好習慣是一種力量?jì)?yōu)秀作文（精選4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的好習慣是一種力量?jì)?yōu)秀作文（精選4篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好習慣是一種力量?jì)?yōu)秀作文1
人們常說(shuō)：“一種好習慣，成就一篇好人生�！笔前�！一個(gè)人沒(méi)有好習慣，就猶如一間沒(méi)有窗戶(hù)的屋子；一個(gè)人沒(méi)有好習慣，就猶如一件襯衫沒(méi)有袖子，一個(gè)人沒(méi)有好習慣，就猶如一個(gè)被蟲(chóng)子咬壞的蘋(píng)果……
好習慣是每個(gè)人都有的，當然我也不例外，我也有好習慣，今天我就來(lái)給大家講一講我的好習慣吧！
記得上一年級時(shí)，星期天總是星期六才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，玩也玩不好，做也做不好，看到別人在外邊玩，自己在家里寫(xiě)作業(yè)，心里很不是滋味，可是也沒(méi)有辦法啊。
從那時(shí)起我每天放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，再干其他的事情。星期天回家我總是先寫(xiě)作業(yè)，星期日我就可以痛痛快快的玩一天了，不用總想著(zhù)寫(xiě)作業(yè)這一回事了，心里很踏實(shí)，很開(kāi)心。
這個(gè)好習慣給我了報償，有一個(gè)星期天好朋友們約著(zhù)一起出去玩，我的作業(yè)都寫(xiě)玩了，我可以高高興興的出去玩了，而有一個(gè)好朋友沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，所以就不能出去玩了，我心暗暗自得：“呵呵，幸好我養成了先寫(xiě)作業(yè)的好習慣，要不我也不能出來(lái)玩了，呵呵�！�
這就是好習慣的力量，我還有很多好習慣，我要養成更多的好習慣。我要和好習慣成為好朋友，讓好習慣伴我一生
好習慣是一種力量?jì)?yōu)秀作文2
“我們每天絕大部分的行為是出自習慣的支配�？梢哉f(shuō)，幾乎在每一天、所做的每一件事，都是習慣使然。在我們的身上，好習慣與壞習慣并存�！彼院玫牧晳T使你成功，壞的'習慣使你失敗，習慣的力量已經(jīng)在每個(gè)人身上體現出來(lái)。嗯，好像真是這樣的！為什么有的人總是可以從容地吃完早餐，神采奕奕地去上班，而有的人總是像奇怪的多足動(dòng)物張牙舞爪地蹦跳著(zhù)沖出家門(mén)，一邊系著(zhù)最后一顆扣子一邊嘟囔著(zhù)：馬上就要遲到啦！而他后腦勺上總有一撮頭發(fā)象雞毛翎子一樣斜刺出來(lái)，隨著(zhù)他的蹦跳痛苦地顫抖？為什么有的人總是先將工作做完然后放心地休息，而有的人總是將任務(wù)拖到最后的期限，然后手忙腳亂地去應付？為什么有的人家里總是井井有條看著(zhù)就心情舒暢，而有的人家里總是狼藉不堪好像強盜剛剛從窗口逃走？琢磨一下，還真是習慣使然。有很多現象我們往往將其歸結于性格或者個(gè)性的表現，但是再想想，性格和個(gè)性難道不是逐漸形成的嗎？它的構成里難道沒(méi)有很大比重的習慣的因素嗎？我就這樣一邊看書(shū)一邊聯(lián)想，竟然越來(lái)越感到了某種共鳴。發(fā)生在我自己和我周?chē)娜松砩系暮芏嗍虑椴粩嗟靥鰜?lái)。
“所有成功人士都有一個(gè)共性，那就是，基于良好習慣構造的日常行為規律�！薄靶疫\的是，我們每個(gè)人都擁有選擇習慣的能力。我們完全可以有目的地改變習慣，構建一整套有助于我們成功的日常行為規律�！眽牧晳T真的可以改掉？所以我想為了自己有著(zhù)別人樣的成功，我們必須努力改掉壞習慣。改掉壞習慣從我們走路吃飯睡覺(jué)看書(shū)等一些日常的有規律的事情開(kāi)始做起，比如說(shuō)我有時(shí)候喜歡睡懶覺(jué)，我想如果我把這個(gè)不好的習慣改掉，早上早點(diǎn)起床，我就有了更多的時(shí)間學(xué)習，早上吃早飯也不會(huì )這么沖忙了，一日之計在于晨，習慣能夠造就另一個(gè)成功。
好習慣是一種力量?jì)?yōu)秀作文3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我想和大家分享兩個(gè)實(shí)際可用的學(xué)習習慣。這些好習慣已經(jīng)被我反復實(shí)踐證明，如果認真執行，就能取得令人滿(mǎn)意的效果。
