關(guān)于習慣作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于習慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于習慣作文1
還記得那年秋天，梧桐葉落滿(mǎn)整個(gè)庭院，也落滿(mǎn)了一地的傷，飄飄欲墜。秋的風(fēng)是瑟骨的，昏黃的天空下，泛黃的記憶在翻飛。――題記
習慣了，獨自一人在寂靜的街道奔跑；習慣了，在冬季里看雪花飄飛；習慣了，在黃昏時(shí)看夕陽(yáng)落幕，習慣了；在雨后天晴看純潔天空。
徘徊街頭，看人來(lái)來(lái)往往，小時(shí)候的活潑，已漸行漸遠。蒼黃的天空下，水面上橫著(zhù)幾葉扁舟，心中的思念到底染上了何種顏色，為何愈發(fā)地寒冷與惆悵。
悲涼的秋風(fēng)里混著(zhù)樹(shù)葉腐爛的味道，楓葉悄悄地垂落，告別了樹(shù)木，那依依不舍的神情，是濃濃的思念嗎？那追逐著(zhù)蝴蝶的身影，在眼前竟是那樣的熟悉與陌生，何時(shí)開(kāi)始，我竟忘了帶笑的容顏。
仰望靜謐的天空，黑暗的一頭到底是何方？怎樣才能隱藏心中的冷漠與感傷？在哪里去尋找最佳答案？往事如煙，一切的事物都在遠離我們而去，世態(tài)炎涼，為什么我到現在才發(fā)覺(jué)，看透最終結局后，那些人和事是否還會(huì )在原點(diǎn)？
習慣了，聽(tīng)潮與礁石唱盡黑夜，唱盡繁華，唱斷所有回憶的來(lái)路。當所有的習慣成了自然，當所有的一切都成為過(guò)去，當過(guò)去成為回憶，我是否還能依稀記得那個(gè)天真活潑的女孩發(fā)出的猶如天空般純潔的微笑，我是否還能對著(zhù)晚風(fēng)，對著(zhù)明月釋放內心積壓的苦悶，我是否還能指著(zhù)天空，大聲喊：“因為有青春，所以不怕摔倒�！�
冷風(fēng)蕭蕭，昏暗的天空上，孤獨的大雁凄涼的鳴叫；落英繽紛，經(jīng)歷著(zhù)生與死的輪回，演奏著(zhù)生命的進(jìn)行曲；流水潺潺，沖走了所有被遺留下來(lái)的痕跡，獨剩下落寞的回憶。
習慣了，在秋季里看樹(shù)葉紛紛；習慣了，在蒼白的畫(huà)質(zhì)上描繪自己未來(lái)的美好人生；習慣了；在夕陽(yáng)落幕時(shí)吟誦“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。早已習慣了，習慣了不語(yǔ)，用動(dòng)作代替語(yǔ)言，早已習慣了，習慣了冷漠，用微笑代替陽(yáng)光……在那個(gè)滿(mǎn)是落花飛舞的季節，在那個(gè)洋溢著(zhù)青春年華的氣息里，已經(jīng)習慣了一切。
關(guān)于習慣作文2
習慣是什么？
你推我、擠我、和我搶電視、搶可口的飯餐？我，看不懂……
馬路上，你我并肩走著(zhù)。突然，你把我狠狠向右推去，我左手邊一輛電瓶車(chē)疾馳著(zhù)呼嘯而過(guò)。不過(guò)我只為理理凌亂的頭發(fā)，自然沒(méi)看見(jiàn)，反而像是個(gè)瞬間被點(diǎn)燃斗志的公雞，很快回推了你一下：“干什么呀你，神經(jīng)��！”你伸手狠狠彈了我的腦門(mén)兒：“以后只準走在我右邊，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我捋起袖子，叉著(zhù)腰：“憑什么？”你卻吊兒郎當地回了一句：“我習慣，你管得著(zhù)��？”說(shuō)完，便徑自走開(kāi)了。那一年，我七歲，之后的八年光陰，我的左手永遠是桀傲欠扁的你，而你的左手卻是川流不息的車(chē)的海洋……
餐桌上，我大快朵頤著(zhù)鮮美的東坡肉，然后，惡魔來(lái)了。你疾步走來(lái)，長(cháng)臂一撈，美味不見(jiàn)了，取而代之的是一盤(pán)小蔥拌豆腐。你笑著(zhù)，無(wú)比奸詐：“妞兒，不是姐姐說(shuō)你，都這么胖了，還有功夫吃肉��？倒不如好好向劉翔同志學(xué)習，把你的50米過(guò)了吧�！蔽遗陌付�，怒極：“憑什么？”你扭扭腰，笑笑：“我習慣了吃肉，也能幫你減肥��！”我不耐煩地吼道：“你哪兒來(lái)這么多習慣，討厭死了！”你瞬間收起了張狂的笑，冷冷的哼了一聲，走開(kāi)了。
