有關(guān)習慣作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的習慣作文8篇，希望對大家有所幫助。
習慣作文 篇1
習慣不對就應該改正。不然結局就不會(huì )達到你想象中的那樣美好。雖然說(shuō)世界上沒(méi)有十全十美的人，但是可以盡可能的減少一些壞毛病��！
好的習慣，可以讓你終身受用。而壞的毛病卻會(huì )引你走上一條犯罪或輕生的路。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有人能救你，只能采取自救方式——改過(guò)自新。
我曾在電視上看過(guò)多條這樣的新聞。某個(gè)地區某個(gè)縣城。某某人由于某某罪被判刑。當這些犯罪分子意識到自己做錯時(shí)，已經(jīng)晚了。如果這些人早點(diǎn)意識到自己做錯了事，及時(shí)改正，等待他的將是成功的喜悅吧！
著(zhù)名的喬治先生。只是因為一件不起眼的事情，讓他從此走上了成功的道路。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：有的人已經(jīng)死了，他還活著(zhù)。有的人活著(zhù)，已經(jīng)死了。著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，就是一個(gè)典型的例子。
聽(tīng)了我舉的以上例子。你知道了什么是壞毛病的“好處”。你更知道好習慣能成就美好的人生。我想你應該知道，應該怎樣選擇了吧！在此我要給諸位提一個(gè)小小的建議，請養成好習慣吧！這樣我們的世界才會(huì )越來(lái)越美好……
習慣作文 篇2
感恩，這個(gè)詞是人的這一生必須要學(xué)會(huì )的。要懂得感恩，要學(xué)會(huì )感恩，要善用感恩。其實(shí)我們人的一生有許許多多的人要感恩，感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩幫助我們的人�？谥姓f(shuō)出感恩二字其實(shí)特別的容易，但是做起來(lái)難，我們要讓感恩成為一種習慣。
我的父母，從十月懷胎到現在一直撫養著(zhù)我，為我操啦不少的心�？墒钦幱谀晟贌o(wú)知的我，什么都想嘗試，什么都想玩玩。父母都是經(jīng)歷過(guò)我們這個(gè)年齡段的人，知道哪些是對的，哪些是錯的，他們往往都會(huì )告訴我們對錯�？墒俏覀儾坏唤邮芩麄兊拇鸢�，還頂撞著(zhù)他們，一點(diǎn)也不會(huì )感恩。有時(shí)候自己的良心發(fā)現啦，知道他們才是對的時(shí)候，很想要感恩。但是，自己又不敢去感恩他們，害羞放不下面子，這就是我們。還有的時(shí)候心里想的都是父母的辛勞，覺(jué)得自己很對不起他們，想要好好的感恩他們。結果，只要一發(fā)生矛盾，這些想法統統都煙消云散啦，只想著(zhù)頂撞，那些感恩的話(huà)統統拋到九霄云外去啦。所以，感恩很難，很難。
我們只要學(xué)會(huì )控制我們自己的情緒，控制我們自己叛逆的想法。一切的一切都是那么的容易。每當要去父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，你想著(zhù)自己是否有錯，控制自己的情緒好好冷靜與父母心平氣和的談?wù)�。談完就�?huì )發(fā)現他們是對的，我們是錯的，然后就會(huì )感恩他們的幫助，他們的提醒。不會(huì )再像以前一樣，每次吵完架，一會(huì )兒發(fā)現自己是錯的之后。又礙于自己的面子，不好意思感恩自己的父母�，F在，感恩很簡(jiǎn)單，只要你找對啦方法。感恩起來(lái)并不是一件難事。如果我們讓感恩成為一種習慣的話(huà)，你的整個(gè)人生都會(huì )少走許許多多的彎路，少經(jīng)歷一些壞的事情。感恩會(huì )是一個(gè)特別好的行為，更何況讓這個(gè)行為成為一種習慣呢。
不要老是說(shuō)感恩好難好難，放不下自己的面子去感恩他們，這是愚蠢的表現！我們要學(xué)會(huì )感恩，當你學(xué)會(huì )感恩之后才知道其中的快樂(lè )。如果你讓感恩成為一種習慣的話(huà)。你每天都會(huì )生活在快樂(lè )之中！所以！讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為一種好習慣吧！
習慣作文 篇3
每個(gè)禮拜天培優(yōu)完后，我都會(huì )早早地來(lái)到外公外婆的家中，我走到樓底下，我都會(huì )伸著(zhù)脖子往上看，因為，我明白，總會(huì )有一個(gè)期盼的目光在看著(zhù)我，等待我的到來(lái)，這是兩位老人未曾改變的習慣。
