【推薦】習慣作文錦集10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的習慣作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

習慣作文 篇1

　　我有兩個(gè)壞習慣，一個(gè)是玩起電腦來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，另一個(gè)是上課不認真聽(tīng)講，愛(ài)說(shuō)話(huà)。下面就給你們說(shuō)說(shuō)我第一個(gè)壞習慣吧。

　　我非常喜歡玩電腦，玩起來(lái)總是忘記了時(shí)間。有一天，剛吃過(guò)早飯，我就坐到電腦前開(kāi)始玩游戲。開(kāi)始，我還給自己定了時(shí)間：八點(diǎn)半到十點(diǎn)半�？墒�，玩起來(lái)就不是我了，轉眼到了十一點(diǎn)多了我還在玩。這時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我玩了一上午了還在玩，就對我說(shuō)：“看時(shí)間長(cháng)了你的眼睛會(huì )看不清楚的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的�！庇诌^(guò)了好一會(huì )兒，我的眼睛很難受，真的有點(diǎn)看不清楚了，我心想：媽媽說(shuō)的對，我不應該玩這么久，還是出去逛逛吧，說(shuō)不定會(huì )好起來(lái)的。我就出去逛去了，往遠處看了一會(huì )兒，看了看田野里的景色，眼睛就慢慢舒服了，看東西也看得很清楚了�？磥�(lái)，如果再不限制一下自己看電腦的時(shí)間，我的眼睛真的就要近視了。

　　我下定決心了，從今往后，看電腦一次不能超過(guò)規定時(shí)間，讓媽媽來(lái)監督我，如果超時(shí)了，就罰我打掃房間五天。

習慣作文 篇2

　　好習慣的力量是巨大的，下面的這個(gè)故事說(shuō)的就是這個(gè)道理。

　　他生在北京，長(cháng)在北京，還以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入了北京某一所重點(diǎn)高中。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就找到了他，告訴他的是一個(gè)讓人振奮不已的消息：北大來(lái)學(xué)校招生，給了學(xué)校兩個(gè)推薦的名額，是競爭制，誰(shuí)的表現突出就讓誰(shuí)去。老師說(shuō)，校長(cháng)馬上將其中一個(gè)名額給了他。

　　另一個(gè)名額給誰(shuí)呢?思考良久，校長(cháng)決定從他的班上選。他所在的班級是重點(diǎn)班，來(lái)自全國各地的尖子生都在他的班上。

　　老班在講臺上喊破了嗓子：“......還有一個(gè)名額，誰(shuí)愿意去?”然而，全班靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人將手舉起，好似手有千斤重似的。大家都心知肚明，他的優(yōu)勢有多大——又有才，成績(jì)優(yōu)異，還是土生土長(cháng)的北京人，去了也是當他的陪襯，還不如不去呢。

　　當老師又一次在班上提起這件事時(shí)，墻角終于有一只手顫顫抖抖地舉起：“讓我試試�！编�，原來(lái)是那個(gè)剛剛從農村考上來(lái)的男生啊。就在全班面面相覷的當兒，他坐在位置上輕蔑地打量了那鄉下孩子一眼：就憑他，瘦瘦小小，土里土氣的，會(huì )是我的對手嗎?

　　迎戰的前幾天，他們班多了兩只人形的“熊貓” ，兩個(gè)人不知是不是想比誰(shuí)的黑眼圈更重，反正都像拿著(zhù)墨水抹上去的一樣，濃的化不開(kāi)。

　　······

　　考試那天，第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的是他，他躊躇滿(mǎn)志地走進(jìn)了考場(chǎng)。坐在座位上，他的眼里滿(mǎn)是狂妄，自以為進(jìn)北大的名額就是他的�？脊偻�嚴地端坐在他的面前，他可不怕，即使考官的問(wèn)題一個(gè)個(gè)像連珠炮似的向他射來(lái)，他也是對答如流，讓考官不得不對他微微點(diǎn)頭。他的得意于是一點(diǎn)一點(diǎn)地漫上了胸膛。臨走時(shí)，他大步離開(kāi)座椅，看都沒(méi)看考官一眼，更別說(shuō)是一句道別了，直接大步流星跨出門(mén)檻，順手一帶門(mén)——“哐當”一聲，門(mén)在他身后重重地關(guān)上了。路過(guò)侯考室時(shí)，看著(zhù)里面依舊安靜啃書(shū)本的男生，笑了，眼里滿(mǎn)是輕蔑。

