[精選]習慣作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的習慣作文5篇，希望能夠幫助到大家。

習慣作文 篇1

　　“習慣的力量是巨大的�！蔽魅�羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。沒(méi)錯，一個(gè)好習慣是可以給你帶來(lái)很多好處，而我也有這樣的好習慣。

　　以前我很討厭讀書(shū)，因為我覺(jué)得讀書(shū)就是浪費時(shí)間，所以我其他的科目回回都能考出好成績(jì)，唯獨語(yǔ)文考不好。我很不甘心，決定從現在開(kāi)始，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　我從書(shū)架上翻出一本落滿(mǎn)灰塵的《湯姆·索亞歷險記》，決定從這本書(shū)開(kāi)始我的讀書(shū)之路。

　　我想這一讀，肯定又要浪費不少時(shí)間，這些時(shí)間夠我干好多事的了，可不讀，語(yǔ)文成績(jì)又提不上去，天天還得被老師批評�！鞍�，怎么辦呀？”我自言自語(yǔ)地念叨了半天，還是決定開(kāi)始讀書(shū)。

　　我拭去上面的塵土，打開(kāi)了書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)�？烧l(shuí)曾想我一頓就入了迷，遲遲不肯放下書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我不停地翻著(zhù)書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)讀了十來(lái)個(gè)章節了。

　　“兒子，吃飯了！”媽媽喊了好幾遍才把我從書(shū)中拽了出來(lái)，當我再看鐘表時(shí)，我才發(fā)現自己已經(jīng)讀了一上午了，再看看我翻過(guò)去的書(shū)頁(yè)，我已經(jīng)看了大半本書(shū)了。原來(lái)讀書(shū)這么有趣��！

　　從此，我每天都會(huì )讀上一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，時(shí)間一長(cháng)，書(shū)架上的`書(shū)基本上都被我翻了個(gè)遍。

　　我養成這個(gè)好習慣后語(yǔ)文成績(jì)上去了，老師對我也越來(lái)越重視了，這個(gè)好習慣，帶來(lái)的好處真多呀！

　　同學(xué)們，讓我們一起養成更多的好習慣吧！

習慣作文 篇2

　　我們山西雖然離內蒙不遠，但習慣且大不相同。

　　他們主要吃酸飯、黃米、炒米、糜米，偶爾也吃頓面和饅頭，這兒的女人大多都抽煙，鎖子在門(mén)的右上方，剛好與我們山西人習慣相反。他們燒的炭是微炭，看去灰白灰白的，像要熄滅，可一吹，就著(zhù)火了，他們說(shuō)吃綠西紅柿就像，就像我們吃咸菜一樣，客人一來(lái)就給吃西瓜，就好似我們客人來(lái)了就倒水。吃豆角要用剪子獎剪，豆角是扁的，沒(méi)有有豆仁的，吃飯至少要盛一大碗肉，菜貴的要命，相當我們山西的一半。

　　人們叫豆角叫紅的'兒，把卷心菜叫做菜菜，把小孩叫做猴猴，說(shuō)好叫做合適，稱(chēng)自己的叔叔伯伯叫爹爹，稱(chēng)嬸嬸伯母叫做小媽大媽。

　　吃菜也和我們不一樣，吃黃瓜要吃帶籽的，說(shuō)新鮮的有刺的沒(méi)熟，不能吃，煮玉米連皮煮，喝綠豆湯要把綠豆煮爛，吃的豬肉和土豆都是上年儲存的。

習慣作文 篇3

　　泱泱華夏，盛開(kāi)著(zhù)五十六朵民族之花�！鞍倮锊煌�風(fēng)，千里不同俗�！辈煌�的地區、不同的民族，都有著(zhù)自己獨具特色的節日。

　　比如說(shuō)傣族的潑水節。這是傣族最盛大的節日。這一天大家都會(huì )用臉盆、水壺盛滿(mǎn)水，大家像一陣風(fēng)似的吹過(guò)大街小巷，逢人便潑。一粒粒晶瑩的水珠像一片片飛舞的雪花飄到人們的頭發(fā)上，衣服上，鞋子上。這是吉祥的水，祝福的.水，像鉆石一般在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。人們盡情地潑灑，盡情地澆水，大家都異常高興，笑聲朗朗。

　　潑水節是用水帶來(lái)祝福，火把節則是用火祝福平安�；鸢压澥且妥遄钍⒋蟮墓澣�，也是彝族人民最歡樂(lè )，最隆重的日子。熱鬧的場(chǎng)面，可絲毫不比中國最盛大的傳統節日春節遜色。到了火把節之夜，全村人都會(huì )聚集在一起，在一處空地上，點(diǎn)燃熊熊篝火。大家手拉著(zhù)手，圍繞著(zhù)跳動(dòng)的火苗，一起唱啊，跳啊，相互祝福。

　　在火把節上，大家除了跳舞以外還會(huì )斗牛、賽馬、選美等。最有趣的要屬選美活動(dòng)了。彝族人生來(lái)愛(ài)美，追求美。在選美活動(dòng)上，姑娘們穿著(zhù)七彩的裙子，戴著(zhù)各式各樣的花頭帕，披著(zhù)繡花披肩，好似一朵朵嬌艷欲滴的鮮花，又似天邊那火紅的云彩，美不勝收，把評委們和觀(guān)眾們的眼球都牢牢吸引住了。

