- 好習慣的作文 推薦度：
- 好習慣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
習慣的作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的習慣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習慣的作文 1
我每次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要動(dòng)頭發(fā)，動(dòng)的時(shí)候會(huì )覺(jué)得頭上一彈一彈的，很舒服，時(shí)間長(cháng)了，就成了一種習慣。
那天上寫(xiě)字課，我一手拿著(zhù)毛筆，另一只手不知怎么從宣紙上離開(kāi)伸到了頭上，抓起一撮頭發(fā)彈了彈，便開(kāi)始饒有興趣地動(dòng)起來(lái)。突然，老師的一聲大喊讓我不得不放下了手，手不動(dòng)了，感覺(jué)麻麻的；頭上沒(méi)了手指的動(dòng)作，覺(jué)得空空的、光光的.，好難受��！
媽媽有次讓理發(fā)師把我的頭發(fā)剪短了，我動(dòng)起來(lái)不過(guò)癮，只好忍著(zhù)難受的感覺(jué)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸習慣了不動(dòng)頭發(fā)，可這時(shí)頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了，我又上“癮”了。就因為這樣，頭發(fā)被剪短了很多次，可動(dòng)頭發(fā)的習慣卻沒(méi)改過(guò)來(lái)。
在學(xué)校，上課動(dòng)頭發(fā)擋住了后桌的視線(xiàn)，他們說(shuō)：“宇桓，別動(dòng)頭發(fā)了，我們都看不到黑板了！”有時(shí)睡覺(jué)前我也動(dòng)動(dòng)頭發(fā)，還因此失眠了多次。在別人看來(lái)動(dòng)頭發(fā)對他們影響很大，但對我來(lái)說(shuō)，這沒(méi)什么大不了的。
習慣的作文 2
昨晚，有點(diǎn)睡不著(zhù)。躺在床上，想起前兩天在說(shuō)ICE，老師不是那么好忽悠的。想想，自己當老師也有三年了。真的是很快。這三年來(lái)，自己的變化·······有些可能是自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)到。職業(yè)習慣會(huì )讓老師在生活中，也不自覺(jué)地這般為人處事。
1、把問(wèn)題講透。換句話(huà)說(shuō)，習慣了說(shuō)話(huà)不保留。（這樣其實(shí)挺不好的。）
2、想太多為什么，以及怎么會(huì )。這也就造成了我在醫院工作的同學(xué)說(shuō)她們單位的'人都覺(jué)得老師很啰嗦，非要問(wèn) 為什么......
3、提問(wèn)完希望一定要有回答，不管是對是錯，滿(mǎn)意否。最受不了就是沉默啊沉默
4、雖然經(jīng)常忽悠學(xué)生卻無(wú)法忍受被人忽悠。
5、老師待人，總是盡可能地真誠。這里指的是，因為老師要面對那么多的學(xué)生，其實(shí)有時(shí)對于某些學(xué)生，我們真的很不想理他·······可是，沒(méi)辦法。祖國的花朵啊·······所以，老師，總會(huì )盡可能地真誠，這也正是某同學(xué)說(shuō)老師很虛偽的一個(gè)原因。
6、師姐說(shuō)，對于愛(ài)的人，老師會(huì )像寵著(zhù)學(xué)生那樣，把他或是她當做小孩子，寵著(zhù)，愛(ài)著(zhù)。
習慣的作文 3
百行勤為先，萬(wàn)惡懶為首。
懶是人的天性，何人不惰呢？只是有的勤奮，有的懶散罷了。百分之九十九勤奮的人，加上百分之一的靈感，那么他的一生將是輝煌燦爛的。人生若只有慵懶，那么就算是加上百分之九十九的靈感，他的一生也只是無(wú)所事事。
我曾看過(guò)一部話(huà)劇，講述的是一個(gè)秀才上京趕考，可他的'妻子卻十分的慵懶，連自食其力都深感困難，秀才為了妻子不被餓著(zhù)，就烙了一個(gè)特大號的燒餅掛在他妻子的脖子上，然后，上路了�？蛇^(guò)了很久，妻子胸前的燒餅啃完了，卻又懶得動(dòng)手去轉動(dòng)餅子，就這樣活活的被餓死了。
是的，這就是懶惰的代價(jià)。
懶惰和失敗在一起，勤奮和成功在一起，消沉和失敗在一起，毅力和成功在一起。
劉國梁很小就開(kāi)始打乒乓球。劉國梁發(fā)起高燒，臉燒得紅紅的，醫生說(shuō)，這樣的情況至少得休息三天，才能再練球。把兒子送回家后，兼任教練的父親趕到了體委球館，但他剛進(jìn)門(mén)，國梁就來(lái)了，就是這樣的精神鑄就了他豐碩成績(jì)。
勤奮是邁向成功的第一步，走好第一步，走好每一步。
養成好習慣，培養好行為，我們就能干出大事業(yè)，闖出好未來(lái)。
習慣的作文 4
“壞了，壞了，忘記帶紅領(lǐng)巾了，這怎么辦？”“慘了，慘了，忘記帶胸卡了，真急死人！”幾乎每天都有人在校門(mén)口嚷嚷這些話(huà)。每天早晨，我們學(xué)校都會(huì )讓幾位同學(xué)到校門(mén)口檢查同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾的情況。所以，那些總是忘記戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)絞盡腦汁想了三種逃避檢查的方法。
第一：遮掩廬山真面目。學(xué)校門(mén)口總會(huì )有些車(chē)輛進(jìn)進(jìn)出出，躲到車(chē)的另一邊，就可以順利過(guò)關(guān)。第二：無(wú)中生有。讓戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)進(jìn)入校園后，把紅領(lǐng)巾扔到墻外，外邊的同學(xué)戴上后，就可以萬(wàn)事大吉。第三：移花接木。你光明正大的進(jìn)校，當查到你時(shí)，不要說(shuō)出自己的真實(shí)所在班級就可以了。
這三種方法雖然可以幫助那些同學(xué)僥幸過(guò)關(guān)，可是屢次忘戴紅領(lǐng)巾，就是不遵守校規的表現。長(cháng)此以往，就會(huì )養成依賴(lài)、撒謊和不遵守紀律等不良習慣，久而久之，總是馬馬虎虎，不管是對自己的.成績(jì)，還是對班集的榮譽(yù)，都會(huì )造成很大不良影響。
