習慣的作文(必備)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的習慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

習慣的作文1

　　人人都有一個(gè)好習慣，有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節約，還有的人愛(ài)整潔…習慣是養成的，往往有些人就沒(méi)有一個(gè)好的習慣，天天就喝酒抽煙。而我有一個(gè)好習慣——每天晚上要在十點(diǎn)鐘以前睡覺(jué)。

　　記得那是上小學(xué)三年級的'時(shí)候，我從學(xué)�；貋�(lái)，經(jīng)常做作業(yè)的速度總是慢吞吞的，所以做到晚上的十點(diǎn)或十一點(diǎn)才做完作業(yè)，接近十二點(diǎn)我才睡覺(jué)。上學(xué)的那天無(wú)精打采。后來(lái)媽媽看我這么晚才睡覺(jué)就給我計劃了一張表，星期一——星期五要在晚上十點(diǎn)鐘以前睡覺(jué)。一開(kāi)始有些不習慣，躺在床上睡不著(zhù)。一個(gè)月以后，我就習慣了。就這樣我養成良好說(shuō)的睡眠習慣，上課聽(tīng)講時(shí)也精力充沛了。自從養成早睡早起的好習慣，我覺(jué)得時(shí)間好像變多了。我受益匪淺：一定要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。

習慣的作文2

　　20xx年6月3日

　　在這個(gè)學(xué)期里，我扔掉了一個(gè)壞毛病，養成了一個(gè)好習慣。先說(shuō)說(shuō)我扔掉了一個(gè)什么樣的壞毛�。� 以前，我很愛(ài)浪費糧食，但自從這個(gè)學(xué)期，我學(xué)過(guò)第十四課——“七顆鉆石”以后，我知道了要愛(ài)惜糧食，因為糧食是生存的`一部份，沒(méi)有了糧食，就等于沒(méi)有了生存的希望，所以，我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，就沒(méi)有浪費糧食了。 再說(shuō)說(shuō)我養成的好習慣吧：我從小就愛(ài)看書(shū)，常言說(shuō)“書(shū)是精神的食糧”我們要讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)呀！我愛(ài)讀書(shū)，我要永遠保持著(zhù)這個(gè)好習慣。

習慣的作文3

　　世上沒(méi)有完美的人，每個(gè)人都有壞習慣，一旦發(fā)現就要改正它。

　　那天，我和伙伴說(shuō)好帶著(zhù)我妹妹一起去萬(wàn)福寺玩。半途經(jīng)過(guò)我同學(xué)家，我說(shuō)：“我去叫我同學(xué)一起玩，你帶著(zhù)我妹妹先去萬(wàn)福寺等吧!”到了同學(xué)家，令我出乎意料的是：他連飯都沒(méi)吃，我只好等他吃完飯。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，等他吃完飯，這時(shí)的我早就把伙伴在萬(wàn)福寺等我這件事給拋到九霄云外去了。我們一邊打牌一邊看電視，玩的'津津有味。

　　這時(shí)，媽媽找我回家，我才如夢(mèng)初醒。趕忙一起去找妹妹，媽媽更是急得滿(mǎn)頭大汗，終于，在伙伴家找到了妹妹，原來(lái)他見(jiàn)我久久不來(lái)，便帶妹妹回到了他家里。

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現做事馬虎這個(gè)壞習慣可真不好，一定要改了它!

習慣的作文4

　　習慣，將跟隨著(zhù)人的一生，但要改變一個(gè)人的命運，就決定與習慣的好壞。我一直為自己有一個(gè)好習慣而自豪—————在自己風(fēng)平浪靜的時(shí)候，給自己造兩條船。

　　自從我上學(xué)以來(lái)，都是因為我的媽媽給了我一個(gè)好習慣，才使我度過(guò)許多難關(guān)。

　　記得上小學(xué)時(shí)期，我們的老師與中學(xué)老師大不相同：小學(xué)老師用餓飯的法子懲罰學(xué)生，中學(xué)老師卻以德服人。當然，在小學(xué)時(shí)期大多數同學(xué)都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因為我的好習慣。

　　一次，我的老師叫我們做數學(xué)作業(yè)，并且要用新的'作業(yè)本，而且還要在上午放學(xué)之前交上去。正當大家著(zhù)急自己沒(méi)有帶新本子的時(shí)候，我卻為自己早有準備而高興。這要感謝我的好習慣。