　　鄉下孩子可不像他。坐在座椅上，回答著(zhù)考官的提問(wèn)，眼里滿(mǎn)是求知的渴望。雖然答案沒(méi)有他那樣面面俱到，但也不乏精辟之處。鄉下孩子的淳樸，猶如一股清泉緩緩地注入考官們的心田。臨走時(shí)，他向考官們深深地鞠了一躬，微笑著(zhù)對他們說(shuō)：“放假的時(shí)候，歡迎你們來(lái)我家玩哩!”所有人在聽(tīng)到這句話(huà)后都笑了。他輕手輕腳地出門(mén)去，同樣輕手輕腳地將門(mén)帶上。

　　考試結果出人意料——那個(gè)瘦瘦的鄉下孩子勝出了。

　　他失敗的原因令人扼腕嘆息，那全部因為考試時(shí)他的眼神、動(dòng)作，還有那重重的關(guān)門(mén)聲。他追悔莫及，只能一遍遍地喊：“習慣啊，習慣!”

　　問(wèn)到鄉里孩子是如何成功的，他也說(shuō)：“考試后向辛苦的老師鞠躬、還有帶門(mén)的動(dòng)作，都是我從小養成的習慣啊!”

　　這，就是好習慣的力量。它可以讓一個(gè)人在毫無(wú)勝算的情況下獲得成功，取得讓你意想不到的結果。所以好習慣要從小養成，等到失敗的時(shí)候再來(lái)后悔，已經(jīng)來(lái)不及了。

習慣作文 篇3

　　春節是中國最重大的節日，也是最隆重的節日。

　　過(guò)年了，過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)忙著(zhù)貼春聯(lián)，剃頭發(fā)，做年夜飯……要做的事情太多了！有些習俗還很怪，無(wú)奈之下，我去問(wèn)正在貼春聯(lián)的媽媽。

　　我看見(jiàn)媽媽將“�！钡惯^(guò)來(lái)貼，“�！钡怪�(zhù)貼是一種習俗，“�！钡拐f(shuō)明“�！钡梗ǖ剑┝�！但我仍然問(wèn)道：“過(guò)年是怎么來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“相傳，古代有一種叫做”年“的怪獸，非常兇猛。每到除夕，”年“就會(huì )吞食生畜，傷人性命。因此，人們只好逃往深山。

　　一天，村里來(lái)了一位老人，他在這兒住了一晚�！蹦辍皝�(lái)了，老人讓村民點(diǎn)燃爆竹，”年“嚇得狼狽逃竄。原來(lái)，”年“怕紅色、光、炸響。從此，每年除夕家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)、放爆竹。這一天就成了中國傳統節日——春節�！�

　　我們全家準備吃團圓飯。大年夜，豐盛的年菜擺滿(mǎn)一桌，全家團聚圍在桌邊，桌上有鴨、蝦……餐桌上必有的兩樣東西一樣是魚(yú)，一樣是火鍋�；疱仧釟怛v騰的，說(shuō)明紅紅火火；“魚(yú)”和“余”諧音，喻意“年年有余”，最后一道是甜品，代表家人甜甜蜜蜜。吃完了年夜飯，我們就來(lái)到前門(mén)放鞭炮。

　　開(kāi)始放鞭炮，“砰——砰——”，一個(gè)個(gè)五顏六色的鞭炮飛上了天空，“噼哩啪啦”好響的`聲音，多么美：有的像仙女撒下的花瓣，有的像綻開(kāi)的花朵，還有的像正在翩翩起舞的蝴蝶……這時(shí)，天空就成了百花園�！氨�竹聲中一歲除”，就這樣，除夕過(guò)去了，新年又來(lái)到了。

　　中華民族的節日多姿多彩，而春節是我最喜歡的節日。

習慣作文 篇4

　　諸葛亮的誡子書(shū)中講“夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！边@句話(huà)的意思是：學(xué)習是需要靜下來(lái)心的，才華是需要不斷學(xué)習的，不學(xué)習是不能夠增長(cháng)才華的，沒(méi)有志向是不會(huì )有學(xué)問(wèn)的！

