[推薦]實(shí)用的習慣作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的習慣作文7篇，希望能夠幫助到大家。

習慣作文 篇1

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　今天，我演講的題目是“讓好習慣之花在身邊綻放”。一位哲人說(shuō)過(guò)：“習慣形成性格，性格覺(jué)定命運�！笔前�，習慣就猶如一面鏡子，能照出許多不同的性格，而這種性格會(huì )直接影響到你的命運。那么好的習慣就是你的良師益友，為你抹上一層靚麗的光彩，壞的習慣就會(huì )使你與你的'夢(mèng)想擦肩而過(guò)。那么，怎樣才能養成好的習慣呢?我認為啊，持之以恒是首要條件!我想很多同學(xué)都認為持之以恒是件可怕的事，我也覺(jué)得，堅持，對于我來(lái)說(shuō)太難了!

　　俗話(huà)說(shuō)“江山易改，稟性難移�！�，成功和失敗都來(lái)源你的習慣。習慣的養成很快，據我對自身的觀(guān)察，一兩周會(huì )重復很久以前的習慣，一個(gè)月會(huì )形成改不掉的穩定的習慣。如果想改掉它，并不是一朝一夕之事。約·凱恩說(shuō)過(guò)：”有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有怎么樣的行為，就有什么樣的結果�！辈诲e，正是這樣!良好和不好的習慣注定會(huì )影響我們的一生，可見(jiàn)，一個(gè)習慣的養成是多么重要啊!

　　同學(xué)們，君子自以強不惜!讓我們用真誠的態(tài)度，從小事做起，改掉壞習慣，去養成一個(gè)個(gè)有利于生活，有利于學(xué)習的好習慣來(lái)陪伴我們的童年，去創(chuàng )造一片屬于好習慣的藍天，讓我們在屬于好習慣的藍天下快樂(lè )成長(cháng)。

　　謝謝大家!

習慣作文 篇2

　　我的標題，大多數的人都不知道是什么意思吧，我來(lái)告訴大家答案，其實(shí)我所說(shuō)的“怪物”，就是我身體里壞習慣，我的'缺點(diǎn)，老實(shí)說(shuō)，我這個(gè)人有很多的壞毛病，比如，有的時(shí)候我總是磨蹭，還有時(shí)，我總是不好好干，還有很多很多，真是數不勝數，可老師說(shuō)每個(gè)人都有他的一些缺點(diǎn)，毛病，而且，很難改。其實(shí)，我已經(jīng)改了一點(diǎn)了，比如我現在不打人了，不說(shuō)臟話(huà)了，不騙人了，我每次都按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)了，但是，有嚴重的一點(diǎn)：非常的懶。我就是抵御不住。

　　有一次回到家以后，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就想：我覺(jué)得我還是休息一會(huì )兒吧，反正爸爸上班去了，媽媽上課去了，我可以看一會(huì )兒電視，玩一會(huì )兒，我差不多都寫(xiě)完了，然后我就玩兒了一會(huì )兒，玩兒了一會(huì )兒以后，我才想著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)，結果我剛向前邁了一步，媽媽就踏進(jìn)了家門(mén)，媽媽問(wèn)我的時(shí)候，我說(shuō)還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽把我訓了一頓。

　　我以后一定要抵御住懶，不能再讓媽媽訓我了，我要強制要求自己。

　　我心中的“怪物”就是太懶了。

習慣作文 篇3

　　從6號開(kāi)始到今天9號，整整三天的時(shí)間，我還是沒(méi)能習慣家里只有自己和小臭的日子 。雖然，每天都告訴自己，他出去打工了，到了對我來(lái)說(shuō)，比較遙遠的江蘇，可是，每天當中午時(shí)分，或者傍晚時(shí)候，我還是會(huì )期待他會(huì )像往常一樣回來(lái)給我做飯，回來(lái)吃晚飯。進(jìn)門(mén)就絮絮叨叨家里地又沒(méi)掃，桌子又沒(méi)收拾。雖然平日里真的有時(shí)挺煩他的絮叨的，可如今，我是真的很想他的絮叨了。

