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實(shí)用的習慣作文通用10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的習慣作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
習慣作文 篇1
80年后的一封信：20世紀末，武漢市中心6層的景明大樓收到一封來(lái)自英國的信函，信函提示這幢大樓的設計使用年限為80年，現已到期，提請注意。落款為這幢大樓當年的建筑設計事務(wù)所。
這封來(lái)函讓我們讀懂了什么叫責任。責任不因時(shí)間的流逝而褪色，不因距離的遙遠而消蝕，不因生物體的代謝而作廢。對這家設計事務(wù)所來(lái)說(shuō)，責任就是生命，責任就是品牌，責任就是信念，責任就是一座山，沉重而又崇高。
同樣的事例，也可以從古人身上找到。南京的明城墻，歷經(jīng)600多年，風(fēng)雨不動(dòng)，巍然如山。只要你仔細去看，每一塊城磚上都刻著(zhù)燒制者的姓名。在當時(shí)，這也許只是為了保證工程質(zhì)量所采取的一種措施手段;在如今看來(lái)，這是一種何等的責任意識。城磚上的那個(gè)人早已作古，但刻有他們姓名的磚與明城墻同在。站在這城墻底下，默誦著(zhù)這些姓名，會(huì )讓人肅然起敬。有責任的人是崇高而偉大的。
責任有大有小之分。曾子說(shuō)：“士不可以不弘毅，仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”鐵肩擔道義、妙手著(zhù)文章，為民請命、鞠躬盡瘁死而后已，這是民族的脊梁，他們承載著(zhù)民族存亡發(fā)展的重大使命;也許你沒(méi)有棟梁之材，但也絕不能放棄屬于自己肩上的那份責任。
如今社會(huì )上，新名詞、新事物、新作派層出不窮，什么“月光族”啦，“啃老族”啦，“丁克族”啦，其實(shí)是一種不負責任的態(tài)度，是對人生的不負責，對生命的不負責，對家庭的不負責，對社會(huì )的.不負責。
承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。我們得著(zhù)前人的養育，也應該給后人以庇蔭。把責任落到實(shí)處，做好你的本職工作，無(wú)愧于前人，無(wú)愧于后代，無(wú)愧于自己的良心。
這樣的事例我們時(shí)有耳聞：一位病人長(cháng)期腹痛，最后，開(kāi)膛破肚，發(fā)現是幾年前動(dòng)手術(shù)時(shí)，一塊紗布沒(méi)有取出來(lái)，在肚子里潰爛生膿了。由于護士的一個(gè)小小的疏忽，病人吃盡了苦頭。因此，一般在醫院里，手術(shù)室的護士，在手術(shù)結束后要清點(diǎn)器具，這成了一種習慣。這種良好的習慣，后來(lái)也就成了一種制度。
一場(chǎng)森林大火，往往源于一個(gè)隨手亂扔煙頭的習慣;一場(chǎng)官司，也往往由于一句習慣的粗話(huà)“口頭禪”。一場(chǎng)瘟疫，也許起因于隨地吐痰的習慣。(以上兩則事例可用與“小”與“大”之類(lèi)的命題上)
中國數千來(lái)的封建社會(huì )發(fā)展緩慢，也許和遇到新鮮事物首先要到老祖宗那里去尋找依據成例，不為最先，不恥最后，遇事觀(guān)望，不作可否的中庸之道形成了思維定勢有關(guān)，這種習慣，成了民族前進(jìn)道路上的羈絆。習慣于按部就班、習慣于人云亦云、習慣于在前人劃定的范圍里繞圈，這讓我們失去了創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，失去了生機活力，給人的感覺(jué)是“垂垂老矣”!
