習慣小學(xué)作文（集合15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的習慣小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

習慣小學(xué)作文1

　　記得前幾天，我的二姨到我家來(lái)串門(mén)。我的媽媽出去扔垃圾，我情不自禁地說(shuō)了一聲：“媽媽再見(jiàn)！”而二姨卻說(shuō)：“這還用說(shuō)‘再見(jiàn)’？”我不知如何回答。

　　現在，我知道了。其實(shí)這是一個(gè)習慣。使我知道了一個(gè)道理：一個(gè)往往令人忽視的習慣，可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，講的是：一個(gè)非常有素養的人到公司面試，老板特意在地上放了一本書(shū)，前面來(lái)面試的人都邁過(guò)了這本書(shū)，而他卻撿起這本書(shū)，放到了老板的桌子上，最后，他被錄取了。這也僅僅是一個(gè)“習慣性”的.動(dòng)作，這個(gè)好習慣是他的到了好運，得到了這份工作。

　　不僅是在這種場(chǎng)合下才會(huì )有習慣。

　　在我們的生活中，好習慣也是處處存在的。比如：同學(xué)的書(shū)本掉了，我們可以隨手將它撿起來(lái)，同學(xué)對自己的印象也會(huì )升高；當自己家里的人出門(mén)的時(shí)候，我們可以說(shuō)一聲“再見(jiàn)”親人會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)懂禮貌的孩子；甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉，都可以使我們在別人心中的樣子更完美。

　　今天，二姨又來(lái)我家了。我胸有成竹地告訴她：“我知道我為什么會(huì )說(shuō)再見(jiàn)了，是因為我有一個(gè)好習慣�！�

習慣小學(xué)作文2

　　習慣是一種能力，它可以使人們以更高的標準來(lái)要求自己，讓我們有更大的進(jìn)步，綻放出屬于自己的更燦爛的光芒。

　　養成良好的習慣，在你看來(lái)或許是微不足道的，但是當你真正養成了良好的習慣以后，你就會(huì )驚奇的發(fā)現，它竟然在不知不覺(jué)中就改變了你原先不好的行為，讓你能夠做出正確的選擇�？梢哉f(shuō)，好的習慣會(huì )讓你受益終生！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，柳樹(shù)姑娘請微風(fēng)姐姐幫她梳理翠綠的長(cháng)發(fā)，路邊漂亮的小花心情也格外的好，它們一起搖擺著(zhù)身子，好像在跳著(zhù)集體舞。這時(shí)候，我也來(lái)到了它們身旁，打開(kāi)隨身攜帶的'書(shū)籍閱讀起來(lái)......忽然，我看到了書(shū)中有一段精彩的語(yǔ)言描寫(xiě)，于是就立刻拿出筆記本把它記錄了下來(lái)。養成讀書(shū)做筆記這樣一個(gè)好的習慣后，就可以積累到好多的優(yōu)美詞句，再加上不斷的寫(xiě)作訓練，寫(xiě)作水平就會(huì )得到大幅度的提升！

　　習慣，是一種能力，它可以促使人們不斷地進(jìn)步。來(lái)吧，朋友，讓我們都來(lái)養成良好的習慣，為國家、為社會(huì )做出自己應有的貢獻！

習慣小學(xué)作文3

　　曾經(jīng)有一個(gè)著(zhù)名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！比说囊簧�中，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣。習慣的分類(lèi)很多，有尊師敬老，尊老愛(ài)幼的道德習慣；有不闖紅綠燈的交通習慣；有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……

　　作為小學(xué)生，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，那我們應該怎樣養成好的.學(xué)習習慣呢？

　　上課積極配合老師，不走神；勤于動(dòng)手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”；當天學(xué)的知識當天“清”；善于總結歸納，每周知識進(jìn)行“周結”；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習計劃，并能堅持執行；少閑談，多讀書(shū)等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。

