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關(guān)于習慣作文【薦】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于習慣作文，歡迎大家分享。
關(guān)于習慣作文1
習慣決定人生命運。好習慣一生受用不盡，壞習慣一生吃盡苦頭。好習慣受益匪淺，壞習慣遺憾終生。成功者的成績(jì)是從習慣養成開(kāi)始的。學(xué)習習慣需要養成良好的用腦時(shí)機，合理使用，開(kāi)發(fā)腦資源，如果習慣不好，時(shí)間長(cháng)久，大腦器官過(guò)度疲勞，不僅影響學(xué)習效率，還傷害身體健康。
學(xué)習習慣需從小養成，培養好習慣以健康的學(xué)習與人格為導向。一位諾貝爾獲獎?wù)哒劦阶畲蟮氖斋@是在幼兒園，養成了同學(xué)友愛(ài)，互相尊重，學(xué)習與協(xié)作等等。
習慣需要付出，懶惰是習慣的敵人。希臘哲學(xué)家亞里斯多德說(shuō)，習慣是一種優(yōu)秀，好習慣是逐步形成的，需要滴水穿石，積沙成塔。前蘇聯(lián)宇航員加加林，因進(jìn)飛船前脫下鞋子進(jìn)艙，贏(yíng)得了設計師羅廖夫的好感，首選執行太空飛行的神圣使命。
好習慣成就未來(lái)，壞習慣影響人生。司馬遷習慣于苦難而憂(yōu)憤疾書(shū)《史記》；愛(ài)迪生習慣于觀(guān)察發(fā)現而發(fā)明連連；魯迅習慣于“把別人喝咖啡的工夫都用在了學(xué)習上”而著(zhù)作頗豐；毛澤東習慣于深夜思索而寫(xiě)成《論持久戰》等等文章……
要想有所收獲，提高學(xué)習成績(jì)，學(xué)生就要有好的學(xué)習習慣，愛(ài)聽(tīng)愛(ài)記錄，善于專(zhuān)心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，積極討論，遵守紀律等。
還要養成良好的生活習慣，愛(ài)護國旗，拾金不昧，勤儉節約，節約用電、用水，用紙，紙張兩面書(shū)寫(xiě)，飲水思源……
用良好的習慣去為人生的歌彈奏，那將會(huì )用雄渾壯美；良好的習慣去為人生的畫(huà)濃抹，那將會(huì )鮮活壯麗；用良好的習慣去為人生的種子澆灌，那將會(huì )根壯葉茂。
良好的習慣養成有師長(cháng)家長(cháng)的耐心引導，適時(shí)表?yè)P，示范力量，執著(zhù)態(tài)度，友善合作等，良好的學(xué)習習慣養成有自我專(zhuān)心致知，獨立作業(yè)，反思訓練等。
愿好習慣啟開(kāi)我們的智慧之門(mén)，編織出錦繡人生華章，絢麗出人生理想多彩。
關(guān)于習慣作文2
別看我個(gè)子不高，長(cháng)得很文靜，但做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，干干脆脆，從不拖泥帶水，像男孩子一樣雷厲風(fēng)行。這做事動(dòng)作快的好習慣，可幫了我不少的忙。這個(gè)“快”字是我從幼兒園時(shí)就開(kāi)始慢慢培養起來(lái)的，每次老師要我做任何事，我都想比別的小朋友快，好得到老師的表?yè)P。上小學(xué)，我為了每天能有一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間練鋼琴，所以做作業(yè)和任何事都集中思想、加快速度，這樣才能有時(shí)間和小朋友們在樓下跳繩、跑步、騎自行車(chē)……正是這樣長(cháng)期的努力，使我養成了這個(gè)讓我受益匪淺的好習慣�？刹�，每次上課老師布置的作業(yè)，我都是全班第一個(gè)完成，因此，同學(xué)們都稱(chēng)我是完成作業(yè)的“無(wú)敵手”。
記得一次上數學(xué)課，我們學(xué)“試商”。老師講完例題后，要求同學(xué)們在七分鐘內做14道題。我算了算，每30秒鐘要做一道題，這可讓班上那些超級慢動(dòng)作的同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，“舉筆維艱”。甭說(shuō)30秒了，就是2分鐘做完一道題就不錯了。再看看我，4分鐘就做完了，算一算，我居然10秒多鐘就做完一道題。這驚人的速度不僅讓我驚詫?zhuān)沧尷蠋熀屯瑢W(xué)驚詫?zhuān)鳂I(yè)批改下來(lái)，全對。這做事快的好習慣，讓我著(zhù)實(shí)風(fēng)光了一回�？吹酵瑢W(xué)們都沒(méi)做完，我又開(kāi)始預習下一課的內容了。
