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【推薦】習慣作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的習慣作文5篇,希望能夠幫助到大家。

習慣作文 篇1
有一天,我在做作業(yè)時(shí)又遇到了難題,我感到很煩,這可怎么辦呀?要不隨便寫(xiě)一個(gè)答案算了?這時(shí),我無(wú)意間發(fā)現了后面的答案,我心里竊喜,“有答案就不用動(dòng)腦筋了!”我悄悄的翻開(kāi)了答案,把不會(huì )做的題都做上了,沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,我的作業(yè)就完成了。
可是,我抄答案這一幕,正巧被媽媽看見(jiàn)了。媽媽若無(wú)其事地走過(guò)來(lái)檢查我的`作業(yè)。問(wèn)了我幾道難題,頓時(shí)我的額頭滲出了汗珠,半天說(shuō)不出一個(gè)字。媽媽問(wèn)我:“是抄的答案,對吧?我都看見(jiàn)了你不用再說(shuō)了!”我心慌極了,說(shuō)話(huà)也變得支支吾吾。我媽媽開(kāi)始發(fā)表她的長(cháng)篇大論了,“抄答案倒是簡(jiǎn)單,可那有什么用呢?你現在還是不會(huì ),而且還養成了一遇到問(wèn)題就退縮、不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習慣!眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)憤怒,有怨恨也帶有幾分失望。我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽這么生氣,此時(shí)此刻,我感到有些后悔,我的心好像被一根鋒利的針狠狠地扎著(zhù),淚水不知不覺(jué)從眼眶中掉落下來(lái)。后來(lái)我向媽媽承認了錯誤,在媽媽的幫助下,我終于解決了那幾道難題。
自從那一次以后,我改掉了的壞習慣。
習慣作文 篇2
“一個(gè)好習慣,可以讓我們終身受益,一個(gè)好習慣,會(huì )令我們受益匪淺,但一個(gè)好習慣往往緣于自己痛苦的經(jīng)歷”。這是我總結出來(lái)的經(jīng)驗。
上學(xué)伊始,我寫(xiě)作業(yè)就有一個(gè)很不好的習慣?偸遣豢紤]清楚,不仔細審題,提起筆就寫(xiě),錯了就再涂涂改改,卷面很不美觀(guān)。為此我吃盡了苦頭,被爸爸罰重抄作業(yè)呀,考試時(shí)被扣分呀等等。因為這個(gè)壞習慣,我苦惱過(guò),也總結過(guò),但一直在找一些外在的東西試圖幫助自己,比如:用可擦筆、改正帶、改正紙……可最終我還是敗了,而且敗得十分痛心。
那是一次思想品德考試,我怕卷子上涂涂改改老師看不清,于是就用可擦筆作答,自我感覺(jué)做得很完美,可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,第二天試卷發(fā)下來(lái),我竟然只考了三十多分!滿(mǎn)分一百分的試卷我只打了三十多分!也就是說(shuō),我沒(méi)有及格!而且離及格十分遙遠!我眼珠子都快要掉出來(lái)了!再仔細看看試卷,頓時(shí)讓我傻眼了:一頁(yè)試卷上的答案全沒(méi)了!我呆在那兒愣是半天沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。過(guò)了許久,我才緩過(guò)神來(lái)。后來(lái)通過(guò)了解才知道,原來(lái),可擦筆的字跡一遇高溫就會(huì )消失。我們老師在電烤桌上檢查試卷,我的試卷又剛好壓在最底下,字跡當然會(huì )消失啦!
有了這次慘痛的.教訓,我知道不能再找外在東西來(lái)幫助或掩飾自己的壞習慣了,必須真正下決心養成仔細讀題審題的好習慣了。從此以后,我放慢讀書(shū)的速度,寫(xiě)字的速度,有意識地認真地和文字做朋友,盡管一段時(shí)間我作業(yè)做得有點(diǎn)慢,但認真看題目的習慣逐漸養成了,卷面基本不用涂改了,美觀(guān)多了?刹凉P早已丟得遠遠的啦,現在老師和爸媽都經(jīng)常表?yè)P我,我心里甭提有多高興了。為什么呢?因為我真正克服了自己的一個(gè)毛病,很有成就感呀!
