有關(guān)我的好習慣作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我的好習慣作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的好習慣作文 篇1
每個(gè)人都有自己的習慣,我長(cháng)這么大了,還不清楚自己的習慣,就讓我想想再告訴你們吧。
我的好習慣可多了,我先說(shuō)幾個(gè)吧。(1)我愛(ài)看書(shū),為這我還挨過(guò)罵呢!有一天晚上,才7:00,爸爸讓我睡覺(jué),我說(shuō):“唉呀,才7:00,我看會(huì )書(shū)吧,”爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打,便說(shuō):“好吧,惹不起你,大小姐,你看吧,但八點(diǎn)半之前必須睡覺(jué)!蔽疫肿煲恍,高興地跑進(jìn)了房間里,我拿起最?lèi)?ài)看的《小學(xué)生新作文》看,但看著(zhù)看著(zhù),就漸漸忘了時(shí)間,正看到精彩的,突然聽(tīng)到一個(gè)聲音:“hh,你怎么還不睡覺(jué)?”糟了,被爸爸發(fā)現了,我瞥了一眼鐘,!都十點(diǎn)了,媽媽都下班回來(lái)了,結果肯定很慘,我被爸爸媽媽男女混和雙罵。(2)我聽(tīng)課認真,這是大家有同感的,我上課時(shí),兩眼直盯老師,對旁邊發(fā)生任何事都置之不理,有一次,同桌向我借筆,我愣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),他喊了好幾聲,我仍然跟著(zhù)老師轉,一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。下課了,他把這事告訴了我,我自己都忍不住想笑。(3)我愛(ài)寫(xiě)作,我對作文毫無(wú)畏懼,我喜歡寫(xiě)作文,我喜歡觀(guān)察身邊的事物,我的作文真實(shí),富有個(gè)性,從不抄襲,我愛(ài)旅游,因為這樣能給我的作文提供素材。好了,要說(shuō)說(shuō)我的壞習慣了。
我的好習慣作文 篇2
什么是“習慣”?我認為,習慣是我們長(cháng)期重復的做某件事情,逐漸養成的活動(dòng)。例如,你用筷子吃飯,用右手寫(xiě)字,以及每日的洗漱等等,俗話(huà)說(shuō)得好“冰凍三尺,非一日之寒”,習慣的養成不是一朝一夕的,一個(gè)好的習慣,可以影響我們的一生,使我們終生受益。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人去應聘一家汽車(chē)公司,許多人的學(xué)歷都比他高,因此他灰心喪氣,但他還是硬著(zhù)頭皮去應聘了。他從小到大都養成了一個(gè)習慣——看見(jiàn)地上有廢紙就隨手撿起來(lái)。一天,他走進(jìn)這家公司的董事長(cháng)的辦公室,看見(jiàn)地上有紙,就習慣性地把那張廢紙撿了起來(lái),放進(jìn)垃圾桶。董事長(cháng)看見(jiàn)了,非常感動(dòng),對那個(gè)人說(shuō):“恭喜你,你被錄取了!”就這樣,他從上千名應聘者中脫穎而出。我們聽(tīng)了,感到不可思議,就這么一個(gè)撿廢紙的小舉動(dòng)就會(huì )被一個(gè)規模如此之大的公司錄取,這有點(diǎn)做夢(mèng)的感覺(jué)。我覺(jué)得,他的成功并不是偶然的,而是源于他有一個(gè)良好的習慣。
我也有很多好習慣,如:愛(ài)看書(shū);每天回家第一件事情就是做作業(yè),然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體;每天上課前都要預習新課,課后要復習老師講的內容、鞏固所學(xué)的知識;每天堅持拉半個(gè)小時(shí)的小提琴。我的好習慣是靠每天都去做、并且認真地去做養成的。我愛(ài)看書(shū)是受爸爸媽媽的影響,在我很小的時(shí)候,每天晚上吃過(guò)飯,我就見(jiàn)爸爸媽媽坐在那兒不是讀書(shū),就是看報,我就問(wèn):“爸爸,書(shū)好看嗎?”爸爸說(shuō):“你不是愛(ài)玩嗎?爸爸告訴你,書(shū)是你最好的玩伴,它能陪伴你一生!睆拇艘院,我就愛(ài)上了看書(shū),從小時(shí)候的《嬰兒畫(huà)報》、《幼兒畫(huà)報》,到現在的《三國演義》、《水滸傳》、《老人與!返鹊戎型饷(zhù)。書(shū)就是我最好的朋友,最好的老師。讀書(shū),能使我增長(cháng)知識;讀書(shū),能使我悟出許多道理;更重要的是讀書(shū)能使我心胸開(kāi)闊。每天回家先做作業(yè),并且堅持預習和復習這個(gè)好習慣的養成,使我的學(xué)習成績(jì)在慢慢提高,而且學(xué)習起來(lái)也不覺(jué)得吃力,起到了事半功倍的效果。每天堅持拉小提琴,能豐富我的業(yè)余生活。
記得三年級的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們背的一句話(huà)就是:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲品德;播種品德,收獲命運。雖然那時(shí)我對這句話(huà)并不完全理解,但我知道習慣對一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的 。
同學(xué)們,生活中還有許多好習慣要養成,讓我們從我做起,從現在做起,從每件小事做起,共同養成更多的好習慣,讓好習慣伴我們一起成長(cháng)吧!
