【熱門(mén)】習慣作文錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的習慣作文5篇，希望能夠幫助到大家。
習慣作文 篇1
孔子曰：“少成若天性，習慣成自然�！币粋�(gè)人從小養成的習慣會(huì )伴隨他一生，而一個(gè)好的習慣又是一副良藥，能醫好我們身上很多毛病。養成好習慣就如同為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅定的基石。
記得我三年級時(shí)，總是喜歡先玩了以后才寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)還邊寫(xiě)作業(yè)邊吃東西；做作業(yè)時(shí)，還東轉西轉，態(tài)度很不端正。我媽媽也經(jīng)常糾正我這個(gè)毛病，可我就是不聽(tīng)。自從有一次：作業(yè)剛布置下來(lái)以后，我還是照老樣子先玩再寫(xiě)作業(yè)。我開(kāi)始看起了電視，直到我眼睛已經(jīng)瞇成一條縫了，打了五六個(gè)哈欠了，掛鐘已經(jīng)敲了九、十下了，我才發(fā)現我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！我立即打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。今天的作業(yè)真多��！我不由的抱怨起來(lái)。我一會(huì )兒看一下本子，一會(huì )瞇了一下眼睛，就這樣，不知瞇了多少次，我才把作業(yè)做完。
第二天老師發(fā)下作業(yè)，我一看，大吃一驚：我居然得了個(gè)C，計算題基本全錯，老師還批了書(shū)寫(xiě)潦草這幾個(gè)字，發(fā)下來(lái)叫我重寫(xiě)。我那個(gè)冤啊……
自從那以后，我便努力地去糾正這個(gè)壞習慣。這壞習慣養成了還真難改��！每當我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就要去玩時(shí)，我就會(huì )想起我的決心，想起曾經(jīng)那次慘不忍睹的教訓。每當我寫(xiě)得手酸時(shí)，想躺一下時(shí)，我就會(huì )對自己說(shuō)：“任芋霖，別偷懶了，你是最棒的！”就這樣，經(jīng)過(guò)長(cháng)達一個(gè)月的時(shí)間，我終于把這個(gè)壞習慣改掉了，養成了先做作業(yè)后玩的好習慣。自從養成這個(gè)好習慣以后，我就嘗到了先苦后甜的滋味：寫(xiě)作業(yè)時(shí)累點(diǎn)、辛苦點(diǎn)，而發(fā)作業(yè)時(shí)，想到自己辛辛苦苦的結果，嘴角就不禁浮出一絲成功的笑容。這笑容是甜的，它蘊含了我們的汗水和智慧的結晶；這笑容是自然的，它是在我們不經(jīng)意之間流露出來(lái)的……
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。讓我們一起來(lái)見(jiàn)證28天培養一個(gè)好習慣吧！
習慣作文 篇2
心兒伴著(zhù)駿馬奔馳，鳥(niǎo)兒伴著(zhù)心兒飛翔，也許只有天各一方的距離，才是心該棲息的地方，才是夢(mèng)的天堂�！}記
時(shí)光帶走了輕歌，帶著(zhù)了曼舞，帶走了青春，帶走了年少，卻帶不走我的記憶，帶不走我們之間心有靈犀的理解。
早已記不清我們是在何時(shí)何地相識的，也記不清我們是在哪時(shí)哪刻相知的，只知道我們彼此的心中有一種莫名的默契深深地吸引著(zhù)我們。初春時(shí)節，我們一起興高采烈的在蔥郁的草地上玩耍，在繽紛的花海中嬉戲；盛夏夜晚，我們一起在小路上漫步，在星空下?tīng)渴�；晚秋時(shí)光，我們一起在梧桐樹(shù)下細數梧桐的年輪，在流行滑過(guò)的星空下許下真摯的誓言；寒冬臘月，我們一起在寒風(fēng)中奔跑，在雪地上撒歡……
歲月無(wú)聲無(wú)息，是你相濡以沫的陪我走過(guò)那些時(shí)光。在我最難過(guò)的時(shí)候，你總能神秘的出現，撫平我受傷的心靈；在我滿(mǎn)腹疑問(wèn)的時(shí)候，你總是能一語(yǔ)道破我的心事，替我分憂(yōu)解難；在我最傷心的時(shí)候，你總是為我講述最幽默的故事，讓我破涕為笑；在別人都不理解我的時(shí)候，是你陪在我身邊，包容我，理解我。日子久了，理解我已經(jīng)在無(wú)形當中成為了你的一種習慣。
