（優(yōu)）習慣作文6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的習慣作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

習慣作文 篇1

　　在潮汕地區，端午節的習俗有很多，它既有趣又有不同的寓意。接下來(lái)就讓我來(lái)介紹一下吧：

　　首先在端午節，我們必須要吃粽子，為什么我們要吃粽子呢？這是因為有一段有趣的傳說(shuō)。在公元前340年，愛(ài)國詩(shī)人、楚國大夫屈原，面臨亡國之痛，于五月五日，悲憤地懷抱大石投汩羅江，為了不使魚(yú)蝦損傷他的軀體，人們紛紛用竹筒裝米投入江中。以后，為了表示對屈原的崇敬和懷念，每到這一天，人們便用竹筒裝米，投江祭奠，這就是我國最早的粽子——“筒粽”的由來(lái)。

　　還有為什么后來(lái)又用艾葉或葦葉、荷葉包粽子呢？《初學(xué)記》中有這樣的記載：漢代建武年間，長(cháng)沙人晚間夢(mèng)見(jiàn)一人，自稱(chēng)是三閭大夫（屈原的`官名），對他說(shuō)：“你們祭祀的東西，都被江中的蛟龍偷去了，以后可用艾葉包住，將五色絲線(xiàn)捆好，

　　蛟龍最怕這兩樣東西�！庇谑�，人們便以“菰葉裹黍”，做成“角黍”，世代相傳，并逐漸發(fā)展成為我國的端午節食品。 潮汕的端午還有一種吃的習俗，那就是吃梔粽，梔粽的主要原料有梔子、浦姜、糯米漿（粿漿）等等。因為梔粽的原料是糯米，所以成品后非常黏，一般刀具切下去會(huì )粘著(zhù)，反而不方便切割食用。所以聰明的人想到執紗線(xiàn)，牽拉切粿，成為一小片，粘著(zhù)盛于瓷盤(pán)上的白砂糖。

　　吃完粽子，接下來(lái)就是賽龍舟了。龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。其實(shí)，“龍舟競渡”早在戰國時(shí)代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，以?shī)噬衽c樂(lè )人，是祭儀中半宗教性、半娛樂(lè )性的節目。但后來(lái)，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。

　　潮汕的端午節習俗還有很多……大家感興趣就在以后的生活中慢慢的了解和發(fā)掘。

習慣作文 篇2

　　“海明威” 大家知道嗎？他是美國的著(zhù)名作家。

　　今天我讀了《站著(zhù)寫(xiě)作的海明威》知道了好習慣對一個(gè)人是多么的重要。他把每天早上寫(xiě)作當成鐵的紀律，不管頭天晚上睡得多晚，早上都會(huì )一大早用一只腳站著(zhù)開(kāi)始寫(xiě)作。這是為了使自己處于一種緊張狀態(tài)，促使自己盡可能簡(jiǎn)短的.表達自己的思想。

　　讀了之后我感到一個(gè)人的好習慣是要慢慢養成的，不管有多么的困難都要堅持，這樣才能使人更容易走向成功。

習慣作文 篇3

　　創(chuàng )造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。保護生態(tài)環(huán)境，創(chuàng )造美好家園！我想知道你是否注意到“環(huán)境保護”最近已經(jīng)成為一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。報紙、電視臺、廣播電臺、學(xué)校、公司、公共場(chǎng)所、旅游景點(diǎn)和其他地方都倡導環(huán)境保護。就連服裝業(yè)也提倡“綠色服裝”。服裝面料可以回收利用或以其他形式使用，以盡量減少對環(huán)境和人類(lèi)的損害�！碍h(huán)境保護”是我們從小就經(jīng)常使用的一個(gè)詞。我們把它掛在嘴上，寫(xiě)在作文上，并和同學(xué)討論相關(guān)話(huà)題。然而，我們中的許多人熱了三分鐘或一時(shí)興起，“環(huán)境保護”持續了幾天，但我們沒(méi)有堅持下去。但是聽(tīng)了一個(gè)朋友的話(huà)后，我變了一些。我的朋友肖睿幾年前訪(fǎng)問(wèn)了日本。她發(fā)現日本人從不厭倦垃圾分類(lèi)，然后她把垃圾送到最近的“集智島”購物中心，不管距離遠近都要分類(lèi)收集垃圾。長(cháng)期以來(lái)，日本人，無(wú)論男女老幼，都非常重視環(huán)境保護。