記得有一個(gè)周日，因為堵車(chē)，我與爸爸在路上耽誤了很久。好晚才到外公家，打開(kāi)虛掩著(zhù)的大門(mén)，外公趕緊招呼我們進(jìn)來(lái)，幫我們拿拖鞋和書(shū)包，幫我們拍拍身上的灰塵，把餐桌的凳子拉出來(lái)，外婆則趕緊把在廚房里的一道道菜拿出來(lái)。他們哼著(zhù)小曲，就像是節日來(lái)臨那樣歡喜，就連走路都開(kāi)始蹦跶起來(lái)。外公說(shuō)：“我跟往常一樣在窗前盼了許久才看到一輛灰色的車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)，應該是你們父子倆。你們一周只來(lái)那么一次，早來(lái)一點(diǎn)�！蔽议_(kāi)始明白，有一個(gè)習慣的目光期盼著(zhù)自己的到來(lái)，但這習慣背后，是什么？
后來(lái)，放假時(shí)我沒(méi)有飯吃，中午我便來(lái)到外公家中。下午我一直在看電視，而外婆又一次與往常一樣趴在窗臺前，目不轉睛地死死盯著(zhù)樓下的院子，一步也不敢挪動(dòng)，只是等待著(zhù)吃晚飯的小姨與表弟。忽然，外婆興奮地高聲叫起來(lái)。就像哥倫布發(fā)現新大陸一樣，問(wèn)我：“你看那輛黑色的轎車(chē)是不是你小姨的�！蔽蚁蛳骂┝艘谎�，“小姨的車(chē)和那不是一個(gè)牌子�！蓖馄诺臍g喜頓時(shí)就凝固住了，再問(wèn)：“確定么？”“當然了�！卑�，外婆長(cháng)嘆了一聲，是那樣失望，又陷入了焦急和失落中。后來(lái)，外婆去炒菜去了，像天安門(mén)前哨兵換崗一樣，將這個(gè)位子交給外公，看著(zhù)院子中的人與車(chē)。驀地，電話(huà)鈴響起，說(shuō)表弟作業(yè)多，要我把飯帶回去，外公外婆本來(lái)充滿(mǎn)希望的臉頓時(shí)變得失落與無(wú)奈。他們互相安慰著(zhù)，還是外孫的學(xué)習最重要��！我看見(jiàn)了老人落寞的身影，看見(jiàn)了老人空虛的心靈，看見(jiàn)了老人真正想要的，也明白了習慣背后的東西。
我慢慢地，慢慢地了解到，兩位老人永遠都會(huì )用目光期盼，迎接兒女的到來(lái)，哪怕這等待的時(shí)間是那樣長(cháng)，等待的目光是那樣的真切。這便是他們的習慣，習慣的背后，卻是老人的一個(gè)卑微的請求：希望兒女能夠早點(diǎn)到，多陪陪他們，讓老人們開(kāi)心，感受家庭的溫暖。我又默默地想到，不要再讓老人們在窗臺前翹首等待，哪怕再忙，也要抽出時(shí)間早點(diǎn)去看他們。
后來(lái)啊，又到了禮拜天，下課后，我催著(zhù)爸媽趕快到外公外婆那里去，因為，我相信，總有一個(gè)習慣的目光注視著(zhù)我們，期盼著(zhù)我們的到來(lái)，我在心里也默默祈禱著(zhù)，他們的這種習慣越來(lái)越少。
習慣作文 篇4
習慣，從小就養成，如果說(shuō)在一個(gè)地方呆了很久，熟悉了那里的環(huán)境，那里的人和那里的一些事物，但如果讓你很快搬到另一個(gè)地方你會(huì )覺(jué)得很不適應，那里的人會(huì )感到很陌生并且習慣也很難改過(guò)來(lái)。
我親身的經(jīng)歷，我深刻體會(huì )并且領(lǐng)悟了改變一種習慣真不容易。六年級的時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以和同學(xué)出去玩，作業(yè)也很少，每天都很開(kāi)心，不用為事情而煩惱。初一的時(shí)候，我的父母把我送到了另一個(gè)學(xué)校，哪個(gè)學(xué)校每個(gè)人都很友好，一開(kāi)始的時(shí)候，真的很不習慣，媽媽對我說(shuō)，你的習慣很難改但是當你慢慢適應了這里的學(xué)習環(huán)境你的習慣也就慢慢的改過(guò)來(lái)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
開(kāi)學(xué)的第一天，我沒(méi)有一個(gè)朋友，我一個(gè)人下課以后坐在教室里，默默的看著(zhù)外面，好想出去玩，但是又都不認識她們，突然想起了六年級的時(shí)候，一起出去玩踢鍵子，跳繩，但是，那些人和那些事都是過(guò)去了，我到了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，就必須適應這里，這里是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我就要心無(wú)雜念的去學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的第二天，我和幾個(gè)人也就認識了，和他們一起說(shuō)話(huà)，一起玩，一起討論題我感到很開(kāi)心，漸漸的融入到了一起，也有了我們共同的話(huà)題，剛來(lái)的前幾天也會(huì )覺(jué)得學(xué)習有所壓力和作業(yè)很多，但是習慣了這里的環(huán)境，也就輕松了許多，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)去打水也要邊走邊問(wèn)打水的地方在哪，也有時(shí)會(huì )因找不到自己的班走錯班的尷尬，但是，現在我只有了自己的朋友，在我走向別的班時(shí)她會(huì )告訴我，你又走錯了，但是熟悉了這里的環(huán)境以后我也不在走錯班了。