　　要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。

　　讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

習慣小學(xué)作文4

　　習慣，是一種力量。在每一個(gè)小孩或是大人身上，都有一種偉大的力量，這種力量有的，會(huì )使人更馬虎，有的會(huì )使人更高的.要求自己，這就是好習慣或是壞習慣，好習慣可以讓人喜歡，壞習慣可以讓人討厭，今天我要說(shuō)一說(shuō)我的壞習慣。

　　我雖然學(xué)習好，但是我有個(gè)壞習慣，就是每次寫(xiě)作業(yè)或考試都會(huì )很馬虎，寫(xiě)完作業(yè)從來(lái)不再看一遍。有一次，數學(xué)作業(yè)基本上全錯，不是答案算錯了就是算式寫(xiě)錯了。我從一年級我都一直改不了這個(gè)壞習慣，每次我都是因為馬虎算錯了題就被老師罰。

　　我在數學(xué)考試的時(shí)候，都是因為我馬虎，才考的這么差。因為馬虎導致了我被老師處罰，被家長(cháng)批評。我以后一定要改掉這個(gè)壞習慣。

　　改變習慣固然困難，可結果是分外甘甜。這就像拔毒瘤一樣，雖然痛苦，卻能永遠止痛，如果懼病不采取措施，那就只能痛苦一輩子。好好把握，努力建立一個(gè)新的好習慣，去除壞習慣，就能把學(xué)習當做第一件事，不能馬虎，不在粗心，大意，使自己的學(xué)習更上一層樓，在老師眼里是一名好學(xué)生，在家長(cháng)眼里是一個(gè)好孩子，不馬虎，就能取得好成績(jì)。

　　習慣，是一種巨大無(wú)比的力量。

習慣小學(xué)作文5

　　好習慣是什么？是每天早起？是每天堅持鍛煉？還是干干凈凈地迎接每一天？每個(gè)人都有自己不同的好習慣。而我的好習慣是看書(shū)，養成這個(gè)好習慣還得從我三年級說(shuō)起。

　　一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的幾個(gè)同學(xué)來(lái)她家玩，我只好被姐姐“遣送”到書(shū)房里讀書(shū)。

　　哇，好多書(shū)��！我瀏覽著(zhù)，仿佛是在書(shū)的海洋里游泳。忽然我被四個(gè)醒目的大字吸引住了，《三國演義》。我毫不猶豫地從書(shū)柜里拿了出來(lái)，一看一百二十個(gè)情節。于是我坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)�？吹降谒幕氐�'時(shí)候，姐姐進(jìn)來(lái)了，把我的書(shū)拿走了，說(shuō)不適合我讀，然后塞給我一本《小學(xué)生作文選》看了兩篇，沒(méi)勁，只好回家了！

　　剛到家，我就來(lái)到媽媽這里，讓媽媽給我買(mǎi)《三國演義》。媽媽驚訝地看著(zhù)我說(shuō)：“你平時(shí)不是不愛(ài)看書(shū)嗎？再說(shuō)了這本書(shū)是高年級學(xué)生看的！”“我肯定看，真的！媽媽被逼無(wú)奈了，只好去書(shū)店給我買(mǎi)了回來(lái)。不幾天，我就看完了。又再次對書(shū)沒(méi)了興趣，為了保證對媽媽說(shuō)的幾句“真話(huà)”，只好再次捧起書(shū)，裝模作樣的假看書(shū)。最終還是被媽媽發(fā)現了，給我講過(guò)道理后，我決心要養成愛(ài)看書(shū)的好習慣。每天看書(shū)30分鐘。

　　從那以后我的知識越來(lái)越多，每次考試都能取得好成績(jì)！

習慣小學(xué)作文6

　　我有一個(gè)好習慣，我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。

　　以前的我，是個(gè)把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上，我把脫下的衣服亂放在床上。第二天早上起來(lái)一看，哇！衣服有的在床上，有的在地上，襪子是東一只，西一只，害得我找來(lái)找去，費了好大的勁兒才找齊，慌慌張張總算穿好，可耽誤了不少時(shí)間，上學(xué)差點(diǎn)兒遲到。