　　相比之下，我們在深圳起步較晚，但我們現在已經(jīng)在深圳各地設立了垃圾桶，可分為可回收垃圾和不可回收垃圾。二合一垃圾桶受到大眾的歡迎。然而，我想強調的是，不管你有多忙，你都必須把垃圾放在正確的地方，不要在不知道垃圾在哪里的情況下把它扔進(jìn)垃圾桶。否則，你會(huì )功虧一簣。與日本垃圾的分類(lèi)相比，日本垃圾分為可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾和粗糙垃圾，每一類(lèi)又分為許多小類(lèi)。與如此復雜和詳細的分類(lèi)相比，我們使用了相對簡(jiǎn)單的分類(lèi)。因此，我們必須認真分類(lèi)垃圾，以方便廢物利用，節約能源，保護環(huán)境。中國有一個(gè)“植樹(shù)節”，這表明我們有悠久的環(huán)保歷史。樹(shù)木能產(chǎn)生氧氣，凈化空氣，這對我們的健康有好處。我們需要少用一次性筷子，因為45000雙一次性木筷相當于1立方米的木材。我國不僅生產(chǎn)筷子，還出口到日本、韓國和其他地方，使我們的樹(shù)木逐漸減少。

　　我們不能為了一時(shí)的利益而砍伐樹(shù)木，為別人做衣服，否則后果會(huì )非常嚴重:水土流失、氣候不穩定、生態(tài)破壞、沙漠化等等。我記得有句諺語(yǔ)“水是人類(lèi)的最后一滴眼淚”。這真的不是危言聳聽(tīng)。在很遠的地方，遼寧省、山西省、河北省、山東省和中國北方的其他地方都非常缺水。據說(shuō)，如果我們不節約用水，到20xx年，即使是深圳也會(huì )面臨嚴重的缺水問(wèn)題。因此，我們必須開(kāi)源節流，堅持可持續發(fā)展戰略。否則，正如俗話(huà)所說(shuō)，水是人類(lèi)的最后一滴眼淚。多么可怕的預測！我們普通人不能做任何大項目來(lái)開(kāi)發(fā)更多的水資源，但我們可以從身邊的小事做起:用一盆面粉洗臉，用一個(gè)小盆洗菜，避免水一直流；如果衣服不多，少用洗衣機，把它們放進(jìn)桶里用手洗。將洗滌水沖入廁所，用淘米水澆花，這是一種很好的'肥料。在洗澡和洗頭干凈的前提下，盡量縮短洗澡和洗頭的時(shí)間。不要把水龍頭開(kāi)得太大等。好習慣需要慢慢培養。只要你做出一些小小的改變，你就會(huì )為保護我們的星球做出貢獻。環(huán)境保護不是立竿見(jiàn)影的結果。我們都需要參與。

　　環(huán)境保護行動(dòng)應該積累小的收益并擴大規模。它們絕不能“被釣上三天，被網(wǎng)上釣上兩天”，甚至不能在行動(dòng)中進(jìn)行很長(cháng)時(shí)間�！案�多的人和更多的權力”的大眾特征對環(huán)境保護是絕對有用的。我們必須共同努力，使環(huán)境保護成為我們最喜歡的事情，使環(huán)境保護成為我們愉快的習慣。地球將自然變得越來(lái)越美麗和健康，回歸綠色地球！