習慣作文 篇2
習慣某些事物的存在，即使起初厭惡也很有可能轉變成喜歡。
曾經(jīng)，我很討厭喝咖啡。
起初想著(zhù)，喝咖啡傷身亦傷神，特別是速溶的。不知有多大魔力，竟讓如此多的人喜歡上了。我只喜歡茶，喜歡茶的芬芳，喜歡茶的滋養清新�？墒�，在不斷熬夜不斷喝的情況中，我已經(jīng)喜歡上了咖啡。是啊，咖啡也有芬芳的滋味，盡管那種味道和茶的潤柔有很大的區別。甚至，我認為速溶咖啡也有它的魅力，方便快捷。
仔細想想，其實(shí)也不算得上是喜歡。
只是因為長(cháng)期而形成的習慣，使自己潛意識中改變了自己的想法。
友人，討厭電音的煩雜，討厭舞曲的狂熱；更討厭搖滾的隨意，總之就是憎惡嘈雜。但在我幾乎每天都和她說(shuō)，這個(gè)很不錯，那首舞曲風(fēng)格很好聽(tīng)。終于在我連日的熏陶之下，她變成了曾經(jīng)她很討厭的音樂(lè )的支持者。在習慣了我所說(shuō)的之后，她理所當然的把這件事當成了喜歡的事。
習慣養成只要21天，但喜歡只用一瞬間。
有一句話(huà)，習慣成自然。相信我們也都聽(tīng)過(guò)不少遍了。我摘抄了關(guān)于“習慣成自然”的釋義：“習慣成自然”指的是事物發(fā)展的規律性，做事的`方法習慣了，就很難以改變，也就成為很自然的事了。沒(méi)錯，習慣了確實(shí)是成為自然的事。但是厭惡的事也能轉變?yōu)榱晳T。許多人把習慣和喜歡聯(lián)系在一起：認為習慣了的事就是喜歡的事。
其實(shí)未必的，有許多的例子，已足以證明習慣某事不一定是喜歡某事。
心中常常把喜歡與習慣混為一談的人們，大概早已習慣了這種轉變過(guò)程，但是經(jīng)常會(huì )感到莫名，為什么明明討厭一件事卻會(huì )變?yōu)橄矚g。
是不是很奇怪呢？但這種現象確實(shí)很普遍。我時(shí)常注意著(zhù)這一點(diǎn)，于是在每一次說(shuō)自己喜歡某件事物的時(shí)候，我總仔細審視：
我是習慣，還是喜歡？
習慣作文 篇3
人的一生，總會(huì )養成許多習慣，有好的也有壞的，它們會(huì )影響你的一生，好習慣使你受益終生，壞習慣也許會(huì )將你送上不歸之路。
我曾在一本雜志上看到了一則消息：三名來(lái)京務(wù)工青年，去未開(kāi)放的長(cháng)城遺址游玩后，在下山途中為抄近道，翻過(guò)圍欄和電網(wǎng)，誤入八達嶺野生動(dòng)物園猛獸區，結果18歲的郭某當場(chǎng)被虎咬死，其它兩個(gè)被咬為重度殘疾。據查訪(fǎng)，這三人平時(shí)都非常懶惰，常有翻墻、跨越護欄之類(lèi)的舉動(dòng)。這次不顧危險抄近道，導致了慘禍的發(fā)生。18歲，如含苞未放的花朵般的年齡，而他卻過(guò)早地凋謝了，也許他是家里的頂梁柱，也許他們的父母還在期盼他掙錢(qián)回家，而他卻帶著(zhù)無(wú)限的遺憾走了。其他兩人，雖說(shuō)保住了性命，但失去了勞動(dòng)能力，也許只能成天坐在輪椅上，或依賴(lài)年邁的父母養活，或靠救濟度日。這悲劇，只因于一個(gè)小小的不良習慣。
還有一位學(xué)生，學(xué)習優(yōu)秀，但非常粗心。在高考時(shí)，答完卷子，就在收卷前的幾分鐘，他發(fā)現答題卡沒(méi)涂！高考，是一場(chǎng)命運悠關(guān)、人生轉折點(diǎn)的考試。而他卻由于粗心，失之交臂。這是多么令人心痛！多少年的寒窗苦讀，多少個(gè)不眠之夜，在這一刻都化為烏有,化為徒勞!這也僅僅只是由于他的一個(gè)不良習慣——粗心！
養成一個(gè)良好的習慣是非常重要的.。美國的石油大亨洛克菲勒由于節省了一滴焊接油，而成為掌握全美制油業(yè)的“石油大王”。這一切，都來(lái)自于他的一個(gè)好習慣——細心！所以培養良好的習慣對成功的人生是必不可缺的。
因此，習慣會(huì )影響一個(gè)人的一生，會(huì )決定一個(gè)人的命運
習慣作文 篇4
挑食可是個(gè)壞習慣呢！有了它這個(gè)“壞朋友”，你可是會(huì )有不少的壞處呢！你的身體會(huì )嚴重缺乏營(yíng)養，這其中的營(yíng)養有蛋白質(zhì)，維生素，碳水化合物等等......可千萬(wàn)別把挑食不當回事啊，它也很重要呢！
如果你挑食的話(huà)，不僅會(huì )營(yíng)養更不上，智力提高不了，拓展不了，記憶力比別人差之外，而且還會(huì )身高也比別人硬生生矮了一截。我可不是危言聳聽(tīng)啊，我可就是有親身經(jīng)歷。記得上幼兒園的時(shí)候，我有嚴重的挑食癥，首先是一些有刺鼻腥味的魚(yú)蝦蟹不吃之外，還有一些微微苦澀的蔬菜等都被我拋到了九霄云外，幾乎是碰到不碰，所以營(yíng)養自然跟不上。父母也跟著(zhù)著(zhù)急，他們常常叫我吃這吃那，可是我總是不當回事，結果漸漸出來(lái)了。到了升小學(xué)的時(shí)候，我的身高還是和幼兒園的人差不多高，比別人矮了大概一個(gè)頭多。我很傷心，突然我找到了我挑食的'原因，于是我不再挑食了，什么都嘗試著(zhù)吃一點(diǎn)，果然身高就上去了......
