精選習慣作文九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的習慣作文9篇，希望對大家有所幫助。

習慣作文 篇1

　　我有許多好習慣和壞習慣。我就有一個(gè)壞習慣，寫(xiě)字時(shí)頭都要碰到天花板了。媽媽說(shuō)：“你真是的，跟你說(shuō)過(guò)多少遍�！蔽抑缓冒杨^抬的高高的，可是沒(méi)過(guò)多久又撞到天花板了。沒(méi)過(guò)幾天，我看東 西模糊了，把螞蟻看成了鉛筆削。媽媽嚇的`把我帶到醫院，經(jīng)醫生診斷：滴幾滴眼藥水就沒(méi)事了。醫生對我說(shuō)：“小朋友，要想眼睛好，就要寫(xiě)字時(shí)保持一寸距離�！蔽衣�(tīng)了重重的點(diǎn)了頭。

習慣作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的好習慣與壞習慣，好習慣就像點(diǎn)綴在人生上芳香撲鼻的小花兒，而壞習慣卻是人生上洗不掉的塵埃。

　　我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事，是講一個(gè)女孩去一家超市應聘，在應聘快結束時(shí)，她猛然看見(jiàn)經(jīng)理的辦公桌上有許多灰塵。她不慌不忙地說(shuō)，經(jīng)理先生，我能幫您擦一下桌子嗎？您的桌子上有很多灰塵呢。經(jīng)理先是愣了一下，回過(guò)神來(lái)卻看見(jiàn)女孩掏出隨身帶的抹布幫經(jīng)理細細地擦著(zhù)。當經(jīng)理的辦公桌已被她擦得閃閃發(fā)光時(shí)，她又瞟見(jiàn)經(jīng)理的幾本書(shū)要從書(shū)架上倒下來(lái)，忙把它們小心翼翼地扶起。經(jīng)理感動(dòng)地說(shuō)，謝謝你呀。女孩說(shuō)，我做這種事已是家常便飯了。經(jīng)理更感動(dòng)了，他說(shuō)，那太好了！你就到我們超市來(lái)當副經(jīng)理吧！就這樣，她應聘成功。后來(lái)經(jīng)理告訴她，雖然面試中有那么小小的錯誤，但是有那么良好的習慣的人可真是罕見(jiàn)。

　　我讀完這個(gè)故事后，被深深地震撼了。是啊，一個(gè)看似非常普普通通的習慣竟能改變這個(gè)女孩的人生，由此可見(jiàn)我們要常保持良好的習慣。好習慣，就似一朵花苞在你的心底里綻放；好習慣，就似一株小苗兒在你的心底里成長(cháng)。好習慣決定了你的成功。要是那個(gè)女孩沒(méi)有這個(gè)好習慣，也許她就應聘失敗了。所以，又早日養成好習慣，讓你的心靈之花怒放吧！

　　說(shuō)到壞習慣，大家可就要避違一下了。壞習慣可不能久留，它就似一張恐怖的大嘴，吞噬了你的心靈之花；它就似一朵烏云，壓住了你心底的`光明。壞習慣決定了你的失敗。壞習慣很可怕，有了壞習慣更可怕。所以，我們一定要改掉壞習慣，別讓心靈之花受到摧殘！

　　習慣決定了你的成敗，也改變著(zhù)你的人生。一個(gè)小小的習慣，可以暴露你在生活上的利與弊。俗話(huà)說(shuō)的好，“江山易改，本性難移”，我們一定要養成好習慣，改掉壞習慣，一步步向人生的終點(diǎn)邁去！

習慣作文 篇3

　　讓我成為雨的一部分，濕潤了自己，同時(shí)也濕潤了世界。

　　——題記

　　雨是大海的嘆息，天空的眼淚，田野的微笑……雨，富有詩(shī)情畫(huà)意，對于雨，我總懷著(zhù)別樣的情感。我喜漫步青石小街，靜靜地聽(tīng)雨，賞雨，思雨

