好習慣作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的好習慣作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好習慣作文 篇1
我的好習慣多著(zhù)呢！挑兩個(gè)主要的說(shuō)說(shuō)吧！
第一個(gè)好習慣是幫媽媽做家務(wù)。比如家里洗碗的活從放假開(kāi)始就一直由我來(lái)承包。家里的碗并不多，可要在洗干凈的同時(shí)還要考慮到節約用水、少用洗潔精，還真費了我不少的勁。好多時(shí)候都是碗洗干凈了，可我的衣服上卻全是水，地上成了海的世界。不過(guò)，媽媽夸我長(cháng)大了，是她的小棉襖。爸爸說(shuō)我像一個(gè)小保姆。我挺高興的。我還經(jīng)常幫媽媽擦地。
第二個(gè)好習慣是愛(ài)看書(shū)。我在家的時(shí)候無(wú)論干什么都抱本書(shū)看個(gè)沒(méi)完。我看的書(shū)有《格林童話(huà)》、《伊索寓言》《淘氣包馬小跳》……我常常捧著(zhù)本書(shū)看得忘了時(shí)間�？磿�(shū)讓我了解了許多課本以外的知識，讓我大開(kāi)眼界。爸爸媽媽說(shuō)這可是個(gè)好習慣，要堅持下去，只是要注意別累壞了眼睛。
這個(gè)假期，爸爸媽媽還有親朋好友都夸我長(cháng)大了，也更加懂事了。假期要結束了，我的好習慣還要保持下去。
好習慣作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)，“習慣決定細節， 細節決定成敗�！庇纱丝梢�(jiàn)，習慣對一個(gè)的影響頗深甚至可以直接影響一個(gè)人的命運。由此，我們得養成良好的行為習慣來(lái)面對今后的學(xué)習與生活。
古代有學(xué)子，清晨煮粥一碗，冷后劃作四塊，當作一天的口糧。宋濂自小嗜書(shū)如命，當他跟隨老師一同求學(xué)時(shí)，他并沒(méi)有因為自身的貧困而在富家子弟面前自卑傷感。他說(shuō)，“以中有足樂(lè )者，不覺(jué)口體之奉不若人也�！彼五グ讶硇耐度氲綄W(xué)習當中，何必把衣著(zhù)，裝飾看得過(guò)重呢？作為學(xué)生，我們何嘗不是一樣，我們也許并不像宋濂他們一樣清貧，但是我們是得戒奢從簡(jiǎn)，把自己的精力投入到學(xué)習中，莫攀比，破驕奢，養成節儉的習慣。
一代書(shū)癡博爾赫斯，偉大的阿根廷作家。無(wú)論他去哪，都有一個(gè)習慣，就是隨身帶上一箱書(shū)。用餐時(shí)，旅途中，他會(huì )利用一切間隙來(lái)讀書(shū)，他又一個(gè)偌大的書(shū)室，幾個(gè)大得離譜的書(shū)架里，書(shū)籍排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。是他由看書(shū)的習慣，是他有積累的習慣。一天一點(diǎn)滴，幾個(gè)月后，幾年后，幾十年后，他依舊愛(ài)書(shū)成癡，他說(shuō)，書(shū)籍在潛移默化中，成為他生命的一部分。
現在的我們，自小不曾吃過(guò)多少苦。也許我們浮躁，容易半途而廢，也許我們也曾幻想變得偉大�？墒莻ゴ蟊澈蟮男了�，卻不是我們能深切體會(huì )的�，敻覃愄丞q米切爾寫(xiě)《飄》用了十年，沈括寫(xiě)《夢(mèng)溪筆談》用了十九年，曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》用了二十七年。字字句句，滴滴血淚，是深夜挑燈的掙扎，是文思泉涌的愉悅，是精雕細琢的仔細，是鍥而不舍的堅持。
生活的大海，習慣是它的碧藍；生活的清泉，習慣是它的澄澈；生活的森林，習慣是它的芽苗。帶著(zhù)節儉，帶著(zhù)恒心，帶著(zhù)耐心，種下習慣的種子，相信它會(huì )長(cháng)得茁壯。
好習慣作文 篇3
習慣是一種慣性行為，它們有好和壞之分。好的習慣可以幫助我們更好的生活和學(xué)習，而壞習慣卻能給我們的生活和學(xué)習帶來(lái)麻煩。所以，我們在生活和學(xué)習中要養成良好的習慣，改正壞習慣。
