- 好習慣的作文 推薦度：
- 好習慣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
好習慣作文10篇(優(yōu)秀)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的好習慣作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好習慣作文 篇1
愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，養成一個(gè)好習慣是多么重要��！
假期中媽媽為我買(mǎi)回了影響孩子一生的36種好習慣。翻看目錄，36種好習慣被分為四大項——做人好習慣，做事好習慣，學(xué)習好習慣，交往好習慣。讀了書(shū)后，我知道習慣是慢慢養成的，在幼小的時(shí)候特別容易養成，一旦養成后，要想改變過(guò)來(lái)卻很不容易。書(shū)上還引用了利德益特的`話(huà)“在克服惡習上，遲做總比不做強�！蔽蚁聸Q心要改掉壞習慣，養成好習慣。
首先要早起。早起有這些好處：鍛煉好身體、養成良好的作息習慣等。
第二要有禮貌。禮，是中國人民最重視的，在家里，對待父母要做到“出必告，反必面�！边@一點(diǎn)才行。在社會(huì )上，對別人尊重，別人就會(huì )對你尊敬，你就會(huì )有很高的地位。duhougan當你有困難時(shí)，別人才會(huì )盡力幫你。
第三就是樸素。古人云：“布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(cháng)�！逼湟馐且覀儗�(zhuān)心學(xué)習，不要想別的，生活越儉樸，學(xué)習則越好。
第四是閱讀。培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡靜,足以博采,足以長(cháng)才�！闭f(shuō)明閱讀是增長(cháng)知識的最佳途徑。我每天都抽時(shí)間閱讀，而且我還注意了閱讀面要廣。假期中我幾乎每天都要去書(shū)店一趟，這令媽媽在鄰居面前很驕傲。
好習慣要保持，壞習慣要改正，只有充滿(mǎn)良好生活習慣的生活，才是合于“自然”的生活。
好習慣作文 篇2
孔子曰：“少成若天性，習慣成自然�！币粋�(gè)人少時(shí)養成的習慣，會(huì )陪伴他一生，會(huì )影響他一生。而我今天要說(shuō)的是好的習慣一旦養成，真的的是難以改掉，這也是我老媽最“頭疼”的事情。
認字伊始，老媽為了培養我的興趣，每天不厭其煩的.為我讀各種讀物，想盡辦法提高閱讀興趣。似乎那抑揚頓挫的聲音還在耳畔，似乎那有趣的角色扮演還在眼前。很顯然，辦法奏效了，我深深?lèi)?ài)上了看書(shū)，如饑似渴的讀，廢寢忘食的讀，甚至為了防止我通宵達旦的看書(shū)，想盡各種辦法圍追堵截。把書(shū)屋的門(mén)鎖上，我就借著(zhù)同學(xué)的書(shū)繼續欣賞《斑羚飛渡》，把我臥室的燈斷掉，我就偷偷趴在被窩里用手電筒照著(zhù)苦讀《青銅葵花》，躺在我旁邊看著(zhù)我，我就干等著(zhù)她睡熟了躡手躡腳的去書(shū)房把我未看完的《小王子》看完。顯然勝利是屬于我的，老媽放棄了，而我的眼神也漸漸的變得有些迷離了。
哎，我也想“改掉”這個(gè)好習慣，還我一個(gè)清晰的世界。
除了這個(gè)難改的習慣，還有個(gè)就是杜絕浪費。從小家人給我灌輸的思想“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睆谋尺@首詩(shī)的那天起我就深刻的記住了哲理性的概念，姥爺會(huì )把掉在地上的白饅頭撿起來(lái)收拾干凈了吃掉，奶奶會(huì )把剩余的飯菜留下來(lái)自己吃，爺爺會(huì )吃掉放了好幾天的東西……就這樣耳濡目染下，我知道糧食很珍貴。老媽會(huì )把我的本子剪貼裝訂，弄成新的重新用，老爸那穿了多少年衣服爛洞的衣服補補在穿身上，哦我知道了，原來(lái)物質(zhì)生活也不能浪費。所以，如此身材的我是不浪費食物釀成的，書(shū)包里面全是“縫補式”本子也是不浪費釀成的。
