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習慣的作文經(jīng)典(14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的習慣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習慣的作文 篇1
我家新裝了一個(gè)門(mén)鈴。以前的敲門(mén)聲震得讓人心煩，現在好了，有人來(lái)了，“叮鈴叮鈴”的門(mén)鈴聲，非常悅耳。
星期六下午，我正在家里專(zhuān)心致志得寫(xiě)作業(yè)，忽然傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我以為家里來(lái)客人了呢!誰(shuí)知打開(kāi)一看，卻是爸爸。
我不禁問(wèn)道：“爸爸，家里裝了門(mén)鈴，為什么不用?”
爸爸撓撓頭說(shuō)：“哎，我習慣了�！�
我剛回到座位上，“咚咚咚”，又是一陣敲門(mén)聲。放下筆，去開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽。
我有些生氣了，對媽媽說(shuō)：“你怎么和爸爸一樣不用門(mén)鈴?”
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“哎呀，我敲門(mén)敲習慣了，忘記家中有門(mén)鈴了�！�
我忽然想出了一個(gè)好辦法。拿了一張雪白的紙，用毛筆方方正正地寫(xiě)上“請按門(mén)鈴!”然后，極認真地把紙貼在門(mén)邊上，
我一回頭，才發(fā)現出來(lái)時(shí)隨手把門(mén)帶上了，我急了，連忙敲門(mén)喊：“媽媽?zhuān)疫M(jìn)不來(lái)了，快開(kāi)門(mén)啊!”
媽媽打開(kāi)門(mén)，望望門(mén)上的紙，問(wèn)道：“為什么不按門(mén)鈴?”
我看看這四個(gè)字，無(wú)可奈何的'搖了搖頭。
習慣的作文 篇2
誰(shuí)都知道寄生蟲(chóng)長(cháng)在肚子里，肚子里有寄生蟲(chóng)并不可怕，吃上二粒驅蟲(chóng)片，就搞定了，所以平時(shí)總不以為然。
今天我在“小強熱線(xiàn)”里看了一則報道，說(shuō)一個(gè)小孩子竟在腦袋里長(cháng)了寄生蟲(chóng)，醫生們檢查出來(lái)后都覺(jué)得奇怪，為什么寄生蟲(chóng)會(huì )跑到腦袋里？醫生向孩子的母親了解情況，詢(xún)問(wèn)他的飲食習慣，平時(shí)都愛(ài)吃些什么，他的父母說(shuō)：“他平時(shí)愛(ài)吃醉蟹、醉蝦�！弊詈�，醫生們得出結論，孩子是因為常吃這類(lèi)食品才會(huì )有寄生蟲(chóng)在大腦里的。因為這種蟹根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)燒煮，所以，里面的蟲(chóng)卵沒(méi)有被殺死，隨著(zhù)血液循環(huán)到了大腦里，最后就在孩子的腦子里安了家。從這件事中說(shuō)明了飲食習慣的重要。其實(shí)我們的飲食習慣有許多不對的地方，有時(shí)只圖好吃，吃一些不該吃的東西。比如：辣條。我們班有一位叫阮志的同學(xué)，他就非常喜歡吃，一節課上完，不吃一點(diǎn)就覺(jué)得做什么事都沒(méi)有味道。
結果小小年紀就得了胃病，而且已到了比較嚴重的地步。除了辣條還有油炸食品，學(xué)校外面的點(diǎn)心店最多的就是這種東西，因為有人買(mǎi)啊。這種東西在店家長(cháng)期不換，黑得似漆的'油鍋里誕生，再吃到你的肚子里，你想會(huì )好嗎？還有的人明知道有些菜要多煮一會(huì )兒，可他卻怎么也做不到。以上種種不良的飲食習慣，如果我們不改正的話(huà)，危險將會(huì )在我們身邊。所以我建議大家多學(xué)些關(guān)于飲食方面的知識，多注意飲食衛生，讓疾病遠離你。
習慣的作文 篇3
我這一年中有許多習慣，有好的也有壞的。
