優(yōu)秀是一種習慣作文[推薦]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀是一種習慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![優(yōu)秀是一種習慣作文[推薦]](/pic/00/cfb0b9df05_5fbf7ebb85f63.jpg)
優(yōu)秀是一種習慣作文1
每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，其實(shí)優(yōu)秀是一種習慣，只有從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，才能培養出優(yōu)秀的品質(zhì)，成為優(yōu)秀的人。
我在過(guò)馬路的時(shí)候總是堅持遵守交通，監視媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候“紅燈停綠燈行”。有一次和奶奶上街看見(jiàn)一位老奶奶過(guò)馬睡闖紅燈，我就攔住了她，說(shuō)“再有急事也要注意平安！”老奶奶欣然承受了我的意見(jiàn)。
我在南寧很少坐公共汽車(chē)，來(lái)安慶度和家人坐了幾次，感覺(jué)到車(chē)上人確實(shí)非常多，老年人上車(chē)有許多的不方便。我主動(dòng)給他們讓座，幫助他們刷卡投幣，當他們感謝我的時(shí)候，我覺(jué)得很開(kāi)心。奶奶也夸獎我是好孩子，我為有時(shí)機做好事而感到快樂(lè )。
安慶最近雪下得很大，我們小區都被白雪覆蓋著(zhù)，花園里的椅子都不能坐，我在玩雪的同時(shí)，用鏟子把椅子上的積雪去除干凈，既玩了又做了好事，姐姐也說(shuō)我這樣做是一舉兩得。
但是我們還是會(huì )經(jīng)常犯各種各樣的錯誤，比方寫(xiě)作業(yè)時(shí)我的錯字率總是特別高，有時(shí)寫(xiě)作文短短的幾百個(gè)字就要錯上十幾個(gè)；數學(xué)計算更是馬虎，同一類(lèi)型的題也會(huì )一錯再錯，所以期末考試因為粗心大意沒(méi)有取得好成績(jì)。爸爸媽媽教育我，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的'人就必須要認真對待每一次作業(yè)、每一次測驗、每一件小事兒，減少甚至杜絕不應該犯的錯誤，這樣才能取得好成績(jì)。
我和姐姐親密無(wú)間，但偶爾也會(huì )鬧小矛盾，原因是我用她不喜歡的方式表示友好，以后我要注意適當地控制和更好地運用表達方式。
做一個(gè)優(yōu)秀的人真不容易��！但是我一定會(huì )堅持養成優(yōu)秀的習慣！
優(yōu)秀是一種習慣作文2
每個(gè)人的人生定位都不同，生活態(tài)度自然就不同。想要把自己置于那個(gè)層次，何種境界，是每個(gè)認真生活的人都不得不考慮的問(wèn)題，這便也決定了人的基本行為。魯迅決心揭
發(fā)劣根性，醫治人心，所以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，把別人喝咖啡的時(shí)間用于寫(xiě)作。哈佛大學(xué)集中了全世界的優(yōu)秀人才，以“追求卓越”作為校訓。雄鷹不甘宇下
，駿馬難守圈欄，一個(gè)志存高遠的人，必定會(huì )以追求優(yōu)秀作為自己的目標，把優(yōu)秀作為自己本能的習慣。
形成優(yōu)秀的習慣是一個(gè)過(guò)程，它可以有明確的'起點(diǎn)，卻沒(méi)有固定的終點(diǎn)。只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都可以作為一個(gè)新的起點(diǎn)。即使生命終結，后來(lái)者依舊可以從他
倒下的地方，繼續向遠方跋涉。
勤勉和優(yōu)秀是天然的盟友，優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的，而勤勉的人，大多都是比較優(yōu)秀的。在某種程度上說(shuō)，勤勉可以作為優(yōu)秀的代名詞。所有的天才無(wú)一不是臺上一分鐘，
臺下十年功。不要輕易相信天才的神話(huà)，那些不需要練習就能演奏的音樂(lè )神童，那些不需要做題就能取得高分的學(xué)霸，我們僅僅是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，卻沒(méi)有真正的見(jiàn)過(guò)�？v然有莫扎特那樣
的人存在，但我們就是我們，也不是莫扎特，于我們也毫無(wú)借鑒之可能。常識告訴我們，特例只是偶然性。聰明的人從不把自己當做特例，聰明的人只知道下笨功夫。
因為習慣優(yōu)秀，所以我們有“爭創(chuàng )一流”的意識。食人俸祿，盡其本分，是尋常人的標準，但對優(yōu)秀人來(lái)說(shuō)，這只是起碼的德行；考上名牌大學(xué)，獲得全優(yōu)成績(jì)，找一份體面
的工作，是尋常人的追求和向往，但對優(yōu)秀人來(lái)說(shuō)，這只是通向優(yōu)秀的起點(diǎn)。因為定位于優(yōu)秀，別人偷懶的事自己不能偷懶，別人敷衍的事自己不能敷衍，別人心安理得的平庸而
自己不能忍受。
優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當然離不開(kāi)客觀(guān)環(huán)境，但優(yōu)秀的人懂得，命運只有把握在自己手里，才是真正的命運。而平庸的人總把自己的失敗歸結于環(huán)境差、機會(huì )少、他人不理解。
優(yōu)秀的人心里明白，成功需要客觀(guān)條件，但絕不能過(guò)分依賴(lài)客觀(guān)條件。他們懂得，縱然環(huán)境影響著(zhù)人生的道路，但人同樣可以改變環(huán)境。
優(yōu)秀是優(yōu)秀者的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。習慣優(yōu)秀，也讓優(yōu)秀成為一種習慣。
優(yōu)秀是一種習慣作文3
習慣是一種力量
在每一個(gè)人的身上，都涌動(dòng)著(zhù)一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，也能使人更高的要求自己----它就是習慣!