我的好習慣作文 篇3
著(zhù)名教育家孔子說(shuō):“少成若天性,習慣自然成!绷晳T對于一個(gè)人性格的形成,能力的發(fā)展有著(zhù)重要的作用。好習慣和壞習慣都具有很強的力量,好的習慣意味著(zhù)成功的人生,壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。當然好習慣不是一朝一夕養成的,而是日積月累的成果。
葉圣陶爺爺說(shuō):“凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它轉化為好習慣!被仡櫺W(xué)五年的學(xué)習生涯,有辛酸也有歡喜,慶幸的是在后來(lái)的學(xué)習中我養成了一種好的學(xué)習習慣,今天我要把這種好習慣分享給大家,它就是“課前預習,上課認真聽(tīng)講,及時(shí)復習”的好習慣。
記得上三年級的時(shí)候,我的學(xué)習成績(jì)一直都很不穩定,課本里的知識又沒(méi)有完全掌握,在老師同學(xué)面前我也顯得很沒(méi)有自信,對此我曾經(jīng)苦惱過(guò)。后來(lái)放暑假的時(shí)候,媽媽利用閑暇時(shí)間給我預習了下學(xué)期的數學(xué)課本,暑假一結束,我發(fā)現我在課堂上變得自信起來(lái),課堂上我大膽舉手發(fā)言,老師也表?yè)P我。我突然感悟到課前預習的好處,之后每天晚上我都會(huì )拿出20分鐘左右的時(shí)間把新課程提前看一遍,知道哪些地方自己會(huì )了,哪些地方還不了解。對于不了解的地方我會(huì )作個(gè)記號,第二天課堂上便要認真聽(tīng)講。上課認真聽(tīng)講很重要,因為課本的知識都是老師在課堂上傳授給我們的,如果上課不能做到認真聽(tīng)講,“身在曹營(yíng)心在漢”,東張西望,胡思亂想,搞小動(dòng)作,那直接會(huì )影響到你的學(xué)習成績(jì),在認真聽(tīng)講的同時(shí),我還把老師講課的`重點(diǎn)、數學(xué)書(shū)上的公式…...整理到我的筆記本上,用時(shí)信手拈來(lái)即可。及時(shí)復習尤為重要。據研究證明,人的記憶分三個(gè)階段:瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(cháng)時(shí)記憶、上課時(shí)認真聽(tīng)講就是把知識從人的大腦中由瞬時(shí)記憶變成短時(shí)記憶,及時(shí)復習可以使知識從短時(shí)記憶轉化時(shí)長(cháng)時(shí)記憶. 及時(shí)復習不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能;而且還可診斷、彌補學(xué)習上的知識缺陷,完善自己的知識結構,發(fā)展我們的記憶能力和思維能力!皽毓拭嬷隆闭f(shuō)得正是這點(diǎn)。
“滴水穿石,繩鋸木斷”!習慣的養成貴在堅持,習慣的力量能決定命運。好習慣伴隨我成長(cháng),也愿好的習慣種子撒遍大江南北,愿每個(gè)人都能播種下好的習慣,最終我們收獲到的必將是完美的人生!
