好習慣作文500字(通用37篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的好習慣作文500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

好習慣作文500字 篇1
人人都有好習慣。有的人勤儉節約,有的人喜歡讀書(shū),有的善于觀(guān)察。我呢,就有這么一個(gè)好習慣——時(shí)常請教無(wú)聲的老師——字典
我之所以能養成這么個(gè)好習慣,是因為二年級培優(yōu)班的那一次。培優(yōu)班的練習卷上有這樣一題:一扁舟,“扁”字在這兒的讀音是什么?一葉扁舟,“扁”字就讀“偏”唄!我心想:小菜一碟,這么簡(jiǎn)單的題目拿來(lái)考我,給誰(shuí)誰(shuí)都不會(huì )錯呀!我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)下了自認為對的答案,沒(méi)想到發(fā)下來(lái)看的時(shí)候我傻眼了:竟是一個(gè)鮮紅的大叉!我百思不得其解,下課后和同學(xué)們交流了一番,都認為是一葉扁(biǎn)舟,可老師怎么糊涂了?我拿著(zhù)卷子,剛想去問(wèn)問(wèn)老師,突然,一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海:去請教字典。
回到家,我迫不及待地報出一本又大又重的字典,先找到“扁”的音序,翻到相應頁(yè)數,沒(méi)錯,“扁”是讀“扁”!正當我暗自竊喜時(shí),最下方一行小字映入我的眼簾:扁讀音一。biǎn,二。piān!氨狻闭娴氖嵌嘁糇!我欣喜若狂,翻到讀“扁”的那一頁(yè),有這樣的解釋?zhuān)罕鈖iān,小。例:扁舟(小船)。原來(lái)這字在這兒讀“piān”。我若有所思地想:人們常說(shuō)字典是無(wú)聲的老師,能教我們許多平時(shí)不知道的東西,看來(lái)還真不假。我一定要多多查字典,養成查字典這個(gè)好習慣!
再說(shuō)我養成查字典這個(gè)好習慣以后,還有一次被表?yè)P了呢!那次是五年級《陽(yáng)光閱讀》中的一首詩(shī)歌《獻給恩科西》中有個(gè)詞叫“煢煢孑立”。丁老師讓我們自己先讀,可大部分人都忘了。讀到這個(gè)詞的時(shí)候,除了我和陶碧珺,大家都傻眼了,我因為提前查字典而被表?yè)P了。
字典,是學(xué)習上的好助手,是無(wú)聲的老師。我養成了查字典的好習慣!
好習慣作文500字 篇2
好習慣的養成在生活中非常重要。習慣是需要慢慢養成的,只有天天堅持做同一個(gè)好事情,那么慢慢一件普通的生活中的小事就會(huì )漸漸變成自身的優(yōu)點(diǎn)和良好的習慣,只有多種好的習慣才能讓我們在生活和人生的道路上不受壞習慣的阻撓,自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,隨心所欲的奔跑,讓這些自己揮灑下的點(diǎn)點(diǎn)汗珠,灑滿(mǎn)生活的小路,好習慣播種在人生的大道,開(kāi)滿(mǎn)繽紛美麗五顏六色鮮艷多彩的花朵。
養成閱讀的好習慣!案褂性(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!睍(shū)籍的力量是強大的,它不斷會(huì )讓我們的知識變得更加豐富、眼界更加寬廣,還會(huì )讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓,詞匯量更加豐富多彩。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!睂τ谖襾(lái),說(shuō)書(shū)籍就是我精神上的食糧,我離不開(kāi)書(shū),我的生活離不開(kāi)書(shū),我的人生更離不開(kāi)書(shū)。又如:中國古代著(zhù)名詩(shī)人陳壽所說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!别B成閱讀的好習慣非常重要。
養成自律的好習慣。自律就是自己約束和管束自己,生活中許多事都需要自律。比如,學(xué)生上網(wǎng)時(shí)不能不自律,如果不約束自己,那么就會(huì )陷入到網(wǎng)絡(luò )這個(gè)無(wú)底洞無(wú)法自拔。沉迷于網(wǎng)絡(luò )還會(huì )影響自己的學(xué)習成績(jì),導致視力下降,甚至會(huì )發(fā)生一些更糟糕的事情。自律非常重要,我們要在生活中學(xué)會(huì )嚴以律己。良好的習慣就如一顆閃爍著(zhù)光芒的星星,而生活就如漆黑的夜幕為生活增添更多亮光。如果好習慣是一幅畫(huà)卷,那么生活就是五顏六色的蠟筆;如果好習慣是一支蠟燭,那么生活就是一盒火柴;如果好習慣是一條嬌艷無(wú)比的花朵,那么生活就是一堆肥沃的土壤。讓我們從小立志養成良好的習慣,讓自己的生活變得更加精彩。
好習慣作文500字 篇3
我們學(xué)校每個(gè)月都要評比“光盤(pán)小達人”,誰(shuí)珍惜糧食,不浪費飯餐,誰(shuí)就能在周一的升旗儀式上受到全校表?yè)P,他們在臺上手捧獎狀,令人羨慕。
假期里,我到我家開(kāi)的飯店里玩,經(jīng)?吹筋櫩褪O碌臐M(mǎn)桌子菜肴被倒進(jìn)垃圾桶,心里很不是滋味。要知道,每一盤(pán)美味要經(jīng)過(guò)多少人的勞動(dòng)才能做成!來(lái)之不易的食材這樣白白浪費實(shí)在是太可惜了。對于我這個(gè)有著(zhù)“光盤(pán)”習慣的人來(lái)說(shuō),對這個(gè)現象真是痛恨極了,我便向爸爸媽媽提了出來(lái)。經(jīng)過(guò)商量,爸爸媽媽就在點(diǎn)菜處增加了“小份”和“打包”服務(wù),并且“光盤(pán)”有獎。唐朝的李紳在《憫農》中告訴我們“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!蔽覀兺肜锏拿恳涣<Z食,都是農民伯伯辛勤汗水的結晶!肮獗P(pán)”自古就是一種美好的行為,作為小學(xué)生,怎么能不對“光盤(pán)”這兩個(gè)字懷有敬意呢?
生活在城市的我們,每天豐衣足食,艱苦生活離我們似乎很遠,但我們要知道我們的祖國是一個(gè)人口眾多的國家,十多億人生活需要衣服、食物、水、電……天空變得越來(lái)越灰蒙蒙,河水變得渾濁,綠地在不斷減少,我們的資源還夠嗎?
所以,僅僅光盤(pán)還不夠,讓我們一起珍惜身邊的每一片紙,每一滴水,每一度電,把這些保護地球資源的行動(dòng),變成一種習慣!讓這種美好傳播開(kāi)來(lái)。
好習慣作文500字 篇4
一開(kāi)始我很討厭寫(xiě)摘抄,覺(jué)得真是既浪費時(shí)間,又起不到作用,便不愿寫(xiě)。但老師沒(méi)有這么認為,還是把摘抄作為每天的作業(yè)!
回到家后,我準備了一本摘抄本?鄲乐(zhù)該到哪里去找摘抄資料!坝辛!”我拿來(lái)了一本成語(yǔ)詞典,“抄好詞就抄這個(gè)上面的了,好句就抄作文本上的!”我想好了便開(kāi)始動(dòng)筆。
每次寫(xiě)摘抄我都覺(jué)得沒(méi)什么效果。
有一次作文比賽,我只考了91分,老師評價(jià):“敘事還不錯,但是好詞好句太少!”以后的每次小練筆,我都要被扣掉5、6分。我拿著(zhù)作文本跑去找老師:“老師、老師,為什么我每天都認真摘抄,但每次的小練筆都不怎么樣?”老師看了一遍我的作文,說(shuō)“題材不錯,但你沒(méi)有詳細地寫(xiě)出來(lái),也少一些好的比喻,擬人句。雖然你每天都有摘抄,但肯定不是邊抄邊用腦子記下來(lái)吧!”
“我……我……”
老師見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà),便微笑著(zhù)說(shuō)道:“既然以前沒(méi)有養成好的習慣,就從現在開(kāi)始:多讀書(shū),邊讀、邊記,摘抄完還要把它們背下來(lái)。你這樣每天堅持,作文水平肯定會(huì )提高的!”聽(tīng)完后,我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后每天放學(xué)回家,我都會(huì )抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,先完成摘抄,再把它們背下來(lái)。一開(kāi)始,我還不能完全堅持下來(lái),有的時(shí)候想偷懶,但想到“習慣成自然”,我便又堅持了下來(lái)。
功夫不負有心人,在一個(gè)月后的考試中,我的作文只扣了一分!老師評語(yǔ):“作文流暢,細節描寫(xiě)好,語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美!”
我的心里別提有多高興了!養成每天寫(xiě)、記摘抄,真是一個(gè)好的選擇!最近,我們換了語(yǔ)文老師,現在的老師,沒(méi)讓我們寫(xiě)摘抄,但我已經(jīng)養成了這個(gè)難以改變的習慣,F在,
我的作文成績(jì)在班上已經(jīng)名列前茅了。
好習慣作文500字 篇5
“遠在天邊,近在眼前!钡词箾](méi)有“遠在天邊”,有些距離對我來(lái)說(shuō)是無(wú)法抵達的?指叩奈也慌孪蚯暗木嚯x,就怕往下的距離呀。
我到同學(xué)家串門(mén),有個(gè)習慣,就是進(jìn)門(mén)時(shí)好心地隨手關(guān)門(mén),但就是這個(gè)“好習慣”,害慘了我!安┮趩?走,出去玩!薄昂,我在我家等你!蔽覓炝穗娫(huà),轉身抓起外套沖了出去。
“你來(lái)了,快進(jìn)來(lái)!”博耀連忙招呼我進(jìn)去。
“咦,你怎么不把門(mén)關(guān)上?正好,省的我敲門(mén)!闭f(shuō)完走了進(jìn)去,并把門(mén)關(guān)上了。
“因為……等一下,不要關(guān)門(mén)!”可門(mén)已經(jīng)“砰”的一聲,閉上了嘴。
“為什么呀?”我嚇了一跳。
他開(kāi)著(zhù)門(mén),皺起了眉頭:“我把門(mén)弄壞,只好開(kāi)著(zhù)門(mén),方便出去,這下可好,玩啥?沒(méi)得玩了!”
我一臉尷尬:“有后門(mén)嗎?”
“我們在二樓,你說(shuō)呢?但是出還是可以出去的,只不過(guò)要冒點(diǎn)險!
他將我帶到陽(yáng)臺旁邊說(shuō):“我們從這翻下去,踩著(zhù)一樓的防盜窗就可以下去了!
他回頭又看了看面色蒼白的我苦笑了起來(lái)!耙辉傧胂搿阏拖氯チ搜!”
