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有關(guān)養成好習慣的作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的有關(guān)養成好習慣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
養成好習慣的作文 1
前幾天，老師給我們發(fā)了一張《28天，我們一起來(lái)見(jiàn)證》的表，并告訴我們說(shuō)：“好習慣是學(xué)習的基礎，堅持去做就可以成功�！�
每天放學(xué)后，我就立即寫(xiě)作業(yè)，讀課文。我還把用完的用具放回原處 、整理房間、主動(dòng)閱讀、遵守校規等。媽媽讓我洗碗，我立刻幫媽媽洗碗。我還自己洗襪子呢。因為我想得到更多的.“a很好”。
媽媽看我的表現，給我填了很多“a很好”，還在評語(yǔ)上說(shuō)我有很大進(jìn)步。我很喜歡這張表，是它讓我改掉了壞毛病，做個(gè)好學(xué)生。
我感覺(jué)自己真的很棒，我慢慢地養成了很多好習慣，比原來(lái)更棒了。
養成好習慣的作文 2
我是一名三年級的小學(xué)生，我從很小就養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，在書(shū)的海洋里我像是一條小魚(yú)，在自由的游來(lái)游去。我從中學(xué)到了好多有用的知識，我快樂(lè )極了。
我記得在我七歲的時(shí)候，我就迷上了童話(huà)故事，其中最讓我著(zhù)迷的有灰太狼和喜洋洋，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，通過(guò)讀書(shū)灰太狼和喜洋洋的'故事，我最恨愛(ài)吃羊的灰太狼，最喜歡善良的喜洋洋。通過(guò)讀書(shū)我知道了善良的天鵝王子和可惡的小狐貍。
通過(guò)讀書(shū)使我感受到，光看書(shū)不行要深刻理解其含義，只有這樣才能使我們增長(cháng)許多知識，使我們更加聰明，小朋友們快來(lái)讀書(shū)吧，讓我們在知識的海洋里學(xué)習暢游，健康快樂(lè )的成長(cháng)吧！
養成好習慣的作文 3
每個(gè)人都有好習慣，但每個(gè)從的好習慣都是不一樣的，想知道我的好習慣嗎？請看下文。
記得一年級的時(shí)候，我老是要做作業(yè)做到六七點(diǎn)鐘才做完。而到二年級時(shí)，作業(yè)五點(diǎn)左右就做完了。想知道原因嗎？請繼續看本文。
上一年級時(shí)，我一回家想：反正今天的.作業(yè)又不多，先玩會(huì )兒再說(shuō)。于是我吃了點(diǎn)東西就到三樓去玩了。就這樣時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。等我覺(jué)得磨蹭夠了的時(shí)候，爸爸媽媽都要回來(lái)了，我才做了一個(gè)作業(yè)。爸爸回來(lái)了，我也只能一邊挨批評一邊做作業(yè)。而到了二年級，語(yǔ)文作業(yè)抄的生字變多了，我就覺(jué)得要來(lái)不及了，三樓也不去了，馬上開(kāi)工。幾個(gè)星期我就養成了回家抓緊做作業(yè)的習慣�，F在不管作業(yè)多少，我都能認認真真完成，然后再玩。
其實(shí)，養成這個(gè)習慣并不難，只要你抓緊做作業(yè)就行了。
養成好習慣的作文 4
世界上不會(huì )有十全十美的人。我們要正視我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是從小養成的習慣對人的一生有很大的影響。
我在生活上有很多好習慣，例如：從小我就養成了保持正確坐姿的好習慣，這使我受益匪淺，當和我同齡的小學(xué)生紛紛都戴上了小眼鏡時(shí)，我的視力仍然保持在5.0；我還有一個(gè)好習慣，每天放學(xué)后我總是先寫(xiě)完作業(yè)后，再去做其他事情，假期里我也是先寫(xiě)作業(yè)，然后就可以有更多的時(shí)間來(lái)安排其它的活動(dòng)。比如學(xué)畫(huà)畫(huà)。彈古箏。去旅游……在生活中我還養成了講衛生的`好習慣。例如：飯前飯后勤洗手，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣等。
好的習慣使人終身受益，盡管我很明確，但是我也有一些壞習慣，以后我會(huì )盡自己最大的努力改掉這不好的習慣。
養成好習慣的作文 5
我有一個(gè)好習慣，那就是愛(ài)看書(shū)，比如我正在寫(xiě)什么，要是有一本書(shū)，我會(huì )拿起來(lái)看。我一看就是沒(méi)完沒(méi)了，天昏地暗。