首先我給大家分享的是"主動(dòng)、自覺(jué)學(xué)習的好習慣".每天放學(xué)后，我經(jīng)常要去上托管班。有些小朋友到那里會(huì )先玩上一陣，而我到托管班后，簡(jiǎn)單調整后會(huì )繼續學(xué)習，主動(dòng)寫(xiě)當天的作業(yè)，而不想去看手機、玩游戲。因為我明白，《小貓釣魚(yú)》的故事中，小貓只有一心一意釣魚(yú)時(shí)，才會(huì )有真正的收獲。所以，早在我上三年級時(shí)，媽媽就和我達成了一個(gè)共識："先學(xué)習，后娛樂(lè )。" 這樣，在媽媽來(lái)接我之前，我就完成了大部分作業(yè)；回家后，我就能夠拓展自己的興趣愛(ài)好。我覺(jué)得這一點(diǎn)真的非常重要，也非常有益。因為"認真的人都是美麗的",認真治學(xué)的老師最美麗，認真學(xué)習的學(xué)生最可愛(ài)。
接著(zhù)我想和大家分享"怎樣合理分配時(shí)間".媽媽經(jīng)常說(shuō)做事要"專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用",意思是做眼操時(shí)就認真做眼操，刷牙時(shí)就認真刷牙，這樣對眼睛、對牙齒都各有好處。對于學(xué)習而言，課前要預習、課上要認真聽(tīng)講、課后要及時(shí)復習、要獨立思考完成作業(yè)，各個(gè)環(huán)節都非常重要。我們對于每一個(gè)環(huán)節都要非常重視，都要合理分配時(shí)間。只要你能夠認真做好每一件事，你的生活就慢慢會(huì )更有節奏，學(xué)習也會(huì )更有收獲。我們要會(huì )拒絕做一個(gè)拖沓的人，"拖延癥"也會(huì )不治而愈了。
有人說(shuō)，習慣有著(zhù)頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。好的習慣更是會(huì )產(chǎn)生積極的影響力。學(xué)習中應當培養的良好習慣還有很多，比如及時(shí)改錯、不懂就問(wèn)的習慣。養成良好的學(xué)習習慣，都能幫助我們提高學(xué)習效率，益處多多。
希望我今天的分享也能幫助到大家養成良好的學(xué)習習慣，取得更加理想的成績(jì)。愿大家?jiàn)^發(fā)努力，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家，愿好習慣祝你成長(cháng)！
好習慣是一種力量?jì)?yōu)秀作文4
據統計，人一天中的動(dòng)作有95%都是習慣的動(dòng)作，習慣的力量不容我們忽視。一位科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗，吧一只跳騷放入一個(gè)玻璃杯中，上面罩上一個(gè)玻璃罩子，觀(guān)察玻璃杯中的跳騷。第一天：跳騷努力地向上跳著(zhù)，頭一次次的碰到玻璃罩，卻仍不肯罷休。第二天：跳騷繼續跳著(zhù)……第二十一天：跳騷放棄了跳躍，呆呆地趴在杯底一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，科學(xué)家撤掉了玻璃罩，可跳騷仍然無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，科學(xué)家把另一只跳騷放入杯中，這只跳騷不停地跳呀跳……終于，這只跳騷跳出了玻璃杯，獲得了自由，可先前那只跳騷仍靜靜地在杯底趴著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)�？梢�(jiàn)，習慣的力量是多么可怕��！
當看到這則故事時(shí)，我處在心情的低谷中，考試的接連失利大大打擊了我的自信心，想著(zhù)要不要一直懶惰下去破罐子破摔�？煽赐赀@則故事，我豁然開(kāi)朗。不行！我不能讓壞習慣成為阻礙我的力量，我要繼續保持自己的好習慣，改掉壞習慣，讓好習慣成為推動(dòng)我前行的力量！
于是，我努力著(zhù)，試著(zhù)讓每天的背誦、復習、鞏固成為習慣，試著(zhù)讓每天的不拖拉成為習慣。堅信著(zhù)“21天定律”。漸漸的，這些成為了習慣，每天習慣地做著(zhù)這些卻并不感到多么辛苦，不用像最初那樣只是有一天不做著(zhù)這些事，并且，只要有一天不做這些事反而會(huì )覺(jué)得忘了什么似的。
終于，我的成績(jì)開(kāi)始穩步回升著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)上升著(zhù)。終于考到了理想的成績(jì)�；蛟S有人認為這些都是“堅持”帶來(lái)的。但我要說(shuō)：不！也許是剛開(kāi)始有堅持，但到了就完全成為了習慣！“堅持”不會(huì )太久，但“習慣”卻是永遠的。是習慣給了我力量。是習慣讓我獲得了好成績(jì)。
好習慣的力量讓我們終身受益，壞習慣的力量阻撓我們前進(jìn)，習慣的力量非�？膳�，所以讓好習慣成為我們成功的力量吧！
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