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(精華)好習慣作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的好習慣作文9篇，希望能夠幫助到大家。
好習慣作文 篇1
我現在已經(jīng)是一年級的學(xué)生了，再不是那個(gè)幼兒園的小屁孩啦！
開(kāi)學(xué)到現在，我發(fā)現自己變化了好多！以前，我總是賴(lài)著(zhù)床不想起，有時(shí)候還得開(kāi)玩笑讓老爸給我找個(gè)小棍兒支著(zhù)眼皮，要么根本起不來(lái)！可現在，清晨一聽(tīng)到大人叫起床聲，我便如同聽(tīng)到了軍營(yíng)中的起床號，迅速行動(dòng)，自己把前一晚睡覺(jué)前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上，然后自己洗涮完畢！隨后就去廚房幫著(zhù)爸爸媽媽準備早餐！從來(lái)不覺(jué)得沒(méi)辦法起床，更加覺(jué)得早睡早起真好！
我既然已經(jīng)上了小學(xué)，就應該好好聽(tīng)課，我告訴爸爸，我現在努力去不做小動(dòng)作，用心聽(tīng)講！生怕誤了老師講的重點(diǎn)！
現在，我自己覺(jué)得我現在好朋友也開(kāi)始多起來(lái)了，老師讓我們更明白了助人為樂(lè )的道理，還有好多好多的好習慣，讓我一直從剛開(kāi)學(xué)保持到了現在，并且還在一直保持著(zhù)！
我愛(ài)你，我的'父母，你們言傳身教讓我懂得了人生道理；我愛(ài)你，我的老師，你們答疑解惑，讓我能更好的茁壯成長(cháng)；我愛(ài)你，我的學(xué)校，給了我們最好的學(xué)習環(huán)境！我就是正在把好習慣繼續下去的開(kāi)心快樂(lè )的丞丞！
好習慣作文 篇2
今天是班會(huì )，于老師給我們講了一個(gè)堅持的故事。有一位老師問(wèn)學(xué)生：”你們能不能每天堅持甩手300下呢？“學(xué)生們想，這是多么簡(jiǎn)單的事啊。
過(guò)了一個(gè)月后，老師問(wèn)同學(xué)：”誰(shuí)每天堅持了？“只有一部分同學(xué)堅持了。過(guò)了三年，老師又問(wèn)同學(xué)，只有柏拉圖自己舉起手。后來(lái)，柏拉圖成為一名哲學(xué)家。
好習慣作文 篇3
養成良好的日常行為規范，是對自己的一種負責任的態(tài)度。印度的一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！睆亩�，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。老子也曾說(shuō)過(guò)這樣幾句話(huà)：：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！弊匀粺o(wú)為的人生哲學(xué)對中國產(chǎn)生了巨大的影響，但同時(shí)也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然，隨心所欲”為生活哲學(xué)，任自己的惡習成為自然，放任自流。實(shí)際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道，應該做“習慣”解，自然之道是自然界的'習慣，人生之道是人的習慣。習慣上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿(mǎn)12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規，而且發(fā)現有人違反了，應及時(shí)地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！成自然，道法之。所以命運的基石就是養成習慣的行為。
好習慣作文 篇4
我已經(jīng)讀四年級了，媽媽總是說(shuō)我有很多壞習慣，而我卻認為我有很多好習慣。有一天媽媽又說(shuō)我有壞習慣，我不服氣，就對媽媽說(shuō)：“我有好習慣，你怎么就看不到呢？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“那把你的好習慣說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“我在學(xué)校里學(xué)習上很自覺(jué)，不用你操心，是吧？”媽媽看了看我，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，就算是吧�！本o接著(zhù)我又說(shuō)：“周末我主動(dòng)要求上英語(yǔ)和作文班學(xué)習，不像別的孩子是家長(cháng)逼著(zhù)上各種培優(yōu)班。這也應該是我的好習慣吧？”媽媽連連點(diǎn)頭，沒(méi)有話(huà)說(shuō)了。你可能還不相信吧？下面我就講給你聽(tīng)聽(tīng)。（老師點(diǎn)評：開(kāi)頭用媽媽說(shuō)的壞習慣，引出話(huà)題——我的好習慣。）