習慣作文 篇3
人人都有一個(gè)好習慣。有的人生活簡(jiǎn)樸,有的人節約,還有的人愛(ài)整潔。我呢,就有一個(gè)好習慣——愛(ài)看書(shū)。
我可能是天生看書(shū)的人吧。在我小時(shí)候,就對書(shū)有種特殊的興趣。當我大哭時(shí),媽媽給我一個(gè)作業(yè)本,我立即停止哭泣,一本正經(jīng)地看起來(lái),雖然什么也看不懂,可還像一個(gè)讀書(shū)人似的。
慢慢地,我長(cháng)大了,從識字的那一大起,爸爸便給我訂閱了許多報,我翻開(kāi)那些書(shū),頓覺(jué)發(fā)現了一個(gè)奇妙美麗的世界,也結識了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯。從此,我每天回家首先做的便是看書(shū),慢慢地我養成了看書(shū)這個(gè)好習慣,因為書(shū)不僅給我知識,還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。每天晚上,坐在燈光下,看著(zhù)那一行行鉛字,忽然,它們變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,跳啊,跳啊。多么有趣呀!這難道不是一種享受嗎?
隨著(zhù)時(shí)間的推移,年齡的增長(cháng),我上六年級了。開(kāi)始不滿(mǎn)足于看小人書(shū)的現狀,于是便開(kāi)始閱讀小說(shuō),如:《小小的我》、《孤星血淚》、《時(shí)間竊賊》。這些書(shū)給了我知識,也給了我一種精神,一種力量。
當然,讀些數學(xué)方面的書(shū)也是我這個(gè)習慣中重要的'組成部分。有一次,在一本書(shū)中碰到一道難度較大的題,我在驗算的草稿紙上飛快地寫(xiě)啊寫(xiě)啊。一張稿紙,兩張稿紙。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我最終沒(méi)有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨,清醒的大腦給了我神奇的力量,經(jīng)過(guò)思考,我終于順利地做出來(lái)了。這時(shí),我興奮極了,真想高呼一聲:“一天之計在于晨!”
書(shū),是我學(xué)習上的一個(gè)好助手,是我人生路上的引路人,所有知識的源泉,我這個(gè)好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)!
習慣作文 篇4
有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運。習慣作文范本,請您賞析。
習慣作文范本:談習慣
一談到習慣,一些人立即會(huì )想到“飯前便后要洗手”這類(lèi)人人皆知的習慣,他們并不了解習慣的真正含義。 習慣是指人們自然而然地完成某些動(dòng)作的行為方式。 葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“習慣不嫌其多,只有兩種習慣養成不得,一種是不養成什么習慣的習慣,又一種是妨害他人的習慣”。 習慣是要分好壞的,壞的習慣正如葉老先生所說(shuō)的兩種。包括一切的不好習慣在內,我們應該堅決地加以唾棄。
我們是提倡大家發(fā)揚好的習慣而去改掉壞的習慣的。
然而,凡事都是說(shuō)著(zhù)比做著(zhù)容易。高爾基曾經(jīng)談到:“把語(yǔ)言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多”。我們總說(shuō)要改掉壞習慣又沒(méi)有恒心,習慣不是一會(huì )兒就有的.,也得逐漸樣成。在沒(méi)有養成的時(shí)候多少是需要用一些強制性的措施來(lái)約束自己的行為。這就是我們同學(xué)的難處了——沒(méi)有毅力給自己長(cháng)期施加一種強制力。然而壞習慣是不需要這種強制力的,所以養成一種壞習慣比養成一種好習慣容易得多。
但是如果我們有毅力,有恒心,時(shí)時(shí)警覺(jué),時(shí)時(shí)克制自己。時(shí)間久了,習慣一經(jīng)養成就會(huì )自然而然的沿襲下去,這便是“習慣成自然”了。不用強制與警覺(jué),也能行所無(wú)事的做去,這就養成了終生受用的好習慣了。
一但我們養成了壞習慣就會(huì )不益于身心健康,學(xué)習和工作的順利完成,不益于社會(huì )影響。對我們是有百害而無(wú)一益的。相反地,我們會(huì )終生受用于我們所養成的好習慣,就有助于我們的學(xué)習的進(jìn)步,身心的健康,對我們是有所裨益的。
既然如此,我們又何樂(lè )而不為呢?