我奇怪的表情，你會(huì )明白；我困惑的疑問(wèn)，你會(huì )解答。甚至于我的無(wú)理，我的刁蠻，你都能找到原因。盡管我沒(méi)有對你說(shuō)過(guò)什么，但是你說(shuō)過(guò)理解我已經(jīng)成為了你的一種習慣。
昨天看到你寄來(lái)的郵件，你說(shuō)我們上輩子一定是雙胞胎姐妹，才會(huì )這樣心靈相通。我想告訴你的是，你是上帝派來(lái)理解我的天使，把理解我已經(jīng)當成了一種習慣的天使……
習慣作文 篇3
習慣是我們每個(gè)人都擁有的，不是好習慣，就是壞習慣。但在我眼里，習慣并沒(méi)有那么極端。我就有一個(gè)不好也不壞的習慣，說(shuō)起來(lái)，還挺有趣的。
我非常喜歡咬筆桿，特別是思考時(shí)，嘴巴就像涂了強力膠一樣牢牢地粘住了筆桿，不把問(wèn)題思考完我是絕對不會(huì )“松口”的。因為我覺(jué)得，只有在咬著(zhù)筆桿的情況下思考問(wèn)題，心里才有個(gè)底。但媽媽說(shuō)這樣做非常不衛生，一定要我改掉這個(gè)“壞習慣”。不過(guò)，老天總是和我作對――還真被媽媽給說(shuō)中了，自從我養成了咬筆桿這個(gè)“壞習慣”后，幾乎天天晚上都鬧肚子。不知道是不是肚子里的細菌已經(jīng)開(kāi)始“抗議”了呢?
不過(guò)，這個(gè)習慣也是有好的一面的。在我上幼兒園中班的時(shí)候，幼兒園組織了一次秋游，中午就在“麥當勞”吃午飯。我把一杯可樂(lè )喝完后，發(fā)現杯里還有幾塊還沒(méi)有溶化的冰塊。這時(shí)，我的牙齒就開(kāi)始癢癢了：這冰塊咬起來(lái)一定很舒服!咬吧，可我有那么多蛀牙，我可不想讓更多的蛀蟲(chóng)在我的的牙面上扎根啊;不咬吧，可讓牙齒這樣癢還真不是滋味啊。最終，習慣打敗了理智，我把手一揚，把冰塊倒進(jìn)了嘴里，“嘎嘣——嘎嘣——”地咬起來(lái)。這時(shí)，許多同學(xué)都圍了上來(lái)，因為他們也有許多蛀牙，根本不敢咬冰塊，所以非常羨慕我有蛀牙也能咬冰塊。他們滔滔不絕地問(wèn)我：“你有那么多的蛀牙，還能咬冰塊?”“咬冰塊時(shí)牙齒會(huì )不會(huì )痛啊?”就這樣我成了幼兒園里小有名氣的“人物”了，還不都是拜我的習慣所賜?
現在，你可以清楚地看到，我的`水性筆的筆桿上坑坑洼洼的，那就是習慣的“成果”啊。
習慣作文 篇4
好習慣是養成的，我現在就有一個(gè)好習慣，早睡早起。
每天晚上十點(diǎn)我準時(shí)上床睡覺(jué)，關(guān)燈，閉眼，蓋上一床小被子，然后安安靜靜的入眠。第二天太陽(yáng)公公都還沒(méi)有從山頭爬上來(lái)，我床頭的鬧鐘就響了起來(lái)了，東邊天空的顏色呈魚(yú)肚白，我迷迷糊糊地從被窩里探出了腦袋，窗外的光線(xiàn)還不怎么明亮，我將吵鬧的鬧鐘一把關(guān)上，然后伸個(gè)懶腰，起身，下地，穿鞋。
我將自己全身都收拾了一番，接著(zhù)出門(mén)，因為我還有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是晨跑。我起得較早，公園里還沒(méi)有什么人影，我跑得起勁，原本該是清爽的早朝，在我的奔跑下，我感覺(jué)灼熱了起來(lái)，額頭上，臉頰上都冒上了汗珠。
跑了一會(huì )后，我繞回了家，家里媽媽已經(jīng)為我準備好了早餐，我休息過(guò)后，就吃起了早餐，我吃飯的速度比較迅速，沒(méi)多久，我就完全吃完了。
看到這里，你們極有可能會(huì )對我的這些個(gè)好習慣發(fā)出感慨。
因為現在有太多的人喜歡睡懶覺(jué)，晚上也會(huì )到深夜才睡，這可不是一個(gè)好的習慣，可是盡管大家都知道這不是一個(gè)好習慣，可是卻少人想著(zhù)起改變。每天里還是這樣繼續的過(guò)著(zhù)，甚至有時(shí)候第二天是上學(xué)，上班的日子，也總有一些人愛(ài)熬夜，要到深夜才會(huì )去睡覺(jué)，導致的結果就是第二天，完全無(wú)精打采。
其實(shí)我之前也是這么一個(gè)狀態(tài)，只是后來(lái)我堅持著(zhù)每天早睡，第二天定下鬧鈴起床，這個(gè)習慣才被我慢慢的養成了。
好習慣是養成的，也是堅持出來(lái)的，我的好戲就是在我一日復一個(gè)的堅持下形成了，現在很多的時(shí)候，早上都不需要鬧鈴我就會(huì )自然轉醒，我這是隱藏在了我身體里的生物鐘。