人人都有習慣，好習慣也許是微不足道的，但是，它能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的微笑，那怕是一聲問(wèn)好，都能使我們感到溫暖。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，我突然感覺(jué)一股暖流流入我的心胸。
之后，我認識了她，她說(shuō)是出于習慣的力量，我覺(jué)得她的`習慣值得我學(xué)習!從那以后，我就以她為榜樣，養成了不隨手丟垃圾的好習慣。
所以，我們應該向那位同學(xué)那樣，養成種種好習慣。習慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習慣，他能鍛煉出另外一種正能量!同學(xué)們，世界多么美好，就是因為我們大家有了種種好習慣。
一個(gè)星期天的下午，我獨自一人出去玩。走著(zhù)走著(zhù)，老天爺開(kāi)玩笑似的，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我艱難的爬到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著(zhù)路面，等待著(zhù)大雨的停止。就在這時(shí)，一個(gè)大人來(lái)到我的身邊。問(wèn)清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我問(wèn)他：叔叔“您為什么幫我?”叔叔說(shuō)：“不知道，也許是出于習慣的本能吧，我一看見(jiàn)有人需要幫助就忍不住去幫助他們�！蔽衣�(tīng)了之后，眼眶濕潤了，連聲對叔叔說(shuō)：“謝謝�！�
我又一次覺(jué)得習慣是一種偉大的力量，我覺(jué)得習慣出于自己的內心，只要用心去養成，就能成功!習慣能使人溫暖，習慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養成一個(gè)微不足道的好習慣，那就是進(jìn)步，那就值得鼓勵，值得贊賞，不管別人怎么說(shuō)，就兩個(gè)字：堅持!
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，養成良好的習慣，加油!習慣是一種力量!
優(yōu)秀是一種習慣作文4
感恩是人類(lèi)世界永恒的話(huà)題。泰戈爾曾說(shuō)：“我最后的敬禮獻給那些知道我不完美卻依然愛(ài)我的人”�？梢�(jiàn)他的感恩之心�！对�(shī)經(jīng)》也曾言：“投我以桃，報之以李”。也教育人們要有感恩之心。羊羔跪乳，烏鴉反哺……動(dòng)物尚且有感恩之心，更何況人呢？
感恩生你育你的人。在他們的期待和忐忑中，母親辛苦地十月懷胎將我們生下來(lái)，他們的欣喜與辛酸浸滿(mǎn)了三百六十五個(gè)日夜。你逐漸長(cháng)大卻伴隨他們漸生的銀絲，和逐漸佝僂的背脊�；蛟S他們有時(shí)說(shuō)話(huà)有些嘮叨，請你不要責怪他們，他們所有的關(guān)心都從愛(ài)的彼岸出發(fā)，正所謂“愛(ài)之深，責之切”，不要當你有一天回頭才發(fā)現“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。這時(shí)候，一切都晚了。所以，別等一切都遲了才悔恨，要讓感恩成為習慣，感恩那個(gè)讓你擁有生命，看見(jiàn)光明的人！
感恩那個(gè)不辭辛勞教導你的人。他們與你非親非故，卻為你日夜操勞。他們教會(huì )我們識文斷字、懂得道理，甚至想把他們多年來(lái)積累的人生經(jīng)驗教給你，哪怕不完全正確，他們只想讓你少走彎路。盡管你在功成名就、飛黃騰達之時(shí)，不一定會(huì )記起他們，可是他們還是義無(wú)反顧地教給你知識，鼓勵你成長(cháng)，教育你年少輕狂。近日，湖南省一高三學(xué)生捅死老師，原因卻是老師說(shuō)了幾句有些嚴厲的話(huà)。其實(shí)他又何必呢？正所謂“愛(ài)你的人才會(huì )責怪你”他們正是因為愛(ài)你才會(huì )責罵你。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父”。要讓感恩成為一種習慣。感謝在我成長(cháng)路上遇到的所有的老師，感謝你們給我鼓勵和前進(jìn)的力量。