比如，在生活中，我們要養成遵守交通規則的好習慣。在過(guò)馬路的時(shí)候要養成走人行道和不闖紅燈的好習慣，這樣才能更好的保證我們的生命安全。一旦我們養成不遵守交通規則的壞習慣，那問(wèn)題就嚴重了。在過(guò)馬路的時(shí)候不走人行道，橫沖直撞的就很可能被車(chē)撞到，輕則受傷流血，重則丟掉生命。如果從小沒(méi)有養成遵守交通規則的好習慣，長(cháng)大以后開(kāi)著(zhù)汽車(chē)在公路上行駛，很可能成為一個(gè)人見(jiàn)人怕的“馬路殺手”。
在學(xué)習中養成良好的習慣，對我們的學(xué)習幫助很大。上課時(shí)我們能做到認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，就能聽(tīng)懂老師講的每個(gè)知識點(diǎn)。日復一日，持之以恒，我們養成了這樣的好習慣，那么我們只要一上課就會(huì )這樣做，這就是慣性的力量。這樣就能提高我們的學(xué)習效率我，們的學(xué)習就會(huì )事半功倍。如果我們在日常學(xué)習中養成的是上課不認真聽(tīng)講，隨時(shí)開(kāi)小差的壞習慣，那么在慣性的作用下我們一上課就不會(huì )認真聽(tīng)講，就會(huì )分神。這樣我們就學(xué)得云里霧里的，回家后就有可能完不成作業(yè)。
這樣說(shuō)來(lái)，我們不難發(fā)現習慣是日常生活中養成的一種帶有慣性的行為�！傲晳T成自然”，平時(shí)對自己嚴格要求，養成良好的行為習慣也就不令人頭疼了；反之，一開(kāi)始就不嚴格要求，一旦定型成為壞習慣，改起來(lái)就吃力多了。
好習慣作文 篇4
習慣就好比作人生夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光，又好似人生幕布上撒下的粒粒碎鉆，雖不起眼，但為人生點(diǎn)綴美好，照亮黑暗。
——題記
六月初夏，可閩東地區早已蟬聲遍遍，熱浪滾滾。學(xué)生們上完一個(gè)上午的課，肚中早已饑腸轆轆，頭上早已豆汗滴滴。這時(shí)為何不品上一口冰食嘴？我和朋友們一同去商店買(mǎi)了冰淇淋�；氐轿缤�，放下書(shū)包，吹著(zhù)空調，品著(zhù)冰食，心中快樂(lè )似神仙，仿佛忘卻了紅塵，歸隱世外桃源，又像是在八月大暑里飲下了仙露瓊漿。不一會(huì )兒，那“仙露”，那“瓊漿”被三下五除二地“品”完。大家便把垃圾或放在桌子上，或丟在地板上，等保潔阿姨把其掃走。
我并沒(méi)有看到她們的動(dòng)作，只是像以往一樣把垃圾扔入桶中。這是我長(cháng)期以來(lái)的一種習慣，并一直堅持著(zhù)。
過(guò)了一段時(shí)間，臨近放假了，館長(cháng)按慣例為個(gè)念想及拉動(dòng)下半年生意，例行發(fā)給我們每人一個(gè)學(xué)期大禮包。這些禮包無(wú)論大小、樣式都一個(gè)樣。正當我們在打開(kāi)大禮包的時(shí)候，不茍言笑的館長(cháng)來(lái)到我們中間并露出了和藹的笑容，這不禁讓我們感到有些困惑，是否有什么神加之禮并加快了拆禮物的速度。哦，內容與往年一樣，美食與學(xué)具大組合。咦，一張金色的、淡香的紙片滑了出來(lái)：
“親愛(ài)的同學(xué)，你好。你雖然在館內表現一般，但你那金子股的美好習慣深深地打動(dòng)了我們全體托管老師。你能在這個(gè)到處亂丟垃圾的環(huán)境里依舊保持著(zhù)把垃圾放入垃圾桶，值得我們全體老師給你這份表?yè)P，你是位樸素善良的孩子，相信那金子般的美德將給你帶來(lái)快樂(lè )與幸福�！�
我輕聲誦讀這段話(huà)，眼角滑下什么東西，咸咸的，哦，不，甜甜的，那是因美德而流下的淚水，我深感自豪。
我的好習慣雖然并不起眼，但那亦如碎鉆星光，照亮著(zhù)我人生的路，點(diǎn)綴我生活的美好！我還會(huì )繼續下去。
好習慣作文 篇5
今天，我看了《好習慣故事》，這本書(shū)主要講了要學(xué)習各方面的`習慣，有衛生小習慣、學(xué)習小習慣…… 我就講講其中一個(gè)《皮皮還不來(lái)》的故事吧！