我有一個(gè)習慣，就是在學(xué)校里時(shí)從來(lái)不會(huì )去上廁所，就算是要憋不住了，也要硬是忍著(zhù)。不是因為廁所太臟了，也不是因為找不到廁所，是怪廁所實(shí)在是太臭了，只要一進(jìn)去就被臭氣熏走，廁所里總有大便小便有人沒(méi)有沖走，所以，有人想進(jìn)廁所就要捏著(zhù)鼻子進(jìn)去，但有時(shí)候捏著(zhù)鼻子可能也不太管用，所以只要一上完廁所，大家總會(huì )馬上飛奔出廁所。我只有在實(shí)在受不了的時(shí)候，才會(huì )去上廁所。
而在家中，我還有其他的習慣——睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì )爬起來(lái)喝水。我在睡覺(jué)的時(shí)候總是會(huì )口渴、喉嚨干，爬起來(lái)喝水。在晚上我也看不清楚，開(kāi)燈怕把我的弟弟弄醒了，只好摸黑走到廚房再走回來(lái)。這一路碰碰撞撞的，喝個(gè)水著(zhù)實(shí)不太容易。
而我爸爸也有些習慣。
爸爸下班回家之后，先要看看媽媽在不在家，在確定媽媽不在后，它就會(huì )直接脫下襪子，隨手一丟，然后悠閑的躺在沙發(fā)上，翹著(zhù)二郎腿，掏出手機刷刷抖音和微信。而在媽媽在家時(shí)，爸爸就只好乖乖的'把襪子拿到陽(yáng)臺去，再回來(lái)坐到沙發(fā)上。
而在飯后，爸爸總是習慣要喝一些酒，邊喝邊說(shuō)：“��！好喝！”加上一些小菜，更是贊聲不已了�？吹酱司�，我也只能說(shuō)一聲：“老爸真實(shí)太會(huì )享受生活了�！�
習慣總是很難去改變的，但我希望我能改正我的壞習慣，去養成更多的好習慣。
習慣的作文 篇4
淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在雨棚上，發(fā)出沉悶的聲響，帶著(zhù)獨有的腥味。我們都一樣，自以為是駕馭了命運，卻在無(wú)形中被命運駕馭、玩弄。我總是眺望天的邊緣，卻無(wú)論如何也望不到，現在覺(jué)得它就像命運一樣，凡人遙不可及、難以駕馭。
空氣中的塵埃肆意的揮灑著(zhù)，就像無(wú)數的憂(yōu)傷和寂寞永遠漂浮在空中，灑滿(mǎn)每個(gè)角落。壓力更像血液似的流淌在我的身體里。為了那個(gè)所謂的高等初中，我差點(diǎn)兒休克了。我有時(shí)候會(huì )莫名的流淚，也許是壓力太大了吧，我承受不起。但我大多數都強忍著(zhù)內心沒(méi)由來(lái)的累___兩萬(wàn)人中，沒(méi)考上西區的人多了去了，我若考不起，遭白眼、遭罵的非我莫屬。
最近我特迷阿貍，是我太空虛了吧，總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。我把阿貍的圖片都貼在了墻上，形成一個(gè)巨蟹座星象圖，失眠的時(shí)候看著(zhù)它，會(huì )覺(jué)得一種沒(méi)由來(lái)的.寂寞感在我身上躥上躥下。在夢(mèng)里，每次都是我孤身一人走在清冷的大街上，周?chē)察o的如同墓地，我每次都知道自己是在做夢(mèng)，掙扎著(zhù)醒來(lái)，打開(kāi)燈，就會(huì )覺(jué)得燈光好刺眼，不然我怎么會(huì )熱淚盈眶呢？也許我習慣了這種寂寞，終究被人遺忘的人，怎不會(huì )有此感想？
我總是在星期六趴在窗臺上看天空，他那么湛藍，那么高傲，但卻掛滿(mǎn)了我無(wú)數的回憶。我是那么努力偽裝自己的堅不可摧，但也抹不去內心的脆弱。我就是一直穿行在兩個(gè)角色中的人物，很卑微，很渺小。
不會(huì )有人再想起我了吧，我也不會(huì )眷戀誰(shuí)了。只因，我習慣了寂寞。
習慣的作文 篇5
當我打開(kāi)這本書(shū)立刻被精美的漫畫(huà)吸引了進(jìn)去。后來(lái)我發(fā)現每一個(gè)單元都配有一幅漫畫(huà)，于是我就先挑漫畫(huà)看，時(shí)間一久漫畫(huà)也看完了。
