【熱門(mén)】養成好習慣作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的養成好習慣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
養成好習慣作文 篇1
星期五，我們舉行了六一兒童節的活動(dòng)，首先是每個(gè)班級朗誦課文，然后一四班表演《狼大叔和它的紅燜雞》的故事，接著(zhù)，詠鵝的舞蹈開(kāi)始了，參加舞蹈的同學(xué)個(gè)個(gè)都化著(zhù)漂亮的妝，穿著(zhù)公主裙，踏著(zhù)音樂(lè )的節拍，跳著(zhù)歡快的舞蹈，贏(yíng)得了同學(xué)、老師、家長(cháng)們的熱烈掌聲。
令我最高興的是，在學(xué)校舉行的第一屆讀書(shū)節活動(dòng)中，我們家獲得了書(shū)香家庭的獎狀，我今天好開(kāi)心��！
養成好習慣作文 篇2
一個(gè)好的習慣對人的一生都可以起到至關(guān)重要的作用，同樣，養成一個(gè)好的習慣，是極為艱難的，這是因為，要養成個(gè)好的習慣，就意味著(zhù)要和自己的人性做斗爭。
每個(gè)的好習慣的養成，開(kāi)頭總是極為痛苦的，你需要克制，要去遵守那張計劃表，痛苦是無(wú)法避免，這是你的大腦從舒適區走出來(lái)的感受。一旦你適應了走出來(lái)的感覺(jué)，那天舒適區就擴大了，同時(shí)也就意味著(zhù)你成長(cháng)了。
高手往往都是這樣練出來(lái)的，強迫自己突破舒適區，慢慢的習慣了，又繼續去挑戰自己的極限，讓自己得那遍舒適區越來(lái)越大，過(guò)程說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，總結來(lái)說(shuō)就是超越自己。一段你持之以恒的去超越自己，你就會(huì )變成高手，無(wú)論在任何方面。
不過(guò)，如何去抵抗那些枯燥乏味和高強度的訓練呢？單單去靠意志力？我覺(jué)得是不夠的，沒(méi)有任何研究表明人類(lèi)的身體里面存在著(zhù)某一種力量叫做意志力，人類(lèi)之所以能夠堅持，并且持之以恒的去做一件事，無(wú)外乎就是兩個(gè)原因，一是這間事情能夠給你帶來(lái)確實(shí)的增益，這個(gè)增益必須要是看得見(jiàn)的，而且是短時(shí)間就能看的見(jiàn)。這可以鼓舞人心，讓你隨時(shí)充滿(mǎn)力量。，打個(gè)比方，年輕人，玩游戲，游戲很奇怪啊，他不能給你錢(qián)，而且還要你往他身上去花錢(qián)，但卻讓你心甘情愿，為什么？天天刷那些怪，打那些boss，花大量的時(shí)間，到底自己得到了什么？很簡(jiǎn)單吶，人們得到的是一種成長(cháng)感，就算是成天打千篇一律的怪，但是自己每打一個(gè)怪經(jīng)驗就會(huì )增加一點(diǎn)，血條就會(huì )增加一點(diǎn)，最終短時(shí)間就可以讓你看到的增益就會(huì )滿(mǎn)足人們對成長(cháng)的需求。這是第一個(gè)。
再有一個(gè)，就是興趣問(wèn)題，應該說(shuō)，人們對于自己感興趣的東西就會(huì )本能的花上很多時(shí)間，比如說(shuō)，一個(gè)小孩他從小就想成為一個(gè)歌唱家，所以他每天就經(jīng)受那些枯燥乏味的訓練，但是實(shí)際上呢？對于這個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，這個(gè)訓練并不是枯燥的，他全身心的投入，并且享受這個(gè)過(guò)程，這也證實(shí)我們學(xué)習的最終目的，也就是培養一個(gè)人的學(xué)習興趣，當一個(gè)人對任何事情都保持濃厚的學(xué)習興趣，那么他做任何事情都可以獲得成功。
就以上這兩點(diǎn)：制定一個(gè)短期的計劃，讓自己看到確實(shí)的收益，還有一個(gè)是培養濃厚的學(xué)習興趣，讓學(xué)習不再成為一個(gè)任務(wù)，而是你真正感興趣的東西。當你能夠去做到這兩點(diǎn)。你就可以去面對那些枯燥乏味的訓練，然后逐漸的成長(cháng)之后變成一個(gè)高手。
養成好習慣作文 篇3
每一個(gè)人都不是完美的，大家都自己的壞習慣：賴(lài)床、不想寫(xiě)功課等之類(lèi)的壞習慣跟著(zhù)自己；然后，我們常因為這些壞習慣被自己的老師或被自己的家人罵，也會(huì )被同班同學(xué)念，令人很討厭它。
