實(shí)習報告寫(xiě)作方法
他淡然說(shuō)道:“要知道,珍貴的東西總是慢慢成長(cháng)!

——題記
兩年前,他栽下兩排樹(shù)一樣高的樹(shù)。
兩年過(guò)去了,兩排樹(shù)享受著(zhù)同樣的陽(yáng)光,同樣的水土?,它們現在的狀況已截然不同。我不禁疑惑,為什么高大的是白楊,而顯得非常矮小卻是銀杏呢?他淡然說(shuō)道:“要知道,珍貴的東西總是慢慢成長(cháng)!蔽亦刂貜退脑(huà),不禁思索……
是啊,珍貴的東西,總是慢慢成長(cháng)。
天才,是珍貴的,他們是上帝給人類(lèi)最珍貴的禮物。
牛頓,人類(lèi)歷史上出現過(guò)的最偉大,最有影響的科學(xué)家。然而,他剛出生時(shí),小得可以放進(jìn)以夸脫的馬克杯。少年時(shí)的他,資質(zhì)平常,成績(jì)更一團糟。但,他一直虛心好學(xué),愛(ài)動(dòng)手創(chuàng )造,做實(shí)驗,一點(diǎn)一滴慢慢的成長(cháng),如銀杏般,最終取得了偉大的成就。
現在處于平庸的人,無(wú)需墮落。要知道,沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就是天才。天才也有平庸之處。愛(ài)因斯坦四歲才會(huì )說(shuō)話(huà),十歲才會(huì )認字;貝多芬拉小提琴時(shí),老師說(shuō)他不是拉小提琴的料;托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jì)太差而退學(xué)……要知道,天才都是通過(guò)平俗慢慢成長(cháng)的。
成功,亦是珍貴的,它是人們擁有的最珍貴的夢(mèng)想。
誰(shuí)能準確的告訴我,愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)做了多少次實(shí)驗?我想,沒(méi)有人能給我一個(gè)確切的數字,即使愛(ài)迪生本人亦是如此。大大小小的實(shí)驗,他做了無(wú)數次,可他沒(méi)有放棄,他總是通過(guò)一次次失敗的積累,慢慢的成長(cháng),終有一次成功。從而,造就了偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生。
現在還未成功的人,無(wú)需氣餒。要知道,沒(méi)有誰(shuí)能夠一次就成功。成功者都擁有積累。李時(shí)珍通過(guò)畢生的積累,一字字的成長(cháng),才編出《本草綱目》;一棵樹(shù)苗,通過(guò)一天天汲取雨露的成長(cháng),一圈圈年輪的積累,才長(cháng)成參天大樹(shù);人類(lèi),通過(guò)一天天的成長(cháng),一個(gè)個(gè)時(shí)代的進(jìn)步,才創(chuàng )造出現在的文明……要知道,成功都是通過(guò)積累慢慢成長(cháng)的。
“要知道,珍貴的東西總是慢慢成長(cháng)!
【實(shí)習報告寫(xiě)作方法】相關(guān)文章:
總結報告寫(xiě)作方法介紹09-14
調查報告寫(xiě)作方法12-20
對聯(lián)的寫(xiě)作方法12-31
信息的寫(xiě)作方法04-09
常見(jiàn)寫(xiě)作方法04-12
軟文的寫(xiě)作方法07-21
寫(xiě)作方法(人稱(chēng))03-11
反思的寫(xiě)作方法10-13
申論寫(xiě)作指導: 調查報告的寫(xiě)作方法02-06
- 相關(guān)推薦