【實(shí)用】養成好習慣作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的養成好習慣作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

養成好習慣作文 篇1

　　我從一根竹竿養成一個(gè)好的習慣。事情是這樣的：我是一個(gè)大咧咧的男孩，每天回家一進(jìn)門(mén)，我就會(huì )把腳上穿的鞋脫掉，東一只，西一只的亂扔，然后換上拖鞋。媽媽看見(jiàn)了，非常生氣的對我說(shuō)：“王亞龍！過(guò)來(lái)把鞋擺好。你已經(jīng)長(cháng)大了，以后不要再亂扔鞋了�！�

　　我連忙把鞋擺好，心里面卻毫不在意。又過(guò)了一天，晚上我回到家以后，還是把鞋東一只，西一只的亂扔。媽媽看見(jiàn)了，怒氣沖沖的對我說(shuō)：“我不是給你說(shuō)過(guò)，你認真聽(tīng)了沒(méi)有？把鞋擺好！”然后我急忙的把鞋擺好，心里還是滿(mǎn)不在乎。又過(guò)了一天，我還是把鞋東一只，西一只的亂扔。這時(shí)，媽媽火冒三丈的對我說(shuō)：“我不是給你說(shuō)了，鞋要擺好，再一再二不能再三再四，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的孩子�！比缓髬寢屇弥�(zhù)一根竹竿在沙發(fā)上猛敲了幾下，暴跳如雷的對我說(shuō)：“下次再這樣我就打你。

　　看你還長(cháng)不長(cháng)記性！”當時(shí)我嚇得心驚膽顫，心想：“我下一次脫鞋的時(shí)候一定要擺好�！比缓笪野阎窀头诺搅艘粋�(gè)非常明顯的位置，從此，我每天回家看到竹竿，都把鞋擺的非常整齊。這就是我，從一根竹竿養成了一個(gè)好的習慣。

養成好習慣作文 篇2

　　普勞圖斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是在習慣中養成的�！别B成一個(gè)好習慣，不是一天兩天就可以的，而是需要一天天堅持下去。

　　在我幼時(shí)，十分不愛(ài)讀書(shū)，一看到書(shū)就頭昏腦漲，但看到別的同學(xué)讀書(shū)那么認真，并且都可以出口成章，就十分羨慕�？晌易约哼�是不想看。

　　終于有一天我忍不住了，當天晚上，我讓媽媽給我念一個(gè)故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我入了迷。從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。

　　每天無(wú)論有多忙，我都會(huì )騰出10――20分鐘的閱讀時(shí)間。有時(shí)我看的入了迷，吃飯看，睡覺(jué)看，甚至一看就看到凌晨。一星期過(guò)去，我的作文水平明顯提高了，媽媽看到我從對作文一竅不通的“白癡”到現在這樣，心里十分高興。

　　之后，在我一次看書(shū)的時(shí)候，媽媽把我叫過(guò)去，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，我十分高興你會(huì )喜歡讀書(shū)，因為這是受益終生的好習慣，還有你既然選中了這個(gè)習慣，那就把它一直堅持下去�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　好習慣會(huì )讓自己受益匪淺，但養成一個(gè)好習慣，需要極大的耐心和堅持不懈的精神。讓我們一起來(lái)養成一個(gè)好習慣吧！

養成好習慣作文 篇3

　　在我的印象中有這么一句話(huà)：思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運！這句話(huà)時(shí)刻讓我記得我應該做的事，然而在這句話(huà)中，“習慣”二字的分量也很大��！他掌控著(zhù)我們的性格，而性格又掌控著(zhù)我們的命運！

　　每個(gè)人應當在從小就養成各種好習慣，習慣也有很多，比如：舉手投足是一種習慣，一顰一笑是一種習慣，優(yōu)雅的談吐是一種習慣，理性的思考是一種習慣……我也養成了一種好習慣，這個(gè)好習慣還要從我的壞習慣說(shuō)起呢！

　　我以前特別的懶，不愿意收拾自己的東西，也不愿意多勞動(dòng)，更不愿意運動(dòng)，所以呢，我現在就很胖。但是，最近我發(fā)現整理自己的東西，多多勞動(dòng)，多多運動(dòng)，是一件很好的事情。整理自己的東西，會(huì )讓自己找東西時(shí)，不在迷茫；勞動(dòng)會(huì )讓自己給家人分擔一些痛苦；運動(dòng)會(huì )讓自己的形象好一點(diǎn)。