改變一種習慣真的很不容易，要靠你每天去觀(guān)察和熟悉這里的環(huán)境，并且還要融入這個(gè)班級里。
改變一種習慣真不容易，這是我的親身體會(huì )。
習慣作文 篇5
很喜歡閱讀，覺(jué)得讀書(shū)的好處很多。英國思想家培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人明智�！�
的確，讀書(shū),不僅能增長(cháng)人的知識,還能陶冶人的情操,提高人的修養,激活人的思維,甚至還能培養人的想象力！
想想看,也許正是因為有了關(guān)于“嫦娥奔月”的想象,才有了今天我們有關(guān)登月的夢(mèng)想和探月的壯舉;也許,正因為有了《西游記》中,關(guān)于地下洞穴的描寫(xiě)，才有了我們高速路、立交橋和地鐵的建設……,我覺(jué)得在青少年時(shí)代,要廣泛閱讀，在閱讀中尋找自己的興趣是很重要的。
讀書(shū),是在書(shū)中學(xué)習,讀經(jīng)典書(shū)籍，學(xué)習體會(huì )書(shū)中的智慧；讀漫畫(huà)書(shū)籍，保持童心；讀探索書(shū)籍，可以增強我們的想象力和求知欲。
由于工作的原因，經(jīng)常要面對電腦，所以工作之余，我喜歡看書(shū)——臨睡的夜晚、周末的午后，泡一杯清茶，拿一本書(shū)慢慢品味覺(jué)得是一件很是愜意的事情。
上學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓人感覺(jué)學(xué)習是一件很枯燥的事情，需要勤奮、刻苦和不凡的毅力。但是我要說(shuō)的是無(wú)論是做什么，一旦你找到了樂(lè )趣，整個(gè)過(guò)程就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。
我喜歡讀書(shū)，兒子也深受熏陶，開(kāi)始是我給他讀，慢慢的隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和他識字量的增加，他不再滿(mǎn)足于我讀他聽(tīng)，開(kāi)始了自己的閱讀，盡管這當中也會(huì )遇到不認識的'字，但是睿智的他會(huì )巧妙的跳過(guò)。盡管也會(huì )偶爾遇到念白字的笑話(huà)但是我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不失大雅。
新的圖書(shū)很貴，節儉的兒子選擇了和圖書(shū)館做好朋友，每個(gè)周末他都會(huì )央求他爸爸或者我跟他去換書(shū)，書(shū)讀的多了，孩子寫(xiě)文章也沒(méi)有以前的牽強附會(huì )了，很多時(shí)候的成語(yǔ)也運用的非常恰當。
有時(shí)候很晚了看見(jiàn)兒子的屋里還亮著(zhù)燈，就會(huì )催促一句：“早點(diǎn)兒睡吧，明天還要上學(xué)呢？”兒子會(huì )應一句，“等會(huì )兒，我再看一會(huì )兒�！� 是啊，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中也有顏如玉，讀書(shū)的樂(lè )趣，只有讀書(shū)人知道吧。
書(shū)讀多了，理解能力也增強了，其實(shí)這跟學(xué)習一樣 “眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。愛(ài)上了閱讀，習慣了閱讀，就像是經(jīng)歷“重重磨礪”后終于找到“相思之人”那是多大的樂(lè )趣！閱讀的過(guò)程也是峰回路轉、柳暗花明的過(guò)程，也是知識從無(wú)到有、境界由低至高的過(guò)程，而閱讀者在這過(guò)程中正享受著(zhù)不斷發(fā)現、不斷探索、不斷收獲、不斷成長(cháng)的快樂(lè )。只是這種樂(lè )趣，不“身”在其中又怎會(huì )“心”有體會(huì )？
快樂(lè )閱讀不止是一種感覺(jué)，更是一種精神，一種境界。最后，借用“工作著(zhù)是美麗的”這句話(huà)，我要說(shuō)，“閱讀著(zhù)是快樂(lè )的”。讓我們做個(gè)快樂(lè )的閱讀者吧，把閱讀當成一種習慣，帶著(zhù)心中追求和夢(mèng)想，不斷超越自我，創(chuàng )造美好的明天！
