西湖美景小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的西湖美景小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西湖美景小學(xué)作文1
杭州，因西湖而美，不論去過(guò)多少次，也還想去。于是，這學(xué)期我又去了一次西湖。當時(shí)正是四月初，是西湖最美的時(shí)節。一排排鮮艷的桃樹(shù)，中間插入幾棵柳樹(shù)，用桃紅柳綠來(lái)形容，最好不過(guò)。桃花張開(kāi)粉紅色的笑臉，柳樹(shù)姑娘甩著(zhù)辮子向我們招手。
我們又乘著(zhù)小船，蕩漾在西湖上，觀(guān)賞西湖山水。湖水十分清，好似一面鏡，更像是一塊無(wú)暇的翡翠。遠處的孤山周?chē)性S多游人，所謂“孤山不孤”大概就是這個(gè)意思吧……。
到了夜晚 ，我們在西湖邊看了噴泉表演，伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )聲，湖水忽高忽低，跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈，在燈光的照耀下，顯得更加精彩。嘩！兩邊的噴泉飛向天空，往里繞。兩邊的'噴泉頂端接在一起，形成了一個(gè)半圓。忽然，半圓不見(jiàn)了，而兩邊的噴泉變得矮矮的，上下收縮著(zhù)，粉紅色的燈光使它們變幻得像一朵荷花……。
噴泉表演結束了，而我卻意猶未盡，我戀戀不舍的回家了。西湖，果然是“不論去過(guò)多少次，還想再去”！
西湖美景小學(xué)作文2
去年暑假，媽媽帶我去夢(mèng)寐以求的杭州西湖游玩。親眼見(jiàn)證了那里的美麗風(fēng)景。真想詩(shī)人說(shuō)的那樣；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
西湖很大，一眼望不到盡頭。西湖的水清澈如鏡，就像鑲嵌在群山中的一塊明亮的寶石，能清澈地映出高大挺立的山峰。太陽(yáng)升起時(shí)，耀眼的金光罩在碧綠的湖水上，閃爍著(zhù)五彩繽紛的色彩。我們搭上游船朝湖水中央劃去，波光粼粼的湖面上，荷葉、荷花你擠我碰。荷花有的還是花骨朵，含苞待放、有的才露出兩三片花瓣，還有的.已經(jīng)欣然怒放，露出嫩黃色的小蓮蓬。開(kāi)放的荷花有潔白的、紅的、粉的、黃的，好看極了！微風(fēng)吹來(lái)，一股淡淡的清香沁人心脾，使人心曠神怡。西湖中還有許多顏色各異的魚(yú)，紅的、白的、橙色的……一會(huì )兒跳出水面，
好像在跟我們打招呼，一會(huì )兒在湖面上游來(lái)游去，給平靜的湖面增添了許多生機。最有趣的就是全身布滿(mǎn)堅硬甲殼的魚(yú)，它的眼睛圓溜溜的，鼓起來(lái)像皮球一樣圓，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，像喝醉了就似的。
西湖真是人間仙境呀！直到現在，我依然留戀西湖的美麗風(fēng)光。
西湖美景小學(xué)作文3
古人云：“欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜�！痹陉�(yáng)光明媚的一月里，我又一次來(lái)到了西湖。
一眼望去，眼前一片明艷，紅艷艷的梅花，淡淡的新綠，喜氣洋洋的人們，使我總想放聲尖叫，表達我內心的愉快。我坐在手劃船上，燦爛的陽(yáng)光照射著(zhù)我，暖洋洋的�？纯次骱�，湖是活的，層層波浪隨風(fēng)而起，伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光，伴著(zhù)我的心，在追逐，在嬉戲;湖是柔的，像一塊晶瑩剔透的寶玉，閃爍著(zhù)耀眼的光澤;湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出了藍的天，白的云，紅的花，綠的草。好美哦!我坐在船上，情不自禁地吟起了小詩(shī)，哼起了小曲。
睛朗的天空下，湖面的游船也越來(lái)越多了，有的是漁家小舟，有的是手劃船，有的是小游艇。最漂亮的是一艘大龍舟，是整個(gè)西湖上最大最豪華的船。高高的龍頭昂首挺立，龍身又長(cháng)又大，龍尾高高翹起，與龍頭遙相呼應。整條船泛著(zhù)金燦燦的光芒，真像一條飛龍躍入湖中，栩栩如生。船里坐著(zhù)的'人們有的在欣賞風(fēng)景，有的在喝茶聊天，有的在玩耍嬉戲，不時(shí)從船內傳出爽朗的歡笑聲，回蕩在西湖左右，回蕩在我的身邊�？吹梦抑毕腼w過(guò)去，鉆進(jìn)船中，和他們一起玩耍，體現“騎龍”的樂(lè )趣。
“上有天堂，下有蘇杭”，西湖可真是百看不厭呀!