感謝那些素昧平生卻對你施以援手的人。西漢開(kāi)國功臣韓信，小時(shí)候家里窮，自己去釣魚(yú)充饑，有個(gè)老婦人靠為別人洗衣服賺錢(qián)，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷過(guò)。韓信感激地說(shuō)：“以后我一定要好好兒報答您”。老歸人生氣地訓斥他：“我是可憐你才給你飯吃，難道還稀罕你的報答嗎？”但韓信從未忘記老歸人的恩情，他當了淮陰候后，千方百計地找到了老婦人，送給了她千兩黃金作為報答。別人對我們的幫助，不管多么微小，我們也要時(shí)刻牢記在心。當我們有能力時(shí)，要盡力報答別人對我們的.幫助�，F實(shí)生活中也同樣充滿(mǎn)這種溫暖，幾年前，自己孤身一人往返成都與家鄉之間，在一次回家途中，暈車(chē)暈得厲害了，便迷迷糊糊地睡著(zhù)了。醒來(lái)后，身上已經(jīng)披上厚厚的毛毯，頭枕在身旁一位大媽肩上。一顆孤單的心徹底融化了。時(shí)至今日我仍想說(shuō)，謝謝你，在我孤單的時(shí)候，你默默地給我溫暖，使我感動(dòng)。從此激勵著(zhù)我要讓感恩成為一種習慣，在人生路上用實(shí)際行動(dòng)感化更多的人。
感恩是人類(lèi)的精神底色，懂得感恩的人生充實(shí)富裕。讓感恩成為一種習慣吧，感恩父母，給予我們生命，撫育我們成長(cháng)；感恩我們的老師，教給我們知識和教會(huì )我們做人的道理；感恩那些素昧平生卻對你施以援手的人；正如感謝太陽(yáng)，溫暖了世界；感謝花草，裝點(diǎn)了環(huán)境；感謝大樹(shù)，賜予了氧氣；感恩讓世界多彩，讓我們的靈魂之花盡情綻放！
優(yōu)秀是一種習慣作文5
一位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：決定一個(gè)人學(xué)習成績(jì)的因素主要有三方面，—是天分或者說(shuō)是智商，二是學(xué)習條件，三是習慣。習慣是什么？習慣是一種養成，是一種比較確定的思想和行為方式。先說(shuō)學(xué)習的習慣。第一要刻苦，要舍得花時(shí)間。每天保證一定的學(xué)習時(shí)間，養成習慣。誰(shuí)也不是天才，不可能不學(xué)就會(huì )。簡(jiǎn)單地講，要取得好成績(jì)，數理化是做題做出來(lái)的，英語(yǔ)是背單詞背課文背出來(lái)的，語(yǔ)文是多讀多寫(xiě)出來(lái)的。時(shí)間是“抓”出來(lái)的，每天—個(gè)小時(shí)，可以干很多事。
20分鐘可以背30個(gè)英語(yǔ)單詞，20分鐘可以讀1～2篇好的散文，有些事情你覺(jué)得難，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你堅持做，積累起來(lái)，效果絕對超過(guò)你的想象。第二要講究方法，首先起點(diǎn)要對，養成一件事從開(kāi)始就把它做正確的習慣，不要稀里糊涂。不假思索地就開(kāi)始，等發(fā)現錯了再改，肯定浪費時(shí)間。其次標準要高，養成一下子把事情做到位的習慣。再說(shuō)行為習慣。養成好的行為習慣，實(shí)際是在學(xué)習“做人”。怎么才能養成好的習慣呢？第一是從小事做起，注意細節。
一個(gè)人的習慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，隨時(shí)提醒自己。一開(kāi)始可能有點(diǎn)兒“累”，但用不了多久，你就習慣了，而且讓你一輩子受益。第二是開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭。習慣是通過(guò)過(guò)程養成的，而過(guò)程都有開(kāi)頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開(kāi)頭，不要拖，不要等。比如：我打算背單詞了，好！開(kāi)始背。我打算寫(xiě)日記了，好！開(kāi)始寫(xiě)。一段時(shí)間以后，你覺(jué)得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，甚至沒(méi)有什么覺(jué)得不覺(jué)得，到時(shí)候就自然而然地去做了，好習慣就養成了。相反，壞事千萬(wàn)別開(kāi)頭，因為開(kāi)了頭就會(huì )對自己放縱了。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的，有些事是他想干的。要命的是，該干的`往往不想干，想干的又往往不該干。怎么辦？只能管住自己，想辦法把想干的納入該干的范圍，把該干的有興趣地干好。能比較自覺(jué)地這樣做了，就是成熟了。第三是咬牙堅持。開(kāi)了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，千萬(wàn)不能松勁。第四是創(chuàng )造好環(huán)境。
