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（精）習慣的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的習慣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習慣的作文1
20xx年6月3日
在這個(gè)學(xué)期里，我扔掉了一個(gè)壞毛病，養成了一個(gè)好習慣。先說(shuō)說(shuō)我扔掉了一個(gè)什么樣的壞毛�。� 以前，我很愛(ài)浪費糧食，但自從這個(gè)學(xué)期，我學(xué)過(guò)第十四課——“七顆鉆石”以后，我知道了要愛(ài)惜糧食，因為糧食是生存的一部份，沒(méi)有了糧食，就等于沒(méi)有了生存的希望，所以，我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，就沒(méi)有浪費糧食了。 再說(shuō)說(shuō)我養成的`好習慣吧：我從小就愛(ài)看書(shū)，常言說(shuō)“書(shū)是精神的食糧”我們要讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)呀！我愛(ài)讀書(shū)，我要永遠保持著(zhù)這個(gè)好習慣。
習慣的作文2
今天在小區地下車(chē)庫時(shí)，一個(gè)角落的墻上貼著(zhù)一張紙，寫(xiě)著(zhù)“嚴禁亂扔垃圾”，可下面的墻角邊又有垃圾。這時(shí)我手上剛拿著(zhù)餅干袋。我開(kāi)玩笑的和媽媽說(shuō)：“我把垃圾扔了�！眿寢尶次业谋砬�，說(shuō)：“別騙我�！惫�，“我真的'扔了”。媽媽笑著(zhù)說(shuō)“我不信”。
這時(shí)我從口袋里掏出餅干小袋子，走到不遠處的垃圾桶旁邊扔了進(jìn)去。媽媽說(shuō)：“因為媽媽知道好孩子是不會(huì )亂扔垃圾的。我和媽媽都笑了。
習慣的作文3
這幾天，宸宸都要寫(xiě)作業(yè)，我和老公，也都是全程陪伴，一路監督，生怕孩子寫(xiě)錯了。
可是，幾天下來(lái)，宸宸有了一個(gè)可怕的“壞習慣”——寫(xiě)一個(gè)字，停一下，寫(xiě)一個(gè)字，看看媽媽?zhuān)纯窗职�，……反正是注意力不集中，邊�?xiě)邊玩。
這種習慣，可不好，不利于宸宸的'成長(cháng)。
連宸宸的老師都說(shuō)，宸宸學(xué)習什么的都很好，就是寫(xiě)字有些不專(zhuān)心。
習慣的作文4
這個(gè)星期真累呀！終于撐到了星期五，好開(kāi)心，因為可以休息了。
吃過(guò)晚飯，我向爸爸媽媽宣布：“太累了，我現在就要睡覺(jué)，把這星期來(lái)不及睡的.覺(jué)都補回來(lái)�！薄吧敌∽�，現在才六點(diǎn)能睡著(zhù)嗎？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)，“能睡著(zhù)，我兩眼都打醉拳了能睡不著(zhù)嗎？”說(shuō)完就走進(jìn)了自己房間。
睡在床上閉上眼睛心想快點(diǎn)睡著(zhù)，可是我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。這時(shí)媽媽走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)我還在翻身就問(wèn)：“你怎么還沒(méi)睡？”我說(shuō)：“哎，也不知道怎么搞的，想睡就是睡不著(zhù)，真煩�！眿寢屝ξ疫@幾天都太晚睡，已經(jīng)習慣成自然了。
習慣的作文5
今天，同學(xué)們在一起討論怎樣改掉自己身上的壞習慣。
麗麗的手放在腿上，不好意思地說(shuō)：“我要改掉寫(xiě)字時(shí)咬鉛筆桿的`習慣！”
明明雙手放在腿上，小聲地說(shuō)：“同學(xué)們發(fā)言時(shí)，我老是插話(huà)，這是不好的習慣!”
