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【必備】好習慣作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的好習慣作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習慣作文 篇1
我們從小要養成良好的生活習慣�！帮埱氨愫笠词帧笔瞧渲凶罨镜囊粭l。同學(xué)們，你們做到了嗎？接下來(lái)我來(lái)講講我是怎樣養成這個(gè)習慣的。
記得讀一年級的時(shí)候，我沒(méi)有洗手的習慣。有時(shí)寫(xiě)完字，手上黑糊糊的，可我還是沒(méi)有想到要把手洗干凈。有一天放學(xué)回到家，我肚子餓得“咕咕”叫，正巧看見(jiàn)桌子上有一只大大的雞腿，我口水直流，手都不洗就用手去拿來(lái)吃。
我做完回家作業(yè)，吃完晚飯，洗好澡就睡覺(jué)了。睡到半夜，我的`肚子便疼了起來(lái)，而且還嘔吐。爸爸、媽媽連忙去叫了醫生，醫生問(wèn)我：“你吃了什么東西？”我說(shuō)：“放學(xué)回家我吃了一只雞腿�！薄澳悄阍诔噪u腿前有沒(méi)有洗手？”醫生又問(wèn)�！皼](méi)……沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)。
醫生幫我開(kāi)了藥，打了針，還對我說(shuō)：“你肚子痛可能是因為吃雞腿前沒(méi)有洗手，而手上有很多細菌，還有許多灰塵……你以后一定要注意個(gè)人衛生�！�
通過(guò)這件事，我牢牢記住了飯前便后要洗手，并且每次都這樣做，不要大人提醒。從此，我的肚子再也沒(méi)有疼過(guò)。
同學(xué)們，為了身體健康，我們從小要養成飯前便后洗手的習慣。
好習慣作文 篇2
言而有信，自古以來(lái)被視為是一種美德，但是我想，我們更應該把它融入到生活，養成這種言而有信的好習慣。
——題記
美國第18任總統尤利塞斯。格蘭特在離職后，攜妻子周游世界。1879年，格蘭特抵達中國，與時(shí)任北洋大臣的李鴻章一見(jiàn)如故，在一次宴會(huì )上，格蘭特攜有一根名貴手杖，據說(shuō)價(jià)值“數十萬(wàn)金”，李鴻章十分喜歡，反復賞玩，格蘭特見(jiàn)到此景，對李鴻章說(shuō)：“中堂既然喜歡這根手杖，本當奉贈，只是這根手杖是全國工商各界贈與我的，不便私自送人，等我回國征得大家同意后，當奉寄致贈�！�
1896年李鴻章在紐約訪(fǎng)問(wèn)期間，探視格蘭特遺孀，格蘭特夫人設宴款待李鴻章，并邀工商界百余人作陪。席散，格蘭特夫人向所有人講述：這根手杖的故事。她告訴李鴻章：格蘭特回國后，因瑣事繁雜，一直沒(méi)有機會(huì )實(shí)現當年的許諾和愿望，生前曾囑咐她代為完成。然后她面向大家說(shuō)：“今天適逢李先生來(lái)訪(fǎng)，現特請問(wèn)諸位，是否同意將這根手杖轉贈給李先生？”滿(mǎn)堂貴賓一致鼓掌贊同。于是格蘭特夫人當眾雙手舉杖奉上。李鴻章回國后，對這根手杖須臾不離。
無(wú)獨有偶。戰國七雄之一——魏國的國君魏文侯有一天與大臣們喝酒宴樂(lè )。酒酣耳熱之際，突然電閃雷鳴，大雨滂沱。謀士大臣們被驚得面面相覷。魏文侯卻像沒(méi)聽(tīng)到雷聲似的，頻頻向大臣們勸酒。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，雨非但沒(méi)小，反而越下越大，還不時(shí)有雷聲響起。這時(shí)，魏文侯放下酒杯，對大家說(shuō)：“今天就喝到這兒，我與管山林的約好，要去他那兒打獵�！贝蟪紓兌计咦彀松嗟貏袼灰��？晌何暮顓s擺了擺手說(shuō)：“我與那個(gè)管森林的有約在先，我不能失約�！蔽何暮顖桃庖�，誰(shuí)也沒(méi)有辦法阻攔他。
那天的雨實(shí)在太大了，雖然魏文侯的車(chē)有傘蓋，他還是被淋了個(gè)透濕�？墒菦](méi)多久，魏文侯冒雨踐約的事情傳開(kāi)了。最此，天下有才華，有大志的人，都來(lái)到魏國，魏國人才濟濟，很快成為戰國初期最強大的國家。
