關(guān)于“人與自然”類(lèi)作文寫(xiě)作指導
心理學(xué)上把認識過(guò)程一般分為感知、理解、鞏固、應用四個(gè)基本階段。在四輪學(xué)習方略中,也把學(xué)習一節課分為四輪,

第一輪:預習,查出障礙;
第二輪:聽(tīng)課,破除障礙;
第三輪:復習,掃除障礙;
第四輪:作業(yè),學(xué)會(huì )應用。
其實(shí)這四輪與上面認識過(guò)程的感知、理解、鞏固、應用是對應吻合的,雖然所述的角度不同,但都有分階段的四步,每一步的學(xué)習要求非常相似。預習就是為了對一節課初步感知,聽(tīng)課就是為了更好地理解課文,復習是為了鞏固,作業(yè)就是對所學(xué)知識進(jìn)行應用。四輪學(xué)習方略是近幾年流行全國的一種學(xué)習方法,由于它符合一般認識過(guò)程,故嚴格堅持按這四個(gè)步驟學(xué)習每一節課,必能取得較好的效果。
四輪學(xué)習方法中還介紹了一些具體的方法,如四輪復習法:①通讀,進(jìn)行系統復習;②精讀,進(jìn)行重點(diǎn)復習;③演練,進(jìn)行解題復習;④回憶,進(jìn)行檢驗復習。四步解題法:①審題,搞清是什么;②構思,搞清為什么;③解答,搞清怎么辦;④檢驗,驗證怎么樣。四步記憶法:記憶、保持、再認、再現。這些看似常見(jiàn)的步驟,但一旦能夠照步執行,學(xué)習效果就會(huì )立即顯示出來(lái)。
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