絕望涌上了我的心頭,我把頭探了出去:“唉,讓我做個(gè)長(cháng)發(fā)小公主,住在這可怕的城堡里吧!”不行,我這個(gè)九萬(wàn)九千九百九十九萬(wàn)尺男兒怎能去當小公主呢?為了出去,拼啦!
我眼一閉,翻過(guò)柵欄一個(gè)360°愛(ài)的魔力轉圈圈完美落地!好,現在就是實(shí)踐了,那個(gè)360°就算了,安全第一嘛。
我就要邁出歷史性的一步了……啊,算了。我又將頭探了出去:“算了,我還是去當我的小公主吧,快去找個(gè)勇士把我救出來(lái)吧!”
唉!“好習慣”坑了我。無(wú)語(yǔ),我想靜靜……
好習慣作文500字 篇6
當時(shí)我還小,不明白“優(yōu)秀是一種習慣”這句話(huà)的含義,現在我長(cháng)大了,不是長(cháng)高了的那種長(cháng)大,我終于明白“優(yōu)秀是一種習慣”是什么意思了。好習慣,讓我們長(cháng)成了一個(gè)優(yōu)秀的人。
“優(yōu)秀是一種習慣”,這句話(huà)首先是一種詮釋?zhuān)环N對優(yōu)秀的詮釋?zhuān)皇菍α晳T的詮釋?zhuān)珔s是這種用習慣來(lái)對優(yōu)秀的詮釋?zhuān)屓硕昧吮绕鹱聊ト绾纬蔀橐粋(gè)優(yōu)秀的人,不如去努力養成一些好習慣,在這些好習慣的日積月累下,自然而然就成為了一個(gè)優(yōu)秀的人,是不必費心去做的一件事,也是不必去琢磨的一件事兒。比起琢磨如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人,琢磨如何把好習慣堅持下去才是我們更應該想的。
堅持是最難做到,也是最值得做的一件事。很多我們沒(méi)有實(shí)現的愿望,其實(shí)在很大程度上是因為沒(méi)有把走向美好結局的那個(gè)好習慣堅持下去。比如,人們都喜歡說(shuō)自己在減肥,最后那個(gè)人沒(méi)有減下去肥,反而越長(cháng)越胖了,那就是因為他對于好習慣的堅持出了問(wèn)題,或許是在吃得很飽了還要吃幾個(gè)別人用來(lái)減肥的蘋(píng)果,或許是他堅持了這頓少吃之后,下一頓因為上一頓沒(méi)有吃飽而吃的更多更飽,根本沒(méi)有養成那個(gè)可以幫助他減肥的好習慣,在這樣不良的習慣中,慢慢的,日積月累的,他就還是成為了一個(gè)胖子。讀書(shū)也是,很多同學(xué)都說(shuō)自己成績(jì)不好是因為自己方法不對或者智商真有問(wèn)題,其實(shí)不是的,讀書(shū)是一個(gè)需要勤奮堅持的純粹事兒,只有勤奮可以作為學(xué)習的捷徑,而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的三分鐘熱度作為習慣,任何一種習慣的結果都會(huì )導致這種習慣的必然結果,唯有堅持好習慣,才可以在平平常常的日子里走向自己想要的生活和未來(lái)。
好習慣作文500字 篇7
養成好的習慣需要我們不懈的堅持,而好的習慣,會(huì )給我們帶來(lái)很多好處?梢怨澥∠略S許多多的時(shí)間,讓自己的生活變得有條有理,對自己的一生,都有所幫助?梢(jiàn),養成好的習慣是多么的重要。
大家一定聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事吧:一天,一家公司的董事長(cháng)要招聘員工。有好多人來(lái)這里應聘,在他們進(jìn)入辦公室的這個(gè)走廊時(shí),有一個(gè)拖把橫著(zhù)倒在地上,而拿拖把是老總故意放在哪兒的,他要做一個(gè)測試。而許多前來(lái)應聘的人都匆匆從這里走過(guò)。有的人看了一眼倒在的上的那個(gè)拖把,并沒(méi)有將他扶起,而是一走了知,還有一些人,則對它視而不見(jiàn),直接從上面邁過(guò)了去。這部分人,都沒(méi)有通過(guò)面試。而另一個(gè)人,他只是將地上的拖把扶起,這一個(gè)細小的動(dòng)作,一眼就被公司董事長(cháng)看中,改變了他的命運,面試通過(guò)了。
你看,雖然只是舉手之勞,但這一件事,就可以看出這個(gè)人有沒(méi)有道德,有沒(méi)有良好的習慣。正是因為被選中的那個(gè)人養成了這種好習慣,所以他才通過(guò)面試。
這件事就說(shuō)明了,養成好的習慣對我們有很大幫助。
我們每個(gè)人,都有一些好習慣,比如說(shuō)我:在我的書(shū)桌上,永遠都是整整齊齊的,我已經(jīng)養成了這種習慣,如果書(shū)本亂糟糟的堆在那里,我就覺(jué)得不舒服。
我也很喜歡看書(shū),我看書(shū)的時(shí)候從來(lái)不躺在床上,或走著(zhù)路看著(zhù),所以我的眼睛保護得很好。
有些同學(xué)把那些名人說(shuō)的話(huà)背得滾瓜爛熟,但卻一點(diǎn)真理也沒(méi)領(lǐng)悟到,該是隨手亂扔果皮還是亂扔。背了那么多也沒(méi)用。
養成好習慣對我們有很大好處,讓我們從身邊的小事做起,養成好習慣,創(chuàng )造美好未來(lái)。
好習慣作文500字 篇8
我有一些好習慣,比如愛(ài)運動(dòng),吃飯非常非常的干凈,還有早睡早起等。當然好習慣不是自然形成的,它需要培養。
比如學(xué)會(huì )騎自行車(chē)后,掌握了很強的平衡感,騎上小車(chē)追風(fēng)的感覺(jué)特別爽。也因為這個(gè)原因,我喜歡上了運動(dòng),愛(ài)好也廣泛起來(lái),愛(ài)跑步,愛(ài)踢足球,愛(ài)打羽毛球等等,我養成了愛(ài)鍛煉的好習慣。
我以前吃飯時(shí)總挑三揀四,并且浪費糧食嚴重。有一年媽媽帶我去鄉下體驗生活,感受到了農民伯伯種地的辛苦。后來(lái)又在課本中學(xué)了《憫農》那首詩(shī),就更加珍惜糧食了,現在基本是能吃多少盛多少,很少剩飯,而且吃得特別干凈。
以前我還有一些壞習慣,特別是一年級時(shí)上課不太專(zhuān)心聽(tīng)講。媽媽說(shuō)這樣在班級就得不到加分和乖寶寶獎了,學(xué)習會(huì )落后其他同學(xué)的,而且你這樣也是做事不認真,媽媽會(huì )很生氣的。我暗暗下決心,一定要改掉這個(gè)壞習慣。后來(lái)在老師和媽媽的監管教育下,我現在早已形成了專(zhuān)注的好習慣。
以前我也不愛(ài)做家務(wù)、不愛(ài)收拾,總是把自己的房間和學(xué)習桌搞得亂七八糟,媽媽經(jīng)常很生氣。后來(lái)媽媽要求我每天洗一件自己的衣服,每天收拾自己的書(shū)本,如果沒(méi)有完成任務(wù),就拿周末不能看電影做懲罰。開(kāi)始時(shí),我很不情愿,慢慢地就習慣成自然了,F在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務(wù),并養成了每天收拾書(shū)本的好習慣,不再像以前那樣剛出門(mén)一拍腦袋又折回家,克服了總是丟三落四的壞毛病。
我還愿意幫助人?吹叫枰獛椭,總會(huì )搭把手;有愛(ài)心捐助的,也會(huì )拿出自己的一些壓歲錢(qián)……
我發(fā)現養成這些好習慣后,大家更喜歡我了,我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅持這些好習慣,做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
好習慣作文500字 篇9
老師常常教導我們,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,養成良好的習慣,這樣我們才能做好任何一件事情……但是,我根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個(gè)壞毛病給我帶來(lái)了不必要的麻煩時(shí),我才知道,老師說(shuō)的是對的,我應該要聽(tīng)老師的話(huà),把生活中的每一件事情,都認認真真的做好。
有一周的周末放學(xué)回到家里,我沒(méi)什么事情做,就只有去寫(xiě)家庭作業(yè)了,我打開(kāi)書(shū)包,找作業(yè)記錄本看看有什么作業(yè)?墒俏艺襾(lái)找去就是找不到,心想:不會(huì )落在學(xué)校了吧,算了,反正作業(yè)在就行了。于是,我就回想著(zhù),有什么家庭作業(yè)呢?我努力的想著(zhù),終于把語(yǔ)數英三科的作業(yè)都記起來(lái),但是心里總有一種感覺(jué),好像缺了什么似的。我管不了呢么多了,還是先把作業(yè)做了吧。周末過(guò)了,我回到學(xué)校,去班級里看看作業(yè)記錄本,不知道我的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?赐暌槐楹,我發(fā)現,語(yǔ)文還少了一篇作文沒(méi)寫(xiě)。我在心里罵自己真笨,怎么會(huì )想不起來(lái)呢,真是煩死了!現在可是沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了呀,怎么辦呢?再不回宿舍老師又要罵了。我無(wú)奈了,只好在宿舍睡覺(jué)的時(shí)候寫(xiě)了,如果關(guān)燈睡覺(jué)了的話(huà),我自己已經(jīng)帶了一個(gè)小電筒,現在派上用場(chǎng)!我在宿舍趴在床上寫(xiě)作文,說(shuō)是簡(jiǎn)單,做是難。那個(gè)寫(xiě)字姿勢呀,真難寫(xiě)字,而且還壓得我肚子都疼了,甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道:我的命好苦啊,老天爺,我跟你又沒(méi)仇,為什么要這樣對我。嗚嗚嗚嗚嗚。過(guò)了不久,作文終于寫(xiě)完了,終于能松一口氣啦!雖然我寫(xiě)作文沒(méi)用多久時(shí)間,但對我來(lái)說(shuō)真的真的好漫長(cháng)!
經(jīng)過(guò)了那件事情之后,我決心一定要改掉壞毛病,我再也不想受同樣的罪了,再也不想了!以后我要做個(gè)好學(xué)生,聽(tīng)老師的話(huà),做好每一件事情,絕對不要再犯一樣的錯誤,絕對!