西湖美景小學(xué)作文4
我家鄉的西湖風(fēng)景如畫(huà)，每當我來(lái)到西湖，都會(huì )被她迷人的景色吸引住，使我流連忘返。
清晨，一層白紗般的霧籠罩在湖面上，遠處的景色若隱若現，就像傳說(shuō)中的仙境一般。露水灑在岸邊的野花上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，野花抖了抖身上的露珠，好像在告訴我們新的一天來(lái)臨了。一泓湖水像融化了的玻璃一樣悠然自得地睡著(zhù)，有時(shí)她從小睡中醒來(lái)，漾起漣漪，那靜靜的湖水就像無(wú)數絢麗的星星令人目眩。
中午，溫暖的陽(yáng)光照在寧靜的湖水上，湖面猶如明亮的.大鏡子。有幾只燕子橫掠過(guò)湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈圈的蕩漾開(kāi)去。
夜幕降臨，月光下的湖水泛著(zhù)魚(yú)鱗似的微波，一陣風(fēng)吹過(guò)，蕩起無(wú)數漣漪，那漣漪里有山影，樹(shù)影，和木橋的影子……都一起閃動(dòng)起來(lái)，整個(gè)湖面變成了一塊變幻莫測的魔鏡。
��！美麗的西湖，你用迷人的景色點(diǎn)綴著(zhù)家鄉的容貌，給我們帶來(lái)歡樂(lè )，我愛(ài)你，家鄉的西湖！
西湖美景小學(xué)作文5
淅瀝瀝的小雨中，我來(lái)到了西湖。
早晨，西湖的空氣很清涼，讓人倍加神清氣爽。西湖的水，藍藍的，清澈見(jiàn)底，好多魚(yú)兒一群群地在水中歡快的游著(zhù)。走在石橋上，眼前美麗的風(fēng)景讓我的眼睛都用不過(guò)來(lái)了。
深吸一口氣，��！一股淡淡的荷香沁人心脾，正如那句詩(shī)：“小立池塘側，隔岸聞荷香”。湖面上的荷花含苞欲放，嬌滴滴的'，白里透粉。荷葉上的水珠晶瑩剔透。微風(fēng)吹過(guò)，遙遙晃晃，水珠好像要滴下去，但又害怕似的縮了回去。
游玩了西湖，我依依不舍地離開(kāi)了這里，帶著(zhù)美好的心情、美好的記憶。
西湖美景小學(xué)作文6
西湖在我國杭州市的西面，四周群山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美，是世界上著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，每年都有許多游客慕名而來(lái)。
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花笑紅了臉，小草從地下探出頭來(lái)，西湖里的冰融化了，大地回春，真美��！
夏天，西湖里碧綠的'蓮葉像一把把大扇子頂著(zhù)一朵朵漂亮的蓮花；樹(shù)上的知了在盡情地歌唱，唱得多甜��！
秋天的西湖想一副美麗的圖畫(huà)，樹(shù)葉給大地穿上了金色的衣服，人們在湖邊野餐，運動(dòng)，因為秋天的西湖太吸引人了。
到了冬天，大地穿上了白白的棉襖，銀光閃閃；小朋友們都忍不住要去西湖邊玩雪、堆雪人，因為這景色實(shí)在太迷人了。
西湖邊還有很多名勝古跡，有許多古代名人都最?lèi)?ài)西湖，在這里留下它們的足跡。
西湖美景小學(xué)作文7
記得那年春季，我們一家三口去了聞名中外的杭州西湖欣賞美景。
下了大巴車(chē)，站在蘇東坡修筑的蘇堤上，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉，好舒服��！看呀！大樹(shù)哥哥，大樹(shù)姐姐都在向我們招手，微風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)的綠葉，在空中隨風(fēng)飄揚，真壯觀(guān)！傾聽(tīng)著(zhù)美妙的旋律，優(yōu)美的樂(lè )曲，好聽(tīng)極了！這是哪里傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是小鳥(niǎo)歌手們，麻雀、蜂鳥(niǎo)、杜鵑，是他們在演奏。小花小草也跑過(guò)來(lái)玩耍，爭先恐后的開(kāi)放，顏色也很多，紅色、黃色、紫色、橙色，姹紫嫣紅，五彩繽紛。蜜蜂飛來(lái)采蜜，在花海中自由飛翔。
