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習慣的作文

時(shí)間:2023-09-24 18:06:11 習慣 我要投稿

(推薦)關(guān)于習慣的作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的關(guān)于習慣的作文,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)關(guān)于習慣的作文

關(guān)于習慣的作文1

  上學(xué)路上,小螞蟻一邊走路一邊玩魔方!皳溧獭币宦,小螞蟻一頭撞到了一塊小石頭,頓時(shí)鮮血直流。小螞蟻疼得“呀呀”叫,捂著(zhù)頭,痛得直不起身。

  到了學(xué)校以后,開(kāi)始上課了,小螞蟻假裝認認真真地聽(tīng)課,其實(shí),已經(jīng)在課桌底下偷偷玩起了魔方。這一幕,剛好被甲蟲(chóng)老師發(fā)現了,于是,甲蟲(chóng)老師問(wèn)小螞蟻剛才在干什么。小螞蟻支支吾吾地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)什么……”“沒(méi)什么?那你把手拿上來(lái)吧!奔紫x(chóng)老師說(shuō)。于是,小螞蟻把手乖乖地拿了上來(lái)。咦,小螞蟻手上什么也沒(méi)有啊。小螞蟻說(shuō):“老師,有什么問(wèn)題嗎?”“怎么會(huì )呢?剛才我明明看到小螞蟻低著(zhù)頭在搞什么東西的!奔紫x(chóng)老師疑惑地想!澳抢^續上課吧!”原來(lái),小螞蟻早就把魔方藏進(jìn)課桌里了,看見(jiàn)甲蟲(chóng)老師并沒(méi)發(fā)現自己的魔方,又開(kāi)始玩了起來(lái)。等小螞蟻正玩得入迷的時(shí)候,一個(gè)聲音突然嚇了小螞蟻一跳,“你在干什么?”“上課玩魔方,沒(méi)收,去罰站!

  課后,甲蟲(chóng)老師關(guān)切地問(wèn)小螞蟻:“頭上的傷是怎么回事?”小螞蟻向老師一五一十地說(shuō)了事情的`經(jīng)過(guò)。在老師的教導下,小螞蟻下定決心徹底改掉了做事三心二意的壞習慣。

關(guān)于習慣的作文2

  昨天的家庭作業(yè)我在學(xué)校已經(jīng)完成了不少,回家后我就聞到了一股令人垂涎三尺的香味,我情不自禁地往廚房走,哇,今天吃火鍋!我立即丟下書(shū)包,把廚房的味道吸個(gè)夠,立即要求馬上開(kāi)飯!昂冒!”疼我的奶奶邊回答我邊往火鍋里放粉絲,F在的我啊,老早把什么書(shū)包啊作業(yè)啊拋到腦后去了。

  “哇,真好吃,太香了,我以后還要吃!”我一邊拍肚子一邊回味剛才的味道,順手拿了一本書(shū)看,雖然這書(shū)我已經(jīng)看過(guò)了,但我還是看得津津有味,轉眼半小時(shí)過(guò)去了,天色早已變黑,我本來(lái)還想看一會(huì )兒,但是現在已經(jīng)不早了,我只好不情不愿地合上書(shū),拿出作業(yè)本。剛寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字,我就發(fā)現墻邊的角落里有個(gè)不知什么東西的影子,像只小狗!我便在一旁的.草稿紙上畫(huà)了一只小狗。我還趁大人不在,在屋里跑來(lái)跑去,一會(huì )兒吃吃零食,一會(huì )兒和小狗玩玩,本來(lái)只需十分鐘完成的作業(yè)拖了半個(gè)小時(shí),浪費了不少時(shí)間。

  我想,如果我回家后能認真寫(xiě)作業(yè),一心寫(xiě)作業(yè)的話(huà),在晚飯之前寫(xiě)好作業(yè)是沒(méi)有問(wèn)題的,這樣的話(huà),既不浪費我寶貴的時(shí)間又不傷害我的眼睛,讓我的眼睛放松,余下來(lái)的時(shí)間也可以出去散散步、跳跳繩、踢踢毽子,運動(dòng)一下,還可讓我閱讀幾本喜歡的課外書(shū),充實(shí)我的課外生活。

  以后,我一定要克服回家不先寫(xiě)作業(yè)這個(gè)“攔路虎”,把作業(yè)寫(xiě)得又快又好!

