gè)月亮，只可惜我不能有幸目睹這一奇觀(guān)。島上綠樹(shù)成陰，是動(dòng)物們生活的好地方，怪不得導游說(shuō)以前這上面還有猴子呢，我急忙上前問(wèn)，那現在呢？呵呵，現在可沒(méi)那眼福了，因為我們的到來(lái)早把它們嚇跑了！
猴子沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，但潭水里的金魚(yú)也讓我喜愛(ài)無(wú)比。母親給我買(mǎi)了一桶爆米花，當我走過(guò)一座小橋時(shí)，爆米花不小心落到了水里，頓時(shí)引來(lái)了一群形形色色的金魚(yú)，一條有我手臂長(cháng)的金魚(yú)行動(dòng)遲緩，張大著(zhù)嘴，慢慢游向水里的爆米花，可當它剛要吃著(zhù)時(shí)，卻被一條行動(dòng)敏捷的小青魚(yú)搶走了，我急得大叫，“真是笨死了”，于是我又扔了一些，好讓它們都有的吃。我彎著(zhù)腰仔細地觀(guān)察它們，發(fā)現那些小青魚(yú)行動(dòng)確實(shí)靈活，只可惜它們的嘴小了點(diǎn)，一粒爆米花都要吃上好幾口，它們也很聰明，為了不讓那些大金魚(yú)搶走食物，它們會(huì )和伙伴同時(shí)向食物攻擊。一眨眼工夫，爆米花就沒(méi)了，我只好依依不舍地離開(kāi)了。
我們乘著(zhù)小船又回到了岸上，我對母親說(shuō)：“要是我們生活在這里該有多好��！”美麗的西湖，真令人流連忘返！
西湖初中作文12
西湖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，游人如織的地方。那里有著(zhù)最青的山，有著(zhù)最美的荷花，有著(zhù)最可愛(ài)的小動(dòng)物們，有著(zhù)最茂盛的樹(shù)，有著(zhù)最清澈的湖水……
早晨，當乳白色的濃霧漸漸散去后，遠處那一座座連綿起伏的青山倒映在一面鏡子般的湖面上，清晰可見(jiàn)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面開(kāi)始泛起了微波，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光．頓時(shí)，水中的山變得彎彎扭扭，猶如一個(gè)穿著(zhù)青衣的小姑娘，在“哈哈鏡”前跳舞。
在靠近岸邊的湖面上，有一片美麗的荷花，已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花們在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的張開(kāi)粉紅的花瓣，向游客們展示自己美麗的身姿。有的躲在“大圓盤(pán)”后面，才張開(kāi)兩三片花瓣，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉，四處東張西望，怕有人在看他。有的還是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時(shí)都要爆炸似的……真是千姿百態(tài)。
突然，在荷花旁邊，游來(lái)了幾只小鴨子，它們的羽毛黃里透灰，下面那兩只紅紅的'小掌靈活的劃著(zhù)，嘴扁扁的，眼睛黑溜溜的。它們好奇地朝我們看，一點(diǎn)兒也不怕，似乎在對我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的西湖！”
在它們游去的方向，挺立著(zhù)一棵參天大樹(shù)．只見(jiàn)它粗壯的枝干上，長(cháng)著(zhù)無(wú)數片翠綠的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。風(fēng)吹來(lái)，還時(shí)不時(shí)的“沙沙”做響。在它的周?chē)O了一圈欄桿，欄桿上有一塊牌子，上面介紹說(shuō)，它已經(jīng)有好幾百年的歷史了。游客們看了，都驚嘆不已。有的睜大眼睛目不轉睛地看著(zhù)，有的好奇地上前摸一摸……
青山綠水，古木參天，花兒，還有可愛(ài)的小動(dòng)物們……西湖真是一個(gè)充滿(mǎn)美麗的人間仙境��！
西湖初中作文13
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
—— 題記
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！边@話(huà)一點(diǎn)也不假。去年暑假，我和爸爸去杭州游玩，那西湖的美景，讓我陶醉。
來(lái)到西湖，你一定會(huì )情不自禁地贊嘆道：“真美��！”遠望湖水，水天一色，浩瀚無(wú)邊。近看，湖水猶如一壇誘人的美酒，靜靜地，清盈盈的。細看，湖水又宛如一塊無(wú)暇的翡翠。亮亮的，碧綠碧綠。湖水中那一條條魚(yú)兒，大的.在忙著(zhù)找食，小的則在追逐嬉戲。岸邊的幾株楊柳，像正在梳妝的少女，照著(zhù)這明凈的鏡子，她們把秀發(fā)垂到水面，輕輕梳洗。太陽(yáng)撫摸著(zhù)五顏六色的野花。高空的白云與湖水融為一體，像一幅色彩艷麗的版畫(huà)。