從那以后，我便開(kāi)始清心寡欲地過(guò)上了和尚生活�？墒遣痪煤�，我竟過(guò)了50米考試，更反常的是，那天習慣了吃肉的人主動(dòng)端走了我面前的青菜、豆腐，把肉推到了我面前，如今還依稀記得耳畔明媚的笑聲：豬啊，賞你的，50米考試干的不錯喲……
噢，想想，再讓我想想，親愛(ài)的姐姐，我好像有點(diǎn)兒明白了，是你把愛(ài)藏在了對我嬉笑怒罵中了嗎？
也許，所謂你的這些習慣，全都直指一點(diǎn)，那就是你習慣了愛(ài)我吧，然而也恰恰就是因為那個(gè)習慣，漸漸與時(shí)光交融，著(zhù)就我八年的出行無(wú)虞，考試無(wú)憂(yōu)，安然如歌……
關(guān)于習慣作文3
讓我成為雨的一部分，濕潤了自己，同時(shí)也濕潤了世界。
——題記
雨是大海的嘆息，天空的眼淚，田野的微笑……雨，富有詩(shī)情畫(huà)意，對于雨，我總懷著(zhù)別樣的情感。我喜漫步青石小街，靜靜地聽(tīng)雨，賞雨，思雨
千年的古街，現在冷冷清清，但也掩蓋不了曾經(jīng)的繁華。我獨坐在一間小客棧里，泡一壺香茗，細細品味。門(mén)外，淅淅瀝瀝的小雨，像斷線(xiàn)的珍珠散落在屋檐上、地面上，叮叮咚咚，好不熱鬧。我慢慢起身，踱到窗前，斜倚在窗框上，看那“調皮的孩子”東跳跳，西蹦蹦，發(fā)出一連串的驚響，如自行車(chē)壓過(guò)一般�？墒悄⒁暷怯曛械睦蠘�(shù)根，像回憶般蔓延，將我帶到了千年以前�；貞浝�，古街依舊下著(zhù)雨，可卻是那般空靈的聲音，我不禁低頭沉思，看著(zhù)那雨滴一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入土壤，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她那纖細的足音。
陽(yáng)春三月，微風(fēng)拂過(guò)水面，天空中忽的落下一個(gè)小雨滴，我注視著(zhù)它從空中迅速降落，在水面消失殆盡，泛起陣陣漣漪，然后慢慢擴散開(kāi)來(lái)，直至水面再也掀不起一絲波瀾。剎那間，天空中跳下無(wú)數個(gè)傘兵，形成了一堵天然的屏障，仿佛子彈也穿不透。這雨，來(lái)得快，去得也快。它為這個(gè)城市洗去了污濁，也紅了櫻桃，綠了芭蕉，沾了衣裳，落了閑花。它是春姑娘帶來(lái)的天使，它讓世界擁有平和的靈魂。它在麥田溜過(guò)，麥子黃了。它在柿子樹(shù)上跑過(guò)，柿子紅了臉。它總用她甘甜的乳汁哺育著(zhù)世間萬(wàn)物，它是無(wú)私、勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的。
雨中之城，擁有一顆平和的魂。雨后的太陽(yáng)，在清晨中哲思；雨后的萬(wàn)物，在純粹中生長(cháng)。朦朧煙雨，如畫(huà)如詩(shī)。
我喜歡被雨水包裹著(zhù)，因為那樣使我與自然更近了一步，我能觸摸到大自然的皮膚與血液，感受到它富有生命力的跳動(dòng)。自然，就是那么神奇！無(wú)雨的日子里，我念著(zhù)它；有雨的日子里，我在雨中沉思，成為雨水的一部分，與之融合。這個(gè)別樣的習慣將伴我永遠！作文
關(guān)于習慣作文4
每個(gè)人都有自己的習慣。習慣就像森林里的蘑菇，有的給你帶來(lái)美味和營(yíng)養，有的卻讓你受害終生。
我是個(gè)習慣有條理做事的人，不喜歡亂糟糟的生活。每過(guò)一段時(shí)間，我就會(huì )收拾一下自己的書(shū)包，把課本按個(gè)兒放進(jìn)一層，把作業(yè)本也由大到小整理好，放入另外一層。因此，我的東西總是方便尋找，不會(huì )出現丟東西的情況�？蓻](méi)有這習慣的人，丟三拉四則是家常便飯。
