精選習慣作文300字合集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的習慣作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習慣作文300字 篇1
我從小是一個(gè)喜歡游山玩水的人，喜歡一切的一切。喜歡跟人說(shuō)說(shuō)話(huà)，不會(huì )自言自語(yǔ)的一個(gè)小女孩，我喜歡跟同學(xué)出去玩耍，郊游等等……
但是后來(lái)我變了。周?chē)囊磺幸沧兞�，但是最大變化的，唯�?----是我。
一放學(xué)回到家里，家里寬闊了呢，也安靜了呢，一切都靜悄悄的。呵呵，因為離異了，弟弟被爸爸帶走了，媽媽去打工了，我由外公來(lái)照顧，外公三天兩頭的往外走，自己偶爾煮飯吃。冷清的家��！吃完飯，洗完碗。走上樓回到房間里，自己一個(gè)人鎖起來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)…··
來(lái)了，又是一個(gè)人的世界，不知道什么時(shí)候自己開(kāi)始自言自語(yǔ)了，對著(zhù)窗外的月亮自言自語(yǔ)，對著(zhù)自己，對著(zhù)小熊，對著(zhù)…雨不知是什么時(shí)候下下來(lái)了，我望著(zhù)窗外。雨似乎是那么的凄涼，涼到心里，最隱秘的地方……
望著(zhù)窗外的雨，我聽(tīng)起了汪蘇瀧的歌【一笑傾城】微笑，以前沒(méi)少微笑呢，現在，在外面同學(xué)面前，依舊是那副微笑，依舊是那副摸樣，但卻不是那一個(gè)心了。
家里沒(méi)人了，房間里，我依舊聽(tīng)著(zhù)那首歌，窗外依舊下著(zhù)雨，依舊是凄涼的雨，仿佛我是路燈下的那個(gè)哭泣的小孩，在灰蒙蒙的雨下哭泣著(zhù)，已經(jīng)找不到方向了。孤獨，反正我已經(jīng)習慣了。
雨停了，歌聽(tīng)完了。
習慣作文300字 篇2
每個(gè)人都有一些習慣，或好或壞，一種習慣甚至會(huì )伴隨著(zhù)人的一生。
我的好習慣是愛(ài)整潔，我從來(lái)不會(huì )在家里弄的一團糟，看到亂的地方，就會(huì )主動(dòng)打掃打掃，就連寫(xiě)字也很注意，盡量不寫(xiě)錯字，不亂涂亂畫(huà)。我還有一個(gè)有禮貌的習慣，我喜歡樂(lè )于助人，看到老師，長(cháng)輩，我會(huì )主動(dòng)上前打招呼，我不會(huì )對父母大呼小叫。
當然，我也有許多不足的地方，有時(shí)會(huì )講謊話(huà)，不夠勇敢，有時(shí)粗心大意，怕吃苦，有時(shí)候不經(jīng)意間這些壞習慣就會(huì )犯到了，每次事發(fā)過(guò)后，我都決定要改正，把把也經(jīng)常對我說(shuō)，我還有一個(gè)最大的壞習慣就是說(shuō)話(huà)聲音太小，這一切一切的壞習慣，我都在努力的改正
人們常會(huì )說(shuō)好習慣，壞習慣都是慢慢養成的，那為什么不有個(gè)好習慣呢？養成壞習慣很容易，養成好習慣卻很難，但只要用心，什么都不是事。
我也非常愿意交朋友，多一個(gè)朋友總比少一個(gè)強，不管什么樣的朋友我都喜歡去接觸，愛(ài)朋友，關(guān)心朋友，用心去相處。
所以，愿我會(huì )改掉那些壞習慣，將壞習慣化成好習慣。雖然我不會(huì )是一個(gè)十全十美的人，但我也要做一個(gè)十全九美的人，好好與他人相處。（指導教師：崔保偉）
習慣作文300字 篇3
在我的腦海中，我看過(guò)了許多書(shū)，有《格林童話(huà)》、《一千零一一夜》……我每天都會(huì )看一看這些書(shū)的，所以我就養成了看書(shū)的好習慣。
有一天，我正在津津有味的看書(shū)，突然，爸爸對我說(shuō)；“我今天中午不在家吃飯，你自己做飯吧�！卑职终f(shuō)完后就走了。我于是先把米下在鍋里，就有津津有味的看起了書(shū)。我看了書(shū)一會(huì )兒，就聞到一股從廚房里傳來(lái)的糊味，我馬上就跑到廚房，看見(jiàn)鍋里的米糊了。這時(shí)，爸爸突然回來(lái)了，說(shuō)；“怎么有一股糊味，是不是你把飯做糊了？”我只好說(shuō)；“對�！边@是爸爸又把飯重新做了一遍。飯做好了，爸爸對我說(shuō)；“你真是一個(gè)小書(shū)迷�！�
有一回，爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，名字叫做《安徒生童話(huà)》。我十分喜歡這本書(shū)，就把它帶到學(xué)校去看，放學(xué)了，我拿著(zhù)著(zhù)本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。突然，我腳下好像有什么東西絆倒了。我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)電線(xiàn)桿子，同學(xué)們看見(jiàn)了笑了起來(lái)，我這時(shí)氣的火冒三丈，飛快的跑回了家，又高興看起了這本書(shū)。
我非常喜歡看書(shū)，我現在已經(jīng)養成看書(shū)的好習慣了。
習慣作文300字 篇4
爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)：“好習慣成就好人生�！弊屛矣∠笊羁�，直到現在，我還銘記在心。
