寫(xiě)西湖的作文三年級
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)西湖的作文三年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)西湖的作文三年級1
今天下午陽(yáng)光明媚，爸媽帶我去西湖公園玩。
我們從虹橋賣(mài)票，虹橋橫跨美麗的西湖，在橋的不遠處可以看到“湖亭”。
走過(guò)虹橋，踏上石路，繞過(guò)漢碧樓，我們來(lái)到胡鑫館，抬頭看到上面雕刻著(zhù)許多美麗的圖案。在亭子里，偶爾會(huì )有三三兩兩的人進(jìn)來(lái)坐著(zhù)聊天。我和我媽也坐了下來(lái)，我媽給我講了《涵碧樓》和《七天紅》的故事。
坐在亭子里，看著(zhù)鏡一般的西湖和不遠處的綠樹(shù)。讓我不僅遐想：春雨時(shí)節，是不是也是“水明艷陽(yáng)，山空多雨�；瓓y總是合適的�！�
沿著(zhù)涼亭的小路往回走，爸爸媽媽告訴我，小時(shí)候的“兒童樂(lè )園”就在“漢碧樓”旁邊，最多就是玩蹺蹺板，坐在地球儀上。就像我們現在的“兒童樂(lè )園”，寬敞又好玩。有碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)和海盜船。我最喜歡玩碰碰車(chē)，就吵著(zhù)讓爸媽玩。我和我爸在一輛車(chē)上，我媽總是被我們撞。我們玩得很開(kāi)心！
我喜歡這個(gè)美麗的西湖公園！
寫(xiě)西湖的作文三年級2
西湖是杭州最美麗的風(fēng)景之一。安徽的黃山雖然也是著(zhù)名景點(diǎn)，但比不上杭州的西湖。
來(lái)到屈原的豐河，池中荷花綻香，荷葉擁擠如大綠盤(pán)。當路過(guò)的游客聞到香味時(shí)，他們不禁停下來(lái)欣賞美麗的荷花。
沒(méi)有屈原的風(fēng)載，我們來(lái)到柳浪文英，那里有無(wú)數的柳樹(shù)。風(fēng)一吹，楊柳隨風(fēng)起舞，形成綠色的海洋。文英柳浪的夜鶯更可愛(ài)。一些小夜鶯在柳樹(shù)上唱著(zhù)甜美的歌，一些在地上跳來(lái)跳去，一些在拍打著(zhù)翅膀，更不用說(shuō)它們有多開(kāi)心了！
離開(kāi)柳浪文英，我們又劃到了習字湖。習字湖的水像一顆耀眼的寶石一樣閃閃發(fā)光。湖面很平靜，只有幾條船在湖里慢慢劃船。船經(jīng)過(guò)的地方出現了團團白色的波浪。習字湖周?chē)娘L(fēng)景真的是“秀秀在山河中隨處可見(jiàn)，晴天雨天也很棒�！�
西湖的美景不能說(shuō)也不能說(shuō)。西湖就像一個(gè)美麗的女孩！
寫(xiě)西湖的作文三年級3
惠州有一個(gè)美麗的西湖，一年四季風(fēng)景迷人，是旅游的好去處。春天，春姑娘披著(zhù)綠葉，在暖風(fēng)中翩翩起舞，春風(fēng)吹拂著(zhù)岸邊成千上萬(wàn)的柳樹(shù)，播撒著(zhù)嫩葉。當你來(lái)到春風(fēng)的西湖門(mén)時(shí)，迎接你的是一個(gè)綠色的湖。游客們在水里劃船玩耍，不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲。過(guò)了一會(huì )兒，他們會(huì )看到幾圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。不時(shí)有幾條小魚(yú)跳出水面，仿佛在向游客招手！夏天，最迷人的地方是蓮花閣。當你走進(jìn)蓮花閣的大門(mén)時(shí)，你可以遠遠地聞到一股淡淡的香味。荷葉像綠色的大圓盤(pán)一樣擁擠。荷花亭亭玉立，有的只是攤開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣完全攤開(kāi)，露出小黃蓮，有的花長(cháng)滿(mǎn)了骨頭，看起來(lái)要爆了。粉紅色的蓮花，以各種各樣的方式，向人們開(kāi)放燦爛的微笑，歡迎來(lái)自四面八方的游客。秋天，天空晴朗，藍天上漂浮著(zhù)幾朵白云，就像大海中的幾波波浪。秋天來(lái)了，西湖披著(zhù)一件金色的風(fēng)衣。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛落下。它們在空中自由飛翔。它們是黃色、綠色和半黃半綠。雖然它們沒(méi)有真正的蝴蝶那么五彩繽紛，但是它們還是挺有趣的。
