好習慣作文合集10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的好習慣作文10篇，希望對大家有所幫助。

好習慣作文 篇1

　　我記得肖恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)：“習慣不是造就你，就是毀滅你!”習慣是什么呢？習慣就是一個(gè)不用刻意去做，就會(huì )表現出來(lái)的動(dòng)作。一個(gè)好習慣，會(huì )使你受益匪淺，讓你向成功邁進(jìn)最大的一步!

　　我有這么一個(gè)好習慣--關(guān)上身后的門(mén)�？赡茉谄胀ㄈ丝磥�(lái)，這不算是什么好習慣，人人都會(huì )�？蛇@確實(shí)是個(gè)好習慣：如果不過(guò)不關(guān)上身后的門(mén)，那會(huì )是在房?jì)葘?xiě)作業(yè)時(shí)被屋外的人打擾？還是被小偷盯上？如此看來(lái)，關(guān)上身后的門(mén)是一個(gè)好習慣，雖然也是最簡(jiǎn)單的習慣，但，他卻令我受益無(wú)窮。做作業(yè)時(shí)，關(guān)上身后的門(mén)，使我能夠靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)；出門(mén)時(shí)，關(guān)上身后的門(mén)，是我的家安全而又溫馨，從未被小偷光顧。

　　當然，不止這些，我習慣關(guān)上生命記憶中身后的門(mén)。成功是，我歡樂(lè )過(guò)后會(huì )把身后的門(mén)關(guān)上，重新努力學(xué)習，忘記往日的榮譽(yù)；受傷了，我傷心過(guò)后也會(huì )把身后的門(mén)關(guān)上，重新振作，忘記昔日的淚水!有一次，我考試考砸了，當知道成績(jì)的那一刻，我傷心得幾乎忘了哭泣，反應過(guò)來(lái)時(shí)，已是淚流滿(mǎn)面，慢慢的，我的'眼淚差不多都流干了，就開(kāi)始反省，反省哪里做得不夠，反省為什么做錯題，反省有什么沒(méi)學(xué)好。這件事過(guò)后，好習慣有時(shí)我關(guān)上身后的門(mén)，把失敗的傷痛關(guān)在門(mén)里，封鎖在記憶的輪回里。忘了失敗的傷心與淚水，但不要忘了失敗的教訓!到了成功之時(shí)，你會(huì )知道，關(guān)上身后的門(mén)會(huì )使你不驕傲，不氣餒，一步一步走向成功!

　　關(guān)上身后的門(mén)，不單單是一個(gè)好習慣，也是一個(gè)給你指明人生道路的啟蒙老師。因為只有先關(guān)上身后的門(mén)，才能從中走出去，不論是真門(mén)也好，心門(mén)也好，所以，要習慣關(guān)上身后的門(mén)!關(guān)上身后的門(mén)，這個(gè)好習慣，你習慣了嗎？

好習慣作文 篇2

　　事實(shí)上，成功和失敗的最大區別來(lái)自于不同的習慣。

　　一個(gè)好習慣是打開(kāi)一個(gè)成功的關(guān)鍵壞習慣是一扇敞開(kāi)的門(mén)。 每次我讀到奧格曼迪諾的名言，我總是覺(jué)得很合理。 在世界各地，在世界各地取得不朽成就的人沒(méi)有良好的習慣。 魯迅是中國偉大的文學(xué)家，從小就養成了早期的良好習慣。還有一個(gè)小故事。

　　魯迅在三味書(shū)店跟隨壽光老師。 他十三歲時(shí)，他的祖父因長(cháng)期生病而被捕。 魯迅每天都要去商店買(mǎi)藥。 有一天，魯迅遲到了，憤怒地批評了他。 魯迅聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有為自己辯護，而是點(diǎn)點(diǎn)頭，靜靜地回到了他的座位上。 第二天，他很早就來(lái)到學(xué)校，用刀把它刻在桌子右上角。 從那時(shí)起，魯迅就像金子一樣珍惜時(shí)間，養成了早期的好習慣。 正是這個(gè)好習慣激勵了魯迅終生戰斗。 在談到魯迅之后，讓我們來(lái)談?wù)劕F代著(zhù)名散文家朱自清。 朱自清從小就喜歡讀書(shū)和讀書(shū)。 高中時(shí)，他經(jīng)常把家里的零用錢(qián)送到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。 朱自清在大學(xué)的最后一年去書(shū)店看了一本14元的韋伯斯特字典。 他想買(mǎi)的錢(qián)不多。 但他不得不在皮衣上買(mǎi)字典。