關(guān)于習慣的作文3

  好習慣是氧氣,壞習慣是二氧化碳。

  你有沒(méi)有這樣一個(gè)習慣,每天騰出兩個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)或寫(xiě)文章。無(wú)論是在自己家里還是在外頭,無(wú)論工作有多么繁忙或者即使是身體不舒服,無(wú)論是在白雪皚皚的冬天還是在汗流浹背的夏天。相信很少人可以做到,但我知道唯獨有一個(gè)人,她始終一貫的堅持下來(lái)了,其實(shí)你也認識她,因為她就是我國現代偉大的文學(xué)家、教育家,世紀老人冰心。正是由于這種堅持不懈的毅力,她才能創(chuàng )造出那么多膾炙人口的佳作,如我們初一學(xué)的《繁星·春水》,就是在她積累了豐厚的知識為基礎下創(chuàng )作出來(lái)的。冰心的讀者不計萬(wàn)千,也被她那“每天讀書(shū)兩小時(shí)”給渲染了,都紛紛向她學(xué)習。所以說(shuō)好習慣是善的根源之所在。

  你有沒(méi)有這樣一個(gè)習慣,本來(lái)今天計劃要完成的事情,總因種種原因,而拖到明天,而明天因為要玩電腦又拖到明天,這就是所謂的“明日復明日”,終將“萬(wàn)事成蹉跎”。既然自己已經(jīng)承諾了要在今天完成,無(wú)論什么原因,都應該要兌現,要不然什么事都做不好,只能萬(wàn)事成空;蛟S你現在這么認為:怕什么,小事一樁,不用理會(huì )那么多?赡愣嗄旰缶蜁(huì )感嘆:種下什么因,取得什么果。就因當年一個(gè)小小的壞習慣,致使今天碌碌無(wú)為,一事無(wú)成,回想起來(lái),真不應該。

  好習慣,就像一個(gè)取之不盡用之不竭的人生銀行,它的利息會(huì )讓你一輩子享用不盡;壞習慣則是人一生償還不完的.債務(wù),讓人終生受累。同學(xué)們,讓我們播種良好的行為習慣的種子,去收獲成功的人生!

關(guān)于習慣的作文4

  有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一位諾貝爾科學(xué)獎獲得者:“先生,您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室里學(xué)到了您認為最重要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是在幼兒園!笨梢(jiàn),從小養成良好的習慣對一個(gè)人的成長(cháng)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

  怎樣培養自己的好習慣呢?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到我們學(xué)校的操場(chǎng)上、樓梯旁、教室里有紙屑?這種景象與周?chē)?花草樹(shù)木是多么的不和諧,這里面有你的責任嗎?你留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言嗎?那脫口而出的臟話(huà)是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長(cháng)輩禮貌嗎?你對同學(xué)友善嗎?你今天認真做早操了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規則了嗎?你今天讀書(shū)了嗎?功課提前預習了沒(méi)有?今天的作業(yè)你認真完成了嗎? ……

  千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現著(zhù)你的個(gè)人素質(zhì)。古人說(shuō)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話(huà)我們應當銘記在心。

  我們要養成良好的習慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周?chē)娜,影響周(chē)娜。比如,發(fā)現地上有紙屑,彎下腰把它撿起來(lái);放學(xué)了,隨手關(guān)上教室的燈;在公共場(chǎng)所,輕聲漫步;見(jiàn)到老師,禮貌問(wèn)候,上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。

  昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從我做起,從現在做起,培養良好的行為習慣,人人爭當好學(xué)生吧!