俗話(huà)說(shuō)：“千里之堤，毀于蟻穴”。雖然經(jīng)常不戴紅領(lǐng)巾只是生活中的一個(gè)小錯誤，但是日積月累，這些小錯誤會(huì )釀成難以想象的后果，所以，我們要堅決克服這些看似微不足道的小錯誤，否則 ，會(huì )給我們今后的學(xué)習、工作、生活等帶來(lái)難以逾越的障礙。
習慣的作文 5
我讀了一本書(shū)叫《培養好習慣故事書(shū)》。里面講的是關(guān)于我們一些的好習慣，讓我們了解到怎樣幫助父母或自己的事。每個(gè)人都應該有自己的性格和習慣，有時(shí)候，性格決定命運。好性格能帶來(lái)身心的'快樂(lè )以及和諧的人際關(guān)系。好的人緣在人生中非常重要，它是人生的基石，是每個(gè)人幸福的源泉所在；另外，好習慣也是人生成功的重要因素。正因為性格、習慣與人生有著(zhù)如此密切的關(guān)系，所以我們應該讀這本書(shū)《培養好習慣故事書(shū)》。我覺(jué)得我們在性格上與習慣方面的表現、特征等現象，針對我們在成長(cháng)過(guò)程中最常見(jiàn)，家長(cháng)最棘手的問(wèn)題，給父母提供了很多行之有效的教育方法。
能讓我們在快樂(lè )的閱讀中，塑造好性格，寬容地對待別人，多為別人考慮，使我們做個(gè)懂事的好孩子；培養好習慣，真正學(xué)會(huì )做人。父母也會(huì )以一種全新的方式來(lái)對待我們在成長(cháng)中出現的問(wèn)題，正如我們需要學(xué)習新的知識一樣，爸爸媽媽們也需要充電了！
儲蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢(qián)儲蓄進(jìn)銀行或撲滿(mǎn)里。其實(shí)，儲蓄我們剩余的錢(qián)是一種美德，也是一種可以培養成節儉的好習慣。儲蓄前有
習慣的作文 6
經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期，我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。以前，我總是寫(xiě)完作業(yè)后就出去玩，現在呢！寫(xiě)完作業(yè)就看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)能讓人開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識。多讀書(shū)，就把自己想象成一位小詩(shī)人，讀上一首詩(shī)歌，多讀上幾遍，就會(huì )領(lǐng)略到大自然的無(wú)盡美妙，正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我喜愛(ài)讀書(shū)，多虧了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)。記得有一次去張瑩心家，看到張瑩心正在寫(xiě)作文，我不禁走過(guò)去看了幾眼，差點(diǎn)叫出聲來(lái)：文章命題很合適，內容寫(xiě)得惟妙惟肖。我開(kāi)始打量起張瑩心的房間：一張單人床，一張桌子，一個(gè)燈架，桌子上放著(zhù)幾本書(shū)�；旧细业�'房間一樣的。我好像忘了什么，對了，一個(gè)牌子，一個(gè)掛在他床頭的牌子，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我終于知道張瑩心的作文為什么寫(xiě)的這么好了，原來(lái)是有一個(gè)時(shí)刻提醒他的座右銘��！
書(shū)是益友，如果沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì )像重感冒一樣難受。
習慣的作文 7
每個(gè)人都有自己的習慣，有的好，有的不好。在我，也是一樣，我最欣賞我自己的是喜歡讀書(shū)的`習慣。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝袊V語(yǔ)中說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！蔽野职忠苍嬖V我說(shuō)：“只有多看書(shū)，看好書(shū)，將來(lái)才有出息�！彼�，我從小就在這樣的感染下喜歡上了讀書(shū)。
記得在我八歲的時(shí)候，爸爸說(shuō)送我一個(gè)特別的生日禮物。到了那天早上，我很早就起來(lái)了，等啊等，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢慢，終于等 到了中午，爸爸才回來(lái)。我看到爸爸把一個(gè)精致的禮盒放在背后，我很好奇，好想知道里面裝著(zhù)什么神奇。爸爸讓我猜，我猜遍了糖果都好吃的，最后還是不對。爸爸終于打開(kāi)了他的神奇，原來(lái)是一本《安徒生童話(huà)》。我心里很不以為是，想：“這也算禮物？”我翻了翻，一首先映入眼前是一幅幅圖畫(huà)，那些生動(dòng)的人物一下就絆住了我的眼，我很快被那些故事情節吸引了。從此以后，爸爸給我的生日禮物都是我喜歡看的各種書(shū)。到現在為止，我已經(jīng)有幾十本名著(zhù)了。
習慣的作文 8
他們說(shuō)，人生總要養成一個(gè)很好的習慣，才能夠保證自己以后不會(huì )走錯路。
可是電視劇和電影所引導的一種人生，我們在生活中一次又一次的拖沓，即便是不需要別人開(kāi)口告訴我們什么道理，從這些細節方面，我們似乎也能學(xué)到不少。
我知道，別人的稱(chēng)贊和夸獎，其實(shí)都只不過(guò)是想要和你拉近一點(diǎn)距離。
也許有時(shí)候，確實(shí)是因為你的出色，讓別人對你青睞有加。但是這并不能成為你驕傲的借口。在未來(lái)的'生活中，總是有那么多人在尋求結果和答案。
也不是所有人都把你當成他們生活中重要的人，或者是必須的人。
有時(shí)候他們會(huì )把你當成多雨的人，就如同路旁的小花小草，不僅不惹人注目，而且想讓人出之而后快。你總是把自己看的太過(guò)重要，這是你的缺陷。
未來(lái)的人生，需要一步一步走下去，不能急躁，不能慌忙。也許每個(gè)人都能夠從自己的選擇中看懂人生，如果他們對自己太過(guò)于依賴(lài)，也許就不知道合作的重要性。相反，如同他們太過(guò)于依賴(lài)別人，可能就會(huì )低谷自己的力量。
相反相成，講究的是中庸。
我們還在學(xué)習的路上漸行漸遠。
習慣的作文 9
我有一個(gè)壞習慣，無(wú)論我把房間收拾的在干凈。不出兩天，就會(huì )亂的一團糟。為此，媽媽天天說(shuō)，天天念，天天讓我收!!