誠然，只有言而有信，才能取信與人，因為言而有信，所以受益一生。望大家同我一起培養這個(gè)受益匪淺的.好習慣吧。
在現如今這個(gè)社會(huì )里，有許多人不守信用，將誠信做人的道理置之度外，我希望用我的文音使這些人醒悟，從此做一個(gè)言而有信的人�！獙�(xiě)后小記
好習慣作文 篇3
以前我最討厭背書(shū)，而且即便是背了，也總是記不住，學(xué)校有老師要求背誦的作業(yè)，我總是很頭疼，為此，媽媽也那我沒(méi)辦法。
一天， 我正在看《三字經(jīng)》，爸爸把我叫到他房間，神秘地對我說(shuō)：“你不是想要一臺點(diǎn)讀機嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄氵�差多少錢(qián)能買(mǎi)臺點(diǎn)讀機呢？”爸爸問(wèn)�！拔灏侔��！蔽乙苫蟮卣f(shuō)，不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥。
“那好，我們立個(gè)協(xié)議吧，如果你這個(gè)星期能把《三字經(jīng)》背會(huì )，你買(mǎi)點(diǎn)讀機差的錢(qián)我補給你�！薄昂�！一言為定�！蔽宜斓腵答應。
從此以后，我早起背《三字經(jīng)》，中午放學(xué)路上背《三字經(jīng)》，晚上寫(xiě)完作業(yè)也背《三字經(jīng)》，課間別人都出去玩，我還在背《三字經(jīng)》，功夫不負有心人，我終于在爸爸規定的時(shí)間內流利地背熟了《三字經(jīng)》，爸爸信守承諾，當即給了我500元錢(qián)，我心花怒放。
當我用1000元錢(qián)買(mǎi)了點(diǎn)讀機后，爸爸又“懸賞”1000元讓我來(lái)背《論語(yǔ)》，不用說(shuō)，1000元錢(qián)也被我賺到了。
現在，不用和爸爸訂協(xié)議，我也能自覺(jué)背書(shū)中的好詞好句了，并能在作文中活學(xué)活用，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。爸爸夸我會(huì )自主學(xué)習了，我也樂(lè )在其中。
好習慣作文 篇4
這個(gè)星期，我決定要養成隨手整理好用具和衣物好習慣，這個(gè)星期改正了一點(diǎn)兒，但還是沒(méi)有養成習慣，下個(gè)星期，還要繼續努力。
今年，我的鋼琴不知是報考六級還是報考七級為好，明天就要決定了。我真希望自己能再跳一級，我深知鋼琴考級前的'特訓是件十分辛苦的事，何況我今年暑期還要去北京參加舞蹈比賽呢！報考七級對我真是一個(gè)很大的挑戰……不過(guò)無(wú)論報考幾級，我都一定要持之以恒。一個(gè)月前就進(jìn)入了報考級鋼琴級別前的特訓練。第一、第二個(gè)星期練習彈六級的曲子時(shí)，十分地努力，兩個(gè)星期就把考級的四條曲子全摸了出來(lái)，并彈得較順了。但第三、四個(gè)星期，我漸漸放松了，結果到了第四個(gè)星期六回課時(shí)，水平還是和第二個(gè)星期的差不多。
彈鋼琴，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。誰(shuí)都知道，做事不持之以恒，是決對不會(huì )成功的。如果半途而廢，則會(huì )前功盡棄。
所以，我要堅持，不能放松，不然，永遠也不會(huì )成功！
好習慣作文 篇5
我剛開(kāi)始學(xué)習鋼琴的時(shí)候，是教我?jiàn)W爾夫音樂(lè )的孫老師。她能歌善舞，彈鋼琴的時(shí)候坐在鋼琴前特別端正，她的手像是有魔力一樣，我很喜歡，于是就跟她學(xué)習鋼琴了。
孫老師教給我有兩個(gè)個(gè)好習慣。
第一是坐姿，她讓我坐在鋼琴前一定要坐端正、腳踩在腳凳上，雙膝并攏，背要挺直，不彈的時(shí)候手放在雙膝上，彈的時(shí)候手再放到琴鍵上。我那時(shí)很喜歡她，每次彈琴都按照她說(shuō)的做。所以現在媽媽說(shuō)我彈琴的時(shí)候最漂亮、最優(yōu)雅。