　　朱自清用他的閱讀習慣，如饑餓和口渴的一系列書(shū)籍，從他的.文學(xué)成就中學(xué)到了東西。 可以看出，良好的習慣是成功的最重要因素。 自古以來(lái)，有多少人因為他們的壞習慣而埋葬了他們珍貴的生命。 相反，生活和良好習慣的名人最終促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展。 英國國王說(shuō)：首先，我們有習慣，然后我們習慣了。 事實(shí)上，最好從現在開(kāi)始養個(gè)好習慣，讓一個(gè)好習慣陪伴你成功。

好習慣作文 篇3

　　我有一個(gè)人好習慣是每天早晚刷牙。以前我堅持不了，有時(shí)想偷懶，卻被媽媽發(fā)現了，媽媽說(shuō)：“你要堅持早晚刷牙，牙齒才能不被蛀蟲(chóng)蛀�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我要堅持。

　　有幾次我忘記了馬上又想起來(lái)忘刷牙了，又下床起來(lái)刷牙。慢慢的就養成了習慣！

好習慣作文 篇4

　　良好的行為習慣，是我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。

　　十年來(lái)，我養成了一些好的習慣，比如：講衛生、不隨地吐痰、扔紙屑，不挑食、不消費糧食，不賴(lài)床等等，但也還有一些壞毛病有待改正。

　　在班里，我應該是比較馬虎的一位同學(xué)，馬虎到自己回頭來(lái)看問(wèn)題時(shí)都覺(jué)得好笑。我是一個(gè)很自信的人，在數學(xué)題方面我是從不驗算的，把加減乘除長(cháng)期看錯，甚至把答案也會(huì )寫(xiě)錯。但是，我有一個(gè)認真、刻板的爸爸，在二年級上學(xué)期，爸爸決定一改我馬虎的毛病，所有數學(xué)計算題必須驗算，并且必須打草稿，錯一題，再做十題；在語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)以及填寫(xiě)正、反義詞時(shí)也是一樣，更難讓我接受，一旦有錯，錯一得再寫(xiě)二十遍，直到我爸爸認為過(guò)關(guān)，他才肯罷休。在爸爸的`“高壓”下我一改過(guò)去的馬虎，這個(gè)好的習慣已讓我全部接受，并且將受益終身。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得大小不一，而且東倒西歪，爸爸是看一次說(shuō)一次，也不知他說(shuō)了多少次，可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心，有一次爸爸把他的工作筆記給我看，寫(xiě)的字工整有力，讓人一看就有種賞心悅目感覺(jué)。從那以后，爸爸開(kāi)始教我寫(xiě)字，讓我看書(shū)法視頻，教我把心態(tài)放平和，不要急，一筆一畫(huà)，自此，我放慢了寫(xiě)字的速度，很認真地把字寫(xiě)好，一直到現在，我的字都寫(xiě)得比較工整。

　　好的習慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養起來(lái)的，慢慢就可以積少成多�！靶袨轲B成習慣，習慣造就性格，性格決定命運”，讓我們在良好的習慣之下，成就美好的未來(lái)吧！

好習慣作文 篇5

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”講的就是多讀書(shū)，讀透書(shū)，才能落實(shí)到筆下，運用起來(lái)得心應手。毫不夸張的說(shuō)，我也是個(gè)十足的書(shū)迷，從讀百科全書(shū)發(fā)展成讀古文，想聽(tīng)我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎？讓我從我的小時(shí)候說(shuō)起吧。

　　我從幼兒園的.時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)，尤其《恐龍王國大百科》是我那時(shí)最為青睞的書(shū)，里面各種恐龍的故事讓我欲罷不能，每讀到恐龍滅絕的篇章時(shí)，我都會(huì )潸然淚下。后來(lái)，小小的百科全書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我讀書(shū)的欲望了，我開(kāi)始讀《三毛流浪記》，這套數共有4本，每次幼兒園放學(xué)我就趕緊放下書(shū)包讀書(shū)，有次我讀到精彩的地方竟然忘記了吃飯。