哎，為此我沒(méi)少挨罵!!現在又是國慶節了，媽媽又該喊我收拾房間了。因為小姨要來(lái)。每一次大掃除媽媽總是在叨念：“你呀，你呀，又在偷懶了，是吧!”“不是�！卞邋�，我最討厭的東西。你為什么要纏著(zhù)我，讓我一遍又一遍的被媽媽說(shuō)。讓我丟凈了臉面。讓我被媽媽稱(chēng)作為“邋遢大王”。六大六年級了，你還讓我在你面前還向個(gè)小孩子一樣��？我不喜歡，我最討厭被別人稱(chēng)作為“邋遢大王”。
哎，壞習慣啊，你什么時(shí)候才能離我而去呀？壞習慣啊，我想對你說(shuō)：壞習慣，我討厭你。我希望你早日離我而去！
因為，壞習慣是最討厭的`，也是最讓別人傷心的。不說(shuō)了，因為我的壞習慣又犯了。這不，“陽(yáng)陽(yáng)，快來(lái)打掃衛生了�！蔽覌寢尩穆曇粲猪懫鹆�！
習慣的作文 10
我愛(ài)我的習慣，因為我現在已無(wú)法離開(kāi)她，她就像我的影子，另一個(gè)我，她已經(jīng)成為了我身體無(wú)法割舍的一部分。大家猜一猜是什么？我的習慣是看漫畫(huà)書(shū)，其實(shí)我認為適當看一下，放松一下，也很不錯！
那一天空氣清新，藍天白云悠悠的來(lái)到了我的身邊。我坐在沙發(fā)上，靜靜地躺著(zhù)，心想：這么無(wú)聊，又沒(méi)有人在家，沒(méi)人陪我玩，啊，煩死了。突然一陣優(yōu)美的樂(lè )聲讓我震耳欲聾（鈴聲什么時(shí)候變得這么大了，把我嚇死了）。我的`手不自禁地拿起了手機，我按了接聽(tīng)鍵，“喂，你好�！薄澳愫�，是陳瑞珊?jiǎn)�？”“哦，有事嗎？”“快上Q”，我聽(tīng)到沈沈說(shuō)的非常急。我猶豫了一下，說(shuō)“好，我現在上�！庇谑�，我上Q了。剛一登錄，就看到群里在發(fā)東西，哇，都快100條信息。我好奇心起來(lái)了，就看一下他們在聊什么。原來(lái)他們在聊漫畫(huà)，看了幾張他們發(fā)的圖片，我就心動(dòng)了，然后我就上BAIDU去搜索了一些漫畫(huà)。才看了一些，我就愛(ài)上看漫畫(huà)了。
我希望有更多人能愛(ài)上看漫畫(huà)，因為在漫畫(huà)的世界里有很多快樂(lè )等著(zhù)你去收獲。我愛(ài)漫畫(huà)，我習慣了她的趣味。
習慣的作文 11
高爾基說(shuō)過(guò)，“是是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽倚r(shí)候并不喜歡看書(shū)，而在去年暑假，我卻養成愛(ài)看書(shū)的好習慣。
那是去年的一天，天下著(zhù)中雨，媽媽給我買(mǎi)良一本書(shū)，叫《中華人物故事全書(shū)》，我想：下雨天是最好的讀書(shū)時(shí)間，我就看那本書(shū)吧。結果我才讀良幾頁(yè)就愛(ài)不釋手良。這本書(shū)是說(shuō)幾千年來(lái)一些偉人的奇跡，使我懂得良許許多多的歷史故事。一天，我上書(shū)法補習班，老師問(wèn)我們：“什么是由荊軻刺秦王而來(lái)的？成語(yǔ)哦�！蔽覀儼嗟�.同學(xué)開(kāi)始想這個(gè)突如其來(lái)而又如此尖銳的問(wèn)題，可想了大半天，也想不出來(lái)，我一想，對良，《中華人物故事全書(shū)》上有這個(gè)答案，便大聲說(shuō)：我知道，是圖窮匕見(jiàn)！”“對了”老師說(shuō)：“那誰(shuí)是漢高祖？他與誰(shuí)抗爭良多長(cháng)時(shí)間？歷史上稱(chēng)為什么？”老師這一連串的問(wèn)題吧同學(xué)們驚呆良，他們都認為我回答不上來(lái)，可我卻輕而易舉地一一回答:“劉邦是漢高祖。他與項羽抗爭良5年，稱(chēng)為楚漢相爭�！薄巴�！你太厲害良�！崩蠋熧潎@道。聽(tīng)了老師的贊嘆，我心里像良蜜一樣甜。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要多看一些書(shū)。后來(lái)，因為我看了許多本書(shū)，我的成績(jì)也芝麻開(kāi)花——節節高，這更加讓我下定決心讀許多書(shū)，因此，我在不知不覺(jué)中就養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，讀書(shū)的好處很多，希望你也可以像我一樣，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
我的好習慣——讀書(shū)。
習慣的作文 12
古往今來(lái)，好習慣皆被受人稱(chēng)贊，而壞習慣卻遭人所唾棄。我中國是一個(gè)素來(lái)便將好習慣視為‘國寶’，然而……泰國皇宮的廁所里，有著(zhù)一張標簽，上面用漢語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)：請隨手沖水……珍珠港周?chē)穆糜尉包c(diǎn)的垃圾筒上，用漢語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)：請不要亂扔垃圾……新加坡的草坪上，豎立的牌子上，用漢語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)：請不要踐踏草坪……