先說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校里主動(dòng)學(xué)習的好習慣吧。不管上什么課，每節課，只要老師提出問(wèn)題，我就能很快地舉手回答。一次，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)問(wèn)題，有點(diǎn)難，過(guò)了好一會(huì )兒，沒(méi)有人舉手，這時(shí)我心里早就有答案了。我一看，老師很著(zhù)急的樣子，連忙舉起了手。老師讓我回答了，當然很“OK”啦！老師表?yè)P我認真思考反應快，我心里當然很高興。老師接著(zhù)還說(shuō)：“方彥聽(tīng)講很認真，積極思考老師提出的問(wèn)題，這個(gè)習慣很好，大家都要向她這樣學(xué)習�！保ɡ蠋燑c(diǎn)評： 用具體的事例來(lái)說(shuō)明，既有和同學(xué)的對比，又給老師解了圍。）
我不光在學(xué)校學(xué)習自覺(jué)，在家也愛(ài)學(xué)習。周末，很多同學(xué)都要去上各種培優(yōu)班，而且很多是在家長(cháng)的.“逼迫”下去的。所以一到星期五下午放學(xué)時(shí)，他們的一臉痛苦就表現出來(lái)了。而我卻不同，到周末就特別興奮。因為星期六我要去上英語(yǔ)課，這可是我的最?lèi)?ài)�？墒敲芤瞾�(lái)了。怎么了？因為我還有一個(gè)最?lèi)?ài)，就是到羅老師那兒上作文課�？墒莾蓚�(gè)課程的時(shí)間沖突了，都是星期六上午。怎么辦？媽媽打電話(huà)給羅老師，想跟他商量一下，看怎么安排。羅老師對我媽媽說(shuō)：“方彥，作文還不錯，她又愛(ài)看書(shū) ，就讓她多看課外書(shū)，作文班就不要上了�！眿寢屨f(shuō)方彥一定要上你的課。羅老師沒(méi)辦法，只好在星期六的晚上單獨給我上課。你看，我愛(ài)學(xué)習到什么程度了。我總能從學(xué)習中體會(huì )到快樂(lè )�。ɡ蠋燑c(diǎn)評：用一個(gè)過(guò)渡句，引出下一個(gè)內容。通過(guò)媽媽和老師的活動(dòng)，側面寫(xiě)自己的好習慣。）
因為我養成了主動(dòng)學(xué)習，積極思考的好習慣，再就是我作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)很認真，所以我各科的學(xué)習成績(jì)一直都是一步步提高，我的目標是成為全班全年級，甚至全校的優(yōu)秀學(xué)生。等著(zhù)瞧吧，我能做到的，因為我有好習慣。（老師點(diǎn)評： 最后不光點(diǎn)題，也寫(xiě)出了好習慣將帶來(lái)的好處。 ）
好習慣作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)好習慣，有人每天都堅持早睡早起，有人用好了東西就隨手放回去，有人從不說(shuō)臟話(huà)……我也養成了一個(gè)好習慣，那就是：每天都看一會(huì )書(shū)。
小時(shí)候我還不太喜歡看書(shū)，可是，在一個(gè)偶然的機會(huì )下，我看了一本故事書(shū)，才知道書(shū)是那么有滋味。漸漸地，我喜歡上了看書(shū)，無(wú)論是故事書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)還是其他什么書(shū)，我都愛(ài)不釋手。記得有一次，爸爸帶我上街去買(mǎi)東西。我什么也不要，就要了兩本書(shū)，爸爸說(shuō)：“哈哈！不愧是個(gè)小書(shū)迷！”我上學(xué)前班的時(shí)候，媽媽就給我報了英語(yǔ)和美術(shù)的興趣班，雖然幾乎沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，但是我仍然堅持每天看書(shū)。因為我知道：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會(huì )有的。6歲的時(shí)候我上了小學(xué)，時(shí)間就像捉弄人似的，不讓我看書(shū)。許多名人也是這樣的，但他們并沒(méi)有因為沒(méi)有時(shí)間就不看書(shū)，而是努力去“擠”時(shí)間。