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習慣的作文

時(shí)間:2022-06-18 17:53:29 習慣 我要投稿

習慣的作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的習慣的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

習慣的作文15篇

習慣的作文1

  前段時(shí)間就叫喊著(zhù)自己的護膚品用完了,水乳霜這三樣里面就剩下水了,想著(zhù)考慮事時(shí)候再買(mǎi)一套了,可是現在感覺(jué)護膚品特別的貴,而且自己手頭也一直攢不下錢(qián),來(lái)來(lái)回回這個(gè)月月底的時(shí)候也只能攢300塊錢(qián)!一想到錢(qián)的事,就感覺(jué)特別的窩火,做什么事情都畏手畏腳的?

  真的是在這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )里,沒(méi)錢(qián)是寸步難行!

  就在剛剛翻朋友圈的時(shí)候,發(fā)現一家商場(chǎng)的護膚品在清倉處理,雖然自己從來(lái)也沒(méi)有用過(guò)那家店的護膚品,也并沒(méi)有打算買(mǎi)那家店的護膚品,但是因為有清倉處理的廣告,自己還是忍不住問(wèn)了一下!

  然后店主的回答是,原價(jià)賣(mài)299的,現價(jià)150元,一套倒也齊全,價(jià)格倒也劃算,只不過(guò)是自己想一下,沒(méi)有用過(guò)那種蘆薈的,不知道會(huì )不會(huì )過(guò)敏或者什么的!

  本來(lái)上一次去好友家的時(shí)候,發(fā)現好有用的那一套護膚品特別好,可是一套下來(lái)就打折,以后還得300大幾,正價(jià)的話(huà),套下來(lái)得500多塊錢(qián),自己想一下,還是算了吧?

  貧窮限制自己的,真的是太多太多了。后來(lái)又想著(zhù)自己之前買(mǎi)的那只股票也是做護膚品的,然后在百度上查了一下,還挺好的,那那個(gè)牌子的護膚品有便宜的,也有貴一點(diǎn)的,心里想著(zhù)等下次攢下錢(qián)了就買(mǎi)上那樣的一套,也挺不錯的!

  這么多年來(lái),自己好像已經(jīng)習慣了,一看到打折處理的產(chǎn)品,就習慣性的去問(wèn)價(jià),雖然感覺(jué)沒(méi)有什么特別需要的東西,或者是沒(méi)有自己心儀的東西,但是一旦遇上打折處理的,總是習慣性的去關(guān)注!

  不知道這是不是窮人的一種習慣,但是就我個(gè)人而言,這種習慣真的是很難改掉!真希望有一天自己也可以買(mǎi)什么東西的時(shí)候,大氣的去專(zhuān)柜,而不是習慣性的去看打折處理的!

習慣的作文2

  那天中午,我和幾個(gè)小伙伴在玩“八仙過(guò)!。班中的肖翰陽(yáng),就是那個(gè)肖大塊頭,玩起了“單指撐尺”,從左到右,一路炫耀。忽然,“啪”,米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過(guò),摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來(lái),齊刷刷把頭伸向窗外,聳聳肩,無(wú)可奈何!按髩K頭”這時(shí)猶如一只被風(fēng)臘的老鴨,掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽(yáng)一臉委屈任由大家嘲笑。唉,我心善良啊,看不得人家難過(guò)。中午我跑到文具商店又買(mǎi)了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時(shí)間不長(cháng),老師上課時(shí)似乎都沒(méi)發(fā)現米尺的更換。

  但是,你想想啊,我的那些同學(xué),都是“狗肚里盛不了四兩香油”不積跬步,無(wú)以至千里。好習慣需要慢慢養成。

  記得那是三年級,我在徐州市青年路小學(xué)讀書(shū)。

  “咔!”“呀!班里的教學(xué)米尺斷了!”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺前,盯著(zhù)那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來(lái)!翱烊ジ嬖V路老師!”班長(cháng)發(fā)話(huà)了。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去,后悔的李同學(xué)把米尺撿起來(lái),臉紅紅的,眼淚都快掉下來(lái)了,試著(zhù)對接,終究不能成功。誰(shuí)都知道,迎接那位同學(xué)的將是一場(chǎng)史無(wú)前例的“暴風(fēng)雨”,我為李同學(xué)捏了一把汗。