在養成這個(gè)習慣之前，我還吃過(guò)一次苦頭。有次，老師讓我們交帶回去簽字的試卷，可是我左翻右找，就是找不到。一開(kāi)始，我的心“咯噔”了一下，不相信，又繼續找。但是時(shí)間就像流沙一般，一刻不停地流走，我越來(lái)越急，頭嗡嗡地響著(zhù)，看見(jiàn)一張紙就抽出來(lái)，巴望著(zhù)是我那調皮的試卷。但事與愿違。我頭皮發(fā)炸，手都急得顫抖，我噙著(zhù)淚，透過(guò)模糊的視線(xiàn)看向書(shū)包底層。白花花的燈光，黑洞洞的書(shū)包，一切都是單調的，可怕的。組長(cháng)急了，說(shuō)：“唉呀，找不到就算啦，你沒(méi)帶就沒(méi)帶唄，耽誤我好長(cháng)時(shí)間�！闭f(shuō)罷揚長(cháng)而去。我的心一沉，想叫住那匆匆的背影，可是嗓子干澀得發(fā)不出聲音�！拔彝甑傲��！蔽蚁�。
誰(shuí)知，在數學(xué)課上，我忐忑地想著(zhù)下節課老師會(huì )不會(huì )批評我，順手翻開(kāi)書(shū)，竟發(fā)現我那倔強的小小試卷躺在數學(xué)書(shū)里!我恍然大悟--昨晚著(zhù)急，把試卷隨手一塞就草草了事，一不小心塞進(jìn)了書(shū)里夾著(zhù)。我從不把作業(yè)本夾在書(shū)里，便沒(méi)想到這一點(diǎn)。
我不禁哭笑不得。這是一件小事，小到也許過(guò)兩天就會(huì )忘記，但是我卻一直銘記著(zhù)這細微而重大的事件，從此痛改前非，養成了有條理的好習慣。我在花樣繁多的蘑菇叢里采到了這個(gè)蘑菇，我相信，它會(huì )讓我受益終生。
關(guān)于習慣作文5
生活有些時(shí)候就是這么的有意思。明知道電視中的那些肥皂劇僅僅適合消磨時(shí)間，我卻樂(lè )此不疲；明知道樓底下的那家小吃店口味不好，甚至還有些不衛生，但是為了上學(xué)方便，我卻又會(huì )不知不覺(jué)地光顧。這都源自于我們的習慣。習慣是什么？習慣就是長(cháng)時(shí)間不斷重復直到麻木的一種無(wú)意識行為，就像渴了喝水，餓了吃飯，困了睡覺(jué)一樣。我就有一個(gè)好習慣，就是在買(mǎi)東西前首先要看看這個(gè)東西有沒(méi)有過(guò)期，我這個(gè)習慣是怎么養成的呢？事情是這樣的：我以前很愛(ài)吃零食，買(mǎi)東西也從來(lái)不看生產(chǎn)日期，給完錢(qián)打開(kāi)就吃，因此我也沒(méi)少吃苦頭。
記得有一次，我買(mǎi)了一袋過(guò)期的零食吃，那天晚上就得了胃腸感冒，感到肚子很難受，吃什么東西都想吐，后來(lái)實(shí)在是沒(méi)有辦法了爸爸和媽媽把我送到診所給我打了一針，我才感覺(jué)好了些。
從那以后，我買(mǎi)東西都是小心翼翼的，先看看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，再決定是否買(mǎi)這個(gè)東西，怕自己像上回那樣因生病而打針。
從生活的小細節中也能看出人們養成了一個(gè)什么養的習慣。壞習慣麻煩一身，好習慣改變人生！
我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)公司在應聘的時(shí)候給兩個(gè)人出了一道“題”。給那兩個(gè)人同樣都發(fā)了一封被淘汰的電子郵件，而其中的一個(gè)人順手回給了對方他就被公司聘用了。公司留用他的理由很簡(jiǎn)單：“一個(gè)能夠一如既往、善始善終的人一定是一個(gè)對事情和自己都有很強責任心的人�！�
不好的習慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習慣則是健康的，是有益的。這就是習慣的力量！當你養成了一個(gè)壞習慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養成了一個(gè)好習慣將會(huì )讓你受益終生！所以，我們要做的就是：由自己來(lái)支配習慣，運用習慣的力量，創(chuàng )造美好的生活和未來(lái)！
關(guān)于習慣作文6
“我習慣你走在我的身后，無(wú)論什么要求你全都接受……”耳邊又響起那熟悉的旋律，跟著(zhù)它的音符，腦海浮現一個(gè)熟悉的輪廓。又想到他了——最貼心，最知心的人。他是我的藍顏知己，又是我的“守護者”。他，就是我最親愛(ài)的哥哥。