　　所謂靜學(xué)，大致就是安靜的學(xué)習。往細里講，就是：在學(xué)習、完成作業(yè)的時(shí)候保持一種專(zhuān)心致志、心無(wú)旁鴛的處境，假如在完成作業(yè)的時(shí)候你不被外界的一切事物所干擾還在專(zhuān)心的學(xué)習，也是一種很好的學(xué)習狀態(tài)！靜學(xué)，學(xué)習還須要專(zhuān)心，想增長(cháng)學(xué)問(wèn)必須要靠刻苦的學(xué)習。不努力學(xué)習就不會(huì )增長(cháng)學(xué)問(wèn)，不刻苦學(xué)習、專(zhuān)心學(xué)習就不能在學(xué)習上獲得好的成績(jì)。老是不學(xué)習或懶惰又散漫就沒(méi)法振奮精神，輕浮、急躁就不可能學(xué)習好！

　　所謂雅行，大致意思是儒雅的行為，學(xué)校一直很重視我們的行為，例如：對我們進(jìn)行多次的國旗下講話(huà)、進(jìn)行公開(kāi)的廣播教育或者是我們的班主任給我們補充一下如何更加儒雅。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展雅行的教育，弘揚了中華民族文化的精髓，使我們這些這些小學(xué)生們在活動(dòng)中受到感染和熏陶，提高了我們這些學(xué)生的道德意識和高尚的情操。同時(shí)，通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)校校園環(huán)境有了很大改善呢，亂扔紙屑、包裝袋的同學(xué)明顯減少了，環(huán)保、講衛生、經(jīng)常打掃衛生的同學(xué)曾多了，任何人剛一進(jìn)校園就有賞心悅目的感覺(jué)。

　　把“靜學(xué)”和“雅行”放在一起，又會(huì )是什么意思呢？哦！知道嘍！“靜學(xué)雅行”是指：安靜、專(zhuān)心的學(xué)習；端莊、優(yōu)雅的行為舉止。

　　相信，有誰(shuí)看到了我的這篇作文，一定會(huì )學(xué)習我給的建議去做吧！

　　讓我們一起做到雅行吧！

習慣作文 篇5

　　我近段時(shí)間有個(gè)習慣，睡前一定要把今天的事都想一遍，再總結出值得吸取的經(jīng)驗和教訓。這個(gè)胡思亂想的習慣我也不知道是怎么形成的，可能我一到晚上思維就很活躍吧！

　　有一次我想：小學(xué)到大學(xué)16年，一年兩個(gè)學(xué)期，有32學(xué)期。平均每學(xué)期有16場(chǎng)考試……要考512場(chǎng)考試！16年，乘上365，一輩子讀書(shū)竟然要考那么多場(chǎng)考試，要那么辛苦，啊喲，太可怕了，“無(wú)限循環(huán)”��！

　　我把我想的東西全部一五一十地告訴我媽�！�16年過(guò)得很快的，而且你想啊，上學(xué)時(shí)還有長(cháng)假期；媽媽現在上班，寒暑假都沒(méi)有，對不對？”我媽安慰我，“有些人為了有放假，碩士讀完還讀博士！你看我，以前也和你一樣，從小學(xué)開(kāi)始一直讀到碩士，然后經(jīng)常報怨考不完的試，但現在還是很懷念讀書(shū)時(shí)光的！”

　　“但是，如果……”

　　“九點(diǎn)了，別但是了，要睡覺(jué)咯！”我媽催我。我以前老想：要是不亂想就不會(huì )失去半個(gè)小時(shí)的夢(mèng)境時(shí)間了，就不會(huì )夢(mèng)做到最精彩的部分被叫醒了！