我就會(huì )拿著(zhù)書(shū)看啊看，看完后我發(fā)現要寫(xiě)的還沒(méi)寫(xiě)完，就開(kāi)始抓緊寫(xiě)。如果我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)書(shū)看的.話(huà)，我會(huì )回想起書(shū)里的內容，想那些作文的好看部分，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我還提高了寫(xiě)作水平呢。
這個(gè)好習慣也有不好的一面，因為有一次我看書(shū)被媽媽發(fā)現了，我被媽媽說(shuō)了一頓，可我還是屢教不改，還在看，唉，沒(méi)辦法了，我還是我行我素，不把媽媽的話(huà)放在心上。
我最?lèi)?ài)不釋手的書(shū)是《紅領(lǐng)巾》，和一些作文書(shū)。
為了不影響我的學(xué)習，我今后一定要改掉做作業(yè)時(shí)看書(shū)的毛病。真正地養成一種好習慣。
養成好習慣的作文 6
尺有所短，寸有所長(cháng)。每個(gè)人都有好習慣和壞習慣。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好習慣。
我有一個(gè)良好的作息時(shí)間，這個(gè)習慣我一直都在堅持，每天早上６點(diǎn)我就很自然的醒來(lái)，穿好衣服，鋪床疊被子，然后開(kāi)始洗臉刷牙，新的一天開(kāi)始了。晚上，我１０點(diǎn)之前必須上床睡覺(jué)，媽媽還經(jīng)常對我說(shuō)早 睡早起身體好。從一年級開(kāi)始我都這樣做了。
我還有良好的衛生習慣，每次飯前一定要洗手，每天睡覺(jué)前還要洗手洗腳。
我還有每天練字的'好習慣，在學(xué)習上，我愛(ài)寫(xiě)字，每天下午放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)之后，都要連一張字，練不好就繼續練，直到練好為止
生活中，我的好習慣還有許許多多，今后我還要將這些好習慣也在堅持下去。
養成好習慣的作文 7
每一個(gè)有出息的人都會(huì )從小養成好習慣，如果從小不養成好習慣的話(huà)，那長(cháng)大后就一定不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。
相信大家都應該知道孟母三遷的故事吧！孟母為了讓孟子從小養成不錯的習慣，曾三次搬家，才讓孟子有了亞圣的美稱(chēng)。如果孟母不管孟子，放縱他，不讓他養成好習慣，那我們就不會(huì )知道孟子這么個(gè)偉人了。
李陽(yáng)相信大家也不陌生。他是唯一一個(gè)把英語(yǔ)教到國外去的`中國人。在他家里，當他的孩子還小的時(shí)候，他便讓他們學(xué)會(huì )自立，從小養成生活自立的好習慣。因而，他的小孩獨立生活能力很強。
小時(shí)候偷根針，長(cháng)大就會(huì )偷塊金。有個(gè)人小時(shí)候偷了人家的東西，回來(lái)后，他媽媽不但不罵他，還表?yè)P他，于是長(cháng)大后走上了犯罪的道路，最終送上了斷頭臺，毀了一生。
我自己也有很多壞習慣，如，喜歡偷懶，寫(xiě)作業(yè)能少就少寫(xiě)，我想今后肯定要改正這個(gè)壞習慣。
一個(gè)成功的人曉得如何培養好習慣，當好習慣積累多了，自然會(huì )有一好的人生。讓大家一起去迎接美好的人生吧！
養成好習慣的作文 8
好習慣有很多，例如勤理發(fā)，寫(xiě)字時(shí)眼睛離書(shū)本一尺遠，勤洗手，作業(yè)寫(xiě)得工整認真，愛(ài)護環(huán)境衛生……。這些好習慣都不是天生就會(huì )有的，而是你一點(diǎn)一滴養成的。
回顧自己以前做得很不夠。例如有一次我在操場(chǎng)上，隨便把吃過(guò)的香蕉皮扔到地上。這時(shí)有個(gè)同學(xué)來(lái)阻止我，我漫不經(jīng)心地說(shuō)“有什么了不起的，再說(shuō)你管什么閑事�！彼�(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，不但沒(méi)有生氣，還耐心地對我說(shuō)“小同學(xué)，你這種做法是錯的，全校有二千多學(xué)生，每個(gè)人都像你一樣，亂扔東西，學(xué)校的`操場(chǎng)上不就變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)嗎？我們怎么在這樣又臟又臭的環(huán)境里學(xué)習呢？因此說(shuō)大家要一起保護環(huán)境衛生，保護校園，人人有責�！边@時(shí)我的臉上火辣辣的，慚愧低下頭，感到自己的確做錯了。就撿起過(guò)果皮，扔到垃圾箱。同學(xué)教育了我，我暗暗地下決心，今后肯定要養成不錯習慣。
