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習慣作文（集錦7篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的習慣作文7篇，希望對大家有所幫助。
習慣作文 篇1
我有一個(gè)獨特的習慣———那就是每天下午都要去學(xué)校旁邊的三家小賣(mài)部逛一逛。
以前，我都不帶零花錢(qián)去買(mǎi)東西的.，但看著(zhù)同學(xué)們有時(shí)候都會(huì )去小賣(mài)部買(mǎi)些吃的或一些小玩意，我也就跟著(zhù)他們“學(xué)會(huì )”了帶零花錢(qián)去小店里買(mǎi)東西的習慣。小店里面的干脆面和辣條非常吸引我，饞的我直流口水。
有時(shí)候，小賣(mài)部臨時(shí)關(guān)門(mén)了，我就會(huì )愣愣地站在那家店門(mén)前許久，并帶有一種想買(mǎi)東西的欲望。這天回家以后，我就會(huì )很不開(kāi)心。
有一天，我請同學(xué)吃東西，我就對小賣(mài)部店主說(shuō)：“有什么好吃的東西呢？”店主立刻端出一籃筐的零食供我們挑選，還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，盡管拿吧！”他每次都很熱情，可以先吃后付款。
有一次，我去小賣(mài)部太久了，奶奶問(wèn)我：“你怎么那么遲才回來(lái)？”我支支吾吾著(zhù)不回答，趕緊到房間里寫(xiě)作業(yè)去了。
現在，我每天放學(xué)后都要去那兒逛一逛，這已經(jīng)成為我的一種習慣，有些同學(xué)都問(wèn)我：“你為什么每天都要去小賣(mài)部呀？”我笑了笑說(shuō)：“習慣了唄！”我還得瞞著(zhù)家長(cháng)，若給家長(cháng)發(fā)現了，非得被揍一頓不可。
習慣作文 篇2
星期六中午，陽(yáng)光照在大樹(shù)的樹(shù)葉上，不時(shí)地閃著(zhù)金光，讓大樹(shù)顯得更加生機勃勃。但是今天，我和弟弟都很郁悶，沒(méi)有心情看那窗外美麗的風(fēng)景，因為我和弟弟今天做了一件錯事。
當時(shí)，我和弟弟在玩捉迷藏的游戲，玩的那是一個(gè)不亦樂(lè )乎，吵吵嚷嚷的，估計連聾子見(jiàn)了也會(huì )覺(jué)得聲音太大而一溜煙的跑掉。玩著(zhù)玩著(zhù)，我和弟弟看見(jiàn)了大姐的耳機。
“好玩的機會(huì )來(lái)了�！蔽乙贿吔o弟弟說(shuō)，一邊用手指著(zhù)放在課桌上的.耳機。
我和弟弟一起躡手躡腳地走到了課桌旁邊，拿起耳機就跑，真的跟小偷偷東西差不多，我們拿著(zhù)耳機跑到我的臥室，開(kāi)始玩了起來(lái)，因為我和弟弟都不知道該怎么用，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽用過(guò)，所以我和弟弟拿到臥室胡玩了一會(huì )兒，就膩了，該藏在哪兒才不被他們發(fā)現呢？忽然，我靈機一動(dòng)，想到了爸爸的檔案袋，于是，我和弟弟就把姐姐們的耳機藏到了爸爸檔案袋里。
過(guò)了一會(huì )兒，出去逛街的姐姐回來(lái)，“梓鈺，你看見(jiàn)姐姐的耳機了嗎？”姐姐一臉詫異地問(wèn)道�！皼](méi)沒(méi)……有�！蔽彝掏掏峦抡f(shuō)道。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，大姐姐急忙地跑到媽媽面前，把事情的來(lái)龍去脈給說(shuō)了一遍。等到我講完后，媽媽就瞪了一眼，便和姐姐一起找起耳機來(lái)。
就在她們在找耳機時(shí)，我悄悄把裝在爸爸檔案袋里的耳機給拿了出來(lái)，放在了寫(xiě)字臺上。
以后，我一定要經(jīng)過(guò)別人的允許再拿別人的東西，未經(jīng)別人允許，亂動(dòng)別人的東西，是不禮貌的行為。
習慣作文 篇3
原來(lái)你為我做的一切，已經(jīng)成為我的習慣。
昨晚，你對我說(shuō)，你要去一趟海陽(yáng)幫小姨辦點(diǎn)事，我漫不經(jīng)心地答應了。
今天早上，當我被鬧鐘吵醒時(shí)，我才意識到你已經(jīng)動(dòng)身離開(kāi)。當我在衛生間洗完臉怎么也找不到梳子時(shí)，我下意識地大喊了一聲：“媽?zhuān)嶙幽�？”平時(shí)你早已經(jīng)在廚房中忙碌著(zhù)并大聲指點(diǎn)著(zhù)我，而今天回答我的只有空蕩蕩的房屋。我有些失落地看著(zhù)鏡子里的自己，原來(lái)，你做的事，你的聲音，已經(jīng)成為我的習慣。