我的壞習慣有賴(lài)床、上學(xué)常常遲到還有寫(xiě)功課的速度也很慢，所以我常常被安親班的老師罵；因此，我想把我的那些壞習慣全部都燒掉，讓它永遠都化為炭。
從今天起，我會(huì )把我的壞習慣全部都打飛；我也要把好難、好難的這個(gè)口頭禪改掉，其中，我也想把“今日事，今日畢”的習慣養成，我想變成人見(jiàn)人愛(ài)的人。
養成好習慣作文 篇4
書(shū)，就像冬日里的一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)溫暖；書(shū)，就像一塊面包在我們饑餓的時(shí)候為我們充饑；書(shū)，就像一支彩筆為我們描繪美好的未來(lái)。我喜歡浸泡在濃郁的書(shū)香里，享受著(zhù)閱讀的快樂(lè )。最近，我又讀了一本好書(shū)《爸媽不是我的傭人》。
書(shū)中的主人公胡小鬧享受著(zhù)父母的寵愛(ài)，過(guò)著(zhù)神仙般的日子。一天，在老師的帶領(lǐng)下，胡小鬧來(lái)到了農村，遇到一個(gè)與他同齡的孩子。他名叫李達，是一名貧困山區的孩子。李達家里很窮，但他從小就會(huì )幫長(cháng)輩們做家務(wù)事，一個(gè)十一歲，才剛剛上五年級的小學(xué)生，就懂得怎樣用玉米秸、棉花稈做柴米，用淘米水喂鵝！因為醫生的一句囑咐，李達天天給奶奶按摩大腿；因為爺爺和奶奶的牙齒不好，李達每次煮飯都會(huì )多放些水、多煮一會(huì )。李達將家里所有事情都打理得井井有條，并且每天都這么做，這要多么強的毅力呀！讓我不得不佩服李達的獨立、孝順和懂事。
把書(shū)合上，我感悟甚多。是��！自己不也和胡小鬧一樣，整天被父母寵得像個(gè)小公主一樣。記得有一次，媽媽發(fā)燒在家里休息，我看到餐桌上什么菜都沒(méi)有，就把火全部撒在媽媽的身上：“在家里什么事情都沒(méi)做，還不給我煮飯、燒菜……”想到那一次我說(shuō)的話(huà)，一陣羞愧感涌上心頭。
讀了《爸媽不是我的傭人》之后，我明白了自己的事情要自己做，不要總讓爸媽代勞，要養成良好的習慣。做一個(gè)自立、自尊、自強、自主的新一代少年！
養成好習慣作文 篇5
自從孩子上了三四年級后，我發(fā)現越來(lái)越不好管了，自己的主意越來(lái)越多，父母老師的話(huà)不再全盤(pán)接受，都要經(jīng)過(guò)自己的思考判斷后再決定，還經(jīng)常反過(guò)來(lái)給我們講道理，理論一番，有了許多自己的小秘密。以前孩子剛上學(xué)時(shí)，我們還把當成小孩子來(lái)看，對他沒(méi)有過(guò)多的約束和管教，想盡量給他一個(gè)較為寬松的環(huán)境，但，慢慢的，我發(fā)現了問(wèn)題，一些原來(lái)不起眼的小毛病，現在已經(jīng)很大程度的影響了他學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)，原本可以30分鐘就可以完成的作業(yè)，他竟然可以拖拉近2個(gè)小時(shí)，上課說(shuō)話(huà)，紀律性差，以至于老師講的一些課堂內容問(wèn)他時(shí)一臉茫然，竟然說(shuō)老師沒(méi)講過(guò)，做作業(yè)粗心大意，很簡(jiǎn)單的題都能做錯。我們感到問(wèn)題已經(jīng)很?chē)乐亓�，于是開(kāi)始管教嚴格起來(lái)，但是效果甚微，反反復復多次后，我問(wèn)自己，怎么辦？孩子的一天天在成長(cháng)，原來(lái)的教育方法和認識是不是還能適用，一直苦于找不到有效的方法，因此在教育孩子這件重要又緊急的事上，一直處在一種焦灼的狀態(tài)。
有一天，孩子拿回家一張紙，《28天習慣養成》，里面畫(huà)滿(mǎn)了格格，關(guān)于孩子在家在校，生活學(xué)習各個(gè)方面的表現，每天隨時(shí)跟蹤記錄，用a,b,c,d,來(lái)對孩子的表現進(jìn)行評判，直覺(jué)告訴我這應該是一個(gè)好方法好工具，孩子對這個(gè)新鮮的東西也很有興趣，于是我和孩子高興的使用起來(lái)。為了更多的了解關(guān)于習慣的知識我還專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查看了關(guān)于習慣養成的資料，發(fā)現28天養成一個(gè)好習慣是有科學(xué)依據的。一件事堅持一段時(shí)間后，人們就會(huì )做到“習慣成自然”，把好習慣轉化成生活的一部分，不再需要刻意堅持。同時(shí)我還了解到，在開(kāi)始培養習慣時(shí)，計劃非常重要，事前計劃對改掉壞習慣很重要。培養好習慣固然重要，改掉壞習慣同樣重要。好習慣的養成要靠環(huán)境和計劃的影響，壞習慣對這二者同樣依賴(lài)。無(wú)論是培養好習慣還是改掉壞習慣，堅持不懈都至關(guān)重要。