哎，我也想瘦成一道閃電，這個(gè)習慣也是難改��！
我想每個(gè)人都有自己想改掉的好習慣，可是我知道一旦養成就如同基石般穩固，而它也會(huì )為我的夢(mèng)想插上翅膀，遠航起飛。
好習慣作文 篇3
微笑，是個(gè)好習慣
每當委屈時(shí)，抬起頭，對自己說(shuō)，要給世界一個(gè)微笑。
——題記
她很白癡，但卻是單純的象征。她是四班的一個(gè)女生，大名叫江瑤，很愛(ài)做一些無(wú)聊的公主夢(mèng)、白日夢(mèng)，因此給自己整了個(gè)怪名，叫那啥蘇洛離來(lái)著(zhù)。聽(tīng)名字吧，覺(jué)得沒(méi)準兒是個(gè)文文靜靜的`姑娘�？上О�，人不可貌名，海水也不可斗量��！她是個(gè)十足的瘋女生！“臭味相投”的我們成了朋友，因為關(guān)系挺要好，我只能說(shuō)她微胖而已。
請記住，那個(gè)單純到白癡的姑娘，她叫江瑤。
她不堅強，但她是笑的代表。有一次，她和她媽媽吵架，聽(tīng)她帶著(zhù)哭腔地述說(shuō)委屈，我是一句沒(méi)聽(tīng)懂。她又神經(jīng)兮兮地從家里跑出來(lái)，發(fā)QQ讓我去找她。我隨便吃了口飯就跑去找她，找到她時(shí)，我發(fā)現她竟然笑逐顏開(kāi)地享受著(zhù)美味的炒年糕。我不禁暗想：她是個(gè)怪物吧？不然剛剛還梨花帶雨地哭訴著(zhù)，怎么一下子就大雨轉晴地樂(lè )呵呵地吃著(zhù)東西？這這這??
別忘記，那個(gè)笑的代表也不堅強，她叫江瑤。
抬起頭面對天空，便能止住淚水流出，扯出一個(gè)笑，忘記所有的不愉快，所有的煩惱，給世界一個(gè)最大的微笑。
微笑，也是個(gè)好習慣。
好習慣作文 篇4
我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，每天我都自覺(jué)的去練習打字，自己洗臉刷牙，我學(xué)習認真，回家先換鞋再洗手，我節約用水節約用電，我打噴嚏時(shí)用手捂著(zhù)嘴巴，我喝完水都蓋上蓋子后放好，我用完的東西都放回原處。
我還有很多不足的`地方，媽媽說(shuō)只要我改正，都會(huì )變成我的好習慣的 !
好習慣作文 篇5
今天，我到金溝奶奶家去玩。奶奶見(jiàn)我來(lái)了，高興得連皺紋也舒展開(kāi)了。她連忙拿出糖、橘子招待我，像迎接貴賓似的。奶奶買(mǎi)來(lái)條大魚(yú)到河邊去破，我也跟著(zhù)去玩。忽然“撲通”一聲。菜刀掉進(jìn)了河里，奶奶愁眉苦臉地坐在河邊，眼睛呆呆地望著(zhù)河水。我拿來(lái)一根竹竿，四處亂戳，希望碰到菜刀，總算碰到一個(gè)硬硬的東西，撈起來(lái)一看，是塊石頭。我氣得把石頭扔出好遠。突然，我心里一亮一個(gè)主意油然而生。
我向鄰居借了一塊吸鐵石，綁在竹篙上，在河里四處吸。猛地，我覺(jué)得竹篙幣了。急忙向上一提，哈！菜刀被吸上來(lái)了。我歡呼著(zhù)，奶奶眼睛瞇成一條縫，夸獎我：“你真聰明！”我聽(tīng)了，心里真比喝了蜜還甜！
好習慣作文 篇6
多一個(gè)好習慣，就多一份自信；多一個(gè)好習慣，就多一份成功的機會(huì )；多一個(gè)好習慣，就多一絲生活的韻味；多一個(gè)好習慣，就多一份享受生活的能力。我的習慣，讓我更加熱愛(ài)生活。