我的好習慣是因為一次的粗心事件。有一天，我做完作業(yè)，準備出去玩的時(shí)候，媽媽喊住了我：“把書(shū)包認認真真的整理一下……”
可我呢，隨手一丟，卻不知語(yǔ)文作業(yè)掉了出來(lái)。第二天交作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現作業(yè)不見(jiàn)了，當時(shí)我忐忑不安，果然老師大發(fā)雷霆�；丶业臅r(shí)候我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢贿叧靶ξ�，一邊說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前吧……”我后悔極了，從那時(shí)候開(kāi)始，我就養成了一個(gè)天天整理書(shū)包的'好習慣。從我下定決心要養成好習慣起，我就再也沒(méi)有丟三落四了。
拿破侖說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運�！蔽乙涀∵@句名言，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成好的讀書(shū)習慣。
習慣作文300字 篇5
每一個(gè)人都會(huì )有自己的獨特習慣，這是由于我們在長(cháng)期生活中養成的，這或許就是我們的一個(gè)標志！
我的高中班主任就會(huì )有一些獨特之處，說(shuō)話(huà)的時(shí)候喜歡一只手摸令一只手，而且語(yǔ)氣很不一樣，喜歡說(shuō)話(huà)的時(shí)候加一句，“從心理學(xué)角度來(lái)看”，這就導致我的同學(xué)們爭相模仿！
有的時(shí)候，我的同學(xué)的一些做法與我們不相同，就好象系鞋帶這件事情，有一些人的方法與普通人不一樣，這時(shí)候別人就會(huì )問(wèn)道：“你怎么會(huì )這樣系鞋帶？”我就會(huì )插一句話(huà)說(shuō)：“這都是自己的習慣！”
習慣，在我們的生活中很難改正！我有一個(gè)姐姐她不喜歡吃蔥，所以我媽媽給她每一次做飯的時(shí)候都會(huì )注意這些事情，假如有一次不小心把蔥放進(jìn)食物中，姐姐就會(huì )很不高興，甚至今天這一次不會(huì )吃飯。直至她高中畢業(yè)之時(shí)也沒(méi)有改變自己的這個(gè)習慣！
習慣，有時(shí)候我們會(huì )很容易改變！我的這個(gè)姐姐到了大學(xué)以后，廚師不會(huì )像我們的大人一樣注意這一些事情，但是吃飯是必須的，一個(gè)學(xué)期結束之后，再次回到家里，這個(gè)習慣就被改變了！
習慣作文300字 篇6
好的習慣可以成就人的一生，而壞 習慣會(huì )影響人的一生，所以我們要養成好習慣，改掉壞習慣。我就來(lái)講一講我身上的壞習慣吧。
我以前本來(lái)有個(gè)早睡早起的習慣，但是，自從放暑假了，每天我要睡到八點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)都曬到屁股上了，媽媽怎么叫，我也起不了床，就這樣養成了晚睡晚起的壞習慣�，F在，開(kāi)學(xué)了，這個(gè)壞習慣讓我倒了霉，每天早上總是起不來(lái)了，我有時(shí)還會(huì )因為這個(gè)壞習慣而手忙腳亂。
做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，因為我有偷懶的壞習慣，每次都是簡(jiǎn)單的題目，因為不列豎式，不檢查，出了很多不應該出的錯，使我的數學(xué)從末考過(guò)滿(mǎn)分，因為這個(gè)被老師批評了好幾次，我一要改掉這些壞習慣。
莎士比亞曾今說(shuō)過(guò)：不良 習慣會(huì )阻礙你走向成名、獲利享樂(lè )的路上去。所以我們要從小養成良好的習慣，去創(chuàng )造美好的人生。
習慣作文300字 篇7
我的好習慣有很多，其中一個(gè)就是看課外書(shū)，每次姐姐去買(mǎi)書(shū)我都會(huì )“搭上”便車(chē)。書(shū)里面的情節有時(shí)讓我害怕，有時(shí)讓我開(kāi)心，有時(shí)讓我悲傷……
有一次，我在看《福爾摩斯探案集》時(shí)，弟弟把電視音量調到最大。我卻毫無(wú)知覺(jué)，無(wú)可奈何的弟弟踩到我的腳上，狠狠地踩了幾腳，可我還是沉浸在雷神橋之寨之中。弟弟去拿了杯開(kāi)水倒在我腳上，我大叫一聲：“��！”我馬上從雷神橋之寨中走出來(lái)。
過(guò)了幾天，我拿出書(shū)看。我立刻“進(jìn)入”了書(shū)的世界里。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸叫我去打球，叫道：“星涵去打球�！蔽覍@句話(huà)聽(tīng)而不聞繼續看我的書(shū)。爸爸吼了一聲：“去打球�！蔽疫�是不理不睬。爸爸發(fā)火了，他怒氣沖沖地走向我，一把把我的書(shū)拖走了。我嚇了一跳，抬頭一看原來(lái)是爸爸把我的書(shū)給搶走了。
我漸漸成了書(shū)的“學(xué)生”在“老師”的“腦子”中學(xué)習知識。
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