　　千年的古街，現在冷冷清清，但也掩蓋不了曾經(jīng)的繁華。我獨坐在一間小客棧里，泡一壺香茗，細細品味。門(mén)外，淅淅瀝瀝的小雨，像斷線(xiàn)的珍珠散落在屋檐上、地面上，叮叮咚咚，好不熱鬧。我慢慢起身，踱到窗前，斜倚在窗框上，看那“調皮的孩子”東跳跳，西蹦蹦，發(fā)出一連串的驚響，如自行車(chē)壓過(guò)一般�？墒悄�眸注視那雨中的老樹(shù)根，像回憶般蔓延，將我帶到了千年以前�；貞浝�，古街依舊下著(zhù)雨，可卻是那般空靈的聲音，我不禁低頭沉思，看著(zhù)那雨滴一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入土壤，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她那纖細的足音。

　　陽(yáng)春三月，微風(fēng)拂過(guò)水面，天空中忽的落下一個(gè)小雨滴，我注視著(zhù)它從空中迅速降落，在水面消失殆盡，泛起陣陣漣漪，然后慢慢擴散開(kāi)來(lái)，直至水面再也掀不起一絲波瀾。剎那間，天空中跳下無(wú)數個(gè)傘兵，形成了一堵天然的屏障，仿佛子彈也穿不透。這雨，來(lái)得快，去得也快。它為這個(gè)城市洗去了污濁，也紅了櫻桃，綠了芭蕉，沾了衣裳，落了閑花。它是春姑娘帶來(lái)的天使，它讓世界擁有平和的靈魂。它在麥田溜過(guò)，麥子黃了。它在柿子樹(shù)上跑過(guò)，柿子紅了臉。它總用她甘甜的乳汁哺育著(zhù)世間萬(wàn)物，它是無(wú)私、勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的。

　　雨中之城，擁有一顆平和的魂。雨后的太陽(yáng)，在清晨中哲思；雨后的萬(wàn)物，在純粹中生長(cháng)。朦朧煙雨，如畫(huà)如詩(shī)。

　　我喜歡被雨水包裹著(zhù)，因為那樣使我與自然更近了一步，我能觸摸到大自然的.皮膚與血液，感受到它富有生命力的跳動(dòng)。自然，就是那么神奇！無(wú)雨的日子里，我念著(zhù)它；有雨的日子里，我在雨中沉思，成為雨水的一部分，與之融合。這個(gè)別樣的習慣將伴我永遠！作文

習慣作文 篇4

　　壞習慣先生：

　　你“好”嗎？

　　自從你的軍隊打敗了我腦中的好習慣軍隊。我的生活和學(xué)習就沒(méi)有一件好事發(fā)生！我對你們的憎恨真是到了極點(diǎn)！特別是你們中的一員大將——粗心大意更加讓我憤怒。

　　這學(xué)期我被他弄得七歪八斜的'，就連學(xué)習成績(jì)也一落千丈！有一次小考，我原來(lái)可以正常發(fā)揮的�？伤麉s趁我不注意，就跳出來(lái)打亂我的思路。讓原以為得滿(mǎn)分的試卷，只得了八十幾分兒。還害我回家被老爸老媽好好地批了一頓！

　　小考還不是問(wèn)題，可你連期末考試都不愿讓我正常發(fā)揮。不僅老師對我失去了信心，還讓我整整一個(gè)暑假都沒(méi)好果子吃！

　　不過(guò)，有一個(gè)好消息：我的好習慣兵團已經(jīng)整裝，準備出發(fā)去攻打你們了！我看你們還是想想如何落荒而逃，走哪條路最安全吧！

　　敬祝！

　　滾蛋！

　　立志向上的xx

　　xx年7月23日

習慣作文 篇5

　　又到吃午飯的時(shí)候了，我們兩個(gè)分頭行動(dòng)，一個(gè)去餐廳分碗筷和飯菜，一個(gè)領(lǐng)孩子入廁、洗手、搬凳子（餐廳里沒(méi)有座位）�？墒�，剛洗完手麻煩就來(lái)了，小二班的楊浩程拉褲子了，因為還有四十多個(gè)孩子等著(zhù)我們伺候，我們沒(méi)能給他清洗，就通知家長(cháng)接回去了，心里有些內疚。