春日，雨后，無(wú)論是獨行在幽靜的胡同，還是漫步在曾經(jīng)熱鬧的大街，都有一種特殊的味道。路上的行人三三兩兩，也在享受著(zhù)這雨后的清爽。我總是喜歡習慣性的去深吸一口涼涼的空氣，讓那久違的味道，深入肺腑，重新沁人心脾，融入血液。還喜歡散步在低矮的小巷里，能傾聽(tīng)到水滴從矮矮的房檐上的滴落的聲音。散步，讓我的心胸廣闊到天地間，就像心靈受到了一次加冕。散步，是我的好習慣。
夏日的傍晚，太陽(yáng)照紅了半個(gè)天空。散步在公園中，遠離城市的吵雜，讓煩躁的心逐漸平靜。能有幸漫步在這樣的城市中，就是享受美好的生活。有事還會(huì )聽(tīng)到一些樂(lè )聲從遠方傳來(lái)，無(wú)論讓人感到釋然或振奮，都構成了美好和諧城市的一隅。
秋季，散步在田埂上，一片黃色的海洋，與白色的天連成一線(xiàn)�？諘绲奶镆�，只有黃黃的土地，翻騰的麥浪和蒼穹，與你和村莊構成一幅真正完美的`油畫(huà)。怎叫人不放下一切。
冬季，雪后散步的習慣能讓人步入迷人之境。無(wú)聲的雪花覆蓋了寒冷的地面，白而蓬松的雪，看上去像一幅未動(dòng)工的畫(huà)卷。舍不得留下自己的腳印，深怕破壞這神圣的完美和寂靜。但終究還是要畫(huà)的，仔細聆聽(tīng)，覺(jué)得每一聲都是那么純潔。那一刻，白色讓心變得純潔無(wú)瑕，寂靜讓心靈受到洗禮。
散步，可以填充你的性情；散步，能愉悅你的興致；散步，會(huì )讓你柔弱的心富有韌性，使你變得堅強。散步，是一個(gè)輕松而又愉快的運動(dòng)。只要敞開(kāi)心脾，放下?lián)尤ジ惺�，就可以觀(guān)察到生活的美，更好的享受純樸的生活。好習慣，好生活！
好習慣作文 篇7
《影響教師一生的100個(gè)好習慣》是一部研究教師習慣的經(jīng)典之作。它從教師的教育習慣、教學(xué)習慣、學(xué)習習慣、生活習慣、行為習慣五個(gè)方面全方位，系統地研究教師習慣。全書(shū)總共分為獨立的五個(gè)篇章，列有五個(gè)小標題。第一篇，教育習慣篇：做一名智慧的教育者；第二篇，教學(xué)習慣篇：成為有魅力的教師；第三篇，學(xué)習習慣篇：做一個(gè)完善的人；第四篇，生活習慣篇：做一個(gè)充滿(mǎn)情趣的人；第五篇，行為習慣篇：做一個(gè)有品位的人。我一篇一篇仔細地閱讀，每一篇都由名言導入，接著(zhù)闡明道理，再配上經(jīng)典案例和案例分析，既擺事實(shí)，又講道理，真讓人嘆為觀(guān)止。我從頭到尾讀了一遍，覺(jué)得自己可能讀得太快，太匆忙，學(xué)到的太少了。于是我又讀了一遍，并做了大量的摘錄。讀完全書(shū)后，我真是受益匪淺。書(shū)中的教育思想和智慧，對教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、班級管理、學(xué)生思想工作、教學(xué)的理念和實(shí)踐、教師心理健康、教師自身的生活態(tài)度都有其獨到的見(jiàn)解，使我這個(gè)頗有一定教齡的教師，從中吸收到教育的最新理念，學(xué)到寶貴的經(jīng)驗，找到前進(jìn)的方向，更看到了未來(lái)和希望。更可喜的是從一些成功教育案例中，我找到了一些適合我的教學(xué)方法。
其中值得一提的'是好習慣之35——追求課堂的簡(jiǎn)約，這個(gè)內容給我的啟發(fā)特別大。
文中談到簡(jiǎn)約課堂應做到：六簡(jiǎn)，即教學(xué)目標簡(jiǎn)明，教學(xué)內容簡(jiǎn)約，教學(xué)環(huán)節簡(jiǎn)化，教學(xué)方法簡(jiǎn)便，教學(xué)媒介簡(jiǎn)單，教學(xué)用語(yǔ)簡(jiǎn)要。透視簡(jiǎn)約課堂的教學(xué)觀(guān)，我對教學(xué)的”大道至簡(jiǎn)”有了更為深切的認識。所謂大道至簡(jiǎn)，意思是大道理（指基本原理、方法和規律）是極其簡(jiǎn)單的，簡(jiǎn)單到一兩句話(huà)就能說(shuō)明白。真可謂“真傳一句話(huà)，假傳萬(wàn)卷書(shū)”。