　　都說(shuō)21天可以改變一個(gè)人的習慣，可是，距離21天，對我來(lái)說(shuō)，真的還很遙遠 。更何況，我覺(jué)得，就算是21天，我也真的沒(méi)法習慣一個(gè)人和小臭的日子。

　　仔細想想，在一起整整四年了，從一開(kāi)始的爭爭吵吵，到后來(lái)的相互理解，相互體貼，到了現在可以快快樂(lè )樂(lè )的在一起的時(shí)候，我們卻不得不分開(kāi)。這樣的日子，真的很難習慣。

　　真希望時(shí)間可以流逝的快點(diǎn)，走到那個(gè)他回家的時(shí)間。那樣，我們就可以快快樂(lè )樂(lè )的'在一起了。而不是和現在一樣，分割兩地，只能讓思念在漫漫的日子里泛濫成災。

　　突然間好羨慕那些可以在一起吵架的戀人。雖然曾經(jīng)的自己也不喜歡吵架，可是，如今想想，只要能夠在一起，就算吵架又如何。

　　四年了，多少個(gè)日日夜夜，早已經(jīng)習慣了在一起的日子，每天吵吵鬧鬧，絮絮叨叨，如今卻又要去習慣分開(kāi)的日子，對我來(lái)說(shuō)，真的感覺(jué)很難，很難。

　　可是，就像他說(shuō)的，為了生活，我們必須如此。所以，我只能慢慢的去習慣一個(gè)人和小臭的日子。

　　可是，如果有可能，我寧愿一輩子都不要去習慣這種日子。

習慣作文 篇4

　　有一次作文課，老師出了一個(gè)作文題目：《我的習慣》。老師說(shuō)，人的習慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說(shuō)我的好習慣很多，可是，他們也常說(shuō)我的壞習慣也不少。

　　那我就先給你們說(shuō)說(shuō)我的好習慣吧，那可多了去了。

　　我的好習慣有愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，穿著(zhù)比較樸素。我時(shí)常整理自己的房間，自己的事情自己做。我有比較固定的作息時(shí)間，每天晚飯后出去散一會(huì )兒步，在家里，我不經(jīng)�？措娨�，還愛(ài)做家務(wù)活，并做得令人滿(mǎn)意。學(xué)習上呢我喜歡給自己制定學(xué)習計劃，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)日記，還寫(xiě)讀書(shū)筆記。老師常說(shuō)我是不懂就問(wèn)，比較謙虛，還說(shuō)我“勝不驕，敗不餒”。對了，我還非常愛(ài)護花草樹(shù)木呢。噢，還有，爸爸媽媽�？湮也粊y花錢(qián)。

　　唉，再說(shuō)說(shuō)我的壞習慣吧。這是最讓我煩惱的事了。

　　我的壞習慣是粗心大意，上課不太專(zhuān)心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的.時(shí)候我就傻了眼。我寫(xiě)字時(shí)握筆的姿勢不正確，還喜歡躺著(zhù)看書(shū)。對同學(xué)有時(shí)光看他的負面不看他的正面，還講別人的壞話(huà)。我就奇怪我這些低等錯誤為什么那么難改?就拿假期作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的壞習慣啊!

　　我們學(xué)校的走廊里貼著(zhù)這么一句話(huà)：“習慣是一個(gè)人的名片。習慣決定性格，性格決定命運�！崩蠋熞渤３�對我們說(shuō)，如果你多一些好習慣，少一些壞習慣，那么，你就是一個(gè)有素養的人，一個(gè)受大家歡迎的人，一個(gè)多一些成功，少一些失敗的人。

　　啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習慣吧!

習慣作文 篇5

　　好的習慣,是一個(gè)人生命之船的船舵,它像指南針,指引生命之船向美好的未來(lái)前進(jìn)。

　　—————————題記

　　有人說(shuō)過(guò)“好的習慣對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是命運的主宰，是成功的軌道，是終生的財富，是人生的格調�！蔽曳浅Ｙ澇蛇@句話(huà)，至今，它還是我的座右銘!