　　送走了楊浩程回到餐廳，小一班的王浩鵬小朋友因為感冒把吃的`東西全吐出來(lái)了，桌子上、飯碗里，地上一片狼籍，趕緊處理，要不然孩子們怎么吃飯呀！剛清理完，王新意小朋友又把碗里的菜灑在了桌子上，還好沒(méi)灑在身上，我們正在慶幸，那邊小二班的王啟宇小朋友，端著(zhù)飯碗喝湯時(shí)灑了一身，唉！繼續干吧！處理完這些事情，孩子們也吃得差不多了，飯菜也涼了，還是趕緊吃自己的飯吧！

　　剛坐下，一眼瞥見(jiàn)了一旁的王鑫小朋友，她身上生水痘，不能吃豬肉，因幼兒園的菜里都有豬肉，孩子只有吃糖包子了。當我看到她時(shí)，孩子兩手拿著(zhù)包子，只咬去了一口，還含在嘴里沒(méi)有咽下去，我給她倒了一碗水“王鑫，喝點(diǎn)水吧”！王鑫抬頭看了看我，那無(wú)耐的眼神，使我再也忍不住了，我哭了。我想，任何一個(gè)做了母親的人看到這些時(shí)，都會(huì )像我一樣。

　　這天中午，我們兩個(gè)誰(shuí)都沒(méi)吃一口飯。

　　農村長(cháng)大的孩子，受家庭條件的限制，孩子們的生活習慣、衛生習慣等，遠不比城市的孩子。他們的自理能力也比較差，個(gè)個(gè)是家中的寶，家長(cháng)們舍不得讓孩子去鍛煉，吃飯、穿衣全是包辦，所以，好的生活習慣還需慢慢培養。

習慣作文 篇6

　　一路走來(lái)，看春暖花開(kāi)，謝謝有你們在，一直陪伴在我身邊，因為感動(dòng)，所以感恩，我不想流著(zhù)淚微笑，我希望我可以微笑著(zhù)流淚，不知道，這樣，可不可以，謝謝你們，我終于做到，有種習慣，一直保留下去……

　　習慣，習慣一個(gè)人靜靜地看著(zhù)蔚藍的天空，就這樣一直望著(zhù)，望著(zhù)，希望時(shí)間沒(méi)有終點(diǎn)，不知道在守候什么，直到眼睛發(fā)酸，終于流出澀澀的淚水，才將頭深深埋下去，或許，守候的，并不是那一兩只劃過(guò)天際的鳥(niǎo)兒。

　　習慣，習慣想念，想念那一年的夏天，滿(mǎn)園盡是葡萄的芳香，一顆一顆，一串一串，青青的，紫紫的，每一顆珍珠都折射出你的微笑。

　　習慣，習慣一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，讓每一個(gè)音符流淌過(guò)心里，只達我內心最深的地方，澄澈了被嘈雜污濁的心靈，靜靜聆聽(tīng)，被音樂(lè )洗滌過(guò)的心靈，一定，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，遠離了塵囂。

　　習慣，習慣自己像個(gè)小孩子一樣，傻傻的`在夜晚守候這劃過(guò)天際的流星，然后虔誠的閉上眼，靜靜地在心里許下那個(gè)愿望，仿佛一切夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，沒(méi)有煩惱。

　　習慣，一個(gè)人看漫天的大雪紛飛，整個(gè)世界銀裝素裹，一塵不染，一地潔白，感受忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的曼妙，即使臉頰凍得發(fā)紅，也要固執的看著(zhù)一點(diǎn)一滴的片，久久不肯離去。

　　習慣，習慣成張的試卷鋪成一摞，習慣寫(xiě)不完的練習題，習慣咬著(zhù)筆桿，習慣在書(shū)本的陪伴下熬夜，習慣這樣的不想習慣。

　　習慣，習慣想念，想念你，在漆黑的夜里，在寒冷的冬天，習慣想起你的溫度，整個(gè)人，整顆心都會(huì )暖起來(lái)。

　　習慣相信美麗，習慣痛苦與美麗注定要糾錯著(zhù)，我相信天空和大地，相信淚的至純不只為失落，相信花開(kāi)不只在眼中。

　　我要讓痛苦成為一種美麗，我要讓美麗成為一種習慣。

習慣作文 篇7

　　當一個(gè)人習慣的時(shí)候，很都事都來(lái)不及改變了。當你習慣了，一個(gè)人站在你身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心，那總有一天你會(huì )很傷心的，看真他的背影，看著(zhù)他離你遠去，看著(zhù)他和別的女生走在一起，看著(zhù)他