好習慣作文500字 篇10
你是一支流傳千年的歌調,在一代代中國人心中淺唱、低吟,如今我借光陰為紅線(xiàn),在歷史中感受你的美,讀你——詩(shī)詞,讓它成為一種好習慣。
你的美是飛揚的靈動(dòng)山水,讀你,讓它成為一種習慣?葱踊ㄗ饔贻p濕衣袖,天街的嫩草渲染了隱約的春色;聽(tīng)子規聲啼朦朧煙雨,曲流的溪江清淺了夏日的清涼;觀(guān)羅扇輕搖起舞流螢,漁火似紅楓掩映了秋夜的愁眠;感雪似梨花迷醉人心,孤舟的老翁垂釣著(zhù)寒冬的寂寞。層生的濃云蓬勃的是雄偉岱宗,成雙的雎鳩唱響的是洲邊淺河。大漠孤煙飄散了一葉枯黃,禪房花木深幽了一片恬心。
你的美是寄托的點(diǎn)點(diǎn)愁思,讀你,讓它成為一種習慣,看清秋梧桐深鎖離愁,小樓的東風(fēng)吹送了亡國的懊喪;聽(tīng)洛城玉笛打散春風(fēng),重返的明月染綠了江南的鄉情;觀(guān)艷紅桃花輕映人面,在水一方的伊人緩歌著(zhù)對情郎的思念;感遠去孤帆承載友情,落日的陽(yáng)關(guān)阻隔了離別的思念。卷簾灑入難銷(xiāo)的是凄涼思魂,深郁草木打碎的是白發(fā)痛楚。舉頭望月卻觸碰了一片心酸,以袖掩淚只得長(cháng)嘆著(zhù)天下哀民。
你的美是凌云的豪言壯志,讀你,讓它成為一種習慣?唇叞酝跹屓私,如弓的初月上弦了少年的壯志;聽(tīng)茅屋風(fēng)雨磨礫豪言,不屈的丹心照亮了塵卦的汗青;觀(guān)長(cháng)風(fēng)破浪激揚斗志,破巖中的竹石宣告了無(wú)畏的堅韌;感煙云赤壁浩蕩心境,暮年的壯士執著(zhù)著(zhù)壯心,狂躁疾風(fēng)知曉的是堅強勁草,淡墨梅花飄散的是冰潔清氣,漫漫長(cháng)路盡顯了求索的執著(zhù),一片磁心光耀了愛(ài)國的熱情。
讀你,詩(shī)詞,讓它成為一種好習慣,在千年的圣水中滌洗心靈,莫失,莫忘。
好習慣作文500字 篇11
高考成績(jì)這兩天陸續出爐,其中最吸引大家注意是廣西南寧市第二中學(xué)就讀的高三考生楊晨煜,被網(wǎng)友稱(chēng)之為“又是一個(gè)別人家的孩子”。作為一個(gè)理科學(xué)霸,楊晨煜不負盛名,在今年高考中取得了730分的高分!其中英語(yǔ)、數學(xué)兩科拿到“雙滿(mǎn)分”!
對于如此優(yōu)秀的考生,很多媒體競相采訪(fǎng),向楊媽媽討教育經(jīng)驗。楊晨煜媽媽說(shuō):“一定要在孩子沒(méi)有自主思考能力時(shí),幫助其養成好習慣,雖然這個(gè)過(guò)程很痛苦,但定型以后,后面的路就好走了”。楊媽媽的教育秘訣:要在孩子沒(méi)有自主思考能力時(shí),監督其養成好習慣。楊媽媽還強調,孩子不論是興趣還是技能,都要從小培養,而且讓孩子自己參與其中。不論是習慣還是思考的能力,都要幫助他養成,并且在日后為他自己所用。楊媽媽就是在強調從小養成好習慣的重要。
著(zhù)名的教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話(huà),就是養成良好的習慣!备改傅穆氊熓墙逃⒆,而教育孩子的關(guān)鍵就是培養孩子的好習慣。
今天帶考時(shí)與張英姿爸媽聊了很久,張英姿作為年級翹楚各方面都很優(yōu)秀,這份優(yōu)秀與他爸媽的教育分不開(kāi)。小時(shí)候大熱天,張英姿爸爸帶著(zhù)她到地里收豆子,讓孩子體驗勞動(dòng)的不易與珍惜學(xué)習機會(huì ),他爸爸從小讓孩子明白:學(xué)習是為自己學(xué)的,學(xué)習要靠自己。從小孩子的輔導班都是自己主動(dòng)要報的,學(xué)習上從來(lái)不用大人催,正是從小養成的這種好習慣,孩子的成績(jì)一直名列前茅。
不管是高考狀元還是張英姿,他們都告訴我們要培養孩子學(xué)習習慣煤制油好的習慣才有好的未來(lái)。
好習慣作文500字 篇12
好習慣是什么?我認為,熱愛(ài)讀書(shū)是好習慣,堅持不懈是好習慣,善于發(fā)問(wèn)是好習慣。當我們遇到困惑時(shí),當我們遇到難題時(shí)。我們除了冥思苦想外,是否忘了,可以問(wèn)問(wèn)別人。每個(gè)人的思維方式都不一樣,或許別人會(huì )有解決問(wèn)題的方法。當我們向別人提問(wèn),尋求幫助時(shí),我們自己也在盡力想解決的方法。善于提問(wèn),在提出疑問(wèn)的同時(shí),也活躍了自己的大腦,不是嗎?
當我們遇到困難時(shí),是否記得,堅持不懈是個(gè)好習慣。張海迪曾說(shuō)過(guò):“人的一生總會(huì )遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它,戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者!彼呶唤刂,在那么艱苦的條件下都沒(méi)有失去勇氣,依然的信心面對生活。而我們僅遇到小小的挫折與困難,應該放棄嗎?不,不應該。我們應記著(zhù),堅持不懈是好習慣,遇到困難時(shí),我們應迎難而上,永不退縮。
當我們大手大腳,揮攉父母鐵財時(shí),是否忘了,艱苦樸素是習慣。目前的中學(xué)生,很多都拿著(zhù)父母的錢(qián)拼命花?吹绞裁促I(mǎi)什么,不喜歡便扔了。全然不顧那是父母的血汗錢(qián)。艱苦樸素不是什么丟臉的事,我們少買(mǎi)一些衣服,少買(mǎi)一些不必要的東西,為父母省一些錢(qián),不好嗎?我們應有艱苦樸素的好習慣。
當我們考試時(shí)思來(lái)想去,沒(méi)有寫(xiě)作材料時(shí),是否記得,熱愛(ài)讀書(shū),善于積累是好習慣。平時(shí)多讀書(shū),多積累素材,考試時(shí)還會(huì )因沒(méi)什么可寫(xiě)而煩惱嗎?不會(huì )。我們要學(xué)會(huì )養成善于積累的好習慣,哪怕只是一個(gè)成語(yǔ),一句名言。我們要養成熱愛(ài)讀書(shū),善于積累的好習慣。
好習慣還有很多很多,要靠我們發(fā)現,去養成。因為擁有好習慣,我們才會(huì )更成功。
好習慣作文500字 篇13
多一個(gè)好習慣,就多一份自信;多一個(gè)好習慣,就多一份成功的機會(huì );多一個(gè)好習慣,就多一絲生活的韻味;多一個(gè)好習慣,就多一份享受生活的能力。我的習慣,讓我更加熱愛(ài)生活。
春日,雨后,無(wú)論是獨行在幽靜的胡同,還是漫步在曾經(jīng)熱鬧的大街,都有一種特殊的味道。路上的行人三三兩兩,也在享受著(zhù)這雨后的清爽。我總是喜歡習慣性的去深吸一口涼涼的空氣,讓那久違的味道,深入肺腑,重新沁人心脾,融入血液。還喜歡散步在低矮的小巷里,能傾聽(tīng)到水滴從矮矮的房檐上的滴落的聲音。散步,讓我的心胸廣闊到天地間,就像心靈受到了一次加冕。散步,是我的好習慣。
夏日的傍晚,太陽(yáng)照紅了半個(gè)天空。散步在公園中,遠離城市的吵雜,讓煩躁的心逐漸平靜。能有幸漫步在這樣的城市中,就是享受美好的生活。有事還會(huì )聽(tīng)到一些樂(lè )聲從遠方傳來(lái),無(wú)論讓人感到釋然或振奮,都構成了美好和諧城市的一隅。
秋季,散步在田埂上,一片黃色的海洋,與白色的天連成一線(xiàn)?諘绲奶镆,只有黃黃的土地,翻騰的麥浪和蒼穹,與你和村莊構成一幅真正完美的油畫(huà)。怎叫人不放下一切。
冬季,雪后散步的習慣能讓人步入迷人之境。無(wú)聲的雪花覆蓋了寒冷的地面,白而蓬松的雪,看上去像一幅未動(dòng)工的畫(huà)卷。舍不得留下自己的腳印,深怕破壞這神圣的完美和寂靜。但終究還是要畫(huà)的,仔細聆聽(tīng),覺(jué)得每一聲都是那么純潔。那一刻,白色讓心變得純潔無(wú)瑕,寂靜讓心靈受到洗禮。
散步,可以填充你的性情;散步,能愉悅你的興致;散步,會(huì )讓你柔弱的心富有韌性,使你變得堅強。散步,是一個(gè)輕松而又愉快的運動(dòng)。只要敞開(kāi)心脾,放下?lián)尤ジ惺,就可以觀(guān)察到生活的美,更好的享受純樸的生活。好習慣,好生活!
好習慣作文500字 篇14
不論是在學(xué)習、生活中,我們都應該養成良好的習慣,它讓我們終生受益。
我有一個(gè)壞毛病,他讓我深受其害。因為粗心,是我在考試中連連丟分,導致“三好學(xué)生”與我失之交臂;因為粗心,我經(jīng)常丟三落四,導致“三九”的寒冬有家而不能回,飽受苦頭;因為粗心,曾因忘帶作業(yè)而受到老師的責備而羞愧萬(wàn)分;因為粗心,我在考試卷上不留姓名而被同學(xué)引為笑談。
有一次,早上急匆匆的吃過(guò)早飯就去了學(xué)校,到了學(xué)校才知道書(shū)包忘了帶,我就給媽媽打電話(huà),叫她給我送書(shū)包來(lái)。不一會(huì ),媽媽來(lái)了,把書(shū)包帶來(lái)了,而卻沒(méi)把昨天晚上放在柜子上的作業(yè)帶來(lái)。我因為這件事而被老師責備。我痛恨并下定決心改掉它,可它就像個(gè)影子般地伴隨著(zhù)我,讓我苦惱不已。好習慣是從小養成的。
在生活中我也有“陋習”。有一次,我每天晚上看電視都看到十二點(diǎn)多,早上起得很晚,自然也就不吃飯。媽媽讓我早睡早起、吃點(diǎn)飯,而我卻不聽(tīng)。大約過(guò)了兩個(gè)星期左右我的視力極度下降,導致我成了“近視眼”好習慣是平常養成的。
眾所周知,好的習慣能使人終生受益。所謂的“習以為!/“習慣成自然”的意思!叭f(wàn)丈高樓平地起”靠的是堅實(shí)的基礎,靠的是一磚一瓦積少成多的。良好的習慣靠的是不斷修正自己,靠的是持之以恒的毅力,靠的是“屢戰屢敗”而“屢敗屢戰”的頑強。
良好的習慣是我們的良師;是我們的益友;是我們的財富。我們要從現在開(kāi)始,從學(xué)習、生活中做有心人,養成良好的習慣,做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人!