再21世紀，交流世界的今天，當代表著(zhù)我們黃皮膚、黑頭發(fā)的炎黃子孫走出國門(mén)時(shí)，帶回來(lái)的除了有‘經(jīng)濟發(fā)展迅速’、‘貿易加強’等，還帶回了世界各國對我國的‘所謂習慣’的評價(jià)……而再我們眼中的習慣，什么‘習慣如廁后直接走人’、‘習慣垃圾隨手就扔’、‘習慣看到草就踩’……這些習慣，就成為了我泱泱大國的`標志！
曾在《讀者》上看到一篇文章：我們中國的旅客到了外國旅店，竟然在浴缸里吐痰！被旅店的服務(wù)員發(fā)現，服務(wù)員勸告其改正，那旅客竟然還不知道錯，直到導游來(lái)了才將他們的矛盾化解……我一直很是奇怪，我中華民國是個(gè)擁有五千年歷史文明的古國，但古國在變成現代國之際，經(jīng)濟發(fā)展了，習慣卻也‘發(fā)展’了，那些被其他真正文明之國看來(lái)，便會(huì )受到他們的鄙夷，這是文明推崇的好習慣嗎？！這是一種壞習慣，我們應該杜絕，而這習慣所惹的禍——
也就只有我們自己才能補回了……
習慣的作文 13
“咚咚咚”，三聲響亮而富有節奏的敲門(mén)聲�！案銢](méi)搞錯，沒(méi)看見(jiàn)門(mén)鈴嗎！”我嘀嘀咕咕的放下手中的課外作業(yè)跑去開(kāi)門(mén)。
“老爸怎么是你？干嘛不摁門(mén)鈴，還虧是你親自裝的呢！”我沖著(zhù)他就吼了一句。爸爸笑了笑說(shuō)：“是啊，還真不習慣�！�
爸爸又冒出了一句：“家有門(mén)鈴就是好，一恩就會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )進(jìn)屋那種情趣真是妙不可言呀！”
“砰砰砰”又是一陣急促的.‘鼓聲’”誰(shuí)��！我氣沖沖地開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是表弟，我看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的狼狽樣子就哭笑不得。還沒(méi)等我開(kāi)口，他倒是想我吐了吐舌。我便笑著(zhù)說(shuō)：“你個(gè)‘長(cháng)舌鬼’舌頭吐夠沒(méi)，“以后進(jìn)來(lái)按門(mén)鈴知道啦？”“知道了”弟弟干脆的回答道。
可是又沒(méi)隔多久隔壁的奶奶來(lái)了，又連續敲了幾下門(mén)，我開(kāi)門(mén)后告訴奶奶“這是門(mén)鈴一恩就會(huì )發(fā)出美妙的聲音�！闭f(shuō)這就恩了一下。奶奶點(diǎn)了點(diǎn)了頭似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
心想這樣下去也不是個(gè)辦法，不如在門(mén)外貼張紙條讓大家都恩門(mén)鈴。我便寫(xiě)了張紙條："請恩門(mén)鈴”貼在了門(mén)外�？墒且徊恍⌒拈T(mén)關(guān)上了，我便使勁敲門(mén)：“老媽?zhuān)_(kāi)門(mén)我被關(guān)在門(mén)外了�！笨墒翘Я颂ь^看見(jiàn)了那張孤零零的紙條才知道“原來(lái)養成習慣簡(jiǎn)單可忘記習慣卻不是呢么簡(jiǎn)單，原來(lái)我和大家一樣都沒(méi)忘記敲門(mén)的習慣、養成恩門(mén)鈴的習慣，我便撕下了紙條揉成一團扔掉了。
習慣的作文 14
習慣了，習慣了......
總是習慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā)，習慣了過(guò)橫道的時(shí)候大搖大擺不看路標，習慣了午間一個(gè)人在中央街插著(zhù)褲兜閑逛，習慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。
有時(shí)候心情總是沉重著(zhù)，自己躺在沙發(fā)上習慣了輾轉反側，不時(shí)還習慣了伸伸懶腰輕揉著(zhù)自己的睡眼。習慣見(jiàn)到見(jiàn)到漂亮的女孩子低著(zhù)頭，紅下臉不做聲，習慣了上學(xué)的時(shí)候天天座上那輛市政府———到二百方向行駛的公共汽車(chē)里遙望興安街的那片繁華景象。愈來(lái)愈習慣午飯前要玩耍一翻我的'小布熊鑰匙鏈……習慣了要邊吃冰激淋邊聽(tīng)容祖兒的歌，這一切都習慣了。
有人說(shuō)“生活告訴我要堅強“可是，哎。雖然我芳齡16了，但是仍然習慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與媽媽吵架。習慣了做工課的時(shí)候與我那張最?lèi)?ài){楊丞林海報}愣神。呵呵，有時(shí)因為作業(yè)多壓抑的時(shí)候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把，然后才肯靜下心來(lái)安穩的寫(xiě)功課。也習慣了睡前聽(tīng)她的那首暖味來(lái)安撫俺心靈
最深處，最寒冷的地方......
習慣了周日的時(shí)候騎著(zhù)山地車(chē)直來(lái)直去地穿梭在茫茫人海之中，在戴上心愛(ài)的MP3來(lái)聆聽(tīng)靜茹那首動(dòng)人心弦的絲路，以此來(lái)打開(kāi)我的心扉......