  下午就有路老師的課,她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴厲的班主任。怎么辦?怎么辦?我靈機一動(dòng),買(mǎi)一把一摸一樣的不就“瞞天過(guò)!绷藛。說(shuō)干就干,中午我就花了2塊錢(qián)買(mǎi)了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師,下午的課上,我們這一切都被老師知道,他表?yè)P我為班級著(zhù)想的同時(shí),也批評了那位李同學(xué)不細心。做好事,受表?yè)P,那個(gè)事可比蜜甜吶。

  勿以善小而不為—這是爸爸媽媽教我要養成的好習慣。

  好景不長(cháng),沒(méi)過(guò)多久,米尺又遭遇不幸!的家伙。沒(méi)隔一天,知道來(lái)龍去脈的路老師非常隆重地表?yè)P了俺,說(shuō)俺幫助別人不惜代價(jià),肖翰陽(yáng)理應把尺子錢(qián)給俺,云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。

  幫助他人是我的好習慣。好習慣伴我一起成長(cháng)!

習慣的作文3

  大家好,我叫王紫琳今天的說(shuō)寫(xiě)題目是《我的好習慣》。

  每個(gè)人都自己的好習慣,我的好習慣是愛(ài)讀書(shū),愛(ài)干凈。讀書(shū),每天晚上都和媽媽一起共度一本課外書(shū)籍。這幾天我迷上了《三毛流浪記》,每天晚上我都要和媽媽津津有味讀上幾頁(yè)。

  我還有個(gè)習慣就是講衛生愛(ài)干凈。這是我是從小養成的好習慣。

  我有一個(gè)淘氣的哥哥,他常常把自己弄得臟兮兮的,挨了媽媽不少罵,我每天都會(huì )把自己收拾得干干凈凈,刷牙洗臉也很自覺(jué),而我自然而然的就成了媽媽夸獎的對象,為此也受到了哥哥不少白眼。

  不過(guò)我依然堅持著(zhù)自己的好習慣,相信只要我們把自己的好習慣堅持的做下去也一定會(huì )影響到身邊的人。小朋友們,你們身上又會(huì )有哪些好習慣呢?那就快點(diǎn)分享給大家吧!

習慣的作文4

  “我習慣你走在我的身后,無(wú)論什么要求你全都接受……”耳邊又響起那熟悉的旋律,跟著(zhù)它的音符,腦海浮現一個(gè)熟悉的輪廓。又想到他了——最貼心,最知心的人。他是我的藍顏知己,又是我的“守護者”。他,就是我最親愛(ài)的哥哥。

  哥哥是小時(shí)候陪我時(shí)間最多的人,他比我大六、七歲,記得小時(shí)候無(wú)論我怎樣調皮,他都會(huì )保護我。記得那時(shí)候的我總喜歡到處跑著(zhù)去玩。我從不會(huì )擔心什么,因為我知道有哥哥保護我。就這樣,我在前面走,他在后面默默的跟著(zhù),我不怕會(huì )迷路,因為有哥哥會(huì )記得回家的路。

  有一次,我被他跟煩了,大聲地沖他吼“為什么總是跟著(zhù)我?你沒(méi)有事做么?我已經(jīng)長(cháng)大了……”他依舊平靜地說(shuō):“因為我是哥哥啊,哥哥就應該保護妹妹的!蔽矣X(jué)得他說(shuō)得很幼稚,生氣地回到家告訴媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你不應該怪你哥哥,你三歲時(shí),哥哥總是認為你很煩,便總讓你自己玩。有次,我把你交給哥哥照顧一下,結果你跑丟了,哥哥找了你一個(gè)晚上。從此哥哥就再也不像以前那樣了!蔽医K于明白了,哥哥是愛(ài)我的,我卻嫌棄他了。