習慣作文 篇5
“優(yōu)秀”這個(gè)詞相信大家都不陌生，因為優(yōu)秀是父母和老師口頭永不改變的話(huà)題。
小時(shí)候，我常趴在媽媽身上聽(tīng)著(zhù)她和村里人的談話(huà)，每次都會(huì )說(shuō)到優(yōu)秀兩個(gè)字。每每這時(shí)，媽媽總用一種意味深長(cháng)的眼神望著(zhù)我，然后摸摸我的小腦瓜。我不明白媽媽的眼神期待著(zhù)什么。
時(shí)光匆匆，轉眼我踏入了初中生活，老師也總在我們耳邊嘮叨著(zhù)一個(gè)話(huà)題，那就是優(yōu)秀。他們總是對我們說(shuō)要爭當優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀……那時(shí)我還是沒(méi)把那些話(huà)放在心上，總認為學(xué)習成績(jì)不太差就行了。
快期中考試了，多數同學(xué)在認真復習準備迎接考試，教室里溢滿(mǎn)了書(shū)香的氣息，看著(zhù)那一張張認真的臉，我竟不由自主的看起書(shū)來(lái)，一股莫名的力量克制著(zhù)自己那顆貪玩的心。
期中考試結束了，同學(xué)們爭先去看自己的成績(jì)，我卻無(wú)所謂，應為我知道自己的底。后來(lái)我的成績(jì)是由我的好朋友告訴我的，她說(shuō)我進(jìn)到了全班前十名，我很驚訝，我的成績(jì)竟然突飛猛進(jìn)。漸漸的我明白了，是內心潛在的爭當優(yōu)秀的動(dòng)力促進(jìn)了我的進(jìn)步。
不知不覺(jué)，我迎來(lái)了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，那就是初三生活。頭腦一片空白，沒(méi)有理想的我，渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)日子，拿著(zhù)期中考試的成績(jì)單回到家中，我忐忑不安地把成績(jì)單遞到媽媽手中，準備接受一頓訓斥。然而我沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音，出奇的安靜讓我心慌。媽媽輕輕的把我拉到她身邊坐下，緩緩地對我說(shuō)：“小時(shí)候，身邊的人總說(shuō)女孩子是沒(méi)有用的，媽媽生下你門(mén)三姊妹，但媽媽相信你們會(huì )有出息。我希望你努力讀書(shū)，一來(lái)這是我們農村孩子唯一的出路，再者是想證明女孩子并不比男孩子差。媽媽希望你們?yōu)槲覡幙跉獍��！笨粗?zhù)媽媽望著(zhù)我的雙眼，我哭了。第一次覺(jué)得那樣的分數如此刺眼，第一次覺(jué)得優(yōu)秀很重要，第一次看明白媽媽那種眼神代表了什么，那是希望和堅定。
漸漸習慣了獨立完成作業(yè)，習慣了不懂就問(wèn)，習慣了努力，習慣蹲在某個(gè)安靜的角落默默的啃著(zhù)書(shū)，習慣了淡淡的書(shū)香味，習慣了……。
中考結束了，初中生活劃上了句號，漫長(cháng)的等待后，我握著(zhù)鮮紅的通知書(shū)，看著(zhù)媽媽欣慰的笑容，心竟是如此的真實(shí)，望著(zhù)遠方，天是那么高，那么遠，那么藍。
時(shí)光飛逝著(zhù)，我踏進(jìn)了充滿(mǎn)希望和繁忙的高中生活，看著(zhù)新的面孔，新的環(huán)境，我期待著(zhù)在這個(gè)繁忙的地方可以讓我學(xué)到更多的知識。
在平淡繁忙的學(xué)習中，我努力的想成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，想用優(yōu)秀的成績(jì)回報父母的辛苦，想以豐厚的收獲來(lái)回報自己的努力，想以?xún)?yōu)秀成績(jì)考上理想的大學(xué)，想用自己的雙手創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。
不知道從何時(shí)起，優(yōu)秀開(kāi)始吸引我，并慢慢的滲透到我的學(xué)習生活中。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)習慣了優(yōu)秀，我也變得越來(lái)越優(yōu)秀。
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