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西湖的作文精選4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的西湖的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

西湖的作文 篇1
人們都說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,可是蘇杭到底有什么美景呢?不用我來(lái)說(shuō),大家看到都知道其中肯定有西湖了。
早晨,坐著(zhù)小船近觀(guān)西湖你會(huì )發(fā)現水面十分平靜,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)浪,岸上的花朵樹(shù)木都倒影在水面,就好似一幅美麗的“畫(huà)卷”,這時(shí)天空中又飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),為這幅“畫(huà)卷”增添了幾分樂(lè )趣。
中午借一輛自行車(chē)環(huán)繞西湖,你會(huì )發(fā)現游客和小艇多了起來(lái),這幅畫(huà)卷像是受到了干擾原本平靜的湖面開(kāi)始有了風(fēng)浪,天上的`云寶寶也好像應和著(zhù)似的變成了一朵朵魚(yú)形,在“畫(huà)卷”中不停飄動(dòng),就好像小魚(yú)進(jìn)入了水中。
夜晚,登上雷峰塔鳥(niǎo)瞰西湖,又是不一樣的景物,五顏六色的彩燈圍著(zhù)西湖形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。突然煙花放了起來(lái),就好像是結尾曲一樣,讓準備回家的人們的眼球迅速地被吸引了過(guò)來(lái),這時(shí)大家盡情地跳起舞來(lái),我多希望自己是一個(gè)法師,讓時(shí)間永遠停留在這個(gè)時(shí)候。
煙花放完了,人們都回家了,西湖又恢復了以往的平靜
西湖的作文 篇2
同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)“上有天堂,下有蘇杭”這句話(huà)嗎?其中杭指的就是人間美景西湖,而我的家鄉就在這風(fēng)景如畫(huà)的杭州。這次,就由我來(lái)做大家的導游,向大家介紹杭州西湖的美景吧!
走進(jìn)花港觀(guān)魚(yú),最吸引我眼球的是那火紅的鯉魚(yú)。那鯉魚(yú)一波又一波地游過(guò)來(lái),聚集起來(lái)如同一團團火焰,吸引了眾多游客。有的人在撒食物,有的人在旁邊觀(guān)看,還有的人在抓魚(yú),這番場(chǎng)景好不熱鬧!
沿著(zhù)蘇堤,來(lái)到柳浪聞鶯。一幅如碧浪般的巨大柳簾映入眼簾,眼前一片明亮,頓時(shí)讓人神清氣爽。公園門(mén)口有著(zhù)上百顆柳樹(shù),都已抽出新芽,像綠絲帶一樣,隨風(fēng)飄動(dòng)。
離開(kāi)了柳浪聞鶯,沿著(zhù)楊公堤,來(lái)到了三潭映月。傳說(shuō)中這是魯班造的,是用來(lái)鎮壓黑后生的.。在中秋佳節,你將會(huì )在三潭映月看到三十二個(gè)月亮。其實(shí)還有第三十三個(gè)“月亮”,這個(gè)月亮就代表你自己的家庭,像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。關(guān)于三潭映月,還有許多美麗的傳說(shuō)……
告訴大家哦!無(wú)論你在什么季節來(lái)觀(guān)看西湖,它永遠都是美麗的!
西湖的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好:上有天堂,下有蘇杭。杭州的青山綠水,的確叫人贊不絕口。但比起杭州的山美水美,我認為杭州的人情最美。 記得那是一個(gè)盛夏的早晨,樹(shù)木茂密的枝葉染綠了波光粼粼的西子湖。我牽著(zhù)媽媽的手漫步在西湖邊的茫茫綠海之中。無(wú)論是遠方隱約傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴,還是眼前綠草如茵的草坪,都緊緊勾住了我的腳。那各有千秋的西湖十景更是令我流連忘返?上Ш镁安婚L(cháng),正當我深深陶醉在西湖的美麗風(fēng)光中,不能自拔時(shí),雷公和電母忽然帶領(lǐng)著(zhù)大片大片的烏云從天庭飛馳而來(lái)。他們用陣陣打雷的轟鳴嚇得白云四散而逃,用有道道閃電的光輝吞沒(méi)了年邁的.太陽(yáng)公公,占領(lǐng)了整片天空。他們獰笑著(zhù)向大地投下千萬(wàn)滴冰冷的雨珠,讓雨放肆地擊打著(zhù)萬(wàn)物生靈,讓大地發(fā)出聲聲痛苦的悲鳴,讓大樹(shù)在狂風(fēng)中瘋狂地搖擺。我和媽媽面對這場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨毫無(wú)防備,嚇得手足無(wú)措,像只無(wú)頭蒼蠅似的,在一覽無(wú)遺的西湖邊四處逃竄。 忽然,恍惚間,我聽(tīng)見(jiàn)有人在拼命呼喊我們。我驚奇地回頭四處張望。只見(jiàn)一位與我素不相識的阿姨一手撐著(zhù)傘,一手又拿著(zhù)好幾把傘,急急忙忙地向我這邊奔過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)了,臉上掠過(guò)一絲欣喜,但又馬上將臉一沉,埋頭掏起錢(qián)包來(lái)。