怎么樣，挑食不好吧！大家，千萬(wàn)不要挑食啊，無(wú)論蔬菜瓜果地上走的水里游的天上飛的，可都要吃啊，讓我們的身體茁壯成長(cháng)吧！
習慣作文 篇5
期中考試過(guò)后，我們每個(gè)人都可以發(fā)現自己的問(wèn)題。
正如老師所說(shuō)的，每個(gè)人的優(yōu)秀取決于他自身的習慣，只有擁有一個(gè)良好的學(xué)習習慣才能缺德優(yōu)秀的成績(jì)。
在本次考試中，我的英語(yǔ)一低再低，也可以說(shuō)是到了最低點(diǎn)，對此我無(wú)以言語(yǔ)，因為從初二開(kāi)始我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)開(kāi)始低落，到了初三后如果不加把勁的話(huà)，成績(jì)就不只是比初二低那么一點(diǎn)點(diǎn)了。況且老師也說(shuō)過(guò)，初三英語(yǔ)學(xué)不好的`原因要么是你根本不懂，要么就是你的習慣不好，根本不想學(xué)而已。結合自己的情況，我想了一下，我的習慣確實(shí)是出了很大的問(wèn)題，首先一個(gè)問(wèn)題就是，我對于資料的整理太差，老師發(fā)的學(xué)案經(jīng)常弄丟，或者找了一段時(shí)間才能找出來(lái)，而在我找東西時(shí)，別人可以認真聽(tīng)課學(xué)習，而我就無(wú)法靜下心來(lái)聽(tīng)老師講課。就損失了許多寶貴的知識，自然再學(xué)習方面上就好不起來(lái)了。
其次就是每天和周六周日的作業(yè)，只有作業(yè)保質(zhì)保量的完成了，你才能保證再課堂上保質(zhì)保量的聽(tīng)懂，才能保質(zhì)保量的學(xué)會(huì )所有的知識。比如上周的生物作業(yè)，，很多人都沒(méi)有做，交的也很拖拉，叫上去的只有積分，老師也很生氣，如果連作業(yè)都做不好，還如何去學(xué)好你的知識呢？怎么考出好成績(jì)呢？
每個(gè)人的成敗都取決于他自己的習慣，只有有一個(gè)好習慣才能，取得好成績(jì)。
習慣作文 篇6
從小到大，我總是一個(gè)人孤單著(zhù)。
在家里沒(méi)有人管的時(shí)候，我寂寞著(zhù)，一個(gè)人在某一個(gè)角落玩；在學(xué)校下課的時(shí)候，我寂寞著(zhù)，獨自坐在座位上；放學(xué)后，我寂寞著(zhù)，自己走路回家；不知道為什么，寂寞的生活總是圍繞著(zhù)我，就像一個(gè)人沒(méi)有了朋友一樣。在學(xué)校附近的`街道上，周?chē)既藖?lái)人往。有的一男一女，有的兩個(gè)女生，有的幾個(gè)男生，還有的甚至是一群人。他們都在街上逛來(lái)逛去。而我，就是一個(gè)人在那走著(zhù)，一直往回家了路走去。我是一個(gè)寂寞的人，雖然我有朋友，但是他沒(méi)有各有各的約會(huì )。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)習慣了，雖說(shuō)我是一個(gè)寂寞的人，在我的周?chē)际且黄仗�，但是，我很快�?lè )，因為寂寞總是在我的身旁陪伴著(zhù)我。寂寞的人總是孤獨的，揮之不去，叫之不來(lái)。
我，就是在寂寞的環(huán)境中生活，無(wú)論在那里都總是一個(gè)人，但是，空虛的我習慣了寂寞。
習慣作文 篇7
說(shuō)起我的近視眼我就會(huì )不自覺(jué)地心煩意亂。它呀，真不是省油的燈，一天從早到晚為我招來(lái)不少麻煩。
課堂上的不便
“上課！”，老師精神抖擻地走上講臺開(kāi)始了新的一節課。嗯，不錯不錯，課文講得蠻生動(dòng)，條理清晰，層層遞進(jìn)分析得準確、詳細，我聽(tīng)得津津有味真想拍手叫好。老師一轉身，操起粉筆寫(xiě)起板書(shū)。我一下子慌了神，看不清黑板上的字，怎么辦？瞪眼看，斜眼看，瞇眼看，睜大眼睛望穿黑板……本姑娘使出渾身解數，用盡十八般武藝再加上同桌配合讓我抄，連蒙帶猜亂七八糟寫(xiě)下來(lái)。
哎，心里真難受。
考試時(shí)的討厭