武術(shù)高手在搏擊時(shí)總是一招制敵，擊中要害，絕對不會(huì )大戰300回合才擊倒對手；高明的醫生總是一針見(jiàn)血，藥到病除，絕對不會(huì )開(kāi)亂七八糟的藥物騙錢(qián)；精明的商人一招領(lǐng)先，步步領(lǐng)先；高人指點(diǎn)一語(yǔ)道破天機，不用太多言語(yǔ)……大道至簡(jiǎn)必須再整合創(chuàng )新，跳出原來(lái)的框框，去粗取精，抓住要害和根本，揮動(dòng)奧卡姆剃刀，剔除那些無(wú)效的、可有可無(wú)的、非本質(zhì)的東西，融合成少而精的東西。所謂“為學(xué)日增，為道日減”就是這個(gè)道理。
簡(jiǎn)約課堂，我認為：教學(xué)目標要科學(xué)、可測�！皞涫�，不如斷其一指�！币惶谜n徹底解決一兩個(gè)學(xué)生切實(shí)需要解決的問(wèn)題，比浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水的教學(xué)要有效得多。選擇關(guān)乎學(xué)生終身受用的核心知識作為教學(xué)的內容，對繁雜的教學(xué)內容進(jìn)行深入的研讀，大膽刪減。學(xué)習過(guò)程應該是科學(xué)的、順暢的、符合學(xué)習規律的，根本沒(méi)有必要搞得那么復雜、玄乎和深奧。課堂語(yǔ)言除卻一切不必要的繁文縟節，省去一切不必要的言說(shuō)，就如同秋天的天空一樣明凈，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“簡(jiǎn)潔是智慧的靈魂�！焙�(jiǎn)約，不等同于一般意義上的簡(jiǎn)單，它應該是優(yōu)化教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)方法，方便學(xué)生理解所學(xué)知識，掌握知識結構，減輕學(xué)習負擔。在簡(jiǎn)約的課堂中，給學(xué)生更多的時(shí)間，更大的空間，真正實(shí)現以教師為主導，學(xué)生為主體，從而，最大意義上接近教學(xué)的本質(zhì)，師生真正享受到由簡(jiǎn)約帶來(lái)的輕松而愉悅，自由而深刻。簡(jiǎn)約是教師長(cháng)期實(shí)踐形成的一種教學(xué)風(fēng)格，是教師高度凝練的教學(xué)思想的結晶，是教師努力追求的教學(xué)藝術(shù)境界�？傊�，一句話(huà)：解放教師，解放學(xué)生，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉悅。
反思自己的課堂教學(xué)，感到羞愧難當：課堂效率低下，不受學(xué)生歡迎，學(xué)生的積極性調動(dòng)不起來(lái)。學(xué)以致用，我開(kāi)始嘗試走簡(jiǎn)約課堂的教學(xué)之路，對每一堂課用簡(jiǎn)約課堂的教學(xué)思路進(jìn)行大手術(shù)。實(shí)踐出真知，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，我的課堂教學(xué)面貌出現了新氣象，收到了意想不到的效果，學(xué)生的聽(tīng)課效率大大提高，學(xué)習積極性也提高了許多，學(xué)生普遍反映喜歡上我的課了，而我自身也更喜歡和學(xué)生在一起的課堂了。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我品嘗到了成功的喜悅，猶如喝到了一杯仙露瓊漿，那種感覺(jué)刻骨銘心，終身難忘。正如全國著(zhù)名特級教師于永正所說(shuō)：教師只有重視讀書(shū)和學(xué)習，其視野才越開(kāi)闊，思想境界才越高，敬業(yè)精神才越強，教育教學(xué)質(zhì)量才越高。
