好習慣作文[必備5篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的好習慣作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好習慣作文 篇1

　　習慣決定命運，人人都有自己的好習慣，我的好習慣也不少，我最欣賞自己寫(xiě)日記的習慣，現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)日記吧。

　　寫(xiě)日記也像寫(xiě)作文，它不分長(cháng)短，也不分內容的種類(lèi)，就是把自己當天所經(jīng)歷的、印象最深的事情記下來(lái)，或者向日記本訴說(shuō)一下自己今天的感受和不想告訴別人的心里話(huà)。我們把這些記錄在日記本上，快樂(lè )有人分享，憂(yōu)愁一起分擔�？偟膩�(lái)說(shuō)，可以把自己的喜怒哀樂(lè )都寫(xiě)成日記，盡情地在日記本上發(fā)揮我們的文采。時(shí)間長(cháng)了，翻出來(lái)認真看一看，是很有意思的。

　　記得我剛開(kāi)始寫(xiě)日記的時(shí)候，還沒(méi)上小學(xué)，是在姑姑家里學(xué)會(huì )寫(xiě)日記的。那時(shí)表哥常常帶我去采一些小植物，還給了我一本日記本，教我寫(xiě)日記。因為那時(shí)我還不認識太多的字，所以日記寫(xiě)得很短，每天常常只有一句話(huà)，表哥帶我采植物的事我就記了下來(lái)�！敖裉煳艺�一片松樹(shù)葉�！薄敖裉煳艺�一朵大紅花�！薄敖裉煳艺�一朵太陽(yáng)花�！薄敖裉煳艺獌啥淠⒐��！边@樣簡(jiǎn)單地記錄著(zhù)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，日記的內容也逐漸增多，但現在翻出來(lái)看看，真是忍不住哈哈大笑，那真是名副其實(shí)的'“流水賬”��！

　　看著(zhù)以前的那些日記，我心中不禁又涌起一股慚愧之情，自己的毅力確實(shí)不如從前了。想想當初，我把寫(xiě)日記當成每天都要完成的任務(wù)，不管晚上有多累，都要寫(xiě)上一段內容。第一次乘火車(chē)去旅游時(shí)，我竟然還蹲在臥鋪上寫(xiě)；在家里沒(méi)有電時(shí)，就點(diǎn)著(zhù)蠟燭，在燭光下寫(xiě)......而現在卻常常拖到第二天都沒(méi)有完成，被爸爸成為“回憶錄”。

　　雖然以前的日記寫(xiě)得亂七八糟，但是它為我現在的作文水平打下了結實(shí)的基礎。打開(kāi)書(shū)柜看到我那些大大小小的日記本，總會(huì )掀起我對往事的回憶。我要感謝它們，讓我不會(huì )畏懼作文，讓我在寫(xiě)作的時(shí)候輕松自如；我要珍惜它們，它們記錄著(zhù)我不同年齡段的酸甜苦辣。

　　其實(shí)寫(xiě)日記用不了多長(cháng)時(shí)間，我們把看電視和玩的時(shí)間抽出一點(diǎn)來(lái)，就能完成一篇日記了，以后打開(kāi)來(lái)讀一讀，能感受到無(wú)窮的樂(lè )趣。往后，我還會(huì )繼續寫(xiě)日記，把這個(gè)好習慣延續下去，在紙上記錄下我的人生歷程。

好習慣作文 篇2

　　在這個(gè)世界上，習慣有好多。諸如：對父母有孝心、用完?yáng)|西放回原地、從公共場(chǎng)所回來(lái)洗手、讀書(shū)姿勢正確，這些都是好的習慣;隨地吐痰、不遵守公共秩序、不愛(ài)護公共財物等等，這些都是壞習慣。我的好習慣很多，但讓我我最引以為豪的好習慣是——愛(ài)讀書(shū)，喜歡閱讀。

　　在我很小的時(shí)候，我就迷上了聽(tīng)故事�！栋餐缴�童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《綠野仙蹤》、《西游記》……這些我都百聽(tīng)不厭。當我在幼兒園大班學(xué)習拼音后，媽媽就不給我讀書(shū)了，她總是讓我自己用拼音來(lái)拼讀，正是她這種方式，讓我慢慢地認識了許多字，為我以后自主閱讀打下了良好的基礎。