這次寒假，我和妹妹去上海玩，晚上在賓館時(shí)媽媽讓我和妹妹比賽，看誰(shuí)得作業(yè)做的快，快的獎勵先看電視。媽媽一聲令下，我和妹妹就行動(dòng)起來(lái)，妹妹才做了五道題時(shí)，我就做完一篇了。她還一篇沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，我已經(jīng)做了6篇了�？梢哉f(shuō)我做作業(yè)的速度快如風(fēng)，而妹妹做作業(yè)的速度慢如“蝸�！卑�！瞧！做完作業(yè)的我，已經(jīng)坐在沙發(fā)上高高興興地看起自己最喜歡的電視節目了。妹妹在一旁羨慕地看著(zhù)我，誰(shuí)叫她動(dòng)作這么慢呢？這就是“蝸�！睅�(lái)的害處。動(dòng)作快的習慣真好！這個(gè)“快”字不僅能讓我爭取到更多的學(xué)習時(shí)間、而且還能讓我爭取到痛痛快快玩耍的時(shí)間呢。
我不僅做作業(yè)的動(dòng)作快，做事情的動(dòng)作也快，如：老師叫我發(fā)本子，我的動(dòng)作快；媽媽叫我做家務(wù)，我的動(dòng)作也快，真的是怎一個(gè)“快”字了得！
關(guān)于習慣作文3
習慣在老媽的N次“騷擾”后迅速的掀開(kāi)被子，然后迅雷不及掩耳的尋找毛衣、襪子、毛褲、外套、外褲。習慣在出門(mén)之前嘴里叼一塊夾心面包，手里拿一瓶蒙牛核桃味牛奶。習慣在走到樓底時(shí)，才發(fā)現忘帶鑰匙，然后匆匆忙忙的跑回去。習慣在院門(mén)口搭車(chē)去學(xué)校。習慣在學(xué)校門(mén)口再吃一頓早餐——豆子面條。
習慣在沒(méi)上課之前，偷偷與同桌對作業(yè)答案。習慣在晨會(huì )上玩弄自己的書(shū)本。習慣在課堂上認真聽(tīng)講，以便每次考試能拿到老媽的獎勵——錢(qián)。習慣在做課堂作業(yè)時(shí)把腰桿挺的直直的，以便得到老師的夸獎。習慣在下課聽(tīng)到別人叫我的綽號時(shí)說(shuō)聲“滿(mǎn)好聽(tīng)的，謝謝咯”習慣在別人說(shuō)某某在背地里說(shuō)我壞話(huà)時(shí)笑笑，說(shuō)“管他呢?我自己快樂(lè )就好!”習慣在別人說(shuō)我“心胸寬廣”時(shí)說(shuō)聲“沒(méi)有那回事拉!”
習慣每天放學(xué)回家時(shí)與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。習慣路過(guò)書(shū)店時(shí)忍不住進(jìn)去翻翻看看。習慣在看到好書(shū)時(shí)，不管三七二十一的撲上去，想把它買(mǎi)走。習慣在到家門(mén)口時(shí)，把借的、買(mǎi)的書(shū)都夾在腋下。習慣在進(jìn)門(mén)以后喊一聲“媽媽�！比缓蟛唤庑瑤У拿撔�。
習慣在放暑假前瘋狂購物，買(mǎi)的都是什么五顏六色的繩子，扎頭發(fā)的小飾品，貼在書(shū)上本子上的超可愛(ài)貼畫(huà)、大貼畫(huà)。習慣到彩泥畫(huà)坊把一個(gè)學(xué)期都沒(méi)做完的彩泥畫(huà)做完。
習慣在家里一邊看書(shū)，一邊享用著(zhù)小零食;當一片豆腐片掉在書(shū)上時(shí)，我會(huì )極小心的把它用牙簽挑走，然后簡(jiǎn)單的抹幾下，然后說(shuō)：“下次在也不在看書(shū)時(shí)吃零食拉!”
習慣在老媽走后，偷偷把英語(yǔ)磁帶換成流行歌曲磁帶。習慣了這樣的夜晚——英語(yǔ)讀不完，歌曲聽(tīng)不膩。
習慣了在春天穿單衣，在夏天穿三分褲，在秋天穿白毛衣配黑色緊身喇叭褲，在冬天穿翠綠色羽絨服……
習慣了生活中的許許多多，也習慣了我現在的快樂(lè )。
關(guān)于習慣作文4
每個(gè)都 一樣，在習慣中慢慢長(cháng)大了。但當你改變了習慣，就證明你長(cháng)大長(cháng)了。
而人們呢，常把習慣分為好習慣與壞習慣兩類(lèi)。早起、晚睡、勤勞、講衛生、遇事三思、讀課外書(shū)都被認為是好習慣；而睡懶覺(jué)、說(shuō)臟話(huà)、到處扔垃圾、沖動(dòng)、等等都歸于壞習慣。而你把壞習慣改了的時(shí)候，你就已經(jīng)長(cháng)大了。
其實(shí)嚴格來(lái)說(shuō)被意義上的稱(chēng)之于壞習慣的，對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，則是少之又少。如酗酒、吸煙等都是不良習慣。
從小被外公、外婆帶大的我就養成了一種好習慣和一種壞習慣。如：小時(shí)候，爸媽不在我身邊，外婆不是特別地關(guān)注這些，也不管我學(xué)習成績(jì)。于是我便養成了一種好習慣：剛開(kāi)始時(shí)，回家做語(yǔ)文作業(yè)，就是馬虎了事，甚至直接抄書(shū)。記得就連用數字寫(xiě)十個(gè)成語(yǔ)我都必須翻書(shū)才會(huì )全對。我就想我不能這樣，如果這樣，我以后就不是成績(jì)很差了。于是我就買(mǎi)了一個(gè)本子專(zhuān)門(mén)用來(lái)摘抄成語(yǔ)詞典上的成語(yǔ)和優(yōu)美的句子。
終于，功夫不復有心人。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力后，我便從70分上升到90分，老師給我的評語(yǔ)是：語(yǔ)句通順，語(yǔ)句優(yōu)美，成語(yǔ)使用恰當。