美美左手托著(zhù)下巴大聲地說(shuō)：“我一定要改掉上課睡覺(jué)的壞習慣！”
剛剛手抬起來(lái)說(shuō)：“我愛(ài)挑食，我想請媽媽提醒我改正�！�
亮亮右手插著(zhù)腰，左手指著(zhù)美美說(shuō)：“美美，我告訴你，把你的壞習慣記下來(lái)，放在醒目的地方，提醒自己改正。
討論完后，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在思考怎樣能改掉自己的壞習慣。
習慣的作文6
習慣作文一播種理想，收獲行為；播種行為，收獲習慣。就像印度諺語(yǔ)中說(shuō)的一樣，好習慣非常重要，如果不養成良好的學(xué)習習慣的話(huà)，那將害了你的終生。
我發(fā)現有些同學(xué)，上課說(shuō)話(huà)、打鬧以及影響其他同學(xué)上課等，這都是不好的習慣。我們養成上課不說(shuō)話(huà)、不打鬧、認真聽(tīng)講等好習慣，并讓這些好習慣伴隨我們終生。
同學(xué)們，現在開(kāi)始養成好的習慣吧！無(wú)論你好與不好，就從現在開(kāi)始培養好習慣，并讓它陪伴我們終生。
同學(xué)們，好習慣是重要的，如果你沒(méi)有養成良好的'習慣，不要緊，從現在開(kāi)始；如果你養成良好的習慣，請一直保持。同學(xué)們，因為它能讓我們受益終生。
習慣的作文7
看了《文明美德伴我成長(cháng)》這一本書(shū)后，我知道了一些知識。比如楊利偉、翟志剛這兩位叔叔的航天之旅以及中國的文化、名勝古跡。
讓我印象最深刻的是愛(ài)學(xué)習的居里夫人和錢(qián)學(xué)森，讓我知道了10種基本的學(xué)習習慣，告訴了我們主動(dòng)學(xué)習是真正有效的學(xué)習，那樣才能獲得學(xué)習的快樂(lè )，又能學(xué)校真正的`知識和本領(lǐng)。
習慣的作文8
我這幾次考試都沒(méi)有考好，沒(méi)有考好的原因是我又粗心了，數學(xué)考試有三道題沒(méi)有寫(xiě)，語(yǔ)文考試也是有一道題沒(méi)有寫(xiě)，媽媽很生氣，媽媽說(shuō)如果是因為不會(huì )做而沒(méi)有考好，可以再努力，好好學(xué)習爭取下次考好。
可是，我是因為粗心，沒(méi)有認真看題，沒(méi)有按順序做題，忘寫(xiě)了沒(méi)有考好，媽媽說(shuō)這是一個(gè)十分壞的習慣，因為我已經(jīng)有好幾次這樣的事情發(fā)生了，媽媽決定讓我把忘寫(xiě)的.題寫(xiě)十遍，并且把以前答應要買(mǎi)的玩具也取消了。
我也很生自己的氣，為什么又粗心了，又忘記檢查卷子了，我以后一定要先檢查有沒(méi)有忘寫(xiě)的，要改掉粗心的壞習慣！
習慣的作文9
我有一個(gè)壞習慣，就是愛(ài)偷看別人的試卷。
一年級的'時(shí)候，我總是偷看別人的試卷，到了二年級，老師讓我們拉開(kāi)桌子，我看不到別人的試卷了，所以打下課鈴了我才寫(xiě)了一半！第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了八十四分，心里非常難受，我決定，下次一定要好好聽(tīng)課，不再看別人的試卷了！
我還有一個(gè)壞習慣，就是早上起床太晚，媽媽喊我，我總是對媽媽說(shuō)：“我再睡一會(huì )兒！沒(méi)事的!”媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，不然就要晚了！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。最后我和媽媽都晚了，老師還把我說(shuō)了一頓，回到家，我發(fā)誓以后再也不睡懶覺(jué)了！
壞習慣養成很簡(jiǎn)單，改掉卻很難，所以我要控制住自己，改掉壞習慣！
習慣的作文10