我就試著(zhù)接受有圖又有文字的文章，這本書(shū)的第一單元寫(xiě)的是生活習慣，它用九位名人的生活習慣告訴我們生活習慣是多么重要。而且每一個(gè)單元都附有兩張調查表，讓你知道自己有哪些不足，可以及時(shí)改正。
這本書(shū)每一篇都是好文章，但我最喜歡的要數《堅信失敗是成功之母》這篇了。有人說(shuō)：“人生難免會(huì )遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗也便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分�！�
俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也經(jīng)歷過(guò)失敗，然而我失敗了只會(huì )一味地責怪自己，從來(lái)不想我為什么會(huì )失敗。但當我讀了《堅信失敗是成功之母》這篇文章后，我知道失敗了不能一味地責怪自己，而是想為什么會(huì )失敗，從失敗中尋找原因。這才是讓我們在下一次取得成功的'最好方法。
所以說(shuō)失敗并不可怕，可怕的是我們對待失敗的態(tài)度！再大的挫折與磨難最終會(huì )在我們的堅持下俯首稱(chēng)臣。
習慣的作文 篇6
生活中我們應當養成良好的習慣，自從看了《好習慣》這本書(shū)。我發(fā)現我自認為的好習慣是多么的不好。
這本書(shū)為我們介紹了58個(gè)好習慣，每一個(gè)好習慣都有詳細的講解。里面不僅有好習慣，還有名人故事、笑話(huà)和漫畫(huà)。
給我留下印象最深的還是心要寬這個(gè)好習慣，書(shū)上說(shuō)宰相肚里能撐船，讀到這里想想我自己，我的肚子里連條魚(yú)都裝不下。
記得上次，我離家出走拿回。那次，因為我中午自習老影響其他同學(xué)學(xué)習，所以老師讓我回家吃飯了。我一回家，媽媽就兇巴巴地說(shuō)：“叫你調皮，連老師都不要你了……”家人都開(kāi)始批評我，我一肚子怨氣，淚水不住的往外流�？蓩寢屵�在一旁喋喋不休地說(shuō)。我吃飯時(shí)也沒(méi)放過(guò)，又痛罵了我一頓，并狠狠地說(shuō)：“走，去學(xué)校找老師去�！蔽曳浅Ｉ鷼�，氣沖沖地從后門(mén)走了……·今天讀到那個(gè)好習慣，一想那天真不應該，我應該像宰相肚一樣心寬，改了我的脾氣，把壞習慣改了。俗話(huà)說(shuō)：行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定人生。由此可見(jiàn)，習慣是至關(guān)重要的。因為我的這些行為，養成了壞習慣，讓我變了。我要行動(dòng)起來(lái)，養成好習慣，做一個(gè)心寬的.人。
這本書(shū)在我以后人生的道路上奠定了堅實(shí)的基礎，還給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )。
習慣的作文 篇7
其實(shí)說(shuō)習慣，還不如說(shuō)毛病，本少爺在家里可是“老大”，誰(shuí)都得聽(tīng)我的。這不，我還有“三大習慣”呢！
一、起床的習慣
小皇帝我是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，都已經(jīng)三年級的'人了，起床還要爸媽幫。早晨我一醒，只要大叫一聲，老爸老媽就會(huì )及時(shí)趕到。不用我說(shuō)，大家也應該知道下面是什么場(chǎng)面了吧！老爸給我套毛線(xiàn)衣，老媽給我穿褲子，我就像一個(gè)活死人，任由他們擺布。有時(shí)起晚了，上學(xué)遲到了，爸媽也要被我罵個(gè)半死，要知道，我遲到了也要被老師罵個(gè)半死呀！
二、吃飯的習慣
為了不讓別人嘲笑我，我從4歲開(kāi)始就獨立吃飯了�？墒�，雖然我有獨立吃飯這個(gè)“功底子”，但也避免不了一個(gè)缺點(diǎn)：速度慢！吃飯時(shí)，我挑三揀四，吃米飯時(shí)最多一口也只吃幾粒米，生怕吃了石子要到醫院開(kāi)梁尾。就我這速度，十二點(diǎn)開(kāi)始吃，要到一點(diǎn)鐘，碗才能見(jiàn)底！