整整一上午我在家寫(xiě)作業(yè)，平時(shí)你會(huì )坐在我身邊看看書(shū)或者手機。但今天只有空氣陪伴我，當我猛然回頭想說(shuō)些什么時(shí)，清冷的四周將我的聲音硬生生地塞了回去。我懊惱地搖著(zhù)頭提醒自己，媽媽今天不在家中。原來(lái)，你的陪伴已經(jīng)成為了我的`習慣。
時(shí)間過(guò)得真快，午飯糊弄過(guò)去后，便是午睡起晚的窘迫。我慌忙地奔出門(mén)上課，在路上不斷地罵著(zhù)自己。原來(lái)，我已經(jīng)習慣了你叫我起床。
五點(diǎn)半的的課程結束后，我便要奔赴作文課的戰場(chǎng)。我習慣地走向你停車(chē)的地點(diǎn)，顯然，只有空曠的街區等著(zhù)我。我這才想起你跟我說(shuō)這次要我自己坐公交車(chē)去。此時(shí)天已經(jīng)黑了，風(fēng)很冷，直往我脖子里鉆。樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，月亮朦朧在一片黑云之中。車(chē)遲遲不來(lái)，我凍得瑟瑟發(fā)抖。是啊，已經(jīng)習慣了坐在你溫暖的車(chē)里的我，又如何經(jīng)得住這夜晚一個(gè)人孤獨的寒冷？
在公交車(chē)上，我明白作文課已經(jīng)是必晚無(wú)疑了。車(chē)上人很多，擠來(lái)擠去，我只好將書(shū)包提在手里靠在車(chē)門(mén)邊。眼前是黑夜中城市的星點(diǎn)燈光，我的手已經(jīng)凍僵得伸展不開(kāi)。此時(shí)我想起你的一切，你的陪伴，你的話(huà)語(yǔ)，你的接送，和我的習慣。想到這兒，淚好像要掉出來(lái)了。耳邊是人群嘈雜的吵鬧，我急忙拭去淚花，被人看見(jiàn)多不好意思！
這一天過(guò)的很艱辛。即使只有一天，我也深刻意識到了你對我的重要。我明白了這習慣的可怕，但我卻寧愿，這習慣將我們永遠地綁在一起！
習慣作文 篇4
在我的書(shū)房里，爸爸給我貼了一句名言：習慣決定未來(lái)，細節成就完美。因為在他眼里，我就是個(gè)整天丟三落四的粗心鬼。他希望我改掉粗心大意的壞習慣。
有一次數學(xué)單元考試，我滿(mǎn)以為可以考100分的，心中沾沾自喜，可試卷發(fā)下來(lái)的`時(shí)候，我發(fā)現有一個(gè)一分的題目忘記做了， 100分就變成了99分，氣的我直跺腳，口中說(shuō)：就差一點(diǎn)了�？蛇@能怪誰(shuí)呢！哎，我這粗心的壞習慣喲！
還有一次語(yǔ)文老師發(fā)試卷的時(shí)候，許多同學(xué)都得到了試卷，只有幾個(gè)人沒(méi)有得到試卷，當然也包括我，這時(shí)老師叫道：“沒(méi)有試卷的同學(xué)請到講臺上來(lái)�！蔽已杆俚嘏苌现v臺，還以為有什么好事，結果老師讓我們清一下試卷，看看哪張是自己的，找到試卷后我才知道忘了寫(xiě)名字。要是全校期末統考，那我可就慘了，一定因為找不到試卷變成零分了，想想都可怕。
通過(guò)這兩件事，我明白了好習慣能帶我們走向成功，成就完美未來(lái)，壞習慣會(huì )使我們滑向失敗，甚至帶來(lái)嚴重后果。我心中暗暗發(fā)誓：我一定要努力改掉粗心的壞習慣。
習慣作文 篇5
在這個(gè)現代世界里，人們習慣了享受飛速發(fā)展的科技帶來(lái)的便利，習慣了每天忙忙碌碌的上學(xué)、上班，習慣了高節奏、平凡、庸碌的生活，而在這些人們普遍的生活習慣之后，又失去了什么呢？太多太多……
在我看來(lái)，現代社會(huì )人們只是在“生存”，而并非“生活”。每天忙碌，起早貪黑，洗衣做飯，可謂是毫無(wú)目的、毫無(wú)厭倦的生活，這是人們的“生活方式”，人們的生活也越來(lái)越“模式化”，在這種“生活模式”之中，我們每天收獲的是什么呢？學(xué)生們或許會(huì )回答，“是知識”。這在我看來(lái)是一個(gè)比較崇高答案，如果每天學(xué)習吸收知識，能使人們每天感到快樂(lè )，乃至感到幸福，那這也就是“生活”了。
但事實(shí)并非如此，在現實(shí)生活中，能通過(guò)每天學(xué)習，感到快樂(lè )與幸福，并且持久下去的有多少人？人們普遍習慣于為什么學(xué)而學(xué)習，為今后的工作，家庭環(huán)境而學(xué)習，而這便失去了“學(xué)習”本質(zhì)上的意義，大多數學(xué)生沒(méi)有得到快樂(lè )與幸福，反而為種種壓力而愁，這就是現實(shí)，它就是我們所處的“生活模式”。這就是習慣之后我們失去的.。
學(xué)習上面的問(wèn)題，富有“生活（存）經(jīng)驗”的工作者或許會(huì )回答：“收獲的是每天工作的酬勞�！边@也就是人們所習慣的“生活模式”，“人窮志短”（此處為中立，不含貶義）。許多家庭因為不富裕，而工作的目的自然由興趣愛(ài)好、充實(shí)生活轉向了“向錢(qián)看，向厚賺”。但有了錢(qián)，生活就一定會(huì )充實(shí)美好嗎？我想不是。只是人們習慣了這種“生活模式”，而失去了生活的樸實(shí)，不經(jīng)意間，給生活披上了一件件華而不實(shí)的外衣，為生活而生活，這種生活是沒(méi)有意義的生活。
