記游西湖作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的記游西湖作文，歡迎大家分享。

記游西湖作文1

　　白堤兩旁的西湖映上了各種各樣的風(fēng)箏。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，西湖就漾起波紋，猶如少女的紗裙的裙邊在飛舞著(zhù)。湖邊的柳絮也在飛舞著(zhù)，好象在為西湖下一場(chǎng)雪。只要你用手輕輕一按，就能感受到它的柔軟。而四周的山圍繞著(zhù)美麗的西湖，“碧水青天”用在這再合適不過(guò)了。

　　走上斷橋，一條寬闊的路展現在眼前。從走在這條路的人的神情可以看出無(wú)論是大人，還是孩子，都被這美不勝收的風(fēng)景吸引著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。因為這里的西湖更是別有一番風(fēng)味。平靜的湖水安靜地躺在那里，兩岸長(cháng)滿(mǎn)了青草，綠油油的一大片，給湖岸鑲了一道綠絨邊。湖水綠的像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。湖面水平如鏡，岸邊的青山，綠樹(shù)倒映水中，相映成趣。不僅如此，湖面上還時(shí)不時(shí)有綠頭鴨在嬉戲著(zhù)，好象還遲遲不肯離去。

　　往右轉，一條花崗石鋪成的'小徑筆直的延伸著(zhù)，不知多遠后才有一個(gè)彎口。我們走的越深，景色就越發(fā)柔美。不久后，到了放鶴亭。放鶴亭果然名不虛傳，在湖面上，純潔的白鶴三五成群的游著(zhù)，時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)左，時(shí)右。

　　再往前走，就是一大片綠茵茵的草坪，同學(xué)們紛紛拿出零食，分享著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，連老師也加入了我們的隊伍。

　　我想，如果朱自清先生能親自見(jiàn)到這西湖，也許也會(huì )寫(xiě)篇散文贊美它的動(dòng)人的，可能比《綠》中的梅雨潭更加迷人。

記游西湖作文2

　　俗話(huà)說(shuō)得好：上有天堂，下有蘇杭。被譽(yù)為“人間仙境”的杭州風(fēng)景秀麗，美不勝收，但最令人陶醉的莫過(guò)于西湖。

　　我的第一站是西湖的蘇堤，走在長(cháng)長(cháng)的小路上，兩邊便是觸手可及的西湖水，一眼望去無(wú)邊無(wú)際，似乎一直伸向天邊。那時(shí)正值夏季，烈日當空，太陽(yáng)將光輝灑向湖面，好像是給湖面撒了一層熒光粉，波光粼粼；又像是給它鍍上了神圣的光芒，讓西湖多了幾分仙氣。雖然天氣十分燥熱，但是走在西湖邊，卻能感受到一陣陣清涼的微風(fēng)向我襲來(lái)，還有那清澈的西湖水，讓我的'心也跟著(zhù)清澈、明亮起來(lái)，趕走了夏日的炎熱。

　　夏天是荷花盛開(kāi)的季節，一眼望去，那一朵朵婀娜多姿的荷花，在西湖水中跟著(zhù)風(fēng)兒一起跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。身穿粉色連衣裙的荷花姑娘們如同畫(huà)中走出的女子，傾國傾城；碧綠的荷葉猶如她們的戰士，守護著(zhù)她們，也襯托著(zhù)她們。西湖的荷花果然是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)��！

　　飽覽了西湖的風(fēng)光后，我又來(lái)到了充滿(mǎn)神秘氣息的斷橋。斷橋位于白堤，到達后看到的景觀(guān)卻不禁讓我有些失望。眼前是一座看上去很普通的橋，沒(méi)有精巧的設計，也沒(méi)有別致的雕刻，但這座橋是許仙和白娘子相會(huì )的地方，也正因為這個(gè)凄美的故事，讓這座看似普通的橋有了獨特的味道，令人神往。

　　眼看著(zhù)夕陽(yáng)西下，暮色降臨，到了該回去的時(shí)候了，我再次回頭看了看西湖，才依依不舍地離去。

【記游西湖作文】相關(guān)文章：

游西湖周記01-23

游西湖記初二作文11-21

游西湖的作文（精選）11-03

游西湖的作文03-26

【精選】游西湖作文03-30

在游西湖作文11-15

西湖游作文03-16

游西湖作文[經(jīng)典]03-14

作文游西湖07-28