哥哥是小時(shí)候陪我時(shí)間最多的人，他比我大六、七歲，記得小時(shí)候無(wú)論我怎樣調皮，他都會(huì )保護我。記得那時(shí)候的我總喜歡到處跑著(zhù)去玩。我從不會(huì )擔心什么，因為我知道有哥哥保護我。就這樣，我在前面走，他在后面默默的跟著(zhù)，我不怕會(huì )迷路，因為有哥哥會(huì )記得回家的路。
有一次，我被他跟煩了，大聲地沖他吼“為什么總是跟著(zhù)我？你沒(méi)有事做么？我已經(jīng)長(cháng)大了……”他依舊平靜地說(shuō)：“因為我是哥哥啊，哥哥就應該保護妹妹的�！蔽矣X(jué)得他說(shuō)得很幼稚，生氣地回到家告訴媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你不應該怪你哥哥，你三歲時(shí)，哥哥總是認為你很煩，便總讓你自己玩。有次，我把你交給哥哥照顧一下，結果你跑丟了，哥哥找了你一個(gè)晚上。從此哥哥就再也不像以前那樣了�！蔽医K于明白了，哥哥是愛(ài)我的，我卻嫌棄他了。
我七歲時(shí)，哥哥上了初中，由于是住宿，回來(lái)的次數就少了許多，但每次只要他回來(lái)，我都會(huì )纏著(zhù)他陪我出去玩。而他，一直跟在我身后，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“哥，雖然我習慣了你跟在我的身后，但是好尷尬啊�！彼p輕笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么，依舊跟在我的身后……
一晃又七年過(guò)去了，如今的我已經(jīng)是一名初中生了，哥哥也有了自己的忙碌，回來(lái)的次數更少了，就算回來(lái)一次，也不一定可以見(jiàn)到我。真的好懷念小時(shí)候……
“我如果能夠讓時(shí)光倒流，高傲不再有，毫無(wú)保留……”
關(guān)于習慣作文7
好習慣是什么？我認為好習慣是一種可以通過(guò)學(xué)習并加以鞏固的積極性意義的日常行為模式；而壞習慣呢，則自然是一種消極意義上的行為模式。若是想要成為生命中自由的人，成長(cháng)為理想中的自我，就需要大量好習慣的養成累積以及懂得如何打破壞習慣帶來(lái)的禁錮。
我們有時(shí)候在生活中得到積極熱情的暗示，然后一股熱血得想要通過(guò)各種方式來(lái)完成自我的成長(cháng)實(shí)現，但往往只是三分鐘熱度，大多數人常常半途而廢。而自我實(shí)現就需要一種堅持不懈的行為模式，這就是好習慣的養成。好習慣的養成，指的是我們已經(jīng)將某種好的行為模式融入到我們的思想身體里去，能達到自然而然地在每一天的日�；顒�(dòng)中堅持的結果。比如，每天早晚刷牙洗臉，每天吃早餐等等。這些都是對我們的成長(cháng)有極大益處的好習慣。而好習慣是可以后天習得的，比如每天刷牙，比如堅持閱讀等，我們從小被教導而學(xué)習并無(wú)意識在日常生活中全年堅持下來(lái)的習慣。
好習慣的養成與堅持，關(guān)鍵在于定時(shí)定點(diǎn)，不斷重復鞏固，直到這些行為模式融入我們的大腦深層意識，形成一種堅持下來(lái)的條件反射。另外，加上一些獎勵機制可以讓自己對養成好習慣更加積極。
與此相反的是，而壞習慣的打破，需要一些懲戒機制來(lái)束縛自己的行為，我認為打破壞習慣的最好方法是，自己要深刻地認識到其的危害性，并通過(guò)書(shū)寫(xiě)下來(lái)打破壞習慣后的想象畫(huà)面是得到全新的自我，更美好的自我，抑或是被壞習慣束縛的止步不前的自我。兩種不同的結果，自己又會(huì )做出什么樣的選擇？
關(guān)于習慣作文8
“講文明，樹(shù)新風(fēng)”已成為了現在社會(huì )的一種風(fēng)氣！作為新時(shí)代的青少年的我們，在祖國母親的孕育下，我們應該展現新少年的青春風(fēng)采――講文明，懂禮貌！讓祖國大地上彰顯出一片生機勃勃的美好景象！現在讓我來(lái)講一下我的文明故事!
