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良好習慣伴我成長(cháng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的良好習慣伴我成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
良好習慣伴我成長(cháng)作文1
有人常問(wèn)：“好習慣是什么？”好習慣是我們的良師益友，是我們步入社會(huì )的重要行囊。如果一個(gè)人的習慣不好，那么他的生活、工作肯定會(huì )很糟糕。相反，如果一個(gè)人從小就養成了好習慣，那么他很可能會(huì )有所成就。
上幼兒園時(shí)，媽媽告訴我，每個(gè)人出生后就像一張白紙，紙上有一棵樹(shù)。當我們呱呱墜地時(shí)，這棵樹(shù)是白色的；而我們成長(cháng)的過(guò)程中，每一個(gè)習慣的養成，都代表長(cháng)了一個(gè)顏色的果實(shí)。比如：不挑食是綠色的果實(shí)，愛(ài)觀(guān)察是金色的果實(shí)，而貪心、懶惰等壞習慣自然是討人厭的'黑色的果實(shí)。當你的生命結束時(shí)，如果你的樹(shù)上大部分是黑色的果實(shí)的話(huà)，那這一生也就沒(méi)有什么成就！如果你的樹(shù)是五彩斑斕的果實(shí)的話(huà)，那么你這一生一定豐富多彩，你也將永遠活在人們的心中。
我樹(shù)上長(cháng)得最鮮艷的就是綠色的果實(shí)了，因為我從不挑食，因此我身體的各項機能都很好。不是吹牛，我已經(jīng)一年多沒(méi)生過(guò)病了。不過(guò)，言歸正轉，這更得益于我樹(shù)上的另一個(gè)果實(shí)！我的樹(shù)上長(cháng)得最豐碩、最大的非藍色果實(shí)莫屬了，藍色果實(shí)代表著(zhù)愛(ài)運動(dòng)。我的身體棒，不僅是因為我不挑食，還因為我愛(ài)煅煉。我酷愛(ài)打籃球，什么一分球、仰投、上籃根本不在話(huà)下。我還喜歡打羽毛球，可以說(shuō)是“家里”無(wú)敵了。我還擅長(cháng)引體向上，一分鐘可以做30個(gè)引體向上呢！
好習慣伴我們成長(cháng)，愿我們的生命樹(shù)五彩斑斕并蓬勃生長(cháng)，讓我們同心協(xié)力，爭做新時(shí)代的好少年！
良好習慣伴我成長(cháng)作文2
我從小就喜歡思考問(wèn)題，每當大家遇到什么難題，我都會(huì )第一時(shí)間幫他們解答。
有一次在家中，媽媽提出了一個(gè)問(wèn)題：家里放那么多植物，可是到了晚上，不但感覺(jué)不到氧氣充足，反而有點(diǎn)窒息，為什么呢?這個(gè)難題激發(fā)了我強烈的好奇心，我立馬從書(shū)柜里找出一大堆有關(guān)生物學(xué)的書(shū)翻了起來(lái)。我盤(pán)著(zhù)腿坐下，找出爺爺看書(shū)用的放大鏡，對著(zhù)植物思考起來(lái)。突然，我腦子里靈光一閃，想起了老師講過(guò)，植物白天制造氧氣多是因為白天光合作用強，晚上光合作用少，制造的氧氣也少。那為什么感到窒息呢?原來(lái)植物和人一樣，也要吸收氧氣并呼出二氧化碳，氧氣被植物吸收了不少，當然會(huì )有點(diǎn)窒息感啦!我飛快地跑到媽媽跟前，把我所想的.講給媽媽聽(tīng)，媽媽高興地笑了。
善于思考，使我能熟練掌握課本知識，并且會(huì )舉一反三，巧妙地幫媽媽解決心中的困惑，還能解決同學(xué)的煩惱。
一到下雨天，傘既給同學(xué)們帶來(lái)方便，又給我們班帶來(lái)麻煩。五顏六色的傘橫七豎八地躺在地上，這時(shí)就有許多同學(xué)抱怨了：“也沒(méi)個(gè)掛傘的地方�！薄暗厣先际撬�，怎么走啊?”還有的同學(xué)因為沒(méi)掛傘的地方連傘都不帶了。為了解決這個(gè)難題，善于思考的我用我的千里眼快速把全班掃視了一遍，明察秋毫的我絕不肯漏掉一點(diǎn)蛛絲馬跡，我眼珠子一轉，一個(gè)想法在我腦海中誕生了!兩張課桌中間留個(gè)小縫，既可以?huà)熳∮陚愕陌咽�，又節省了空間，一舉兩得。我向老師提出了這個(gè)建議，老師夸我是個(gè)善于思考的好孩子。
善于思考，使我認真對待每一件小事，幫同學(xué)解決生活中的難題，從而感到助人的快樂(lè )。
善于思考，讓我開(kāi)闊了視野;善于思考，讓我能夠幫助更多有困難的同學(xué);善于思考，為我樹(shù)立起人生的目標……
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