　　人們都說(shuō)：“21天形成初步習慣，90天養成真正的習慣�！蔽宜�前胡思亂想大概也有幾十天了，恐怕改不了了。

　　當然，“恐怕改不了了”也只是“恐怕”，不是“一定”，我堅信可以改掉的。

　　于是，我用了很多辦法。睡前大笑，電視上說(shuō)可以解壓，還可以促進(jìn)睡眠，失敗了；睡前跳來(lái)跳去，我認為累的時(shí)候會(huì )睡得快一點(diǎn)，不會(huì )胡思亂想，也失敗了……這樣的胡思亂想讓我睡不好，早上起不來(lái)，生物鐘都顛倒了。

　　至于是好習慣還是壞習慣，我也不知道。我想既然有了這種睡前胡思亂想的習慣，為了不影響第二天的學(xué)習就要改，改不了嘛，算了吧，別改了。但是，這樣下去，后果會(huì )嚴重，至少會(huì )影響學(xué)習，如果發(fā)展下去還會(huì )失眠，后果更可怕。

　　后來(lái)我試著(zhù)利用睡前看書(shū)，想睡了，就放下書(shū)，躺下睡覺(jué)，一會(huì )兒就睡著(zhù)了。慢慢地，我改變了這個(gè)睡前胡思亂想的習慣！

習慣作文 篇6

　　終于，終于慢慢學(xué)會(huì )了習慣一個(gè)人傷感，雖然不愿意，卻無(wú)可奈何。

　　曾記得一位朋友說(shuō)過(guò)：“愛(ài)，有時(shí)就是一個(gè)人的事，愛(ài)，有時(shí)就是一種感覺(jué)，一種意境，一種情懷，一種享受對方激起自己愛(ài)意而提供的心靈風(fēng)景般的境界……不需要擁有，不需要索取，只需要全心地去感覺(jué)，讓那份情永遠環(huán)繞，天涯海角……獨自守著(zhù)落寂，也許很苦，但也不失為一種幸福，遺憾，有時(shí)也不失為一種美，因為畢竟還有可以遺憾的事……”

　　是啊，既然愛(ài)有時(shí)候可以是一個(gè)人的事，那么傷感也是一樣，也可以是一個(gè)人的事，何必讓自己心愛(ài)的人一起來(lái)承擔這份傷感這份心痛呢？自己一個(gè)默默的承受就可以了。所以在自己傷了很多回痛了很多回后，終于學(xué)會(huì )了習慣一個(gè)人獨享寂寞和傷感！

　　其實(shí)很多時(shí)候希望自己不要勇敢不要堅強，想哭就哭想笑就笑，可是，因為自己的情緒會(huì )牽動(dòng)到身邊關(guān)心自己愛(ài)自己的人們，所以還是決定不要再讓他們傷心難過(guò)，就算要傷心要難過(guò)所有的一切還是讓自己一個(gè)人來(lái)背吧，沒(méi)有必要讓愛(ài)自己的人跟著(zhù)自己的傷感走。那是一種傷害的行為！

　　想要學(xué)會(huì )一個(gè)人習慣傷感其實(shí)是件不容易的事！一個(gè)人不會(huì )影響到別人的情緒，給別人增添一些不必要的麻煩

　　所以有時(shí)候我喜歡一個(gè)人靜靜的靠在墻角，目光呆滯，傻傻的什么也不想，但更多的時(shí)間是一個(gè)人靜靜地坐在電腦旁,聽(tīng)聽(tīng)那優(yōu)美而傷感的音樂(lè )!

　　人流如海都已不關(guān)我的事，一邊走一邊想著(zhù)一些事情，整理自己的情緒和感情，把它們默默的藏在心里的最深處，不求別人能讀懂，只要自己能體會(huì )能懂就可以了.

習慣作文 篇7

　　良好的習慣，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會(huì )的事，并長(cháng)期堅持，直到成為習慣性的行為。

　　每個(gè)人都要養成無(wú)數個(gè)好習慣�？墒�，改掉好習慣很簡(jiǎn)單的，養成好習慣可是難上加難的啊!我還是個(gè)小學(xué)生，必須養成許許多多的好習慣，比如我養成的好習慣：少玩電腦，其實(shí)還有很多的：早睡早起、不拖拉……我是怎么養成的呢?繼續往下看吧!