關(guān)于習慣的作文5

  人們常說(shuō):“一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人,而一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人!蔽矣袎牧晳T,也有好習慣,我給大家講一個(gè)我的好習慣——永不放棄。雖這是一種精神,可成了我的習慣。

  據我爸爸媽媽說(shuō)在我三四歲的時(shí)候,我一閑著(zhù)沒(méi)事,只要一開(kāi)始玩,就玩撲克,好像我對撲克很有好感似的。我拿起撲克不知道怎么玩,只知道我可以用撲克來(lái)堆撲克塔,可是以我的.粗心大意,每一次都是到第三層就倒了。我一遍一遍地堆,撲克塔一遍又一遍的倒下去,周而復始……可就是這樣,讓我有了一顆永不放棄的心。

  功夫不負有心人。我在桌邊坐了幾個(gè)小時(shí)?對了無(wú)數次塔終于有一次,我突破了層層阻礙,堆上了七層(底座除外)。我高興的喊來(lái)媽媽?zhuān)梢黄鹕砼龅搅俗雷,嘩啦啦~~,我的塔倒了下去,我看見(jiàn)了這一瞬間,大哭起來(lái),五分后,我,我又開(kāi)始我的堆塔行動(dòng)……

  以上就是我怎樣打好永不放棄的根基。下面是我怎么實(shí)踐我的好習慣,可是我只能簡(jiǎn)要地寫(xiě)一寫(xiě):

  那是五歲的時(shí)候,我學(xué)習自行車(chē),可我摔倒了無(wú)數次。終于,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  我只寫(xiě)了一點(diǎn)實(shí)踐詳細的在我的另一篇作文里。

  你們的好習慣是什么?快來(lái)給我分享一下吧!

關(guān)于習慣的作文6

  在我們這個(gè)民族,有許多的節日,而我們小孩總想著(zhù)過(guò)節,因為,每逢過(guò)節,學(xué)校就會(huì )放假,雖然作業(yè)比平時(shí)多一點(diǎn),但還是有閑暇、玩耍的時(shí)間。

  我喜歡過(guò)節,最喜歡過(guò)中秋節,尤其是家鄉的中秋節。因為八月中秋,正是收獲的季節,我們就可以沉浸在豐收的喜悅中。

  在我們這里可好了,每年臨近中秋節,媽媽和奶奶就會(huì )給我們包月餅吃,因為,中秋節是要吃月餅、賞月的。媽媽和奶奶坐下的月餅可漂亮了。做下的月餅你別看表面上像是大餅,但上面的圖案就像是雕刻家刻出來(lái)的一樣,其中,我最喜歡桂花瓣的'圖案,不僅如此,還是用新鮮的面和陷做成的。主陷是:紅糖或白糖,然后再加上點(diǎn)兒芝麻、果仁、花生豆和葡萄干什么的。做出來(lái)的月餅,不管是蒸出來(lái)的,還是考出來(lái)的。只要端在桌子上,就會(huì )有一股清香可口的味道,都會(huì )讓你的口水垂涎三尺。

  我喜歡過(guò)中秋節,在院子里,全家人為主桌子,吃著(zhù)月餅,喝著(zhù)桂花茶,賞著(zhù)天上圓圓的月亮。有時(shí)候,外出在外的家人如果不會(huì )來(lái),我們就一邊賞月,一邊想他們,看到天上的月亮就想看到自己的親人一樣,俗話(huà)說(shuō)得好:“每逢佳節倍思親”。

  雖然現在街市上有琳瑯滿(mǎn)目的月餅,但我還是喜歡吃家里的,因為吃著(zhù)家里的月餅,覺(jué)得好香好甜。

  我喜歡過(guò)節,但我更喜歡咋家鄉的中秋節。因為中秋節代表團圓,全家人坐在一起吃著(zhù)團圓飯多么好啊!