  我七歲時(shí),哥哥上了初中,由于是住宿,回來(lái)的次數就少了許多,但每次只要他回來(lái),我都會(huì )纏著(zhù)他陪我出去玩。而他,一直跟在我身后,我開(kāi)玩笑說(shuō):“哥,雖然我習慣了你跟在我的身后,但是好尷尬啊!彼p輕笑了笑,沒(méi)有說(shuō)什么,依舊跟在我的身后……

  一晃又七年過(guò)去了,如今的我已經(jīng)是一名初中生了,哥哥也有了自己的忙碌,回來(lái)的次數更少了,就算回來(lái)一次,也不一定可以見(jiàn)到我。真的好懷念小時(shí)候……

  “我如果能夠讓時(shí)光倒流,高傲不再有,毫無(wú)保留……”

習慣的作文5

  從小到大,我有著(zhù)許多不同的習慣,它們伴隨著(zhù)我成長(cháng),讓我的成長(cháng)瑰麗多彩!

  小時(shí)候的晚上,我依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)她用慈祥的聲音講故事:灰姑娘、白雪公主、小紅帽、三只小豬……我知道的故事有如天上的星星一樣多。那些美麗的故事使我成長(cháng)為一個(gè)口頭表達能力、寫(xiě)作能力都很強的小男孩。我感謝夜晚、感謝媽媽、感謝聽(tīng)故事的習慣。

  長(cháng)大一點(diǎn),我習慣在自己的小天地里“亂涂亂畫(huà)”。在我眼中,哪怕是一片樹(shù)葉,一只蝸牛都是那么的美,每當我“畫(huà)”完一幅希奇古怪的“畫(huà)”,我就覺(jué)得自己像一個(gè)大畫(huà)家一樣。正因為我習慣“亂涂亂畫(huà)”,才會(huì )有今天在美術(shù)上的成績(jì)。我感謝畫(huà)畫(huà),感謝“亂涂亂畫(huà)”的習慣。

  再大一點(diǎn),我習慣剪窗花,雖然剪得不怎么漂亮,但我在裁剪時(shí),感覺(jué)是那么快樂(lè ),好象自己成為了一個(gè)藝術(shù)大師。我感謝窗花、感謝裁剪的習慣。

  現在,我習慣每天捧著(zhù)一本書(shū)全神貫注地看。每當我在書(shū)海里遨游的時(shí)候,我就會(huì )幻想自己是個(gè)大學(xué)問(wèn)家,正在為解決人類(lèi)的大難題而積累知識呢。我每天沒(méi)事時(shí)捧著(zhù)書(shū)看,睡覺(jué)前看書(shū),有時(shí)洗腳時(shí)也要看書(shū)。正因為我習慣了閱讀,使我的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)。我感謝書(shū)本、感謝文字、感謝閱讀的慣。

習慣的作文6

  我是一個(gè)很“隨便”的人,口頭禪就是“隨便”。

  哥哥來(lái)了,他從青海來(lái)過(guò)年。一大早,他問(wèn)我:“吃什么?”“隨便!薄按魰(huì )出不出去爬山?”“隨便!薄暗降滓墒裁?”“隨便!薄拔,你可不可以不要說(shuō)‘隨便’”?找抽!”我慌忙一躲,哥哥手一舉,嚇嚇人!拔覀儸F在約定,誰(shuí)說(shuō)一個(gè)‘隨便’就打誰(shuí)一下!备绺缯f(shuō),“怎么樣?”“隨便——”哥哥倒也說(shuō)話(huà)算數,“叭”地拍了我一下!斑說(shuō)不說(shuō)了?”“隨便!薄鞍取,又是一下。我這會(huì )兒學(xué)乖了,問(wèn):“得得得,你是吃稀飯還是小籠包子?”“不吃,我吃過(guò)了!焙,他倒厲害。我見(jiàn)廁所有兩管牙膏,又想出一條妙計。我問(wèn):“你是凌晨吃的東西吧?現在去刷個(gè)牙吧!薄安凰⒘,睡前刷過(guò)了!卑!他竟還不說(shuō)“隨便”!我情急之下沒(méi)了主意。

  9點(diǎn)多,我們看了會(huì )電視,他突然問(wèn)我:“后天我們去爬山吧!薄半S便!卑⊙,又“隨便”了,他又拍了我一下。我左思右想,無(wú)法還口。

  過(guò)了幾天,我們去“大潤發(fā)”平價(jià)購物廣場(chǎng),來(lái)到冰柜前,哥哥說(shuō):“我們買(mǎi)根香腸吧!蔽颐碱^一皺,計上心來(lái):“我們買(mǎi)哪種的呢?”“這種吧!庇媱澰俅温淇,唉!