還有一次我去郊游，看見(jiàn)一個(gè)大人把一支煙頭扔到草地上，煙沒(méi)有熄滅。我覺(jué)得這樣很危險，因草地的草已經(jīng)枯黃了，容易引起火災。因此我就跑過(guò)去，撿起那個(gè)煙頭，把火踩滅了，這時(shí)有路過(guò)的人看見(jiàn)了，都夸獎我真是個(gè)好孩子。
我想好習慣是很重要的，有了好習慣，人生就有了起點(diǎn)，可以腳踏實(shí)地，向著(zhù)終點(diǎn)沖去。
養成好習慣的作文 9
人們常說(shuō)：“一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人，而一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人�！蔽矣袎牧晳T，也有好習慣，我給大家講一個(gè)我的好習慣——永不放棄。雖這是一種精神，可成了我的習慣。
據我爸爸媽媽說(shuō)在我三四歲的時(shí)候，我一閑著(zhù)沒(méi)事，只要一開(kāi)始玩，就玩撲克，好像我對撲克很有好感似的。我拿起撲克不知道怎么玩，只知道我可以用撲克來(lái)堆撲克塔，可是以我的.粗心大意，每一次都是到第三層就倒了。我一遍一遍地堆，撲克塔一遍又一遍的倒下去，周而復始……可就是這樣，讓我有了一顆永不放棄的心。
功夫不負有心人。我在桌邊坐了幾個(gè)小時(shí)？對了無(wú)數次塔終于有一次，我突破了層層阻礙，堆上了七層（底座除外）。我高興的喊來(lái)媽媽?zhuān)梢黄鹕砼龅搅俗雷�，嘩啦啦~~，我的塔倒了下去，我看見(jiàn)了這一瞬間，大哭起來(lái)，五分后，我，我又開(kāi)始我的堆塔行動(dòng)……
以上就是我怎樣打好永不放棄的根基。下面是我怎么實(shí)踐我的好習慣，可是我只能簡(jiǎn)要地寫(xiě)一寫(xiě)：
那是五歲的時(shí)候，我學(xué)習自行車(chē)，可我摔倒了無(wú)數次。終于，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我只寫(xiě)了一點(diǎn)實(shí)踐詳細的在我的另一篇作文里。
你們的好習慣是什么？快來(lái)給我分享一下吧！
養成好習慣的作文 10
其實(shí)自己之前也不止一次的向好友發(fā)牢騷，有的時(shí)候也實(shí)在猜不透對方的一些想法，感覺(jué)自己平常的寫(xiě)作風(fēng)格也一直都是中規中矩的，當然也可能就是習慣了去寫(xiě)太過(guò)生活的一些東西，以至于有的時(shí)候就是會(huì )遭到拒絕。
這個(gè)時(shí)候好友也就是給自己提出建議說(shuō)，其實(shí)你可以把這些遭到拒絕的文章投稿到里面一個(gè)平臺，這樣子的話(huà)就是給自己多上一份機會(huì )也是不錯的。畢竟可能就是平臺不一樣，要求的標準也不一樣吧！
自己聽(tīng)了好友的建議，確實(shí)感覺(jué)這個(gè)辦法挺不錯的。畢竟真的是無(wú)論是什么樣風(fēng)格的文章，都是自己原創(chuàng )的。也都是自己辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的。因此就是說(shuō)，無(wú)論在哪個(gè)平臺上，只要不存在，都是可以的。
但是，遺憾的'是，自己之前寫(xiě)的那些文章，無(wú)論是被拒絕的還是通過(guò)的，都是沒(méi)有留存稿的。
其實(shí)自己也知道，不過(guò)是隨手的一個(gè)操作罷了，只需要重復的復制粘貼一下，但就是這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，自己卻經(jīng)常做不到。
于是，從昨天起，自己也就想著(zhù)，在以后所有的文章中，自己都要養成一個(gè)留存底的好習慣。
這樣子，就是對自己以后的寫(xiě)作生活，也是一件好事！
養成好習慣的作文 11
我現在已經(jīng)是一年級的學(xué)生了，再不是那個(gè)幼兒園的小屁孩啦！
開(kāi)學(xué)到現在，我發(fā)現自己變化了好多！以前，我總是賴(lài)著(zhù)床不想起，有時(shí)候還得開(kāi)玩笑讓老爸給我找個(gè)小棍兒支著(zhù)眼皮，要么根本起不來(lái)！可現在，清晨一聽(tīng)到大人叫起床聲，我便如同聽(tīng)到了軍營(yíng)中的起床號，迅速行動(dòng)，自己把前一晚睡覺(jué)前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上，然后自己洗涮完畢！隨后就去廚房幫著(zhù)爸爸媽媽準備早餐！從來(lái)不覺(jué)得沒(méi)辦法起床，更加覺(jué)得早睡早起真好！