好習慣作文 篇8
在我家人跟同學(xué)中,有人就是因為有好的習慣而讓自己更受歡迎。
我媽媽的好習慣是簡(jiǎn)樸,媽媽最常掛在嘴邊的一句話(huà):「平易近人,樸實(shí)無(wú)華」,媽媽要我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著(zhù)這句話(huà)。每當菜是場(chǎng)有攤位折扣時(shí),她總是第一個(gè)沖進(jìn)去；平日在便利商店索取的發(fā)票,媽媽總是保留下來(lái)；她貨比三家的'功力,總是能讓我們吃到便宜又美味的食物,我能有這樣的媽媽真是上輩子做好事才有的福氣呢！
我有一個(gè)好同學(xué),她的好習慣是會(huì )幫大家保守祕密,只要我告訴她的事情,他都可以保守祕密,象是我喜歡誰(shuí)、體重幾公斤等個(gè)人隱私問(wèn)題,他是絕不跟別人提起,即使有人問(wèn)她,她還是堅持守信原則,不告訴別人,所以我很放心和她分享我的喜怒哀樂(lè ),當然,她總是受大家喜愛(ài)。
我處是周道,不易沖動(dòng)。平時(shí)在學(xué)校,遇到想要激怒我的人,我通常都是心平氣和的回應他們。如果有人跟我說(shuō)別人想要毀謗我的事情,我總是一笑置之,無(wú)動(dòng)于衷；若是有我不喜歡的人或事情,我也不會(huì )輕易的表現出我的態(tài)度。
壞習慣象是一只臭襪子,每個(gè)人見(jiàn)了,都惶恐的想要避開(kāi)；好習慣像五彩繽紛的花朵,燦爛奪目,人見(jiàn)人愛(ài),所以人人都要培養好習慣讓自己贏(yíng)得更多掌聲。
好習慣作文 篇9
每個(gè)家庭都視孩子為掌上明珠。孩子在父母的百般寵愛(ài)下，個(gè)個(gè)變得像小皇帝、小公主，高傲孤僻，覺(jué)得所有人都應該關(guān)心自己，全世界只有自己是最重要的。這些驕橫的孩子，從未考慮過(guò)他人的感受，也從未重視過(guò)他人的存在。
我們作為父母，有義務(wù)去教育孩子，讓他們明白：在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是平等存在的。希望別人關(guān)心自己，希望得到愛(ài)，自己首先要學(xué)會(huì )付出愛(ài)。一個(gè)懂得關(guān)心他人的人，才能得到更多的關(guān)照，才能獲得更多的機會(huì )，取得更大的成功。
其實(shí)，關(guān)心他人也是一種很自然的行為與心理。每個(gè)孩子都應該擁有，不能缺失。我們只有在互相關(guān)愛(ài)與互相扶持中，才會(huì )有更幸福的`生活。下面，我們選取了兩個(gè)小故事，呈現給家長(cháng)朋友們，希望您讀完小故事后，已經(jīng)知道應該怎樣培養孩子關(guān)愛(ài)他人的習慣了。
這個(gè)故事發(fā)生在美麗的花都，一個(gè)男孩出外旅游，到達目的地后，才發(fā)現相機已經(jīng)損壞了。當他望著(zhù)美麗的風(fēng)景而感到遺憾時(shí)，一位陌生女孩拿著(zhù)即可拍相機從遠處走了過(guò)來(lái)。
男孩說(shuō)：“姑娘，能幫我拍個(gè)照嗎？我的照相機壞了�！迸⒑芩斓貫槟泻⑴牧苏�，而且分文不取。
后來(lái)，男孩在回家的路上又遇到那個(gè)女孩。因為自行車(chē)出了故障，女孩正在路邊修理。男孩毫不猶豫地替她將自行車(chē)修好，最后，女孩風(fēng)趣地說(shuō)：“想不到我給你方便，也等于幫了自己�！�
沒(méi)錯，關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己，也是為自己提供方便。