三、做作業(yè)的習慣
說(shuō)了你不要笑，我做作業(yè)有個(gè)“特點(diǎn)”，那就是邊看電視邊做作業(yè)，因此我還有一句歇后語(yǔ)呢：電視機前做作業(yè)——假積極！告訴你，我能看電視入了迷，連自己的作業(yè)做到哪里了也忘了！這個(gè)習慣堅持了一年多，害得我成績(jì)下降十幾分呢！
這就是我的“三大習慣”，不過(guò)我還要由衷地勸大家——請勿模仿！
習慣的作文 篇8
往事像一陣微風(fēng)，輕輕地吹起思緒，吹來(lái)了那人、那事。你遠離了我的生活很久了吧，不知不覺(jué)竟有四個(gè)年頭了。四年里，我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，“失去了聯(lián)系了嗎？我常常幽幽地想，不然為什么我沒(méi)有任何你的消息。日子悠悠地過(guò)，思念你也成了一種習慣。
有時(shí)候我想，能這樣一直下去也好，給彼此保留一個(gè)美好的印象，只是想念，真的是一件幸運卻又難熬的事。當思念已成為習慣，我買(mǎi)香草味冰淇淋總是會(huì )買(mǎi)兩份。還記得兩個(gè)傻丫頭啃著(zhù)冰淇淋肆無(wú)忌憚地猛吃嗎?呵呵，結果衣服上全是染上了污漬，被媽媽狠狠地教訓了一頓呢。我一只手拿了一個(gè)冰淇淋，狠狠地啃完一個(gè)，看著(zhù)另一個(gè)冰淇淋慢慢融化，好像在哭泣，而我卻笑了，心里慢慢流下了眼淚。我不知道你是否也會(huì )記得，“呵呵，你昨天被你媽媽打了吧?”你一副幸災樂(lè )禍的'樣子，“嗚嗚，好痛哦，你還笑我？”我撅著(zhù)嘴，一臉委屈。你一看慌了：嘿，你別哭啊，逗你玩呢，其實(shí)……我……昨天也被打了�！蹦闶肿銦o(wú)措，一個(gè)勁地安慰我�！薄昂呛�，騙你的呢�！蔽伊ⅠR換了臉�！鞍�？你愣了愣，好久才反應過(guò)來(lái)�！薄八姥绢^，敢騙我？”“救命啊，我再也不敢了�！蔽乙宦房癖剂顺鋈�，你緊逼不舍，倆個(gè)小孩狂奔圖就這樣誕生了。
想著(zhù)想著(zhù)，我眼前又模糊了，呵呵，要是你在這兒，一定又會(huì )敲我的腦袋，狠狠地說(shuō)：“傻丫頭，你就這么點(diǎn)能耐？”一陣清風(fēng)吹來(lái)，我擦了擦眼睛，咧著(zhù)嘴笑了。當思念已成為一種習慣，誰(shuí)又舍得忘記呢？
習慣的作文 篇9
是誰(shuí)？讓我們當不了十全十美的人？是誰(shuí)？讓我們經(jīng)常被老師批評？是誰(shuí)？打破了我們的作息時(shí)間？對了！就是壞習慣，這個(gè)大壞蛋。
壞習慣，就像一只蒼蠅，圍繞在我們身邊，還在那“嗡嗡”叫！
壞習慣，就像一個(gè)過(guò)期的饅頭，在你身邊腐爛，把你升上搞得很“臭”！
壞習慣，就像一位你很討厭的朋友，一直糾纏著(zhù)你，一直不放手
我的壞習慣有很多，比如：不勤洗襪子，褲衩，鞋墊子。不能遵守作息時(shí)間，每次定好了時(shí)間，但是第二天我不能按時(shí)起床，造成遲到。不能每次回家后把鞋放到暖氣包上，再次穿時(shí)，潮潮的鞋讓我很難受。
我討厭，我厭惡，我痛恨，我的這些環(huán)毛病，要遠離他，要永遠的跟他說(shuō)“拜拜”！甩掉這些壞習慣會(huì )很困難，但只要有一個(gè)恒心，有一個(gè)有效的辦法來(lái)甩掉壞毛病。我的'方案是這樣的：
1。要給自己定一個(gè)目標，去實(shí)現它，然后，對著(zhù)自己水一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵自己下次還要這樣！
2。在厭煩做這件事時(shí)，要一直想著(zhù)干這件事，干好后會(huì )有驚喜！
雖然，這個(gè)要求很簡(jiǎn)單，但實(shí)現起來(lái)卻很難。所以，我要加油甩掉壞習慣，做一個(gè)：更好，更棒，更出色的學(xué)生！
同學(xué)們：讓我們對自己說(shuō)一句：“壞習慣，對不起，我要跟你說(shuō)永別！”
習慣的作文 篇10
我覺(jué)得在1—4年級中我養成了好多習慣，不過(guò)，我覺(jué)的我養成最好的習慣是數學(xué)改錯本。