習慣作文 篇6
“咚、咚、咚”門(mén)外傳來(lái)響亮而富有節奏的敲門(mén)聲�！霸趺锤愕�，不是有門(mén)鈴嗎？”我一邊嘀咕著(zhù)，一邊放下手中的書(shū)本跑去開(kāi)門(mén)�！鞍�，爸爸！怎么會(huì )是你？你怎么不按門(mén)鈴？這玩意兒不是你前幾天新裝上去的嗎？”爸爸摸了摸腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“哎，習慣了�！�
家里有門(mén)鈴就是好，只要輕輕一按門(mén)鈴，就會(huì )傳出一陣美妙的音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )去開(kāi)門(mén)，這多好��！
“嘭、嘭、嘭”幾聲急促的敲門(mén)聲又從門(mén)外傳進(jìn)我的耳朵。我打開(kāi)門(mén)，是表弟，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，一副急匆匆的樣子。一看就知道啊又去踢球了。我剛要開(kāi)口說(shuō)他幾句，表弟卻好像明白了我的意思，忙說(shuō)：“sorry、sorry！”“表弟也不習慣�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。對了，寫(xiě)幾個(gè)字提醒大家吧。
于是，我拿出一張白紙，工工整整的寫(xiě)上了“請按門(mén)鈴”四個(gè)大字，把它貼在門(mén)上，正當我轉身要回屋時(shí)。一陣風(fēng)刮來(lái)，把門(mén)關(guān)上了�！鞍职挚扉_(kāi)門(mén)！”我大嚷著(zhù)還使勁的敲了一下門(mén)，當我再次舉手要敲門(mén)時(shí)，一抬頭，“請按門(mén)鈴”那幾個(gè)字頓時(shí)映入我的眼簾，哦，原來(lái)自己也是……
怪不得人人都說(shuō)養成一個(gè)習慣難，改掉一個(gè)習慣更難。以后，作任何事情可都得注意養成好習慣啊。
習慣作文 篇7
有人說(shuō)：一個(gè)人擁有了好的習慣，人生便成功了一半。古往今來(lái)的成功人士，無(wú)不是從小就養成了良好的習慣。多年來(lái)，好習慣確實(shí)給我帶來(lái)了許多的好處�，F在，我就向大家介紹一下我的好習慣。
第一大好習慣，不貪睡懶覺(jué)。做為一名少年，應當早睡早起，不能貪睡懶覺(jué)。我每天6：30起床，首先運動(dòng)十分鐘，再洗臉刷牙吃早飯，往往7：20就從家出發(fā)上學(xué)了。有些人呢，7：30才起床，往往蓬頭垢面就往學(xué)校跑。
第二大好習慣，講禮貌。我遇到老師或同學(xué)、長(cháng)輩都要問(wèn)聲好，或行個(gè)禮，回到家，出去玩，都向父母通報一聲。想到日軍來(lái)到莊家村時(shí)，莊公以禮待敵，最后整莊人全部獲救（日軍被打動(dòng)了，放他們一條生路）。這就是禮。在社會(huì )上禮節最重要，如果不懂禮貌，在社會(huì )上必將引起磨擦不受歡迎。
第三大好習慣，珍惜時(shí)間。時(shí)間即是生命。俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。又說(shuō)：“少壯不努力，老大徒悲傷”。我不是爭時(shí)奪分，而是爭分奪秒。我一遇空閑，無(wú)論多么短暫，都用來(lái)做一些有益身心之事。每次到外玩時(shí)，我都要帶一本課外書(shū)，在車(chē)上、在休息時(shí)，我會(huì )把書(shū)打開(kāi)，吸收一點(diǎn)知識，“集腋成裘”。人所謂三上之功，枕上、馬上、廁上，其用意是在勸人不要學(xué)浪費光陰。
第四大好習慣，勤儉節約。我的節約是獨一無(wú)二的。我撒的尿用來(lái)澆花，吃剩下的西瓜皮用來(lái)洗臉，洗澡水用來(lái)洗衣服或洗拖把或沖廁所，燒完的燒灰和樹(shù)的落葉用來(lái)做肥料等等。當然，更重要的是從不亂花錢(qián)，不和同學(xué)們在生活上互相攀比，每年節省下來(lái)的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)，我都要捐給急需救助的人們特別是災區的人民，愿他們能早日過(guò)上幸福的生活。
以上只不過(guò)是舉幾個(gè)例子，好的習慣還有很多�？傊�，“勿以善小而不為”。習慣養成之后，便毫無(wú)勉強，臨事心平氣和、順理成章，充滿(mǎn)良好習慣的生活才是“自然”的生活。
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