我既然已經(jīng)上了小學(xué)，就應該好好聽(tīng)課，我告訴爸爸，我現在努力去不做小動(dòng)作，用心聽(tīng)講！生怕誤了老師講的'重點(diǎn)！
現在，我自己覺(jué)得我現在好朋友也開(kāi)始多起來(lái)了，老師讓我們更明白了助人為樂(lè )的道理，還有好多好多的好習慣，讓我一直從剛開(kāi)學(xué)保持到了現在，并且還在一直保持著(zhù)！
我愛(ài)你，我的父母，你們言傳身教讓我懂得了人生道理；我愛(ài)你，我的老師，你們答疑解惑，讓我能更好的茁壯成長(cháng)；我愛(ài)你，我的學(xué)校，給了我們最好的學(xué)習環(huán)境！我就是正在把好習慣繼續下去的開(kāi)心快樂(lè )的丞丞！
養成好習慣的作文 12
每一個(gè)人都有好習慣和懷習慣。俗話(huà)說(shuō)：好習慣可以成就一個(gè)人，壞習慣可以毀掉一個(gè)人。今天我就說(shuō)說(shuō)我的好習慣—多讀書(shū)。
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是通向成功之門(mén)的鋪路石，書(shū)是進(jìn)步的階梯。讀書(shū)養才氣，它們雖然不能立馬幫你解決問(wèn)題，但能夠增長(cháng)你的見(jiàn)識；它們無(wú)法讓你變得更漂亮，但能夠給你增加一抹書(shū)卷氣，令你的氣質(zhì)更出眾。
我小的時(shí)候不愛(ài)學(xué)習，只喜歡玩，有一天爸爸真的受不了了，給我扔來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始我不喜歡看，這有什么好看的，可是爸爸把我的玩具收走了，沒(méi)有辦法只好拿起書(shū)本看了起來(lái)，誰(shuí)知道這本書(shū)里講述了太多離奇的世界，我迅速的.沉浸在書(shū)海中，忘記了煩惱和憂(yōu)愁。從那以后，我寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )自然而然的拿起一本書(shū)，幻想著(zhù)成為書(shū)中的主人公。我讀了《上下五千年》、《孫子兵法》、《三國演義》等等，書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉，我覺(jué)得應該是書(shū)中自有樂(lè )逍遙。
一個(gè)好習慣堅持21天就可以養成，所以說(shuō)養成好習慣要有毅力，不能半途而廢，每一天都堅持下去，習慣就會(huì )變成自然。一個(gè)成功人士大概會(huì )有200個(gè)好習慣，希望大家都能樣成200個(gè)好習慣，這樣就會(huì )成為一個(gè)成功人士。
養成好習慣的作文 13
在寒假期間，我看了中央電視臺播放的《如何培養孩子的學(xué)習習慣與方法》，這節目講的是如何提高自學(xué)能力和培養學(xué)習習慣等�？赐赀@個(gè)節目，讓我受益匪淺，對我今后的學(xué)習很有幫助。
節目邀請到了北京師范大學(xué)博士生導師鄭日昌教授，傳授如何培養孩子的學(xué)習習慣與方法，還有幾個(gè)清華、北大的大學(xué)生講授學(xué)習經(jīng)驗，節目中也有不少家長(cháng)提出好的學(xué)習習慣很難養成的問(wèn)題。但我的感想是，要學(xué)會(huì )合理規劃好自己的學(xué)習時(shí)間，好的學(xué)習習慣很難養成，但為了以后能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，雖然現在很難，但時(shí)間久了，不僅能養成好習慣，還能大大地提高學(xué)習能力。
平時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)，不會(huì )去認真檢查，沒(méi)有養成檢查的習慣，導致馬虎時(shí)常出現。遇到不會(huì )做的`題，老師當時(shí)講完明白，過(guò)兩天再出現還是有不會(huì )的題，很是苦惱�？梢钥闯鑫覜](méi)有養成學(xué)習的好習慣，也沒(méi)有較好地掌握提高學(xué)習方法的技巧。
這個(gè)節目給我帶來(lái)了很多啟示。我要重新整理學(xué)習思路，以后做完題要認真檢查，遇到錯題要記錄整理然后定期反復練習……總之，我要下定決心，改掉馬虎的壞習慣，帶著(zhù)好的習慣，向夢(mèng)想出發(fā)！
養成好習慣的作文 14
《漢書(shū)》中寫(xiě)道：“少若成天性，習慣成自然”，養成一個(gè)好習慣對自己可能會(huì )受益終生。
你看香港富豪李嘉誠，坐擁億萬(wàn)身家，還是每天堅持早起，讀書(shū)看報紙，了解時(shí)事新聞，即使富有如他，還是堅持學(xué)習，不斷與時(shí)代接軌，這樣怎么能不成功？
