西湖的作文合集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的西湖的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

西湖的作文 篇1

　　在我的眼里，春天的西湖是美麗的，也是五彩繽紛的。

　　湖邊的小草慢慢地探出頭來(lái)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣;湖邊的楊柳展現著(zhù)它獨特的腰姿，像似一個(gè)正在跳舞的仙子;玉蘭花更是美麗，花瓣掉落在地面上，仿佛鋪了一層雪白的地毯;這時(shí)，小烏看到這場(chǎng)景，情不自禁想高歌一曲，好一片生機勃勃的景象！

　　遠處的湖面更是波光粼粼。一陣風(fēng)吹過(guò)，水花在湖面蕩漾，夾著(zhù)柳樹(shù)葉與桃花瓣，給平靜的湖面增加了幾分色彩。緊接著(zhù)，一艘艘游船載著(zhù)游客在水面上劃來(lái)劃去，水面頓時(shí)出現了幾道波紋。對面的'青山朦朦朧朧，像是穿上了一件透明的外套，保椒塔若影若現，只露出了一個(gè)塔尖，下半身卻是給大霧環(huán)繞著(zhù)。

　　正所謂“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！蔽覑�(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，更愛(ài)春天的西湖！

西湖的作文 篇2

　　駕一葉扁舟，泛舟惠州西湖。正是春暖花開(kāi)柳枝依依的季節。浮州四起，青山似黛：遠處，泗州塔隱現于樹(shù)木蔥蘢之中，當波光粼粼的湖面，船櫓停止搖晃，我信步跨下小舟，想像自己是古代的文人墨客，是飽讀的書(shū)生，倘佯在西湖的小道上。

　　身隨路轉，猛抬頭，東坡恰與我面對面，他衣著(zhù)青衫，挽袖身后，神色從容，面容寂靜，舉目遠視。我靜靜地注視著(zhù)他，仿佛穿越了八百多年的時(shí)空，與東坡同游西湖。(66作文網(wǎng) )

　　東坡貶謫惠州，即被幽深、秀麗而又渾樸天然的豐湖所傾倒。贊嘆這豐湖是“苧羅西子”，當初任“西湖太守”的`情結使他命豐湖為西湖。他也正需一片靈魂的棲居地�！案≡茣r(shí)事改，孤月此心明”，官場(chǎng)的不順，并沒(méi)隱沒(méi)才子的人性光輝，西湖里從此融著(zhù)他豁達的身影。東坡既然不能“九萬(wàn)里風(fēng)安稅駕，云朝今悔不卑飛”，那就把靈魂交托給這方嶺南的青山秀水吧！東坡就任惠州一年，興修豐湖水利工程，百姓賴(lài)以溉良田排水澇，豐衣足食。東坡一生為官可謂盡心盡責！我腳下的蘇堤可以做個(gè)證。從此，惠州西湖處處流連著(zhù)東坡煢煢的身影。東坡白天游覽，夜里也流連，甚至通宵達旦�！皣L夜起與客游豐湖，入棲禪寺，叩羅游道院，登逍遙堂，逮曉乃歸�！奔词褂仲H至南海，仍念念不忘西湖�！叭�處西湖一色秋，錢(qián)塘穎水與羅浮””。

　　杭州西湖有蘇小小墓，惠州西湖有朝云墓。寺側松林，西臨西湖，遙對圣塔，朝云便葬于此。東坡在西湖并不孤寂，因為有知已朝云相伴。他們注目鷺鳥(niǎo)，成雙棲止�？上н@善解人意的女子竟不服水土染病而亡。我似乎看到東坡徘徊松林，反復低吟“不合時(shí)宜，惟有朝云能識我；獨彈古調，每逢暮雨倍思親”。人生真是“如夢(mèng)幻泡影，如露又如電”，八百年的往事，竟只剩一座古亭，一塊墓碑，一堆壘土。

　　流連蘇堤上，西湖的水濃郁而沉默，綠的深不見(jiàn)底。山川人物，千種心緒在此積淀，而水波平復百年的漣漪。不知不覺(jué)間，湖面氤氳四起，夜幕悄然降臨，茫茫湖水，水靜無(wú)聲，月到空明，水天一色。遠處，我的視線(xiàn)里出現蒙朧一影，在湖心泛舟，似東坡正吟誦“西湖真西子，煙樹(shù)點(diǎn)眉目”

西湖的作文 篇3

　　西湖，這是一個(gè)幽靜而充滿(mǎn)生機的西湖。西湖初春，翠綠中，滿(mǎn)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、詩(shī)情畫(huà)意。

　　瞧那西湖，宛如一面翡翠鑲嵌著(zhù)的寶鏡，映著(zhù)天、映著(zhù)云、映著(zhù)鳥(niǎo)、映著(zhù)橋、映著(zhù)山……湖水是恬靜的，恬靜得沒(méi)有一絲漣漪，就像是一個(gè)準備出嫁的姑娘，蒙著(zhù)一層薄薄的面紗，那么羞澀，那么溫柔。

