實(shí)用的習慣作文400字七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的習慣作文400字8篇,歡迎大家分享。

習慣作文400字 篇1
學(xué)習習慣是一個(gè)人成績(jì)好壞的重要基礎,如果你的學(xué)習習慣好,那你的成績(jì)肯定好。相反,如果你的學(xué)習習慣不好,那你的成績(jì)肯定上不去。好的學(xué)習習慣有以下幾點(diǎn):
1.愛(ài)惜學(xué)習用品
2.專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言
3.經(jīng)常閱讀課外書(shū)籍
4.認真完成作業(yè)
5.學(xué)完一課后要預習復習
6.要做課堂筆記
7.讀書(shū)要做記號
8.做好課前準備
9.按時(shí)交作業(yè)
10.不懂就問(wèn)
以上10點(diǎn)做到了,你的成績(jì)肯定會(huì )上升的。有可能你會(huì )犯愁,這些習慣怎么做呢?那我就告訴你一些吧。學(xué)完一課后要預習復習,這時(shí),可以把課文拿出來(lái)再讀一遍,就會(huì )加深印象,再把下一篇課文拿出來(lái),也再讀一遍,然后查找有關(guān)資料,自己把課文理解一遍,把不會(huì )的圈出來(lái),第二天,上課聽(tīng)老師解答。按時(shí)交作業(yè),可以把這一天的作業(yè)記在一個(gè)小本子里,第二天早上交作業(yè)時(shí),把本子拿出來(lái),一個(gè)一個(gè)對照交就行了。
看了上面這一番話(huà),你應該知道了怎樣做良好的學(xué)習習慣了吧。
習慣作文400字 篇2
“聯(lián)翔語(yǔ)文”的第一節閱讀課,標題是:閱讀習慣?戳诉@個(gè)標題,我不由得疑惑不解,埋頭沉思:“難道閱讀也要培養良好的學(xué)習習慣嗎?”
聽(tīng)了這堂課后,我知道因答是肯定的,也是必要的。因為只有培養出良好的習慣,才會(huì )更好地學(xué)習,更好地生活。
讀一篇優(yōu)秀的文字,如啜香茗,如飲醇醪,令人心曠神怡。閱讀是個(gè)迷人的世界,只有進(jìn)入到這種境界的人,才能夠得到這種享受。閱讀別人的文章,便是了解他人的生活,品味他人的生活,感受他人的生活。
有人說(shuō),一個(gè)人的成敗主要取決于他的態(tài)度、習慣和信心。
那么,什么是良好的學(xué)習習慣呢?
第一,當然要加大閱讀量,多讀一些大家之作。因為這些文章通常富有哲理性,可以提高我們的文學(xué)修養,增加的積累!昂穹e”才能“薄發(fā)”,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
其次,便是要有選擇性地去讀。閱讀量固然要大,但也得有些選擇。我認為,多讀一些名家大作,他們的文章字字珠璣,禪意飄香,仔細品味,便覺(jué)其樂(lè )無(wú)窮。
最后,便是要培養閱讀理解能力。理解的過(guò)程便是思維的階段。思維最敏感,也是最富有生命力的東西。改變思維的角度和方式,我們就會(huì )有新的感受和發(fā)現。閱讀也是如此,只要從多方面去看待問(wèn)題,便于工作會(huì )有多種多樣的答案,從而擁有多彩的世界。
習慣作文400字 篇3
我有一個(gè)好習慣,就是做事情的時(shí)候很專(zhuān)注。我想大家都聽(tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)這個(gè)故事吧,故事中主人公小貓在釣魚(yú)的時(shí)候常常分心,一會(huì )兒去追蜻蜓,一會(huì )兒又去追蝴蝶,所以小貓一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。我就不像小貓一樣分心,而是不管別人怎么樣,都不受外界的影響,認真地做自己的事情,常常受到別人的稱(chēng)贊。
我就舉一個(gè)例子跟大家分享一下吧。記得那一天,我們班的陳老師要去把我們的周末作業(yè)小紙條拿過(guò)來(lái),就離開(kāi)了教室,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)在玩“石頭、剪刀、布”的游戲,有的同學(xué)在大聲喧嘩,還有的同學(xué)在講臺桌上跳著(zhù)騎馬舞……玩得不亦樂(lè )乎,我則在一旁專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),完全不受他們的影響,這樣子做也讓我受益匪淺,周末剩余的時(shí)間很多。還有晚上在家,爸爸、媽媽都在津津有味地看電視,我就在一旁認真地看書(shū),一點(diǎn)都不受電視的干擾。
我想對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,我們每個(gè)人都應該養成一個(gè)好習慣,好習慣就像一雙舒服的鞋子,越穿越舒服,越走越輕松。
習慣作文400字 篇4
我現在已經(jīng)是一年級的學(xué)生了,再不是那個(gè)幼兒園的小屁孩啦!
開(kāi)學(xué)到現在,我發(fā)現自己變化了好多!以前,我總是賴(lài)著(zhù)床不想起,有時(shí)候還得開(kāi)玩笑讓老爸給我找個(gè)小棍兒支著(zhù)眼皮,要么根本起不來(lái)!可現在,清晨一聽(tīng)到大人叫起床聲,我便如同聽(tīng)到了軍營(yíng)中的起床號,迅速行動(dòng),自己把前一晚睡覺(jué)前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上,然后自己洗涮完畢!隨后就去廚房幫著(zhù)爸爸媽媽準備早餐!從來(lái)不覺(jué)得沒(méi)辦法起床,更加覺(jué)得早睡早起真好!