習慣了要去學(xué)生書(shū)店翻閱幾套數學(xué)習題做，習慣了……習慣了好多好多，仿佛我也成熟了好多。
習慣的作文 15
“咔擦”！只見(jiàn)老師一個(gè)大紅叉打在了我已經(jīng)快要得一百分的數學(xué)測驗上，我站在老師旁邊定睛一看，哎，太可惜了，居然將“3”看成了“5”，原本可以輕輕松松得一百分的，可就是這個(gè)粗心一直跟在我身后，讓我和那只大鉛筆一樣——粗芯（心）
每個(gè)人都有自己的壞習慣，而我的壞習慣則是粗心大意。那次數學(xué)測驗中，原本會(huì )做的'題目，就因為我粗心，將一百分的“天堂”一下子變成了“酒吧”（98），這2分就因為這個(gè)可惡的粗心而泡湯了。老師說(shuō)我太粗心了，批評了我�；丶液�，又是一場(chǎng)“口水雨”，媽媽又在那邊嘮叨，什么不能粗心啦，題目做完要檢查啦，如果高考粗心就不得了了什么的，令我的耳朵成了五官中最忙的一位�！翱谒辍边^(guò)后，媽媽才在我本子上簽上字。
粗心不僅給我學(xué)習上帶來(lái)了麻煩，還在我的生活中帶來(lái)了不便。
這不，就在那次周末，我準備去廣電中心學(xué)習主持，因為我吃飯吃慢了，導致時(shí)間緊迫。我顧不上什么，拿上包就走了。到了車(chē)站，我等了好久，也等不到71路車(chē)。這是，只見(jiàn)遠處開(kāi)來(lái)了一輛綠色的公車(chē)，我急急忙忙地走上去，因為顏色一樣，我將6路車(chē)看成了71路，開(kāi)到一半，我才知道自己做錯了車(chē)。我下了車(chē)，三步并作兩步，跑向廣電中心。因為粗心，我做錯了車(chē)，遲到了。全班27雙眼睛盯著(zhù)我，我感到不知所措，感到了粗心帶來(lái)的麻煩。
粗心這個(gè)壞習慣一直跟著(zhù)我，給我帶來(lái)了無(wú)盡的麻煩與苦惱。哎，什么時(shí)候我才能將粗心這個(gè)壞習慣克服呢？
習慣的作文 16
這個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)進(jìn)入五年級，但很多四年級留下的習慣還是改不了。記得9月1日那一天，作業(yè)本剛剛發(fā)下的時(shí)候吧，我老是把班級寫(xiě)成四（4）班，并且那天到校的時(shí)候，我差一點(diǎn)就進(jìn)了四（4）班的教室了。
今天中午，施偉江吃完飯回到教室的時(shí)候，無(wú)奈地對我說(shuō)，“我又去了四（4）班的教室了�！边@些事在我們班時(shí)常發(fā)生。
是的，我們已經(jīng)習慣了四年級的生活，習慣寫(xiě)四（4）班，習慣進(jìn)四（4）班的教室，這就是習慣的力量。
記得我從一年級開(kāi)始的`時(shí)候，陳老師讓我們天天晚上看書(shū)，于是，我就養成了一個(gè)天天晚上睡覺(jué)前看書(shū)的習慣，如果不看書(shū)就睡覺(jué)的話(huà)，我就會(huì )輾轉反側睡不著(zhù)；還有，從幼兒班學(xué)鋼琴開(kāi)始，每天晚上我都要練一小時(shí)左右的鋼琴，養成了這個(gè)習慣后，雖然我有時(shí)也想偷懶，如果沒(méi)彈琴就去看電視的話(huà)，心里就會(huì )忐忑不安，媽媽一說(shuō)話(huà)我就以為她在喊我，就說(shuō)：“我馬上就來(lái)，馬上就來(lái)�！�
我有好習慣，當然也有壞習慣。
我寫(xiě)字、看書(shū)時(shí)不坐端正，頭幾乎都碰到了作業(yè)本或者書(shū)本，以前媽媽提醒我，我都不理解，仍然我行我素，養成了壞習慣。導致我成了近視眼，戴上了眼鏡。
看來(lái)，好習慣會(huì )讓我們終生受用，壞習慣卻會(huì )讓我們一生受害。因此我們從小就要養成好習慣。
習慣的作文 17
靜靜的背上書(shū)包，輕輕的把椅子放進(jìn)桌子下，靜靜的走出喧鬧的教室，走出去，或許沒(méi)人知道我出去了，因為我走的很靜。
習慣孤獨，走出校園，習慣性的把手插進(jìn)褲袋，淡淡的抬起頭，天空像是一顆帶著(zhù)不同顏色的珠寶，一頭是紅彤彤的`一朵朵，另一頭卻是藍湛湛的一湖湖，一半是慈祥于感慨，另一頭卻是幽邃于孤寂......望著(zhù)陳舊的電線(xiàn)桿后的一輪夕陽(yáng)，雖是火紅的一片，卻一點(diǎn)也不刺眼。周?chē)黄蝗境砷偌t色的云朵，雖然我知道那是晚霞，可我就是不想承認，在我眼中，晚霞是一個(gè)很美的景象，而望著(zhù)夕陽(yáng)，又不由的感慨，一天又過(guò)去了，今天我獲得了什么？我又失去了什么？可轉而又有些心痛，寶貴的青春又被消耗了一天......
習慣孤獨，走在路上，想天，想地，不知道如何稱(chēng)呼這種動(dòng)作，是反思?是幻想？是暢想？是狂妄？是回憶？是思考？翻遍了所有能用的詞，卻驚訝的發(fā)現沒(méi)有一個(gè)詞可以形容這種動(dòng)作，或許都有吧!
