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習慣作文

時(shí)間:2021-04-25 10:21:53 習慣 我要投稿

【必備】習慣作文5篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的習慣作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】習慣作文5篇

習慣作文 篇1

  行為決定習慣,習慣決定性格,性格塑造人生,由此可見(jiàn),形成良好的習慣就是為你的人生開(kāi)創(chuàng )一條光明大道……

  曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“我不怕海嘯的兇猛,不怕挫折的堅巨,我只怕自己一不小心形成不良的習性”……

  “因為要美麗,所以會(huì )跑步;

  因為要健康,所以會(huì )跑步;

  因為要快樂(lè ),所以會(huì )跑步!

  那么我們是否因為要有意義的人生而塑就良好的習慣呢?

  很多人都不明白,“習慣”二字為何意!傲晳T”字典上解釋為:習以為常,積久成性的一種行為。然而習慣也可理解為,行為上的一種習慣,和精神上的一咱習慣。行為習慣則如字典上的解釋?zhuān)欢窳晳T就是在思想上形成的某種行為,是很自然的一種行為,則是精神習慣。

  我曾有幸見(jiàn)過(guò)一位非常堅強善良的修女,對于她的品質(zhì),可以用一個(gè)“優(yōu)”字來(lái)形容,然對她的一生則用“坎坷”二字來(lái)形容再適合不過(guò)呢!一出生就被父母遺棄,原因她是個(gè)女孩,幸得被老修女收養,卻又因后天失明,而加重了她生活的壓力。但是,她并沒(méi)有為此而放棄生命,以微笑來(lái)對待每一天的生活。由于當時(shí)自己還小。自然對她的印象也不深,但是對于她說(shuō)過(guò)的一句話(huà),我卻記憶猶新:“我的生活是充實(shí)的,我生命的色彩是多姿的,我以微笑對待每一天每一個(gè)人,因為,微笑已是我生活上,精神上的一種習性,我希望,我的微笑可以帶給人們快樂(lè )!

  摩梭修女(我對她的`稱(chēng)呼)的故事讓我再次想到另一個(gè)人,他就是我的外公。外公是一位非常慈祥和藹可親的老人,也許是因為我從小跟隨外公的腳步成長(cháng),也許是因為外公對我太好了,所以我才會(huì )把他當成照亮我生活前進(jìn)的一盞指明燈。外公的言行深深地影響著(zhù)我,因此可以從我身上找到外公的身影。外公生前喜愛(ài)文學(xué),看書(shū)是他晚年的樂(lè )趣之最,每一天他都會(huì )看書(shū),也教我看書(shū),久而久之在外公的影響下,看書(shū)就成為我生活中的一種好習慣……

  如果說(shuō),當微笑,看書(shū)都成為習慣時(shí),那么我想,就是愛(ài)的形成。在你微笑的時(shí)候,因為你對生活充滿(mǎn)了愛(ài),在你看書(shū)時(shí),因為你對書(shū)充滿(mǎn)了愛(ài),所以你才會(huì )去“愛(ài)”它們,然而“他們”卻又在你不知不覺(jué)的時(shí)候走進(jìn)你的心中,你也就很自然的把它們展現在你的生活中……

  當愛(ài)成為習慣時(shí),你會(huì )覺(jué)得陽(yáng)光真的很溫暖,生活真的很美好……

習慣作文 篇2

  在生活中,有許許多多習慣,有好的習慣,也有壞的習慣。比如我每天一回家就寫(xiě)作業(yè),勤學(xué)好問(wèn),多閱讀……久而久之這些好習慣讓我受益匪淺呢!我記得巴金曾經(jīng)講過(guò):“孩子教育要從好習慣培養開(kāi)始!

  媽媽經(jīng)常嘮叨說(shuō):“孩子多讀點(diǎn)書(shū)吧!”可我一開(kāi)始就是不聽(tīng),一次老師留作業(yè)讓寫(xiě)作文,我一回家趕緊拿出作文本,但想了一個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)!這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō):“這下知道不讀書(shū)的下場(chǎng)了吧!”我紅著(zhù)臉對媽媽說(shuō):“對不起,媽媽?zhuān)乙欢?tīng)你的話(huà),多多讀書(shū)!”但一開(kāi)始堅持了三五天,就突然想放棄了,總覺(jué)著(zhù)讀書(shū)真沒(méi)意思,這時(shí)我心中出現了一個(gè)聲音:“你真的想放棄么?你難道忘了對媽媽許下的承諾嗎?”這時(shí)我更加堅定,我對自己說(shuō):“我不能放棄!我要堅持下去!”

  漸漸地,我發(fā)現我慢慢愛(ài)上了讀書(shū),每次讀書(shū)我都要讀好長(cháng)時(shí)間。有一次,正當我讀書(shū)讀得津津有味的時(shí)候,媽媽叫我吃飯,我戀戀不舍的放下書(shū),趕緊吃完回來(lái)繼續讀起來(lái)。當下一次媽媽叫我的時(shí)候,已經(jīng)要休息睡覺(jué)了,我才發(fā)覺(jué)我讀書(shū)讀了好長(cháng)時(shí)間了!在我的堅持下,慢慢地我的成績(jì)有了很大進(jìn)步。當老師叫我回答問(wèn)題時(shí),我的回答也通順流暢了許多,受到了老師的表?yè)P。寫(xiě)作文也不吃力了。

  我要感謝媽媽?zhuān)∈撬屛茵B成了讀書(shū)的好習慣。當然還有許許多多好習慣我需要養成呢!讓我們共同努力吧!