每個(gè)人都會(huì )有這個(gè)或那個(gè)壞習慣，我也不例外。我的壞習慣就是每天吃飯的時(shí)候喜歡蹺腿在凳子上。
只要我吃飯，我都會(huì )蹺起腿來(lái)，而且蹺起來(lái)就不放下去。每次媽媽看見(jiàn)了，都說(shuō)我不要把腳蹺在凳子上，我總是一笑而過(guò)，奶奶便會(huì )抓著(zhù)我的腳使勁按下去，我這才開(kāi)始聽(tīng)話(huà)吃飯。
就因這個(gè)壞習慣我可沒(méi)少挨罵，媽媽總說(shuō)如果你不改掉這個(gè)蹺腳的毛病將來(lái)到社會(huì )上與同事、朋友相處他們一定會(huì )笑話(huà)你的，說(shuō)你沒(méi)教養。聽(tīng)了這話(huà)之后，我認識到腳蹺到凳子上是個(gè)不好的行為，并慢慢的克制自己努力改掉，做個(gè)大家喜愛(ài)的`孩子。
習慣的作文11
我有一個(gè)壞習慣，就是愛(ài)咬手指甲，為了這個(gè)媽媽批評我了很多次，說(shuō)咬指甲最不講衛生了，因為指甲上的細菌最多，還有每天用鉛筆寫(xiě)字，鉛筆上的鉛都被我吃到肚子里了，過(guò)不了多久我的肚子里全是黑色的了！
我也很想控制，可有時(shí)候就是不自覺(jué)地就咬了。媽媽就說(shuō)只要咬指甲，就剝奪看電視的.權利。剛開(kāi)始，每天每個(gè)指甲都咬一遍，現在，有時(shí)候一天只咬一兩個(gè)，媽媽說(shuō)這也是一種進(jìn)步，我爭取過(guò)不了幾天，一個(gè)指甲也不咬了！
習慣的作文12
周末又到了，睡到九點(diǎn)，才醒來(lái)。
現在的我，失去了很多優(yōu)秀的習慣：其中之一就是早起，以前的我是多么的勤奮。每天在全宿舍第一個(gè)起床，一般都是最晚一個(gè)入睡的`。而到了現在，還在幾個(gè)月前頁(yè)還是堅持著(zhù)這個(gè)優(yōu)良的傳統，卻在不知不覺(jué)間給破滅，給打破了。讓一個(gè)早上睡懶覺(jué)的，晚起的習慣給代替了，自然是早餐不用吃了，等到中午二合一。
我自己覺(jué)得很可惜，自己的變化，把優(yōu)良的習慣給改了，沒(méi)了優(yōu)秀的習慣是很難成為一個(gè)優(yōu)秀的人的，卓越的人。
于是下定決心，從明天開(kāi)始，恢復這個(gè)堅守了十幾年的習慣。那是一種精神，消失了是不值得的，是不值得的。
習慣的作文13
案件內容：隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，我們有些同學(xué)養成了一些不良的習慣。
比如：同學(xué)們早上匆匆忙忙就要去上學(xué)，臉都不洗，就去上學(xué)了，臉上臟兮兮的'，眼角布滿(mǎn)著(zhù)眼屎，使別人感覺(jué)到很惡心。還有些同學(xué)身上的衣服好幾天都不換，都發(fā)臭了，還不洗澡，這樣會(huì )讓好朋友們遠離你的。
因此，我提議“讓良好習慣伴我們成長(cháng)。
習慣的作文14
妹妹有一個(gè)壞習慣就是一回到家里就要光著(zhù)腳丫在地板上走，然后又上到沙發(fā)上、或者上到床上。妹妹特別不喜歡穿鞋，我和媽媽天天說(shuō)她，可她就是不改。
妹妹這個(gè)壞習慣呀，可真是不好，我和媽媽都希望妹妹能把這個(gè)壞習慣改過(guò)來(lái)，可是妹妹不知道多久才能把這個(gè)壞習慣改正過(guò)來(lái)。
習慣的作文15
小孩子一般都有壞習慣，我也有壞習慣，如果不加以糾正長(cháng)期就會(huì )影響以后的生活和學(xué)習。比如：咬鉛筆，鉛筆中含有鉛容易中毒對身體有害。
我怎么糾正：1媽媽給我講道理2監督自己一般小孩子的.壞習慣都是模仿，從眾等心理造成的。比如：吃手指也是壞習慣，手指中有細菌危害特別大，我以后一定要改掉吃手指的壞習慣。
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