　　中國自古以來(lái)就有禮儀之邦的美稱(chēng)，我們作為祖國的未來(lái)，祖國的希望，應該繼承這種美德，這種品質(zhì)。如今，社會(huì )上流傳的各種不良習氣越來(lái)越重，越來(lái)越濃，而年少的我們，正在毫無(wú)防備地接受這些“病毒”的入傾。所以，為了祖國的大好將來(lái)，我們必須從自身做起，使自己養成良好的習慣。

　　我國古代非常重視一個(gè)人的生活習慣。人人皆知的抗倭英雄戚繼光，在他很小的時(shí)候，他的父親就嚴格要求他，培養他的獨立意識。所以戚繼光率領(lǐng)的軍隊紀律嚴明，戰斗力強，在之后的抗倭斗爭中屢戰屢勝，成為我國歷史上有名的'一代英雄。

　　現代社會(huì )，人民的生活水平提高了，家家都是獨生子女。有些家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，使孩子們養成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞毛病。但是我的父母不同。我雖然是家里的獨生女，父母并不是對我嬌生慣養，而是在我小的時(shí)候就培養我的自立能力。教我疊被子，掃地，拖地等力所能及的家務(wù)活�，F在我長(cháng)大了，媽媽教會(huì )了我做飯，洗衣服等，讓我成為了一個(gè)真正的小大人!

　　作為學(xué)生的我們，還必須養成良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣對我們的興趣與學(xué)習成績(jì)都有很大的影響。我有一個(gè)朋友，他的腦子特別靈活，可是他從不做課后作業(yè)，對知識也只是囫圇吞棗，不懂也不問(wèn)，導致他的成績(jì)總是很不理想。其實(shí)現實(shí)生活中這樣的同學(xué)也很多，他們的腦子并不笨，成績(jì)老是上不去，原因只有一個(gè)，就是他們沒(méi)有良好的學(xué)習習慣。我的成績(jì)還不錯，因為我一直有課前預習，課后復習的習慣，遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )和同學(xué)們討論解決或者通過(guò)電腦等渠道，大家也應該學(xué)習學(xué)習哦!

　　講文明，懂禮貌上國的傳統美德，也是世界人民最重視的品質(zhì)。良好的文明禮貌習慣，不僅是外在行為的表現，實(shí)際上也反映著(zhù)一個(gè)人的內心修養，體現一個(gè)人的自尊和尊重他人的意識。在小的時(shí)候，父母就要求我做到禮貌待人。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打聲招呼，做錯事急忙說(shuō)對不起，接受了別人的恩惠說(shuō)謝謝，回答別人的問(wèn)題要完整，保持自己的衣服整潔等等，讓我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都做到禮貌待人!

　　良好的習慣離不開(kāi)父母的培養，也離不開(kāi)我們個(gè)人的努力。讓正值年少的我們，自覺(jué)養成良好的習慣，做個(gè)能干、積極、文明的二十一世紀的青少年吧!

習慣作文 篇6

　　猶記得小時(shí)候，每天都要喝一杯早餐奶，有助于身體的成長(cháng)，長(cháng)大后，堅持每天進(jìn)步，走好自己的成長(cháng)，就如王爾德所言，起初是我們造就習慣，后來(lái)是習慣造就我們，習慣就如一個(gè)不會(huì )停止轉動(dòng)的齒輪，他不停的催促著(zhù)我們，警示這我們，因為習慣我們，于紛繁瑣碎的生活中開(kāi)辟出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習慣造就了我們。