　　后來(lái)上了小學(xué)，我更加“貪心”了，西頓和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)把我迷得團團轉，我一下課就對書(shū)“大啃大吃”，一天過(guò)去了，甚至沒(méi)有發(fā)現自己從家帶的一瓶水一口都沒(méi)有喝。到了三四年級我更加“得寸進(jìn)尺”，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后我就對著(zhù)書(shū)“狂啃”，半夜睡不著(zhù)時(shí)也是看書(shū)看困了繼續睡。就這樣一晃眼就到了五年級。

　　現在我媽媽說(shuō)我學(xué)習時(shí)間太緊，周一至周五不允許我看課外書(shū)，我好懷念以前肆無(wú)忌憚的能讀課外書(shū)的幸福時(shí)光，媽媽越是約束我，越是能激發(fā)起我讀書(shū)的欲望，我甚至偷我媽媽的《上下五千年》、四大名著(zhù)、以及小古文；媽媽也說(shuō)我這位書(shū)迷已經(jīng)無(wú)藥可救了。

　　我總讀這些普通的書(shū)？不行，記得英語(yǔ)老師和班主任張老師讓我們讀書(shū)打卡，21天習慣養成記，讀書(shū)28天可以換禮物，我趁機要求媽媽給我買(mǎi)了英語(yǔ)讀物，《小屁孩日記》和《英語(yǔ)閱讀100篇》，這次活動(dòng)不僅滿(mǎn)足了我讀書(shū)的欲望，還得了獎狀和老師獎勵的禮物，真是一舉多得。

　　書(shū)不僅增長(cháng)了我的知識，更是使我的能力得到了提升，當別人還讀不懂關(guān)于古詩(shī)的題時(shí)，我已經(jīng)將答案寫(xiě)了出來(lái)；當別人還在為如何寫(xiě)而抓耳撓腮的時(shí)候，我已經(jīng)很快寫(xiě)完了，讀書(shū)真的讓我受益匪淺；我進(jìn)步，我驕傲，我養成，我自豪！我會(huì )以現在為起點(diǎn)，繼續保持閱讀的習慣，持續提升自己。

好習慣作文 篇6

　　粗心是我們成長(cháng)道路上的一塊絆腳石，也是我學(xué)習時(shí)的一個(gè)頑固的天敵�？刹皇菃�？小學(xué)幾年的時(shí)間里，我還真吃了不少粗心大意帶來(lái)的虧—— 一會(huì )兒漏了個(gè)小數點(diǎn) ，一會(huì )兒又把“7”寫(xiě)成了“1”……特別是在考試的時(shí)候， 一旦遇到得心應手的題目就更會(huì )不自覺(jué)地飄飄然起來(lái)了，不是把數字看錯，就是把題目看缺。這類(lèi)的錯誤真叫人哭笑不得，簡(jiǎn)直是把到手的考分往外推��！

　　粗心大意讓我失去的不僅僅是考分，最主要的是不利于我今后的成長(cháng)。試想一下，如果今后我是一個(gè)粗心的醫生，病人的健康誰(shuí)負責？如果今后我是個(gè)粗心的飛行員，乘客的安全誰(shuí)保證？所以，我一定要把這個(gè)壞習慣改掉。

　　今天，我就給自己定下一個(gè)方案，打算從以下幾個(gè)方面管一管自己的粗心毛病。第一，我要從平常練起，平時(shí)的每一次回家作業(yè)或普通的練習都要克服馬馬虎虎的`毛��；第二，學(xué)習和考試的時(shí)候一定要做到仔細審題，還要專(zhuān)門(mén)準備一本干干凈凈的草稿簿，打草稿的時(shí)候也不能像平時(shí)那樣隨手涂鴉了；第三，做完每次習題后還要養成仔細檢查的好習慣，不能事事都憑感覺(jué)。

　　我相信只要長(cháng)時(shí)間堅持這些好行為“收獲籃”里的好習慣一定裝地滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　學(xué)習就是要有一種精益求精的精神�？傊�，我不會(huì )把粗心當作是一個(gè)小問(wèn)題不加重視了，我會(huì )更加腳踏實(shí)地地好好學(xué)習，讓好習慣伴隨著(zhù)我走向成熟。