　　我把這事兒告訴了姐姐，姐姐對我說(shuō)：“每晚睡覺(jué)之前要把衣服有序地放好，第二天起來(lái)就不會(huì )麻煩了�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我把襪子放在枕邊，把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然，第二天起來(lái)我就不要為找衣服而忙亂了，只一會(huì )兒的`工夫，我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養成了愛(ài)收拾的好習慣，現在我不僅不要為找衣服而浪費時(shí)間了，而且我的房間、課桌、書(shū)包……我都能收拾得整齊有序了。

　　記得，爸爸曾對我說(shuō)過(guò)，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。同學(xué)們，生活中還有許多好習慣要養成，讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長(cháng)！

習慣小學(xué)作文7

　　不管是再善良，再有錢(qián)的人，都還是會(huì )有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；不論是大人還是小孩都一定有缺點(diǎn)，每一個(gè)人都不會(huì )十全十美，但是有一些缺點(diǎn)就可以改掉。

　　從今天起，我希望我可以把粗心、不專(zhuān)心、沒(méi)耐心的壞習慣丟掉。為什么我要把這些壞習慣丟掉呢？因為只要我把這一些不好的壞習慣甩掉，我的考試，應該就會(huì )考得很好；因為這一些壞習慣，害我的考試都沒(méi)有每次都拿到滿(mǎn)分，所以我才這么的希望，可以把這些不好的`習慣甩掉。我雖然一直、一直想要把這些壞習慣甩掉，但是我試了又試，但我還是沒(méi)辦法把它們埋到土里，我想，應該是我沒(méi)有那么在意它，還是我試錯了方法，但是我不知道我到底丟不丟得了。

　　如果可以丟掉的話(huà)，不管是多么困難的方法我也會(huì )去嘗試；因為只要埋掉我這一些缺點(diǎn)的話(huà)，我有可能可以拿到許多不同又特別的東西或是食物。

　　我覺(jué)得我甩掉這些缺點(diǎn)以后應該會(huì )變成一個(gè)成績(jì)很好的小朋友，不但會(huì )變聰明，還會(huì )被老師或者是家人鼓勵，所以我希望我可以埋掉這一些缺點(diǎn)。

習慣小學(xué)作文8

　　運動(dòng)是個(gè)好習慣。

　　身體是革命的本錢(qián)，老一輩革命家很多年前就這樣對我們說(shuō)：新中國成立之初毛主席就過(guò)：要發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)！由此可見(jiàn)體制是很重要的，要曾強體質(zhì)除了保持良好的生活習慣外，運動(dòng)是必不可少的！

　　在我們這次春季運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)發(fā)揮自己的潛能，用出色的表現，展示給觀(guān)眾們看。之所以我參加了兩項比賽：100米和立定跳遠。是因為這兩項都適合我，我很瘦，輕飄飄的'，跑得飛快，跳的爆遠。在我的出色表現中，終于，我在100米拿到了名次，可在立定跳遠比賽中我卻發(fā)揮失常，在預賽中就早已淘汰。所以我只能算為班級做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。

　　可在平時(shí)的生活中，我的運動(dòng)水平比比賽中的好得多，可能是在比賽中一直有壓力，而放不下心態(tài)造成的。養成運動(dòng)的習慣不僅能擁有健康的體魄，還能在比賽中得到好名次。對于我們而言，最美好的日子莫過(guò)于每一年的運動(dòng)會(huì )了，下次我還會(huì )再努力的。

習慣小學(xué)作文9

　　每個(gè)人都有好習慣和壞習慣，每當我們養成壞習慣時(shí)，壞習慣會(huì )很難改掉，它像一把鎖，鎖在了你的身體里。好習慣像一個(gè)發(fā)動(dòng)機，幫你向前前進(jìn)。

　　我有一個(gè)習慣，就是每天堅持寫(xiě)一篇日記，堅持了一段時(shí)間，我覺(jué)得要是我一直堅持下去，我的作文會(huì )越來(lái)越好，又過(guò)了幾天，我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了，也有許多以前積累的`好詞好句，也正好能用在作文上�，F在，我不再害怕了，所以，我要把這個(gè)習慣堅持下去，變成永久的習慣。