一次，皮皮和小雞奇奇約好去森林里玩，可是，奇奇等不到皮皮，他還在睡懶覺(jué)。又一次，小兔妹妹腳扭了，大家輪流背她上學(xué)，輪到皮皮了，他竟因為考慮穿哪雙鞋出門(mén)，耽誤了時(shí)間，使兔妹妹上學(xué)遲到了。這個(gè)星期天，動(dòng)物學(xué)校要去旅行，大家非常高興。小鹿老師說(shuō)早上八點(diǎn)集合，小動(dòng)物們一大早就來(lái)到了學(xué)校。皮皮因為前一天晚上看電視太遲，現在還在睡覺(jué)呢！等皮皮急急忙忙跑到學(xué)校時(shí)，除了清潔工河馬伯伯，已經(jīng)沒(méi)有一只小動(dòng)物的身影了，皮皮傷心地哭了。皮皮認識到了不守時(shí)，沒(méi)有按照約定的時(shí)間去做事的壞習慣，保證一定要改掉。最后，皮皮由河馬伯伯帶到了郊游的地方。
讀完了這本書(shū)，我要學(xué)習書(shū)里面各個(gè)主人公，不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業(yè)不再拖拖拉拉……養成各方面的好習慣。
好習慣作文 篇6
每一個(gè)人都會(huì )有習慣，我也不例外。
“愛(ài)看書(shū)、愛(ài)玩棋······”但是最明顯的就是愛(ài)干凈，走進(jìn)教室你一看便知我的座位在哪里，里看我的課桌里，整齊地放著(zhù)書(shū)，右邊放著(zhù)較短的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)，左邊便是作業(yè)本了。
我的書(shū)包也十分干凈，打開(kāi)書(shū)包里面的書(shū)從高到矮有順序地排著(zhù)隊，這樣一來(lái)要拿什么書(shū)便一目了然了。
我的這個(gè)習慣不但表現在課桌和書(shū)包里，還表現在平常做值日上，每次拿起掃把我就一下子換了一個(gè)靈魂開(kāi)始認真的掃起地來(lái)，地上的一絲灰塵都逃不過(guò)我的法眼。
這個(gè)愛(ài)干凈的習慣也讓我幫助了一些同學(xué)，在以前我的同桌是一個(gè)不愛(ài)干凈，書(shū)本亂放，桌底下都是灰塵的女孩，她這個(gè)壞習慣已嚴重污染到我的心情，一次中午，我決定叫她整理。
我先掃地，然后將她課桌里的東西全拿了出來(lái)按照右小左大的方法將書(shū)整理得干干凈凈，她也學(xué)得十分認真。
教過(guò)她后，她也愛(ài)起了干凈，不再是那個(gè)本子亂七八糟，衣著(zhù)不整的女孩現在她是一個(gè)十分干凈的女孩了。
每一個(gè)人都有習慣，你看我這個(gè)愛(ài)干凈的習慣幫助了一個(gè)小女孩。
好習慣作文 篇7
人人都有個(gè)好習慣，有節約；有講誠信；還有孝敬父母……我的好習慣就是——愛(ài)動(dòng)腦筋。
我好像天生就有愛(ài)學(xué)數學(xué)的興趣，這還要從幾年前說(shuō)起……
在我上小學(xué)二年級時(shí)，媽媽送我去學(xué)奧數，剛一到教室里，同學(xué)們，老師都很歡迎我，媽媽向老師講清楚后，老師就給了我一本書(shū)和一個(gè)本子、一支筆，還溫柔地摸了一下我的頭，我突然感覺(jué)無(wú)比溫暖。上課了，老師先給我們講了一道例題，說(shuō)：“講完后，同學(xué)們根據例題上的答案和分析過(guò)程來(lái)做剩下的題�！蔽艺J真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)把重要的部分寫(xiě)下。開(kāi)始做題了，我看了一下題，心想：呼！這些題可真簡(jiǎn)單呀！看完題，我就開(kāi)始動(dòng)筆，不到五分鐘，“做完了!”我高興地說(shuō),拿給老師一看，老師連連夸我做得好,愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。從那天起,我就開(kāi)始學(xué)習奧數，直到現在,從未間斷。
這讓我又想起了另一件事。
上個(gè)學(xué)期,有一節數學(xué)課上，王老師讓我們做一道難題，我讀了兩遍題，就在本上飛快地寫(xiě)出答案，核對一次后，我便向講臺走去，“全對！”“哇！”同學(xué)們一陣大喊，原來(lái)是同學(xué)們在羨慕我呢！我高興地拿上本子往座位上走去，可是再看看同學(xué)們，有的皺著(zhù)眉頭冥思苦想，有的埋頭在草稿紙上作答，還有的覺(jué)得題太難，干脆就在那里等著(zhù)……直到老師講題時(shí)也沒(méi)有幾個(gè)人做對。為什么我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，而他們覺(jué)得很難呢？