有一次，我和媽媽去日照百貨大樓買(mǎi)衣服和一些生活用品。我和媽媽高高興興的在車(chē)站等車(chē)，等了差不多半個(gè)小時(shí)公交車(chē)才來(lái)，我和媽媽上了車(chē)，我們太幸運了，車(chē)上正好有兩個(gè)空座位。我們坐下，車(chē)子向前慢慢行駛著(zhù)，我和媽媽在車(chē)上講笑話(huà)。漸漸地，車(chē)上人越來(lái)越多。這時(shí)上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我主動(dòng)的站起來(lái)說(shuō):老爺爺，您請坐！”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，謝謝你啦！”我說(shuō)：“老爺爺，您客氣了，這是我應該做的！”過(guò)了二十多分鐘我們終于到站了！然后我和媽媽去了百貨大樓。當我回到家的時(shí)候，回想今天所發(fā)生的事情，我干了一件好事。
在家里吃飯時(shí)，我主動(dòng)為爸爸媽媽加菜，因為我知道他們最辛苦，每天為給我和姐姐一個(gè)更好的.生活環(huán)境，而辛苦的工作著(zhù)；在學(xué)校里我看見(jiàn)校園路面上有垃圾，就主動(dòng)撿起來(lái)。這些雖然都是平凡的小事，卻會(huì )影響我的一生！
我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”聞名于世界，所以我們更應注重自身的文明素養！為了做文明小標兵，我們應做些什么呢？比如別人不小心踩了我們一下，跟我們道歉時(shí)，我們應說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”；別人幫我們做事，應主動(dòng)的說(shuō)聲“謝謝”等等。這些是最起碼的文明要求，所以應從小事做起。讓我們一起讓文明成為禮貌，讓文明之花開(kāi)的絢爛多彩。
關(guān)于習慣作文9
一個(gè)人的習慣注定一生的命運，好習慣，使用它的利息，壞習慣，永遠償還不了它的債務(wù)。近來(lái)，我有個(gè)娛心悅目的事——改掉了壞習慣！
自從我上學(xué)開(kāi)始，就有個(gè)魔鬼般的影子糾纏著(zhù)我，使我一刻都不能平靜。這個(gè)陰影有時(shí)抓我抓的特別緊，有時(shí)卻很松，它就是馬虎。我最怕在我們考試時(shí)它抓我抓得緊，如果我考不好，爸爸媽媽就會(huì )責怪我。但是，我每次都沒(méi)考100分。我真希望考個(gè)100分，讓他們樂(lè )逸樂(lè )，高興一下。我慢慢的長(cháng)大我開(kāi)始考慮我為什么考不好�！医K于明白了；其實(shí)考試并不是考智力，而是在考你有沒(méi)有認真如果心不在焉的作是不會(huì )有一道對的，如果專(zhuān)心致志一定回有好結果！我暗下決心，一定要改掉馬虎這個(gè)壞習慣。有一句話(huà)說(shuō)的好：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。如果我現在不好好改掉馬虎這個(gè)壞習慣，以后會(huì )后悔終生的。
我的決心已定，開(kāi)始了訓練。一開(kāi)始做十道計算題，做錯一道加十道。開(kāi)始我克制住自己，心理總想：如果這十道其中一道錯了，就要加罰十道的。前幾天做的時(shí)候，是全對，哈哈正確率達到了百分之百。過(guò)了一陣子，我有點(diǎn)松懈了：我做錯一道，爸爸媽媽又不檢查，我可以不做呀自從我有了這個(gè)大膽的想法后，正確率開(kāi)始下降。狡猾的人總會(huì )露出狐貍尾巴，爸爸媽媽似乎看出了什么，我也有了感應。我對自己說(shuō)：“這樣的練習是對我好，爸爸媽媽沒(méi)有什么好處。我一定要加緊馬力，趕快學(xué)，牢記認真2字。我又對自己下一個(gè)新的目標。一天20道四則混合題錯了一道加50道，也一定讓爸爸媽媽檢查。對這樣做對！~
終于，是我應戰的時(shí)候了，我在考場(chǎng)上做題細細心心，認認真真�？荚嚦煽�(jì)下來(lái)100分。啊，終于打破了記錄，我這幾個(gè)月的汗水沒(méi)有白費。我看著(zhù)鮮紅的100分，笑了，大聲叫：我終于改掉了馬虎的壞習慣！
關(guān)于習慣作文10
我習慣仰望天空，看那漫天大雨，耳畔聆聽(tīng)“滴嗒”雨聲，仿佛是你向我走來(lái)的腳步……
——題記
石板橋下，溪水徜徉，芳草芬香，溪旁，林間，是你向往棲息的地方。