好習慣作文500字 篇15
人們都說(shuō):“好習慣,益終生”。在成長(cháng)中,我也養成了許多好習慣,其中一個(gè)就是天天復習。
小時(shí)候的我對學(xué)習很是不用心。每天回家從不復習,在成績(jì)上漸漸與別人拉開(kāi)差距。父母對于我很是苦惱,不知道該如何讓我養成復習的好習慣,不然我學(xué)后又忘了。
長(cháng)大一點(diǎn)后,也有了自尊,想上進(jìn)了。我的小腦瓜左思右想,覺(jué)得問(wèn)題并不出在我是多么多么笨,根本不會(huì )什么的。而是,聽(tīng)懂了后隨著(zhù)時(shí)間的推移,“都還給老師了”。才導致我老是記不住?磥(lái),復習的確很重要啊。于是,我由平常不復習到了一個(gè)月復習一次?荚嚨拿,就這樣上升了幾個(gè)檔。
進(jìn)入小學(xué)中年級部,辦理轉來(lái)了一個(gè)很厲害的人物,成績(jì)與我不相上下。我自然焦慮,又做了很多提升工作,比如背詩(shī),算數什么的,更想到了復習給我帶來(lái)的好處。就由一個(gè)月總結復習一次到一個(gè)星期復習總結一次。功夫不負有心人,轉學(xué)生被我壓下去了,我領(lǐng)先他很多很多。心想,復習真是個(gè)好習慣啊,好處真是多啊。
到了畢業(yè)那個(gè)階段,我更是拼了命的補阿補,記啊記,寫(xiě)啊寫(xiě),抄阿抄,真是用盡了心思,較盡了腦汁,費勁了心血,殺盡了腦細胞!那個(gè)階段時(shí),基本兩天一小結,三天一大結,一周三總結。畢業(yè)考的那天,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入考場(chǎng),又心靜如水的走出考場(chǎng),成績(jì)還是不錯的。真是萬(wàn)分感謝“復習”這個(gè)“學(xué)霸級寶貝”,不然考試前我再“臨時(shí)抱佛腳”,那我就慘定了。
到了現在,順利升入初中后,隨著(zhù)學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增加,知識難度的加贈,我又感到頭疼。復習就自然變成了一天一次,就這樣,一直堅持到了現在,復習已經(jīng)成了我離不開(kāi)的朋友。每天我做完作業(yè)以后,都會(huì )復習一天的知識,我掌握的也越來(lái)越好。
就這樣,我養成了一個(gè)好習慣。
好習慣作文500字 篇16
我捎了一張借書(shū)卡,邁出家門(mén)。
邁著(zhù)歡快的步伐,哼著(zhù)小曲,愉快地走在去借書(shū)的路上。夜幕下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈,映進(jìn)了我的心房,豁然開(kāi)朗。
輕推著(zhù)書(shū)店的門(mén),熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現一片五彩斑斕的世界。我現身書(shū)海中,徜徉,徘徊,挑選我所喜愛(ài)的書(shū)。我不禁翻開(kāi)書(shū),走進(jìn)一個(gè)新奇的世界。我駐足許久,直到那聲車(chē)的鳴笛,才把我帶回現實(shí)。我合上書(shū),那跌宕起伏的情節還在腦;厥。我借閱這本書(shū),回家路上還在回想著(zhù)吸引我的情節,還在猜測著(zhù)后來(lái)的一幕幕……
已是深夜時(shí)分,睡前,我又捧起那本書(shū)。腦海中又展開(kāi)了生動(dòng)的`故事情節。
“早點(diǎn)休息!眿寢屧陂T(mén)外叮嚀。
“嗯……”我嘴上答應著(zhù),卻仍然沉浸在書(shū)中。
我好似餓狼般汲取書(shū)中的營(yíng)養……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。
情節曲折,內容感人至深。我的心也隨著(zhù)情節起伏著(zhù)。那黑色的精靈躍然紙上,那宛轉的情節映入腦!
我品讀著(zhù)這本書(shū),它有時(shí)令我粲然一笑,有時(shí)令我感到揪心,有時(shí)令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般,真真切切地進(jìn)入我的內心,調控我的喜怒哀樂(lè )。
我不舍地放下書(shū),熄了燈。心里還對那情節念念不忘。黑暗中,現出了書(shū)中主人公的身影。他伸出手,邀請著(zhù)我一起遨游。我搭起他的手,領(lǐng)略了無(wú)與倫比的美景。睡夢(mèng)中,我呢喃著(zhù):“明天他還會(huì )好嗎?他是否能渡過(guò)難關(guān)……”我與主人公感同身受,不禁為他的悲情感到難過(guò)。夢(mèng)里,他終于逃脫了困境,追隨著(zhù)那一道光到那自由的地方了……
我吮吸著(zhù)書(shū)籍的甘露,汲取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養,書(shū)籍是我的“長(cháng)生果”,我被它的魅力所吸引,養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。
好習慣作文500字 篇17
培根說(shuō):“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過(guò)教育培養一種良好的習慣!
習慣對一個(gè)人至關(guān)重要,好的習慣可以成就一個(gè)人;壞的習慣也可以毀掉一個(gè)人。
從小我們就要養成良好的習慣,讓它成為我們生活中習以為常的事情,做起來(lái)才會(huì )好不費勁。為什么有的人做一件事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單的就可以完成,因為在他鍛煉的過(guò)程中早已形成了一種習慣,日復一日的鍛煉,成為了肌肉記憶,所以看起來(lái)就毫不費力的完成了。
我也會(huì )有這種習慣,在看書(shū)或玩手機的時(shí)候,看見(jiàn)了自己特別喜歡的句子或食物,我就會(huì )把它收藏起來(lái),然后把它摘抄出來(lái)背誦,讓它們成為自己的知識點(diǎn)。每次學(xué)習的時(shí)候都會(huì )收獲良多,感受到了揭開(kāi)文字的面紗的感覺(jué)以及學(xué)習的魅力。
我也是一個(gè)看不得臟亂差的人,每次看見(jiàn)家里面亂糟糟的,心情就不好,總覺(jué)得不收拾好它我心里那顆心就懸不下來(lái)。這些好習慣都陪伴我好多年,都沒(méi)有丟掉,我會(huì )繼續保持這種好的方面,向更好的方向前進(jìn)。
我也有不好的一面。網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍,人又何嘗不是有兩面性的吶?有好的一面也有不好的一面,因為我們是人,做不到十全十美,多多少少會(huì )存在一些缺點(diǎn)。就像我放假的時(shí)候早上怎么睡也睡不夠,晚上也很難睡著(zhù),熬著(zhù)最晚的夜,第二天起的也晚;做事情還毛毛躁躁的,經(jīng)常摔壞家里的碗筷;有時(shí)候也會(huì )丟三落四的……
我希望好的習慣可以繼續保持,不好的習慣就早些改正,讓好的習慣陪伴著(zhù)我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
好習慣作文500字 篇18
好習慣是養成的,我現在就有一個(gè)好習慣,早睡早起。
每天晚上十點(diǎn)我準時(shí)上床睡覺(jué),關(guān)燈,閉眼,蓋上一床小被子,然后安安靜靜的入眠。第二天太陽(yáng)公公都還沒(méi)有從山頭爬上來(lái),我床頭的鬧鐘就響了起來(lái)了,東邊天空的顏色呈魚(yú)肚白,我迷迷糊糊地從被窩里探出了腦袋,窗外的光線(xiàn)還不怎么明亮,我將吵鬧的鬧鐘一把關(guān)上,然后伸個(gè)懶腰,起身,下地,穿鞋。
我將自己全身都收拾了一番,接著(zhù)出門(mén),因為我還有一個(gè)重要的任務(wù),那就是晨跑。我起得較早,公園里還沒(méi)有什么人影,我跑得起勁,原本該是清爽的早朝,在我的奔跑下,我感覺(jué)灼熱了起來(lái),額頭上,臉頰上都冒上了汗珠。
跑了一會(huì )后,我繞回了家,家里媽媽已經(jīng)為我準備好了早餐,我休息過(guò)后,就吃起了早餐,我吃飯的速度比較迅速,沒(méi)多久,我就完全吃完了。
看到這里,你們極有可能會(huì )對我的這些個(gè)好習慣發(fā)出感慨。
因為現在有太多的人喜歡睡懶覺(jué),晚上也會(huì )到深夜才睡,這可不是一個(gè)好的習慣,可是盡管大家都知道這不是一個(gè)好習慣,可是卻少人想著(zhù)起改變。每天里還是這樣繼續的過(guò)著(zhù),甚至有時(shí)候第二天是上學(xué),上班的日子,也總有一些人愛(ài)熬夜,要到深夜才會(huì )去睡覺(jué),導致的結果就是第二天,完全無(wú)精打采。
其實(shí)我之前也是這么一個(gè)狀態(tài),只是后來(lái)我堅持著(zhù)每天早睡,第二天定下鬧鈴起床,這個(gè)習慣才被我慢慢的養成了。
好習慣是養成的,也是堅持出來(lái)的,我的好戲就是在我一日復一個(gè)的堅持下形成了,現在很多的時(shí)候,早上都不需要鬧鈴我就會(huì )自然轉醒,我這是隱藏在了我身體里的生物鐘。
好習慣作文500字 篇19
我有一個(gè)好習慣——節約。想知道我是如何養成的嗎?一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
暑假里的一天,烈日炎炎,我和弟弟踢完足球回到家口干舌燥,像一匹虛脫了的野馬,失去了往日的活力。剛剛回過(guò)神來(lái),就搶著(zhù)喝完了家里的“最后一壺水”!白詈笠粔厮,為什么這么說(shuō)?原來(lái)今天剛接到物業(yè)通知——山水湖濱小區將停水十多個(gè)小時(shí),直到明天早晨才能恢復。我和弟弟聽(tīng)了目瞪口呆,站在那兒一動(dòng)不動(dòng)很久。晚飯時(shí)我奇怪地問(wèn)奶奶:“為什么停水了家里還能有晚飯吃?”“因為這是中午剩下的飯菜!蹦棠陶f(shuō)道。唉,原來(lái)是這樣,不過(guò)也不錯,至少不會(huì )餓肚子。我拿氣飯碗大口大口地吃了起來(lái)。
晚飯后,我覺(jué)得口渴得不行,到處找水,奶奶似乎覺(jué)察到了什么“物業(yè)說(shuō)就是我們以前太浪費水了,水源的臟了,所以停水治理!蔽衣(tīng)后慚愧地低下了頭。從此以后,一顆節約的種子在我心里悄悄地發(fā)芽了。
艱難的十多個(gè)小時(shí)終于熬過(guò),水來(lái)了!我們爭先恐后地喝水,我看到弟弟狼吞虎咽的樣子告誡他:“慢慢喝,小心別把水給灑了,要知道在干旱地區水是多么珍貴的嗎?”弟弟似乎明白地點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家知道嗎?我們平時(shí)看似很富有的水,其實(shí)在很多干旱地區是十分寶貴和稀有的,甚至有人會(huì )說(shuō)與其讓我喝酒不如給我水喝。所以,我們從現在起,從我們自己做起,保護水源,珍惜資源。我們可以把洗菜水用來(lái)澆花,洗衣水用來(lái)沖馬桶,別小看這些小行為,這些不起眼的平凡小事可以幫助我們養成節約的好習慣。請大家一起行動(dòng)起來(lái),節約用水,人人有責。不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水!