　　我還有一個(gè)壞習慣，就是每次寫(xiě)字會(huì )坐不直，走路背也有點(diǎn)彎，這個(gè)壞習慣影響很大，字寫(xiě)不好，眼也容易近視，我每次寫(xiě)字的時(shí)候，都會(huì )提醒自己坐好，可不一會(huì )就又趴下了，直起來(lái)！我在心里喊道。幾分鐘后，我又趴下了，趴在桌子上的時(shí)候，我根本感覺(jué)不到，只有我在很累的時(shí)候才會(huì )感覺(jué)到我的坐姿不好，我準備在20xx年1月23日之前改掉這個(gè)壞習慣，改掉坐姿的壞習慣，努力坐直。

　　我們要努力想好習慣發(fā)展，改掉壞習慣。

習慣小學(xué)作文10

　　我有個(gè)好玩的習慣，我會(huì )在睡前十分鐘邊聽(tīng)搖滾樂(lè )，然后用棒子在地板上打拍子，不然我睡不著(zhù)，這樣可以給我一種放松舒適的感覺(jué)。

　　老媽說(shuō)我這個(gè)習慣太壞了，到晚上九點(diǎn)多，常常有人上來(lái)投訴，說(shuō)什么太吵了，影響孩子睡覺(jué)什么的。即便樓下的人都投訴了好幾遍了，但我還是改不了晚上聽(tīng)音樂(lè )打拍子的習慣。

　　有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很遲，一看鐘，已經(jīng)10：20分了，老媽在一旁摧我，”快點(diǎn)，快點(diǎn)，你看看都幾點(diǎn)了，還在摸命……”我說(shuō)：“我要打一會(huì )兒拍子再睡�！薄岸寄敲赐砹�，別打了�！弊罱K，老媽還是沒(méi)斗過(guò)我，讓我聽(tīng)了十分鐘音樂(lè )。漸漸的，也沒(méi)有人來(lái)投訴了，估計他們是習慣了樓上的“怪女孩”吧。

　　我的習慣之二：早晨喜歡在金魚(yú)缸邊斗金魚(yú)。

　　早上，我一醒來(lái)，沒(méi)有是賴(lài)床，而是趕快穿衣、洗臉、扎辮子，這并不是所謂的.“自律”，而是去看金魚(yú)。

　　我總是喜歡用網(wǎng)把金魚(yú)兜起來(lái)又放回去，我感覺(jué)很好玩。這樣一遍遍重復著(zhù)，直到要吃飯了為止。

　　那群金魚(yú)也怪可憐的，每天被我這樣折騰。

　　希望我的習慣能保持下去，至少我是快樂(lè )的。

習慣小學(xué)作文11

　　好習慣有很多，比如勤理發(fā)，寫(xiě)字時(shí)眼睛離書(shū)本一尺遠，勤洗手，作業(yè)寫(xiě)得工整認真，愛(ài)護環(huán)境衛生……。這些好習慣都不是天生就會(huì )有的，而是你一點(diǎn)一滴養成的。

　　回顧自己以前做得很不夠。例如有一次我在操場(chǎng)上，隨便把吃過(guò)的香蕉皮扔到地上。這時(shí)有個(gè)同學(xué)來(lái)阻止我，我漫不經(jīng)心地說(shuō)“有什么了不起的'，再說(shuō)你管什么閑事�！彼�聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，不但沒(méi)有生氣，還耐心地對我說(shuō)“小同學(xué)，你這種做法是錯的，全校有二千多學(xué)生，每個(gè)人都像你一樣，亂扔東西，學(xué)校的操場(chǎng)上不就變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)嗎？我們怎么在這樣又臟又臭的環(huán)境里學(xué)習呢？所以說(shuō)大家要一起保護環(huán)境衛生，保護校園，人人有責�！边@時(shí)我的臉上火辣辣的，慚愧低下頭，感到自己的確做錯了。就撿起過(guò)果皮，扔到垃圾箱。同學(xué)教育了我，我暗暗地下決心，今后一定要養成良好習慣。