那年那里，秋風(fēng)送爽，楓葉正紅，卻是你要離去的地方。我們手牽手依靠坐在水池邊，你要離去的消息，仿佛是晴天霹靂�！皳渫ā币宦�，你將乳白色的石子扔進(jìn)池里，我靜靜地望著(zhù)你，淚不覺(jué)已流兩行，你仰天，仿佛是想收回那止不住的淚水，我們緊緊擁抱著(zhù)。如果我可以挽留住你，即使讓我說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，在所不惜，淚滴滴答答，模糊雙眸，喉嚨沙啞……“我們約好的，你不能反悔哦！”“當然！”夢(mèng)中，還是你和我最后的一次約定，那是一個(gè)秘密，一個(gè)很美好的秘密。我無(wú)助的回到家里，沉浸在黑夜里，靜靜地呆著(zhù)，只是靜靜地，滿(mǎn)腦都是與你的回憶，你的點(diǎn)滴。我們的感情是最真的，最堅固的，在這個(gè)繁華的世界里是最美的，我們的感情不是金錢(qián)的“禮尚往來(lái)”不是有目的“交易”，在我們的腦海里，只有想認真守護的對方而已。
細數時(shí)光，還真是匆匆離去，兩年，沒(méi)有你的時(shí)光，再多也無(wú)意。
你現在身處哪里？是否安好？可還記得你最后的承諾？你可知道，每夜，我思念你，都會(huì )折一個(gè)紙折星放在你送的禮物盒里，現在它滿(mǎn)滿(mǎn)的，我裝飾的很美麗，我想包裝郵寄，只差收禮物的你。那個(gè)星期天，我回到了那里，尋找我們走過(guò)的足跡，不知是聊天憐憫我的心情，還是聽(tīng)到我對你的思念，竟下起散花小雨，我伸出手，讓雨滴在手心里，仿佛落在心上，冰又涼，正是失去你時(shí)我的心語(yǔ)。
我們瘋過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，只是更加深了我們的友誼，與你初相識，你便深深的印在腦海里，一次次的玩耍，將那緊握的雙手扣在一起，永不分離……朋友，你好么？人海中，何處去？何時(shí)再見(jiàn)，何時(shí)相遇？后記：
忽然忽然，好想念友情，還有曾經(jīng)。突然突然，好懷念永恒，還有清風(fēng)。風(fēng)中只留下茉莉撐起那點(diǎn)點(diǎn)回憶，玫瑰帶著(zhù)刺枝向遠方離去……
關(guān)于習慣作文11
大家一定有許許多多的好習慣吧！當然，我也不例外，養成好習慣是一件受益終生的大事，為了養成好的習慣，我可下了不少功夫．下面就請你與我一起分享一下我的好習慣吧！
習慣表現在方方面面，比如：在學(xué)習，生活，助人為樂(lè )等．學(xué)生少不了學(xué)習，就拿做英語(yǔ)題來(lái)說(shuō)吧，在寫(xiě)英語(yǔ)題的過(guò)程中總有不認識的單詞吧，我總是想偷點(diǎn)懶，認為會(huì )做題就行了，而有的題就因為這個(gè)單詞不認識而不會(huì )做，就算是這樣，我仍然不愿意查詞典，因為太麻煩了，我認為查一個(gè)詞的時(shí)間，我都能寫(xiě)完好幾道題了，但是正確率不是很高。初一的時(shí)候老師總讓查詞典，自己查的詞記憶更牢固，可以拓寬自己的詞匯量，但是懶惰的我仍然不愿意查，直到有一次我寫(xiě)閱讀理解，因為我實(shí)在是看不懂，然后我開(kāi)始翻箱倒柜的找出了我的英語(yǔ)詞典，我就開(kāi)始查不會(huì )的詞，就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，詞的一個(gè)個(gè)意思顯露出來(lái)，我開(kāi)始試著(zhù)理解這篇閱讀，發(fā)現它蘊含了一個(gè)小道理，這我才開(kāi)始覺(jué)得自己翻譯出來(lái)的短文更有趣。但是我有的時(shí)候還是比較懶惰，查完自己直到意思就行了，也不寫(xiě)在題上，第二天有的單詞就不認識了。
上了初二我發(fā)現題不再向初一那樣簡(jiǎn)單明了，一道題幾乎需要認識所有的單詞，考慮學(xué)過(guò)的所有的時(shí)態(tài)。此時(shí)老師也開(kāi)始規定查詞，查出后在題上做標記，做標記的同學(xué)還可以加到雙倍的作業(yè)分，這就更讓我更對這件事感到重要，從此我就算作業(yè)再怎么多，我也會(huì )盡量查出我不會(huì )的單詞，在題上做標記，在課堂上別人不會(huì )的詞你知道，即使你不說(shuō)，自己也會(huì )感到驕傲，直到現在我才發(fā)現查詞是很重要的，
我一定要把這個(gè)好習慣保持下去，好的習慣鋪平人生路，人生的路還很長(cháng)，不管是在今后的學(xué)習中還是生活中，養成好的習慣是受益終生的大事，讓我們：＂取人之長(cháng)補己之短，＂養成更多的好習慣吧！好習慣伴我成長(cháng)。
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每個(gè)人都有每一個(gè)人的“習慣樹(shù)”，樹(shù)上結滿(mǎn)了許許多多的果實(shí)，有些是讓人受益一生的好習慣，還有一些是會(huì )耽誤人一輩子的壞習慣。我的“習慣樹(shù)”上有兩顆最為明亮的果實(shí)，那就是兩個(gè)從小養成的好習慣。