第二個(gè)好習慣是識譜。別的小朋友剛開(kāi)始學(xué)習鋼琴的時(shí)候都有書(shū)，我沒(méi)有書(shū)，每次上完鋼琴課，孫老師給我畫(huà)好五線(xiàn)譜，并且把難寫(xiě)的.高音譜號和低音譜號幫我寫(xiě)好，然后讓我趴在小桌上自己畫(huà)五線(xiàn)譜，把這節課學(xué)習的樂(lè )譜抄下來(lái)，作為家庭作業(yè)。經(jīng)過(guò)這樣的練習，老師說(shuō)我識譜很快，識譜能力很強，理解力都變強了。
現在我每天練琴的坐姿都保持的很好。老師給我布置的新曲子，我都是自己識譜完成作業(yè)的。這兩個(gè)好習慣對我現在的鋼琴學(xué)習有很大的幫助，所以我要堅持下去。
好習慣作文 篇6
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，意思是說(shuō)，有道德的人待人應彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是中華民族的'優(yōu)良傳統。 《說(shuō)岳飛傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問(wèn)路，他在馬上吼道：“呔，老頭兒！
爺問(wèn)你，小校場(chǎng)往哪去？”老人不但沒(méi)有給他指路，反而生氣的罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì )兒，岳飛爺來(lái)到這里。他先立等下馬，然后向前施禮：“請問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的？他往那條路上去了？”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，便耐心的給他指路。這正如俗話(huà)所說(shuō)，“禮貌人心暖，無(wú)力討人嫌�！� 有一天，一個(gè)女青年下公共汽車(chē)，她的長(cháng)裙拖在車(chē)廂的踏板上，被一個(gè)跟在后面的小學(xué)生踩了一下。女青年回過(guò)頭來(lái)看了看，小朋友連忙抬起腳說(shuō)：“對不起，把你的裙子踩臟了�！迸嗄晡⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！庇谑强赡馨l(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋料，減少相互間的矛盾。 人在社會(huì )上生活，總要和別人交往，學(xué)會(huì )禮貌待人，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì )生活更加美好。
好習慣作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習慣可以毀滅一個(gè)人�！闭f(shuō)起我的好習慣，仔細想想，我呢，其中一個(gè)好習慣——愛(ài)看課外書(shū)。
我的習慣是從試卷地啟發(fā)下而來(lái)。有一次考試，試卷上書(shū)本的內容一點(diǎn)也沒(méi)有，全是課外的知識。我腦子便一片空白，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，那張試卷我就考砸了。我想不能光看正課，要多看一些課外書(shū)，于是，我便買(mǎi)來(lái)一些課外書(shū)，并常在閱覽室出現。
在看課外書(shū)中我結交了不少新朋友：白雪公主、小矮人……從此，我每天都要看1小時(shí)左右。當晚上坐在燈光下看書(shū)時(shí)，看著(zhù)一行行的字，突然，它們像小精靈一樣，跳著(zhù)，可愛(ài)極了。慢慢的.，我便養成了愛(ài)看書(shū)的習慣，因為書(shū)不僅給我帶來(lái)了知識，還給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