養成早睡早起的好習慣，你就會(huì )擁有一個(gè)好身體，不用被疾病折磨，也不用成天暈暈乎乎，整個(gè)人沒(méi)精神，影響一天的好心情。
養成按時(shí)吃飯的習慣，你也會(huì )有一個(gè)健康的身體，就不用再受胃痛折磨，也不用整天想著(zhù)怎么減肥還不用節食。
養成讀書(shū)的好習慣，你就會(huì )擁有從內而外的氣質(zhì)和不凡的'談吐。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，當今的時(shí)代雖然是個(gè)看臉的時(shí)代，但是外表的美麗只能保留一時(shí)，內在的氣質(zhì)才是會(huì )伴隨你一生的。養成一個(gè)讀書(shū)的好習慣，你可以跟經(jīng)典對話(huà)，就會(huì )體味到古人的生存環(huán)境，也可以去想象古時(shí)人們的交流方式。
養成一個(gè)好的習慣，就會(huì )受益終生。
從今天起熱愛(ài)讀書(shū)吧，養成讀書(shū)的好習慣，你會(huì )體會(huì )到不一樣的改變。
養成好習慣的作文 15
俗話(huà)說(shuō)：“養成好習慣，習慣成自然”，然而壞習慣是在不知不覺(jué)中放縱自己，不加約束而形成的，好習慣是在生活中有目的的日積月累，通過(guò)堅持而養成的。生活中，我就發(fā)現了好習慣養成的秘密。
我的外婆就有早起的'好習慣，天剛蒙蒙亮，就早早起了床，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴寒，都阻擋不住早起的身影。日復一日，年復一年。我曾好幾次勸她說(shuō)：“外婆，外面那么冷，你遲點(diǎn)起床多睡會(huì )吧！”外婆總是笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這么多年早起，已經(jīng)習慣了”。
我媽媽在工作上又仔細的習慣。每次她睡覺(jué)前都要把當天的賬目核對一遍，看看有沒(méi)有出錯和遺漏的賬目。我總在旁邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)砹�，早點(diǎn)休息吧！再說(shuō)，爸爸已經(jīng)做好了。媽媽總說(shuō)你爸太忙，我幫他分擔的，這也是我的工作，我也習慣了�！�
我也有個(gè)習慣，習慣了每天閱讀，如果不看書(shū)，就感覺(jué)心里空蕩蕩的，只要一閱讀我就停不下來(lái)。以前爸爸總叫我多看書(shū)多閱讀，現在是媽媽嘮叨我看書(shū)要注意眼睛衛生不能用眼疲勞。不過(guò)，我還是慶幸我養成了看書(shū)的好習慣。
同學(xué)們，你們發(fā)現養成好習慣的秘密了嗎？我發(fā)現養成好習慣的秘密就是————堅持，日復一日，年復一年的堅持。
養成好習慣的作文 16
我們從小要養成良好的生活習慣�！帮埱氨愫笠词帧笔瞧渲凶罨镜囊粭l。同學(xué)們，你們做到了嗎？接下來(lái)我來(lái)講講我是怎樣養成這個(gè)習慣的。
記得讀一年級的時(shí)候，我沒(méi)有洗手的習慣。有時(shí)寫(xiě)完字，手上黑糊糊的，可我還是沒(méi)有想到要把手洗干凈。有一天放學(xué)回到家，我肚子餓得“咕咕”叫，正巧看見(jiàn)桌子上有一只大大的雞腿，我口水直流，手都不洗就用手去拿來(lái)吃。
我做完回家作業(yè)，吃完晚飯，洗好澡就睡覺(jué)了。睡到半夜，我的肚子便疼了起來(lái)，而且還嘔吐。爸爸、媽媽連忙去叫了醫生，醫生問(wèn)我：“你吃了什么東西？”我說(shuō)：“放學(xué)回家我吃了一只雞腿�！薄澳悄阍诔噪u腿前有沒(méi)有洗手？”醫生又問(wèn)�！皼](méi)……沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)。
醫生幫我開(kāi)了藥，打了針，還對我說(shuō)：“你肚子痛可能是因為吃雞腿前沒(méi)有洗手，而手上有很多細菌，還有許多灰塵……你以后一定要注意個(gè)人衛生�！�
通過(guò)這件事，我牢牢記住了飯前便后要洗手，并且每次都這樣做，不要大人提醒。從此，我的.肚子再也沒(méi)有疼過(guò)。
同學(xué)們，為了身體健康，我們從小要養成飯前便后洗手的習慣。
養成好習慣的作文 17
我有一個(gè)好習慣，就是做事情的時(shí)候很專(zhuān)注。我想大家都聽(tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)這個(gè)故事吧，故事中主人公小貓在釣魚(yú)的時(shí)候常常分心，一會(huì )兒去追蜻蜓，一會(huì )兒又去追蝴蝶，所以小貓一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。我就不像小貓一樣分心，而是不管別人怎么樣，都不受外界的影響，認真地做自己的事情，常常受到別人的稱(chēng)贊。