可以幾個(gè)人約定，大家互相督促，把某些好的東西堅持下來(lái)，杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處，不僅利于養成好習慣，而且，好朋友有了，好的集體風(fēng)氣有了。第五是不找借口。人最容易原諒自己，事情沒(méi)做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會(huì )讓你軟弱，會(huì )讓你偷懶，會(huì )讓你逃避，結果你喪失了勇氣。第六是要利用一切機會(huì )來(lái)鍛煉自己，習慣于為他人服務(wù)。有機會(huì )的話(huà)要樂(lè )于擔任一些社會(huì )工作，培養自己的責任意識和為他人服務(wù)的意識，也是鍛煉工作能力的好機會(huì )。這些東西形成了，也是一種好習慣！優(yōu)秀是一種氣質(zhì)，優(yōu)秀是一種狀態(tài)，優(yōu)秀更是一種習慣。
優(yōu)秀是一種習慣作文6
書(shū)是我們成長(cháng)中不可缺少的營(yíng)養品，書(shū)是我們成長(cháng)中不可缺少的伙伴。
讀書(shū)能讓我們學(xué)到不少的知識，讀書(shū)也能讓我們明白許許多多的道理。
還記得剛開(kāi)始《查理九世》時(shí)因為里面的故事非常精彩，就連續看了好幾本，我不知不覺(jué)愛(ài)上了《查理九世》的故事書(shū)，從此也讓我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)我每天都要看，都要讀。其實(shí)，我們也每天、每時(shí)、每分、每秒都少不了它，也都要接觸它。它永遠永遠是我們非常好的伙伴兒。
講到讀書(shū)的名言有數不勝數：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破成卷，下筆如有神�！薄皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)的.名人名言，古今中外對于讀書(shū)有激勵和引導作用�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！�
書(shū)是我們的伙伴，書(shū)是我們學(xué)習的工具，書(shū)是我們的解悶工具……我們一定要珍惜書(shū)，愛(ài)護書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習慣吧！
優(yōu)秀是一種習慣作文7
習慣是長(cháng)時(shí)期逐漸養成的，一時(shí)不容易改變的行為，它有很強的慣性力量。習慣分為好習慣和壞習慣兩種，好習慣養成是要付出堅持不懈的努力才能成功，壞習慣改正則是要付出加倍努力才能克服。好習慣成就人生，壞習慣毀人前程。
記得剛上小學(xué)時(shí)，有些同學(xué)上課如坐針氈、抓耳撓腮、信口開(kāi)河、交頭接耳、不遵守紀律。老師再三教育：“這是學(xué)校不是幼兒園，上課時(shí)不能打擾別人，要認真聽(tīng)講，要有一種力量管住自己�！边@種力量就是好的學(xué)習習慣，經(jīng)過(guò)一天天努力克制自己，大多數同學(xué)都能遵守紀律、認真聽(tīng)講，這是我最初體會(huì )到好習慣的力量。
正是因為習慣很重要，在小學(xué)一、二年級，我們學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的好習慣競賽，按時(shí)到校養成樂(lè )學(xué)好習慣、垃圾不落地堅持衛生好習慣、助人為樂(lè )形成文明好習慣……這些好習慣的形成都不是一朝一夕，這需要時(shí)間，更需要力量。
