游杭州西湖作文600字-小學(xué)四年級游記

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的游杭州西湖作文600字-小學(xué)四年級游記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。你們知道這句話(huà)是贊美什么的嗎？告訴你們吧！是贊美西湖的，接下來(lái)就讓我告訴你們，我去西湖的經(jīng)歷吧！

　　我們一家人，趁著(zhù)暑假的閑暇時(shí)光，去了美麗的西湖游完了一次，首先，我們來(lái)到了氣勢恢宏、雄偉高大的大門(mén)前，大門(mén)上面還鑲嵌著(zhù)四個(gè)端莊典雅的大字西湖公園。大門(mén)的兩邊有兩棵堅強不屈的參天大樹(shù)，他們主要的職責似乎是不讓他們受到一丁點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑。

　　走進(jìn)園內，首先映入眼簾的是一排排姿態(tài)不一的'柳樹(shù)，好像飛流直下3000尺的瀑布，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位身姿妙曼、婀娜多姿的少女在翩翩起舞，此時(shí)的我不得不感嘆一句碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。撥開(kāi)楊柳向前走了幾步，清澈見(jiàn)底的湖水出現在我眼前，從河面上可以看到水底的鵝卵石、水草和自由自在的小魚(yú)，遠處的山倒映在水里，山和水已經(jīng)合二為一了，水面上不但清而且靜，靜的像一面鏡子，絲毫感覺(jué)不到在流淌著(zhù)，岸上的人們有的贊不絕口；有的在自拍；還有的在靜靜的觀(guān)賞著(zhù)。

　　繞著(zhù)湖水走了一會(huì )兒，看見(jiàn)了斷橋，傳說(shuō)那里是白娘子和許仙相會(huì )的地方，游人都把這個(gè)值得紀念的地方拍了下來(lái)，站在斷橋上一股香味撲鼻而來(lái)，我低頭一看原來(lái)是荷花，挨擠擠的荷花從荷葉里冒了出來(lái)，有紅的，有白的，有粉的，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。荷花不僅顏色多而且姿態(tài)萬(wàn)千。未開(kāi)的像一個(gè)沉睡的小寶寶，等待著(zhù)出生的日子；半開(kāi)的像一位待嫁的姑娘遮著(zhù)半張臉，等待著(zhù)新郎的到來(lái)；全開(kāi)的像一位成年的姑娘把自己全部的生命力展示給我們看。小魚(yú)在湖里自由自在的游著(zhù)，我不禁撒了一把魚(yú)食，女兒蜂擁而上、爭先恐后的搶食。

　　站在斷橋上看到了遠處的雷峰塔，高聳入云、金光閃閃！

　　我剛要走時(shí)回頭看了看被拋在腦后的西湖，一種強烈的戀戀不舍之感油然而生。

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