  終于有一天,他正在玩游戲,忙得不可開(kāi)交。我趁機問(wèn):“哥,你是要哪種呀?”他瞥了一眼,見(jiàn)是一個(gè)糕點(diǎn)盒,就不假思索地回了一句:“隨便吧!蔽易聛(lái),“不懷好意”地盯住了他!霸趺戳?”他感覺(jué)氣氛不對,再稍稍一想,“啊”了一聲便裝模作樣地扇起自己耳光來(lái)。我忍不住笑了,拍了他一下。

  現在,哥哥走了,但他改正了我的壞習慣,現在我一說(shuō)到“隨”字就會(huì )立刻打住,我要學(xué)會(huì )思考,學(xué)會(huì )作出正確的選擇。

習慣的作文7

  父愛(ài),它也許不像母愛(ài)那般細膩,卻也同樣是偉大的。

  也許,它不是轟轟烈烈的生死線(xiàn);也許,它只是生活中平平凡凡的小事,但不管怎樣,父親對子女的愛(ài)是永遠不變的。

  記得小時(shí)候和爸爸一起出門(mén),每當下雨,他總會(huì )變魔術(shù)般的拿出一把傘遮在我的頭上,自己卻站在的傘外。雨水一滴滴地落下,順著(zhù)他那黑亮的頭發(fā)滴下來(lái)。衣服上也出現了一個(gè)個(gè)的小水珠兒。我不解地看著(zhù)爸爸,實(shí)在不能理解他為什么為有傘不打,偏要站在外邊。于是我踮起腳尖,試圖把傘高些舉過(guò)他的頭頂,雨水打濕了我的褲子。爸爸卻微笑著(zhù)把傘拿下來(lái),把我抱在懷里,把傘打在我的頭上說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我習慣了,打傘反而不舒服的!蔽宜贫嵌。

  那時(shí)候,我對爸爸的話(huà)都一直都是深信不疑的,每次都只自顧自的把傘據為己有,也顧不上爸爸了。直到有一天,我正走在路上,突然陰云密布,下起了瓢潑大雨,我拔腿就往家里跑。等我到家時(shí),已經(jīng)被淋成落湯雞了。那滋味真是不好受!我想起了爸爸的話(huà),恍然大悟!原來(lái),爸爸是為了我呀!為了不把我擠出傘外,自己站在了外面。淋濕了自己,卻為我撐起了晴朗的一片天!

  又是一個(gè)雨天,爸爸騎車(chē)帶我,我打傘,此時(shí)的爸你,頭發(fā)已不再烏黑,不知何時(shí)多了幾許銀絲。我悄悄把傘移到爸爸身邊,輕聲說(shuō):“這樣就好了!”“快拿回去,你自己打,騎車(chē)不方便,風(fēng)大!”父親還是以前那樣固執,我只好縮回去,把傘重新罩回自己頭頂。

  如果有人問(wèn)我,父愛(ài)到底有多深?我可能無(wú)法回答,因為它太寬廣了!所以我們做兒女的,應該盡力多做一些力所能及的事,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)而已……

習慣的作文8

  我有個(gè)偷懶的壞習慣,不管在生活上還是在學(xué)習上都有這個(gè)壞習慣。

  記得去年夏天,我們全家吃過(guò)晚飯,媽媽叫我去洗碗,我挽起袖子洗了起來(lái),“樂(lè )樂(lè ),洗完碗,把窗戶(hù)關(guān)好!薄皧W――”我拉長(cháng)聲調回答著(zhù)。等我洗完碗,想起媽媽的吩咐,“啪啪”兩下就關(guān)好窗戶(hù)。我抬頭看看上面的氣窗,心想:關(guān)氣窗還要搬來(lái)椅子,多麻煩,算了,管它呢,一宿不關(guān)也沒(méi)事的,便去忙自己的事了。