　　我們有我們的節日，少數民族也有他們自己的節日。這些節日與習俗就像是一塊絢麗的瑰寶，綻放在中華大地上，構成了博大精深的中華文化。

習慣作文 篇4

　　生活中我們常常被教育要學(xué)會(huì )感恩，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是感恩父母的無(wú)私奉獻；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是感恩老師的諄諄教導……感恩他人作為中華優(yōu)秀傳統流傳至今。于是乎，每每到了母親節、父親節、重陽(yáng)節等節日，學(xué)校便會(huì )組織我們一起向親人表達感激之情，或書(shū)信，或獻花，甚或跪拜。當大家沉浸在這感恩與被感恩的氛圍中時(shí)，我的內心卻對這熱鬧生了一些疑惑。

　　究竟什么是感恩呢？在我看來(lái)，感恩，首先是要有“感”的意識和能力�！案小笔前l(fā)自?xún)刃牡母惺�、思考和品味。感受他人及時(shí)的幫助與支持，感念他人關(guān)鍵的點(diǎn)醒與扶持……來(lái)自陌生的幫助常常讓我們慶幸自己的幸運，也不吝自己的感激之情。但是，我們對身邊的幫助卻常常遲鈍又無(wú)感。與親友的長(cháng)久相伴，讓我們常常把父母的付出視為理所應當，將朋友的幫助視為理所當然，自然無(wú)法感受到父母的辛勞與朋友的可貴，也在無(wú)意中傷害了最親近的人。

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇名為《一碗面而已》的文章。文中的女孩因為和媽媽爭吵而離家出走。在饑腸轆轆之際，偶遇一個(gè)熱心的面店老板，老板請她吃了一碗熱騰騰的面，令她感激不盡。最后在面店老板的引導下，才領(lǐng)悟到媽媽日復一日的、平凡的愛(ài)的難得和珍貴。來(lái)自陌生人的一碗面，固然滿(mǎn)懷溫暖與善意，長(cháng)久相伴的默默付出，更是含蓄而長(cháng)情。我們要學(xué)會(huì )感受那些細小的、平凡的人或事中飽滿(mǎn)的`深情，不要把它們當作理所應當，甚至棄如敝履。就如同，我們要“感激月亮，更要感激太陽(yáng)”。

　　我們不僅僅要學(xué)會(huì )去感受，還需要打開(kāi)感恩的眼界。我們不僅僅要感恩，人生順境，更要感恩逆境與挫折；我們要感謝太陽(yáng)帶給我們溫暖，也要感謝風(fēng)雨教會(huì )我們堅強；我們要感念鼓勵帶來(lái)的激情，也要感念批評教會(huì )我們成長(cháng)；我們要感謝一時(shí)的幫助，更要感謝一生的指導與引領(lǐng)。用一顆善良、柔軟、敏銳的心，感受愛(ài)，感受溫暖，學(xué)會(huì )感謝生活中所有的陽(yáng)光燦爛、雷霆雨露。

　　當然，感恩并不僅是一句簡(jiǎn)單的道謝，甚或是機械的跪拜，而是需要我們發(fā)自?xún)刃娜ジ惺�，然后付諸行動(dòng)，去回應，去回報。只有帶著(zhù)一顆感恩的心，滿(mǎn)懷感激，才能自覺(jué)自愿、自然而然地把感恩變成一種習慣。所謂習慣也就是習得一種慣例。即一件事情做得久了，潛移默化于內心中，固化為一種生活方式。推而論之，當許多人都學(xué)會(huì )感恩，那么感恩也就演變?yōu)橐环N習俗，一種傳統，而非特定節日的特定形式。

　　擁有一顆能夠感知的心，積極地去回應，讓感恩成為一種習慣吧。

習慣作文 篇5

　　媽媽總是跟我說(shuō)：“細節決定成敗。好習慣是從小養成的，就像我們的良師益友，它會(huì )使我們終身受益�！�

　　同學(xué)們會(huì )說(shuō)：“我們都還小很多都不會(huì )�！蹦俏揖透嬖V大家，作為二年級的我們，可以養成哪些力所能及的習慣吧！第一，我們要養成良好的衛生習慣。手臟了及時(shí)洗，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，這樣會(huì )使我們身體健康。第二，吃飯的時(shí)候要愛(ài)惜糧食�！稇戅r》告訴我們糧食來(lái)之不易。第三，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�以我們要愛(ài)護書(shū)籍，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。讀書(shū)的時(shí)候我們不僅看，讀，還要用心去體會(huì )。第四，我們要文明禮貌。不亂翻別人的`東西，借物品及時(shí)歸還，公共場(chǎng)所要保持安靜。因為但丁說(shuō)：“愛(ài)是美德的種子�！钡谖�，我們要上課積極回答問(wèn)題，獨立完成作業(yè)。第六，我們要主動(dòng)學(xué)會(huì )搞衛生。如果能做到以上六點(diǎn)，我們一定能成為一名優(yōu)秀的二年級學(xué)生。

　　同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己吧！

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