這節課是語(yǔ)文考試。我胸有成竹地坐在座位上，滿(mǎn)有信心。對于這次考試我的把握挺大的，誰(shuí)知，老師出其不意地布置了幾道聽(tīng)力題寫(xiě)在黑板上。我一邊咬牙切齒地埋怨著(zhù)，一邊費力地抄寫(xiě)題目。試題真是簡(jiǎn)單，作文寫(xiě)起來(lái)也是得心應手，很快，我便寫(xiě)好了，認認真真地檢查。意想不到的事，成績(jì)出來(lái)后，我捧著(zhù)試卷哭笑不得：沒(méi)看清黑板上的字，把聽(tīng)力題抄錯了，白白丟了分。
都是習慣惹的禍
話(huà)說(shuō)回來(lái)，這些麻煩都是因為我自己造成的'。如果我改掉壞習慣：本子斜著(zhù)放，身子歪著(zhù)坐頭埋得10厘米都不到，學(xué)會(huì )用好姿勢來(lái)做任何事一切不就避免了嗎？怨天尤人，還不如好好反省自己，并改正壞習慣。
哎，心里像是打翻五味瓶，怪難受的。
我的近視眼啊，真討厭！都是習慣惹的禍！
習慣作文 篇8
明明是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，只要看見(jiàn)書(shū)，就兩眼放光地翻開(kāi)。一天，明明的媽媽又給他買(mǎi)了一本書(shū)，他看了幾頁(yè)，已經(jīng)沉浸在書(shū)的世界里了。
于是，他每天都看這本書(shū)，去學(xué)校正在坐公交車(chē)的時(shí)候，明明很無(wú)聊，就從書(shū)包里拿出書(shū)，看起來(lái)。
吃飯的時(shí)候，明明又拿出書(shū)，一邊吃飯一邊看書(shū)。
睡覺(jué)了，明明睡覺(jué)前，還是拿出了那本書(shū)，躺下仔仔細細地翻閱起來(lái)，連書(shū)中的'一部分，都能背出來(lái)了。
日復一日，明明養成了這些看書(shū)的壞習慣，有一天，明明覺(jué)得黑板上的字模糊不清，媽媽就帶他去檢查，發(fā)現明明近視了。
大家可不要學(xué)明明的壞習慣哦！
習慣作文 篇9
我有兩個(gè)壞習慣，一個(gè)是老忘記東西在哪里了，一個(gè)是寫(xiě)作業(yè)很慢。
這兩個(gè)壞習慣對我的'學(xué)習有很大的傷害，比如：晚上睡覺(jué)很晚，早上想睡覺(jué)起不了床，但是要上學(xué)，早上襪子東一只，西一只，衣服的袖子一只在里面，一只在外面，鞋子也是東一只，西一只的。
我想讓老師們布置少一點(diǎn)作業(yè)，讓我早睡早起，改掉我的壞習慣。
習慣作文 篇10
每個(gè)人都有不好的習慣，也會(huì )有很好的優(yōu)點(diǎn)，因為全世界的人沒(méi)有一個(gè)是十全十美的。而我在小的時(shí)候去上學(xué)的時(shí)候總是愛(ài)大哭大鬧的，讓家人很擔心；我有時(shí)候也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時(shí)候我會(huì )無(wú)聊想捉弄別人，反而害人害己，我一點(diǎn)也不高興，反而更難過(guò)。
今天開(kāi)始，我要今日事今日畢，因為我覺(jué)得每一次開(kāi)學(xué)校長(cháng)都跑來(lái)教室教訓我，讓我有一點(diǎn)不好意思，這樣反而讓我變成學(xué)校的.風(fēng)云人物；而我有時(shí)候太大嘴巴，總是害到很多人，也沒(méi)有很開(kāi)心，還會(huì )被老師罵，也沒(méi)有得到收獲。本來(lái)我只是想要讓大家笑，可是被我害的那個(gè)人心里很難過(guò)，也讓我很后悔。
如果大家肯給我一次機會(huì )的話(huà)，我會(huì )好好把握，不讓大家失望，從每天做起，日行一善地幫助每個(gè)人，得到大家的肯定。
而如果我能成功改變的話(huà)，我的朋友一定會(huì )變得更多，老師也會(huì )更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充滿(mǎn)色彩！
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