在這種“生活模式”里，人們習慣了太多，同時(shí)也失去了太多。
習慣之后，有誰(shuí)還能告訴我“生活的含義”？有誰(shuí)還能告訴我“生活的目的”？
這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻幾乎無(wú)人能管。
現在的我處在這種為生活而生活的“生活模式”里，作為中考的迎接者，大學(xué)的仰慕者，我被現實(shí)所淹沒(méi)。今后的我工作的目的是什么？生活是為了什么？順應“生活模式”成了每個(gè)人必須堅守的“生活潛規則”。
習慣之后，我不知生活的真諦是否是我想象中的那樣。
習慣之后，迷茫的我該如何面對？
習慣之后，我該何去何從？
習慣作文 篇6
人的習慣很容易養成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來(lái)，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些徘徊于岔路的干擾，停在原路，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以要養成好的學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)道做到。例如，想背過(guò)1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復一日，這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時(shí)的'時(shí)候，會(huì )品嘗到前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記，就得一天不落地記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了，就不能在找借口深陷其中;認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)地兀自學(xué)習。久而久之，壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠，自然，成功會(huì )離你愈發(fā)地接近。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一個(gè)纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�
同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當它牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
習慣作文 篇7
如果一棵尖利的刺深深的入了手指，刺入時(shí)的痛，已經(jīng)足夠讓你記住一切，好不容易的適應，那就寧愿一直讓它在里面而不愿意拔出，我想這個(gè)就是目前我和恩光間這段復雜糾纏的愛(ài)情的心境吧。
從認識的荒唐，到中途的真真假假，到后面的認定和無(wú)奈，一路走來(lái)，哪份心情是真心，哪個(gè)時(shí)刻是偽裝，連我自己也記不清楚。
分開(kāi)的第26天，他開(kāi)始不在給我打電話(huà)了，我感覺(jué)到了他內心的掙扎，我內心的掙扎他也明白幾分，我想這就是一次非常殘酷的考驗，這份感情是否經(jīng)得起最現實(shí)的考驗呢，此時(shí)此刻，內心的焦灼和煩躁讓我的心情始終無(wú)法平息。
耳機里反復聽(tīng)著(zhù)王菲的曲子，或許這樣的雨天，這樣淡淡悲傷的心境，只有委婉憂(yōu)傷，帶有些許無(wú)奈的曲調才能稍稍撫慰不安的心。突然想起《何以笙簫默默》里，何以琛對趙默笙說(shuō)的那句：“趙默笙，我但愿從未認識過(guò)你”，當時(shí)覺(jué)得這是一句再平凡不過(guò)的.對白而已，如今才體會(huì )到，這真是句最無(wú)言訴說(shuō)的內心愁緒。如果結局是太過(guò)悲傷，如果可以選擇，一開(kāi)始變不要這迢。徒增了內心的悲傷。
還是學(xué)不會(huì )淡定的我，什么時(shí)候可以默默的享受無(wú)邊的思念，而不是冒昧的去纏繞。曾經(jīng)的固執，在遇到他后土崩瓦解，是今后都要在煎熬中度過(guò)了嗎。
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