　　記得有這樣的一句歌詞世界上唯一不變的，就是在變，就算他再好總有一天會(huì )變得。

　　變得冷漠，變得無(wú)情，甚至她會(huì )在聊天的`時(shí)候問(wèn)你你是？

　　也許只有是受傷的時(shí)候才能感悟到，那真的不叫愛(ài)，那叫一種沒(méi)人心疼的自我折磨。

習慣作文 篇8

　　很多人知道習慣真么樣養成？但不知道習慣是什么？我也是其中之一。但自從昨天聽(tīng)了詩(shī)語(yǔ)爸爸的“習慣”這一課，我終于知道了。 “習慣指長(cháng)時(shí)間做的事�！痹�(shī)語(yǔ)爸爸說(shuō)，“還有誰(shuí)知道習慣有什么？”“晚睡早起�！秉S依如說(shuō)。凡哲說(shuō)：“我晚上睡不著(zhù)時(shí)，我就去看書(shū)�！薄ぁぁぁぁぁご蠹叶荚谄咦彀松嗟刈h論著(zhù)。 詩(shī)語(yǔ)爸爸還給我們講了一個(gè)故事：從前，有個(gè)成績(jì)好、上課聽(tīng)得入神的小男孩。一天，小男孩在看一本非常精彩的小說(shuō)，可是當時(shí)已經(jīng)是上課時(shí)間，九點(diǎn)，九點(diǎn)零五，九點(diǎn)半，小男孩實(shí)在忍不住了，就偷看了那本小說(shuō)。有了第一次就有了第二次，小男孩成績(jì)直線(xiàn)下降。這個(gè)故事告訴我們好的習慣會(huì )影響我們的一生。我聽(tīng)得入了迷，心想：哦，原來(lái)好的.習慣會(huì )影響我的一生，但是不好的習慣可能你永永遠遠改不了的。所以我們一定要把別人的長(cháng)處找出來(lái)并學(xué)會(huì )，也要把自身的短處揪出來(lái)并對癥下藥。 詩(shī)語(yǔ)爸爸這一課使我用之不盡。

習慣作文 篇9

　　每個(gè)人都有一些習慣,或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。

　　我的好習慣有兩個(gè)：第一是愛(ài)讀書(shū);第二是愛(ài)整潔。讀書(shū)的習慣是在二年級時(shí)養成的。我家里有很多書(shū)，爸爸媽媽愛(ài)看書(shū)，受他們的影響我也開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。從安徒生童話(huà)到一本本文學(xué)名著(zhù)再到十萬(wàn)個(gè)為什么......從書(shū)中我學(xué)到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書(shū)的`功勞。我有“愛(ài)整潔”的好習慣，可歸功于我媽媽。前一段時(shí)間，她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”，三天兩頭對我的臥室進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清洗一個(gè)星期的碗筷。這可難為我了，有時(shí)我忘了整理書(shū)桌，媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗，我的手沾水的時(shí)間一長(cháng)就會(huì )起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養成了隨時(shí)整理房間的好習慣，只要看到哪里不整潔，就會(huì )主動(dòng)打掃打掃，就連寫(xiě)字時(shí)也很注意盡量不寫(xiě)錯，保持作業(yè)本干凈整潔。

　　我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來(lái)說(shuō)，有許多題，我會(huì )計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無(wú)緣，幾乎每次考試都會(huì )留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：偶爾的失誤也會(huì )使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯呢!

　　看來(lái)，好的習慣是由于家長(cháng)老師的幫助慢慢培養起來(lái)的，壞的習慣卻是因為個(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展，我要讓好習慣繼續發(fā)揚，讓壞習慣到此為止。

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