習慣作文 篇4

　　我的爺爺是一個(gè)點(diǎn)晨黃洋腹朝地的農夫。

　　爸爸為了感謝爺爺的養育之恩，想把爺爺交到鄉市里享享清福。經(jīng)由幾回三番的邀請，爺爺終于許可來(lái)到城市跟我們一訖生活。

　　爺爺的到去蒙到了我們齊野的歡送，然而也產(chǎn)生了一些不高興的.事。由于爺爺始終生活在鄉村面所以也有一些工村我的壞習慣。像洗完煙的煙頭隨地拋之種的。但媽媽是個(gè)愛(ài)清潔的己，無(wú)奈忍耐有臟貨色在地板上，所認為了使媽媽不賭氣，我決議助爺爺改掉這些壞習慣。

　　有一天半夜，氣象非�？釤�，我在房間內寫(xiě)功課，忽然感到有些心渴，于是便去廚房倒水，途經(jīng)客廳時(shí)，正難看睹正在望電視的爺爺把煙頭扔在地上，而后用足一捻，紅色的瓷磚上即呈現了精粗的一講烏線(xiàn)。我看到后，皺了皺眉，對爺爺說(shuō)：“爺爺，以后煙頭不要返地上扔了，有煙灰缸呢，扔到地上多臟啊�！睜敔斅�(tīng)了立刻揀伏煙頭，對我負疚的說(shuō)：“呵呵，習慣了�！薄盃敔�，我監視你，改掉美不佳��？”我突領(lǐng)奇想的對爺爺說(shuō)�！班培�，言啊�！睆倪@當前，只有爺爺一有什么壞習慣，我總是會(huì )上前告知他那樣作不賴(lài)，應該怎么做，但是爺爺年事大了，有時(shí)說(shuō)了良多遍但是仍是記不住，媽媽也很無(wú)奈，只能一遍一遍的揩地。于是，為了可能轉變這種局勢，我我想了一個(gè)兩敗俱傷的措施。每該爺爺再次把地上弄得很臟時(shí)，我總是偷偷的輔助爺爺清算干潔，讓高空初末堅持干凈。爺爺每次一想要亂扔東東，但瞅到我辛甜勞作的樣子，老是不忍心，于是就抑制大家不治扔，漸漸地，爺爺改掉了這個(gè)壞習慣，我們全家為了爺爺的改變而愉快，爺爺本人也含沒(méi)了啟心的笑顏。

　　白叟們替了爾們昨天而辛勞斗爭，才讓咱們得以生活的舒服。息為下一輩的我們，豈非不應當以一顆感仇的口看待他們嗎？生涯中我們應當體貼他們，不要一味的往責備，對他們干的不惡的處所我們應該給奪他們時(shí)光，讓他們緩緩矯正。

　　這才是孝之基本。

習慣作文 篇5

　　習慣成自然，自然則成功�！�—題記

　　每個(gè)人從降生那刻起就有自己獨有的習慣，無(wú)論是健康之人或是身體有點(diǎn)兒缺陷的人，習慣——是每個(gè)人擁有的必不可少的“名詞”。

　　而習慣是如何產(chǎn)生的——環(huán)境、家庭、朋友以及接受的教育……這一系列的變故都影響著(zhù)一個(gè)人習慣的養成。打個(gè)比方，兩個(gè)人出生在同樣的環(huán)境中，可以一方注重教育與習慣的養成，另一方則是采取“放養”的方法，在這種情況下過(guò)了相同的時(shí)間將雙方進(jìn)行對比，差別自然就大了，這也是我們實(shí)驗中常用的“控制變量法”——只要有一個(gè)條件的不同，就會(huì )造成實(shí)驗結果天差地別的后果。

　　曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上看過(guò)一篇文章——是講一個(gè)記錄明星父子日常生活的一個(gè)綜藝節目中的富二代與現實(shí)中的富二代進(jìn)行對比的。節目中的小男孩——身為明星的父母雖然名氣大而又十分有錢(qián)，但他對此也不引以為傲，認為這是自己驕傲的資本。而是用自己的一舉一動(dòng)證明著(zhù)自己所擁有的教養——用餐禮儀、為人處世、言行舉止都被攝影機記錄了下來(lái)，放在了網(wǎng)絡(luò )中讓大家點(diǎn)頭稱(chēng)贊。盡管對于這個(gè)五六歲的小男孩來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是從小在父母的`教育下不知覺(jué)所形成的習慣，但他已經(jīng)贏(yíng)了許多同齡人甚至于自以為風(fēng)度翩翩的大人。轉眼再看同樣是富二代的同齡男生，自幼就被家里寵的“捧在手中怕摔了，含在口中怕化了”，習慣就是在這個(gè)時(shí)候養成了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他良好的習慣就未養成，一輩子都在“酒肉天地”之中度過(guò)。