好習慣作文 篇7

　　成功就像一朵牡丹，國色天香；成功就像一個(gè)果子，清香鮮嫩。成功是多么美好，多么光彩照人�？墒�，誰(shuí)又看到了無(wú)私奉獻，默默守護成功的“根”。這些“根”就是好習慣。

　　有一句話(huà)叫“失敗是成功之母”�？墒�，如果一個(gè)人沒(méi)有思考的好習慣，沒(méi)有不斷找出失敗的原因并改正，那么，就算他失敗再多次，也皆為水中撈月。所以，這句話(huà)的本意應是：“好習慣是成功之母”。

　　“人無(wú)信不立，事無(wú)信不成”�？鬃佑眠@句話(huà)說(shuō)明了誠信的重要性。我十分贊同這句話(huà)，認為誠信是好習慣中最重要的'一種。

　　誠信是一種美德，論語(yǔ)中說(shuō)到言必信，行必果。說(shuō)出的話(huà)說(shuō)到做到，這是小事，卻有無(wú)窮的作用。一個(gè)誠信的人，別人都會(huì )愿意相信，愿意把事情交給他，在他有難時(shí)也會(huì )義不容辭地幫助他。相反，一個(gè)出爾反爾的人是不會(huì )受到大家的歡迎，他去幫助別人，別人擔心他另有圖謀；他安分守己，別人會(huì )時(shí)刻小心他可能在背地的動(dòng)作；他想獲得別人的幫助，到頭來(lái)卻只收回了一蘿筐懷疑的目光。為什么會(huì )這樣，因為大家都知道不誠信的人不可能成為好人。

　　誠信像土，一畝心靈之土，為無(wú)數幼苗提供營(yíng)養，使它們開(kāi)出鮮花；誠信像水，萬(wàn)物生長(cháng)的生命之水，滋潤著(zhù)小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠信像燈，一盞可以驅散黑暗的希望之燈，照亮別人，也照亮了自己。

　　誠信是無(wú)處不在的，乘公交車(chē)時(shí)，它告訴我要自覺(jué)投幣；在考試時(shí)，它監督我不要作弊；參加比賽時(shí)，它主張公平公正；它也會(huì )督促我，借人東西要按時(shí)歸還。

　　如果人生是一座堅固的城堡，那么誠信就是堅固的地基。在生活中，唯有以誠待人，別人才會(huì )以誠相待。

好習慣作文 篇8

　　白駒過(guò)隙，我在歲月的洗禮中養成了一個(gè)好習慣，這個(gè)好習慣就是讀詩(shī)。

　　每天，迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光我都要吟詩(shī)一首，來(lái)表達我的暢意。至今，我已讀過(guò)百十篇文人墨客寫(xiě)的那一首首豪邁的古詩(shī)。

　　“四海無(wú)閑田，農夫，農夫猶餓死”中，我知道了封建社會(huì )時(shí)，農夫的工作量大，卻饑寒交迫，生活非常艱難，了卻君王天下事，贏(yíng)得身前身后名，可憐白發(fā)生“讓我體會(huì )到辛棄疾對國家的著(zhù)想�！奔t軍不怕遠征難、萬(wàn)水千山只等閑“讓我體會(huì )到，紅軍的那份執著(zhù)與信念。

　　讀詩(shī)的魅力是無(wú)限的，猶記得從我5歲開(kāi)始第一次接觸到古詩(shī)，我就對他充滿(mǎn)了好奇，這份好習慣就從那時(shí)開(kāi)始養成。

　　只要我讀到”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物“時(shí)我就體會(huì )到蘇軾的滿(mǎn)腔豪情，每當他譜寫(xiě)出偏偏樂(lè )章時(shí)，在歷史的畫(huà)卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸，心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿(mǎn)腔的熱血，他用那一顆”砰砰“直跳的，裝的不是官員的貪婪，他那一腔熱血，精忠報國的心，裝載的是祖國的`大好河山，是對社會(huì )與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬(wàn)丈，感受他的心中的赤血與炙熱!