過(guò)了一會(huì ),阿姨氣喘吁吁地跑到了我們面前,伸手想把傘遞給我。我高興得手舞足蹈,剛要接過(guò)傘,媽媽忽然爛住我,無(wú)奈地對阿姨說(shuō):抱歉,我們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)傘。那阿姨聽(tīng)了,莞爾一笑,把她手中的傘撐了開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)上面毅然寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字:愛(ài)心傘。她一邊把傘遞給我們,一邊說(shuō):這個(gè)不用錢(qián),只要你們等雨停了以后,把傘還到對面山上的亭子里,就行。說(shuō)完,便去給別的沒(méi)帶雨傘的游客送傘去了。 等到雨過(guò)天晴,我和媽媽去還傘時(shí),驚訝地發(fā)現陸續有好多人從那小亭子里進(jìn)出。走進(jìn)去一看,里面擺滿(mǎn)了沾著(zhù)雨水的愛(ài)心傘。我的眼睛濕潤了,心中不由地唱起:只要人人都獻出一份愛(ài),世界將變成美好的家園&&是呀,杭州的美是由每一個(gè)杭州人民用愛(ài)駐成的。此時(shí)此刻,西湖的美全都
傾注在了這個(gè)小亭子里。浙江杭州西湖區杭州市之江外語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)五年級:梁柯柯
西湖的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)的好:“上有天堂,下有蘇杭!睘榱俗C實(shí)這句話(huà),我乘著(zhù)三月的春風(fēng),游覽了春天的西湖。
柳樹(shù)是春天的象征,而西湖的柳樹(shù)卻與別處的不同。
一陣陣春風(fēng)吹來(lái),西湖的柳樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。瞧,那些調皮的柳枝垂在水里,正在和小魚(yú)兒們玩游戲呢!看!它那美麗的舞姿留住了不少游客的腳步,吸引了不少孩子的眼球。風(fēng)一吹,頑皮的柳枝又換了一個(gè)姿勢把那可愛(ài)的嫩芽送到我們面前,供我們拍照、觀(guān)賞,時(shí)不時(shí)還梳一梳它那綠色的長(cháng)發(fā)。
再往里走,便是成片成片的草地。小草苦苦盼望的季節終于到來(lái)了,它們迫不及待、爭先恐后地從泥土里鉆了出來(lái)!在天籟之音的伴奏下,嫩綠的小草在風(fēng)中為柳樹(shù)姐姐伴舞,還時(shí)不時(shí)把飛來(lái)的蝴蝶當做自己的發(fā)夾,向一旁的同伴炫耀呢!我一腳踩上去,軟軟的,像是在海綿上一般,我坐了下去,非常舒服,像是坐在自己家的沙發(fā)上一樣,草坪周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了一些不知名的淡淡的花兒,一株株筆直地“站”在那里,像一個(gè)個(gè)威武的士兵,保護著(zhù)那些正在跳舞的小草,看著(zhù)看著(zhù),小花兒也入了迷,情不自禁地也跳了起來(lái)。那舞姿一點(diǎn)也不比小草差,這時(shí)來(lái)了幾位觀(guān)眾,是一群勤勞的小蜜蜂。一會(huì )兒跑到這朵花里,一會(huì )兒跑到那朵花里,跟在鼓掌、雀躍一樣。
走進(jìn)草坪深處,便可看見(jiàn)一朵朵金黃色的郁金香,你如果走進(jìn)去,一股香氣撲鼻而來(lái),它們顯得多么高貴!它的`芳香把游人都吸引來(lái)了。它們排著(zhù)整齊的隊伍,也在跳著(zhù)舞,個(gè)個(gè)花兒爭奇斗艷,仔細聆聽(tīng),我好像聽(tīng)到它對我們說(shuō):“快快來(lái),快快來(lái),把我們美麗的舞姿拍下來(lái)吧,讓更多人知道我們是多么美麗、堅強!”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),看著(zhù)看著(zhù),我突然發(fā)現它們永遠也長(cháng)不大似的,它們永遠保持花苞的形狀,風(fēng)雨從來(lái)不會(huì )掩蓋它們明麗的顏色和卓約的風(fēng)姿。我久久地看著(zhù),覺(jué)得它們是那么堅強又是那么純潔和美好。
現在我來(lái)講講美麗的西湖吧!它的水碧綠碧綠的,清澈見(jiàn)底,一望無(wú)邊,湖水潺潺地流著(zhù),湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄蕩,吹起了它那綠色的長(cháng)發(fā),好像在歡迎我們呢!高大聳立的山倒映在湖中,好像一幅美麗的圖畫(huà),湖中的小魚(yú)在自由的游來(lái)游去。這些小魚(yú)給這幅美麗的圖畫(huà)增添了幾分色彩,湖上有許許多多,形態(tài)各異大小不一的小船,湖上還有一座古香古色的小亭子豎立在那里,顯得格外美麗。
這樣的樹(shù),圍繞著(zhù)這樣的水,這樣的草,圍繞著(zhù)這樣的花,再加上柳樹(shù)上的嫩芽,草叢中紫色的薄霧和金色的屏障,讓你感覺(jué)是走過(guò)仙境一般,真是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”!
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