  晚上,剛上床,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)蚊子的嗡嗡聲,上床后,只覺(jué)得大腿上有些癢,我用手一拍,原來(lái)一只吸飽了血的大蚊子,也沒(méi)在意,又睡著(zhù)了,沒(méi)想到,這些可惡的蚊子,又繼續向我發(fā)起“進(jìn)攻”。沒(méi)辦法,只好打開(kāi)燈,一看,哎喲!我的媽呀!床頭上,墻上,窗簾上,到處都是蚊子,足足有十幾個(gè),我開(kāi)始打蚊子,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)睡在那屋的媽媽說(shuō):“樂(lè )樂(lè ),廚房的窗戶(hù)關(guān)好了嗎?”“關(guān)好了.......糟糕”我急忙跑到廚房,只見(jiàn)上面的氣窗沒(méi)關(guān),我趕緊把氣窗關(guān)好,接著(zhù),我又投入了消滅蚊子的“戰斗”中。打了好長(cháng)時(shí)間,總算把蚊子“消滅”光了,我也很累了,一躺在床上便進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。

習慣的作文9

  小狗和他爸爸是一對最親切的父子。不過(guò),小狗只和他的爸爸一起玩,不跟別的動(dòng)物一起玩。但后來(lái),小狗突然有了很多新朋友。想知道為什么嗎?那就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  小狗的名字叫作氣氣,因為他生來(lái)就愛(ài)生氣,不喜歡幫助別人,只有他爸爸在才不生氣。

  氣氣在學(xué)?墒歉鼝(ài)生氣。放學(xué)后,氣氣剛要跨過(guò)大門(mén),老師就叫住了他,“干嘛?不讓學(xué)生走!以為自己是老師就了不起啊”氣氣生氣地問(wèn)!安皇遣皇,氣氣,你誤會(huì )了,我叫住你是因為今天是你值日,你可別逃值啊!”“哎喲!就掃個(gè)地你就大驚小怪,我肚子都餓了,還不快讓本大少爺走!”“哎!好吧!”

  到了下午的課間,小狗氣氣看到小羊樂(lè )樂(lè )摔倒了,理也不理地走了,走了一會(huì )兒氣氣又看到了自己的班長(cháng)正搬著(zhù)沉重的書(shū),向他走來(lái),氣氣也當作什么事也沒(méi)看到就走了。

  回到家里,小狗嘆了一口氣:“為什么我都沒(méi)有朋友!”這一句話(huà)被他的爸爸聽(tīng)到了,他的爸爸對他說(shuō):“孩子,你沒(méi)有朋友是因為你不幫助別人,對人沒(méi)有善意,對人口氣也不好,所以才會(huì )沒(méi)有朋友,你一定要改掉你的錯誤,知道嗎?”聽(tīng)了爸爸的教誨,氣氣馬上改掉了自己的錯誤,變成了一個(gè)有善意的孩子。

  這就是氣氣為什么會(huì )有很多朋友的原因。

習慣的作文10

  當清晨的第十八縷陽(yáng)光透過(guò)窗欞照在我的臉上,我不情愿地睜開(kāi)了雙眼!斑旬敗薄芭椤_选睆N房里又傳來(lái)了鍋碗瓢盆那凄慘的嚎叫聲。不用說(shuō),肯定是外婆又在“搗騰”了。為了我吃好點(diǎn),外婆真是蠻拼的哦。

  “寶寶,快起床了,上學(xué)要遲到了!”外婆那張慈祥的臉又出現在我的眼前!霸缇托蚜!蔽倚÷曕洁熘(zhù),“這么吵我能不醒嗎?”

  帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的起床氣,我快步走到衛生間洗漱。正胡亂地拿著(zhù)毛巾往臉上擦,外婆那簡(jiǎn)直無(wú)處不在的聲音又回響起來(lái):“快點(diǎn),粥都要涼了!蔽曳置骺吹界R子那邊的自己露出了不耐煩的神色,隨口搪塞:“知道了!