又過(guò)了幾個(gè)月，經(jīng)我的努力，作文最高分的時(shí)候只扣了一分，成為全班第一名。
而正因為爸媽不在我身邊，我就養成了一種壞習慣。
外婆、外公從小不管我的學(xué)習，無(wú)論怎么樣，犯了什么錯，我都會(huì )被原諒。所以，我的錯誤的原因都是因為它。
記得一次，我到學(xué)校上學(xué)，在學(xué)�！懊垺�。我把一位同學(xué)弄傷了。我們倆都很著(zhù)急，于是我馬上把她送到醫院，過(guò)了十分鐘，傷口處理好了。于是，老師讓我中午回家叫家長(cháng)。下午回家后，我不但沒(méi)被打，外婆還笑著(zhù)對我說(shuō)：“哎，乖孩子你還會(huì )打人了呢！你怎么了、”
哎！我只有聽(tīng)天由命了！但還是會(huì )努力的。一個(gè)人有了好習慣才能有好的未來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“習慣決定命運�！闭鏇](méi)錯，我一定會(huì )改掉壞習慣，發(fā)揚好習慣的。我也會(huì )有了“習慣”決定命運的好習慣。
其實(shí)，每個(gè)人都 一樣，改變了壞習慣就已經(jīng)長(cháng)大了，其實(shí)在無(wú)私中時(shí)間在公平的流逝。
我們一定要珍惜時(shí)間，有好習慣，才能有好的未來(lái)。
關(guān)于習慣作文5
元旦假期間，我不僅通過(guò)完成作業(yè)、努力復習收獲了知識，還在良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法方面收獲了“高人”的指點(diǎn)。
離期末考試已經(jīng)很近了，我要利用好元旦假這三天，好好的補習下不好的學(xué)科，作最后的沖刺，努力追趕成績(jì)在我前面的同學(xué)，所以，我便“抓”住姨姥不放，一方面請她幫我惡補下英語(yǔ)知識，一方面監督我抓緊時(shí)間復習。
假期的前兩天，一切按計劃進(jìn)行著(zhù)，背題、做題，一刻也不敢松懈，把我累得頭暈目眩，剛想放松一下，就想起老師、家長(cháng)對我那充滿(mǎn)期望的眼神，我用力搓把臉，重新振作起來(lái)，再次與那些文字、字母打交道。
第三天上午，有位劉老師來(lái)姨姥家串門(mén)，她也是我們學(xué)校的老師。姨姥順便請她幫我診斷一下數學(xué)學(xué)習方面存在的問(wèn)題，劉老師一邊與姨姥聊著(zhù)天，一邊順手拿起我的卷子仔細端詳著(zhù)，針對我做題的情況，一邊用筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)、寫(xiě)寫(xiě)劃劃，一邊與我交流：有時(shí)是提問(wèn)，有時(shí)是講解，有時(shí)是點(diǎn)撥，有時(shí)出幾個(gè)變形體讓我進(jìn)行鞏固練習。常言道：“內行看門(mén)道，外行看熱鬧”，經(jīng)過(guò)短時(shí)間的觀(guān)察，劉老師很快便診斷出了我身上存在的問(wèn)題，對姨姥說(shuō)，“這孩子不笨，就是粗心，不該錯的錯了，遇到難題不愿動(dòng)腦，潛力遠遠沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。卷面不好，寫(xiě)了劃，劃了寫(xiě)，字不秀氣，像男孩的字�！彼辉購娬{，解方程時(shí)一定不能省略步驟，除了原題，最少得有四個(gè)等號等�？烧媸恰案呷恕卑�，寥寥數語(yǔ)便點(diǎn)出了我身上存在的問(wèn)題。說(shuō)實(shí)在的，若不是老師說(shuō)出來(lái)，我怎么也不會(huì )相信自己有這么多的問(wèn)題。老師還耐心地指導我如何養成好的學(xué)習習慣，如何培養好的學(xué)習方法。句句都是金玉良言，使我茅塞頓開(kāi)、受益匪淺。
“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，劉老師的指導、點(diǎn)撥，不僅指出了我存在的不足，還為我指明了今后努力的方向、方法等，今后我再也不能稀里糊涂的'學(xué)了，想要當學(xué)霸，不光是嘴上說(shuō)說(shuō)的，而是要用行動(dòng)來(lái)證明的。
學(xué)習本身是一種樂(lè )趣，有了明確的目標，可行的學(xué)習計劃，能夠仔仔細細地對待每一個(gè)問(wèn)題，好好利用時(shí)間，勤學(xué)勤問(wèn)，就一定能不斷地完善、提高自己。相信我一定行的！
關(guān)于習慣作文6