關(guān)于習慣的作文7

  每個(gè)人都有各種各樣的習慣。從小我就養成了三個(gè)好習慣,這三個(gè)好習慣讓我成為他人眼中的乖乖女。

  每天早晨,爸爸媽媽精心地給我準備可口的早餐,吃完早餐,我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)!鞍职謰寢屧僖(jiàn)!”這是我每天早上出門(mén)前必說(shuō)的一句話(huà),隨著(zhù)爸媽的應和聲,我愉快地走出了家門(mén),來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到老師問(wèn)聲“老師好”,老師回應我一個(gè)微笑,一天學(xué)習生活就這樣開(kāi)始了。

  晚上睡覺(jué)時(shí),當我躺在床上,媽媽輕手輕腳地為我蓋好被子,關(guān)上房門(mén)的時(shí)候我都會(huì )說(shuō)一句:“媽媽晚安!爸爸晚安!”然后,在媽媽和爸爸的晚安聲中,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  飯桌上,“呀!紅燒肉!笨粗(zhù)令人垂涎欲滴的紅燒肉,我咽了咽口水,馬上夾了一塊塞進(jìn)媽媽的嘴里:“媽媽?zhuān)上懔,你快吃!本o接著(zhù),又給爸爸夾了一塊?粗(zhù)爸爸媽媽欣慰地吃著(zhù)紅燒肉,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  這就是我的三個(gè)好習慣,身邊的'叔叔阿姨總夸我是一個(gè)懂禮貌的孩子,雖然不值得一提,但是,我會(huì )讓它伴隨我一生。

關(guān)于習慣的作文8

  我一直有個(gè)習慣,就是一看到?jīng)]人的房間開(kāi)著(zhù)燈,就非得把那燈關(guān)掉不可。

  以前,我走出房間吃飯,椅子還沒(méi)坐熱,飯剛送到嘴邊,便會(huì )聽(tīng)到家人提醒我忘了關(guān)燈。那時(shí),我只好忍受著(zhù)肚子的抗議,不情不愿地向房間走去。曾經(jīng)愛(ài)好跑步運動(dòng)的我,從餐桌到房間短短五六米竟走得如此得慢。不就是一點(diǎn)電嗎,有什么大不了的?我在心里抱怨過(guò)。

  現在,關(guān)燈關(guān)著(zhù)關(guān)著(zhù),我竟然“關(guān)”出了“強迫癥”,看到開(kāi)房間的燈開(kāi)著(zhù)心里就不爽,不關(guān)掉心里好像堵了些什么。有時(shí)甚至沒(méi)看清房間里有沒(méi)有人就直接把燈關(guān)掉,害得里面的.人哇哇亂叫。

  不僅如此,我在關(guān)燈后還會(huì )大叫一聲“誰(shuí)干的?”并立刻找出“嫌疑人”,重復一句,“記得關(guān)燈!”這可是以前大人提醒我的。

  家人被我這種節約用電的精神徹底折服了,他們不關(guān)燈的理由也真是“五花八門(mén)”:什么在澆水啦,放水準備洗衣服啦,真是各種各樣。

  媽媽也曾經(jīng)告訴我,有的房間進(jìn)進(jìn)出出很多次,沒(méi)必要不停地開(kāi)關(guān),這樣反而浪費電,而且開(kāi)關(guān)板也是有壽命的。

  唉,習慣了,真是改也改不了!