  我不緊不慢地走到飯桌前,一碗“色香俱全”的黑米粥點(diǎn)綴著(zhù)小菜在暖黃色的燈光下發(fā)著(zhù)光,像是召喚我快去吃。我剛坐下,用雪白的瓷勺舀了一口黑米粥,送到嘴邊,還沒(méi)來(lái)得及咽下,外婆親切的聲音再一次響了起來(lái):“好吃吧?外婆熬了三個(gè)小時(shí)嘞,要費多少電啊……”我無(wú)心再聽(tīng),趁外婆說(shuō)話(huà)的當兒喝下了一口粥:無(wú)味,稠濃。我悄悄皺了眉,但為了不傷年過(guò)七旬還凌晨起床準備早餐的外婆的心,我硬硬擠出一絲笑,朝著(zhù)站在門(mén)邊的外婆說(shuō):“嗯!好吃!”

  外婆像是卸下了一件沉重的東西,松了一口氣:“好吃就多吃點(diǎn)兒,不然到學(xué)校十二點(diǎn)才能吃午飯嘞……”

  聽(tīng)著(zhù)這“永無(wú)止境”的關(guān)心和嘮叨,我實(shí)在是沒(méi)有胃口,硬著(zhù)頭皮喝了三分之一的“無(wú)味黑米粥”,便再也咽不下去了。

  “我不吃了!蔽液貌蝗菀装堰@句話(huà)從牙縫里擠出來(lái)。外婆又滿(mǎn)臉愁容地走過(guò)來(lái):“飯都不吃怎么行?沒(méi)營(yíng)養腿又要痛了!不吃飯怎么有精神上課呢?”說(shuō)著(zhù),我親愛(ài)的老外婆又端起碗說(shuō):“你不吃我喂你吧!卑?我都十二歲了,還能讓外婆像在幼兒園時(shí)喂我吃飯?哎……還是喝下去吧?粗(zhù)我喝粥的樣子,外婆竟“撲哧”一聲笑了。

  上學(xué)路上,看著(zhù)窗外的'風(fēng)景,我腦海里又浮現出外婆為我做黑米粥的樣子。原來(lái),外婆對我的愛(ài),不用言語(yǔ)去表達,也不用刻意去體會(huì )。外婆的愛(ài),已成為一種習慣。

習慣的作文11

  每節電腦課,我都會(huì )帶一本圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)過(guò)去看,在老師讓我們自己在電腦上做作業(yè)的時(shí)候,我在前五分鐘完成,然后就開(kāi)始看書(shū),或者在老師講課的時(shí)候偷偷看書(shū),因為老師講課的時(shí)間和做作業(yè)的時(shí)間太漫長(cháng)了,而且,電腦課的教室很大,我又坐在最后一排,前面四十幾臺電腦把我擋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我第一次把書(shū)帶到電腦課教室的時(shí)候,我的同桌打了小報告,但是老師沒(méi)有注意到她,同桌打了好幾次小報告,老師仍然沒(méi)有理她,于是她就放棄了,以后看見(jiàn)我帶書(shū)來(lái)上課,也司空見(jiàn)慣了。

  我還有一個(gè)習慣。不管是在學(xué)校里還是在馬路上,每次我經(jīng)過(guò)一個(gè)拐角,我都要往另一邊看一眼,看看有沒(méi)有人或車(chē)向我沖來(lái),不管是白天,還是晚間經(jīng)過(guò),我都會(huì )這樣做,如果沒(méi)有看看四周就走了過(guò)去,我總會(huì )感到自己好像少干了什么事。我的朋友早就習慣了我走過(guò)拐角時(shí)的窺探動(dòng)作,和我一起走過(guò)拐角的時(shí)候,總會(huì )等待我察看完再走。

  每天晚上睡覺(jué)前,我都要跟媽媽隔墻喊話(huà),“晚安!”不然晚上我就會(huì )睡不著(zhù)。

習慣的作文12

  當時(shí)我還小,不明白“優(yōu)秀是一種習慣”這句話(huà)的含義,現在我長(cháng)大了,不是長(cháng)高了的那種長(cháng)大,我終于明白“優(yōu)秀是一種習慣”是什么意思了。好習慣,讓我們長(cháng)成了一個(gè)優(yōu)秀的人。