　　所以，我養成了一種好習慣，就是要多多勞動(dòng)，而勞動(dòng)了也就運動(dòng)了，這還是個(gè)一舉兩得的事情呢！

　　有時(shí)候人會(huì )不自覺(jué)的養成好習慣，但有時(shí)候人就做不到，但他們也知道有一種好習慣是多么的好，多么的重要。所以我相信每個(gè)人一定都想努力養成更多的習慣的！

養成好習慣作文 篇4

　　我們生活中要養成好習慣，我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己養成的好習慣吧！

　　首先我養成了勤刷牙的好習慣。我堅持每天刷兩次，保持口腔衛生，爸爸說(shuō)：病從口入，如果堅持刷牙，會(huì )減少很多疾病的發(fā)生，這個(gè)習慣的保持讓我的身體變得十分強壯。

　　我的第二個(gè)好習慣就是自己的事情自己做。我把用完的玩具放回了原位；我可以自己整理書(shū)包、書(shū)桌、書(shū)柜和房間；早晚自己穿衣、洗漱、鋪床和疊被；桌面鋪位干凈整齊；直接的好處是減輕了父母的負擔，培養了自己的獨立性、自主性。養成了良好的勞動(dòng)習慣，不依賴(lài)父母，將來(lái)獨立生活就沒(méi)有問(wèn)題了。間接的好處，是鍛煉了自己的'手，使自己的手變得越來(lái)越靈巧。

　　我的第三個(gè)好習慣就是提前預習，在老師沒(méi)有布置預習作業(yè)的情況下，自己主動(dòng)預習，及時(shí)復習，在考試前復習生字、課文和重點(diǎn)；主動(dòng)識字，在老師沒(méi)有講的情況下，主動(dòng)閱讀，在課下多看書(shū)，善于提問(wèn)，不會(huì )的要主動(dòng)問(wèn)家長(cháng)，規范書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)時(shí)做到三個(gè)一和下筆不停留。

　　好的習慣還有很多，以上只不過(guò)是舉幾個(gè)例子，總之，“勿以善小而不為”。習慣養成之后，充滿(mǎn)良好習慣的生活才是“自然”的生活。

養成好習慣作文 篇5

　　大家好！我認為應該養成惜時(shí)的好習慣，學(xué)會(huì )利用邊角余料。

　　自從侯老師給我們讀了一本好書(shū) ——《班主任工作漫談》以后，我們知道了珍視生命，珍惜時(shí)間。魯迅先生有一句名言說(shuō)得好：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。

　　這位大作家讓我們知道了時(shí)間的重要性和珍貴性。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

　　下課時(shí)或者課堂上老師說(shuō)可以休息了，我們就會(huì )竭盡全力的利用著(zhù)一點(diǎn)一滴的時(shí)間，揮動(dòng)筆桿寫(xiě)出一篇篇動(dòng)人的作文，盡早利用邊角余料寫(xiě)完家庭作業(yè)，回到家中就有充足的時(shí)間休息和讀讀自己喜歡的書(shū)。

　　老師給我們讀了那本書(shū)，我心中的“好我”一天天強大起來(lái)，心中的“壞我”漸漸弱小了。我承認，我曾經(jīng)在晚上10點(diǎn)才能完成家庭作業(yè)，但現在，我再也不會(huì )坐在桌子邊猶豫、發(fā)愁，眼睜睜地讓寶貴的時(shí)間白白溜走，我一鼓作氣，按順序完成各科作業(yè)，終于，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間逐漸提前到9：00，8：30，8：00，直到今天的7：30分，這真是偉大的勝利!

　　我的會(huì )利用時(shí)間的“好我”在心中立足，打倒了那個(gè)拖拖拉拉的“壞我”。好我幫我提高效率，幫我把字寫(xiě)好，還讓我不打架，不讓自己的心胸再像一個(gè)“小馬蹄坑”。

　　這些改變都是邊角余料的功勞，我們要多利用邊角余料，它們的作用非常大，不是千金，萬(wàn)金能買(mǎi)得到的。

養成好習慣作文 篇6

　　人人都有好習慣。有的人勤儉節約，有的人喜歡讀書(shū)，有的善于觀(guān)察。我呢，就有這么一個(gè)好習慣——時(shí)常請教無(wú)聲的老師——字典