我就舉一個(gè)例子跟大家分享一下吧。記得那一天，我們班的陳老師要去把我們的周末作業(yè)小紙條拿過(guò)來(lái)，就離開(kāi)了教室，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)在玩“石頭、剪刀、布”的游戲，有的同學(xué)在大聲喧嘩，還有的同學(xué)在講臺桌上跳著(zhù)騎馬舞……玩得不亦樂(lè )乎，我則在一旁專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，完全不受他們的.影響，這樣子做也讓我受益匪淺，周末剩余的時(shí)間很多。還有晚上在家，爸爸、媽媽都在津津有味地看電視，我就在一旁認真地看書(shū)，一點(diǎn)都不受電視的干擾。
我想對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們每個(gè)人都應該養成一個(gè)好習慣，好習慣就像一雙舒服的鞋子，越穿越舒服，越走越輕松。
養成好習慣的作文 18
好書(shū)是什么？好書(shū)是能幫助我們的書(shū)，是能增加我們課外知識的書(shū)。
我認為的好書(shū)有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么我喜歡這些書(shū)吧。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本百科全書(shū)，含物理、化學(xué)、天文氣象、農業(yè)、生理衛生等多方面知識，可以增長(cháng)我們的課外知識和野外生存能力，還可以解答許多我們想問(wèn)的問(wèn)題。
《笑貓日記》里面的主人公笑貓，性格開(kāi)朗，是一只有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美好的精神，它深深地感染了我們。
《寓言故事》結構簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現，告訴我們做人的道理。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是呀，如果一個(gè)人要更上一層樓，沒(méi)有階梯怎么上去呢？生命中沒(méi)有書(shū)，就像一張白紙沒(méi)有色彩，沒(méi)有色彩的`紙人們會(huì )喜歡它嗎？
同學(xué)們，現在你們知道書(shū)在生命中的重要了嗎？讓我們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的孩子吧！
養成好習慣的作文 19
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。一個(gè)良好的行為習慣是一個(gè)人一生的根基和資本。而我就養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，古人說(shuō):“一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人�！�
以前，我非常討厭看書(shū)，因為面對那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺(jué)，哪字就跟催眠曲似的.。而現在，我卻喜歡上了看書(shū)。
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就去陪媽媽看電視，媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)我:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！蔽艺f(shuō)�！澳蔷腿タ磿�(shū)�！眿寢屨f(shuō)�！芭��！蔽覙O不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書(shū)，開(kāi)始看起了那讓人討厭，密密麻麻的字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒(méi)想到我竟然看了半個(gè)小時(shí)，更讓我出乎意料的是，從那個(gè)時(shí)候起，我就喜歡上了看書(shū)，愛(ài)上了看書(shū)。
自從那次以后，我每天晚上睡覺(jué)都會(huì )看半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的書(shū)。