我愛(ài)我的家鄉和美麗的西湖。
寫(xiě)西湖的作文三年級4
今天一大早，我就起床了，趕緊刷牙洗臉，穿上我最喜歡的裙子，因為今天是一年一度的五一節，我媽答應帶我去少年宮玩。我一出門(mén)就看到公路上一輛接一輛的車(chē)，兩邊都是來(lái)往的人。終于到了少年宮。到處都是美麗的花朵，路邊的柳樹(shù)在風(fēng)中起舞，仿佛在向我們問(wèn)好。
走進(jìn)少年宮的大門(mén)，到處都是人，大家都在排隊玩好玩的游戲。我看到那邊有一些畫(huà)和陶瓷賣(mài)家，就帶著(zhù)我媽給我買(mǎi)了。這時(shí)，我們遇到了兩個(gè)二年級的姐姐和她們的媽媽?zhuān)际俏业睦相l。真巧！我們決定一起玩。我們去玩了很多有趣的游戲，比如青蛙跳、瘋狂企鵝、過(guò)山車(chē)。大家都玩得很開(kāi)心。
從少年宮出來(lái)，阿姨帶我們去k歌，我們唱了好多好歌！大姐姐唱的真好。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)唱歌，以后也想成為一名小歌手！”我們也吃了很多好吃的，晚上七點(diǎn)才回家。我們今天玩得很開(kāi)心！有機會(huì )我就去玩！
寫(xiě)西湖的作文三年級5
今天，我看到了真正的西湖。西湖真美！
如文中所說(shuō)，西湖只有南北兩岸的山，沒(méi)有清澈的水。
西湖的山和四川的山有一個(gè)很大的差距：四川的山又高又陡，就像穿透天空的劍。西湖的山溫柔多了，像媽媽一樣翻滾，把西湖緊緊抱在懷里。山的顏色不同：近山厚，遠山輕；山旁綠，遠方綠。
當時(shí)我正坐在一艘小木船上，去三個(gè)水池倒影。
西湖的水是綠色的，像一顆美麗的翡翠。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，水面頓時(shí)起了漣漪。陽(yáng)光照射在水面上，閃爍著(zhù)，很美。這叫“波光粼粼”。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了三潭倒月。我講了“石香爐”的故事，大家聽(tīng)得津津有味。其實(shí)這三個(gè)石葫蘆是用來(lái)測量西湖水位的：如果水面溢出石葫蘆上的圓孔，杭州就會(huì )被淹。
據說(shuō)中秋節晚上在這里可以看到33個(gè)月亮：每個(gè)葫蘆上有5個(gè)圓孔，里面的燈是5個(gè)月亮。三個(gè)石葫蘆里有15個(gè)月亮，天上只有16個(gè)月亮。你從哪里得到33個(gè)月亮的？別忘了，湖里有16個(gè)月亮。
最后的月亮在賞月人的心里。
西湖真美！
寫(xiě)西湖的作文三年級6
俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭！”暑假的時(shí)候，爸媽帶我去杭州，見(jiàn)證了杭州的風(fēng)采。
眼見(jiàn)為實(shí)。一入住酒店，我就迫不及待地帶著(zhù)父母去了著(zhù)名的西湖。哇！西湖游玩的人真多！還看到很多藍眼睛紅鼻子的外國人。我想他們都來(lái)了。西湖之美果然名不虛傳！首先映入我眼簾的是西湖岸邊的一排排綠柳。那種細膩淋漓的綠色讓人有點(diǎn)心不在焉。柳樹(shù)像亭亭玉立的少女。微風(fēng)吹過(guò)，它們在風(fēng)中搖擺，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到美麗的西湖�！�
走在斷橋上，一邊聽(tīng)著(zhù)千年斷橋雪的傳說(shuō)，一邊欣賞著(zhù)西湖的美景：��！西湖的水真的'很綠！湖里的小紅魚(yú)在游來(lái)游去，互相追逐。他們好像在玩！湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲和笑聲。原來(lái)游客上了船，三人一邊劃船一邊欣賞西湖美景。陽(yáng)光照射在湖面上，映出漣漪。藍天青山綠湖真的像一幅靈動(dòng)的山水畫(huà)！
"荷葉無(wú)限綠，荷花顏色各異。"自夸的是西湖的荷花。層層疊疊的荷葉就像綠色的大圓盤(pán)。白色和粉色的荷花從其中走出來(lái)，有的只是攤開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣完全攤開(kāi)，露出小黃蓮，有的是花骨，真的很美。