　　還有一次我去郊游，看見(jiàn)一個(gè)大人把一支煙頭扔到草地上，煙沒(méi)有熄滅。我覺(jué)得這樣很危險，因草地的草已經(jīng)枯黃了，容易引起火災。所以我就跑過(guò)去，撿起那個(gè)煙頭，把火踩滅了，這時(shí)有路過(guò)的人看見(jiàn)了，都夸獎我真是個(gè)好孩子。

　　我想好習慣是很重要的，有了好習慣，人生就有了起點(diǎn)，可以腳踏實(shí)地，向著(zhù)終點(diǎn)沖去。

習慣小學(xué)作文12

　　我在上學(xué)前便養成一個(gè)奇怪的習慣。

　　“我的天，要遲到了！”我忙背起書(shū)包向樓下飛奔而去，嗯？今天的書(shū)包怎么這么輕？會(huì )不會(huì )什么東西忘帶了？是不是媽媽覺(jué)得我背得太重，拿出了什么東西？不行，我的檢查一下，“語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)等等，我的科學(xué)記錄本呢？這個(gè)老媽?zhuān)�肯定看課程表今天無(wú)科學(xué)課就把記錄本拿出了！”我說(shuō)道。

　　于是，一路上，我都覺(jué)得書(shū)包破了個(gè)洞，一路走，一路掉東西。沒(méi)錯，我這個(gè)奇怪的習慣就是上學(xué)時(shí)書(shū)包一定要是我肩膀習慣的重量，不然會(huì )感覺(jué)忘帶了東西，心里很難受，像幾十只蟲(chóng)子在咬似的，肩膀上就更不用說(shuō)，就好似出水痘一樣難受而又無(wú)可奈何。放學(xué)時(shí)，我與同學(xué)一起回家。有時(shí)，有的同學(xué)走快，我們要馬上跟上，可我的`書(shū)包一旦重量不夠，我跑起來(lái)沒(méi)有重量壓著(zhù)就非常難受，感覺(jué)身上多長(cháng)了一塊肉，渾身上下不舒服。

　　其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還挺喜歡我這個(gè)習慣，我的肩就像一個(gè)特別的重量檢測器一樣，可以馬上掂量出書(shū)包里有什么東西忘帶了。

習慣小學(xué)作文13

　　習慣分為好習慣和壞習慣，壞習慣又分為吸煙壞習慣、喝酒壞習慣、隨地吐痰壞習慣……這不，星期五我就碰見(jiàn)了一個(gè)懷有隨地吐痰壞習慣的一個(gè)叔叔。

　　星期五，我走在放學(xué)的路上，一個(gè)叔叔出現在我的眼簾。那個(gè)叔叔低了一下頭在“哼”的一聲“伴奏”下吐了一口痰。我覺(jué)得非常惡心，上前說(shuō)：“叔叔，請您以后不要隨吐痰，現在是牡丹花會(huì )，又是世界郵展，有許多外國游人和國內游人來(lái)洛陽(yáng)旅游，大家要都像你這樣，往大的說(shuō)影響國家形象，往小的說(shuō)影響市容市貌，這樣的'壞習慣很不好，請您改掉這個(gè)壞習慣�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)：“謝謝你提醒我，要不是我真會(huì )影響市容市貌的�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，只要你改掉這個(gè)壞習慣就行了�！蔽艺f(shuō)：“再見(jiàn)�！笔迨逭f(shuō)：“再見(jiàn)�！闭f(shuō)著(zhù)吐了一口痰。我生氣地說(shuō)：“叔叔你怎么還吐痰呀！”叔叔沮喪的說(shuō)：“養成習慣了�！蔽掖诡^喪氣的說(shuō)：“哎�！�

　　我們大家千萬(wàn)不要養成某種壞習慣，這樣既不文明，有難改正。

習慣小學(xué)作文14

　　我的壞習慣就是愛(ài)笑話(huà)別人，而且老改不掉.可是上學(xué)期寒假里發(fā)生的一件事，卻使我受到深刻的教育......