　　當我在考試的時(shí)候，我的筆在緊急關(guān)頭卻出了問(wèn)題，但我并不擔心，因為我還有一支筆。這都要感謝我的好習慣。

　　我為我有一個(gè)這樣的好習慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰(shuí)呢？不必說(shuō)，大家也知道。

習慣的作文5

　　期末考試發(fā)下來(lái)了，我最擔心的是數學(xué)考不好。但是數學(xué)分數居然是98。這個(gè)分數讓我很激動(dòng)，為什么呢？因為二年級上學(xué)期末數學(xué)才考了81分。二年級的下學(xué)期的每次測驗都不理想。

　　是什么原因使我的數學(xué)成績(jì)上不去呢？家長(cháng)和我都在思考這個(gè)問(wèn)題。對照卷子和作業(yè)的檢查，發(fā)現了一個(gè)最重要的原因——粗心。我有一個(gè)不好的習慣，做作業(yè)時(shí)不審題不思考，憑習慣做習題，如第一題是加法運算，第二題是減法題也當做加法來(lái)做。每次做作業(yè)都不檢查。我常常有個(gè)現象，最難的應用題總是寫(xiě)對，最容易的`計算題反而總是做錯。我暗下決心，要在期末考試前，克服這壞習慣。認真對待每一道題，有意識的去做計算題，鍛煉自己的耐心和細心，并且每次做完作業(yè)檢查。由于自己能改正自己的壞習慣，慢慢的養成好習慣，在期末考試中取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。

習慣的作文6

　　清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大節，故有“清明前后，種瓜種豆”�！爸矘�(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺。

　　后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱(chēng)，也變成為清明時(shí)節的一個(gè)習俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。

　　清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青，蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生別離的`悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。

習慣的作文7

　　一年的初一生活即將過(guò)去，我有了很大的進(jìn)步，我改掉了浮躁的.壞習慣，是我學(xué)習時(shí)可以沉下心來(lái)，做語(yǔ)文、英語(yǔ)題時(shí)可以認真審題，做數學(xué)題時(shí)可以仔細思考，是我的成績(jì)有所進(jìn)步，我的思想也成長(cháng)了，不再像小學(xué)那樣那么幼稚，變得更成熟，更懂事了。

　　但是我也多了一點(diǎn)壞習慣：有點(diǎn)不自信，但沒(méi)有導致自卑，所以競選班干部時(shí)，我總是沒(méi)有勇氣站起來(lái)，但競選課代表時(shí)，我還是有點(diǎn)勇氣的，我希望我在初二時(shí)可以有所進(jìn)步！我認為我最大的進(jìn)步就是克服了依賴(lài)心理，從前，我早晨梳頭都要叫我媽媽幫忙，就連我今天要穿什么衣服，都要問(wèn)媽媽?zhuān)�或讓媽媽找。到了初中，我自己學(xué)會(huì )了梳頭，每天自己一起床就拿起梳子梳了起來(lái)。當然，現在衣服肯定是自己找了。希望初二后我可以成長(cháng)的更多，改掉初一未找的壞習慣。

習慣的作文8

　　我是你的牽絆

　　你說(shuō)過(guò)不會(huì )看

　　雨漫的街上

　　我們放開(kāi)傘

　　你朝我忘的散漫

　　我看到你瞳中的不甘

　　最后我放你走

　　你給我了那簡(jiǎn)單的期盼 我開(kāi)始習慣

　　沒(méi)你的不安

　　依靠的肩膀

　　被別人搶占

　　就算這樣

　　我也能微笑著(zhù)過(guò)完

　　你給過(guò)的'變遷

　　不能給我了感覺(jué)

　　距離在變遠

　　我看不到你的臉

　　給了你幸福

　　你放下了一切

　　謝謝你

　　這是我們最后的思念

　　我開(kāi)始習慣

　　沒(méi)你的不安

　　依靠的肩膀

　　被別人搶占

　　我不在意的回頭

　　心已沒(méi)了期盼

　　我開(kāi)始習慣

　　沒(méi)你的不安

　　依靠的肩膀

　　被別人搶占

　　就算這樣

　　我也能微笑著(zhù)過(guò)完

　　你給過(guò)的變遷

　　不能給我了感覺(jué)