習慣作文 篇5
“改天一起坐坐哈”,“改天找你哈”,“改天一起去爬山哈”……每次聽(tīng)到“改天”這個(gè)詞,我都覺(jué)得是無(wú)限期,事實(shí)證明確實(shí)如此,只要說(shuō)“改天”,基本就代表著(zhù)“無(wú)戲”。
生活總是讓人忙碌,忙著(zhù)早起上班,忙著(zhù)下班做飯照顧孩子,周末也是一大堆的事情不能讓我好好的喘息。很多的時(shí)候,忙碌有時(shí)會(huì )讓我們感到窒息,總感覺(jué)讓是時(shí)間攆著(zhù)自己向前走,不得歇息。惦記著(zhù)和好友一起聚聚,打算著(zhù)去海邊吹吹海風(fēng),但心底似乎有一個(gè)聲音告訴自己:改天吧,今天有點(diǎn)忙。于是,從春改到夏,從秋改到冬,眼看一年過(guò)去了,想見(jiàn)的朋友沒(méi)有見(jiàn),想玩的地方?jīng)]有去,到頭來(lái)徒增了一些感嘆和悲傷。
我們總覺(jué)得有無(wú)數個(gè)日子可以讓我選擇,所以喜歡“改天”,究竟改到哪一天,誰(shuí)也不得而知?v看時(shí)間一條河,奔騰到海不復回。我們總喜歡把一件事情改到一個(gè)合適的日子,但不知道這個(gè)合適的日子會(huì )不會(huì )真的出現。
兒子上小學(xué)的哪個(gè)秋天,我去學(xué)校給兒子報名,碰到了朋友小K,聊天中她問(wèn)我是否知道阿新的父親去逝了。我不敢相信我聽(tīng)到的.,直到她給我重復了一遍我才不得已相信了這個(gè)事實(shí)。記得高中時(shí),阿新的父親經(jīng)常去學(xué)校給阿新送好吃的,因我跟阿新是最要好的朋友,自然“沾光”不少,每次阿新的父母都給我準備一份好吃的,有時(shí)候還會(huì )比阿新的多一些,阿新回家時(shí)我也會(huì )跟同一起去她家,臨走還會(huì )帶一些吃的到學(xué)校來(lái)。因為他們的平易近人,在感情上我把他們視為我的親人。因為高中的生活畢竟是緊張的,沒(méi)有多少可以跟他們相聚的日子,直到大學(xué)畢業(yè)。
畢業(yè)以后,工作并不順利,也就沒(méi)有心思去找阿新和她的家人玩耍,偶爾想起,也總是被“等有空了改天去看看老人家”的念頭拋至到腦后,雖然一直沒(méi)有忘卻,但也一直沒(méi)有行動(dòng),直到哪一天,朋友告訴我這個(gè)“殘酷”的事實(shí),我才意識到,“改天”的確是拖延的代名詞,錯過(guò)了可能就是一輩子,無(wú)法挽回。
以后的日子,我不再喜歡“改天”這個(gè)詞。
是的,想看日出,就選擇明天;想看日落,就選擇傍晚;趁歲月靜好,趁我們容顏未老,不再把事情用“改天”拖延。
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