　　讀書(shū)，大大豐富了我的知識面。從《說(shuō)唐全傳》、《史記連環(huán)畫(huà)》、《中國通史》中，我學(xué)到了很多的歷史知識，你如果問(wèn)清朝有幾位皇帝，我會(huì )給你講個(gè)遍，連上初一的俊俊哥哥都說(shuō)我的歷史知識達到了初中生的`水平;從《希利爾講世界地理》、《萬(wàn)物起源》等書(shū)中，我好似瀏覽了整個(gè)地球，對地球生物的發(fā)展過(guò)程有了深刻的認識，對一些國家的首都我也是隨口而出;從小說(shuō)中，我了解了這個(gè)世界里人們的悲歡離合。記得我讀媽媽給我買(mǎi)的《夏洛的網(wǎng)》中“蜘蛛夏洛死了”那段，我哭了有半個(gè)多小時(shí);讀《波普先生的企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》時(shí)，我又不時(shí)捧腹大笑。最讓我高興的是通過(guò)閱讀，使我的作文能力有了很大的提高，上學(xué)期我的作文《到首都看升旗》被出版發(fā)行，我寫(xiě)的作文也經(jīng)常被老師在課堂范讀，這些都歸功于我平時(shí)讀書(shū)。

　　讀書(shū)，讓我變得非常善良。每當我看到外面那些做小生意的人站在凜冽的寒風(fēng)中辛苦地忙碌著(zhù)，我深深地感覺(jué)到他們是多么地辛苦!于是，媽媽在買(mǎi)他們的東西時(shí)，我就不讓媽媽去討價(jià)還價(jià);對一些身有殘疾的人，每次我經(jīng)過(guò)他們的身邊時(shí)，都要給一點(diǎn)零花錢(qián)。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！北葼枴どw茨說(shuō)：“比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，良好的讀書(shū)習慣更重要�！边@兩句話(huà)我看后并深深地記在腦子里。你是想出去旅行還是被關(guān)在牢里?你一定會(huì )說(shuō)：“出去旅行!”那是當然的啦�？磿�(shū)是心靈的旅行，不看書(shū)的人，就好像一輩子被關(guān)在牢里，生活無(wú)滋無(wú)味。所以，我們要從小做起，多多讀書(shū)，多多積累知識，這可是令我們終身受益的好習慣啊!

好習慣作文 篇3

　　 六一了，我們作為畢業(yè)生，它不僅是代表著(zhù)我們告別兒童時(shí)代的終點(diǎn)，更是我們迎來(lái)花季時(shí)期的起點(diǎn)，新起點(diǎn)，好習慣作文。我們長(cháng)大了，意味著(zhù)我們應該約束自己，不去做不該做的事，這樣才能養成良好的習慣，為我們的未來(lái)奠定基礎！

　　眼睛，是我們心靈的窗戶(hù)。如今，有多少孩子因為與電腦電視接觸過(guò)多或坐姿不對等，而為這扇窗戶(hù)套上了一層厚厚的玻璃！我就是這其中一個(gè)。小時(shí)候我的視力很好，很遠的地方什么都能看見(jiàn)。后來(lái)，家里有了電腦，網(wǎng)上的'各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地，我的眼睛開(kāi)始不對勁了——我發(fā)現原來(lái)坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊，嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說(shuō)我玩電腦的次數與時(shí)間都太多了，于是讓我少玩電腦�？墒菃�(wèn)題又出現了！我覺(jué)得坐在第四排已經(jīng)完全看不清了！可是那段時(shí)間我并沒(méi)有玩電腦看電視��！這令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……

　　一天正在上課，我低著(zhù)頭做筆記，老師突然輕輕地拍了拍我的后背，溫柔地說(shuō)：“黃澳莎，以后寫(xiě)字時(shí)可千萬(wàn)不能趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，這樣既對你的骨骼生長(cháng)不利，又對你的眼睛有害！可要注意哦！”老師的一席話(huà)終于解開(kāi)了我的疑惑，小學(xué)三年級作文《新起點(diǎn)，好習慣作文》。從那開(kāi)始，我不再趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，而是開(kāi)始挺直腰板，眼睛離書(shū)本有一定的距離。

　　現在早已配上眼鏡的我后悔莫及，可我決心要將視力好起來(lái)！所以我每天堅持做眼保健操，坐正確的坐姿……自從養成了這個(gè)好習慣，度數增長(cháng)的越來(lái)越小了。