良好習慣使事業(yè)成功的基礎。古希臘學(xué)者歐里庇得斯曾說(shuō)過(guò)：“好的習慣比法律還正確�！焙昧晳T可以成就偉人的事業(yè)。宋代政治家、文學(xué)家司馬光睡覺(jué)時(shí)總要枕著(zhù)一個(gè)特殊的木枕頭，人只要輕微一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾動(dòng)，他醒了就會(huì )發(fā)奮讀書(shū)。司馬光稱(chēng)之為“警枕”。他睡這個(gè)枕頭以警告自己：不可失職。逐漸地，他養成了這樣的好習慣，為他日后撰寫(xiě)《資治通鑒》打下了堅實(shí)的基礎。蘇格拉底也十分贊同好習慣對人生的巨大影響，他說(shuō)：“好習慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中能穿著(zhù)的最佳服飾�！笨梢�(jiàn)，好習慣對人有著(zhù)舉足輕重的作用。學(xué)習中的好習慣使學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活中的好習慣使你的生活井然有序。蘇聯(lián)作家馬卡連柯有讀文章記筆記地習慣，這也是他作品優(yōu)異的原因之一；德國哲學(xué)家康德有守時(shí)的習慣，因此受到人們的敬重；高爾基有登山鍛煉身體地習慣，使他為人們創(chuàng )作了許多不朽之作；海明威有站著(zhù)寫(xiě)作地習慣，使他盡可能簡(jiǎn)潔地表達思想內容。好的習慣使我們更容易與成功手拉手。
同樣的，壞習慣的存在，將使人墮落，以致墜入萬(wàn)丈深淵。列夫·托爾斯泰的生活曾經(jīng)很放蕩，貪玩、賭博的惡習在他身上難以除去，那時(shí)的他沒(méi)有絲毫的成就�，F在許多的少年犯也是從自己的壞習慣進(jìn)而發(fā)展成犯罪行為。他們從小沒(méi)有良好的習慣，放縱自己，為所欲為，長(cháng)大后走上犯罪的道路也是必然的�！安涣嫉牧晳T會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去�！鄙勘葋喌脑�(huà)足以告誡我們，摒棄壞習慣，成功就更容易一些。壞事情一學(xué)就會(huì )，早年沾染惡習，從此以后就會(huì )在所有的行為和舉動(dòng)中顯露出來(lái)。壞習慣如同惡魔，時(shí)刻都張開(kāi)他那開(kāi)那張血淋淋的大嘴，等到人們自投羅網(wǎng)。我們要克制自己，遠離壞習慣。
習慣可以養成一個(gè)人的性格，而性格可以決定一個(gè)人的人生。保留你的好習慣，用好的習慣去塑造完美人生。
關(guān)于習慣作文7
夏季的一個(gè)晚上，吃過(guò)晚飯后我便坐在院子里乘涼。院外老年活動(dòng)廣場(chǎng)上響著(zhù)練操的號子聲。商店門(mén)口幾個(gè)孩子大吵大鬧，要媽媽買(mǎi)冰糕，我心里笑道：呵，這群孩子。
這時(shí)，門(mén)洞里突然一黑，燈影外晃進(jìn)來(lái)一個(gè)人，趿著(zhù)拖鞋，搖著(zhù)扇子，晃晃悠悠的走著(zhù)。走近一看，原來(lái)是對面樓上的張叔叔來(lái)串門(mén)兒了。
“喲，閨女，吃完飯了？”剛一走近，張叔叔便沖我嚷道。沒(méi)等我答話(huà)，爸爸便從屋里出來(lái)。張叔叔又嚷道：“來(lái)來(lái)來(lái)，老萬(wàn)，咱倆殺兩盤(pán)�！闭f(shuō)著(zhù)就在擺滿(mǎn)象棋的桌前坐下，嘴里叼上支煙，“噠噠噠”地擺起了棋局。爸爸也坐下，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“老張啊，這次我的巡河炮……”
說(shuō)著(zhù)便下起棋來(lái)。在他們玩得不亦樂(lè )乎之時(shí)，只聽(tīng)張叔叔一聲咳嗽，然后兩片嘴唇一閉，輕輕一運氣，喉嚨翻滾著(zhù)又向上一抬，緊接著(zhù)張開(kāi)了嘴，隨著(zhù)“叭”的一聲，一口用舌尖頂出的痰液便落在了院子里的水泥地上。這時(shí)，張叔叔大笑：“哈哈，將軍！”然后又伸出腳在剛吐的那口痰上抹了兩腳。我低頭一看，不知何時(shí)他又將那煙頭插進(jìn)了媽媽新種的才出苗的菜葉中。待抬起頭來(lái)時(shí)，又見(jiàn)他在撓頭，頭皮屑飄飄揚揚的落下，落在了那件黑色的T恤衫上。白茫茫的皮屑在黑色的背景的映襯下，顯得格外耀眼。又聽(tīng)見(jiàn)他邊咂吧著(zhù)嘴邊擺棋子的聲音，看去是一副意猶未盡的樣子。
我蹙起了眉頭，厭惡的感覺(jué)從我心中油然而起。當看到他再一次將一根吸盡了的煙頭插進(jìn)菜地后，我搬起了凳子走出了院兒，走了好遠后還仍舊能聽(tīng)到他那模模糊糊的咳嗽聲。
一件小事，就可以知道這個(gè)人的修養，往往一件自己不注意的事情在他人看來(lái)是那樣的丑陋。靜下來(lái)的我們真應該想一想那不良的習慣的背后是什么，這樣的事兒不正可以成為一面明鏡來(lái)借鑒一下，透過(guò)它來(lái)看看我們自己?jiǎn)幔?/p>
關(guān)于習慣作文8
我習慣黑夜的天空；習慣黑夜的心跳；習慣黑夜的寂寞。
黑夜，讓我沉醉在自己的世界里；黑夜，讓我拋開(kāi)了世俗煩惱；黑夜，讓我不用帶著(zhù)面具面對自己。