好習慣作文500字 篇20
習慣是人生之基,習慣如何常?梢詻Q定一個(gè)人的成敗。好的習慣可以使人受益終生。我有很多好習慣,請大家耐心的聽(tīng)我介紹吧!
我喜歡閱讀,這是我從小就養成的習慣。小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)過(guò)很多帶插圖的書(shū),當時(shí)我就被那些色彩艷麗的畫(huà)面吸引住了,晚上睡覺(jué)前,總纏著(zhù)媽媽給我講書(shū)上的故事。當然如果媽媽忙的時(shí)候,我自己也會(huì )安靜的看書(shū)。喜歡閱讀的種子就這樣悄悄在種在了我的心里。后來(lái)媽媽又給我訂了《幼兒畫(huà)報》和《好孩子畫(huà)報》,里面不僅有插圖,還有帶拼音的故事敘述,通過(guò)拼音我的識字量多了起來(lái)。平時(shí)如果媽媽沒(méi)時(shí)間陪我玩,我就會(huì )拿出我的那些書(shū),一遍一遍的翻看,從書(shū)里我不僅學(xué)到了知識,明白了道理,而且看完后我會(huì )把書(shū)整理好,整齊的放回原處,這也是我養成的另外一個(gè)好習慣,直到現在,我都自己整理書(shū)包,準備第二天的課程。
大量的閱讀積累了我的寫(xiě)作素材,現在寫(xiě)作文,對我來(lái)說(shuō)是一件很輕松容易的事情。我還有一個(gè)好習慣,那就是“不挑食身體棒”,聽(tīng)媽媽說(shuō),我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,而且不挑食,吃什么都香,所以你瞧,我胖胖的圓臉蛋就知道我結實(shí)著(zhù)哪!不挑食讓我的身體很好,很少感冒,也不怕冷。不過(guò)不挑食也讓我有點(diǎn)胖,所以這個(gè)假期每天都堅持鍛煉,跳繩和晃呼啦圈,有時(shí)候還和好朋友下樓打羽毛球。等天氣暖和了我就和媽媽出去跑步,我有信心我能瘦下來(lái)。除了這些,我還有尊敬長(cháng)輩,愛(ài)勞動(dòng)等好習慣,好習慣讓我受益匪淺。讓我們共同去養成更多的好習慣,讓好習慣伴我們一起成長(cháng)吧!
好習慣作文500字 篇21
在我的成長(cháng)歷程中,有不少的好習慣伴隨著(zhù)我。
我是一個(gè)要強的小男孩,不到萬(wàn)不得已我不會(huì )說(shuō)放棄。記得有一次,奶奶帶著(zhù)姐姐來(lái)我家做客。我正在做作業(yè),我遇到了一道很難的數學(xué)題。姐姐見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,便知道我遇到了難題,她看了一眼題目,臉上掛著(zhù)不屑的神情,隨即拿起筆,三下五除二就寫(xiě)好了算式。我一看頓時(shí)恍然大悟,在謝謝姐姐的同時(shí),我忘不了她那不屑的神情。從那以后我發(fā)奮學(xué)習數學(xué),多做各類(lèi)題型,F在,我的解題能力有了很大的提高,再也不害怕做難題了。我還改掉了以前做數學(xué)題目不列草稿,單憑口算,從不驗算,一做就錯的壞習慣,F在,每做一道數學(xué)題,我都會(huì )認認真真地在草稿紙上列式計算,驗算。這樣不僅提高了我的數學(xué)計算能力和正確率,也大大提高了我的自信心。
我剛上小學(xué)的時(shí)候,寫(xiě)的字大小不一,而且軟綿綿的,一看就感覺(jué)要睡覺(jué),媽媽說(shuō)了很多次,可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心。有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看。姐姐寫(xiě)的字工整有力,給人一種底氣十足的感覺(jué),讓人一看就賞心悅目。從那以后,我就有意的放慢了寫(xiě)字的速度,很認真地寫(xiě)好每一個(gè)字,一直到現在,我的字寫(xiě)得都很工整。
我還是一個(gè)懂事的孩子,我知道爸爸媽媽賺錢(qián)不容易,每次去超市買(mǎi)東西,我都會(huì )挑實(shí)用的東西買(mǎi),對于那些可買(mǎi)可不買(mǎi)的東西,我盡量不買(mǎi),處處精打細算,弄得媽媽常常笑我像個(gè)小氣的老太婆。我總是把用過(guò)的草稿紙,看過(guò)的報紙收集起來(lái)留著(zhù)賣(mài)廢品。呵呵,我會(huì )過(guò)日子吧!
我習慣于每天按時(shí)起床,把書(shū)本文具帶齊,不丟三落四,做事情不拖拉,寫(xiě)字姿勢端正,寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心,善于表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
瞧,我的好習慣不少吧!正是這些好習慣我才一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
好習慣作文500字 篇22
“習”是“學(xué)過(guò)后再溫熟,反復地學(xué)使熟練”的意思,“慣”的含義是“習以為常的,積久成性的”,“習”與“慣”相結合,意思是“長(cháng)期重復地做,逐漸養成的不自覺(jué)的行為”!傲晳T”是一把雙刃劍,良好的學(xué)習習慣以及健康的生活習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)。
我從小就養成了寫(xiě)日記的好習慣,我會(huì )將今天所發(fā)生的令我難忘的事或將書(shū)上的優(yōu)美段落寫(xiě)下來(lái),這也不失為一種積累,一種沉淀。
老師曾布置一篇叫《這也是一道風(fēng)景》的作文,其實(shí),生活中處處都存在著(zhù)風(fēng)景:有美麗的大自然風(fēng)光;有感人肺腑的美麗場(chǎng)景;還有。
這個(gè)題目讓我很是傷腦筋,冥思苦想了一番后,仍然覺(jué)得黔驢技窮,無(wú)計可施的情況之下,我只好請叫我表哥。
哥哥對我說(shuō):“寫(xiě)文章要有自己的真情實(shí)感,最好寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事情,這樣才會(huì )感人!蔽乙幌,是啊,哥哥說(shuō)的有道理,我應該有所突破,做出屬于我自己的東西。
于是,我開(kāi)始翻查資料,最終在日記本里找到了我所需要的素材。這是我在一次閱書(shū)的過(guò)程中記的隨筆:在浩瀚無(wú)垠的沙漠中,一只由駱駝組成的運貨隊艱難的跋涉著(zhù),一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄,用自己的堅強信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛(ài)的真諦,它的偉大成就了一道永不褪色的風(fēng)景線(xiàn)。
這篇日記真是幫了我大忙,使我順利完成了作業(yè),我慶幸我有這樣的好習慣。
一個(gè)人的習慣與所處社會(huì )環(huán)境和人際關(guān)心密切相關(guān),不良習慣會(huì )對人產(chǎn)生不利影響,甚至毀了他的一生;而良好的習慣則能使他健康成長(cháng),甚至受益終生?傊痪湓(huà),習慣不管好壞,只要是有利于我們的健康成長(cháng),有利于社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步的,都是好習慣。
好習慣伴我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
好習慣作文500字 篇23
讀書(shū)可以開(kāi)闊人的眼界,可以增長(cháng)人的知識,可以讓迷茫的人找到方向,可以讓無(wú)助的看到希望。
書(shū)是人類(lèi)的朋友,也是人類(lèi)的老師。它教會(huì )我們許多道理,它就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。人需要閱讀,因為書(shū)籍給我們提供精神上的糧食,我們要用知識來(lái)充實(shí)自己的大腦,用自己來(lái)豐富自己的認知。人類(lèi)之所以從野蠻到文明,也是因為讀書(shū)學(xué)習,世間動(dòng)物千萬(wàn)種,其他動(dòng)物沒(méi)有成為地球的統治者,也是因為其他動(dòng)物沒(méi)有很好的學(xué)習能力,不會(huì )閱讀。
熱愛(ài)讀書(shū)是一種習慣,我們每一個(gè)人都應該養成讀書(shū)的好習慣,左拉說(shuō)“愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識”。是呀,讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )和幸福是無(wú)法比擬的,因為讀書(shū),我們可以足不出戶(hù)便知天下事;為什么諸葛亮隱居隆中,卻了解天下大事呢?——讀書(shū),正因為諸葛亮每天都會(huì )讀書(shū)學(xué)習,從而明白世間世事變化。日月星辰變化,一年四季的變化,世界萬(wàn)物的變化,都需要我們打開(kāi)書(shū)本,好好學(xué)習。
讀書(shū)可以讓人變得理智,博覽群書(shū)的人,會(huì )有一股“儒雅之氣”,讓人感覺(jué)很有深度和修養,正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,當我們學(xué)會(huì )讀書(shū)后,會(huì )發(fā)現讀書(shū)比任何事物都有意義都有價(jià)值;或是一個(gè)故事,或是一篇文章,都能讓我們結識知己,給生活來(lái)帶無(wú)窮的價(jià)值。
當你孤獨時(shí),捧起一本書(shū),會(huì )覺(jué)得有了陪伴;當你疲憊時(shí),捧起一本書(shū),會(huì )覺(jué)得有了力量;當你迷茫時(shí),捧起一本書(shū),會(huì )覺(jué)得看到了曙光。書(shū)是人生理想的燈塔;書(shū)是知識大門(mén)的鑰匙;書(shū)是造就靈魂的工具;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;從現在做起,從自己做起,養成讀書(shū)的好習慣,正所謂開(kāi)卷有益。
好習慣作文500字 篇24
我自從進(jìn)入籀園小學(xué)就養成了一個(gè)好習慣:每天進(jìn)教室向老師問(wèn)好。但在我看來(lái),這個(gè)習慣有時(shí)會(huì )讓我陷入“囧”狀。
那是一個(gè)周四,我作為大隊委在大隊部執勤,通常早上回到班級是已經(jīng)上第一節課了,急急忙忙的往教室跑。到了教室,看到一位不認識的“老師”在班級里走動(dòng)。我以為今天有開(kāi)公開(kāi)課,是新來(lái)的老師給我們上課,便走到老師面前,像往常一樣問(wèn)好,“老師,早上好!蓖蝗,全班安靜了下來(lái),嚇了我一跳。這時(shí),這名“老師”緩緩轉過(guò)頭來(lái),讓我看到了她的“真容”?,這明明是一位同學(xué)的媽媽嘛!這時(shí),班級里爆發(fā)出一陣歡快的大笑聲,我只好悻悻地回到座位上。
還有一天,市教育局的領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校參觀(guān),老師要求我們向見(jiàn)到的所有叔叔阿姨問(wèn)好。當我們去輔助用房上科學(xué)課時(shí),碰到了好幾個(gè)叔叔阿姨。我依次向他們問(wèn)好:“叔叔好,阿姨好,叔叔阿姨們好!彼麄円蚕蛭覇(wèn)好:“你好,你們好!蔽业男睦锩雷套痰。突然,前面又出現了一個(gè)阿姨。我連忙向她問(wèn)好,可是她卻用疑惑、不解甚至有些怪異的目光看著(zhù)我,我也用疑惑不解的目光看著(zhù)她,不知道發(fā)生了什么事。這是,一名同學(xué)竄到我耳邊輕聲說(shuō):“你還沒(méi)看出來(lái)嗎,她是個(gè)家長(cháng)!”我的熱情仿佛被一陣大雨澆滅了一樣,無(wú)影無(wú)蹤。我連忙向科學(xué)館“逃”去,怕成為同學(xué)們的取笑對象。