走過(guò)了長(cháng)堤就到了西湖邊，我們很幸運是在凌晨六時(shí)到的，天空中彌漫著(zhù)淡淡的.煙霧，過(guò)了一會(huì )兒天漸漸的亮了，終于可以看見(jiàn)西湖的水了，這兒的水和別的小溪水不一樣，西湖的水綠的像一塊綠寶石，靜得像一面鏡子，游船畫(huà)舫在湖面輕輕滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡，美得就像一幅美麗的畫(huà)卷。
��！西湖，你真是一顆鑲嵌在杭州的明珠！
西湖美景小學(xué)作文8
西湖非常美，使人流連忘返。碧波蕩漾的水，微微低頭的垂柳，嬉戲玩鬧的魚(yú)兒……但最令我著(zhù)迷的是西湖那婀娜多姿的荷花。
荷花一朵朵綻開(kāi)了。從遠處看，真像一片夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠色的紅云落在水面上，又像一片紅霧環(huán)繞著(zhù)我，也環(huán)繞這我看到的一切景物，巍峨的大山，幽靜的湖水……仿佛都被這層紅霧籠罩了。從近處看，美麗的荷花在水面上飄忽不定，搖搖擺擺，像一個(gè)個(gè)喝醉了酒的醉漢，脹紅了臉。這么多的荷花，和青翠的'湖水相比，好像一團炭火在湖面上熊熊燃燒，又好像青綠的“綠玉”上散發(fā)著(zhù)火紅的“光輝”。
荷花不僅鮮艷，而且還姿態(tài)優(yōu)美呢！有的荷花只綻開(kāi)了幾片花瓣兒，仿佛美麗的少女含羞的臉，正對著(zhù)我們微笑 呢！有的完全開(kāi)放了，迎著(zhù)陽(yáng)光不住地搖擺；有的還是花骨朵兒，即將開(kāi)放，似乎飽脹得就要破裂似的。它們各有各的姿態(tài)，美麗迷人，使荷花更加漂亮。古人曾說(shuō)；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！痹谖铱磥�(lái)，淡妝是指西湖湖水，青山和垂柳，而濃抹，就是指那紅似火，艷如霞，亭亭玉立，姿態(tài)萬(wàn)千的荷花呀！
由于荷花的美麗，讓我想起了“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。��！荷花，西湖的山水養育了你，而你的美麗我認為是西湖中最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。我漫步在蘇堤和白堤之間，欣賞著(zhù)你的美麗……。
西湖美景小學(xué)作文9
三年級的暑假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到杭州西湖游玩。
一到西湖，我就被眼前的景色迷住了：花兒開(kāi)的那麼嬌艷，紅的.紅，綠的綠，都像趕集般的聚攏來(lái)；湖邊的柳樹(shù)姐姐都在梳理著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。湖水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠，河中央的荷花更是美麗，在陽(yáng)光的照耀下，它是那麼的純潔，那麼的樸素。
真可謂是“出泥而不染，濯清漣而不妖�！�
西湖美景小學(xué)作文10
你們去過(guò)西湖嗎？你們知道西湖有哪些美景嗎？今天讓我帶你們去看看吧！