一次，媽媽走進(jìn)我的房間問(wèn):“你現在為什么喜歡上了看書(shū)？”“因為讀書(shū)可以讓我增長(cháng)知識，還可以提高我的寫(xiě)作能力�！�
養成一個(gè)好習慣，可以讓人終身受益，所以，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)養成好習慣吧！
養成好習慣的作文 20
我叫包丁一，每次過(guò)年、過(guò)生日時(shí)，父母都會(huì )送幾本書(shū)給我，所以，我從小就和書(shū)結下了“不解之緣”，是個(gè)地地道道的“小書(shū)迷”。
我讀的書(shū)種類(lèi)可多了，有科普文學(xué)、散文、童話(huà)、小說(shuō)……我的書(shū)架上滿(mǎn)是書(shū)。我覺(jué)得，看書(shū)“雜”一點(diǎn)很有好處，字典讓你識字，自然科學(xué)類(lèi)書(shū)帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書(shū)，就像和許多高尚的人講話(huà)！
我看書(shū)的地點(diǎn)很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進(jìn)”“新能源”；在吃飯時(shí)，我時(shí)常會(huì )邊吃邊看，飯粒散滿(mǎn)桌子，但知識裝進(jìn)心靈；晚上我倘若不看書(shū)，是絕對不會(huì )睡覺(jué)的，盡管媽媽說(shuō)靠在床上看書(shū)容易影響視力，但我照舊看……
或許是由于受家庭文化的.影響吧，我覺(jué)得，讀書(shū)、看書(shū)，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒(méi)看書(shū)，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書(shū)不僅可以增加知識，還可以使你寫(xiě)作的功夫更上一層樓。讀書(shū)有說(shuō)不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒(méi)錯的！
我再告訴你一個(gè)小秘密：在看完一本書(shū)以后，你還可以寫(xiě)一點(diǎn)讀后感，這樣可以讓你加深對書(shū)的印象，試一試吧！
希望大家都能讓讀書(shū)成為一種習慣！
養成好習慣的作文 21
“后衛，你給我過(guò)來(lái)�！庇质亲闱蚪叹氃诮形伊�，準沒(méi)好事。教練笑著(zhù)對我說(shuō)：“體育測試怎么只有64分，給我圍著(zhù)操場(chǎng)跑一圈去�！闭f(shuō)完就把我推上了跑道。我心里想著(zhù)：就他那笑里藏刀的樣，看起來(lái)都沒(méi)好事。唉，誰(shuí)叫我只考了64分呢，倒霉的命。想著(zhù)想著(zhù)我便跑完了一圈。
過(guò)了一個(gè)月，第二次體育測試又開(kāi)始了。我心驚肉跳琢磨著(zhù)想逃過(guò)這一劫。沒(méi)想到教練好像看透了我的心思，居然讓我第一個(gè)測試。我當時(shí)腦子里一片空白。算了，瞎貓碰上死耗子，豁出去了。測試完了以后老師公布了我的成績(jì)。想都不用想結果是什么了�？隙ㄊ遣患案�。哎，真的很不好意思的。
從那以后我便下定決心每次體育課都圍操場(chǎng)跑一圈。有一次我實(shí)在不想跑了，可是教練表?yè)P其它同學(xué)，批評我的情景全都浮現在眼前。我二話(huà)不說(shuō)像疾風(fēng)一樣又沖上了跑道。為了懲罰我的'思想錯誤，我逼著(zhù)自己多跑了一圈。
再后來(lái)體育測試時(shí)我考了88分。我以?xún)?yōu)異的成績(jì)沖進(jìn)了三年級足球前四名。我從一只沒(méi)有羽毛，亂碰亂撞的小鳥(niǎo)，變成了一只羽翼豐滿(mǎn)，可以自由翱翔的老鷹。
從此以后我明白了，作為一個(gè)小學(xué)生，不僅要學(xué)習成績(jì)好，還要有一個(gè)強壯的身體和一個(gè)良好的習慣，才能獲得健康幸福的人生。
養成好習慣的作文 22
我有一個(gè)壞習慣，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是把頭低得很低，教師曾經(jīng)教過(guò)我們眼睛離紙要一尺，可我呢？！是眼睛離紙只一寸！