　　養成一良好的習慣，需要我們一刻不停的堅持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經(jīng)歷了一次打磨，變成了臺階上的青石，經(jīng)歷了千萬(wàn)次敲磨，成為了受人驚嘆的雕塑。習慣就如普通的一個(gè)石塊，需要我們日以繼日，反復不斷的細細打磨，才能夠散發(fā)光輝，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　泰戈爾說(shuō)過(guò)，沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時(shí)就展現出了他異于常人的音樂(lè )天賦，自此，他開(kāi)始學(xué)習鋼琴，小提琴等樂(lè )器，并且每天堅持2個(gè)小時(shí)的彈琴時(shí)間，努力就會(huì )有回報，付出就會(huì )有收獲。最終，他成功了，他成為了歐洲古典音樂(lè )的代表人物，他創(chuàng )作除了令世界震驚的<安魂曲<協(xié)奏曲>等作品。他的成功源自于他不懈的努力，和一個(gè)良好的習慣。

　　人有好壞之分，習慣也有好與壞的區別，好的習慣在無(wú)形中塑造這人，完善這人，壞的習慣將人拖入無(wú)邊深淵，越陷越深。

　　有位社會(huì )心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，人類(lèi)只有一個(gè)敵人，那就是自己，那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實(shí)上，很多壞習慣究其本質(zhì)都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰勝懶惰，大敗自己的`惰性。挑戰自己戰勝自己。這樣。你就會(huì )發(fā)現。你對你的前途充滿(mǎn)希望，對自己的人生永懷信心。

　　壞習慣就如沼澤中的藤蔓，不會(huì )給你希望，只會(huì )拉著(zhù)你慢慢。墜落。每個(gè)人都會(huì )產(chǎn)生壞習慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習慣，敗給自己。

　　愿我們每一位學(xué)生都能夠戰勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養成我們自己的良好習慣。將那些壞習慣全部拋向荒野，在良好習慣的芬芳芳香中實(shí)現自我，成就自我。人可以改變人，社會(huì )也可以改變人。它既可以將人塑造的堅韌頑強，同樣，也可以毀了一個(gè)人。

習慣作文 篇7

　　播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣。播下一種習慣，你將收獲一種性格。播下一種性格，你將收獲一種命運。良好的習慣是我們生活學(xué)習的保證，養成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。多年來(lái)，我們學(xué)校十分重視學(xué)生的養成教育，每月有訓練目標，每周有訓練重點(diǎn)，從學(xué)生的走路、說(shuō)話(huà)、做操、用餐等細小處入手，注重基礎、重視細節、強化過(guò)程，引導學(xué)生自主管理，努力營(yíng)造和諧的校園。作為班主任，對于本班學(xué)生的養成教育更是責無(wú)旁貸，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的.表現。

　　12月18日下午的班隊課上，四6中隊如期舉行《好習慣成就好人生》主題隊會(huì )�；顒�(dòng)有程怡主持。同學(xué)們敬著(zhù)隊禮，雙目緊盯升旗手和護旗手緩緩從面前走過(guò)，整個(gè)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕：通過(guò)兩則故事讓學(xué)生明白好習慣是一個(gè)人一生的財富，好習慣是一個(gè)人一輩子用不完的利息，而壞習慣就是一個(gè)人一輩子的債務(wù)。同學(xué)們積極參與討論壞習慣的害處以及改變壞習慣的方法。從身邊學(xué)起，大家眾說(shuō)紛紜，分享“良好習慣大家學(xué)”。為了便于學(xué)生學(xué)習，通過(guò)歸納引導學(xué)生抓住并牢記“自學(xué)預習、 專(zhuān)心上課、認真觀(guān)察、積極思考、善于提問(wèn) 、切磋琢磨、獨立作業(yè)、仔細審題、練習反思、復習歸納、整理錯題、 客觀(guān)評價(jià)”。同時(shí)帶領(lǐng)全體學(xué)生通過(guò)計算“我的一天是怎么過(guò)的?”學(xué)生通過(guò)換算得出合理利用時(shí)間對學(xué)習的影響很重要。管得住自己，你是習慣的主人;管不住自己，你是習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸， 全在于自己的選擇。

　　短短的一節課隊結束了，但學(xué)生的習慣養成訓練會(huì )不斷繼續。

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