忽然，天上下起了蒙蒙細雨。我隱隱約約看到那連綿起伏的山巒、蔥郁的青山、碧綠的湖水，山水相映，好一幅人間美景圖。我一路走著(zhù)，一路飽覽這大自然的佳作。
遠處山腰升起一團云霧，裊裊地升騰著(zhù)，煞是好看。我這才意識到雨停了，太陽(yáng)也漸漸露出了紅彤彤的笑臉。
我和爸爸走在旁邊的小路上，欣賞著(zhù)兩邊的柳樹(shù)和青青的草地，綠色的柳條在風(fēng)中不停地搖曳，那一片草地，更是充滿(mǎn)了活力，一滴滴晶瑩透亮的露珠還掛在那細嫩的葉片上呢！
這時(shí)，夕陽(yáng)西下，我要向西湖告別了。此時(shí)，我不禁想起了偉大詩(shī)人蘇東坡的千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！笔前�，美麗的西湖，你令多少人魂牽夢(mèng)縈，我將在記憶的深處留下你美麗的身影！
西湖初中作文14
題記：G20峰會(huì )的序幕緩緩拉開(kāi)又匆匆而過(guò)，短短兩天的盛況，讓世界記住了一個(gè)與眾不同的江南水鄉，一個(gè)充滿(mǎn)這創(chuàng )新與活力的西湖之城。
今夜無(wú)眠，西子湖光影飛濺；今夜無(wú)眠，西子湖歌舞升平；今夜無(wú)眠，西子湖如夢(mèng)似幻。
20xx年9月4日晚，當最后一片晚霞消失，天地間一片熱血沸騰。大廈，湖面，小徑，處處絢麗多彩，置身于一個(gè)光的`世界。20個(gè)國家歡聚一堂，沉醉在人間天堂的西子湖畔，享受著(zhù)高山流水的魅力之音。
驟然，燈光一暗，人聲一靜。
只聽(tīng)一聲清脆的琵琶打破了這片寂靜，觀(guān)眾們的心弦隨之一顫。這一顫，拉開(kāi)了G20峰會(huì )文藝晚會(huì )——《最憶是杭州》的序幕。起初，弦聲猶如小溪流水般綿延而去。頓時(shí)，一股濃烈的藝術(shù)氣息彌漫在空氣中，讓人有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。接著(zhù)，樂(lè )曲變得升騰跌宕，步步高昂。燈光隨之閃爍，微風(fēng)隨之舞蹈，人們的心也隨之震動(dòng)。一切都被音樂(lè )感染。不知不覺(jué)，各種樂(lè )器加之其中，風(fēng)度翩翩的舞者加入其中，湖面上婷婷綻放的荷花也搖曳著(zhù)身姿，毫不遜色地隨之舞蹈。光影、舞姿、音樂(lè )綻放在一起、交織在一起、融合在一起。這是大自然的杰作！這是藝術(shù)的魅力！這是智慧的結晶！中外觀(guān)眾都驚異于這土生土長(cháng)的黃皮膚、黑眼睛竟然有如此爐火純青的高超技藝。樂(lè )曲漸漸平緩，我們起伏的心情也得以釋放。最后。弦聲平靜而清幽，像一縷風(fēng)飄向遠方，余音裊裊，使我意猶未盡，不由得高聲朗誦：“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”
音樂(lè )藝術(shù)，不是語(yǔ)言能夠形容，更不是國家能夠分類(lèi)。中國特色，不僅能夠把自己的絕活演得栩栩如生，更能把自己和別人的絕活相融，形成一場(chǎng)國際交響樂(lè )。
杭州美，美到人驚嘆；音樂(lè )魅，魅到人心醉；中國牛，牛到人敬佩！
西湖初中作文15
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睏钊f(wàn)里的一首《曉出凈慈寺送林子方》描繪出一番秀美的西湖美景。
誘惑之下，我同父母在暑假中去了聞名中外的西湖。剛到西湖湖畔，便見(jiàn)沿岸停泊著(zhù)一艘艘大小不一、形狀各異的游船。岸邊排隊的人形成了一條長(cháng)龍，極為壯觀(guān)。還有許多外國人卻走著(zhù)專(zhuān)線(xiàn)，壓根不用排隊。頓時(shí)就產(chǎn)生一股怒氣。眺望遠方，西湖中間蕩漾著(zhù)幾葉小舟；一座座不算太高的峰巒包圍著(zhù)波光粼粼的西湖，有山有水的西湖！在如此美不勝收的景色引按捺不住心中的欣喜和好奇，迫不及待地買(mǎi)下船票，但畢竟是旅游旺季，又要排上長(cháng)長(cháng)的.隊伍，郁悶。終于排到了，上了船才發(fā)現船并不穩當。在機輪發(fā)出的轟鳴聲中，駛離岸邊。泛舟西湖，微風(fēng)輕撫，在加上輕柔陽(yáng)光的沐浴及清澈湖水的滋潤，更讓我感覺(jué)到一種難以言喻的愜意！
不一會(huì )兒，船劃到了湖中心的“三潭映月”。遠遠望去，猶如三座微型的寶塔聳立在西湖中央，三座“寶塔”呈三角形狀分布，船緩緩地駛近了“三潭映月”，果然和一元紙幣一模一樣，美不勝收。據說(shuō)中秋節時(shí)在“三潭映月”看月亮，能同時(shí)看見(jiàn)十七只月亮，不得不感嘆修建者的智慧和創(chuàng )意。繞過(guò)“三潭映月”船駛回岸邊，我們繼續向第二景點(diǎn)進(jìn)發(fā)了。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我依依不舍地回頭望著(zhù)漸漸遠去的西湖，它真是太美了。難怪蘇軾《飲湖上初晴后雨》寫(xiě)過(guò)：“欲把西湖比西子，濃妝淡？總相宜�！�
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