好習慣的養成可不是一帆風(fēng)順的。就拿閱讀來(lái)說(shuō)吧，老師經(jīng)常說(shuō)：“讀書(shū)是知識的源泉，讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神，從小要養成閱讀好習慣，多積累才能有所收獲�！蔽乙裁靼组喿x很重要，多讀書(shū)才能吸收足夠的養料保證我們健康成長(cháng)。但一開(kāi)始有課外班、舞蹈課時(shí)，我總想找這樣那樣的理由不去閱讀。媽媽告訴我：“明日復明日，明日何其多。今日事今日畢，每天閱讀半小時(shí)要長(cháng)期堅持�！睍�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有意志堅強的`人才能到達成功的彼岸。一想到這些，我就努力克服惰性，不顧身體疲累，開(kāi)始堅持閱讀，這就是慣性力量的牽引。
再說(shuō)鍛煉吧，長(cháng)期堅持也要不怕苦不怕累才行。最初我每天鍛煉得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，跳繩記錄由50多次提高到100多次，拍球達到200多下，我很開(kāi)心。時(shí)間一長(cháng)，覺(jué)得冬天太冷、夏天太熱，有時(shí)不想鍛煉，跳繩和拍球記錄都下滑了。奶奶教育我：“冰凍三尺非一日之寒，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，什么也干不好�！奔訌婂憻挶仨殘猿�，堅持就是勝利。我現在每天堅持運動(dòng)，跳繩、拍球刷新了記錄，讓我又體會(huì )到好習慣的強大力量。
改正壞習慣也非常不易。我的握筆姿勢不正確，老師說(shuō)會(huì )影響寫(xiě)字速度，我下決心要改掉錯誤握筆。我不怕酷暑、頂著(zhù)烈日去上暑期書(shū)法班，糾正握筆姿勢，還在書(shū)法班獲得了金牌。這是好的開(kāi)端，只要我苦練就一定能改掉錯誤握筆。
我相信習慣是一種力量，是堅持不懈、持之以恒的力量，希望這種力量能指引我在各方面取得更大進(jìn)步。
優(yōu)秀是一種習慣作文8
憶往昔崢嶸歲月稠，回首十五年的青蔥過(guò)往，深感自身最大的惡習就是懶惰。曾幾何時(shí)，“睡覺(jué)睡到自然醒，數錢(qián)數到手抽筋”是我的追求；“磕著(zhù)瓜子，扯著(zhù)閑皮，打開(kāi)試卷，高分拿來(lái)”是我的夢(mèng)想。然而，一朝夢(mèng)醒，洗盡鉛華，才發(fā)覺(jué)是“無(wú)可奈何花落去，亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對，背上行囊，上征程，征戰去，讓優(yōu)秀成為一種習慣，才是正途!
優(yōu)秀是一種習慣，更是諸多品質(zhì)：孟母三遷、岳母刺字，是外爍教育的品質(zhì)；孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股，是砥礪學(xué)習的品質(zhì)；春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，是物華天寶的品質(zhì)；喜鵲連聲叫，黃狗輕聲吼，是山高水長(cháng)的品質(zhì)……修身、養性是儒家思想的核心，更是當代中學(xué)生必需的功課。
這門(mén)課如果做的不好，不僅遺禍自己，更會(huì )戕害他人，甚至誤國誤民�，F代大學(xué)者、北京大學(xué)教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒(méi)有養成良好習慣，最終害死了自己．小時(shí)候，母親讓差不多去買(mǎi)紅糖，結果他買(mǎi)了白糖回來(lái)，母親責怪，他卻說(shuō)：“白糖紅糖都是糖，差不多．”長(cháng)大了，他要坐火車(chē)去外地，原本8點(diǎn)30的`火車(chē)，可他到車(chē)站已經(jīng)8點(diǎn)32了，火車(chē)已開(kāi)走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火車(chē)咋就開(kāi)了呢？”；得病了，家人找不到東村的王大夫，他讓家人請西村的獸醫汪大夫，結果庸醫誤診，生命垂危之際，他還說(shuō)：“王和汪，就三點(diǎn)水的區別，差不多……”
差不多？簡(jiǎn)直是差之毫厘謬以千里!莎士比亞說(shuō)過(guò)：“不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去”。但，如何改正？美國著(zhù)名作家馬克吐溫給出了答案：“習慣就是習慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅決摒棄不良的生活和學(xué)習習慣，但絕不能一蹴而就，要每天學(xué)會(huì )照照鏡子、整整領(lǐng)子，以大國工匠精神嚴于律己，修身養性，以待春暉!