有些同學(xué)，在家里仗著(zhù)爺爺奶奶姥姥姥爺的寵愛(ài)，總是挑食。而在生活方面，我有一個(gè)很好習慣：我不挑食。從小到大，我從來(lái)都是做什么吃什么，我喜歡吃各種蔬菜，從來(lái)不偏食，所以才有現在這樣1。52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最為我驕傲的地方，當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時(shí)候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食�！眿寢尩脑�(huà)讓我聽(tīng)了心里甜滋滋的，別的媽媽聽(tīng)到了不知要有多羨慕呢！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！痹趯W(xué)習上，我還有一個(gè)好習慣：愛(ài)讀書(shū)。人人都說(shuō)：多讀書(shū)，讀好書(shū)。從小時(shí)候，我就會(huì )天天纏著(zhù)爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽(tīng)得津津有味。等我跨入了小學(xué)的大門(mén)，認識了更多的字之后，便開(kāi)始自己讀一些有注音的故事書(shū)。后來(lái)的這幾年里，我便開(kāi)始慢慢接觸一些科普類(lèi)的書(shū)，還有一些媽媽為我選擇的勵志小說(shuō)，和少年小說(shuō)。例如說(shuō)少年小說(shuō)《哈利波特》系列、校園最勵志小說(shuō)《原來(lái)，我可以這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個(gè)有出息的女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺(jué)之前，我總會(huì )拿出一本來(lái)看一看。
習慣成自然，是的，良好的習慣有益于我們成長(cháng)，甚至能成就一番事業(yè)，我們應從小就養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣等，這是理所當然的事。作文
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“一個(gè)好習慣，可以讓我們終身受益，一個(gè)好習慣，會(huì )令我們受益匪淺，但一個(gè)好習慣往往緣于自己痛苦的經(jīng)歷”。這是我總結出來(lái)的經(jīng)驗。
上學(xué)伊始，我寫(xiě)作業(yè)就有一個(gè)很不好的習慣�？偸遣豢紤]清楚，不仔細審題，提起筆就寫(xiě)，錯了就再涂涂改改，卷面很不美觀(guān)。為此我吃盡了苦頭，被爸爸罰重抄作業(yè)呀，考試時(shí)被扣分呀等等。因為這個(gè)壞習慣，我苦惱過(guò)，也總結過(guò)，但一直在找一些外在的東西試圖幫助自己，比如：用可擦筆、改正帶、改正紙……可最終我還是敗了，而且敗得十分痛心。
那是一次思想品德考試，我怕卷子上涂涂改改老師看不清，于是就用可擦筆作答，自我感覺(jué)做得很完美，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，第二天試卷發(fā)下來(lái)，我竟然只考了三十多分!滿(mǎn)分一百分的試卷我只打了三十多分!也就是說(shuō)，我沒(méi)有及格!而且離及格十分遙遠!我眼珠子都快要掉出來(lái)了!再仔細看看試卷，頓時(shí)讓我傻眼了：一頁(yè)試卷上的答案全沒(méi)了!我呆在那兒愣是半天沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。過(guò)了許久，我才緩過(guò)神來(lái)。后來(lái)通過(guò)了解才知道，原來(lái)，可擦筆的字跡一遇高溫就會(huì )消失。我們老師在電烤桌上檢查試卷，我的試卷又剛好壓在最底下，字跡當然會(huì )消失啦!
有了這次慘痛的教訓，我知道不能再找外在東西來(lái)幫助或掩飾自己的壞習慣了，必須真正下決心養成仔細讀題審題的好習慣了。從此以后，我放慢讀書(shū)的速度，寫(xiě)字的速度，有意識地認真地和文字做朋友，盡管一段時(shí)間我作業(yè)做得有點(diǎn)慢，但認真看題目的習慣逐漸養成了，卷面基本不用涂改了，美觀(guān)多了�？刹凉P早已丟得遠遠的啦，現在老師和爸媽都經(jīng)常表?yè)P我，我心里甭提有多高興了。為什么呢?因為我真正克服了自己的一個(gè)毛病，很有成就感呀!