“我在黑夜里可以不用戴著(zhù)面具面對自己，我在黑夜里不怕光線(xiàn)會(huì )刺痛我的雙眼，只是一切就此而已沒(méi)有誰(shuí)會(huì )了解我的另一面�！睜�熟的歌詞在我耳邊回蕩。這天只有黑的夜陪伴我，可以?xún)A訴的星星們和月亮大嬸都好像對我厭煩了，沒(méi)有尋找到他們的蹤跡。深沉的天空啊，你也和我一樣寂寞吧。那我們可以做一對寂寞伴侶了。我要你陪我一起感受這夜的心跳，這街道上，這樹(shù)木間，這都市里，都不會(huì )有人來(lái)打擾我們了。我們一起聆聽(tīng)風(fēng)妹妹飄過(guò)樹(shù)葉“嗖嗖”的節奏；我們一起放開(kāi)自我，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)；我們一起篇寫(xiě)新的樂(lè )章。你知道嗎，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)白癡的夢(mèng)想：我要做黑夜的主人，在黑夜里，我帶領(lǐng)綠藤枝蔓，帶領(lǐng)小小動(dòng)物，就像童話(huà)故事里的公主那樣在屬于我們的世界里翩翩起舞，奏響屬于我們的樂(lè )章。丟掉了繁華的吵雜，丟掉了世俗的煩惱，丟掉學(xué)習的壓力。就這樣天真幼稚的活著(zhù)。我知道，這會(huì )是永遠留在我心中而又不可能成真的夢(mèng)想。
16歲的天空，總是那么多的迂回挫折。在激情的歲月總會(huì )參合烏云密布的雷雨。還記得我第一次愛(ài)上黑夜：老師緊緊拽著(zhù)一份月測卷，用狠狠的眼神停留在我身上“xx，出來(lái)一下�！蔽业男睦锉环路鹄子觊W電般侵襲，我一步一個(gè)腳印地走了出去�！澳憧纯�，你看看你的成績(jì)，連優(yōu)秀都達不到，怎么回事��？……自己回去好好反省�！笨粗�(zhù)雪白雪白的試卷上大大的紅印加上老師的批評，心情別提多難受了。晚上怎么都睡不著(zhù)，站在窗前眺望夜空，突然感到很無(wú)助，望著(zhù)掛在夜空一動(dòng)不動(dòng)的星星，就把自己的煩惱都告訴了他們，并在夜的陪同下進(jìn)行反省。就在那次，我愛(ài)上和夜交談，愛(ài)上和夜一起。
黑夜，讓我依賴(lài)。
關(guān)于習慣作文9
在人際交往中，別人對你的態(tài)度，往往取決與你對別人的態(tài)度。
現在，有許多的人都在感嘆人與人之間的關(guān)系越來(lái)越差，一些人在一個(gè)地方居住了很多年都不知道自己的鄰居叫什么或姓什么。春晚小品《鄰居》中，一個(gè)住在城市的一位女士，因事要出國，就找了一個(gè)人為她看房，而就在他外出時(shí)，家里卻挑起了一場(chǎng)”戰爭“樓上、樓下的鄰居都因敲門(mén)無(wú)果而從窗戶(hù)外翻進(jìn)來(lái)。而這邊女士因相貌不合而未能出國，回到家中，而這三個(gè)人都認為對方是小偷，經(jīng)過(guò)了很久才解釋清楚，面對鄰居，女士受他們每次來(lái)時(shí)手里都握著(zhù)扳手什么的，他才不敢開(kāi)門(mén)的。
這個(gè)小品充分體現了現代社會(huì )人與人之間的冷漠，俗話(huà)說(shuō)：遠親不如近鄰。但現在的人們或多或少的對鄰居漠不關(guān)心，形同陌路。我們因該給予他們一些問(wèn)候，哪怕是一個(gè)小小的微笑。
其實(shí)，反過(guò)來(lái)想一想，面對陌生人時(shí)，發(fā)出感慨的自己又給予了多少微笑呢
這就像有人說(shuō)的——你的播種，決定了你的收獲。
在加利福尼亞的一個(gè)小鎮上，流傳著(zhù)一個(gè)故事：一個(gè)名叫庫克的人，因工作要在小鎮上居住，他很擔心鄰居是否容易相處，便趁著(zhù)買(mǎi)東西的時(shí)候問(wèn)一個(gè)老人：”請問(wèn)鎮上的人容易相處嗎？“老人慢吞吞地回答：”昨天也有一個(gè)人這樣問(wèn)我，他說(shuō)那些家伙糟糕透了，很難相處。我也只好回答他：那我們這的人也糟糕透了�，F在請你回答我，你以前的鄰居怎么樣？“庫克回答道：”他們好極了，如果不是因為工作的原因，我也不想離開(kāi)他們�！袄先诵χ�(zhù)說(shuō)：”很好，我現在告訴你，我們這的人也很友好�！�
這個(gè)片段中，老人就是生活的智者，他悟出了人生哲理：別人對你的態(tài)度，往往取決與你對別人的態(tài)度。
在生活中，我們應該善待自己身邊的每一個(gè)人，知道這已經(jīng)成為自己的一種習慣。當面對陌生人時(shí)，可以流露出絲絲微笑，或許與此同時(shí)你一沉醉在陌生人的笑容里了。
請把微笑當作習慣吧！
關(guān)于習慣作文10
“唉！都怪自己，因為找東西浪費了時(shí)間，害得一向不遲到的好學(xué)生，挨老師批評�！钡谝还澫抡n后，我坐在座位上，還在想著(zhù)這件事。
我從小就有個(gè)壞毛病，用完?yáng)|西不放回原處，總是隨手一放。為此，不知媽媽說(shuō)了我多少次。今天早上，我可得到教訓了。昨天，老師說(shuō)：“明天的課，需要帶圓規，請同學(xué)們明天把圓規帶來(lái)�！被氐郊�，我寫(xiě)完作業(yè)，把書(shū)包收拾好，雖然想到圓規的事情，但心想：圓規就放在文具箱里，明天早上起來(lái)再說(shuō)。于是，我寫(xiě)完作業(yè)，背背英語(yǔ)，便去睡覺(jué)了。