優(yōu)秀是一種習慣作文9
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)“優(yōu)秀是一種習慣”。如果我們一直習慣性地認真做事，認真對待每一件事，將每一件簡(jiǎn)單的事都認真做好，做優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就會(huì )成為一種習慣。一個(gè)優(yōu)秀的人是緣于習慣的優(yōu)秀，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的習慣便成就了一個(gè)優(yōu)秀的人。
我們要努力在生活體驗中養成優(yōu)秀的習慣。優(yōu)秀的習慣使我們向氣質(zhì)、風(fēng)度、胸襟、學(xué)識俱佳的高素質(zhì)人才靠近。因此，我們要走向成功獲得幸福，不僅要具備豐富而有用的知識，更要養成優(yōu)秀的習慣和優(yōu)良的`品行。
優(yōu)秀其實(shí)就是你做得比別人好一點(diǎn)點(diǎn)。比別人多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心與責任，比別人多一點(diǎn)點(diǎn)耐心與細致，比別人多一點(diǎn)點(diǎn)付出與奉獻。有時(shí)候，就是一點(diǎn)點(diǎn)的差距，就有涇渭分明、截然不同的結果。
優(yōu)秀其實(shí)就是一種堅持。很多成功是需要積淀，需要經(jīng)過(guò)量變而質(zhì)變的。堅持讀書(shū)，你的內涵和氣質(zhì)就與別人大不同；堅持寫(xiě)作，你就會(huì )筆力大進(jìn)，落筆成文；堅持鉆研，你的工作必然創(chuàng )意迭出，成績(jì)斐然。
優(yōu)秀其實(shí)就是創(chuàng )造性思考。保持自己積極思考的習慣，保持自身思維的獨立性與前瞻性，讓其閃爍思想的光芒。
優(yōu)秀還是一種態(tài)度。而態(tài)度決定一切，如果你充滿(mǎn)熱情、積極主動(dòng)地去工作去學(xué)習去生活，想不優(yōu)秀都難。
“讓優(yōu)秀成為一種習慣”實(shí)際上是好方法——思想的方法，做事的方法，做人的方法�！白寖�(yōu)秀成為一種習慣”，即是在尋找一種成功的方法。
你的好習慣越多，你就越優(yōu)秀，你離成功就越近。
讓我們把握每一個(gè)稍縱即逝的契機，“讓優(yōu)秀成為一種習慣”作為對自己的一種要求，作為一種理念浸潤自身的心田，保持追求優(yōu)秀的心態(tài)，那么，我們的人生定會(huì )與眾不同。
優(yōu)秀是一種習慣作文10
書(shū)是我們的智慧，書(shū)是我們的財富，書(shū)是我們的伙伴。剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，我不太喜歡讀書(shū)因為我覺(jué)得讀書(shū)比較煩，因為字很多認不到，拼音也只會(huì )幾個(gè)，就覺(jué)得看書(shū)沒(méi)什么意思。
后來(lái)，語(yǔ)文老師教我們學(xué)拼音、識字，我學(xué)會(huì )了拼音，認到的字越來(lái)越多，慢慢地也能看懂書(shū)里的內容，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。數學(xué)老師教我們加法，減法，乘法，除法。我們的計算能力越來(lái)越厲害了。
英語(yǔ)老師教我們學(xué)英語(yǔ)，可以看懂一些英文字，可以和外國人交流�？茖W(xué)老師教我們人類(lèi)的身體結構，動(dòng)物怎樣繁衍，植物怎樣繁殖，人類(lèi)一天所需要的營(yíng)養……我們學(xué)的越多，知識也越來(lái)越多。漸漸地我從一個(gè)無(wú)知的`女孩變成一個(gè)知識越來(lái)越多的女孩，有時(shí)上課時(shí)因為能靈活運用從書(shū)中積累的知識而獲得老師的表?yè)P。就這樣我每天都要讀書(shū)，雙休日的時(shí)候還常常會(huì )看到晚上十一二點(diǎn)。
語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“學(xué)到知識永遠是我們自己的，誰(shuí)也偷不走！”我也非常贊同這一觀(guān)點(diǎn)，所以要好好讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)掌握更多知識，增強自己各方面的本領(lǐng)，讓我們一起努力把讀書(shū)成為一種習慣吧！
優(yōu)秀是一種習慣作文11
習慣人人都有習慣，好習慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺(jué)一股暖流流入我的心胸。
之后，我認識了她，她說(shuō)是出于習慣的力量，我覺(jué)得她的.習慣值得我學(xué)習！從那以后，我就以她為榜樣，養成了這種好習慣。
所以，我們應該向那位同學(xué)那樣，養成種種好習慣。習慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學(xué)們，你們想象，世界多么美好，就是因為有了種種好習慣。