　　以前，我經(jīng)常玩電腦，一玩……一天都不夠我玩!因此導致視力直線(xiàn)下降。媽媽十分擔心我的視力會(huì )影響到學(xué)習、生活常規，多次帶我去查視力：1。8視力、1。2視力、1。0視力……隨著(zhù)這些不斷在下降的數字，媽媽最不希望的事情發(fā)生了：我上課看黑板上的粉筆字，迷迷糊糊的，讓我頭疼，這才是我突然發(fā)現，我的視力不行了，我要保護好眼睛!這個(gè)決心使我從網(wǎng)癮中覺(jué)醒，我一定會(huì )完成這個(gè)決心的!

　　之后，我曾多次遇到“電腦劫匪”的“綁架”，電腦像惡魔在吞噬著(zhù)我的知覺(jué)，像僵尸在吞噬我的軀體，我對它恨之入骨，我想：“可惡的綁匪”老來(lái)“綁架”我，可電腦游戲也實(shí)在是好玩，我實(shí)在經(jīng)不住誘惑啊!可是如果現在玩，視力下降，學(xué)習不好，長(cháng)大就沒(méi)法玩電腦了，我就不玩了吧!”這樣來(lái)回想上百遍，電腦惡魔與近視僵尸終于遠離了我。

　　我現在感覺(jué)視力明顯的有所好轉，我看東西清晰了。我再次呼吁大家不要近視眼哦!更不能有壞習慣喲!你記住了嗎?

習慣作文 篇8

　　安靜似乎是我的真實(shí)寫(xiě)照，本就不愛(ài)與別人交往的我，在面對升學(xué)的壓力時(shí)，變的更加冷漠。因此，我更不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，也不懂得如何表達自己的愛(ài)了，對朋友如此，對老師如此，對大家亦是如此。

　　星期五本是一個(gè)開(kāi)心的日子，因為大家都可以回家了，和父母團聚了，可是我卻并不喜歡。此時(shí)在校門(mén)口總是會(huì )停著(zhù)眾多的車(chē)輛，但是我知道沒(méi)有一輛是來(lái)接我的。我的身子本來(lái)就弱，所以對我來(lái)說(shuō)，用雙腳去征服那回家的二十七里路，自然是一個(gè)偌大的困難。盡管如此，我卻不怪父母，因為我明白自己家里的條件�？墒怯袝r(shí)候心中的那道傷口還是會(huì )隱隱作痛。但是那一次后，這道傷口就愈合了，沒(méi)留下一點(diǎn)兒疤痕，反而還在心中留下了感恩的印記。

　　記得那是一個(gè)普通的星期五，放學(xué)的日子，我又像往常一樣，一個(gè)人走在回家的路上�！鞍　�…”，由于剛下過(guò)雨，路很滑，我在一個(gè)下坡處不慎摔倒，我感到小腿火辣辣的疼。原來(lái)小腿已被擦破了皮，看著(zhù)傷口，眼淚不爭氣的嘩嘩直流。忍著(zhù)疼痛，我還是繼續往前走，終于，我拖著(zhù)疲憊的身軀慢騰騰的回到了家。本以為父母會(huì )做好飯菜等我回家，可是眼前的一切頓時(shí)在我已受傷的心靈上增添了一道新的傷口。家里一個(gè)人也沒(méi)有，有的只是桌子上那早已冷卻的飯菜。面對此情此景，我連傷心的力氣都沒(méi)有了。

　　我再也抑制不住自己內心的委屈，躲在房間開(kāi)始放聲大哭。不僅是因為傷口疼痛難忍，更是因為我那柔弱的心被父母狠狠地劃了一道口子�？拗�(zhù)哭著(zhù)我便躺在床上睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，我起床去向父母要下星期的零花錢(qián)。剛走到門(mén)口，便變聽(tīng)到母親的抽泣聲，母親這是怎么了？心中的疑惑油然而生�！芭畠厚R上就要中考了，家里的積蓄又被你那不爭氣的兒子給花光了，你說(shuō)這可咋辦��？”母親用哀怨的語(yǔ)氣對父親說(shuō)道�！拔覀儸F在不是在給別人做事嗎？家里要不是蓋房子，我還能出去打工，可是……唉！”父親無(wú)奈的對母親訴說(shuō)著(zhù)。聽(tīng)到這里我那不爭氣的淚腺瞬間在我的眼睛里擠出幾滴晶瑩的小淚珠，順著(zhù)我的臉龐滑落，心里面感覺(jué)酸酸的，我沒(méi)有進(jìn)門(mén)，而是默默的離開(kāi)了……。