　　”水房瀲滟晴方皓，山色空蒙雨欲奇“，這就讓我想起了那迷人的春景，想著(zhù)那祖國的大好河山心中充滿(mǎn)了感慨。

　　我養成了一個(gè)好習慣—讀詩(shī)，這個(gè)好習慣陪伴我到了現在去感受這些詩(shī)詞把，他會(huì )讓你感到滿(mǎn)腔的情懷。

　　我養成了一個(gè)好習慣!

好習慣作文 篇9

　　在我的學(xué)習生活中，有許許多多的習慣，有好習慣，有壞習慣。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我好習慣吧。

　　我的`好習慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級就教過(guò)了，“人離座，凳歸位。有垃圾，撿起來(lái)�！比�年級了老師更加注重同學(xué)們的行為習慣，有誰(shuí)沒(méi)做到，就會(huì )罰掃地。也讓我有了一個(gè)好習慣，每天放學(xué)離開(kāi)座位我都會(huì )把凳子放回課桌下，再整理抽屜里的書(shū)本，把大書(shū)包放在桌是上，準備走之前檢查座位下是否有垃圾，有就隨手撿起來(lái)扔回垃圾桶。

　　有了在學(xué)校里的好習慣，讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開(kāi)座位，我都會(huì )把凳子挪會(huì )到桌下擺整齊，有時(shí)我還教育起爸爸，讓他離開(kāi)時(shí)把凳子歸位，這樣可以幫媽媽節省整理的時(shí)間。

　　當然，要養成好的習慣還得堅持，從小事做起，改掉壞毛病，讓我們養成有利于學(xué)習，有利于生活的好習慣。

好習慣作文 篇10

　　無(wú)聲的芳香總在銀杏掛滿(mǎn)枝頭時(shí)逸到每一個(gè)角落。白色的光暈渲染了盛秋，仿佛有大雁飛過(guò)一抹淡淡的痕跡。站在校園的路上，頓然豁然開(kāi)朗，一起分享新鮮的空氣。

　　遍地落花的季節，學(xué)哥學(xué)姐們總是帶著(zhù)輕輕地微笑，描述著(zhù)春華秋實(shí)。愜意地走在校園里，回想勝利演講后回到座位上，耳畔齊刷刷的掌聲。我輕輕地走著(zhù)，注視著(zhù)立在枝頭的小鳥(niǎo)。它抑或看到我了，于是悅耳地，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，撲騰著(zhù)翅膀飛走了。我在藍天下漫無(wú)邊際的追你，雖然我不能飛。我喜歡融于這一切，分享成功的喜悅，更愛(ài)漫步校園的好習慣。

　　雨后初晴的日子，窗外繁雜的來(lái)來(lái)往往的聲音總是帶來(lái)幾分緊張。我緩慢地走在校園里，不斷地默默訴說(shuō)自己的煩惱�；叵朊總�(gè)人臉上嚴肅的表情，沙沙的寫(xiě)字聲，突然有莫名地挫折感。哦，還有你，綻放的`花兒，你依然紅得鮮艷，不會(huì )把嚴肅的表情露給別人。是在安慰我吧。我慢慢地走，深深地看著(zhù)你，你仿佛告訴我要樂(lè )觀(guān)，才能成功。漫步校園的好習慣，總會(huì )解開(kāi)心里的糾纏。

　　風(fēng)和日麗的下午，操場(chǎng)上飛躍的身影總讓我懷疑自己的水平。漫步在校園里，我看到了枯萎的枝丫下，竟然殘存著(zhù)一簇野花。多么漂亮，多么勇敢，它們是激勵我吧。我淡淡地笑，敬佩你們相信自己，努力拼搏。是啊，為什么要懷疑自己，馳騁在操場(chǎng)上，放飛生命的希冀！漫步校園的好習慣，讓我喜歡運動(dòng)，原來(lái)我們都能成功！

　　時(shí)光荏苒，校園里依然散發(fā)著(zhù)馨香的空氣，讓你留戀和喜愛(ài)。漫步校園讓我的生活充滿(mǎn)分享的快樂(lè )，磨練克服困難的力量，永遠相信自己可以。不知道校園會(huì )伴隨我多久，但我喜歡漫步校園，延續這個(gè)好習慣。