看著(zhù)西湖的美景，我忍不住背誦了蘇軾寫(xiě)的那首古詩(shī)�！八髌G陽(yáng)，山空多雨。西湖和西方比較總是合適的�！�
寫(xiě)西湖的作文三年級7
西湖，夢(mèng)想之湖
廈門(mén)婺源實(shí)驗學(xué)校五年二班葉華？
西湖夢(mèng)幻。
煙雨中的西湖朦朧。無(wú)論是遠遠看岸邊的青山，還是看眼前的殘荷，都若隱若現。水和天是一樣的，你分不清水在哪里，天在哪里。
走在斷橋上，柳條軟軟的掛在湖面上，雨滴打在湖面上，就像珍珠在遠處跳躍。m塔悲傷地矗立在山上，傳說(shuō)中的白娘子與在端橋相遇，從而演繹了一段令人心碎的人與人之間的愛(ài)情。
一瞬間，風(fēng)刮得很大，梧桐樹(shù)的葉子成群結隊地落在地上。蘇堤上覆蓋著(zhù)火紅的落葉。透過(guò)柳葉的枯枝，我們可以隱約看到幾艘船在湖里搖曳。
冬天的西湖抹去了春夏秋所有的粉飾，用簡(jiǎn)單優(yōu)雅的方式呈現給我們。蘇軾說(shuō)得好：要比較西湖和西方，化淡妝總是合適的，淡妝就是西湖之美。即使沒(méi)有花，只有枯葉枯枝，也能感受到夢(mèng)幻的感覺(jué)。
西湖就是這樣，沒(méi)有粉飾，沒(méi)有錦花，卻依舊明亮。這樣一個(gè)夢(mèng)幻的地方怎么可能不讓人向往呢？
寫(xiě)西湖的作文三年級8
看了《西湖民間故事》，了解了很多西湖的小故事。有：珍珠、金牛湖、星蟬、白娘子、小黃龍、景中白、玉泉、逸仙。其中，我最喜歡的是“珍珠”神話(huà)。
珍珠的神話(huà)故事主要講的是住在天河東邊石窟的玉龍和住在天河西邊森林里的金鳳。他們在仙女島上發(fā)現了一塊閃亮的石頭。他們都想把這塊石頭打磨成珠子。他們最終用他們所有的技能把這塊石頭打磨成一顆閃亮的珍珠，日夜守護著(zhù)這顆珍珠。誰(shuí)知道慈禧太后的一個(gè)人發(fā)現了這顆閃亮的珍珠，她派了一個(gè)天兵在玉龍和金鳳睡覺(jué)的時(shí)候偷了它。玉龍金鳳醒來(lái)，發(fā)現珍珠不見(jiàn)了。他們找遍了所有的石窟和仙山的每一個(gè)角落，卻找不到他們辛辛苦苦打造的珍珠。有一天，金鳳無(wú)意中發(fā)現是皇后明天偷的。金鳳打電話(huà)給玉龍，想起要還珍珠。誰(shuí)知道黃皇后和玉龍不打算還給他們？金鳳和玉龍想拿回珍珠。他們在搏斗中不小心摔倒了。金鳳和玉龍立即追趕珍珠，但一上岸就成了現在的西湖。他們不想去并留在這里保衛他們辛辛苦苦打造的明天。玉龍成了玉龍山，金鳳成了鳳凰山，永遠永遠陪伴著(zhù)他們。
從這個(gè)童話(huà)里，我發(fā)現只要我或者別人用心做的事情或者事情來(lái)之不易，我們就應該珍惜和保護。
寫(xiě)西湖的作文三年級9
我的家鄉在福州，那里有很多公園。有左海公園、森林公園、西湖公園、南方公園……但我最喜歡的是風(fēng)景優(yōu)美的西湖公園。
春天，西湖公園的湖水清澈透明，清澈淺淺，像玻璃一樣明亮，即使一根針扎進(jìn)去也能看得很清楚�？蓯�(ài)活潑的魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去。特別是四條腿的娃娃魚(yú)，經(jīng)常從水里出來(lái)，潛入水中，仿佛在逗你開(kāi)心。你看，岸邊細細的楊柳垂落，挺立婀娜，水中的柳影搖曳，婀娜多姿。像一個(gè)看著(zhù)鏡子的女孩，像一個(gè)翩翩起舞的仙女。
夏天，明亮的陽(yáng)光照耀在湖面上，像散落在湖面上的金子一樣閃閃發(fā)光。岸邊五顏六色的花朵在相互競爭。尤其是茉莉、木蘭花和余金華。真的很美。
秋天，每年的這個(gè)時(shí)候都有菊花展覽。你看，她的形狀很奇怪。有的像手拉手的觀(guān)音，有的像用牙齒在跳舞—。有些菊花還在含苞待放，但只有一個(gè)晚上，就盛開(kāi)了。你看，它們那么溫潤蔥郁，黃、白、紫、紅，一個(gè)個(gè)，一簇簇，迎著(zhù)秋風(fēng)，爭美，噴香，把公園打造成一個(gè)美的世界。
冬天雖然天冷天寒地凍，但看看梅花，滿(mǎn)是霜雪，細細斜斜，噴香。不心動(dòng)佩服嗎？
我喜歡西湖公園，但我更喜歡建造它的人和種花種草的園丁。沒(méi)有他們，會(huì )有這么美麗的公園嗎？
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