于是，我和孩子一起做了一張學(xué)習計劃表，每天晚上8:30寫(xiě)完所有作業(yè)，復習預習也要完成，8:30-9:10開(kāi)始練琴，9:10-9:30邊聽(tīng)英語(yǔ)邊洗漱準備睡覺(jué)。剛開(kāi)始幾天進(jìn)行的不錯，孩子拿著(zhù)表監督自己。過(guò)了幾天，時(shí)間有點(diǎn)拖延了，但我告訴孩子，到點(diǎn)必須進(jìn)行下一項事情，不能一件事情沒(méi)完成而影響其他事情，沒(méi)有在規定時(shí)間完成的自己想辦法利用其他時(shí)間來(lái)做。到點(diǎn)我們就關(guān)燈睡覺(jué)，你自己想做就做，不做自己看著(zhù)辦。孩子一看我們不再陪著(zhù)他，行動(dòng)也快了許多。完成一天所有的事情后，孩子開(kāi)始填表，我發(fā)現，每天填表時(shí)都是孩子對自己一天表現的一個(gè)總結和反思，通過(guò)填寫(xiě)，他對自己慢慢的有了一個(gè)清晰的認識，對表現好的地方，他很興奮，充滿(mǎn)信心，對沒(méi)做好的，他也流露出慚愧的神情，我們就適時(shí)的進(jìn)行鼓勵打氣，孩子表現的也比較有信心了。
當然這個(gè)表格不是萬(wàn)能的，但我相信，好的開(kāi)始就是成功的一半，我一再告訴自己和孩子，好習慣受益終生，壞習慣一事無(wú)成，剛開(kāi)始我們養成習慣，后來(lái)習慣造就我們。我們要成為自己的主人，而不是讓壞習慣支配我們。我相信通過(guò)我和孩子共同的努力，孩子一定會(huì )越來(lái)越好，家庭教育加上學(xué)校老師的辛苦的規范系統教育一定會(huì )讓孩子成為一個(gè)身心健康、自信樂(lè )觀(guān)的孩子。
養成好習慣作文 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
共同創(chuàng )建一個(gè)文明衛生、綠色和諧的生存環(huán)境，構建一座美麗的衛生城市，是我們每個(gè)安陽(yáng)市民不可推卸的責任和義務(wù)！今天，我演講的題目是《從小養成好習慣，我為創(chuàng )衛做貢獻》。
當您沐浴在清晨和煦的晨風(fēng)中時(shí)；當您沉浸在夜幕的寧靜中時(shí)，您可曾留意過(guò)我們安陽(yáng)日新月異的變化？一座座花園式住宅小區拔地而起；一條條大街寬廣平整、四季常綠；一處處游園風(fēng)景秀麗、綠草如茵；曾經(jīng)還是雜草叢生的臭水溝，變成了水波粼粼的清水河。清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀！可是，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁華的時(shí)候，當我們踏著(zhù)經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，你可曾看到，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著(zhù)太多的'污垢需要及時(shí)清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著(zhù)晨風(fēng)四處飄蕩，時(shí)尚的霓紅燈下，還有隨處可見(jiàn)的陋習。您可曾意識到，我們也有維護城市文明衛生的義務(wù)和責任，城市是我家，創(chuàng )衛靠大家！
我們安陽(yáng)的創(chuàng )衛工作已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間。最近，街上多了一群“創(chuàng )衛”志愿者，他們頂風(fēng)冒雨，不知疲倦地在在街道、社區穿行，義務(wù)打掃衛生，清理垃圾，這里面什么階層的都有：工人、推銷(xiāo)員、下崗職工，還包括白領(lǐng)、經(jīng)理、大學(xué)生，等等。這些人為什么用自己的一雙手去美化城市呢？他們?yōu)榈氖俏覀儼碴?yáng)早日成為“國家級衛生城市”，為的是讓我們在一個(gè)整潔靚麗的環(huán)境下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，為的是一片清新無(wú)污染的空氣！望著(zhù)他們穿梭的身影，在我的心里總有一陣說(shuō)不出的感動(dòng)，也使我想起了前不久發(fā)生的令我羞愧的一件事。