一走進(jìn)景區，你會(huì )看到一棵棵柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)，在微風(fēng)中隨風(fēng)飄揚。柳樹(shù)下有專(zhuān)門(mén)為游人設計的`石桌、石椅，遠處還有一面平如鏡子似的湖水，湖水清澈見(jiàn)底，湖面上還有幾條游艇。
我們走上了一座石拱橋。站在橋上，往橋下望去，看到一片綠色的湖面上面，盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的荷花。
走近了看，原來(lái)那是荷葉，上面還盛開(kāi)著(zhù)紅、黃、白等各種顏色的荷花。有的荷花已經(jīng)開(kāi)放了，正對著(zhù)游人笑著(zhù)；有些荷花低下頭，好像非常害羞的樣子。
無(wú)論從哪一處景點(diǎn)觀(guān)賞，西湖都非常美，真是“欲把西湖比西子，淡抹濃妝總相宜�！�
��！西湖真是個(gè)好去處，太美了。
西湖美景小學(xué)作文11
今天，我們一大家子去西湖游玩，是我人生最大的榮幸。
我登上山頂的觀(guān)魚(yú)亭，它就像一個(gè)巨大的調色盤(pán)，湛藍、碧綠、灰白……湖水像陽(yáng)光下絢麗多姿的寶石，忽明忽暗，忽濃忽淡，變幻無(wú)窮。
西湖邊的柳樹(shù)，都是那么的愛(ài)臭美；總是不停的.把腦袋伸到西湖的湖面上，照照自己的美貌；覺(jué)得漂亮，手啊，腳啊，就不停的搖擺。湖面就像一個(gè)大鏡子，讓旁觀(guān)者們絢美。坐在一排長(cháng)的凳子上，俯下身去，能看見(jiàn)幾條可愛(ài)的小金魚(yú)呢！
時(shí)間過(guò)的很快，該回家了。我戀戀不舍的看看那美麗的西湖，看看那多姿舞蹈的柳樹(shù)，看看那可愛(ài)的小金魚(yú)�；丶伊�。
西湖美景小學(xué)作文12
如果你來(lái)到了杭州，一定要去西湖看看。細雨中的西湖最美了。岸邊，碧綠的荷葉與荷花交相輝映，蘆葦挺立在風(fēng)雨中，搖擺著(zhù)身軀，似乎還有幾分節奏。
坐在游船上，老到湖中心，整個(gè)西湖呈現一派煙雨迷蒙的景象。雨絲落在水面上。��！那西湖的水真綠��！仿佛就是一塊晶瑩的綠寶石，但又好像是一塊剛長(cháng)出的`大葉子，發(fā)出新綠的光。西湖的水真靜啊，靜的猶如平鏡一般，盡管雨絲落在水面上濺起朵朵水花，過(guò)后，它依然是水平如鏡。
啊，西湖！你雖然沒(méi)有漓江那么清澈見(jiàn)底，也沒(méi)有像索溪那么有個(gè)性，但是你也有你的美麗之處。你是那么的鮮綠，像一位婀娜多姿的仙女，向全世界展示你的美麗。��！我愛(ài)你，美麗的西湖！
西湖美景小學(xué)作文13
今年國慶時(shí)，我和爸爸媽媽游覽了杭州西湖，那里的景色美不勝收，讓我記憶猶新，真是難以忘記。
我們全家乘船蕩漾在西湖上，岸邊碧綠的柳條倒映在清澈的湖面上，這里的景色讓我想起了《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)，西湖的'美景真是讓人盡收眼底，西湖邊的山層層疊疊，連綿不斷，就好像是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
我們劃船到湖的中心，看到一個(gè)石拱橋，爸爸說(shuō)：“冬天下過(guò)雪，整座橋上都是雪，等中午時(shí)分太陽(yáng)出來(lái)照在橋上，中間那段融化了，這時(shí)從空中看就好像是一座斷了的橋，這就是斷橋的由來(lái)。
東面的白堤和西南的蘇堤就像兩條綠帶子漂在西湖上，路兩邊的柳樹(shù)一棵接著(zhù)一棵，西湖美景真是數不勝數。
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