一個(gè)雨天，一位衣著(zhù)十分普通的老婦人走進(jìn)一家百貨公司，多數柜臺人員都不予理會(huì )，只有一位年輕人上前詢(xún)問(wèn)是否能為她做些什么。老婦人回答說(shuō)只是在等雨停。沒(méi)想到這位銷(xiāo)售人員并沒(méi)有轉身離去，而是拿給她一張椅子。
雨停之后，這位老婦人向這位年輕人說(shuō)了聲謝謝，并向他要了一張名片。幾個(gè)月之后，這家店主收到一封信，信中要求派這位年輕人前往蘇格蘭收取裝潢一整座城堡的訂單！這封信就是那位老婦人寫(xiě)的，而她正是美國鋼鐵大王卡內基的母親。
看了上面兩個(gè)小故事，我們就會(huì )發(fā)現：付出與所得是成正比的。如果我們將關(guān)愛(ài)他人作為一種習慣，那么我們將會(huì )收獲更多的關(guān)愛(ài)。所以，我們作為父母，要從小培養孩子關(guān)愛(ài)他人的習慣。這樣，孩子才可以收獲更多來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。
我們幫助孩子培養關(guān)心他人的習慣，可以從以下幾個(gè)方面做起：
■ 讓孩子知道，當他有關(guān)愛(ài)別人的行為時(shí)，爸爸媽媽會(huì )感到欣慰
■ 制定一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的小目標，讓孩子努力去達到
好習慣作文 篇10
以前我最討厭背書(shū)，而且即便是背了，也總是記不住，學(xué)校有老師要求背誦的作業(yè)，我總是很頭疼，為此，媽媽也那我沒(méi)辦法。
一天， 我正在看《三字經(jīng)》，爸爸把我叫到他房間，神秘地對我說(shuō)：“你不是想要一臺點(diǎn)讀機嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄氵�差多少錢(qián)能買(mǎi)臺點(diǎn)讀機呢？”爸爸問(wèn)�！拔灏侔��！蔽乙苫蟮卣f(shuō)，不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥。
“那好，我們立個(gè)協(xié)議吧，如果你這個(gè)星期能把《三字經(jīng)》背會(huì )，你買(mǎi)點(diǎn)讀機差的錢(qián)我補給你�！薄昂�！一言為定�！蔽宜斓�.答應。
從此以后，我早起背《三字經(jīng)》，中午放學(xué)路上背《三字經(jīng)》，晚上寫(xiě)完作業(yè)也背《三字經(jīng)》，課間別人都出去玩，我還在背《三字經(jīng)》，功夫不負有心人，我終于在爸爸規定的時(shí)間內流利地背熟了《三字經(jīng)》，爸爸信守承諾，當即給了我500元錢(qián)，我心花怒放。
當我用1000元錢(qián)買(mǎi)了點(diǎn)讀機后，爸爸又“懸賞”1000元讓我來(lái)背《論語(yǔ)》，不用說(shuō)，1000元錢(qián)也被我賺到了。
現在，不用和爸爸訂協(xié)議，我也能自覺(jué)背書(shū)中的好詞好句了，并能在作文中活學(xué)活用，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。爸爸夸我會(huì )自主學(xué)習了，我也樂(lè )在其中。
【好習慣作文】相關(guān)文章：
好習慣作文_好習慣作文05-08
好習慣作文02-02
(經(jīng)典)好習慣作文02-15
(精選)好習慣作文11-20
（精選）好習慣作文11-03
好習慣作文（精選）11-15
[精選]好習慣作文07-08
【經(jīng)典】好習慣作文12-24
好習慣作文（經(jīng)典）12-12
好習慣作文07-01