我在學(xué)習中經(jīng)常是數學(xué)不會(huì )，每次媽媽一教我就會(huì )了，但下次遇到這種題還是不懂，所以，我就辦了一個(gè)改錯本，專(zhuān)門(mén)記不會(huì )的題和錯題，但有時(shí)候媽媽不督促我我就不想抄了，后來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得錯題本對你有幫助嗎？”我說(shuō)：“嗯，有了錯題本就可以每次看看，題下次就不會(huì )錯了�！庇谑�，我每次寫(xiě)完作業(yè)后，就把數學(xué)不會(huì )的題抄上，那樣我每次星期六、日可以看看，更加深印象，但我堅持沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就堅持不下來(lái)了，媽媽說(shuō)：“你每次抄兩頁(yè)我就給你一顆星，攢夠十顆星就給你一個(gè)小禮物，我一聽(tīng)，就同意了。
我就又開(kāi)始抄題了，就這樣，我沒(méi)每抄兩頁(yè)就有獎，由于我錯的比較少，所以?xún)扇觳拍艿锚�，后�?lái)，我也漸漸發(fā)現了抄題的樂(lè )趣，老師還表?yè)P過(guò)我，更增加了我抄題的興趣，是我一直堅持到現在，目前，我還沒(méi)有放棄。
其實(shí)，要養成一個(gè)好習慣，是一件很不容易的事，但只要你不斷的.努力，一定能成功的！
習慣的作文 篇11
自從我搬到了我現在住的地方，就養成一個(gè)新的習慣。
在我家樓下，有一個(gè)小保安亭。亭子的后面有幾排貨架，這就是我們小區的快遞存放處，我們稱(chēng)為“速遞易”（一種放快遞的柜子）。它有時(shí)很胖，胖到快把樓梯堵住，它有時(shí)又很瘦，全身上下只�？諝�，沒(méi)有“肉”。
剛搬來(lái)的時(shí)候，老媽總是在我上樓之后讓我下來(lái)幫忙拿快遞，后來(lái)，我為了不讓自己專(zhuān)程下樓拿快遞，每次放學(xué)回家經(jīng)過(guò)“速遞易”的時(shí)候，我都會(huì )瞄上一眼。如果有我家的.快遞，馬上拿上，并在樓梯上拆掉它，看看里面是不是給我買(mǎi)的什么零食。如果遇見(jiàn)一些比較難拆的，我會(huì )從書(shū)包里拿出鉛筆之類(lèi)的尖銳物品劃開(kāi)它，用九牛二虎之力撕開(kāi)它再帶回家。
我有時(shí)能遇見(jiàn)一些“大家伙”，比如前幾天，我媽媽買(mǎi)了一箱紙巾。我放學(xué)回家的時(shí)候，一看貨架傻了眼，心想這么大一個(gè)箱子，我怎么扛得上去？后來(lái)，我發(fā)現它其實(shí)只是“個(gè)頭大”，體重并不重，提著(zhù)它并不算重。老媽見(jiàn)到我把“大塊頭”提上來(lái)的，她立刻給我豎起了大拇指。
放學(xué)回家先取快遞，付出勞動(dòng)給家人帶來(lái)方便，我覺(jué)得這是個(gè)好習慣，我會(huì )繼續堅持下去。
習慣的作文 篇12
我總是喜歡有事沒(méi)事，盯著(zhù)個(gè)東西看或者發(fā)呆，目不轉睛的，活像詐尸般直勾勾地死盯，還不眨眼，整個(gè)人宛如靈魂出竅，只剩一具空殼，半響又回過(guò)魂來(lái)，盯夠了才繼續手上的動(dòng)作。
這個(gè)習慣大概是這么養成的。當我環(huán)顧四周時(shí)，我的眼球就會(huì )將自己轉到那個(gè)現在使它最舒服的地方，粘在上面，拉也拉不下來(lái)，就盯著(zhù)那個(gè)點(diǎn)思考人生。久而久之就形成了習慣性“詐尸”，在這個(gè)時(shí)候，你叫我我也只是聽(tīng)到，不作回答。因此，我的同學(xué)們受到了不小的“驚嚇”，一群人圍我身邊喊話(huà)，把手往我眼前晃，搞得跟搶救一樣，后來(lái)他們才習慣我這樣。
大部分時(shí)間里，我的眼球它基本是看向一些會(huì )動(dòng)的'東西，即使它們已經(jīng)離開(kāi)了那里，它還是執迷不悟，心若磐石地死盯著(zhù)。有時(shí)是熙熙攘攘的人群，有時(shí)又是百般無(wú)聊的電視屏幕，如果實(shí)在沒(méi)什么可盯的地方，靈魂就會(huì )在我寫(xiě)長(cháng)篇大論的時(shí)候離家出走，大概寫(xiě)完了才肯回來(lái)。