我的好習慣作文 篇4
好習慣是我的良師,它讓我在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里收獲掌聲,收獲自信;我漸漸長(cháng)大,好習慣變成了我的益友。
這樣的情景一直記憶猶新:一位母親正騎在自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上,母親馬上停了下來(lái),輕聲對女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里! 說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去檢地上的碎餅干。每當我在家亂扔垃圾時(shí),媽媽就會(huì )給我講這個(gè)故事,教育我要講究衛生。
媽媽常說(shuō)“細節決定成敗,習慣決定命運!甭匚业牧晳T就養成了:餐前餐后要洗手,用過(guò)的物品要歸還,學(xué)習用品要擺放有序等等的好習慣,所以,不管是在家,學(xué)校,還是公共場(chǎng)所只要看見(jiàn)有垃圾,我就會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)。每次清潔大掃除,我都積極參加,而且還號召同學(xué)們講究衛生,清潔環(huán)境,爭做文明小衛士。
告訴大家一個(gè)小秘密,生活中我還有一個(gè)壞毛病,那就是“挑食”,蔬菜都靠邊站,魚(yú)肉才是我最?lèi)?ài)。媽媽經(jīng)常說(shuō)這樣會(huì )缺少營(yíng)養,長(cháng)不高,臉上還會(huì )長(cháng)小斑斑。媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也不錯,現在我的臉上小斑斑都開(kāi)始抗議了。所以,我決定以后和蔬菜,水果成為好朋友,和“小斑斑”,“矮冬瓜”說(shuō)拜拜。
生活中有壞毛病并不可怕,因為我有改掉它的決心。我要把不好的生活習慣改掉,讓良好的習慣伴我成長(cháng)。這樣,我的心靈就能更善良,行為更加優(yōu)秀,未來(lái)更加美好!
好習慣終身受益。同學(xué)們,讓好習慣伴我們健康快樂(lè )的成長(cháng)吧!
我的好習慣作文 篇5
什么是“習慣”?我認為,習慣是我們長(cháng)期重復的做某件事情,逐漸養成的活動(dòng)。例如,你用筷子吃飯,用右手寫(xiě)字,以及每日的洗漱等等,俗話(huà)說(shuō)得好“冰凍三尺,非一日之寒”,習慣的養成不是一朝一夕的,一個(gè)好的習慣,可以影響我們的一生,使我們終生受益。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人去應聘一家汽車(chē)公司,許多人的學(xué)歷都比他高,因此他灰心喪氣,但他還是硬著(zhù)頭皮去應聘了。他從小到大都養成了一個(gè)習慣——看見(jiàn)地上有廢紙就隨手撿起來(lái)。一天,他走進(jìn)這家公司的董事長(cháng)的辦公室,看見(jiàn)地上有紙,就習慣性地把那張廢紙撿了起來(lái),放進(jìn)垃圾桶。董事長(cháng)看見(jiàn)了,非常感動(dòng),對那個(gè)人說(shuō):“恭喜你,你被錄取了!”就這樣,他從上千名應聘者中脫穎而出。我們聽(tīng)了,感到不可思議,就這么一個(gè)撿廢紙的小舉動(dòng)就會(huì )被一個(gè)規模如此之大的公司錄取,這有點(diǎn)做夢(mèng)的感覺(jué)。我覺(jué)得,他的成功并不是偶然的,而是源于他有一個(gè)良好的習慣。
我也有很多好習慣,如:愛(ài)看書(shū);每天回家第一件事情就是做作業(yè),然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體;每天上課前都要預習新課,課后要復習老師講的內容、鞏固所學(xué)的知識;每天堅持拉半個(gè)小時(shí)的小提琴。我的好習慣是靠每天都去做、并且認真地去做養成的。我愛(ài)看書(shū)是受爸爸媽媽的影響,在我很小的時(shí)候,每天晚上吃過(guò)飯,我就見(jiàn)爸爸媽媽坐在那兒不是讀書(shū),就是看報,我就問(wèn):“爸爸,書(shū)好看嗎?”爸爸說(shuō):“你不是愛(ài)玩嗎?爸爸告訴你,書(shū)是你最好的玩伴,它能陪伴你一生!睆拇艘院,我就愛(ài)上了看書(shū),從小時(shí)候的《嬰兒畫(huà)報》、《幼兒畫(huà)報》,到現在的《三國演義》、《水滸傳》、《老人與!返鹊戎型饷(zhù)。書(shū)就是我最好的朋友,最好的老師。讀書(shū),能使我增長(cháng)知識;讀書(shū),能使我悟出許多道理;更重要的是讀書(shū)能使我心胸開(kāi)闊。每天回家先做作業(yè),并且堅持預習和復習這個(gè)好習慣的養成,使我的學(xué)習成績(jì)在慢慢提高,而且學(xué)習起來(lái)也不覺(jué)得吃力,起到了事半功倍的效果。每天堅持拉小提琴,能豐富我的業(yè)余生活。