　　當你形成了習慣，一個(gè)良好的習慣，在“人生”這一場(chǎng)賽事中你用一記漂亮的三分贏(yíng)得了掌聲。

　　就好比每天認真書(shū)寫(xiě)一篇作文，無(wú)關(guān)篇幅無(wú)關(guān)題材。當時(shí)間慢慢的流逝，你將如今隨手寫(xiě)的作文與以前拿出來(lái)作對比，你就會(huì )發(fā)現：原來(lái)自己以前的進(jìn)步空間是如此之大。原來(lái)寫(xiě)一篇作文就倍感煩躁的你，如今卻是信手拈來(lái)，書(shū)寫(xiě)也進(jìn)步了不少——這邊是養成一個(gè)良好習慣所擁有的成功。

　　就算是孔子那般的圣人都依靠著(zhù)習慣造就了他。每日及時(shí)的復習、預習及反省自身的過(guò)失，在這種情況的養成下，中國——才有了儒家的出現與發(fā)揚，有了那么多大文豪的出現。

　　優(yōu)秀是一種習慣，當習慣養成了，成功也在悄悄的向你靠進(jìn)。

習慣作文 篇6

　　嗨，大家好！我的名字叫“粗心大意”，是壞習慣家庭中的一員，誰(shuí)要是跟我交上了朋友，不被老師批評才怪呢！

　　有一次，我跟一位叫紅紅的小女孩交了個(gè)朋友。結果，她作業(yè)本上的字不是缺了胳膊，就是少了腿，鮮紅的“優(yōu)”不見(jiàn)了，刺眼的“良”卻越來(lái)越多。她被老師點(diǎn)名批評，又被爸爸媽媽大罵一通。她要求我離開(kāi)她。我只好灰溜溜地離開(kāi)了。

　　我還有一位堂妹，叫做“懶惰”。她交上了一位叫亮亮的'小男孩，從此以后，亮亮不是遲到就是來(lái)不及交作業(yè)。還常常起床很遲，所以，不刷牙，不洗臉成了家常便飯。時(shí)間一長(cháng)，蛀牙弟弟全家就在那兒安了家。不時(shí)地這兒挖挖，那鑿鑿。弄得亮亮痛得死去活來(lái)。一星期都去了好幾趟醫院了，蛀牙弟弟一家還是賴(lài)著(zhù)不肯走。

　　我們家庭中，我也挺佩服我表哥——“不講衛生”的。上次表哥也交了個(gè)朋友，是個(gè)叫超超的小男孩，他在班中擔任著(zhù)班長(cháng)的重擔。在老師眼中，他是個(gè)以身作則的班長(cháng)。在同學(xué)眼中，他是個(gè)有威信的好班長(cháng)。說(shuō)來(lái)也真巧。表哥和那個(gè)叫什么超超的小男孩交朋友的那天，正好碰到上級領(lǐng)導來(lái)校檢查衛生。超超吃完零食，就把食品袋隨手扔到了地上。正好被領(lǐng)導和校長(cháng)看見(jiàn)了。第二天，校長(cháng)在廣播里點(diǎn)名批評了他。老師撤了他正班長(cháng)的職務(wù)。同學(xué)們在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四。沒(méi)有幾個(gè)人愿意和他玩。超超變得越來(lái)越自卑，越來(lái)越自卑。表哥見(jiàn)勢不妙，趕緊溜了。

　　小朋友們，現在我和一些伙伴都一個(gè)人呆在家，閑得發(fā)民慌，沒(méi)有人愿意跟我們交朋友。你們能和我們交個(gè)朋友嗎？不過(guò)有什么不好的后果，我們可不負責哦！

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