在家做作業(yè)的時(shí)候，每當有人從我身邊走的時(shí)候，都會(huì )說(shuō)一聲“寶貝，把頭抬起來(lái)！”。媽媽更是夸張，如果她發(fā)現我寫(xiě)字的時(shí)候低頭，第一次她會(huì )嚴厲地說(shuō)：“腦袋高一點(diǎn)，忘了呀！”，再次她會(huì )發(fā)出象雷鳴般地聲音：“李思锫，告訴你多少回了，注意腦袋，注意眼睛，注意姿勢，你怎么回事！”，我無(wú)可奈何地抬起頭。我和姥姥更是有趣，我們之間有個(gè)暗號，姥姥在那做飯，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要她發(fā)出聲音就是提醒我抬頭，她一會(huì )敲敲案板，一會(huì )敲敲碗，一會(huì )敲敲盤(pán)。為了我的坐姿，大家真的是煞費苦心呀。
我的壞毛病太“頑固”了，沒(méi)有辦法，我的'家人給我買(mǎi)了個(gè)“視力�！�，這個(gè)視力保有個(gè)象尺子的東西，可以往上升也可以往下降，它的尺子就會(huì )立起來(lái)下面卡在桌子上，上面正好卡在我的脖子的位置，這樣一來(lái)我是想彎腰彎不了，想低頭低不成了，保持了正確的坐姿。
從那以后我的壞習慣算是被強行地“幫”我改掉了，現在不用“視力�！蔽业念^也不會(huì )低得那么低了。
養成好習慣的作文 23
養成好習慣對于我們的生活是很重要的，只有有了好的習慣才可能有好的生活。
我曾在學(xué)校里親眼目睹過(guò)這樣一件事。一個(gè)小男孩的水杯掉了，他還不知道，后面的一個(gè)小女孩就撿起來(lái)了，竟放進(jìn)了自己書(shū)包！旁邊一個(gè)高年級女孩提醒了她！“小妹妹，那個(gè)杯子是你的嗎？如果不是，你要放到失物招領(lǐng)處啊�！蹦莻�(gè)小女孩愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向失物招領(lǐng)處走去。這時(shí)，前面的小男孩問(wèn)：“那個(gè)杯子是我的吧”。女孩還給了她，我注意到，她輕松了許多，高高興興的走了。我自言自語(yǔ)道：“誠實(shí)真是一種美德啊，一定要做個(gè)誠實(shí)善良的人”。
我還親身經(jīng)歷過(guò)一件事。那時(shí)我上二年級。我們上完體育課，準備放學(xué)回家。這時(shí)，我才想起我脫在操場(chǎng)上的那件衣服，可當我跑到操場(chǎng)上時(shí)，那件外套已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，我的心情可想而知。不是因為那件衣服，而是因為，說(shuō)明拿走衣服的人是個(gè)不誠實(shí)的`人。
有些人都像拿走我衣服的人一樣，常常為了占一點(diǎn)小便宜，拋棄了自己的良心。這樣會(huì )受到良心的譴責。同時(shí)會(huì )對別人造成了傷害，我們應該做一個(gè)拾金不昧、誠實(shí)的人。
養成好習慣的作文 24
我有一個(gè)好習慣，那就是愛(ài)看書(shū)，但我以前并不喜歡看書(shū)。
直到有一次，我到奶奶單位去玩，童童姐姐正巧也在那兒，我們兩個(gè)人就開(kāi)始玩起了電腦上的游戲。玩了一會(huì )兒，我們都覺(jué)得十分沒(méi)勁，童童姐姐說(shuō)：“我們一起去書(shū)店看書(shū)吧�！币驗椴幌胱屚憬阒牢也粣�(ài)看書(shū)，所以我只好無(wú)可奈何地同意了。
到了書(shū)店，我隨手在書(shū)架上拿了一本，看見(jiàn)書(shū)名叫《又見(jiàn)小可憐》，禁不住好奇，就翻看了一頁(yè)。不看不知道，看后忽然覺(jué)得有點(diǎn)意思，于是情不自禁地看了起來(lái)，越看越覺(jué)得好看。書(shū)里的故事太精彩了，我不知不覺(jué)地完全沉浸在了故事里，仿佛世界上只有我和這本書(shū)，連童童姐姐喊我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直到她扯我的頭發(fā)，才發(fā)現天已經(jīng)快要晚了，我們必須趕快回家了。
從那以后，我每個(gè)星期都要童童姐姐陪我一起去新華書(shū)店看書(shū)。我被書(shū)中的故事吸引了：當我看到白雪公主逃脫了王后的詭計后，我會(huì )禁不住叫好；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的'小白兔壓斷后，我會(huì )開(kāi)心得手舞足蹈……漸漸地，我竟然喜歡上了看書(shū)，只要有時(shí)間，我就會(huì )把書(shū)拿出來(lái)仔細閱讀，從此逐漸養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。
書(shū)，是我的朋友，也是我的老師，它能讓我增長(cháng)知識，引領(lǐng)我見(jiàn)識這個(gè)世界更多的精彩。
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