　　我之所以能養成這么個(gè)好習慣，是因為二年級培優(yōu)班的那一次。培優(yōu)班的練習卷上有這樣一題：一扁舟，“扁”字在這兒的讀音是什么？一葉扁舟，“扁”字就讀“偏”唄！我心想：小菜一碟，這么簡(jiǎn)單的題目拿來(lái)考我，給誰(shuí)誰(shuí)都不會(huì )錯呀！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)下了自認為對的答案，沒(méi)想到發(fā)下來(lái)看的時(shí)候我傻眼了：竟是一個(gè)鮮紅的大叉！我百思不得其解，下課后和同學(xué)們交流了一番，都認為是一葉扁（biǎn）舟，可老師怎么糊涂了？我拿著(zhù)卷子，剛想去問(wèn)問(wèn)老師，突然，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海：去請教字典。

　　回到家，我迫不及待地報出一本又大又重的字典，先找到“扁”的音序，翻到相應頁(yè)數，沒(méi)錯，“扁”是讀“扁”��！正當我暗自竊喜時(shí)，最下方一行小字映入我的眼簾：扁讀音一。biǎn，二。piān�！氨狻闭娴氖嵌嘁糇�！我欣喜若狂，翻到讀“扁”的那一頁(yè)，有這樣的解釋?zhuān)罕鈖iān，小。例：扁舟（小船）。原來(lái)這字在這兒讀“piān”。我若有所思地想：人們常說(shuō)字典是無(wú)聲的老師，能教我們許多平時(shí)不知道的東西，看來(lái)還真不假。我一定要多多查字典，養成查字典這個(gè)好習慣！

　　再說(shuō)我養成查字典這個(gè)好習慣以后，還有一次被表?yè)P了呢！那次是五年級《陽(yáng)光閱讀》中的一首詩(shī)歌《獻給恩科西》中有個(gè)詞叫“煢煢孑立”。丁老師讓我們自己先讀，可大部分人都忘了。讀到這個(gè)詞的時(shí)候，除了我和陶碧珺，大家都傻眼了，我因為提前查字典而被表?yè)P了。

　　字典，是學(xué)習上的好助手，是無(wú)聲的老師。我養成了查字典的好習慣！

養成好習慣作文 篇7

　　古人說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)辦法在社會(huì )中立身。禮貌待人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統，要想別人對你有禮貌，你就要先對別人有禮貌。

　　有一天，我和媽媽去買(mǎi)水果。媽媽走到水果攤前問(wèn)道：“您好，請問(wèn)這蘋(píng)果多少錢(qián)一斤��？”那個(gè)賣(mài)水果的老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果5塊5一斤�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“那請給我一斤蘋(píng)果，謝謝�！崩蠣敔斶f給媽媽水果后，說(shuō)道：“不用謝�！辟I(mǎi)完水果后，媽媽要買(mǎi)菜，便吩咐我在水果攤旁等她。過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)衣衫不整的叔叔大搖大擺地走到水果攤前，大聲吼道：“喂！老頭兒！我問(wèn)你，這水果怎么賣(mài)��？”那個(gè)賣(mài)水果的老爺爺見(jiàn)這位叔叔很沒(méi)禮貌，便故意給他出了高價(jià)，說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果7塊錢(qián)一斤�！边@個(gè)叔叔聽(tīng)了這價(jià)錢(qián)后，生氣地說(shuō)：“嘿！你這老頭兒，賣(mài)東西怎么這么貴��！下次再也不來(lái)你這買(mǎi)東西了。哼！”說(shuō)完便立刻轉身走人。這正是俗話(huà)說(shuō)的，“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。

　　一天，一位小學(xué)生在與小伙伴們玩耍時(shí)，不小心將一位老奶奶撞倒在地。小學(xué)生連忙扶起老奶奶，說(shuō)：“對不起，對不起，奶奶沒(méi)事吧？我不是故意的，請您原諒我�！蹦俏焕夏棠涛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就行了�！庇谑且粓�(chǎng)可能發(fā)生的糾紛就避免了�？梢�(jiàn)禮貌待人，可以化解人與人之間的矛盾，使相互間的關(guān)系更加和諧，社會(huì )生活更加美好。

　　人在社會(huì )上生活，總要和別人交往。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養。禮貌待人，恰當地使用禮貌語(yǔ)言，可以化解相互間的矛盾，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧，還可以發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統。由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。