記得三年級的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們背的一句話(huà)就是:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲品德;播種品德,收獲命運。雖然那時(shí)我對這句話(huà)并不完全理解,但我知道習慣對一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的 。
同學(xué)們,生活中還有許多好習慣要養成,讓我們從我做起,從現在做起,從每件小事做起,共同養成更多的好習慣,讓好習慣伴我們一起成長(cháng)吧!
我的好習慣作文 篇6
習慣是一股強大的力量,能主宰自己的人生。習慣像牙齒一樣,有好的,也有壞的,如果全是好的習慣,人生事業(yè)就會(huì )成功,如果全是壞的,可以毀掉你的人生。
每個(gè)人有好習慣,也有壞習慣,我有很多好習慣,也有壞習慣,真是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我要改掉壞習慣。我做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候總是粗心大意,這是家長(cháng)最頭疼的問(wèn)題,常常把乘法做成除法,除法做成乘法,有一次就是因為馬虎,只考了86分,但是我下定決心,一定要改掉這個(gè)壞習慣,在期末考試得了95分。
再說(shuō)說(shuō)我的好習慣吧,我非常喜歡科學(xué)方面的知識,我家有一本厚6.0厘米的叫(科學(xué)寶典),我經(jīng)常要在科學(xué)的海洋里吸收營(yíng)養,這樣讓我的課外知識更加豐富。我愛(ài)好運動(dòng):乒乓球、足球籃球、跑步...... 生命在于運動(dòng),強健的體魄是健康的保證,所以我很陽(yáng)光,也很帥氣。
習慣就像一艘在大海里航行的船,有時(shí)難免有小缺口,發(fā)現及時(shí),還可以補上,依然可以乘風(fēng)破浪,順利到達勝利的彼岸,一旦任其發(fā)展,就會(huì )半途而廢,也許人生就毀于一旦。
我的好習慣作文 篇7
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣,漸去漸遠的是青春的純情和浪漫。不能曾記得有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道它帶給了我絲絲點(diǎn)點(diǎn)的改變。
小的時(shí)候,很討厭讀古詩(shī),認為很麻煩,我難以理解詩(shī)中的含義與感情,就對詩(shī)歌產(chǎn)生了厭惡。直到看到姐姐邊彈古箏,邊念詩(shī)的時(shí)候,我竟被這畫(huà)面深深的吸引住了,心里暗下決心,我一定要把詩(shī)學(xué)好。
直到那以后,我養成了一個(gè)讀古詩(shī)的好習慣,殊不知,這個(gè)習慣已經(jīng)讓我的命運發(fā)生了改變。在詩(shī)中,我陶冶自己的情操,在詩(shī)中,我提升了自己的修養,并且深深的愛(ài)上了詩(shī)迷戀詩(shī)中的感情。
我愛(ài)“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心弦,我思“小橋流水人家”那種游子的鄉愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉情弦,我悟“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍“那寂靜,那和祥,撫著(zhù)我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