早上一起來(lái)，我吃完早點(diǎn)，就在文具箱里找圓規�？墒�，這圓規像是在和我玩捉迷藏，無(wú)論我怎么找，就是找不著(zhù)它。文具箱里沒(méi)有，書(shū)桌上沒(méi)有，抽屜里也沒(méi)有，我又氣又急，看看表，時(shí)間快到了，我開(kāi)始埋怨自己，為什么不把圓規放在一個(gè)固定的地方，用完隨手亂放。我的額頭開(kāi)始冒出汗來(lái)了，把已經(jīng)穿好的防寒服又脫了下來(lái)。我開(kāi)始搜索我的記憶，我這些天沒(méi)有用圓規，圓規到哪里去了呢？難道它長(cháng)腿跑了？我忽然記起來(lái)上周做手工好像用過(guò)，哦，想起來(lái)了，上次用完后掉在地上了，我當時(shí)沒(méi)有撿起來(lái)。于是我就趴在地上，四處看，又焦急的地用手在桌子上不停地摸，��！終于在書(shū)桌的后面找到它了！我心里一陣高興，趕快從地上爬了起來(lái)。啊，已經(jīng)快八點(diǎn)了。我趕快背起書(shū)包，沖出了家門(mén)。我來(lái)不及把衣服扣好，把鞋帶系好，更沒(méi)有去照照鏡子，便一路狂奔地向學(xué)校跑去。當我氣喘噓噓地站在教室門(mén)前時(shí)，我的一副狼狽相，引得同學(xué)們哄堂大笑。我難為情地低下了頭。
現在回想起來(lái)，我覺(jué)得媽媽的話(huà)說(shuō)得對，一個(gè)人的好習慣是從小養成的。是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。好的習慣決定命運。用完?yáng)|西后，就應該把它放回原來(lái)的固定的位置，以便下次使用的時(shí)候好拿。做到學(xué)習生活有條理。這樣，養成好習慣后，也就不感覺(jué)費事了。今天我只是遲到了，沒(méi)有耽誤什么大事，如果我畢業(yè)考試時(shí)找不到準考證了？唉，看來(lái)我這個(gè)壞毛病真的要徹底和它說(shuō)聲“拜拜”了。暗暗地下決心，培養自己的好習慣，從今天開(kāi)始……
關(guān)于習慣作文11
瞧，這張照片上的我，拿著(zhù)一包“卡迪那”津津有味地吃；這張照片上的我，捧著(zhù)一瓶汽水，在大口大口地喝……知道了吧，這就是我的壞習慣――愛(ài)吃零食。
我只要看見(jiàn)了零食，不管誰(shuí)買(mǎi)的，一個(gè)字――吃。
有一年的夏天，奶奶買(mǎi)了20根冰棒，放在冰箱里。我不知道。一天下午，我買(mǎi)了一根冰棒，回到家，準備做完作業(yè)再吃冰棒，便把冰棒放進(jìn)冰箱里。一打開(kāi)冰箱，20根冰棒出現在我眼前。我心里打起了“小九九”……
第二天下午，奶奶想吃冰棒。打開(kāi)冰箱，20根冰棒只剩下3根了。而此刻的我――已在廁所里呆了足有10分鐘了，――知道了吧，是我吃冰棒過(guò)多。
今年，爺爺奶奶到昆明去看世博會(huì )，前幾天才回來(lái)。當然帶了許多好吃的啦，其中還有弟弟的兩包餅干。他們回來(lái)的第二天中午，兩包餅干只剩半包了。――又被我吃了！
這下媽媽可大發(fā)脾氣了。她以為是弟弟吃了，你知道了吧，弟弟挨了頓打。
還有一次，學(xué)校要交25元錢(qián)，我騙媽媽說(shuō)是30元，媽媽不信（因為以前都是25元）。我說(shuō)：“還有5元錢(qián)要看電影呢�！眿寢屵@才信了。于是，那5元錢(qián)被我“吃”了。
過(guò)了幾天，學(xué)校真的要交5元錢(qián)，你猜干什么的，看電影！我只好向媽媽要。媽媽說(shuō)：“那天不是交了嗎？”我把實(shí)情告訴她，心想要挨打了。
誰(shuí)知媽媽并沒(méi)打我�！昂�！又是你那個(gè)死老頭子（我爸爸）教的，看我今天怎么收拾他！”說(shuō)完甩給我5元錢(qián)，怒氣沖沖地走了。我暗自高興：終于免了一頓打了。
就在這件事發(fā)生后，媽媽給了我20元錢(qián)，讓我自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我想了個(gè)辦法，先到書(shū)店要來(lái)一個(gè)能裝書(shū)的袋子，又到食品店買(mǎi)了一大堆吃的，邊走邊吃，再來(lái)到同學(xué)家里借了幾本書(shū)，放進(jìn)袋里�；氐郊�，袋子里只剩下―小半袋“旺仔qq糖”。我趁媽媽不注意，把糖吃了個(gè)精光。
過(guò)了幾天，我悄悄把借來(lái)的書(shū)還給了那個(gè)同學(xué)。
三天后的早上，媽媽提出把那天“買(mǎi)”的書(shū)拿來(lái)看看。我看了看表：“時(shí)間不早了，我要上學(xué)�！�
像這樣的事舉不勝舉，唉，我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習慣呢？
關(guān)于習慣作文12
朋友最近在練琴，因為學(xué)的晚，基礎還不扎實(shí)，緊迫的時(shí)間讓她變得焦躁，遲遲未有成效，她只能發(fā)了狠地練，她強迫自己每天要練習4個(gè)小時(shí)。