習慣孤獨，不知何時(shí)，我開(kāi)始習慣，一個(gè)人對著(zhù)路口的花店中的海棠自言自語(yǔ)，看著(zhù)那密密卻如絲般的鑲嵌在死寂的樹(shù)上，樹(shù)上好多好多紛飛而落的海棠花，盡管落下了，卻依然高傲，盡管此刻他早以不再是一顆樹(shù)上的精品，一個(gè)萬(wàn)人寵愛(ài)的公主，卻依舊用高傲的眼神掃視著(zhù)周?chē)�。轉而又聽(tīng)見(jiàn)天空那飛機留下的一條銀白色的長(cháng)條，想著(zhù)，就好想問(wèn)，只有一條，你不孤單嗎？一個(gè)人不寂寞嗎?
品味孤獨，品味一個(gè)人思索的樂(lè )趣。
習慣的作文 18
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命運中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。 —題記在我對爺爺有記憶的時(shí)候，大概是六歲的時(shí)候吧。那時(shí)我記憶最深刻的，就是爺爺的笑容了。
爺爺的笑，雖比不上年輕人那么開(kāi)放，和充沛的活力，卻永遠是那么的豪放、開(kāi)朗，讓人幸福。
第一次見(jiàn)爺爺笑，是某一次我和弟弟在家中追逐打鬧時(shí)，跑進(jìn)了廚房，我隨手就抓了一把媽媽正要用的面粉，抹在他臉上。他也不甘示弱，展開(kāi)反擊，不僅把我的臉涂花了，還撒了我一身。我倆又追著(zhù)跑出廚房，爺爺見(jiàn)了，先是一驚，又突然大笑起來(lái)，說(shuō)：“你們這兩只頑皮、又可愛(ài)的小花貓��！”我們互相看了看，也跟著(zhù)大笑起來(lái)。幸福的笑聲塞滿(mǎn)了整個(gè)屋子。我覺(jué)得，爺爺一笑，仿佛天地間的生靈都笑了，充滿(mǎn)生氣。但是，就在某一天，爺爺吃了一塊妹妹遞給他的年糕，結果說(shuō)肚子疼，住進(jìn)了醫院。剛開(kāi)始，我們認為爺爺一定會(huì )沒(méi)事，只盼著(zhù)他早點(diǎn)出院。
可后來(lái)，卻沒(méi)想到那一次的見(jiàn)面會(huì )變成最后一次見(jiàn)面。爺爺入土了，他的.笑聲也隨著(zhù)他一起去了。
再次回到屋里，冷冷清清一片。以前，在客廳里，總是充滿(mǎn)令人陶醉的笑聲，那富有魔力的笑容，我們心靈的營(yíng)養劑，卻就在這么一瞬間，在我們的世界里消失不見(jiàn)。爺爺常坐的搖椅，現在也就這么一直搖著(zhù)，搖著(zhù)……爺爺死了。正當我悲哀之際，我卻突然聽(tīng)到，從那遙遠的天國，傳來(lái)的一陣熟悉的笑聲。我閉上眼，仔細去聆聽(tīng)，那動(dòng)人的笑聲：哈哈哈，哈哈哈……
習慣的作文 19
有個(gè)非常調皮的人，他今年七歲了，差不多矮我一個(gè)頭，也一樣是男孩子，樣子長(cháng)得非�？蓯�(ài)，笑起來(lái)兩只眼睛瞇成了一條縫，就是有個(gè)不講究衛生的壞習慣。
小男孩家旁邊有一條小巷子，會(huì )有很多人經(jīng)過(guò)。而他家的窗戶(hù)是對著(zhù)這條小巷子的，過(guò)路的'人只要抬頭就可以看到窗戶(hù)里的人，有時(shí)會(huì )發(fā)現經(jīng)常有個(gè)小男孩子在吃東西，像是牛扔、飲料、水果……可往往他吃完之后，就會(huì )很順手的把一些殘留垃圾扔向小巷子，這樣日復一日，小巷子的垃圾一天比一天多，一天比一天臭。到了下雨天，氣味越來(lái)越濃，越來(lái)越臭，越來(lái)越多的細菌在那里生長(cháng)。路過(guò)的人都覺(jué)得臭味難聞，都會(huì )用手捂著(zhù)鼻子和嘴巴。到了夏天，這里又差不多成了蒼蠅和蚊子的安樂(lè )窩了。
每天只要一到天黑的時(shí)候，小男孩家的燈才開(kāi)始亮，那些蚊蠅就都向著(zhù)有燈光的地方飛去，找個(gè)適合的沒(méi)人發(fā)現的地方躲藏起來(lái)，等到屋子里的人睡著(zhù)了，蚊子們就開(kāi)始工作了，它們放肆的叮咬著(zhù)小男孩，使他渾身發(fā)癢，全身上下起了很多紅色的小包包。他又不講衛生，不洗手就去撓，去抓，使得小包包給撓破，發(fā)炎了。沒(méi)辦法不得不去看醫生，醫生叔叔告訴他，以后要講衛生，不要亂丟垃圾，要勤洗手，洗澡。否則蚊子又會(huì )來(lái)找他的。
老師說(shuō)：講究衛生要從我做起，我為人人，人人為我。美麗的綠色是靠我們從小維護，它才會(huì )給我們一片有氧的天地。
習慣的作文 20
上小學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)——聞雞起舞!講的是晉代的祖逖，奮發(fā)圖強的一個(gè)典故，說(shuō)他每天聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。這說(shuō)的就是一個(gè)習慣的養成。
我們現在生活在現代化的社會(huì )里，不需要再去舞刀弄槍?zhuān)晌覀冃枰獙W(xué)習知識，用知識來(lái)武裝自己。讓自己強大、充實(shí)。所以我們同樣也需要養成一些好習慣。
記得我小的時(shí)候，身體狀況不是很好，經(jīng)常感冒、生病，吃藥、打針。人也受了罪，同時(shí)也花了不少錢(qián)。父母還天天擔心。