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本人職業(yè)：業(yè)余作家，最近出了一本《習慣“大本營(yíng)”》的書(shū)，一一列舉出了同學(xué)與自己的習慣。
一、嘮叨
你看過(guò)中國的名著(zhù)——《西游記》嗎？里面的主角唐僧可念得拉，而正巧，咱們班有一位唐僧的“徒弟”——周彬。俗話(huà)說(shuō)得好：青出于藍勝于藍，果真不假。你瞧！這位現代版唐僧又開(kāi)始嘮叨拉：“我們要做好兒童哦，我們真的要做好兒童哦，我們一定，真的要做好兒童哦”只見(jiàn)他的嘴唇飛快的蠕動(dòng)著(zhù)，而且還輕聲細語(yǔ)，慢慢的給大家講。這時(shí)，同學(xué)們都火冒三丈，暴跳如雷，統一戰線(xiàn)地準備對周彬實(shí)施武力制裁，可他卻還完全搞不清狀況的對你一笑，又不緊不慢地長(cháng)篇大論起來(lái)：“打架不是好兒童，打架真的”同學(xué)們見(jiàn)此情況，紛紛落荒而逃。哎！我現在才明白唐僧緊箍咒的厲害，孫悟空的痛苦不堪��！
二、自戀
“雖不是大家閨秀，但還是小家碧玉；雖不是！”這可是本小姐的口頭禪。不錯，本人就是以“黨”一貫
政策——自戀，“黨”的一貫宗旨——自戀是自信的升華而為標準做人的。同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛要求拿桶狂吐！我見(jiàn)此狀況，靈機一動(dòng)，憐惜的說(shuō)：“哎！怪只怪本人魅力太大了，讓大家當場(chǎng)狂吐，真是于心不忍��！”邊說(shuō)雙手還邊放在自己的心口，臉上一副十分難受的樣子，同學(xué)們聽(tīng)了，又是一陣狂吐，看來(lái)本人確實(shí)是魅力四射��！
三、“官迷”
我可是一個(gè)“官迷”想當官極了！是日日思，夜夜想，天天念，年年想��！最后，居然向老師提議——讓自己管班上的紀律，令我大吃一驚的是老師欣然同意，沒(méi)有絲毫猶豫，我當然一蹦三尺高，樂(lè )不可“喻”！
怎么樣，我這本《習慣“大本營(yíng)”》還可以吧，要是不過(guò)癮，就去搶購塞，限量版喲！
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小時(shí)候，我習慣了和祖母生活在一起。祖母是東北人，東北人和二胡之間有種不解之緣。
在我孩提時(shí)代的記憶里，祖母有一種別樣的習慣：每到午休時(shí)，祖母就會(huì )拿出那盤(pán)被她視為寶貝的磁帶，放進(jìn)一臺老式的錄音機里。隨之飄出來(lái)的二胡聲，聽(tīng)起來(lái)柔和而悠揚，如同一泓甘甜的泉水浸潤著(zhù)我的心。
俗話(huà)說(shuō)，樂(lè )器是一方水土孕育出的精靈。在二胡聲中，慢慢地，我對東北產(chǎn)生了神秘的向往，我迫切地想去了解東北，融入東北。我在阿炳的二胡聲里沉醉，時(shí)�；孟胫�(zhù)自己乘著(zhù)一葉扁舟，在和風(fēng)細雨中，游走在東北廣袤的土地上。
二胡聲填滿(mǎn)了我童年的記憶。那些本就柔和而悠揚的曲調，配上情深意濃的詞兒，再加上祖母的低吟淺唱，就更美妙了。每當閑下來(lái)時(shí)，祖母就會(huì )習慣地教我，我則習慣地“咿咿呀呀”跟著(zhù)學(xué)唱起來(lái)，于是家里總縈繞著(zhù)不成調的歌聲配合著(zhù)悠揚的二胡聲。
在二胡聲中，我時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃……”的句子，仿佛眼前出現了一位清秀的姑娘滿(mǎn)懷心思地站在花窗前，看著(zhù)外面綿綿的細雨，心靈思緒隨之飄得很遠很遠……
祖母的二胡聲，就像一扇大門(mén)，不僅讓我領(lǐng)略了音樂(lè )的魅力，也開(kāi)啟了我的文化之旅。
在二胡聲的陪伴下，我慢慢地養成了看書(shū)的習慣，常常去玩味一些美妙的詩(shī)詞佳句。這樣，我認識了阿炳，認識了李清照……他們毫無(wú)保留地將熱情傾注于作品中，讓我得以分享他們的精神世界。
在朦朧中，我發(fā)現自己養成了一種別樣的習慣：時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了那個(gè)快樂(lè )的“阿炳”，那個(gè)多才的“李清照”……
兒時(shí)祖母帶給我的那段幸福時(shí)光，我怎能忘懷？
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