  “優(yōu)秀是一種習慣”,這句話(huà)首先是一種詮釋?zhuān)环N對優(yōu)秀的詮釋?zhuān)皇菍α晳T的詮釋?zhuān)珔s是這種用習慣來(lái)對優(yōu)秀的詮釋?zhuān)屓硕昧吮绕鹱聊ト绾纬蔀橐粋(gè)優(yōu)秀的人,不如去努力養成一些好習慣,在這些好習慣的日積月累下,自然而然就成為了一個(gè)優(yōu)秀的人,是不必費心去做的一件事,也是不必去琢磨的一件事兒。比起琢磨如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人,琢磨如何把好習慣堅持下去才是我們更應該想的。

  堅持是最難做到,也是最值得做的一件事。很多我們沒(méi)有實(shí)現的愿望,其實(shí)在很大程度上是因為沒(méi)有把走向美好結局的那個(gè)好習慣堅持下去。比如,人們都喜歡說(shuō)自己在減肥,最后那個(gè)人沒(méi)有減下去肥,反而越長(cháng)越胖了,那就是因為他對于好習慣的堅持出了問(wèn)題,或許是在吃得很飽了還要吃幾個(gè)別人用來(lái)減肥的蘋(píng)果,或許是他堅持了這頓少吃之后,下一頓因為上一頓沒(méi)有吃飽而吃的更多更飽,根本沒(méi)有養成那個(gè)可以幫助他減肥的好習慣,在這樣不良的習慣中,慢慢的,日積月累的,他就還是成為了一個(gè)胖子。讀書(shū)也是,很多同學(xué)都說(shuō)自己成績(jì)不好是因為自己方法不對或者智商真有問(wèn)題,其實(shí)不是的,讀書(shū)是一個(gè)需要勤奮堅持的純粹事兒,只有勤奮可以作為學(xué)習的捷徑,而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的三分鐘熱度作為習慣,任何一種習慣的結果都會(huì )導致這種習慣的必然結果,唯有堅持好習慣,才可以在平平常常的日子里走向自己想要的生活和未來(lái)。

習慣的作文13

  常常習慣打開(kāi)電視 默默無(wú)聞的看著(zhù).欣賞著(zhù) 看著(zhù)一個(gè)節目又一個(gè)節目 叫好聲一次又一次的在嘴邊說(shuō)出 又常常習慣著(zhù)一個(gè)人獨自仰望天空 發(fā)現著(zhù)天空有多么的唯美 天空很蔚藍.卻總也逃避不了黑暗的打擊 黑暗總是一次又一次的降臨 偶然間才發(fā)現 黑暗的天空依舊很美 至少它帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁 又習慣著(zhù) 坐在電腦前發(fā)呆 看著(zhù)屏幕.癡癡著(zhù)看著(zhù) 腦子里竟然一片空白 不再記得昨天我在想什么 忘卻的記憶一次次在遺忘 一次次的習慣 讓我養成了這樣.那樣 有時(shí)候喜歡不懂裝的回答著(zhù)問(wèn)題 然后被人用嘲笑的語(yǔ)氣一次又一次的罵我 早已忘卻的記憶早已習慣被他人收入 對著(zhù)他們笑逐顏開(kāi)的說(shuō) 他們卻總說(shuō)我很天真 其實(shí)我很成熟 習慣著(zhù)被別人嘲笑 習慣著(zhù)被別人的某種惡作劇 習慣…… 一次次的習慣 讓我學(xué)會(huì )了憂(yōu)愁.孤獨.……