　　由此可見(jiàn)，養成一個(gè)好習慣雖然會(huì )有“坎坷”，但只要堅持而且不斷改正錯誤的行為，就一定會(huì )養成好習慣的！它給我們帶來(lái)的不僅僅是益處，更是美好的未來(lái)！同學(xué)們，讓我們在新起點(diǎn)養成更多更好的好習慣吧！

好習慣作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)好習慣，我的好習慣是按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，這個(gè)好習慣是我從上一年級開(kāi)始養成的。

　　我上一年級的一天下午放學(xué)，媽媽對我說(shuō)：“上樓寫(xiě)作業(yè)去！”正好我朋友在我旁邊，我說(shuō)：“你跟我一起上樓吧！”她說(shuō)：“好�！钡搅藰巧�，她坐在床上看書(shū)，我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)累了，我看見(jiàn)我旁邊的朋友，就說(shuō)：“你給我寫(xiě)作業(yè)吧！”她爽快地答應了。然后她給我寫(xiě)作業(yè)，我在床上睡覺(jué)。一會(huì )，她給我寫(xiě)完作業(yè)過(guò)后，我說(shuō)：“我們出去玩吧！”

　　我們剛想下去的時(shí)候，媽媽問(wèn)：“寫(xiě)好作業(yè)了嗎？”我說(shuō)寫(xiě)好了�！澳惆炎鳂I(yè)拿過(guò)來(lái)，我給你檢查一下�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮，說(shuō)：“好吧！”心里忐忑不安。媽媽看了一下我的作業(yè)，就對我的朋友說(shuō)：“小朋友，你回家吧！”

　　我的朋友走了之后，媽媽嚴厲地問(wèn)我：“你的.作業(yè)是不是讓你的朋友寫(xiě)的？”我只好承認了。媽媽嚴厲地批評了我，并說(shuō)：“以后不能這樣了�！蔽倚呃�極了，從此再也不偷懶了。

　　從此，一放學(xué)，我就趕緊認真地寫(xiě)作業(yè)。我養成這個(gè)好習慣以后，常被媽媽表?yè)P。有一次下午放學(xué)，我對媽媽說(shuō)：“我上樓寫(xiě)作業(yè)了�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好，你真懂事�！比缓笪疑蠘勤s緊寫(xiě)完作業(yè)，然后下樓對媽媽說(shuō)：“我可以看會(huì )兒電視嗎？”媽媽爽快地答應了。

　　按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)給我帶來(lái)了輕松快樂(lè )，想出去玩的時(shí)候也不用想著(zhù)作業(yè)了。我感謝媽媽幫我養成按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)的好習慣。

好習慣作文 篇5

　　我的好習慣有寫(xiě)字快、幫媽媽做家務(wù)活、照顧妹妹、幫爸爸掛衣服、奶奶做飯時(shí)幫奶奶拿東西等等的好習慣。

　　我記得小學(xué)一年級的時(shí)候，寫(xiě)字特別慢，因為我寫(xiě)字很慢而寫(xiě)不完作業(yè)，別人的作業(yè)都是10到20分之間，而我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都已經(jīng)過(guò)了40多分鐘了每次都是我最慢把作業(yè)給老師改的，因此我下定決心一定要寫(xiě)字快一點(diǎn)，每天放學(xué)我在家就練習寫(xiě)字的速度，但是真的太累了，練得手心里支出汗，想放棄，不想練，正當我準備放棄的時(shí)候，媽媽忽然走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我想放棄，就對我說(shuō)：“你還想不想要寫(xiě)字快點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“當然想，可是太累了，累的.手疼�！眿寢屨f(shuō)：“如果你不努力，不堅持你就永遠得不到回報�！闭f(shuō)完之后媽媽給我講了一個(gè)故事。故事的大致內容有點(diǎn)記不清，但是媽媽講的故事的大致意思我還記得�！坝幸粋�(gè)人種了一棵樹(shù)，他很想讓樹(shù)長(cháng)大，但是他不想費力，就不管那棵樹(shù)了，他回去看那棵樹(shù)時(shí)這棵樹(shù)已經(jīng)枯死了�！眿寢尳o我講完之后說(shuō)；“現在你知道了吧不努力，不堅持是不會(huì )有結果的�！蔽艺f(shuō)；“謝謝媽媽?zhuān)�我知道了我一定�?huì )堅持的�！睆拇艘院�，我每天練字，一天比一天速度快以前我是最后一名現在我是前十名。

　　寫(xiě)字快這個(gè)好習慣不僅對學(xué)習有幫助也會(huì )提快我在生活中故事的速度。

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