養成好習慣作文 篇8

　　數學(xué)考試沒(méi)考好，回家因為粗心挨了一頓胖揍。

　　“啊，你考的這么差，我們的面子往哪擱？簡(jiǎn)直太不要臉了，十分的粗心，不服神仙就服……”爸爸嚴厲的訓斥著(zhù)我，那是的我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，傷心的說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！耙驗榇中�，你給我考了個(gè)很低的分數，我氣得心臟病要發(fā)了！”我心想，一定要養成系新這個(gè)好習慣，給家庭掙一點(diǎn)光榮。

　　老爸氣的要死，直逼我上床睡覺(jué)。

　　那是一個(gè)不眠之夜，我的腦海里不停地浮現出當晚的場(chǎng)景和細心這個(gè)詞。終于，在臨睡前，我有了大致的計劃：

　　細心審題，看清題目后再動(dòng)筆，這樣在不會(huì )偏題。并克制計算問(wèn)題，列請題目中條件后再認真計算。并仔細檢查，掃出題目中細小的錯誤。

　　從起以后，我遇到的每一道題都認真計算，并仔細檢查，所有細小的錯誤，我都避而遠之，去細心把題目做對防止細小的錯誤出現。諸如不進(jìn)位、符號看錯等低級錯誤，我都提醒自己不允許再犯。

　　在一個(gè)中午，我經(jīng)過(guò)董明杰的身旁，看見(jiàn)他在寫(xiě)一道題，覺(jué)得不對勁，便自發(fā)地問(wèn)：“你的這道題是對的嗎？”

　　“對的，”他淡定的回答道。

　　“不對！題目要你求兔子跑了多少圈，而非她比烏龜多跑幾圈，所以要加上都跑了的一圈�！蔽业暮眯暮图毿奶嵝蚜怂��！霸瓉�(lái)如此！”董明杰恍然大悟。

　　那時(shí)，我心想，細心能幫自己也能幫別人，所以細心很重要。

養成好習慣作文 篇9

　　生活中有很多能源，如：風(fēng)、火，水、電、紙……今天要說(shuō)的就是——電能。

　　電能在生活中幾乎天天都要用到，而你卻看不見(jiàn)，摸不到。如果沒(méi)有電，夜間就不能照明，可汽車(chē)無(wú)法照明，就會(huì )出現危險；教室沒(méi)有電眼睛容易近視；家里沒(méi)電看不了電視，冰箱里的東西會(huì )變味，大件被褥不好洗；樓道里沒(méi)有電，不能坐電梯，樓層多高都要爬；攝像頭沒(méi)電居民的安全會(huì )無(wú)法保障……總之生活中，電是多么重要。

　　而有人卻大量浪費，有時(shí)學(xué)校所有人走后，樓道、衛生間的燈卻沒(méi)有關(guān)。我每次晚上經(jīng)過(guò)學(xué)校經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)有的樓道燈在亮著(zhù)。

　　據我了解，如果一個(gè)人每個(gè)月要節約一度電，全國就可以省12億多度電。一度電可以煉四十千克鋼，灌溉1小時(shí)田地……可見(jiàn)，節約用電是多么重要的呀！我建議在學(xué)校的開(kāi)關(guān)處貼上一張“節約用電，隨手關(guān)燈”的警示，讓大家隨時(shí)注意節電。

　　當然，變廢為寶，自己發(fā)電，也可以節約用電的。有一年夏天，我和父親做了一個(gè)太陽(yáng)能小電扇。我們首先把壞遙控汽車(chē)的電機取下，接著(zhù)取下計算器上的太陽(yáng)能板，然后準備鋼絲、鉗子、塑料瓶、電焊。我先把瓶子剪成兩個(gè)長(cháng)方形小條，然后歪著(zhù)一折，接著(zhù)、打孔；穿在電機柱上，在電機下面的兩根線(xiàn)各接上一根銅絲，最后一步把太陽(yáng)能板翻過(guò)來(lái)，用銅絲穿上，孔又小又多，最后用電焊在上面各點(diǎn)一下，所有線(xiàn)便和太陽(yáng)能板連在一起。在太陽(yáng)光的照射下風(fēng)扇動(dòng)了。我十分興奮，因為我沒(méi)有用家里的一點(diǎn)電。

　　電在生活中很重要，希望大家都能養成節約用電的習慣呀！

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