時(shí)間一長(cháng)，短期不見(jiàn)成效與內心強烈渴望琴藝突飛猛進(jìn)的矛盾便在她心里劇烈的斗爭起來(lái)，性格上便形成了一種焦燥的因子，心理上也把練琴當成了一種負擔。她常常煩燥的問(wèn)我：“我是不是練不好了?”、“我還能行嗎?”、“這么練都不見(jiàn)效果，我干脆還是不練了吧?”、“難道我就這么放棄嗎?”……問(wèn)得我有時(shí)也很為難，不知怎么回答她，亦或安慰她。
實(shí)在沒(méi)有辦法，就給她講了一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩練琴時(shí)每天堅持4個(gè)小時(shí)。他的老師知道后，對他說(shuō)：“你不能這樣練，馬上停止。因為長(cháng)大以后根本沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)練琴，你應該養成習慣，一有空閑就練，即使幾分鐘也行�！彼�(tīng)從了老師的勸告，把練鋼琴的時(shí)間分解到各個(gè)時(shí)間段。其他時(shí)間用來(lái)寫(xiě)日記、培植標本、到草地上踢足球，而這一切，并沒(méi)有影響他的琴藝。
這個(gè)美國小男孩后來(lái)成為著(zhù)名的詩(shī)人、小說(shuō)家和極其出色的鋼琴家，他之所以在各個(gè)領(lǐng)域取得輝煌的成就，原因在于他能分解自己的愛(ài)好到每天的時(shí)間中，把練琴當成一種習慣，即使只有幾分鐘的空閑時(shí)間。
幾分鐘的時(shí)間并不長(cháng)，但如果能利用它并能成為一種習慣，這些短短的時(shí)間就有可能成就一個(gè)人，因為再大的事業(yè)和成就所需要的數年和數十年的時(shí)間都是由短短的幾分鐘累加起來(lái)的。
是啊，正因為朋友把練琴當成了負擔，因而負擔才會(huì )讓她生活在壓力、痛苦、煩燥與苦悶中。故事中的小男孩把練琴當成了習慣，因而習慣才讓他在潛移默化、不知不覺(jué)中成為優(yōu)秀的鋼琴家。一個(gè)人如果背著(zhù)負擔上路，再平坦的路也會(huì )讓他身心俱疲，不堪承受生活的壓力的。但是，如果把負擔變成習慣，用輕松、淡然的心態(tài)去看待困難，心境便會(huì )變得澄明，所有的困難便會(huì )迎刃而解，壓力也不會(huì )再成其為壓力，負擔也許會(huì )變成一種精神上的享受。
把負擔變成習慣，不要讓負擔成為你的壓力，成為你前進(jìn)路上的絆腳石……
關(guān)于習慣作文13
每天回到家時(shí)，總是能看見(jiàn)母親靠在門(mén)框上等我回來(lái)，一進(jìn)門(mén)口，便能聞到飯菜香，我知道，母親做好了飯菜等我回來(lái)，已經(jīng)不記得這是從什么時(shí)候開(kāi)始的了，也許是從一年前，又或許是從二年前，可我還依稀的記得，是因為我，媽媽才像現在這樣，話(huà)不多，卻無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我，掛念著(zhù)我，默默地為我做著(zhù)一切力所能及的事情，然而我卻不習慣這種方式。
不記得是在多久以前，媽媽是很喜歡對我嘮叨的，那天與往常一樣在和伙伴們玩耍，追逐嬉戲中，一個(gè)踉蹌，腳絆著(zhù)腳跌了一跤，膝蓋與地面的摩擦，使疼痛加劇，可我還是爬了起來(lái)，拍掉身上的塵土，跛著(zhù)回家了。母親見(jiàn)狀，立刻拿來(lái)了消毒用的酒精，一邊念叨，一邊給我用酒精消毒。聽(tīng)著(zhù)母親沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，再加上酒精對傷口的刺激，我的小宇宙終于爆發(fā)了“我說(shuō)媽呀，您就別一直念我啦，知道您這是關(guān)心我，可我已經(jīng)懂事了，下次我會(huì )注意，避免犯同樣的錯了，再說(shuō)了，總會(huì )有跌倒的時(shí)候吧，這傷處理一下就好了，您就別嘮叨啦，很煩人的”，媽媽聽(tīng)了這話(huà)愣了一下才反應過(guò)來(lái)，可能是回想起之前確實(shí)有點(diǎn)嘮叨過(guò)頭了吧，慢慢說(shuō)道:那好吧，你長(cháng)大了，媽媽以后呀，不會(huì )再?lài)Z叨你了，你懂事了，媽媽我就放心了�！边@句話(huà)說(shuō)完，媽媽微笑了一下，然后繼續用酒精幫我擦拭傷口。只是每天回家時(shí)，看見(jiàn)門(mén)口站著(zhù)的母親，我為我準備好了可口的飯菜，等著(zhù)我回來(lái)的身影，然而我卻不習慣這樣的方式。
時(shí)隔了這么久，每天都能看到的，是母親默默付出的身影，我不習慣媽媽這樣，坦白說(shuō)我現在反而更渴望媽媽念叨我一番，不用疼愛(ài)我的眼神看我，用那種溺愛(ài)的眼光看我，我會(huì )更高興。果然哪，人都是不容易滿(mǎn)足的呢，呵呵，我不習慣母親的這種方式，可時(shí)間長(cháng)了，卻也習慣了這不習慣的習慣了。