這很有可能就是它的休息時(shí)間，所以每每出現這種狀況時(shí)，我就隨它盯個(gè)夠，盯舒服了，再把靈魂哄回家待著(zhù)。這已經(jīng)不像習慣了，倒像是自然反應，仿佛本來(lái)就該是這樣。
習慣的作文 篇13
而且，預習還可以提高我們寫(xiě)字的速度。我們嘗到了預習的好處，所以一直堅持認真預習。不久之后，我們都習慣了，速度也提高了，不會(huì )影響我們的休息�！昂昧晳T成就好人生”，讓我們一起來(lái)養成預習的好習慣吧！
從小我們就要養成勤勞的好習慣，我已經(jīng)養成了好習慣，給你們講一講。
我每天早上都自己疊被子，自己刷牙，力所能及的事情都自己做。比如：想吃蘋(píng)果了就自己去洗一個(gè)，如果爸爸媽媽也想吃蘋(píng)果，他們懶得動(dòng)的`時(shí)候，我就去幫爸爸媽媽洗蘋(píng)果。
有時(shí)我們不聽(tīng)話(huà)，不幫爸爸媽媽做事的時(shí)候，爸爸媽媽可能會(huì )很生氣的對我們說(shuō)：拿個(gè)蘋(píng)果能累死人嗎？我們就說(shuō)：自己吃自己去拿。我們可千萬(wàn)不要去做這樣的事情喲！
小朋友們，你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎？
可千萬(wàn)不要向他們學(xué)習這樣的壞毛病，這種行為是不對的，在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。
一定要記住，千萬(wàn)不要忘記我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
如果要是忘記了就把這句話(huà)記在心中，在心中時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話(huà)，如果還是記不住的話(huà)就在心中默念三遍。
一定要記住，千萬(wàn)不能忘記。
習慣的作文 篇14
靜靜的背上書(shū)包，輕輕的把椅子放進(jìn)桌子下，靜靜的走出喧鬧的教室，走出去，或許沒(méi)人知道我出去了，因為我走的很靜。
習慣孤獨，走出校園，習慣性的把手插進(jìn)褲袋，淡淡的抬起頭，天空像是一顆帶著(zhù)不同顏色的珠寶，一頭是紅彤彤的一朵朵，另一頭卻是藍湛湛的一湖湖，一半是慈祥于感慨，另一頭卻是幽邃于孤寂......望著(zhù)陳舊的.電線(xiàn)桿后的一輪夕陽(yáng)，雖是火紅的一片，卻一點(diǎn)也不刺眼。周?chē)黄蝗境砷偌t色的云朵，雖然我知道那是晚霞，可我就是不想承認，在我眼中，晚霞是一個(gè)很美的景象，而望著(zhù)夕陽(yáng)，又不由的感慨，一天又過(guò)去了，今天我獲得了什么？我又失去了什么？可轉而又有些心痛，寶貴的青春又被消耗了一天......
習慣孤獨，走在路上，想天，想地，不知道如何稱(chēng)呼這種動(dòng)作，是反思?是幻想？是暢想？是狂妄？是回憶？是思考？翻遍了所有能用的詞，卻驚訝的發(fā)現沒(méi)有一個(gè)詞可以形容這種動(dòng)作，或許都有吧!
習慣孤獨，不知何時(shí)，我開(kāi)始習慣，一個(gè)人對著(zhù)路口的花店中的海棠自言自語(yǔ)，看著(zhù)那密密卻如絲般的鑲嵌在死寂的樹(shù)上，樹(shù)上好多好多紛飛而落的海棠花，盡管落下了，卻依然高傲，盡管此刻他早以不再是一顆樹(shù)上的精品，一個(gè)萬(wàn)人寵愛(ài)的公主，卻依舊用高傲的眼神掃視著(zhù)周?chē)�。轉而又聽(tīng)見(jiàn)天空那飛機留下的一條銀白色的長(cháng)條，想著(zhù)，就好想問(wèn)，只有一條，你不孤單嗎？一個(gè)人不寂寞嗎?
品味孤獨，品味一個(gè)人思索的樂(lè )趣。
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