可是,在現在想來(lái)這又何嘗不是一個(gè)好習慣呢,難道家長(cháng)不需要問(wèn)好嗎?我們的禮貌只是給老師的嗎?那樣是否是真正的禮貌?雖然有時(shí)會(huì )錯將家長(cháng)當作老師,但我依然會(huì )堅持我的習慣:向任何遇見(jiàn)的人問(wèn)好,讓大家的心情變得更好。
好習慣作文500字 篇25
當你踏進(jìn)美麗的潔凈的校園里,忽然看見(jiàn)地上有一片紙,你會(huì )撿起來(lái)嗎?你可能不會(huì ),但是我會(huì )撿起。
當你桌子下面干干凈凈,忽然別人扔來(lái)一個(gè)紙團,你會(huì )怎樣做?你可能會(huì )“還給”他,但是我不會(huì )這樣做,我會(huì )把紙團撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。
當和你看到有人亂扔垃圾,你會(huì )去阻止他嗎?你可能會(huì )置之不理,但我會(huì )去阻止他。因為我深知:校園是我家,衛生靠大家。如果大家都像我這樣做,那校園一定會(huì )變得更美麗。
可能你已經(jīng)猜出來(lái)了,我,就是“衛生達人”——陳佳羽。
講究衛生,其實(shí)是一件隨手可做的小事。但是,在今天,講究衛生好像變成了同學(xué)們的“累贅”,必須老師提醒才能做到。所以,不少同學(xué)選擇了減輕“負擔”,我們那美麗的校園才會(huì )從年輕漂亮的少女變成丑陋不堪的叫花婆。但是,還有一部分同學(xué)和我一樣,講究衛生,見(jiàn)到垃圾就撿起。
有一次,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩喝過(guò)奶后,隨手將奶包扔在地上,揚長(cháng)而去。好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。我跑去阻止說(shuō):“你把奶包撿起來(lái)吧,扔在這里會(huì )污染環(huán)境的!”她扭頭看了我一眼,不屑地說(shuō):“這有什么大不了的!”說(shuō)完就走了。我像是被錘子重重地砸了一下,腦海里不斷浮現出她那輕蔑的表情和那句話(huà):這有什么大不了的!確實(shí),這沒(méi)有什么。但是,試問(wèn)大家想過(guò)沒(méi)有:如果人人都和她一樣,那校園豈不是成了垃圾場(chǎng)了?
希望大家記。盒@是我家,衛生靠大家。團結的力量大,只有大家都講究衛生,不扔紙,看到垃圾主動(dòng)撿起。這都是隨手可做的小事,但意義卻完全不同:扔紙只會(huì )讓校園更臟,而撿紙會(huì )讓校園更美麗。你愿意和我一起,成為“衛生達人”嗎?
好習慣作文500字 篇26
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!愛(ài)讀書(shū)是一種很好的習慣!
讀書(shū)可以讓我們快樂(lè )、充實(shí),可以讓我們足不出戶(hù)就能知道許多的事,讓我們的知識更加豐富。讓我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩,知道了因為太陽(yáng)的公轉加上地球的自轉才會(huì )有白天和黑夜,知道了原來(lái)“海中霸王”大白鯊也有怕的,它最怕水母、章魚(yú)和電鰻,還知道了馬爾代夫群島是印度洋底的火山噴發(fā)形成的火山堆……讀書(shū)還可以讓我們的寫(xiě)作水平有所提高,把一些沒(méi)有生命的東西寫(xiě)得有血有肉,栩栩如生,讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍;讀書(shū)還可以讓我們身臨其境,跟隨著(zhù)書(shū)中的主人公一起高興,一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱,把一切的不愉快都拋到了九霄云外。
幾百上千年的古人就已知道讀書(shū)的樂(lè )趣,有許多熱愛(ài)讀書(shū)的故事流傳至今,比如說(shuō)王羲之吧,有一天,王羲之在書(shū)房讀書(shū),仆人送來(lái)了饃饃和蒜泥,王羲之只顧著(zhù)看書(shū),拿著(zhù)饃饃沾著(zhù)墨汁就吃了起來(lái),邊吃還邊說(shuō):“不錯,不錯,這蒜泥真香!”你看,王羲之愛(ài)看書(shū)竟然到了廢寢忘食的地步。讀了這個(gè)故事讓我覺(jué)得古人讀了那么多的書(shū),為我們留下了那么多的珍貴的知識和財富,今天的我們有什么理由不好好讀書(shū),沉迷于一些電腦游戲、電視呢?
人不能沒(méi)有書(shū),沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有現在的文明;沒(méi)有書(shū),人就不會(huì )成長(cháng)?匆槐竞脮(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà),書(shū)在每個(gè)時(shí)代,每個(gè)地方都有著(zhù)它重要的地位。通過(guò)讀書(shū)可以使我們的人格得到了未完善,是我們的思想得到了提高。
因此我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。要把讀書(shū)當成我們生活中的不可缺少的一部分,就像人每天要吃三頓飯一樣,我們的精神“食糧”一樣也不可缺。
好習慣作文500字 篇27
家風(fēng)是什么?在我看來(lái),家風(fēng)就是家的行為準則。不論是三口四口的小家庭,還是四世同堂的大家庭,總有一根牽引著(zhù)大家朝著(zhù)更好的自己不斷前行的力量,這或許就是大家口中的家風(fēng)。
每個(gè)家庭總有相似的存在,我記憶深處受影響最深的就是我的奶奶了。我的奶奶是一個(gè)勤勞淳樸的農村婦女,雖然話(huà)不多,卻總是深受親戚朋友的喜愛(ài)。她經(jīng)常對我們說(shuō),吃飯的時(shí)候讓長(cháng)輩先吃,襪子破了不要扔,縫縫補補又可以省下來(lái)一點(diǎn)錢(qián)了。
記得有一次午飯時(shí)間,廚房門(mén)口一陣陣地飄來(lái)飯菜的香味,本就嘰里咕嚕的肚子完全不聽(tīng)使喚了,我趁著(zhù)奶奶彎腰拿東西的空隙,真準備將一筷子胡蘿卜塞進(jìn)嘴里。就在這時(shí),我突然記起奶奶常掛在嘴邊的那句話(huà):吃飯讓長(cháng)輩先吃?墒峭砹,雖然沒(méi)吃,奶奶還是看到了筷子上的胡蘿卜。我羞愧難當,正準備向奶奶請罪,可奶奶輕柔地摸著(zhù)我的頭說(shuō):“沒(méi)事的,吃吧!記得下次要等等哦!”我重重地“嗯”了一聲飛快地跑開(kāi)了。
還有一個(gè)星期日,媽媽和我在整理家里的衣物,她發(fā)現了一雙破襪子,正準備要扔,我搶過(guò)來(lái)一看,只是破了一點(diǎn)小洞,立馬嚴肅地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)氵@樣是不對的,襪子破了補補還能用,不能浪費呀!”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō),這孩子,真懂事!
生活中還有好多好多這樣的小事,不勝枚舉。在奶奶的影響下,我不僅對自己嚴格要求,尊老愛(ài)幼,勤儉節約。而且,我還會(huì )對身邊的家人朋友進(jìn)行提醒,讓好習慣伴隨自己終生。
“勤儉節約不忘本,我們是共產(chǎn)主義接班人”的歌聲從遠處傳來(lái),縈繞在耳邊久久不能消散……
好習慣作文500字 篇28
我們都知道,生活離不開(kāi)反思。反思是自我完善的方式。糖通過(guò)反思,我們可以更好的理解和思考自己的生活。將我們的現在、以后、將來(lái)、連在一起。讓自己將來(lái)可以變得更好。今天我就和大家說(shuō)一說(shuō)有關(guān)反思的話(huà)題。養成反思的好習慣。
那么,先讓我來(lái)給大家來(lái)講一講反思的主要順序,第一步是回憶當時(shí)的經(jīng)過(guò)。第二步是思考自己的做法有沒(méi)有傷害到別人。第三步是下一次不再做同樣的錯事并且不說(shuō)讓別人傷心的話(huà)。而最后一步第四步是如果能重來(lái)一次,或以后遇到了類(lèi)似的情況,自己要怎樣才能做的更好。
讓后,我再來(lái)舉一個(gè)例子。上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現自己又忘記帶美術(shù)工具了。哎,這已經(jīng)是第三次了。就照這個(gè)來(lái)說(shuō)吧,其實(shí)上美術(shù)課帶美術(shù)工具是一件非常平常的小事,但有些同學(xué)總是不把這點(diǎn)兒小事放在眼里,所以才會(huì )丟三落四。而句子中的我,已經(jīng)三次沒(méi)帶美術(shù)工具了,這及其需要反思。那么,我們要如何才能記住呢。我們可以在課程表上標記一下,在上美術(shù)課的前一天晚上把東西準備出來(lái),這樣早上就不用在收拾了。還有一個(gè)辦法,就是吧美術(shù)工具直接放在學(xué)校里,這樣就不用來(lái)回的提了。你們看,這就是反思的好處?偠灾,掌握我們反思的時(shí)機,就可以達到事半功倍的效果。
再給大家講講曾子自省的故事?鬃拥膶W(xué)生曾子是一個(gè)非常重視反思的人,他每天晚上總是回顧自己一天的所作所為。想想自己給人做事是否盡心盡力了,與朋友交往是否言而有信了,老師講的東西自己都學(xué)會(huì )了嗎。他每天都以這些問(wèn)題為鏡子,對照自己的行方,這就是自省。
我們要學(xué)習曾子,每天進(jìn)行反思。
好習慣作文500字 篇29
母親從小就教育我:“一粥一飯,當思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!鼻趦節約一直是我家的家風(fēng),它是一種無(wú)形的力量,鞭策著(zhù)我,激勵著(zhù)我,助我前行。
記得小學(xué)時(shí),科學(xué)老師上課時(shí)講道:“如果一個(gè)水龍頭一秒滴一滴水,那么一分鐘就會(huì )滴60滴水,一小時(shí)就會(huì )滴3600滴水,一天呢?一個(gè)星期呢?一個(gè)月呢?”是呀,不難想象這不起眼溜走的涓涓細流,將會(huì )如浩瀚的大海被無(wú)端地“蒸發(fā)”。水資源是寶貴的,這著(zhù)實(shí)讓人心疼!安灰尩厍蛏系淖詈笠坏嗡,成為人們悔恨的眼淚!笨茖W(xué)老師的結束語(yǔ)如隆隆的雷聲,震懾著(zhù)我的心田。從那時(shí)起,節約資源的萌芽已經(jīng)悄然間在我心中種下,我暗暗下定決心:以后一定要節約資源。
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!毕嘈胚@首李紳的《憫農》大家都不陌生吧,它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要節約糧食。那一天,吃完午飯后,我坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)電視。突然,父親走了過(guò)來(lái),他看了看我碗里的剩飯,眉頭立刻擰成了一個(gè)“川”字,臉也沉了下來(lái),他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你剩了這么飯,是不對的。你要知道,你吃的這一粒粒米,是農民伯伯起早貪黑,不辭辛苦勞作的結晶:春天里,他們種下了希望;夏天里,他們在烈日下勞作;秋天里,他們才能收獲孩子,你仔細想想,這是多么浩大的一項工程呀!”父親的話(huà)像一把小錘子,叩擊著(zhù)我的心田,我羞得滿(mǎn)臉通紅,把頭埋在沙發(fā)里,好久,我才抬起頭,對父親說(shuō):“爸爸,我錯了!