那天早晨，我由于貪睡起來(lái)晚了，早飯也沒(méi)來(lái)得及吃，拿著(zhù)牛奶就向學(xué)校跑去，在臨近學(xué)校時(shí)我喝完了奶，便隨手把牛奶袋扔在了身旁的草坪里，然后便匆匆離去。這時(shí)，一位三、四歲的小妹妹撿起我扔下的垃圾袋，向垃圾箱跑去，看著(zhù)小妹妹的行動(dòng)，我不禁羞愧地低下了頭，我被她的行為深深打動(dòng)了。小妹妹的行為向我們詮釋了一個(gè)不知講了多少遍，卻從沒(méi)有認真實(shí)踐的真理：那就是愛(ài)護環(huán)境，從我做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。
作為一名新世紀的小學(xué)生，我們要從小做起，從現在做起，自覺(jué)養成良好的衛生習慣和生活習慣，自覺(jué)維護和愛(ài)護我們的環(huán)境，作文明小衛士，創(chuàng )衛小先鋒。在家里，主動(dòng)幫父母打掃房間；在學(xué)校，主動(dòng)幫老師打掃教室；在公園，在街道，主動(dòng)撿起人們亂丟的雜物……
同學(xué)們，只要我們齊心協(xié)力，行動(dòng)起來(lái)，那么安陽(yáng)的環(huán)境將會(huì )變得更加美好，我們這座城市將會(huì )更加繁榮，全體市民的生活將會(huì )更加幸福！一定也能早日創(chuàng )成國家級衛生城市，讓我們?yōu)榱诉@一目標而努力奮斗吧！
養成好習慣作文 篇7
我有一個(gè)愛(ài)護花草樹(shù)木的好習慣。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和爸爸，媽媽?zhuān)憬阋黄鹑チ伺d慶公園游玩。
我們剛進(jìn)公園的大門(mén)，忽然，我看見(jiàn)了一些婦女，和一些小孩子們，婦女在小樹(shù)上壓腿，而小孩子們在草地上嬉戲，跑步，玩耍。
于是，我狀著(zhù)膽子朝他們走去，我對那些婦女和孩子們大聲說(shuō)道：“請你們不要亂踩花草樹(shù)木了，也不要在樹(shù)枝上壓腿了�！�
這一說(shuō)，他們低著(zhù)頭，慢吞吞地走了。
我把小樹(shù)扶正，還給小樹(shù)澆了些水，也給小草澆了些。
還有一次，我和姐姐到小區玩，忽然，我看到幾只小狗鉆到草叢里，好像在玩躲貓貓，我好不容易找到了它們，然后對小狗狗說(shuō)：‘你們以后不要在草叢里玩耍了，那樣會(huì )把小草踩死的’小狗狗們好似聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，不好意思的走開(kāi)了。
我認為好習慣，應該從小培養，我一定要宣傳，讓大家愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，從我做起。
養成好習慣作文 篇8
人是習慣性的動(dòng)物。每天早晨六點(diǎn)你會(huì )準時(shí)睜開(kāi)眼睛，然后穿上衣服，進(jìn)行洗漱，吃早餐，出門(mén)前準備好帶的物品，就這樣，你美好而又普通的一天開(kāi)始了。
習慣構成了我們大部分的生活。不論哪個(gè)人，都有各種各樣的習慣，它在塑造著(zhù)我們的性格、品格和意志力，甚至能改變我們的學(xué)習和生活。不管是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗還是郁郁寡歡，不管是成功還是失敗，這些都跟你的習慣密切相關(guān)。我們可以擁有好習慣，也可以染上壞習慣；我們可以保持習慣，也可以改變習慣。好習慣是學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵因素，壞習慣則有可能讓你的學(xué)習一落千丈。
從寒假開(kāi)始，我不知怎么就染上了一個(gè)壞習慣，每天早晨賴(lài)在被窩里不想起床，在父母的百般催促下，才終于磨蹭著(zhù)穿衣，等吃過(guò)早飯后就已經(jīng)9點(diǎn)了。時(shí)間一長(cháng)，這個(gè)壞習慣就變成了惡習。這可不得了，它進(jìn)一步影響到了我的學(xué)習，使我對作業(yè)不再認真，不再積極。最后演變成了不能按時(shí)完成作業(yè)，上了老師的“黑名單”。