一次偶然的機會(huì )，碰到一個(gè)中醫醫生為我看病。在開(kāi)好藥之后，對我囑咐，讓我往后每天早起能跑跑步，做做操，運動(dòng)運動(dòng)。這樣會(huì )強身健體。對自己，對家庭，對學(xué)習都有好處。
我聽(tīng)了醫生的叮囑。開(kāi)始幾天試著(zhù)早起，試著(zhù)去做運動(dòng)�？蓱卸枳詈筮�是讓我停下了。以至身體再度生病。
還是去找了那個(gè)醫生。開(kāi)好藥他還是重復上次的話(huà)。
這一回，我知道了其中的利害。咬著(zhù)牙堅持、堅持、再堅持。最后終于讓這種開(kāi)始強迫自己去做的事，慢慢變成了一種習慣。
半年時(shí)間很快過(guò)去，我的身體再也沒(méi)有出現狀況，身體強壯了，學(xué)習成績(jì)也跟著(zhù)上去了。父母高興了，我也開(kāi)心了。
直到現在，我已畢業(yè)多年，還在堅持每天早起的運動(dòng)。因為這已是一種習慣！正是這個(gè)習慣，讓我的.身體和學(xué)業(yè)得到了雙豐收。
所以在這里，我要告訴大家，養成一個(gè)好的習慣，對自己來(lái)說(shuō)真的很重要，也很必要！
習慣的作文 21
習慣，是每個(gè)人都會(huì )有的，其中有好習慣，也有壞習慣，而一個(gè)習慣，能改變人的一生。也許有人不信，說(shuō)一只是一個(gè)習慣而已，其實(shí)，這是錯的。
世界上一些鼎鼎大名的人向世人證實(shí)了這一點(diǎn)。
春秋時(shí)期，被人們尊稱(chēng)為圣人的孔子，他學(xué)識淵博，可是仍虛心向他人請教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)廟里，覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子才華橫溢，為什么還要問(wèn)?”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好?
孔子虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，肯向一切人，包括比自己地位低的人學(xué)習。他的'這種好習慣與他成為圣人是分不開(kāi)的。
在老師和同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)有著(zhù)良好習慣的孩子。懂禮貌、講衛生、學(xué)習自覺(jué)等�？墒�，我的身上也有不少的壞習慣，特別是不喜歡主動(dòng)與人交流。
記得那一次，我跟著(zhù)媽媽去廣場(chǎng)上玩蛇形滑板，我滑得是“龍飛鳳舞”啊!因玩累了，想休息一下，沒(méi)想到，我的“寶貝兒”竟然被別人在玩，當時(shí)我很想拿回我的滑板，走到他們的跟前，卻不知怎么說(shuō)。我在那兒徘徊了好久。那一刻，我充分體會(huì )到“熱鍋上的螞蟻——團團轉”是什么滋味。媽媽看出我止步不前的樣子，再三鼓勵我拿回屬于自己的東西。我提出要媽媽幫我要回來(lái)，媽媽毅然拒絕了。我只好硬著(zhù)頭皮，拿回了我的滑板。我過(guò)后想想，感到很慚愧。我應該自己主動(dòng)與他人交流，不應該什么事都要媽媽幫我去處理。
以后，我要養成好習慣，讓好習慣伴我行，讓未來(lái)的我，離成功更近一步。
習慣的作文 22
習慣了，習慣了......
總是習慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā)，習慣了過(guò)橫道的時(shí)候大搖大擺不看路標，習慣了午間一個(gè)人在中央街插著(zhù)褲兜閑逛，習慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。
有時(shí)候心情總是沉重著(zhù)，自己躺在沙發(fā)上習慣了輾轉反側，不時(shí)還習慣了伸伸懶腰輕揉著(zhù)自己的睡眼。習慣見(jiàn)到見(jiàn)到漂亮的女孩子低著(zhù)頭，紅下臉不做聲，習慣了上學(xué)的時(shí)候天天座上那輛市政府---到二百方向行駛的公共汽車(chē)里遙望興安街的那片繁華景象。愈來(lái)愈習慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈。習慣了要邊吃冰激淋邊聽(tīng)容祖兒的`歌，這一切都習慣了。
有人說(shuō)“生活告訴我要堅強“可是，哎。 {狂暈}雖然我芳齡16了，但是仍然習慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與媽媽吵架。習慣了做工課的時(shí)候與我那張最?lèi)?ài){楊丞林海報}愣神。呵呵，有時(shí)因為作業(yè)多壓抑的時(shí)候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把，然后才肯靜下心來(lái)安穩的寫(xiě)功課。也習慣了睡前聽(tīng)她的那首暖味來(lái)安撫俺心靈最深處，最寒冷的地方......
習慣了周日的時(shí)候騎著(zhù)山地車(chē)直來(lái)直去地穿梭在茫茫人海之中，在戴上心愛(ài)的MP3來(lái)聆聽(tīng)靜茹那首動(dòng)人心弦的絲路，以此來(lái)打開(kāi)我的心扉......