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢!辈焕速M一張紙,就是節約;不浪費一度電,就是節約;不浪費一滴油,就是節約沒(méi)錯,勤儉節約是一種美德,一種修養,一種風(fēng)度,更是一種習慣,我們的生活會(huì )因節約而更加美好!
好習慣作文500字 篇30
古人說(shuō)“不學(xué)禮,無(wú)以立”,意思就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)辦法在社會(huì )中立身。禮貌待人,是我們中華民族的優(yōu)良傳統,要想別人對你有禮貌,你就要先對別人有禮貌。
有一天,我和媽媽去買(mǎi)水果。媽媽走到水果攤前問(wèn)道:“您好,請問(wèn)這蘋(píng)果多少錢(qián)一斤?”那個(gè)賣(mài)水果的老爺爺微笑著(zhù)說(shuō):“這個(gè)蘋(píng)果5塊5一斤!眿寢尳又(zhù)說(shuō):“那請給我一斤蘋(píng)果,謝謝!崩蠣敔斶f給媽媽水果后,說(shuō)道:“不用謝!辟I(mǎi)完水果后,媽媽要買(mǎi)菜,便吩咐我在水果攤旁等她。過(guò)了一會(huì )兒,有一個(gè)衣衫不整的叔叔大搖大擺地走到水果攤前,大聲吼道:“喂!老頭兒!我問(wèn)你,這水果怎么賣(mài)?”那個(gè)賣(mài)水果的老爺爺見(jiàn)這位叔叔很沒(méi)禮貌,便故意給他出了高價(jià),說(shuō):“這個(gè)蘋(píng)果7塊錢(qián)一斤!边@個(gè)叔叔聽(tīng)了這價(jià)錢(qián)后,生氣地說(shuō):“嘿!你這老頭兒,賣(mài)東西怎么這么貴!下次再也不來(lái)你這買(mǎi)東西了。哼!”說(shuō)完便立刻轉身走人。這正是俗話(huà)說(shuō)的,“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌”。
一天,一位小學(xué)生在與小伙伴們玩耍時(shí),不小心將一位老奶奶撞倒在地。小學(xué)生連忙扶起老奶奶,說(shuō):“對不起,對不起,奶奶沒(méi)事吧?我不是故意的,請您原諒我!蹦俏焕夏棠涛⑿χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次小心點(diǎn)就行了!庇谑且粓(chǎng)可能發(fā)生的糾紛就避免了?梢(jiàn)禮貌待人,可以化解人與人之間的矛盾,使相互間的關(guān)系更加和諧,社會(huì )生活更加美好。
人在社會(huì )上生活,總要和別人交往。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養。禮貌待人,恰當地使用禮貌語(yǔ)言,可以化解相互間的矛盾,可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧,還可以發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統。由此可見(jiàn),文明禮貌是多么重要。
好習慣作文500字 篇31
好習慣影響人的一生。如果一個(gè)人沒(méi)有好習慣,那么注定會(huì )被社會(huì )淘汰,如果壞習慣占據你的全身,你就會(huì )變得頹廢不堪。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),我也不例外。例如:我不愛(ài)勞動(dòng),語(yǔ)言表達能力不強等。但是我也有幾個(gè)好習慣,讓同學(xué)們欽佩。
我喜歡看書(shū),書(shū)是知識的寶庫,是心靈的救贖,是提高人素質(zhì)的保障。每當我高興或煩悶的時(shí)候都會(huì )找到書(shū)來(lái)訴說(shuō)或者傾聽(tīng),為此媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國百科全書(shū)》、《湯姆叔的小屋》四大名著(zhù)等。一有空我就如饑似渴的讀起來(lái),這已經(jīng)成了我的習慣。
記得周日的一天早晨,我又像往常一樣坐在書(shū)桌前讀起了我喜歡的科技讀物,我陷入了書(shū)給我提供的遐想中。我仿佛和那些大科學(xué)家們一起乘著(zhù)光速的宇宙飛船去探索宇宙的奧秘,勘察了行星,在那里播下了生命的種子,運送了一部分人去那里居住,減輕了地球的負擔。我也成為了一名為社會(huì )造福的科學(xué)家就在我盡情陶醉的時(shí)候,一雙手把我從夢(mèng)幻中拉了回來(lái)。!我這是在哪呀!這不是木星嗎?我驚奇的問(wèn)。媽媽說(shuō):兒子你怎么了?這是咱家呀!我這才恍然大悟,原來(lái)這是幻覺(jué)呀?媽媽又說(shuō):你真是個(gè)書(shū)蟲(chóng),快去吃飯吧?
因為我多年來(lái)養成了看課外書(shū)的好習慣,所以我的課外知識也就特別豐富,課堂上我總能回答出與眾不同的問(wèn)題,記得在一次語(yǔ)文課上老師問(wèn)我們誰(shuí)知道沉魚(yú)落雁閉月羞花的典故時(shí),全班只有我把手高高舉起,侃侃而談。書(shū)給了我自信和力量,也是書(shū)讓我成績(jì)一直名列前茅。在上學(xué)年度我們全縣統考中,我以學(xué)年榜第一的好成績(jì)?yōu)閷W(xué)校爭光。
我要一如既往的多讀書(shū),讀好書(shū),為我今后的學(xué)習打好基礎,改掉身上的不良習慣,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
好習慣作文500字 篇32
好習慣是一劑良藥,它可以使你重獲新生;好習慣是一顆希望的種子,它可以孕育出成功的碩果;好習慣是良師益友,它可以使你在學(xué)習成長(cháng)的道路上更上一層樓……
我從小就有堅持的好習慣。一次在期末考之前,因為我的英語(yǔ)成績(jì)不太好,所以我就每天給自己安排時(shí)間背單詞、做英語(yǔ)閱讀題等。一天晚上,熱氣還沒(méi)有散盡,房間里仍然是悶熱難耐,旁邊的電風(fēng)扇無(wú)力地轉動(dòng)著(zhù)自己的扇葉,不時(shí)發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音。窗外花盆里的花朵耷拉著(zhù)耳朵,慵懶地彎著(zhù)腰,仿佛被一天的太陽(yáng)曬得抬不起頭。窗外不時(shí)傳來(lái)蟬的鳴叫聲,好像在抱怨這悶熱的天氣。
而我,卻在抓耳撓腮,不厭其煩地做著(zhù)英語(yǔ)閱讀題,額頭上不斷滲出密密的汗珠。我不時(shí)被某個(gè)單詞卡住解題的思路,但我還是耐著(zhù)性子翻開(kāi)英漢詞典查找,理解單詞的意思。那成段的成段的英語(yǔ)文章不止一次地讓我感到沮喪和懊惱,我又不止一次地想要放棄,但是我沒(méi)有,我把它們想象成一道道美食,等待著(zhù)我去大快朵頤一番。
當我做完最后一道題時(shí),我的意志已經(jīng)接近崩潰,我疲憊地閉上眼睛,但是我又想到我的單詞還沒(méi)有背,所以我強迫自己睜開(kāi)雙眼。我站起身來(lái),緩緩走到洗臉臺旁,用水將臉澆濕,感受那一絲涼爽帶來(lái)的快感。
洗完臉后,我又坐了下來(lái),翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),伴著(zhù)昏黃的燈光,開(kāi)始背單詞。在我無(wú)數次強行將每個(gè)單詞、每個(gè)字母強行塞進(jìn)腦海里后,我終于完成了今天的任務(wù)。我長(cháng)舒了口氣,心中的石頭終于落地了,我終于戰勝了自己,我勝利了!
期末考后成績(jì)單發(fā)下來(lái)后,我欣喜若狂,因為我的英語(yǔ)終于考上90分了!
堅持是一種好習慣,它鍛煉了我頑強的意志,使我在人生道路上前進(jìn)了一大步。
好習慣作文500字 篇33
俗話(huà)說(shuō),好習慣成就大未來(lái),養成好習慣終身受益,我就養成這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)都好習慣。
我的這個(gè)好習慣是通過(guò)一件事養成的。在一個(gè)假期,我的姐姐過(guò)生日,讓我去參加她的生日聚會(huì ),我爽快的答應了。去到姐姐家,我看到姐姐的同學(xué)非常多,她們大部分都帶了一本書(shū),我正想問(wèn)他們,到底為什么要帶書(shū)呢?可是被我姐姐的話(huà)打斷了,姐姐說(shuō):“我媽媽可是大飯店的廚師,讓你們嘗嘗我媽媽做得拿手好菜!蔽覀儾挥勺灾鞯匮柿搜士谒。阿姨要做飯了,讓我們等一會(huì )兒,可是我卻看到這樣一幕,大部分的姐姐們拿起了自己帶的書(shū)津津有味地看了起了。我問(wèn)一個(gè)姐姐:“我可以一起跟你看嗎?”姐姐卻說(shuō):“書(shū)柜里有很多書(shū)呀,你隨便看!”于是我挑了一本認真地看了起來(lái),越看越入迷,從此,我就非常喜歡讀書(shū)了。
記得有一次,那應該是暑假,我們一起坐火車(chē)到山東玩,一路上青山綠水,水天一色。我們在床上玩了一會(huì )兒,突然想到了我得看書(shū),可也同學(xué)們又要喊我一起玩游戲。張朕輝喊道:“徐瀚寧,快下來(lái)玩三個(gè)字!苯又(zhù),張朕輝拿出五個(gè)芒果,說(shuō):“共五局,誰(shuí)勝一局給誰(shuí)一個(gè)芒果!蔽液退媪艘粫(huì ),我假裝肚子疼,媽媽看著(zhù)我,很擔心,我偷偷告訴她,我想看書(shū)。媽媽非常開(kāi)心,就告訴小伙伴們讓我休息一會(huì ),我躺在床上認真的看起書(shū)來(lái)!