當東坡居士在波濤翻涌的赤壁高唱“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”我仿佛看到了激動(dòng)人心的壯美的風(fēng)景。當香山居士在凄冷落寞的馬嵬底呤“在天愿為比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝……”“我仿佛看到了楊貴妃和唐玄宗遺憾而又令人羨慕的愛(ài)戀。當議案居士在紅塵之下低呤淺唱“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃”。我仿佛看到了寧靜淡薄的風(fēng)景。
“對酒當歌,人生幾何,譬如朝露去日苦多……”曹丞相橫塑賦詩(shī)慨嘆人生苦短!翱倿楦≡颇鼙稳,長(cháng)安不見(jiàn)使人愁!崩钐缀罋獗简v吟唱出自己報國無(wú)門(mén)的愁緒!皢(wèn)世間情為何物,直教人生死相許……”元好問(wèn)潑文灑墨高唱生死相依、忠誠不渝。
在這許許多多的詩(shī)句中,我品出了特別的感情。時(shí)光緩緩流逝,這些感情,不僅讓我的生活豐富多彩,還讓我隨著(zhù)它們變得成熟。
有人曾說(shuō)過(guò):“播種習慣=收獲命運!钡拇_如此,我隨著(zhù)讀古詩(shī)的習慣變得成熟、冷靜,和以前的浮躁、稚氣形成鮮明的對比。這可謂說(shuō)是改變了我的性格,改變了我的心境,豐富了我的人生閱歷。
沒(méi)有一座山能恪守那永遠的青春,沒(méi)有一條河能流淌那亙古不變的話(huà)題,唯有那好習慣,令人受用一生,享用一生。
我的好習慣作文 篇8
我有很多好習慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》,中午一回到家,我首先把《黃岡小狀元》裝在書(shū)包里,然后才吃飯。下午到學(xué)校,好多同學(xué)都忘帶,受到老師的批評,而我卻得到了表?yè)P。生活方面,我的習慣也很好,有每天吃完飯,我都主動(dòng)收拾碗筷,打掃衛生。我自己的小屋總是物品擺放整齊,打掃得干干凈凈。
我也有很多壞習慣。上課老是說(shuō)話(huà),被老師批評。其實(shí)這個(gè)習慣不僅受老師批評,還使自己學(xué)不好知識,最令人討厭的是,還影響了別人的聽(tīng)講。
因此,我一定要改掉不良習慣,讓好習慣伴我成長(cháng)。
我的好習慣作文 篇9
小時(shí)候,我不怎么喜歡看課外書(shū)。因為書(shū)上有一些我不認識的生字,它們不認識我,我也不屑與它們交朋友。平常我一做完作業(yè),就想著(zhù)看動(dòng)畫(huà)片,騎車(chē)、溜冰、打羽毛球爸爸總說(shuō)我像一只井底之蛙。
我對爸爸說(shuō):我可不想做井底之蛙,怎么才能不做井底之蛙呢?爸爸認真地說(shuō):那你可要多看看課外書(shū),開(kāi)拓眼界,提高作文水平。我很不情愿地對爸爸說(shuō):我總得慢慢來(lái)呀。對,對。冰凍三尺非一日之寒。爸爸又道出了一句名言,弄得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。我聽(tīng)不懂,便問(wèn):這是什么意思呀?爸爸神秘地說(shuō):這就對了。正因為你還小,所以你要多看書(shū),書(shū)看多了,你自然就懂了。然后,爸爸給我講了讀書(shū)的方法,布置了看書(shū)的任務(wù)。他還特地帶我到市圖書(shū)館,辦了一張借書(shū)卡,借了一些有拼音的兒童圖書(shū)籍給我看。
每當看到壞人終于束手就擒,我會(huì )露出燦爛的笑容;看到奸臣在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火,我恨不得馬上阻止
現在,我最喜歡看課外書(shū)了。白天,我在課間休息時(shí)看書(shū)。晚上,我不想睡覺(jué),就在床上,開(kāi)著(zhù)燈看書(shū)。老爸總說(shuō):這么晚了,早點(diǎn)休息。不要把眼睛看壞了。媽媽心痛地說(shuō):眼睛已經(jīng)有些看不清了,還不注意。趕快睡覺(jué)!
我現在有了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣。我看了很多的書(shū),懂了很多的道理。好習慣益終身!
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