2017考研英語(yǔ)高分作文寫(xiě)作方法
一、指導思想：
為進(jìn)一步落實(shí)《xxxx教育局關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人暑期工作實(shí)施意見(jiàn)》，積極營(yíng)造良好的青少年成長(cháng)環(huán)境，讓高中生在暑期中走向社會(huì )，融入社區，自主發(fā)展的度過(guò)一個(gè)學(xué)習能力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。并在高中學(xué)生中開(kāi)展“與賢同行”的教育活動(dòng)，聚焦社會(huì )公共道德，聚焦現代中學(xué)生形象，從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì )公民。
二、工作主題：弘揚雷鋒精神 爭做美德少年 共享快樂(lè )暑假
三、工作重點(diǎn)：
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、我踐行”主題教育活動(dòng)
學(xué)習雷鋒事跡，引導學(xué)生積極參加“讀雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事”等活動(dòng)，了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德;宣傳身邊典型，開(kāi)展“尋找我身邊的雷鋒”網(wǎng)絡(luò )微博故事征集和宣講活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、追趕先進(jìn)的濃厚氛圍，引導學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，展現積極向上的精神風(fēng)貌，做一個(gè)有道德的人;開(kāi)展志愿服務(wù)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，指導未成年人在力所能及的范圍內，積極幫助社區內孤寡老人、殘疾人、身邊困難的小伙伴、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等弱勢群體，每天堅持做一件好事。
2、開(kāi)展“走進(jìn)社會(huì )大課堂”實(shí)踐體驗活動(dòng)
愛(ài)國主義教育基地巡訪(fǎng)活動(dòng)，充分利用博物館、紀念館、檔案館、規劃館和革命舊址等市、區各類(lèi)愛(ài)國主義教育基地，通過(guò)參觀(guān)、考察、尋訪(fǎng)、擔任講解員等形式組織廣大未成年人開(kāi)展愛(ài)國主義教育基地巡訪(fǎng)活動(dòng)，加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，樹(shù)立和堅定理想信念; “走進(jìn)企業(yè)大課堂”參觀(guān)體驗活動(dòng)，組織部分中學(xué)生開(kāi)展參觀(guān)考察高新技術(shù)企業(yè)新成就活動(dòng)，幫助學(xué)生了解優(yōu)秀企業(yè)的現代化管理和企業(yè)文化，引導學(xué)生在互動(dòng)實(shí)踐中，了解社會(huì )、體驗職場(chǎng)、認知自我，為生涯發(fā)展打好基礎; “尋覓智慧，巧手創(chuàng )新”科技創(chuàng )新活動(dòng)。積極依托區域科普教育基地、青少年活動(dòng)中心、社區文化活動(dòng)中心、鄉村學(xué)校少年宮等資源，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的科學(xué)探究性實(shí)踐活動(dòng)，豐富科學(xué)知識，提升科學(xué)素養。
3、開(kāi)展“踐行綠色健康生活”系列活動(dòng)
“低碳環(huán)保，家庭先行”活動(dòng)。積極參加“小手牽大手 家庭低碳行”、“綠箱子”環(huán)保公益活動(dòng)和社區垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng); “陽(yáng)光體育，強身健體”活動(dòng)，引導學(xué)生堅持每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)習掌握兩項體育運動(dòng)技能，培養健康生活方式，增強身體素質(zhì);“關(guān)愛(ài)生命，健康成長(cháng)”活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行暑期生活的指導，加強防交通意外、防食物中毒、防溺水、防火、防觸電、防中暑等安全教育。組織參加“xxxx市中小學(xué)生防災自護網(wǎng)上知識競賽”和第七屆“xxxx市網(wǎng)上禁毒知識競賽”。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、印發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》等形式，指導家長(cháng)合理安排子女假期生活，增強安全防范意識，切實(shí)履行監護人責任;關(guān)注未成年人的心理健康，依托區青少年學(xué)生心理咨詢(xún)中心(熱線(xiàn)：xxxxx)、社區心理輔導室為需要幫助的學(xué)生或家長(cháng)及時(shí)提供咨詢(xún)服務(wù)和個(gè)別指導，做好未成年人心理健康的預防與干預工作。
4、開(kāi)展“與賢為伴的曙光人”主題活動(dòng)，提升中學(xué)生綜合素質(zhì)。
(1)開(kāi)展“我做一個(gè)文明的曙光人”——交通文明、環(huán)境保潔教育活動(dòng)，使每個(gè)高學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規，成為踐行交通文明的生力軍。每位同學(xué)是社會(huì )的一員，有責任為社區保潔做貢獻，主動(dòng)打掃自家樓道。開(kāi)展一次“牽手小手講美德”的活動(dòng)，參加社區團隊或自發(fā)組織居住小區小同學(xué)一起開(kāi)展“改掉一個(gè)陋習，帶動(dòng)一個(gè)家庭，站好一個(gè)崗位，養成一個(gè)好習慣”的活動(dòng)。
(2)開(kāi)展 “爭做優(yōu)秀小助理”活動(dòng)，組織團委和學(xué)生會(huì )的成員到居委等社區掛職鍛煉，爭取做好居委會(huì )主任助理、社區團支書(shū)助理等等，協(xié)助居委干部策劃、協(xié)助、開(kāi)展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的社區活動(dòng)，從而進(jìn)一步培養和提高中學(xué)生綜合素質(zhì)。
(3)積極開(kāi)展網(wǎng)上的“識毒、拒毒、防毒、禁毒”教育活動(dòng)。通過(guò)競賽提的網(wǎng)上學(xué)習的體會(huì )。
(4)積極參加防災自護知識網(wǎng)上競賽。作為一名曙光人有義務(wù)牽手社區的小弟小妹一同參加防災自護知識網(wǎng)上競賽，即拓寬自己的知識面，也培養了組織管理的能力，也為社區做了件好事。
(5)開(kāi)展“我視野下的成長(cháng)故事”網(wǎng)上素材或班級中的典型案例收集活動(dòng)。通過(guò)高中學(xué)生個(gè)人獨特的觀(guān)察，積極尋找生活中的感動(dòng)事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會(huì )、父母、長(cháng)輩、老師的關(guān)愛(ài)，挖掘和發(fā)現學(xué)校、家庭中值得記憶的瞬間，展現xxxx和諧的社會(huì )生活，使學(xué)生在潛移默化中受教育。獨立的收集是培養學(xué)生的動(dòng)手能力，通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)豐富我校“學(xué)生內涵性素質(zhì)主題班會(huì )的資料庫”。每班推薦2-3件作品參加曉得評獎活動(dòng)。
四、暑假返�；顒�(dòng)一覽表
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