好習慣促成長(cháng)，正是因為我這個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好習慣，使我的數學(xué)成績(jì)一直名列前茅。
好習慣作文 篇8
播下一個(gè)行動(dòng)收獲一種習慣，播下一種習慣收獲一種性格;播下一種性格收獲一種命運;
好習慣伴我行，法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò):習慣是人生的主宰，人們該努力的追求好習慣
弟子規圣人訓，首孝悌:古有小黃香“溫床扇枕”，今有田世國捐腎救母，孝敬父母是我們首先要做的事，雖然我們不用再象“廿十四孝”中的“百里負米”嚙指痛心，”但是我們應該放學(xué)回家后應該幫父母做一些力所能及的事，父母下班回家以后貼心的幫他們捶捶背，驅散一天的疲勞。尊老的同時(shí)也不要忘記愛(ài)護身邊的小朋友，“孔融八歲就知道讓梨，我們也應該向他學(xué)習，團結友愛(ài)同學(xué)，樂(lè )于助人。
次謹信:“人無(wú)信不立，”誠實(shí)和守信是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現，美國第一任總統華盛頓，小時(shí)候調皮的用自己剛買(mǎi)的小斧頭砍掉了爸爸的櫻桃樹(shù)，為了避免家里的仆人受懲罰他坦誠了自己的錯誤。其實(shí)誠實(shí)比一千棵櫻桃樹(shù)都珍貴。
泛愛(ài)眾，而親仁:作為當今小學(xué)生，我們要關(guān)心愛(ài)護他人，“己所不欲，勿施于人”同時(shí)還要謙虛，向品行較好的同學(xué)學(xué)習和請教。
有余力，則學(xué)文:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”好讀書(shū)，讀好書(shū)是我們成長(cháng)和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”有余力，則學(xué)文:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”好讀書(shū)，讀好書(shū)是我們成長(cháng)和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”。古有:鑿壁借光，懸梁刺股。古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成，今天的我們應當把握住美好的光陰和優(yōu)越的學(xué)習條件，多讀書(shū)，讀好書(shū)。用知識充實(shí)自己，使自己早日成才!
好的習慣影響一生，讓我們常常仰望星空，腳踏實(shí)地的走好自己的每一步吧。
好習慣作文 篇9
有人說(shuō)，好習慣都是隱藏在角落里的，不被人發(fā)現的，來(lái)自于生活中微小的細節之間的。
在我的書(shū)桌下面的抽屜里有個(gè)小角落，里面放著(zhù)我從小到大所珍藏的寶藏，它們并不貴重。在別人眼中，或許它們只是一群被忽視的垃圾。自己學(xué)會(huì )折的第一只紙鶴、剪得第一張年畫(huà)……它們卻讓我重溫喜悅。
小小的物件告訴我的好習慣—在人生的長(cháng)河中，或許有很多不被別人認可的事情，但是只要自己覺(jué)得好、優(yōu)秀就足夠了，不必那么在乎他人的眼光。
在書(shū)桌上面總會(huì )有一杯白開(kāi)水。一杯清澈、透明、無(wú)味的白開(kāi)水，在你喝入第一口時(shí)，或許它沒(méi)有任何味道、或許有一點(diǎn)澀澀的味道。當你在喝一口時(shí)，就會(huì )發(fā)現它多了一份久違的甘甜。
普通的一杯水告訴我的好習慣—做為一個(gè)人要學(xué)會(huì )先苦后甜，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，才能收獲彩虹的美麗。
正所謂，好習慣都是隱藏在你生活中的某個(gè)角落里的。
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