　　距離在變遠

　　我看不到你的臉

　　給了你幸福

　　你放下了一切

　　謝謝你

　　這是我們最后的思念

習慣的作文9

　　每個(gè)人都會(huì )有這個(gè)或那個(gè)壞習慣，我也不例外。我的壞習慣就是每天吃飯的時(shí)候喜歡蹺腿在凳子上。

　　只要我吃飯，我都會(huì )蹺起腿來(lái)，而且蹺起來(lái)就不放下去。每次媽媽看見(jiàn)了，都說(shuō)我不要把腳蹺在凳子上，我總是一笑而過(guò)，奶奶便會(huì )抓著(zhù)我的`腳使勁按下去，我這才開(kāi)始聽(tīng)話(huà)吃飯。

　　就因這個(gè)壞習慣我可沒(méi)少挨罵，媽媽總說(shuō)如果你不改掉這個(gè)蹺腳的毛病將來(lái)到社會(huì )上與同事、朋友相處他們一定會(huì )笑話(huà)你的，說(shuō)你沒(méi)教養。聽(tīng)了這話(huà)之后，我認識到腳蹺到凳子上是個(gè)不好的行為，并慢慢的克制自己努力改掉，做個(gè)大家喜愛(ài)的孩子。

習慣的作文10

　　每個(gè)人都有自己的'壞習慣，我的壞習慣就是愛(ài)看電視，媽媽不知說(shuō)了多少遍，可我總是左耳進(jìn)右耳出，總是改不了壞習慣。

　　今天中午，我吃完了午飯坐在電視機前看電視，我看電視一直看到了要學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間，但我依然還在看，當我準備要去學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)是3時(shí)30分了，我嚇了一跳，趕緊一骨碌爬起來(lái)，迅速背起書(shū)包去坐車(chē)，原來(lái)車(chē)已經(jīng)等了我整整半個(gè)小時(shí)，我手忙腳亂地坐車(chē)來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)都在上課了，這時(shí)，老師問(wèn)我：“今天怎么這么晚才來(lái)？”我吞吞吐吐地對老師說(shuō)：“我……今天看電視看過(guò)頭了�！崩蠋煂ξ艺f(shuō)：“下次要注意了，不要再這么晚來(lái)了�！蔽荫R上點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)候，我恨不得挖一個(gè)大洞鉆進(jìn)去，心想：“我恨死這個(gè)壞習慣了，一定要把它消滅掉�！�

　　哎呀！我這個(gè)壞習慣把我害得這么慘，都怪我太愛(ài)看電視了，我下次決心要改掉這個(gè)壞習慣。

習慣的作文11

　　今天，我和爸爸去美食林買(mǎi)東西吃。我和爸爸一進(jìn)去，就發(fā)現有好多人在買(mǎi)東西。我還看見(jiàn)我最?lèi)?ài)吃的怪味豆和金錢(qián)巧克力，還有曲奇餅干。爸爸說(shuō)：“你去那里拿一個(gè)袋�！蔽也恢�道袋子在哪里，我就問(wèn)了問(wèn)旁邊的阿姨，阿姨告訴我袋子在哪兒。我說(shuō)“謝謝阿姨�！卑⒁陶f(shuō)：“小學(xué)生你真懂禮貌�！甭�(tīng)了阿姨的'話(huà)心里好開(kāi)心。我又說(shuō)：“這是我該做的�！比缓笪揖徒o爸爸裝葡萄和果凍。

　　我和爸爸買(mǎi)完就去找媽媽?zhuān)�找到媽媽我們就坐�?zhù)車(chē)回家�；丶业穆飞�，媽媽對我今天的表現很滿(mǎn)意，就講了我一串糖葫蘆，我一邊吃一邊聽(tīng)歌。心里美滋滋的。今天，我真高興，真開(kāi)心。

習慣的作文12

　　馬虎，每個(gè)人都有一點(diǎn)，我就是一個(gè)挺馬虎的小男孩。這個(gè)壞習慣一直影響我的學(xué)習和生活，給我帶來(lái)了不少麻煩。有一回，我幫爸爸媽媽做早飯，我先拿了三個(gè)雞蛋，學(xué)著(zhù)媽媽的`樣子，做起煎雞蛋來(lái)。大約過(guò)了10分鐘，三個(gè)黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后肯定會(huì )夸我的。我越想越美，把三個(gè)煎雞蛋盛到碗里，端到爸爸媽媽跟前，爸爸媽媽見(jiàn)是我做的雞蛋，都高興地笑了。爸爸說(shuō)：“我長(cháng)大了，媽媽說(shuō)我懂事了。