　　站在空氣清新的小路上看西湖，西湖便那樣清亮，盈盈的。碧水中，風(fēng)姑娘偶爾提著(zhù)裙子來(lái)這里游戲，不時(shí)蕩過(guò)一條條水波，好似無(wú)數透明的絲帶在水中飄舞。湖面粼粼地綠著(zhù)，將淡紅的霞光揉成許多不同的美麗圖案，是的西湖碧水顯得更加妖嬈。船槳激起綠色的微波，擴散出一道道水紋，船尾“剪開(kāi)雪白的梨花”，那么吸引游人，令眾多游客遐想萬(wàn)千。

　　立于斷橋之上展望，陽(yáng)光撒在湖面上邊碧波閃閃，金光萬(wàn)道。水鳥(niǎo)時(shí)而掠過(guò)藍天白云，時(shí)而輕拂水面，真是風(fēng)景如畫(huà)的`人間仙境��！此景美不勝收。

　　西湖像一個(gè)不甘寂寞的孩子，愉快地投向春姑娘的懷抱。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，岸邊的柳樹(shù)被洗刷得更綠了。它的紙條上顯現出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，小草頑皮、興奮地探出腦袋來(lái)……放眼望去，到處都是綠油油的一片。西湖有著(zhù)生命的顏色——綠，它讓人眼前煥然一新。

　　我愛(ài)西湖！

西湖的作文 篇4

　　書(shū)有云：“晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如霧西湖，而霧西湖不如……”西湖，此景變化多端，晴空萬(wàn)里又且秋雨綿綿。文人詩(shī)友常逢于閣樓亭臺品酒作詩(shī)，留下百年名篇，至今，韻味全然不失。

　　涼絲絲，雨，落于朦朦空中。像根根花針，細；似縷縷蠶絲，柔；如片片鵝毛，密。神似剛剛落筆的水墨畫(huà)，飄飄渺渺，若有若無(wú)。

　　滴滴雨點(diǎn)跳到湖中，頓似碎銀般分裂開(kāi)來(lái)，蕩起層層漣漪。聽(tīng)，潺潺的湖水！每一滴，都滲出一絲清爽，密密麻麻的雨點(diǎn)，使全身心浸泡在那細雨獨有的芬芳中。從望湖樓上往下看，像雨似的霧，像霧似的雨，絲絲縷縷，綿綿不斷。雨中散步的人們打著(zhù)傘，細雨順勢落在了上面，如同一顆顆珍珠點(diǎn)綴著(zhù)把把雨傘，讓人恍如置身于瑤臺仙境，悠然灑脫。

　　望湖樓上隱約望見(jiàn)了詩(shī)人蘇軾，他欣賞著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的人間天堂，他陶醉在這仙氣飄飄的地方。蘇軾仿佛飲了仙露，吸了醍醐，大有飄飄欲仙之概了。他醉了，不知是眼前的美景令他如癡如醉，還是口中的美酒讓他回味無(wú)窮。

　　雖隔分秒，景色大有不同。你可曾能想到前幾分鐘的西湖是那么的不同凡響。靜得像一面從未打磨的鏡子，那是西湖的水；柔得讓人把手放進(jìn)湖里，都感覺(jué)不到水的流動(dòng)，那是西湖的水；綠得仿佛一塊巨大的翡翠，鑲嵌在崇山峻嶺之間。似綢子般蕩漾的湖水，在陽(yáng)光下顯得波光粼粼，就像在翡翠盤(pán)里灑滿(mǎn)了金絲碎銀般，那是西湖的水……這清新的綠，仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)蘇軾的眼睛里，流進(jìn)蘇軾的.思緒里……

　　天，灰蒙蒙的。烏云翻滾著(zhù)，奔騰著(zhù)，從四面八方漫過(guò)來(lái)，整垛整垛地堆積，越來(lái)越密，像趕集兒似的一個(gè)勁兒的壓向天空。朦朧中，遠處的山，蜿蜒起伏，還是被天邊的烏云壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　就這樣，雨兒爭先恐后的來(lái)了，似乎都想瞧一瞧西湖的盛世美顏。雨越下越大，越下越猛，像潑，像倒。雨點(diǎn)兒又如同篩豆子似的往下掉，打碎了明如玻璃的西湖，嚇跑了正在午睡的魚(yú)兒。

　　不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)兒弟弟，不知是從哪聽(tīng)來(lái)的消息，也想看看人間的天堂是什么樣的�？蔀踉埔淮髨F一大團的擁在那里，風(fēng)兒弟弟鼓足了勁，奮力撥開(kāi)烏云。烏云見(jiàn)鳳兒來(lái)了，嚇得落荒而逃。

　　此時(shí)，蘇軾那朦朦的醉意，被那狂風(fēng)吹得蕩然無(wú)存，他站在望湖樓上，欣賞著(zhù)水天合一的奇妙景象。

　　柳樹(shù)和草兒倒映在清凌凌的湖水中，顯得更綠了；藍天倒映在清凌凌的湖水中，顯得更藍了；白云倒映在清凌凌的湖水中，顯得更白了…；世間的一切事物都倒映在清凌凌的湖水中，可依舊沒(méi)壓倒詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)的西湖……