習慣的作文14

  最近,我讀了葉圣陶的《學(xué)習語(yǔ)文要養成好習慣》,書(shū)里面舉了很多學(xué)習語(yǔ)文中的壞習慣的例子,讓我感觸很大。

  我發(fā)現我們班里有些同學(xué)就是這樣:有的看書(shū)碰到生字不去查字典,就跳過(guò)去了,不去弄懂。今天不認識,明天也不認識,永遠也不認識。有的同學(xué)寫(xiě)句子不寫(xiě)標點(diǎn),什么感嘆號、引號……都不寫(xiě)!還有的同學(xué)象形字亂用,例如,“己”“已”“巳”,他們從來(lái)不去區分它,不去記住它,經(jīng)常張冠李戴,不去弄清楚。

  說(shuō)完了別人再說(shuō)說(shuō)我自己,看書(shū)一目十行,囫圇吞棗,更過(guò)分的是,只看開(kāi)頭,看末尾,不去看它的過(guò)程。結果看的書(shū)很多,收獲卻很少。又如寫(xiě)字,讀了五年書(shū),還不如二年級小朋友,像寫(xiě)“天書(shū)”一樣,別說(shuō)老師和家長(cháng),有時(shí)連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫(xiě)。媽媽說(shuō)我的字“個(gè)個(gè)都是雞爪在地上劃”。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人應該支配習慣,不能讓習慣支配人!蔽椰F在我已經(jīng)在重視這個(gè)問(wèn)題,寫(xiě)字注意結構,筆順。開(kāi)始有所好轉,得到了老師的表?yè)P,家長(cháng)的肯定,出乎意料地在作業(yè)本上出現了一個(gè)大大的“優(yōu)”。

  習慣分好習慣和壞習慣,我們應該養成好習慣,這本書(shū)對我受益匪淺。

習慣的作文15

  習慣,看不見(jiàn),摸不著(zhù),卻是與我們的生活息息相關(guān)得一種有規律的行為方式。

  ——題記

  如果說(shuō)成功在大洋彼岸,那么習慣就是揚起了風(fēng)帆的船;如果說(shuō)成功在高原之巔,那么習慣就是飛翔的翅膀;如果說(shuō)成功在冰雪兩極,那么習慣就是堅忍的心。

  習慣是成功的基石。培根說(shuō)過(guò):習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。所以,我們要扼住習慣的咽喉,讓它為我們所用,讓我們去支配它而奪取勝利。

  習慣是成功的基石。南宋詩(shī)人陸游,從小就刻苦勤奮,敏而好學(xué)。他的房子里,桌子上擺的是書(shū),柜中裝的是書(shū),床上堆的也是書(shū),被稱(chēng)作書(shū)巢。他勤于創(chuàng )作,一生留下了九千多首膾炙人口的詩(shī)作,是我國歷史上一位杰出的大文學(xué)家。還有清代文學(xué)家蒲松齡,他在路邊搭建茅草涼亭,記錄過(guò)路行人所講的故事,經(jīng)過(guò)幾十年如一日的辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創(chuàng )作,終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著(zhù)——《聊齋志異》。

  陸游書(shū)巢勤學(xué),蒲松齡草亭路問(wèn),這都是他們幾十年如一日養成的習慣,如果沒(méi)有這些好習慣,陸游和蒲松齡也不會(huì )取得如此輝煌的成就,那么,現在的我們更不可能欣賞到他們才華橫溢的佳作了。

  習慣是成功的基石,但習慣又是一種無(wú)形的力量。它可以將我們送往成功之路也可以將我們引入地獄之門(mén)。當我們慵懶得考慮明天該去哪兒消磨時(shí)間的時(shí)候,你是否想到你該養成珍惜時(shí)間的習慣?當我們與朋友吵架后,憤恨的指責朋友時(shí),你是否想到你該養成珍惜友誼的習慣?當我們?yōu)t灑地讓手中的廢紙團呈拋物線(xiàn)落地的時(shí)候,你是否想到你該養成珍惜環(huán)境的習慣?

  習慣就在我們的身邊,不要不經(jīng)意間讓壞習慣鉆了空子,也不要忽視習慣的存在。習慣真是一個(gè)很廣義的東西,我坐在習慣的肩上,用一雙好奇的眼睛去預見(jiàn)大千世界。我發(fā)現習慣在不經(jīng)意中,決定了人的一生。

  我知道,習慣是成功的基石。

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