想起小學(xué)時(shí)，養成了每天堅持練字的好習慣，每天不練，就好像有什么事情沒(méi)有做完似的，最后我的字練得漂亮美觀(guān)，在書(shū)法比賽中獲了獎，也得到了許多人的贊美。到了現在，我還有想練字的欲望呢。
一個(gè)個(gè)習慣為人一生的行為打下一個(gè)個(gè)烙印。好習慣，益終生。好的習慣能夠為人生帶來(lái)正能量。
想象一下，如果養成了某種好習慣，會(huì )給你的學(xué)習帶來(lái)怎樣美好的變化？所以，不如從今天起，做習慣的主人吧！
養成好習慣作文 篇9
我養成了一個(gè)好習慣以前，我特不喜歡看課外書(shū)。因為書(shū)上有好多我不認識的生字�？床欢畷�(shū)上寫(xiě)的什么意思。查字典又太煩太累。我做完作業(yè)，就想著(zhù)看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)晚上到樓下，在小區里溜冰、騎車(chē)、打羽毛球……老爸說(shuō)我像個(gè)“小二流子”。我對老爸說(shuō)：“我可不想做‘小二流子’�！� 老爸認真地說(shuō)：“那你可要改喲�！蔽液懿磺樵傅貙习终f(shuō)：“我總得慢慢來(lái)呀�！� “對，對�！鶅鋈� 非一日之寒’�！� 老爸笑著(zhù)對我說(shuō)。我聽(tīng)不懂，“什么意思呀？”我瞪大了眼睛看著(zhù)老爸。老爸怪怪地說(shuō)：“這就對了。你要多看書(shū)，書(shū)看多了，你就懂了�！比缓�，老爸給我講了讀書(shū)的方法，布置了看書(shū)的任務(wù)。老爸特地到市圖書(shū)館，給我辦了一張借書(shū)卡，借了有拼音的兒童圖書(shū)給我看。我常常被書(shū)中人物的故事感動(dòng)了，一個(gè)人躲在房間里悄悄地流淚。有時(shí)看了書(shū)中的故事非常搞笑，我常常哈哈大笑。媽媽笑著(zhù)說(shuō)我：“神經(jīng)��！”現在，我最喜歡看課外書(shū)。有時(shí)，我在課間休息時(shí)看書(shū)。有時(shí)晚上，我不想睡覺(jué)，我就躲在洗手間里，坐在抽水馬桶上看書(shū)。老爸常常說(shuō)：“這么晚了，早點(diǎn)休息。不要把眼睛看壞了�！眿寢屝耐吹卣f(shuō)：“眼睛已經(jīng)近視了，還不注意。��！”書(shū)看多了，我終于知道了 “冰凍三尺 非一日之寒”是什么意思：知識是慢慢積累的。我現在有了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣。我看了很多的書(shū)，懂了很多的道理。課外書(shū)是我最好的朋友。
養成好習慣作文 篇10
我很小的時(shí)候就養成了一個(gè)好習慣——愛(ài)看書(shū)。書(shū)給我了很多的啟發(fā)，每當我在書(shū)海中遨游，就有一種快樂(lè )的感覺(jué) 。
6歲時(shí)，我喜歡上了《安徒生童話(huà)》，我如饑似渴地讀著(zhù)，我隨著(zhù)主人公的憂(yōu)傷而快樂(lè )。書(shū)給了我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人的色彩。
每天，我都要津津有味的看起書(shū)來(lái)，每當我看到有趣的情節，我都會(huì )哈哈大笑停不下來(lái)。
雖然學(xué)習任務(wù)緊，可我仍想著(zhù)辦法看書(shū)。每天，我看著(zhù)這一本本優(yōu)秀的作文書(shū)和內容，寫(xiě)作的小作者們那優(yōu)秀的作文深深的打動(dòng)了我。書(shū)像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，我簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)呆子。
也許在有些人眼里很平常，但我卻正是從這樣的一個(gè)平常的習慣中吸取了很多的知識和力量！
我很高興，因為我從小就養成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣。
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