　　我聽(tīng)了新里美滋滋的，我催著(zhù)爸爸：“你們快嘗嘗吧�！卑职謰寢屇瞧鹂曜�，媽媽先咬了一口一下怔住了。我連忙問(wèn)：“好吃嗎？”媽媽看了我一眼，把雞蛋全吐出來(lái)了，問(wèn)我：“這雞蛋怎么一點(diǎn)味道也沒(méi)有你是不是忘記放鹽了？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我的臉刷的一下紅了，原來(lái)我煎雞蛋的時(shí)候光想他們怎么夸我連鹽忘記了，我怎么這么馬虎呢？你看，馬虎是一個(gè)多么令人討厭的壞習慣啊，我一定要改掉這個(gè)壞習慣。

習慣的作文13

　　什么是習慣？字典上說(shuō)，習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習慣當然是長(cháng)期以來(lái)重復地做好的活動(dòng)，這好的習慣我們平時(shí)每一天中的每時(shí)每刻播種“好行為”結出的“果實(shí)”。

　　下面請大家看一看我播種的好習慣樹(shù)：第一顆果實(shí)樹(shù)：講文明，講禮貌。第二顆果實(shí)樹(shù)：尊老愛(ài)幼。第三顆：不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木。第四棵樹(shù)：勤儉節約。第五棵樹(shù)：講衛生。第六棵樹(shù)：不懂就問(wèn)。第七棵樹(shù)：辦事先考慮對方的感受。

　　給我帶來(lái)最大好處的是不懂就問(wèn)，它讓我懂得了許多知識。我習慣樹(shù)上有許多“果實(shí)”還沒(méi)有成熟，如：粗心大意，不無(wú)歸原處等等，我一定好好的'把這些沒(méi)有成熟的“果實(shí)”都培養成熟。

　　人生的路還很長(cháng)，不管在今后的學(xué)習中還是生活中，養成一個(gè)好習慣是一件受益終身的大事。讓我堅持用心去做吧！使自己成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。

習慣的作文14

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小強邁著(zhù)輕快地腳步，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到公園里去玩。

　　一路上，小強開(kāi)心地看著(zhù)旁邊那美麗的風(fēng)景，忽然，小強覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，于是，他從口袋里取出一根香蕉，剝下皮，津津有味地吃起來(lái)。吃完了，他望望四周，想找個(gè)垃圾桶將香蕉皮扔在里面，最后，他看見(jiàn)自己身后有個(gè)垃圾桶，便隨手將香蕉皮向后扔進(jìn)垃圾桶�？墒�，因為香蕉皮沒(méi)投準，所以，掉到了地上，小強一點(diǎn)兒也不知道。

　　這時(shí)，小強看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛工人正滿(mǎn)頭大汗地在掃地，小強想：我應該回頭看看自己身后有沒(méi)有垃圾，好給環(huán)衛工人減輕一點(diǎn)負擔。于是，他便回了回頭，忽然，他看見(jiàn)了自己剛才扔得香蕉皮靜靜地躺在地上，心里感到非常奇怪，想：咦，我的香蕉皮怎么從垃圾箱里跑出來(lái)了呢？

　　于是，他便走到香蕉皮旁邊，將它撿起來(lái)，小心翼翼地扔進(jìn)了垃圾箱。環(huán)衛工人看見(jiàn)小強的.一舉一動(dòng)，說(shuō)：“你這孩子真懂事�！毙�強聽(tīng)了這句話(huà)，不好意思地笑了。

習慣的作文15

　　人一生中，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣，但一個(gè)好習慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習慣對我們的生活、學(xué)習都有許多不便和不快。

　　什么是習慣，從字典上說(shuō)，習慣就是長(cháng)期、重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的`活動(dòng)，當然是長(cháng)期以來(lái)重復地做的好的活動(dòng)，這好習慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種好習慣行為結出的果實(shí)。

　　習慣，常聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)詞。習慣到底是什么呢，是你用筷子吃飯，是你用右手寫(xiě)字。習慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。

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