我既然已經(jīng)上了小學(xué),就應該好好聽(tīng)課,我告訴爸爸,我現在努力去不做小動(dòng)作,用心聽(tīng)講!生怕誤了老師講的重點(diǎn)!
現在,我自己覺(jué)得我現在好朋友也開(kāi)始多起來(lái)了,老師讓我們更明白了助人為樂(lè )的道理,還有好多好多的好習慣,讓我一直從剛開(kāi)學(xué)保持到了現在,并且還在一直保持著(zhù)!
我愛(ài)你,我的父母,你們言傳身教讓我懂得了人生道理;我愛(ài)你,我的老師,你們答疑解惑,讓我能更好的茁壯成長(cháng);我愛(ài)你,我的學(xué)校,給了我們最好的學(xué)習環(huán)境!我就是正在把好習慣繼續下去的開(kāi)心快樂(lè )的丞丞!
習慣作文400字 篇5
我有一個(gè)勤儉節約的好習慣。
每天的洗臉水、洗菜水,都被我用來(lái)擦地。吃飯的時(shí)候,碗里剩下一個(gè)飯粒,我都不扔掉。媽媽給的零用錢(qián),我都舍不得花。有時(shí)候好幾天還分文未動(dòng)。買(mǎi)東西時(shí),也都盡量買(mǎi)物美價(jià)廉的。日積月累,通過(guò)勤儉節約,節省下了許多東西。
勤儉是一種美德。諸葛亮曾經(jīng)說(shuō):“儉以養德”。美國的有錢(qián)人并缺錢(qián),但是他們依然勤儉節約,因為人人有這樣勤儉節約的意識,美國就成為了世界第一強國。彭德懷也是一位勤儉節約的榜樣,他說(shuō):“我以前節儉,是為了解放;現在節約,是為了中國建設!
勤儉節約的習慣,使我為家里節約了許多生活費。讓我知道了父母辛苦工作賺錢(qián)的艱辛,想到自己能勤儉節約,減少父母的負擔,心里就非常高興。自己勤儉節約,也經(jīng)常受到老師的表?yè)P,成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣。節約給我許多好處。
我要永遠保持勤儉這個(gè)好習慣。我們現在還不能賺錢(qián),用的都是父母的血汗錢(qián),應該了解父母的辛苦。節約也是為了祖國建設的發(fā)展。
習慣作文400字 篇6
每個(gè)人都有好壞的.習慣,對于我來(lái)說(shuō),壞習慣就是我的好習慣,好習慣未必就是好習慣。我全身的“優(yōu)點(diǎn)”,說(shuō)了可不要學(xué)哦在家的第一個(gè)‘優(yōu)點(diǎn)’就是吃飯了撐著(zhù),就躺下。每次回家,我的任何東西都亂扔,鞋啊,衣服啊。第二個(gè)‘優(yōu)點(diǎn)’就是’睡覺(jué)達人‘。在睡覺(jué)之前,我的床很整齊,做了一個(gè)春秋大夢(mèng),醒來(lái)就是一片狼藉。床單到了床下,被子成了一堆,自己的人轉了360°,起床了也不會(huì )去整理,要到了晚上再去管它。
我媽說(shuō)我有時(shí)還說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢。第三個(gè)就是在床上寫(xiě)字,所以就把字寫(xiě)的很糟,即不漂亮也不美觀(guān),每次在家做作業(yè),去到學(xué)校就會(huì )被老師說(shuō)。 第四個(gè),就是我的書(shū)本。在家不會(huì )去收拾書(shū)本,東一本西一本的,因為我那本書(shū)看完就扔在那里,沒(méi)有去把它擺好,時(shí)間多了,書(shū)本就多了,糟的不得了。 希望大家不要像我一樣,多做好的習慣。好習慣可以讓你成為有知識的人。一個(gè)人如果有好的習慣,那么他將來(lái)的事業(yè)就會(huì )一帆風(fēng)順,擁有好的習慣,在社會(huì )上很讓人羨慕。
習慣作文400字 篇7
每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想,但夢(mèng)想只有借助好習慣才能實(shí)現,好習慣是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。
那么,今天我就來(lái)曬曬我的好習慣吧——
在學(xué)校里,我養成了良好的習慣。不去追跑打鬧,不扒欄桿,不趴樓梯,下課時(shí)在外面曬曬風(fēng)景,對眼睛很有好處。還有關(guān)于安全問(wèn)題。有一次,我下樓梯的時(shí)候,我的同學(xué)跑得快不小心在下樓時(shí)狠狠撞了我一下,當時(shí)痛得我哇哇大叫,我一下子把他抓住,給他講道理,讓他明白下樓一定要注意安全,要做到安全第一的好習慣。事后,這位同學(xué)對我是心悅誠服。
在學(xué)習上,我養成了提前預習的習慣,放學(xué)回家我會(huì )自覺(jué)獨立的去寫(xiě)家庭作業(yè)。媽媽夸我有進(jìn)步了,這更增加了我學(xué)習的動(dòng)力。遇到不懂得問(wèn)題我會(huì )及時(shí)去查找工具書(shū)。晚上,如果早睡前必須得看會(huì )書(shū),看書(shū)時(shí),我還拿著(zhù)筆把好詞好句好段畫(huà)下,把它再摘抄到本子上,再記會(huì )。另外,在學(xué)習緊張的情況下,我還堅持養成了每天拉3次小提琴
總之,我的好習慣還真不少?墒,我知道,堅持好習慣并非一件容易的事,那需要持之以恒,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。我相信自己一定能做到!
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