關(guān)于習慣的作文9

  有人說(shuō)過(guò):“好習慣對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是命運的主宰,是成功的道路,是終身的財富,是人生的格調!蔽曳浅Y澩@句話(huà),至今,它還是我的座右銘!生命的路途中,每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的挫折,有些人會(huì )在岔路口徘徊,甚至停在原地,不知所措。而那些具有良好習慣的`人,在挫折面前從容不迫,應對自如,然后脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根說(shuō):“習慣真的是一種頑強而又巨大的力量,它主宰人生!笔堑,沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的習慣。

  很久以前的美國,有一家豪華酒店,要招聘一位衛生檢測員,一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室,總經(jīng)理覺(jué)得他談吐優(yōu)雅,知識淵博,所以對他很有好感。但是沒(méi)想到的是那名年輕人轉身的那一刻,無(wú)意識地摳了一下鼻孔,當然,就是這個(gè)不起眼的小動(dòng)作也沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛,結果可想而知,一個(gè)沒(méi)有良好衛生習慣的人怎么能做衛生檢測員呢?

  如果你想很快背完20xx個(gè)單詞,當然不能死記硬背,你可以一天背10~20個(gè),日復一日,年復一年。這樣不僅不會(huì )對自己造成太大的壓力,而且當你完成目標時(shí),就會(huì )有一種從未有過(guò)的喜悅!

  一個(gè)好的習慣就是一句名言:“注意你的思想,它們會(huì )變成你的語(yǔ)言;注意你的語(yǔ)言,它們會(huì )變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì )變成你的習慣;注意你的性格,它們會(huì )決定你的命運!

  讓我們一起來(lái)養成好的習慣吧!讓好習慣伴我們成長(cháng),讓我們的生活更加精彩!

關(guān)于習慣的作文10

  我習慣每天早晨朝樹(shù)上望幾眼,等待著(zhù)鳥(niǎo)兒們的問(wèn)候;我習慣在下雨天凝望著(zhù)天空,幻想著(zhù)雨后的太陽(yáng)……我的習慣讓我的生活更加充實(shí)。

  我習慣沉默。我喜歡一個(gè)人走在小路上欣賞著(zhù)大自然的美麗,聽(tīng)著(zhù)輕快的音樂(lè );我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在座位上專(zhuān)心地讀著(zhù)一篇篇精美的文章或觀(guān)察著(zhù)同學(xué)們的`一些的有趣的可笑的行為。我不習慣別人的能言善辯,因為我喜歡安靜的感覺(jué),所以沉默對于我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)“知己”伴隨著(zhù)我。

  我習慣和玩偶做朋友。我的床頭上總會(huì )有一個(gè)玩偶陪伴著(zhù)我,它從來(lái)都不會(huì )嫌我啰嗦。每當我和它講一天之中發(fā)生的有趣故事時(shí),它總會(huì )默默地聽(tīng)著(zhù),而且還帶著(zhù)笑容,從不厭倦,可愛(ài)極了。每當我不順心就拿它發(fā)泄時(shí),它也從來(lái)都不會(huì )抱怨,朋友不就是這樣嗎?像這樣的朋友到哪里去找呢?

  我習慣微笑。當我感受到生活中最平凡、最細微的關(guān)懷、寬容和溫暖時(shí),笑意就會(huì )掛在我的嘴角;當我獲得成功受到獎勵時(shí),我會(huì )激動(dòng),我會(huì )哈哈大笑,當笑聲傳到你耳邊時(shí)相信你一定會(huì )被感染吧!

  我習慣關(guān)心和理解別人。當你在煩惱,痛苦中煎熬時(shí),我會(huì )走到你身邊,握住你冰涼的手對你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,相信自己一定行,加油吧!”不過(guò),你也別跟我說(shuō)“謝謝”,因為這是我的習慣。

  每個(gè)人都會(huì )有自己的習慣,這是歲月所累積下來(lái)的無(wú)法擦拭的痕跡。我們要學(xué)會(huì )尊重自己的習慣。但是壞習慣一定要抹去,因為那是惡魔找你的鑰匙。

關(guān)于習慣的作文11

  隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的走過(guò),我也一個(gè)腳印一個(gè)腳印的走來(lái)。轉眼間,我已是一名五年級的學(xué)生了。在過(guò)去的時(shí)間里,我有許多壞習慣。而今天,我卻改掉了壞習慣,養成了一個(gè)好習慣。

  有句話(huà)說(shuō)的好哇!“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄白x一本好書(shū)就等于和一位高尚的人談話(huà)!睂,大家一定猜到了,我養成的好習慣就是讀書(shū)。那您可就要問(wèn)了,究竟是什么原因促使你能養成讀書(shū)的.好習慣?那就是興趣!