　　那是一個(gè)星期天的上午，我和媽媽一起到街上去買(mǎi)東西.看見(jiàn)有一個(gè)阿姨只有我這么矮，我就跟媽媽說(shuō);媽媽那個(gè)阿姨只有我那么矮.還真難看啊!媽媽責備我說(shuō)：阿姨的身子只有這么矮可能是因為她得了什么病就變成那樣了.你這樣講話(huà)，使她多痛苦啊!你呀，為什么不就能改掉笑話(huà)別人的壞習慣呢?

　　真是;無(wú)巧不成書(shū)，當天下午，我就嘗到了別人笑話(huà)我的滋味.

　　那是在公園里，我是聽(tīng)背后一位小男孩說(shuō)：看，她瘦得像根火柴棒，一陣風(fēng)就可以把她吹跑.我回頭看見(jiàn)他指的竟是我，其的.淚水不住地流下來(lái).

　　媽媽一邊給我擦眼淚，一邊勸慰我：小妹妹笑話(huà)你是不應該，但這也是一件好事，它能是你嘗到受別人笑話(huà)的滋味.你應從這件事中吸取教訓，下決心改掉自己的壞習慣.從那以后，我深深地得懂得了：人哪有十全十美的呢?再好的人也有自己的缺點(diǎn)，笑話(huà)別人，別人心里多么痛苦啊!對一個(gè)有缺點(diǎn)的人，我們不要去嘲笑他，而應盡力去安慰他，讓他從痛苦中站起來(lái)......

習慣小學(xué)作文15

　　當我習慣了一切，我才發(fā)現，我最不習慣的，就是我自己。

　　無(wú)意間，發(fā)梢從耳間脫落，看著(zhù)半長(cháng)的發(fā)絲，有些自嘲的笑了笑。因為某些人不喜歡，就要把它剪去，憑什么？就憑她比我優(yōu)秀，比我更會(huì )溜須拍馬。哼！習慣了身邊總有一個(gè)人陪著(zhù)，習慣了她陽(yáng)光的面孔，卻沒(méi)想到，最不習慣的，竟是淡漠的自己。

　　她是我“曾經(jīng)”最好的，也是唯一的朋友。記得第一次見(jiàn)面，我就被她天使般的臉龐所吸引，就這樣半推半就的，我們成為了朋友。不知什么時(shí)候，我身邊只剩下了她一人，這是我才發(fā)現，完了，我中計了！我視她如珍寶，她卻視我為墊腳石，她讓我身邊的人都一個(gè)一個(gè)的被我傷害，一個(gè)一個(gè)的`離開(kāi)，最后，她贏(yíng)了。我輸的一敗涂地，什么都沒(méi)了。朋友沒(méi)了，信任沒(méi)了，那個(gè)習慣孤獨的我，也沒(méi)了。她是高高在上的女王，而我，只是陪襯女王的一個(gè)小小的裝飾物。曾經(jīng)陽(yáng)光的她，早已變得驕傲，勢利。而我，又算得了什么呢？

　　我不會(huì )將文章結尾，因為我不知道，這一切的一切怎樣結束，怎樣才會(huì )挽回曾經(jīng)那個(gè)習慣自己的我……

【習慣小學(xué)作文】相關(guān)文章：

習慣小學(xué)作文03-02

習慣的故事小學(xué)作文03-08

壞習慣小學(xué)作文02-25

習慣小學(xué)優(yōu)秀作文02-26

小學(xué)作文：習慣的力量07-12

習慣之后小學(xué)作文02-21

習慣小學(xué)作文精選15篇04-10

習慣小學(xué)作文15篇03-24

習慣小學(xué)作文(15篇)03-02

壞習慣小學(xué)作文（精）04-18