所以我一有時(shí)間就去看書(shū)：下課的時(shí)候，閱讀課上的時(shí)候，放學(xué)回家的時(shí)候，甚至在上廁所的時(shí)候。我放學(xué)回家的時(shí)候看書(shū)，就像被鐵鏈捆住了一樣，經(jīng)常差點(diǎn)忘記吃飯。對了，我第一次要自己睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我要在哪個(gè)房間睡，我不假思索地回答：“書(shū)房！”媽媽又問(wèn)我：“為什么呢？”我說(shuō)：“在有書(shū)的地方我才睡得香！”媽媽說(shuō)：“原來(lái)你是一個(gè)地地道道的小書(shū)迷��！”
因為看書(shū)我才想象無(wú)限、知識淵博，因為我的夢(mèng)想是當一個(gè)愛(ài)看書(shū)的'博士。幾乎每年生日，我都要媽媽給我買(mǎi)好幾本書(shū)。媽媽給我的零用錢(qián)，我也都用來(lái)買(mǎi)書(shū)了。一旦我考了100分，爸爸就一定會(huì )給我買(mǎi)好書(shū)的。相反，如果我考差了，就會(huì )難過(guò)地說(shuō)：“啊，怎么會(huì )這樣？書(shū)又買(mǎi)不上了！”如果我看故事書(shū)，我想看美德故事和啟發(fā)故事。如果我看作文書(shū)，我喜歡看想象作文和寫(xiě)人、寫(xiě)物作文。如果是漫畫(huà)書(shū)，我就什么都喜歡看了。
如果我一小時(shí)不看書(shū)，就會(huì )覺(jué)得生活里少了一些什么。如果半天不看書(shū)，就會(huì )覺(jué)得腦子很空。如果一天不看書(shū)，就覺(jué)得人生太無(wú)聊了。書(shū)，已經(jīng)成為我人生里最不可缺少的一部分，使我的心靈變得充實(shí)，使我的生活變得愉快，更使我明白了許多知識和道理。我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)我養成的這個(gè)好習慣。
好習慣作文 篇6
好習慣。擁有一個(gè)好習慣，你就可以在擁有這個(gè)好習慣的這個(gè)方面越走越好，越走越讓人羨慕，在這方面你也就可以越來(lái)越驕傲，越來(lái)越自豪。直接導致你人生的成功。壞習慣。擁有一個(gè)壞習慣，你就可以在擁有這個(gè)壞習慣的這個(gè)方面感到這件事情很困難，很乏味，不想再做了，你就會(huì )擁有一種失敗的感覺(jué)。而這種感覺(jué)將會(huì )直接導致你人生的失敗。
——題記
人們都說(shuō)：“擁有一個(gè)好的習慣就等于擁有一個(gè)好的未來(lái)、天才與白癡，只有一線(xiàn)之隔，這一線(xiàn)之隔就在于你努力或不努力�！倍松某晒εc失敗也是只有一線(xiàn)之隔，這一線(xiàn)之隔就在于你有好習慣或壞習慣。
讀書(shū)的好習慣
“書(shū)是人類(lèi)的階梯”這句名言是高爾基說(shuō)的'。他提倡我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我們要多讀書(shū)。
以前我讀書(shū)的時(shí)候，總是把書(shū)讀完一遍，就不讀了。自從和老師共讀之后，讓我知道了，書(shū)不能只讀一遍，要多讀。讀第一遍時(shí)，你只了解了大概意思，了解的不夠深。要多讀幾遍，每讀一遍，哪本書(shū)或哪篇文章就會(huì )了解得更深入、更加知道他寫(xiě)的時(shí)候的心情。
和老師共讀之后，老師也讓我學(xué)會(huì )了，積累優(yōu)美詞語(yǔ)。以前讀書(shū)，都是讀過(guò)一遍，書(shū)還跟新的一樣，和老師共讀后，老師告訴我們要拿筆讀書(shū)。這樣一來(lái)，每次寫(xiě)作文，都不愁寫(xiě)不出來(lái)了，只要老師讓寫(xiě)作文，我的腦海里總會(huì )出現很多點(diǎn)子。
在這我提倡大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。多讀一些對學(xué)習有幫助的，對你的寫(xiě)作也有幫助！
好習慣作文 篇7
好習慣是養成的，我現在就有一個(gè)好習慣，早睡早起。
每天晚上十點(diǎn)我準時(shí)上床睡覺(jué)，關(guān)燈，閉眼，蓋上一床小被子，然后安安靜靜的入眠。第二天太陽(yáng)公公都還沒(méi)有從山頭爬上來(lái)，我床頭的鬧鐘就響了起來(lái)了，東邊天空的顏色呈魚(yú)肚白，我迷迷糊糊地從被窩里探出了腦袋，窗外的光線(xiàn)還不怎么明亮，我將吵鬧的鬧鐘一把關(guān)上，然后伸個(gè)懶腰，起身，下地，穿鞋。