好習慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)所的最佳服飾。起初，我們造習慣，后來(lái)是習慣造成我們，人類(lèi)一生的工作，精巧還是粗劣，都由它每個(gè)習慣所養成。習慣是人類(lèi)最有力的向導，中國有一句諺語(yǔ)：習慣成自然。同時(shí)，希臘哲學(xué)家亞里士多德，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是一種優(yōu)秀�！蔽蚁耄何业牧晳T也是一種優(yōu)秀吧。好習慣伴我成長(cháng)習慣，能決定人一生的成敗，好習慣能使人終生受益。從小，我就養成了兩個(gè)好習慣。
好習慣之一：晨讀
一日之計在于晨，早晨往往是我最忙碌的時(shí)候，但又是我一天中最快樂(lè )的時(shí)候！看著(zhù)第一縷霞光從海平線(xiàn)上升起，我會(huì )對著(zhù)鏡子微笑著(zhù)說(shuō)：“早上好！”然后，開(kāi)始我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊，但是一聽(tīng)見(jiàn)復讀機里那流利的英文，就會(huì )使我精神抖擻。不論是劍橋英語(yǔ)還是牛津英語(yǔ)；不論是新概念英語(yǔ)還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標準，使我開(kāi)朗有自信。去年劍橋考級時(shí)，我在口語(yǔ)考試中十分輕松，就像在進(jìn)行生活對話(huà)，輕而易舉地拿到了14個(gè)盾。這就是好習慣帶給我的好處吧！
好習慣之二：復習
每天背著(zhù)書(shū)包回到家時(shí)，我第一件事情不是急著(zhù)打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，而是靜靜地坐在書(shū)桌前回憶老師今天所教的內容�？资ト苏f(shuō)：“溫故而知新，不亦樂(lè )乎？”遇到疑惑的地方我會(huì )再打開(kāi)課本復習一下。如果有時(shí)間，我還會(huì )把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺(jué)得不踏實(shí)，總覺(jué)得少了些什么，空空的。做完這些我才會(huì )拿出作業(yè)本認真地答題。就這樣，我久而久之就養成了這個(gè)好習慣，使我的成績(jì)在班中名列前茅。
好習慣伴我成長(cháng)，好習慣使我終生受益，學(xué)習別人的好習慣，改正自己的不足，你就會(huì )更加出色、優(yōu)秀。
好習慣作文 篇8
你知道嗎？每逢我過(guò)生日的時(shí)候，爺爺和奶奶都要送我世界名著(zhù)的童話(huà)故事書(shū)。雖然我不懂什么是世界名著(zhù)，但是里邊的故事內容我十分喜歡。每次奶奶還要在首頁(yè)上寫(xiě)上幾句寄語(yǔ)，讓我非常感動(dòng)。奶奶總想從小讓我養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，希望我能在知識的海洋里盡情的遨游，讓我分享故事情節帶給我的快樂(lè )，在我幼小的心靈里，種下“愛(ài)”的種子，讓我度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年。
在這些故事里，我知道了白雪公主的美麗、善良；知道了王后的.狠毒、可惡；知道了賣(mài)火柴的小女孩她的不幸遭遇……，我很同情她，很想給她送件棉衣，可是我們沒(méi)有生活在同一個(gè)世界里。
現在，只要有時(shí)間，我就會(huì )坐在書(shū)桌前，看一會(huì )兒童話(huà)故事，這些故事仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界，也讓我懂得了一些做人、做事的深刻道理，誠實(shí)善良是美麗的，還要說(shuō)道做到，知錯就改就是好孩子。我把書(shū)當做我的好朋友，當做我的好老師。奶奶說(shuō)：“好習慣是一點(diǎn)一滴積累的，養成好習慣就要堅持下去，會(huì )讓我終生收益的”讓好的習慣伴隨我成長(cháng)。
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