  其實(shí)以前我也不太愛(ài)看書(shū)。但經(jīng)過(guò)一件事后卻改變了我。6月11日這天,正是我的生日,姑媽便送給了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,我越讀越有興趣,一貫不愛(ài)讀書(shū)的我竟會(huì )這樣的癡迷。因為這里面的一個(gè)個(gè)人物都教育著(zhù)我,影響著(zhù)我。在以后的日子里,我越發(fā)想讀書(shū),每天睡前都要看上十幾分鐘的書(shū)才睡覺(jué)。這幾乎成了慣例。但也有時(shí)讀書(shū)的時(shí)間長(cháng)了也就的枯燥無(wú)味?梢幌氲轿乙欢ㄒB成這個(gè)好習慣,便繼續讀起來(lái)。有的時(shí)候讀的投入了,書(shū)中的人物就像浮現在我的眼前,仿佛身臨其境。漸漸的,漸漸的,我竟然養成了讀書(shū)的好習慣。

  我養成了讀書(shū)的好習慣,這終究的源頭是興趣,興趣是最好的老師,也同樣是基礎。凡事只要有興趣,有積極性,成功的幾率就會(huì )很大!

關(guān)于習慣的作文12

  習慣,是一種很可怕的東西.因為習慣了,什么都變的不重要了.習慣了,在秋聲中看落葉離愁;習慣了,在夢(mèng)里尋找快樂(lè );習慣了,在雨后享受清新;習慣了,那一季又一季悄悄開(kāi)放又悄悄枯萎的花朵.

  那一次次的傷心流淚也抑制不住內心的歡喜.因為快樂(lè )已成為習慣.落葉回如蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞,這便是秋的習慣.而漫山遍野的,鵝黃鮮嫩的小草,笑遍山岡的桃花是春的習慣.

  放晴的天空是微笑,嫣紅的黃昏像糖,在很美的地方.陽(yáng)光習慣斂入云中,云朵習慣放出微笑.滿(mǎn)山紅花,關(guān)閉了心房,等待著(zhù)朝陽(yáng)的親吻.在這一美景中,習慣似乎并不可怕,它帶來(lái)了獨一無(wú)二的境界.

  習慣了,聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來(lái)路;習慣了,用虔誠的目光去撫摸那發(fā)黃的記憶;習慣了,在黑夜中尋找心靈的.歸宿.因為習慣,喜歡用同一品牌的紙巾,習慣在睡前含一根棒棒糖,習慣聽(tīng)雨唱無(wú)旋律的歌,習慣看傘跳無(wú)節奏的舞.

  習慣了,便很難改過(guò).習慣了,每一天忙忙碌碌,習慣了,每天晚上10:00睡覺(jué).一切都成了習慣.

  

關(guān)于習慣的作文13

  著(zhù)名作家陶行知先生說(shuō)過(guò)“思想決定行動(dòng),行動(dòng)養成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運”。

  一個(gè)人要想自己長(cháng)大后能被別人刮目相看,從小養成良好的學(xué)習習慣,是一件說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單的事情。不過(guò)如果做成了這件事,對你將是益處多多。