關(guān)于習慣作文14
老媽的嘮叨，是我每天的“必修課”，想逃也逃不了，想不聽(tīng)都不行。她的嘮叨中有對我學(xué)習的要求，有對我生活的約束，有對我言行的不滿(mǎn)，偶爾還會(huì )有對我隱私的刺探�？傊�，每回把我弄得暈頭轉向。
下面取一則生活片段，來(lái)展示一下我母親大人嘮叨的功力以及我本人在聽(tīng)她嘮叨時(shí)找不著(zhù)邊的慘狀�！把┖�，這次考試考不好，可小心你的皮，免得受累受苦哦！”老媽斜躺在沙發(fā)上，面露殺機，像要把我吃了一樣。
每每聽(tīng)到這樣的“死命令”，嚇得我渾身膽怯，我立馬向老媽告饒：“老媽饒命，我盡力而為，小的這就去復習嘛！”“回來(lái)！”老媽呵斥道。我只得乖乖退回，聽(tīng)候她的發(fā)落�！斑@個(gè)月月考目標是什么？”老媽慢條斯理問(wèn)道�！氨Ｈ嗲岸��！崩蠇屌耍骸艾F在找工作難，不考個(gè)重點(diǎn)沒(méi)門(mén)路，所以現在就得好好奮斗，把學(xué)習成績(jì)抓起來(lái)！不行，起碼得前五名！去把文言文背熟，馬上我查你默寫(xiě)！還有英語(yǔ)單詞，我也要查你默寫(xiě)，快點(diǎn)去！”“書(shū)上有的不要求背啊�！蔽倚⌒霓q解�！笆裁床灰蟊�，只要是書(shū)上的，都要背！還不快去？”我無(wú)言垂淚，轉身回房背課文，記單詞。還不到五分鐘，老媽聲音爆響起來(lái)：“你這房間哪能是人住的地方，豬窩��？”“你絕對不是我生的，我怎么會(huì )生出你這么個(gè)不愛(ài)干凈的女兒，真是的！”老媽越說(shuō)越氣，頭上都快冒火了，弄得我站也不是坐也不好。
我還能靜下心來(lái)背書(shū)嗎？在緊急阻止了她把我畫(huà)的最好的一幅畫(huà)扔進(jìn)垃圾桶后，我說(shuō)了一句：“老媽?zhuān)氵@是潔癖��！”我話(huà)音剛剛落，老媽火了，坐在床邊像個(gè)怨婦一般數落著(zhù)：“你不講衛生還有理了，什么潔癖，我正常得很，我看你刨個(gè)坑就能睡！”房間收拾得差不多了，老媽端著(zhù)垃圾桶說(shuō)：“你把被子疊一下，我去倒垃圾�！甭�(tīng)著(zhù)砰的一聲，門(mén)關(guān)了。
我長(cháng)舒了一口氣，埋頭開(kāi)始疊被子。這就是我的老媽?zhuān)瑖Z叨已成了她的習慣。我知道母親的嘮叨都是為了我好，她的嘮叨雖然很煩人，但正是她絮絮的叨念改變了我不好的習慣�，F在我住校了，每天聽(tīng)不到母親的嘮叨反而感覺(jué)不習慣了，這種別一樣的嘮叨習慣是對我是最貼心的愛(ài)。
關(guān)于習慣作文15
習慣這個(gè)詞令我們并不陌生，習慣給我們一生帶來(lái)的影響是很深遠的，良好的習慣是生命中最重要的一部分，還是一種好的力量，能讓我們受益匪淺。
習慣是一種力量，讓我們學(xué)到更多的知識和能力。我在一年級的時(shí)候，字寫(xiě)得很差，讓人慘不忍睹，特別是在字的結構容易寫(xiě)錯。自己都覺(jué)得不好看，于是，我自己在心里下定決心，一定要把字寫(xiě)漂亮。漸漸地我寫(xiě)每一個(gè)字的時(shí)候，總是先看看那個(gè)字的結構是怎樣寫(xiě)的，認真仔細的看每一個(gè)字，過(guò)了十來(lái)天，我終于把字練得好看了。改掉了壞毛病，養好了一個(gè)書(shū)寫(xiě)好習慣，使我獲得了老師和同學(xué)的稱(chēng)贊。
習慣是一種力量，能讓我們的壞毛病改成一個(gè)好習慣。我們小區的一個(gè)女孩子就有這樣一個(gè)好習慣。她做事十分的有專(zhuān)心。因為她家離我家近，所以我周末都去她家玩。她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是專(zhuān)心致志，于是我就一直和她說(shuō)話(huà)，但她卻紋絲不動(dòng)的坐在位置上，一聲也不吭。她也讓我學(xué)專(zhuān)心的習慣，她讓我回家拿幾本書(shū)放在桌子上，盯著(zhù)書(shū)一動(dòng)不動(dòng)盯10分鐘至二十分鐘，我每天都練習，慢慢的我練成了專(zhuān)心的好習慣。做事情也合理有序了。這種專(zhuān)心的好習慣，漸漸影響了人們，讓自己變得更加專(zhuān)心。
習慣是一種力量，他們擁有一顆善良的心靈。最近，我又開(kāi)始迷戀手機，在手機上上qq，每天一放學(xué)就抱起媽媽的手機玩qq。我的月考成績(jì)在飛快下滑，從98·5分變到了82分。媽媽很著(zhù)急，便不許讓我玩。過(guò)了十來(lái)天，我漸漸的把qq這件事忘了，把精力全部投到學(xué)習之中�？吹絼e人玩qq，心里也覺(jué)得沒(méi)啥意思，所以干脆就不玩了。戒掉了玩手機的壞毛病。
習慣是一種力量，我渴望得到力量，也希望每一個(gè)人得到力量。因為好習慣改變的不僅僅是一個(gè)人生活，還可以改變整個(gè)世界······
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