我將自己全身都收拾了一番，接著(zhù)出門(mén)，因為我還有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是晨跑。我起得較早，公園里還沒(méi)有什么人影，我跑得起勁，原本該是清爽的早朝，在我的奔跑下，我感覺(jué)灼熱了起來(lái)，額頭上，臉頰上都冒上了汗珠。
跑了一會(huì )后，我繞回了家，家里媽媽已經(jīng)為我準備好了早餐，我休息過(guò)后，就吃起了早餐，我吃飯的速度比較迅速，沒(méi)多久，我就完全吃完了。
看到這里，你們極有可能會(huì )對我的這些個(gè)好習慣發(fā)出感慨。
因為現在有太多的人喜歡睡懶覺(jué)，晚上也會(huì )到深夜才睡，這可不是一個(gè)好的習慣，可是盡管大家都知道這不是一個(gè)好習慣，可是卻少人想著(zhù)起改變。每天里還是這樣繼續的過(guò)著(zhù)，甚至有時(shí)候第二天是上學(xué)，上班的日子，也總有一些人愛(ài)熬夜，要到深夜才會(huì )去睡覺(jué)，導致的'結果就是第二天，完全無(wú)精打采。
其實(shí)我之前也是這么一個(gè)狀態(tài)，只是后來(lái)我堅持著(zhù)每天早睡，第二天定下鬧鈴起床，這個(gè)習慣才被我慢慢的養成了。
好習慣是養成的，也是堅持出來(lái)的，我的好戲就是在我一日復一個(gè)的堅持下形成了，現在很多的時(shí)候，早上都不需要鬧鈴我就會(huì )自然轉醒，我這是隱藏在了我身體里的生物鐘。
好習慣作文 篇8
《離騷》曾經(jīng)寫(xiě)道：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！蹦敲�，如果一個(gè)人沒(méi)有好習慣，怎么能走上未來(lái)成功之路呢？
在我的印象里好習慣，包括：孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，守誠信等。一個(gè)沒(méi)有好習慣的人，好似一只不能在空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣。沒(méi)有好習慣，就好像花兒褪去了艷麗的色彩一般。這就會(huì )是一件多么痛苦的事情��！
每一個(gè)孩子，都會(huì )有許多好習慣。比如一個(gè)放學(xué)回家的孩子，還沒(méi)有放下書(shū)包就忙給父母削蘋(píng)果，這是孝敬；請客人吃飯的時(shí)候，自己不先動(dòng)筷子，把肉夾給長(cháng)輩，這是尊敬；一個(gè)調皮的孩子，不小心打碎花瓶，但他勇于承認錯誤，這是誠實(shí)……生活中好習慣伴我們成長(cháng)，好的習慣人人都會(huì )養成。
我的`好習慣之一就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)從不拖拉。記得在我一二年級時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不拖拉，寫(xiě)得非�？��？墒巧敫吣昙壓缶烷_(kāi)始有拖拉的壞習慣了，但我決心要趕走這個(gè)“拖拉大王”，找回我的好習慣來(lái)。
我先從認真完成作業(yè)開(kāi)始，完成后我會(huì )認真檢查，檢查完馬上復習功課，堅持每天這么做，一段時(shí)間后我終于寫(xiě)作業(yè)不拖拉了。我和“拖拉大王”說(shuō)拜拜了。好習慣是可以讓我的成績(jì)突飛猛進(jìn)的，我要繼續養成更多的好習慣！
好習慣伴我成長(cháng)，我們要陸續養成許許多多的好習慣，可不要被“壞習慣惡魔”拖累哦！
好習慣作文 篇9
我有很多好習慣，其中的一個(gè)就是愛(ài)看書(shū)。
每天我都要堅持看書(shū)，即使上課上到很晚我還要看一會(huì )兒，這是因為書(shū)里有很多豐富多彩的知識和成語(yǔ)，還讓我體會(huì )到了看書(shū)的樂(lè )趣。
媽媽告訴我，有一次，旅游回到家已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，我們又累又困，我還要讓媽媽給我讀書(shū)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛔x書(shū)我會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)的�！眿寢尶扌Σ坏�。
書(shū)里有笑話(huà)我會(huì )哈哈大笑，還有感動(dòng)的`故事我會(huì )留點(diǎn)兒眼淚，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了很多課堂上學(xué)不到的知識，我要繼續堅持每天看書(shū)！
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