習慣了要去學(xué)生書(shū)店翻閱幾套數學(xué)習題做，習慣了。 習慣了好多好多，仿佛我也成熟了好多。
習慣的作文 23
往事像一陣微風(fēng)，輕輕地吹起思緒，吹來(lái)了那人、那事。你遠離了我的生活很久了吧，不知不覺(jué)竟有四個(gè)年頭了。四年里，我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，“失去了聯(lián)系了嗎？我常常幽幽地想，不然為什么我沒(méi)有任何你的消息。日子悠悠地過(guò)，思念你也成了一種習慣。
有時(shí)候我想，能這樣一直下去也好，給彼此保留一個(gè)美好的.印象，只是想念，真的是一件幸運卻又難熬的事。當思念已成為習慣，我買(mǎi)香草味冰淇淋總是會(huì )買(mǎi)兩份。還記得兩個(gè)傻丫頭啃著(zhù)冰淇淋肆無(wú)忌憚地猛吃嗎?呵呵，結果衣服上全是染上了污漬，被媽媽狠狠地教訓了一頓呢。我一只手拿了一個(gè)冰淇淋，狠狠地啃完一個(gè)，看著(zhù)另一個(gè)冰淇淋慢慢融化，好像在哭泣，而我卻笑了，心里慢慢流下了眼淚。我不知道你是否也會(huì )記得，“呵呵，你昨天被你媽媽打了吧?”你一副幸災樂(lè )禍的樣子，“嗚嗚，好痛哦，你還笑我？”我撅著(zhù)嘴，一臉委屈。你一看慌了：嘿，你別哭啊，逗你玩呢，其實(shí)……我……昨天也被打了�！蹦闶肿銦o(wú)措，一個(gè)勁地安慰我�！薄昂呛�，騙你的呢�！蔽伊ⅠR換了臉�！鞍�？你愣了愣，好久才反應過(guò)來(lái)�！薄八姥绢^，敢騙我？”“救命啊，我再也不敢了�！蔽乙宦房癖剂顺鋈�，你緊逼不舍，倆個(gè)小孩狂奔圖就這樣誕生了。
想著(zhù)想著(zhù)，我眼前又模糊了，呵呵，要是你在這兒，一定又會(huì )敲我的腦袋，狠狠地說(shuō)：“傻丫頭，你就這么點(diǎn)能耐？”一陣清風(fēng)吹來(lái)，我擦了擦眼睛，咧著(zhù)嘴笑了。當思念已成為一種習慣，誰(shuí)又舍得忘記呢？
習慣的作文 24
一個(gè)人的教養來(lái)自于他的行為和習慣，俗話(huà)說(shuō)；播種習慣，收獲行為，播種行為，收獲命運。習慣是人內涵的中心，人的內涵是從內向外散發(fā)出來(lái)的。如果你有一個(gè)好習慣，別人一定是愿意和你做朋友的。
在習慣的前提下，你將收獲大好前途，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)公司招聘工作人員，但只聘請一位。當然來(lái)面試的人很多，還有很多是擁有高學(xué)歷的人才，但是經(jīng)過(guò)篩選只留下了一個(gè)普普通通的大學(xué)生。你知道這是為什么嗎?
原因很簡(jiǎn)單，就是因為在這么一群人中只有那個(gè)普普通通的大學(xué)生行為最好。在面試的時(shí)候，老板接了個(gè)電話(huà)就說(shuō)有事要出去一下。當然老板并不是真的有事出去，而是去看監控錄像的，結果顯然不同。當他在的時(shí)候那些人安分守己，可是他一走，就有人在亂翻東西�？墒侵挥心谴髮W(xué)生，只靜靜的坐在屬于自己的位置，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)老板進(jìn)來(lái)了，其他人又坐好了，可這已經(jīng)無(wú)濟于事了。老板心中早就有合適的人選了，就是那個(gè)明白自己的普通大學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)得好，冰凍三尺非一之寒。當然好習慣也不是一朝一夕就可以學(xué)好的.，習慣看起來(lái)簡(jiǎn)單但真的要落到實(shí)處就真的很難。
就 像在我們生活中過(guò)馬路時(shí)可以幫助身邊的老爺爺老奶奶，看到路邊有垃圾伸手去撿一下也不是很好嗎?
習慣由小事做起，從小養成，習慣就是內涵就是修養，永遠記��；播種習慣，收獲行為，播種行為，收獲命運。
習慣的作文 25
良好的習慣是我們走向成功的開(kāi)始，擁有良好的習慣，能讓我們擁有好的命運。
我們美術(shù)老師也反應過(guò)：“十一班顏值很高，但是習慣很差�！比缃�，都是看顏值看人，但如果沒(méi)有好的習慣，顏值再高，那人生就只能磕磕絆絆完成。
但在現實(shí)，那些成功的人：馬云，馬化騰。他們的.顏值并不高，但他們是成功的人，他們一定經(jīng)歷了許多磨難，才走向了成功之路。
俗話(huà)說(shuō)：“吸光形成自然，自然形成性格，性格決定你一生的命運�！眲e把命運看太原，只要有了一個(gè)良好的習慣，擁有一個(gè)好的命運就離我們不遠了。
習慣，也不是一時(shí)半會(huì )兒就能養成的，至少需要21天才能形成，如果堅持不住了，就需要時(shí)刻提醒著(zhù)自己。
我上課的時(shí)候，每節課至少跑神10分鐘，要是這樣下去，積少成多，初中四年以來(lái)，就會(huì )浪費我無(wú)數的時(shí)間，萬(wàn)一跑神時(shí)老師講了重要的知識點(diǎn)，考試時(shí)就一定會(huì )失分導致名次下降�，F在，每節課我跑神的時(shí)候，我都會(huì )提醒自己，課堂筆記一定要做好，老師講課時(shí)，一定要把筆記做好，這樣即使跑神了，也可以看書(shū)補，可能沒(méi)有講得好，但也可以記住一個(gè)知識點(diǎn)。
現在，也不能保證每節課每分每秒都在認真聽(tīng)講，但是也比之前進(jìn)步了。
一個(gè)良好的習慣，一個(gè)良好的開(kāi)始，走向人生巔峰！
【習慣的作文】相關(guān)文章：
習慣習慣作文02-19
習慣的力量作文-習慣作文01-25
好習慣與壞習慣作文02-20
好習慣，壞習慣作文05-11
習慣作文初中習作《習慣》07-07
好習慣與壞習慣作文02-19
好習慣作文_好習慣作文05-08
習慣作文【精選】11-09
【精選】習慣作文11-12
(經(jīng)典)習慣作文09-07