一個(gè)星期天的下午，我獨自一人出去玩。走著(zhù)走著(zhù)，老天爺開(kāi)玩笑似的，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著(zhù)路面，等待著(zhù)雨的停止。就在這時(shí)，一個(gè)大人來(lái)到我的身邊。問(wèn)清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來(lái)。
“您為什么幫我？”“不知道，也許是出于習慣的本能吧，我一看見(jiàn)有人要幫助就忍不住去幫助�！薄芭�，原來(lái)是這樣，謝謝�！�
我又再次覺(jué)得習慣是一種偉大的力量，我覺(jué)得習慣出于自己的心，只要用心去養成，就能成功！習慣能使人溫暖，習慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養成一個(gè)微不足道的好習慣，那就是進(jìn)步。
優(yōu)秀是一種習慣作文12
沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。
——盧梭
生活中我們何嘗不曾受過(guò)別人的幫忙，被幫忙時(shí)可否說(shuō)說(shuō)過(guò)一句：“多謝您”來(lái)感激他，而在一生中幫忙你的人又是何其多��！所以我們必須要學(xué)會(huì )感恩，因為別人幫忙你是不求回報的，只因為他們有一顆善良的心。
想一下，如果這世界沒(méi)有人懂得感恩，而在你如涸轍之鮒時(shí)沒(méi)有一人來(lái)幫忙你，那將是世界的災難，會(huì )變得極其可怕，這世界將會(huì )失去原先的“五彩斑斕”，變成灰色，更會(huì )失去原先的“火熱”，變得冷漠。這樣的世界你還會(huì )喜歡嗎？——不會(huì )，因為這樣的世界讓人心寒；這樣的世界扎痛了我的心；這樣的世界不值得我去喜歡；可是我會(huì )用我的.熱情帶動(dòng)這世界火“火熱”，哪怕耗盡我的生命我也要去改變，拯救這世界。讓這世界值得我們去愛(ài)它、守護它、珍惜它、讓這世界給我們的是溫暖、是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)、是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，當然靠我一個(gè)人是不行的，而是大家一齊努力，讓我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，每個(gè)人都讓感恩成為一種習慣，做到華羅庚先生說(shuō)的：“人家幫我，永志不忘，我幫人家，莫記心上”，感恩便自會(huì )來(lái)，美德便會(huì )存在這世界中，人與人之間便會(huì )產(chǎn)生一份溫暖。
在我們?yōu)樯罴贝俦疾〞r(shí)，是否記起早晨向你微笑問(wèn)好的陌生人、時(shí)候否記起主動(dòng)載你的司機叔叔、是否記起錢(qián)不夠時(shí)主動(dòng)向你支援的阿姨、是否記起……都只是生活中的微小善意你記得嗎？不只是他們，還有我們的父母，教師也是不求回報的付出，正是他們的舉動(dòng)帶來(lái)的溫暖，所以我們要懂得感恩，不僅僅是做人的要求，也是 如果世界變得漆黑，我會(huì )用我微弱的火光來(lái)照亮這世界，照亮我們的未來(lái)，我們應當讓感恩成為我們一種習慣，陪伴我們一齊成長(cháng)，因為生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。
優(yōu)秀是一種習慣作文13
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復的行為所鑄造的�！币蚨鴥�(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣。
優(yōu)秀習慣的養成需要時(shí)間和過(guò)程，在課堂上，我聚精會(huì )神，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，老師總能看見(jiàn)我高高舉起的手，做作業(yè)更是一絲不茍，每項作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的`精心培育下，我的成績(jì)總在班上名列前茅，讀書(shū)是我課余時(shí)間的一大樂(lè )趣，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀得津津有味。在班里，作為一名班長(cháng)和英語(yǔ)學(xué)術(shù)助理，我積極配合老師完成工作，無(wú)論做什么事情都盡職盡責。我更是同學(xué)們的好伙伴，同學(xué)們誰(shuí)有了困難都來(lái)找我，最后總能想辦法圓滿(mǎn)解決問(wèn)題。我同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人，每一次看到完成作業(yè)困難的同學(xué)都主動(dòng)去講解、幫助。我要讓優(yōu)秀行為習以為常。
失敗的人讓?xiě)卸璩蔀橐环N習慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習慣。讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習慣，成功也就成為了習慣，讓生命之花在優(yōu)秀中綻放！
優(yōu)秀是一種習慣作文14