　　西湖的岸邊彌漫著(zhù)一層薄薄的霧，更加突出了西湖的神秘。那朦朧的湖水上，隱隱約約望見(jiàn)了身姿婀娜的西子漫步在水中。仔細想想西子，她不管是略施粉黛還是濃妝艷裹，都受到人的青睞。而西湖不管是晴天還是雨天，都令人流連忘返。

　　晴天的西湖是一幅水彩畫(huà)，到處五彩繽紛，流光溢彩；雨天的西湖是水墨畫(huà)，著(zhù)色不多，但更有韻味。

　　西湖的詩(shī)情畫(huà)意，非蘇軾的詩(shī)思不足以表其妙；而蘇軾的詩(shī)思，非遇西湖的詩(shī)情畫(huà)意不足以盡其才。

　　雨中的西湖，別有一番風(fēng)味，似夢(mèng)非夢(mèng)，無(wú)論是在夢(mèng)中還是現實(shí)，都掩蓋不了西湖的美，西湖的美勝卻人間無(wú)數。

西湖的作文 篇5

　　在上三年級的時(shí)候，科學(xué)課里有一個(gè)單元叫水生植物，我有一點(diǎn)兒木訥，植物中除了有陸生植物，還有水生植物呀！可是水生植物是怎樣生活在水里的呢？

　　十一放假的那一天，剛好一家人全放假，我想起了三年級時(shí)還不知道什么是水生植物，水生植物是怎樣在水里生活的問(wèn)題，就來(lái)考考媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�水生植物有那些呀？”“荷花！”媽媽第一個(gè)想到就是荷花了�！斑�有水葫蘆，水花生----對吧？”“喲，兒子也知道這么多呀！不錯�！眿寢屢贿呅χ�(zhù)一邊沖著(zhù)我做了個(gè)大拇指。

　　“媽媽?zhuān)�已�?jīng)快九點(diǎn)了，我們應該走了！”我一邊說(shuō)，一邊指著(zhù)鐘�！白甙�！”大家穿好了鞋，走向地鐵站，地鐵來(lái)了，那叫一個(gè)擠呀；地鐵上爆擠爆擠的，人們你挨我擠，我們好不容易才擠上了地鐵。到站了，乘客們一窩蜂地沖出地鐵，我們差點(diǎn)被擠扁，出了站，我想快一點(diǎn)去看西湖里的水生植物，可是被媽媽拉住了，說(shuō)：“不許跑！”“看，那兒的樹(shù)長(cháng)得真茂盛呀！”我說(shuō)。媽媽回過(guò)頭去看，什么也沒(méi)看見(jiàn)，只見(jiàn)我已經(jīng)跑得很遠了，“可惡，中了兒子的緩兵之計，媽媽抓到你不可！”

　　跑到西湖邊，我發(fā)現了荷花，觀(guān)察了一會(huì )兒，看見(jiàn)荷花的`莖是水里的，根也是，我在思考一個(gè)問(wèn)題：荷花是怎么樣生長(cháng)的呢？一直到現在我也還是不知道。

西湖的作文 篇6

　　美麗的杭州是我生土長(cháng)的地方，那里天下聞名，自古以來(lái)就有“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)，快和我去看看吧！

　　杭州著(zhù)名的西湖有著(zhù)許多迷人的傳說(shuō)，其中印象最深的當然是：白娘子和許仙的愛(ài)情故事，他們在一個(gè)煙雨朦朧的季節，相遇在美麗的西子湖畔一斷橋，溫文秀氣的許仙為白娘子撐傘，從而開(kāi)啟了一段可歌可泣的愛(ài)情故事。

　　斷橋是我最喜歡的景點(diǎn)之一。每到盛夏，斷橋兩側就會(huì )盛開(kāi)嬌艷無(wú)比的荷花，就像一個(gè)小姑娘。小魚(yú)在清澈的湖面嬉戲，探出小腦袋吐泡泡，這種景色讓我流連忘返。我想正是這樣迷人的景色才會(huì )讓唐宋八大家之一的蘇軾，寫(xiě)出“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@樣的經(jīng)典詩(shī)問(wèn)吧！

　　說(shuō)完景色，我們再來(lái)聊一聊西湖的美食。蘇軾不僅留下了膾炙人口的詩(shī)句，還為杭州百姓做了杰出的貢獻。六吊橋就是他治理西湖時(shí)用淤泥建成的，他發(fā)明的美食東坡肉，至今仍是杭幫菜的.代表。每當奶奶給我做這道菜的時(shí)候，那滿(mǎn)屋飄香，引得我口水直流，咬上一口，酥軟肉爛，口感就像果凍一樣入口即化，口齒留香。還有，遠近聞名的西湖醋魚(yú)也是典型的杭幫菜。另外，西湖邊的浙江博物館、浙江美術(shù)館、潘天春紀念館都是周未打卡的好地方。

　　美麗的西湖是我最?lèi)?ài)的故鄉，我熱愛(ài)的地方。

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