在書(shū)的海洋里,讓我知識越來(lái)越豐富,讓我學(xué)到了平時(shí)不懂不會(huì )的東西,陶冶了我的情操,我養成這樣一個(gè)好習慣后,別人都說(shuō)我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子,媽媽聽(tīng)了非常自豪!
好習慣作文500字 篇34
我有一個(gè)好習慣,那就是閱讀。
閱讀,帶我走進(jìn)了丑小鴨、小紅帽的童話(huà)世界;閱讀,讓我認識了愛(ài)迪生、馬克思、愛(ài)因斯坦、曹操、毛澤東等古今中外名人;閱讀,讓我知道了浩瀚無(wú)邊的宇宙空間蘊藏著(zhù)無(wú)數的秘密;閱讀,開(kāi)闊了我的眼界,增長(cháng)了我的見(jiàn)識……閱讀,這個(gè)好習慣讓我受益匪淺。 閱讀這個(gè)習慣可是我從小就養成的,記得小時(shí)侯我不認識字,媽媽喜歡給我買(mǎi)書(shū),有空的時(shí)候就給我講書(shū)中的故事,那時(shí)侯的我就已經(jīng)喜歡上了書(shū),常常會(huì )拿著(zhù)書(shū)盯著(zhù)書(shū)上的圖片看個(gè)不停。等我大點(diǎn)了,自己能看書(shū)了,我就更喜歡看書(shū)了,中外名人傳記、成語(yǔ)故事、戰爭故事、百科全書(shū)、中外名著(zhù)、各種兒童讀物都成了我的最?lèi)?ài),我常常會(huì )被書(shū)中的人物吸引,看到高興的時(shí)候我會(huì )哈哈大笑,傷心時(shí),我也會(huì )跟著(zhù)傷心落淚。
每天睡覺(jué)前,我都要捧著(zhù)書(shū)看,每次都要在媽媽的催促下才肯把書(shū)放下睡覺(jué)。 在班級里,同學(xué)們都叫我“書(shū)呆子”,可是我這個(gè)書(shū)呆子常常會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用,有一回,語(yǔ)文課上《航天飛機》一課,老師拿出事先搜集好的資料給我們介紹有關(guān)航天飛機的知識,我一聽(tīng),不對,少了不少,我趕緊舉手補充,結果,我滔滔不絕地說(shuō)了一大堆有關(guān)航天飛機的知識,聽(tīng)得同學(xué)們一個(gè)個(gè)都用欽佩的眼光看著(zhù)我,我心里可得意了,看,這不就是閱讀帶來(lái)的好處。閱讀,豐富了我的知識,提高了我的想象能力,因此,我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手,常常得到老師的表?yè)P。
擁有閱讀的好習慣,給了我好處,也給了我自信。同學(xué)們,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們都登上這個(gè)階梯努力前進(jìn)吧!
好習慣作文500字 篇35
人人都有自己的好習慣,我也不例外,我的好習慣是做完題后認真檢查。說(shuō)起我的這個(gè)好習慣的養成還有一段故事呢,你想知道嗎?那就往下看吧。
記得那一次,是班里進(jìn)行數學(xué)考試,等老師發(fā)下試卷以后,我走馬觀(guān)花地看了一遍,心里暗暗竊喜:題目太簡(jiǎn)單了,要想得滿(mǎn)分,那可真是易如反掌!
于是,我根本不聽(tīng)王老師讀卷,搶先提起筆做了起來(lái),當王老師讀完題,我已經(jīng)做完了一小半了。做呀做呀,不一會(huì )就做完了。這時(shí)我抬頭看見(jiàn)同學(xué)們都在專(zhuān)心做題,就連我們班的數學(xué)高手張曉明也在托著(zhù)下巴思考什么,好像遇到了難題。我想:高手也有不會(huì )的時(shí)候。我要交個(gè)頭卷,讓同學(xué)們瞧瞧。想著(zhù)想著(zhù),我情不自禁地站了起來(lái),馬上把試卷交給了老師。我看到,同學(xué)們都向我投來(lái)了驚訝的目光,有的還在下面小聲議論:做題這么快,真是厲害。這時(shí)我心里更高興了。
第二天,老師拿著(zhù)卷子走進(jìn)教室,宣讀成績(jì):“張曉明100分,王小軍99分……小靈通”我趕緊豎起耳朵認真聽(tīng)!82分”,什么?我沒(méi)聽(tīng)錯吧。就像晴天里打了一個(gè)響雷,頓時(shí)我驚呆了。我機械地接過(guò)卷子,覺(jué)得有人在嘲笑我,諷刺我,我后悔極了,眼睛模糊了。
回到家后,我以為媽媽會(huì )批評我?墒菋寢寘s語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你以后不要太逞能,做完試卷后,要認真檢查!
從此以后,我自覺(jué)地養成了這樣一個(gè)好習慣,那就是每次做完題后如果有時(shí)間,我都會(huì )認認真真、仔仔細細地一道一道檢查,再也不逞能了,每次考試我都能考出優(yōu)異的成績(jì),老師同學(xué)都經(jīng)?洫勎。
好習慣作文500字 篇36
我有一個(gè)非常好的習慣——就是有時(shí)間就看書(shū),媽媽常說(shuō):“這個(gè)習慣好!
我比較文靜,從來(lái)不在外面亂鬧、惹事,要是讓我在“玩”和“看書(shū)”之間挑的話(huà),我肯定會(huì )挑選看書(shū)。
每逢假日或課余時(shí)間,只要有書(shū),我都會(huì )捧著(zhù)看。我看過(guò)好多書(shū),《戰爭與和平》、《茶花女》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等。每次看書(shū)我都會(huì )沉浸在故事情節之中。有一次,我正在看《劉胡蘭》,當我看到敵人撐起鍘刀鍘向劉胡蘭時(shí),我忍不住叫起來(lái):“住手!”正在廚房燒水的媽媽?zhuān)?tīng)到了我的叫聲,嚇得一跳。
還有一次,媽媽叫我吃飯,我口里答應著(zhù),可是身子卻沒(méi)挪動(dòng)半步,眼睛一直盯著(zhù)書(shū)。也不知過(guò)了多久,姐姐又叫我去吃飯,我才放下書(shū)。來(lái)到廚房里,等著(zhù)開(kāi)飯。誰(shuí)知等了很久也不見(jiàn)開(kāi)飯,我只好回到我的房間,我一邊走一邊想著(zhù)書(shū)中的故事情節,后來(lái)才發(fā)現自己走錯了房間,我不禁啞然一笑。
每當提起書(shū),媽媽總會(huì )說(shuō)我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,一個(gè)恨不得把天下好書(shū)都吃掉的“小書(shū)蟲(chóng)”。當然,我不否認,我確實(shí)想把天下所有的好書(shū)都吃掉。說(shuō)起書(shū),它給我許多幫助和好處,讓我懂得了許多教科書(shū)中所沒(méi)有的知識,可真是我的好伙伴。
書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。每當我迷惑時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂(yōu)解難,增強我的勇氣和信心;當我悲傷痛苦時(shí),它告訴我,悲傷只是短暫的,只要勇于探索,便會(huì )發(fā)現樂(lè )趣!當被人誤解時(shí),書(shū)告訴我,勇敢地走你的路,他們會(huì )看到真實(shí)的你。
書(shū)是我的良師益友,我不能沒(méi)有它。
好習慣作文500字 篇37
我有一個(gè)好習慣,但是它可是天生的喲! 你們猜猜吧!哈!不逗你們了,告訴你們,其實(shí)就是我很喜歡看書(shū)。無(wú)論什么時(shí)候我都要擠出時(shí)間來(lái)看書(shū),下課別人在走廊揮汗如雨地追趕的時(shí)候,中午大家都在玩游戲時(shí),晚上做完所有功課時(shí),我總要徜徉在書(shū)香世界里,一看就一發(fā)不可收拾。什么《淘氣包馬小跳》`《安徒生童話(huà)》`《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我都愛(ài)看。爸爸經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。
記得有一次,我家表妹來(lái)找我玩。我說(shuō):“妹妹,姐還有一點(diǎn)沒(méi)看完,看完就陪你玩啊!笨晌艺两凇恫槔砗颓煽肆S(chǎng)》里,精彩的故事情節帶我和主人公查理一起走進(jìn)那奇妙的巧克力加工廠(chǎng)里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,那生動(dòng)的語(yǔ)言令我浮想聯(lián)翩,那感人的故事使我牽腸掛肚……怎能聽(tīng)見(jiàn)表妹叫我的聲音呢?最后她不耐煩了,干脆不喊姐姐了,直接怒喊:“朱嵐!”表妹終于把我從書(shū)的海洋里拉出了現實(shí),心想:你怎么這么討厭呀!算了,不理她,如果她哭的話(huà)就讓她哭吧!讓她哭個(gè)三天三夜,讓她把嗓子哭啞,可在我正準備繼續看書(shū)時(shí),表妹就哭了起來(lái),而且哭的聲音比前大十倍,沒(méi)辦法,我只好無(wú)奈地把書(shū)拿開(kāi),再來(lái)哄她,這時(shí)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了表妹的哭聲,以迅雷不及掩耳的速度跑到我面前,怒喊道:“誰(shuí)叫你以大欺?”我心想:明明是你以大欺!”我抵嘴道:“誰(shuí)叫她打擾我看書(shū)!”媽媽說(shuō)道:“跟表妹玩去!快去!”
正因為我很喜歡看書(shū),所以我會(huì )寫(xiě)的字也很多,每次只要同學(xué)有不會(huì )寫(xiě)的字,同學(xué)們準來(lái)找我,寫(xiě)起作文來(lái)呀,滔滔不絕,考試經(jīng)?嫉谝荒。人們說(shuō)”問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,我想我的源頭就是書(shū)吧。
好的人生可以使你的生活豐富多彩,好的習慣可以使你一生受益無(wú)窮,好的習慣可以改變你的一生。