  有一個(gè)人家里很窮,但是他人窮志不窮,從小成績(jì)就好,習慣也好,終于,在長(cháng)大后有所成就。還有一個(gè)人,從小目中無(wú)人,習慣差,不好好學(xué)習,長(cháng)大后不但一事無(wú)成,還被送進(jìn)了警察局。瞧,這就是好習慣與壞習慣的差別,好習慣與壞習慣不是一念之間就形成的,而是慢慢養成的,一個(gè)人如果從小養成了好習慣,相信他的明天,他的`未來(lái)將會(huì )無(wú)比精彩,無(wú)比輝煌。而如果一個(gè)人從小養成了不好的習慣,大部分人長(cháng)大后會(huì )一事無(wú)成,甚至會(huì )犯罪去坐牢,我并不是危言聳聽(tīng),因為事實(shí)的確如此。

  可能你現在覺(jué)得不養成好習慣沒(méi)什么大不了的,但等到你長(cháng)大后后悔也來(lái)不及了,你會(huì )發(fā)現小時(shí)候自己的理解是多么的膚淺,多么的天真。

  朋友們,趁著(zhù)你們還年輕,要多學(xué)些好習慣,不要“老大徒傷悲”啊!

關(guān)于習慣的作文14

  我有一個(gè)好習慣,就是做事情的時(shí)候很專(zhuān)注。我想大家都聽(tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)這個(gè)故事吧,故事中主人公小貓在釣魚(yú)的時(shí)候常常分心,一會(huì )兒去追蜻蜓,一會(huì )兒又去追蝴蝶,所以小貓一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。我就不像小貓一樣分心,而是不管別人怎么樣,都不受外界的影響,認真地做自己的事情,常常受到別人的稱(chēng)贊。

  我就舉一個(gè)例子跟大家分享一下吧。記得那一天,我們班的陳老師要去把我們的周末作業(yè)小紙條拿過(guò)來(lái),就離開(kāi)了教室,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的.同學(xué)在玩“石頭、剪刀、布”的游戲,有的同學(xué)在大聲喧嘩,還有的同學(xué)在講臺桌上跳著(zhù)騎馬舞……玩得不亦樂(lè )乎,我則在一旁專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),完全不受他們的影響,這樣子做也讓我受益匪淺,周末剩余的時(shí)間很多。還有晚上在家,爸爸、媽媽都在津津有味地看電視,我就在一旁認真地看書(shū),一點(diǎn)都不受電視的干擾。

  我想對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,我們每個(gè)人都應該養成一個(gè)好習慣,好習慣就像一雙舒服的鞋子,越穿越舒服,越走越輕松。

關(guān)于習慣的作文15

  每個(gè)人都有好習慣和壞習慣。好習慣應當堅持,壞習慣要努力改正。前一段時(shí)間,我好不容易改正了一個(gè)壞習慣。

  以前,我寫(xiě)作業(yè)很隨意,握筆很低,頭總是不由自主地離桌面越來(lái)越近,好像有一股神奇的力量在吸引著(zhù)我。胸口緊靠著(zhù)桌子,側著(zhù)身體,肩膀左高右低。每當爸爸走過(guò)來(lái),總會(huì )喊一聲“端正姿勢,這個(gè)壞習慣一定要改!”我通常是隨口答應,然后又是我行我素。直到有一次,班級檢查視力,我的兩眼居然只有0。4,老師警告說(shuō),再不注意就要戴眼鏡了。戴眼鏡?哪多麻煩啊,看來(lái)是要改了。于是,我開(kāi)始了與壞習慣的`艱苦“斗爭”。首先,找關(guān)鍵方法。握筆位置高了,就容易看清楚,頭不用放得那么低。頭挺起來(lái),身體也端正了,離桌子就可以達到兩寸。其次,多提醒自己。壞習慣像個(gè)頑皮的搗蛋鬼,總是跑來(lái)纏著(zhù)你。我每隔十分鐘,提醒自己檢查一下,及時(shí)糾正變形的坐姿。另外,我還主動(dòng)要爸爸幫我監督,人多力量大,一起把壞習慣趕走。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月堅持不懈的努力,終于有了很大變化,壞習慣變成了好習慣!

  這個(gè)例子給了我信心,壞習慣是可以改正的,只要有決心和堅持。

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