　　是��！這幾年發(fā)生的事情太多，一件接著(zhù)一件。奶奶去世了，哥哥的婚姻失敗了，現在家里又因為拆遷在蓋房，而我又不爭氣，沒(méi)考上理想的高中，現在又回來(lái)復讀…….。這一切的一切父母沒(méi)讓我操一點(diǎn)兒心，他們頂著(zhù)巨大的壓力，用無(wú)聲的愛(ài)呵護著(zhù)我��！父母的愛(ài)就如同是海灘中的沙礫，而我卻一直在尋找那長(cháng)有珍貴珍珠的貝殼。父母為我付出的還少嗎？我還要奢求什么呢？爸爸、媽媽你們在用無(wú)聲的愛(ài)滋潤著(zhù)我、呵護著(zhù)我。相信我，我也會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去回報你們，是你們的言傳身教教會(huì )了我要擁有一顆感恩的心，要讓感恩成為一種習慣。

　　讓感恩的翅膀帶著(zhù)我飛翔，那條通往家的道路再也不會(huì )漫長(cháng)；讓感恩的翅膀帶著(zhù)我飛翔，飛向那愛(ài)的殿堂；讓感恩的翅膀帶著(zhù)我飛翔，父母的愛(ài)永遠縈繞在我周?chē)��?/p>

習慣作文 篇9

　　每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想，但夢(mèng)想只有借助好習慣才能實(shí)現，好習慣是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。

　　那么，今天我就來(lái)曬曬我的好習慣吧——

　　在學(xué)校里，我養成了良好的習慣。不去追跑打鬧，不扒欄桿，不趴樓梯，下課時(shí)在外面曬曬風(fēng)景，對眼睛很有好處。還有關(guān)于安全問(wèn)題。有一次，我下樓梯的時(shí)候，我的同學(xué)跑得快不小心在下樓時(shí)狠狠撞了我一下，當時(shí)痛得我哇哇大叫，我一下子把他抓住，給他講道理，讓他明白下樓一定要注意安全，要做到安全第一的好習慣。事后，這位同學(xué)對我是心悅誠服。

　　在學(xué)習上，我養成了提前預習的習慣，放學(xué)回家我會(huì )自覺(jué)獨立的去寫(xiě)家庭作業(yè)。媽媽夸我有進(jìn)步了，這更增加了我學(xué)習的動(dòng)力。遇到不懂得問(wèn)題我會(huì )及時(shí)去查找工具書(shū)。晚上，如果早睡前必須得看會(huì )書(shū)，看書(shū)時(shí)，我還拿著(zhù)筆把好詞好句好段畫(huà)下，把它再摘抄到本子上，再記會(huì )。另外，在學(xué)習緊張的情況下，我還堅持養成了每天拉3次小提琴

　　總之，我的好習慣還真不少�？墒�，我知道，堅持好習慣并非一件容易的事，那需要持之以恒，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。我相信自己一定能做到！

習慣作文 篇10

　　人們從小到大，都有很多壞習慣，很多人的壞習慣都不一樣，而我的壞習慣是很愛(ài)喝可樂(lè )，每天中午，我回去 都要喝一點(diǎn)可樂(lè )再做作業(yè)，媽媽讓我少喝一點(diǎn)，我偏偏不聽(tīng)。

　　一天，老師說(shuō)：“可樂(lè )里面有對身體有害的成分”讓我們少喝點(diǎn)可樂(lè )，要多喝白開(kāi)水，我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)可樂(lè )對身體不好，于是，我決定不在喝可樂(lè )了，我左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法，我讓媽媽不給家里買(mǎi)可樂(lè )了，這樣我天天沒(méi)可樂(lè )喝，就養成了不喝快樂(lè )的習慣了，媽媽照我說(shuō)的做，果然，我改掉了喝快樂(lè )的壞習慣。我不喝快樂(lè )了，我心里比考100分還高興呢，因為，我終于改掉了我的壞習慣。

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