小時(shí)侯在班里，老師跟我們講過(guò)一個(gè)老和尚教小和尚剃頭的故事：剛開(kāi)始的時(shí)候，老和尚讓小和尚先在冬瓜上練習，小和尚每次練習完畢后總是把剪刀往冬瓜上隨便一插。雖然老和尚屢次提醒小和尚別這么做，但是小和尚依舊我行我素。直到有一天小和尚為別的和尚理發(fā)時(shí)，也隨手把剃刀往頭上一插，雖然馬上意識到了什么，但是為時(shí)已晚，一場(chǎng)悲劇就此發(fā)生了。
那時(shí)候我聽(tīng)了只覺(jué)得好玩，并沒(méi)有覺(jué)得有什么深遠的意義。直到現在才明白，這是源于習慣成自然。就像古希臘哲學(xué)家亞里士多德所說(shuō)的：“優(yōu)秀是一種習慣，只有在日積月累的言行中養成一種習慣，才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀者�！毙『蜕心欠N習慣早就決定了他成不了一個(gè)優(yōu)秀的剃頭匠。
我永遠也不會(huì )忘記和老師的那次深談。老師問(wèn)我班上的那些同學(xué)的成績(jì)?yōu)槭裁纯偸悄敲春�，我脫口而出“是因為他�?學(xué)習用功”。老師卻否認了我的答案，老師說(shuō)，因為那個(gè)同學(xué)上課認真、積極答復、不懂就問(wèn)已成為了他的一種習慣。正因為這種習慣，才使他在班上成了佼佼者。
沒(méi)有人生來(lái)就是最拔尖的，也沒(méi)有人生來(lái)就是卓越不群的。優(yōu)秀只是后天靠自己的努力和奮斗形成的結果。你在努力的同時(shí)，也種下了優(yōu)秀的習慣。當我們習慣微笑時(shí)，就會(huì )在他人眼中是一個(gè)隨和的人；當我們習慣助人時(shí)，就會(huì )在朋友眼里是個(gè)可以肝膽相照的知己；當我們習慣珍視生活中的每一個(gè)細節時(shí)，生命就會(huì )在優(yōu)秀中綻放光輝。
習慣并不是空穴來(lái)風(fēng)，也不是能一蹴而就的，需要我們能不斷地審視和反省自己、修正自己、標準自己，才能證明自己是優(yōu)秀的。
讓優(yōu)秀成為一種習慣吧！
優(yōu)秀是一種習慣作文15
我已有3年沒(méi)見(jiàn)到表哥了。想到馬上就能見(jiàn)到表哥，心里自然十分激動(dòng)。
清晨，在西安火車(chē)站，我見(jiàn)到了表哥，他的模樣變得讓我認不出來(lái)了：他的頭發(fā)有多半都白了，臉上長(cháng)出了胡子。身上的一件黑色大衣和手里提著(zhù)的筆記本電腦，更顯出他的穩重。
在回戶(hù)縣的途中，我們去超市買(mǎi)東西。媽媽給大家分了口香糖，自己卻把剝下的包裝紙隨手扔在了地上。這時(shí)，表哥將包裝紙緊緊攥住。由于是冬天，人行道上結了冰，表哥就從冰上走過(guò)，把紙扔進(jìn)垃圾箱�？吹竭@，我也把手中的芝和媽媽遺棄的紙撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。
第二天早上，表哥早早起來(lái)后，去戶(hù)縣余下鎮與他原來(lái)的中學(xué)同學(xué)聚會(huì )，并說(shuō)好，在中午12點(diǎn)準時(shí)買(mǎi)菜回來(lái)�？斓街形�12點(diǎn)時(shí)，姨媽打來(lái)了電話(huà)，問(wèn)表哥回來(lái)了沒(méi)有，我說(shuō)還沒(méi)有回來(lái)。剛放下電話(huà)，只聽(tīng)“咔吧”一聲，門(mén)打開(kāi)了，表哥提著(zhù)一手的菜回來(lái)了，問(wèn)：“我回來(lái)的準時(shí)吧？”我下意識地望了一下墻上的掛鐘，秒針、分針、時(shí)針剛好集于一線(xiàn)，正好12點(diǎn)！這太巧了，巧得令我合不攏嘴，巧得令我傻眼！表哥的守時(shí)，令我佩服得五體投地。
下來(lái)的一件事，雖不是我親眼所睹，但也讓我明白了什么叫做學(xué)習。
據姨媽說(shuō)，表哥高二時(shí)才有電腦，上面有幾個(gè)游戲。一天，表哥的幾個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩，從晚上6點(diǎn)一直玩到1
1點(diǎn)多，表哥卻一直在書(shū)房學(xué)習。后來(lái)表哥覺(jué)得他們玩游戲一點(diǎn)兒也沒(méi)有節制，就把那些游戲全刪除了。
“表哥確實(shí)太用功了！”我不禁暗暗感慨�！肮植坏帽砀珙^發(fā)斑白，卻引以為豪�！�
這就是我的'表哥。他在20xx年高考中以656分的優(yōu)異成績(jì)考入北京航空航天大學(xué)。這幾件事，使我深深感到自己和表哥的差距。不該再驕傲，否則是不可能出人頭地的。而表哥守時(shí)、以學(xué)習為第一位的諸多優(yōu)點(diǎn)中，又使我體會(huì )到了――優(yōu)秀是一種習慣。
【優(yōu)秀是一種習慣作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀是一種習慣作文02-11
優(yōu)秀是一種習慣作文12-21
優(yōu)秀是一種習慣作文06-24
習慣是一種力量作文[優(yōu)秀]10-02
讓優(yōu)秀成為一種習慣作文02-18
優(yōu)秀是一種習慣作文5篇12-21
優(yōu)秀是一種習慣作文(5篇)12-21
（優(yōu)秀）讓感恩成為一種習慣作文09-21
【優(yōu)秀】讓感恩成為一種習慣作文07-26