習慣作文 篇3

  今天,我要把我的壞習慣丟掉,把我的壞習慣變成好習慣,我做了三件事情讓我很懊悔。

  第一件事情是不打人,第二件事情是不挑食,第三件事情是不亂發(fā)脾氣。打人、挑食和亂發(fā)脾氣都是不好的行為,所以我不能打人。因為打人會(huì )害人害己,別人會(huì )受傷,你自己也會(huì )受傷;不挑食是因為食物都對我們來(lái)說(shuō)很健康又很營(yíng)養,不容易生;不亂發(fā)脾氣的原因是因為自己會(huì )亂發(fā)脾氣,而跟自己身邊最好的朋友吵架。之前,沒(méi)有改變壞習慣是因為覺(jué)得那并不重要。

  現在我長(cháng)大了,我知道自己的行為能傷害到許多人,其實(shí),改變并不難,但是學(xué)好事很難,所以,我會(huì )努力變成一位又乖又禮貌的小朋友。

  改變可以讓我的生活更美好、更有趣,讓大家更喜歡讓我跟他們一起玩,讓大家感受到人們改掉壞習慣,就會(huì )有好的事情發(fā)生;不改掉壞習慣,就不會(huì )有好的事情跟著(zhù)你。

習慣作文 篇4

  說(shuō)起我的好習慣,還真的有許多,如果你問(wèn)我它們給我帶來(lái)了什么,我會(huì )毫不猶豫的告訴你:它讓我有了一個(gè)好的品格。

  以前,我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是馬虎,老師、爸爸、媽媽都經(jīng)常批評我,可是我一直不知道怎樣才能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。后來(lái),通過(guò)一件事,我真的把這個(gè)缺點(diǎn)改掉了。

  一個(gè)星期天,我在家里作數學(xué)題,寫(xiě)完了,讓媽媽檢查。這次媽媽沒(méi)有把錯誤的題給我找出來(lái),而是說(shuō):“有錯的,自己檢查!笨墒,我從頭看到尾也沒(méi)發(fā)現錯誤的。媽媽又說(shuō):“好好檢查,檢查完改好再給我,如果還有錯的,錯一道題,做十道題!薄鞍 蔽覈樍艘惶,“怎么辦?”后來(lái),我想了一個(gè)好辦法,用手擋住答案,把題一個(gè)字一個(gè)字的讀,再重新做一遍,還真的找到了錯誤的題,并改正了過(guò)來(lái)。這次送給媽媽檢查,一道題也沒(méi)錯。媽媽笑了,說(shuō)我真棒。我也很開(kāi)心。

  通過(guò)這件事,我知道了,做完題呀,作業(yè)呀,要自已先檢查一遍。自從養成檢查這個(gè)好習慣,我的成績(jì)也提高了,馬虎的缺點(diǎn)也一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉了。

習慣作文 篇5

  人生中充滿(mǎn)了坎坷和辛苦,充滿(mǎn)了失敗與成功,習慣也一樣,不良的習慣讓人失敗,良好的習慣讓人成功,當然我也不例外。

  記得有一次,我上五年級的時(shí)候,在班上坐在前面第一排,坐太近了對眼睛不好,可我還是選擇了第一排,由于在前面看東西太近了,我的眼睛喜歡眨,而且我們班有一個(gè)同學(xué)喜歡眨眼睛,我和她是好朋友,每次看她眼睛眨的時(shí)候,我的眼睛也控制不住要眨,所以我就有了這種不良的習慣——眨眼睛。

  我也沒(méi)有告訴家里人,就這樣過(guò)了幾個(gè)星期,我眨眼睛的習慣被爸爸媽媽發(fā)現了,他們就問(wèn)我:“你最近怎么了,怎么老是眨眼睛,是不是生病了”?我著(zhù)急的連忙說(shuō):“我沒(méi)有生病!薄澳鞘窃趺戳?”然后我就把事情完完全全的告訴了爸爸媽媽?zhuān)詈笏麄兠靼琢,還說(shuō)要幫我改掉壞習慣,否則會(huì )害了我以后的前途和學(xué)習。

  我也答應了他們一定要改掉壞習慣,于是在學(xué)校老師幫我重新調換了位置,我也堅持每天少眨眼睛,可是堅持不了多久,就不行了,就這樣堅持了幾天,我不行了,我放棄了,爸媽也對我失望透了,我傷了他們的心,也害了我自己。

  過(guò)后,學(xué)校組織了作文比賽,我們班讓我參加了,而且從小我就想當一名作家,可是因為我眼睛的關(guān)系,在寫(xiě)作文的時(shí)候不小心把作文的內容和題目看錯了,就這樣我把作文給寫(xiě)錯了。

  最后老師跟我說(shuō)的作文得了零分,我頓時(shí)傻了,傷心的眼淚大把大把的往下掉,讓老師對我失望的說(shuō):“我們班的作文比賽最后一名!弊屚瑢W(xué)們也對我有了不原諒的誤解。

  因為眼睛這個(gè)“壞習慣”讓我的作家夢(mèng)碎了,也讓我的父母對我失望和心痛,我徹底的失敗了,我該怎么辦?

  在習慣上,我失敗了,在成績(jì)上,我也失敗了,我一定要改掉壞習慣,我要挽回一切。

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